学习的烦恼作文15篇

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学习的烦恼作文15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的学习的烦恼作文，欢迎阅读与收藏。

学习的烦恼作文15篇

学习的烦恼作文1

　　看到这个题目，你应该会说：“好学生有什么烦恼，瞎吹的吧！”可你不知道每一分背后的背后蕴藏着多少辛苦，多少汗水！

　　每天早上六点准时起床，洗漱完毕就抱着一本书看了起来。什么书？不是语文就是数学。大约七点半才收拾书包上学去。学校里一刻也不敢怠慢，恨不得把黑的吞下去，生怕慢了一会儿就会被超越。晚上我更是一分也不肯放松。作业做完后，电视，手机等娱乐是妹妹她们的天下，没我的份。一个人又只好拿着一本作文书咯。

　　一天过去，第二天又重复今天的课程。

　　周末课程也被安排的满满的`。星期六早上是英语，下午是作文；星期天上午是奥数，下午是书法，一节课三小时，回来后还要加班加点的赶拿堆集如山的作业。如果你要问我：“你不去上就行了，为啥要那么辛苦，图什么？”那我可以慎重的告诉你：因为我不想辜负了家长与老师的厚望。

　　二年级时，我的成绩一直徘徊在90的边缘，快要下降到80了。妈妈妈妈为此一直耿耿于怀。有一次，我不小心听到爸爸和妈妈的谈话，妈妈气愤的说：“这孩子，你看看，几个单元都只有九十一二，你看看。哎！”

　　“小点声，别让孩子听见。”爸爸安慰妈妈。

　　当时我听了，泪水在我的眼睛里打转。我暗暗下了决心，以后一定不要放失望。从此，我付出比其他孩子多一倍的时间预习，复习。一边学习一边眼睛也要爱护好，最后连交朋友的时间都没啦。每当我看到它们结伴而行，打打闹闹，边吃冰淇淋边从我身边走过，我的心别提有多寂寞了。

　　当好学生，可真不容易！

学习的烦恼作文2

　　每逢说到学习，就是说到了我的弱点，尤其是英语，是我所有门科里最差的一门，一让我记单词我就头疼。

　　一次吃饭的时候，妈妈不知不觉地说到了我的学习。“你看看你，英语老是那么差，怎么老是学不好呢？你看看你姐姐，每次考试老是全班前几名，年级前几百名，你该好好的学习你姐。就你现在这个样子看你以后怎么办......”我低头不再说话，试图回避妈妈的眼神，可妈妈的嘴就像滔滔不绝的'黄河，连绵不断，字一个一个从她的嘴里跳出来。妈妈越说我越伤心，一摔碗筷起身回到我的房间，眼泪实在忍不住从眼眶里流了出来，一滴接一滴。我心里想到了自己在一本书里所看到的一句话：“家长应该在别人面前表扬孩子，让孩子充满信心，不应该再别人面前批评孩子，尤其不要用别人的孩子和自己的孩子比，这样孩子会很伤心。”为什么妈妈要这个样子，我哭得像个泪人，不知不觉的睡着了。

　　第二天，我在家里想了一天，终于想明白了：妈妈在我跟前拿我和姐姐比较是想激励我学习姐姐，把成绩搞好，而不是批评我，让我伤心。

　　明白这个道理后，我又不知道该如何向妈妈道歉，最后，在我想了许久后，我想到了写信。

　　我紧张地拿起笔，手颤抖着写着字，又不知道从何写起，索性想到那些到哪，一会儿，便写好了。

　　我蹑手蹑脚的把心压在一个非常容易看见的地方，回到房间里静静的等待着。

　　在晚上吃饭时，妈妈做了许多的好吃的，妈妈并对我道了歉，我也对妈妈到了谦，这件事也就到此了结了。

　　从这件事中我明白了一个道理：做任何事情之前，都应该好好的考虑一下，不能不管别人的感受，应该学会换位思考。

学习的烦恼作文3

　　在前进的路上，总会遇到许多烦恼。而我的烦恼便是，学习成绩永远都不是那么理想。

　　本来数学基础就不好的我，学奥数的理解能力很弱，所以奥数班的成绩相当差。爸爸妈妈总是以大人的思维解题，总认为我做不出来的题目很简单，而我们都是废物，因为题目不会做。大人们还喜欢互相攀比成绩，我们总比攀比的.对象差。“你看某某成绩为什么这么好？”“你看某某某、某某某，班上哪个人比你差？”父母总是拿我们在成绩好的人群里攀比。

　　这是一天晚上，爸爸在工作，我在学习。他见我有一题做不出来，就提示了我一下。可是我根本听不懂爸爸的提示，爸爸却不知道，要我先写。又过了一会儿，爸爸一看钟，我已经做了40分钟了。于是，他“咆哮”道：“这道题目有这么难吗？你都做了40分钟了，浪费时间！……（此处省略几个骂我的话）”大人们对于我们取得的好成绩总是一带而过，可是对差成绩总是揪住不放。我们却无法抓住他们的缺点，如果这样做，他们就会骂我。

　　题目做不出来就是做不出来。可是，我又听不懂爸爸的提示，这使爸爸十分“气恼”，认为我的理解能力有问题。反正他也不让我玩，我可以认为我在用玩的时间来写作业。爸爸却不这么认为，他认为不休息是应当的，应该吃完饭就开始学习。

　　有一次，我和哥哥吃完饭休息了一下。爸爸亲口说休息10分钟，我们才休息了5分钟，就让我们学习，还说我们不要失望，这是考好中学的唯一出路，我们落下的太多了。爸爸有时候还会说我们上兴趣班花的钱太多了，还提不高成绩，对此表示不高兴。

　　父母就是这样，在我们觉得教育有一些问题或想要争辩一番时，父母总能用他们的理由来“训斥”我们，以至于我们无能为力。

　　这就是我学习上的烦恼。

学习的烦恼作文4

　　在人的一生中，怎么会没有烦恼呢？

　　在小学时梦想早日上初中。可是到了初中，谁又会知道比小学更苦呢？在每天的学习任务大山中，我几乎是爬着过来的。

　　每天早上6：50就进教室学习。每天英语老师带我们登书山，数学老师带我们游题海。有做不完的作业，有背不完的书……更别说临考那几天，简直就是难以度过。可以说成是“无数作业萧萧下，不尽试卷纷纷来”。早上刚考完英语，下午又来考数学，晚上又考语文。我们每天都是烦恼重重。

　　在每天中午规定的自习时间内，刚做完数学，又杀出了英语老师，抄了一黑板的英文字母、单词题目。有动作慢的同学，连数学都还没作完，看见英语老师来了，又抄英语，忙得不可开交。短短的35分钟内，英语、数学，有时还有语文、历史、生物。我们的笔的书写长度每天加起来绕地球一圈都够了。一支新买的中性笔，最多5天就写完了，中午连休息的'时间都没有。整天在教室里坐着，我的眼睛已经开始打架了，我的关节已经开始生锈了，我的思想已经失去了往日的活力，我从活泼可爱的精灵变成了学习的机器。

　　下午在规定的一个多小时自习时间内，班主任安排两天学语文，三天搞数学。每当同学们在安安静静做语文或数学作业时，英语老师进来了，“背书，记单词！”英语老师的一声令下，谁敢不从！大家放下做得正有思路的作业，极不情愿地拿出英语书背英语。每逢这时，大家总是摇摇头，叹一声：“哎，上课时又要被老师批了！”老师总是说我们不会安排时间，可时间总是被别人侵占，能怪我们吗？

　　晚自习，老师还要讲课，或者安排一大堆作业，或者搞单元测验……

　　唉，每当想起这些令人窒息的中学生活，真是让我烦来让我忧！

学习的烦恼作文5

　　同学们，我想问：“你们喜欢学习吗？”你们当然会说：“喜欢。”那如果你的学习在下降，你比不过别人了，那你还喜欢学习吗？答案是否定的。

　　考试比不过别人了，没有别人考的好。我现在就处于这种状态之下。昨天我数学老师吵我了。其实也不是吵，是因为我没做好，错了好多，都是因为粗心错的，我自己就感觉到我的成绩在下降。以前我的周围都是这样的声音：“欣哲，这次有考前5呀，年级第一呀！”但是现在我周围的声音是这样的：“李欣哲，你这是怎么考的，李欣哲，你这叫作业吗？啊！李欣哲，你这样的状态，想考文轩门都没有！哎！以我现在的成绩，想考东昌都悬啊，我也不知道，我的成绩为何下降这么快。

　　我该怎么办？总不能坐以待毙吧！以这样的成绩报答父母，感谢教我的老师吗？父母和老师都说要把学习当成一种乐趣。我何尝不想！我不能这样下去了，我的学习一定要谨慎，要认真，要仔细，我的学习成了我的第一大烦恼。

　　我现在就像是一个在热带森林里的探险家。如果我向后退就是万丈深渊，永远起不来了。如果我往前走，我就要做充分的准备对战前面的困难。我要以认真的态度，冲破重重困难，关卡，一定会度过难关。

　　相信如果我这样做了，对我来说，学习也就不是什么烦恼。

　　我的签字：陈老师您好！李欣哲（儿子要求我带上姓）意识到专心致志的重要性，并决心在以后做作业，大考小考，都能做到不扭头，不看别人的，只专心致志的'做自己的题。相信李欣哲一定会养成这个好习惯！谢谢陈老师对他的及时教导。感激！李欣哲一定会用自己的行动报答老师的教导之恩的。

学习的烦恼作文6

　　大人们总是说：“小孩子是最无优无虑的，特别是你们这一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么烦恼呢？”但是，大人们不了解我们，他们不知道，我们这一代孩子烦恼是最多的，有的是来自学习的.压力，有的是来自家庭的种种困扰，有的是来自与同学交往的困惑我的烦恼是来自学习的压力。

　　总算到了周末，星期六上午过去了，周末的作业已经做了一大半。

　　午饭后，我刚坐下拿起遥控器，妈妈就过来挡住电视，说：“作业做完了吗？”我说：“只有作文了。”

　　“那还不去做。”“上午我已经写了那么多，下午还要做啊？”“那当然。”“明天不能做吗？反正补习班也不上课，正好可以利用起来做作业。”“不行！明天上午要复习，下午要做卷子，有时间吗？”听到这儿，我要崩溃了，这不“要我的命”吗？“求你了妈妈，就看一会儿。”“不行就是不行。”看来软的不行，就来硬的。“我就要看！”我气冲冲地说。这时妈妈火冒三丈，大声喊到：“快去做作业！”我被下了一跳，只好服从命令，进屋了。

　　我用脚使劲把门踢了过去，坐了下来，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了笔写下了这篇“学习的烦恼”。

　　回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

学习的烦恼作文7

　　如果说磨练是奋斗的目的，那么，烦恼就是磨练的灵魂。只有常常和烦劳作斗争，才能不断的磨练自己。

　　在我学习的过程中，也拥有千千万万个烦恼。它总是以不同的角色在我身边周旋，考验着我的毅力，检测着我的决心。如同一个个空气小分子盘旋于我左右，是我觉得自己好像喘不过起来。

　　每当天刚蒙蒙亮，我便会被那连续不断的闹钟声所惊醒，从睡梦中迷迷糊糊地走出来，像醉酒的老头儿，踉踉跄跄地迎过来。于是，我只能无赖地揉揉合拢的双眼后起床。哎呀！我真烦恼什么时候才能使我躺在舒服的大床上睡个安稳觉啊。

　　不管怎么说，我还是得去学校上课。洗漱完毕后，我急匆匆地向不远处的车站狂奔而去，我真烦恼公共汽车什么时候才能来啊，我必须得早点去学校。一阵折腾之后，我总算狼狈不堪地跨入了学校。喘息一阵子后，我平静地走进了教室的大门。我心中那块沉重的'石头终于落地了！

　　接着，我从书包里取出一本厚厚的书读起来。不知不觉间，烦恼又一次在我心底产生了。原来，老师昨天上的内容我忘得一干二净了，到底是什么呢？我心里一团糟，无赖之下我又只能匆忙的将课本翻到老师刚上的地方，机械地去回忆。

　　铃铃铃……上课了。只见那熟悉的背影走上了讲台。哎呀！老师要我们预习课文，我怎么把这事给忘了呢！于是，我又慌慌张张地拿起笔胡乱地“手舞足蹈”起来，我真烦恼老师那根黄得发光的马鞭会不会用你的向我挥来。

　　好不容易磕磕绊绊地混过了下午，我心里默默地想着：时间也应该不早了，老师也应该放学了吧。我终于可以解放了。不久，班主任从教室外迎面而来，可就在我等她开她那张进口说出“school is over”时。可是，这几个字在她口中说出来好像真的非常难。接着她说：“剩下的时间读书背书。”糟了，我的希望被彻底摧毁了，因为那些令人头痛的课文我真的不会被啊！我真的烦恼我什么时候才能回家，晚上成堆的作业我到底何时才能完成啊1

　　我想学习中的烦恼，到底什么时候才能彻底被我除去呢？？？

学习的烦恼作文8

　　俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！

　　是啊！考不好，老师的批评，家长的教诲会让你的耳朵磨出茧来。老师一使出必杀技——考试，我们就又一次站在了岔道口。一条路通向成功；另一条路通往失败。通向成功的路荆棘密布，但尽头是一片光明；通向失败的路平坦而顺利，前途却是一片黑暗。期中考试的成绩出来了，不知是否是撒旦盯上我了，语文93，英语98.5，而数学只有可怜的90分，两道应用双双出错，扣了8分！如果加了八分，就会迎来小学生涯的第一个第一。可在残酷的现实中，也许、可能、如果、要是这一类词是压根不存在的。考试就像一个巨大的迷宫，让我们一次有一次地在里面徘徊，却又让我们一次有一次地走向死路。考试就像一场场没有硝烟的.战争，失之厘毫，差之千里！

　　俗话说得好：无边难题萧萧下，不仅考卷滚滚来。

　　的确！繁重的学习工作压得我们喘不过气来。周末，更是习题如山，考卷似海。看着窗外的一年级孩子嬉戏打闹，看着太阳从东边升起又从西边落下，看着时针在转盘上转了一圈又一圈，看着脑细胞在考卷上大批大批的壮烈牺牲了……我失望了，我就像一只关在笼子里的小鸟失去了自由、我就像上了发条的机器，日复一日，年复一年的做着同样的事——预习，学习，复习，预习，学习，复习……老师那急切的眼神，家长那期盼的目光，像一条条无形的锁链，让我动弹不得。

　　每天嘴里唱着《快乐崇拜》，可心中怎快乐的起来啊！

　　每天大人都说少年不知愁滋味，可我们的心中却只有酸味和苦味！

　　学习的烦恼，在以前、现在、乃至未来将一直跟随着我们，让我们把这些烦恼一起抛到九霄云外去吧！

学习的烦恼作文9

　　每个人都会有烦恼，因为人生不是一帆风顺的，会有磨难，有磨难就会有烦恼。

　　作为学生的我，烦恼莫过于学习，每个家长都望子成龙，望女成凤，当然也会希望自己家的孩子在学习上高人一等。

　　可他们做出的行为，让本繁重的学习上又无端的多出了另一种压力，现在每天回到家，听到的第一句话百分百是写作业去，就算写完了，他们也会一直说，一遍两遍三遍无数遍，要多烦有多烦。他们就像复读机一样反复的说着同一句话。

　　不仅如此，他们还常常会用别人家的孩子和你来攀比，总说别人家的这好那好。其实就是职业互夸罢了。

　　他们讨论的话题中往往会聊到学习，这时我就像惊弓之鸟一样飞速逃离"战场″，我知道又要开始攀比自己家的孩子了。

　　他们会买许多的课外书，用来提升自己家里孩子的成绩，小学还好，可上初中后自身的作业本就繁多，而写完之后还要写课外的作业，每次都会写到特别晚，然后第二天上课没精神，这样循环下去，似乎并没有太大的益处，反而对学习上产生了一种不应该有压力和厌烦感。

　　虽然说有压力是好的，有压力才能进步，可是一旦人的身体垮了，做什么都没用了。

　　其实我也知道家长这是希望我们靠学习走出一条路来，让未来过的更好，可他们甚至给我看电视的时间都没有和他们聊天，他们也总会聊到学习上。总之话题绝对离不开学习。

　　我和家人会经常因为学习的事情，互相的向对方大吼大叫，一件事提多了，这件事也就没了兴趣替代而之的.是厌烦。而学习就是如此，学习成绩排名作业，这些词语每天都会在我的生活中不断地出现，哪怕是过节。

　　我也曾努力过学习，可是因为效果不明显，所以现在没并没有那么努力了。而在家长的压迫下学习，又成了我每天必须做的事情，可能因为我属于被动学习，所以学习效率并不高，而且积极度也非常差。

　　现在学习似乎成了我的烦恼，也成了我家人的一块心病。

　　正所谓烦恼烦恼，越烦越恼怒。究竟什么时候我才能摆脱这个烦恼呢？什么时候我才会重新有学习的兴趣呢？这也是一个未解之谜。

学习的烦恼作文10

　　你看了这个题目肯定会想：“为什么说学习好的孩子烦恼多呢？应该是学习差的孩子烦恼多吧？”那我就来给你解释解释吧？

　　学习好的孩子烦恼的第一点就是：考试之后，尤其是期末考试，学习好的孩子最怕的就是分数低，生怕别人考得分数比自己高，自己没脸见别人，如果真没有考好，那别的孩子可能就会说：“你不是经常被老师称为好学生吗？这次考的成绩怎么比我还要差？这样你还想考上好的大学？我看你就别想了。”这样的话会伤害那个孩子的自尊心，他可能对自己也没有信心了，就可能会自暴自弃，学习就会变得越来越差。

　　学习好的孩子烦恼的第二点就是：想让爸妈对自己减少一点家庭作业，比如，小明晚上八点才写完作业，父母又给他留了一些作业，使他十点才完成。这样会影响孩子的睡眠，还会影响到他明天的听课效率，甚至会给他增加压力，这样学习好的孩子会变得学习差的。

　　学习好的孩子烦恼的第三点就是：想拥有一个自己的“空间”，许多学习好的孩子的家长不允许自己的孩子玩，认为孩子玩会影响的孩子的学习，可孩子们却认为玩是为了让他们的的更好的学习目标。玩其实可以让孩子们观赏大自然的各种美景，提高自己的作文水平，还会减轻孩子们的各种压力，让他们获得属于自己的一个“空间”

　　学习好的孩子烦恼的第四点就是：缺少父母的'教导，如果学习好的孩子遇到了难题，他想让父母指导他一下。而父母却会说：“自己的事情自己做，让别人帮助你。”父母这样的话语会使孩子的学习压力更大，生怕考试时遇到不会做的题。这样下去孩子们缺少父母的教的教导，会从心理上害怕考试。

　　在此，我想对学习好的孩子的家长说：“让你们的孩子们拥有一片属于他们自己的蓝天吧！”

学习的烦恼作文11

　　学习中的快乐，快乐得神秘、快乐得心醉、快乐得耐人寻味。

　　学习中的快乐，究竟是什么呢？真的有那么心醉，那么寻味吗？是的，你若想要知道学习中的快乐究竟是什么，我可以告诉你。是读完一本很少人看或是很少人知道的好书，快乐得心醉而又优越的感觉，那是一种多么耐人寻味的感觉啊！我，很喜欢读曹文轩的小说，他那纯美极至的描写，令我深深爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看得爱不释手，只争朝夕地看：吃完饭，我捧起书，读得津津有味，电视也没有兴趣看。有时，我为了更快看完，还含着饭，品味着书中那美景、人性美，而不在品味饭菜的`香；做完作业后，我总顾不上时间地看，顾不上身体劳累地看，然而，我却越读越轻松。因为，我的灵魂得到了放松。这种放松总要到妈妈不知不觉地站到了我的身后；上厕所的时间我都不放过，这种时候总让我读到自己脚麻无力；嘿嘿，既然上厕所的时间我都不放过，更何况是睡觉的时间呢？我总在妈妈以为我睡下时，打着手电筒，躲在被窝中细细品味，有时读到一、二点才依依不舍地放下......我细细地读、慢慢地想。这本书就在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着：回味书中的景色、人物的性格在曹闻轩笔下令人心醉的美，享受着那种捷足先登的快感......

　　学习中的快乐，到底是什么呢？是真的有那么快乐吗？是的，学习中的快乐，是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉，是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会，我也全力思考，直至答案揭晓。或许，我在别人等答案的过程中，已理清思路做出这道题，甚至是微笑着做完。记得有一回，我被老师出的一道题难住了，后来我静静思考数量间的关系，不大一会就做出来了，我一抬头，全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了？看了黑板，我才知道，同学们都被难住了呢！真开心啊，这种快乐又是多么的神秘！

　　快乐还有很多种，但??有哪一种快乐能和带有神秘、心醉、耐人寻味的学习快乐相提并论呢？

学习的烦恼作文12

　　自从升上了六年级以后，除了学习，还是学习。

　　现在，在学校要学习，在家还要学习，没有了以前的轻松和快乐。白天在学校，课堂上不认真听课，耳边便会传来老师一阵阵的批评：“现在已经是六年级了，怎么上课还走神，离毕业测试已经不远了。”这阵阵的批评声犹如飞箭般向我刺来，使我痛苦不堪，真难以用语言来形容啊！晚上，我带着一身的疲惫回到家，等待我的`还有山一般高的作业等我去完成，要是在十点半之前还不能完成这“堆”作业，我的耳朵可又要受折磨了：“现在都什么时候了，写作业时可要抓紧时间，写完作业了还要看点课外书，要不学习成绩怎么提高啊！”爸爸的折磨可总算挺过了，但妈妈又来了：“你可以利用在学校的一些时间写点作业，晚上回来要复习一下今天教过的内容，要不怎么考上好的中学啊？”这真是双管齐下。等我好不容易完成了他们的任务，想放松一下，玩玩电脑，可问题又来了，看见爸爸气势汹汹地走了过来，一伸手就把连接电脑的电源给关掉了，又唠叨起来了：“你啊，怎么说也不听，等你长大了要怎么玩我不管你，可现在你还太小，是学习的时候，就是要努力学习。”爸爸的话就像一只狮子似的要一口把我吃了，又好像江水般涛涛不绝，想要把我淹没似的。

　　还有一次，我的小测验考得了88分，当我把卷子拿给爸爸看时，爸爸的唠叨又开始了：“怎么搞的，六年级了，还考这么差的分数，升学考试要怎么办啊？”爸爸的话真是永无止尽。所以每次我把试卷拿给爸爸看时，都是胆战心惊的。

　　学习啊！我到底在什么时候和你结下了这么深的仇恨，竞这样地折磨我。

学习的烦恼作文13

　　在即将毕业的一年里，学习压力越来越大，烦恼也越来越多。

　　每个星期二的下午是我最兴奋的时候，因为体育课就是第3节课，楼梯口传来阵阵脚步声，我的心情激动得蹦蹦跳跳，甚至连身体也不由自主地摇晃起来，期盼体育老师下一秒就走进教室。可就在关键时刻，走进来的.不是什么体育老师，而是冷酷无情的数学老师，夹着一套试卷走进教室。“这节课考数学，计分数。”全班唉声叹气，无精打采，如行尸走肉般慢吞吞地拿出笔来。

　　体育课没了也就算了，这打了下课铃，老师还不让我们出去，看着低年级小朋友自由自在地追逐打闹，而我们仿佛是牢笼里的小鸟出也出不去，哪怕人出去了，这精神上的痛苦也难以消除。

　　这次数学考试粗心大意错了几道基础题，考了98分，我感觉回去迎接我的必是暴风骤雨。可谁想到，一回到家妈妈竟没打也没骂，风平浪静的，只是她轻轻叹了口气，无奈地摇摇头，搞得我越来越看不懂她的心思了，这反而让我暗暗立誓下一次定要细心，不辜负妈妈。

　　果真，我这一次考了满分，得意地给妈妈看，“看来这招挺厉害的。”妈妈边看试卷边点头，我就皱眉头懵了一下，后来才明白原来这一切都是妈妈使的欲擒故纵之计呀！

　　虽然有时父母、老师都逼着我们做不情愿的事，但如果站在他们的角度去看事就会明白，这都是为我们着想的。

　　老师点评：如何让孩子度过一个快乐的童年，小作者的亲身经历，发自肺腑的心声，定会引起人们的深思，可贵的是小作者理解大人们的良心用苦，真是个懂事的好孩子。

学习的烦恼作文14

　　时光易逝，一眨眼小学六年的生活已成为历史。升入中学后，新的问题时不时向我袭来，真是让我烦不胜烦。

　　自上了初中以来，新加的主科英语等就像饥饿的猛虎向我扑来，异常猖獗。由于在小学我从来没接触过英语，所以上了中学以后英语一直是我的`心腹巨患，如果要铲除就要全力去学，将大部分时间投入英语。

　　除了英语外，我的最大弱项当数生物了。不知为什么我自幼就不喜欢生物，总觉得生物课无趣，而到了上数学课、历史课时我却精神抖擞，十分活跃。为此，在期中考时，我生物以54分的成绩名列“前茅”，期末考试又以77分的成绩成为了班中的“稀有物种”。

　　在期末考试中，虽然说我以绝对性优势在数学、历史的考试中夺得双百，但又因为英语、生物这两门一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中总成绩不是很好。这一直都是我的烦恼。

　　小说《三国演义》是我最喜欢读的书，这本书中有个叫袁绍的说：“吾北阻燕代，南据河渭，兼沙漠之众，南向以争天下。”就连袁绍这样的无能之辈都知道要想前进，必须要安定后方的道理。而我每次考试都想得第一，而每次都是后院起火——英语、生物两科的拉分，难道我连袁绍都不如？

　　我如同掉入了无底深渊，烦恼如巨石般压在我身上，我越去顶，巨石则越重。我这是在空中顶石，在我脚下没有支撑着我的地，这几乎是不可能办到的事情。有时我想过放弃，但放弃是那软弱无能之辈所为，我决不放弃。

　　现在又是一个新学期，我对学习方法、学习时间进行了改革。渐渐地我发现了英语与生物的有趣之处，我相信不久我也将“后阻生物、英语，中稳政治、语文，以数学、历史、地理争第一。”

　　英语、生物给我带来的烦恼不久将仅存于我的学习史上，我日后会自豪地对晚辈说：“我面对烦恼没有放弃，因此夺取了无限辉煌。”

学习的烦恼作文15

　　最近比较烦、比较烦…``你说说我该怎么办？自从我当上学习委员后，烦恼就成了我的伙伴。

　　烦恼一

　　早晨，刚走进教室，天哪！补作业的人又这么多！哎呀！咱们的张大少爷又在补作业。刚走进我的座位上，各位组长就在我的`面前哀声叹气的告状。我的脸也拉得老长。好不容易收齐作业抱进办公室。“席文标，今天谁又没有交作业？”我马上说道：“张某某…``”刘老师一听，瞪着眼睛，正要发作，我一看情况不妙，马上从办公室里逃了出来。

　　烦恼二

　　中午，刚准备走出教室去玩。“席文标，来一下。”我心想：谁嘛？这么烦。转过头一看：黄老师。我马上过去，立正站好。心想：我干嘛了？作业没有写完？我做完了的。写字不认真？不，我是一笔一划写的。正在我胡思乱想的时候，“席文标，你帮王婷婷修改一下作文。”黄老师说。我一听，差点晕过去。谁都知道她是我们班作文最差的，帮他改作文简直比登天还难。哎，不管了，学习委员不就是帮助同学们把学习搞上去吗？于是，我拿起王婷婷的作文看了起来。天哪！没有哪句是我能下笔修改的。突然，我想了一个办法，干脆直接重新给她写一篇作文吧！谁叫我是学习委员呢？

　　烦恼三

　　终于挨到放学了。一回家，我马上拿起笔写作业。咦，这作文需要查资料，我拿着笔和本子准备跑到图书馆去查资料。爸爸拦住了我：“去哪里？”“去图书馆查资料。”我说。“都当上学习委员了，还用查资料。"我正准备辩解，爸爸打住了我的话，我只好沮丧地回去。

　　晚上，听见外面有小孩子的声音，我正准备出去跟他们玩，爸爸有拦住了我，说：“学习委员，还想玩，回去。”我只好乖乖回去看书了。

　　今天考试我又拿了第一，保住了学习委员的位置，烦恼又将继续。但是，我知道因为有了烦恼，才有了进步，我会在烦恼中成长！

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