介绍文具的小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的介绍文具的小学作文，欢迎大家分享。
介绍文具的小学作文1
孙公公一觉醒来，就听到文具盒里有一整只的唧唧喳喳声。原来铅笔、橡皮擦、尺子比其他的都重要。
第一个发言的是一支铅笔，上面写着“我每天陪着小主人，小主人写错了，我还可以修改，我的贡献最大。”橡皮抢着说：“对，对，要不是我帮忙，小师傅写的错别字会被老师批评的。”尺子说：“每天数学课，小师傅都要用我，我会画漂亮的线。”
正当大家争论不休的时候，文具盒说话了，说：“伙伴们，只要我们齐心协力为小主人服务，我们永远是最好的。”铅笔和尺子，还有橡皮，听完铅笔盒的演讲，紧紧地握着友谊的手。
介绍文具的小学作文2
重庆市渝北区渝北实验小学二年级一班桂林志我上一年级的时候，陈老师的婆婆给了我一个铅笔盒。
这个铅笔盒是一个长方体，里面有一个小女孩的照片，三栋房子，六个小娃娃和一些树。打开我的铅笔盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有漂亮的图案和拼音；在二楼量一个小铅笔盒。上面的图案和一楼的一样，只是颜色不同；三楼是一个放铅笔的大房间：七八支铅笔、橡皮、试卷、小刀等。
我每天走进教室做的第一件事就是拿出我最喜欢的铅笔盒，直接放在桌子上，上课的时候打开，做作业的时候帮我完成作业。
我很喜欢这个铅笔盒，它会陪我小学毕业，我一定会用它来小学毕业。
介绍文具的小学作文3
我的文具盒很美丽，它的来历也是具有“外国风格”，是从西餐那得来的，它也闻到了西餐的香味，他的外表是一个米奇和一个高飞，它的来历就是这样。
我最珍爱的铅笔盒很精致，打开铅笔盒左边，是一个欧式花纹，有一个凸起的边，看起来是放橡皮的，右边是放铅笔的，又有一个升起降落的放铅笔的夹子。右边，是非常特别的，放铅笔的地方，有像尺子凸起的，好有突起的剪刀，圆规之类的，还有一张课程表，可以记下这学期的课程。
这个文具盒虽好看，但它却在期中考试这个关键时刻，给我开了个天大的玩笑，去爬进了孙jh的.桌子底下，把我给弄了个热火朝天。
这是我美丽的文具盒，请你看看。听听。说说我的美丽铅笔盒。
介绍文具的小学作文4
星期天，我完成了作业，我妹妹去超市买文具。
来到文具柜台，哇！有书、纸、笔、墨水、排球、足球、乒乓球、象棋和围棋。文具很多。我和姐姐想买一对五子棋，就赶紧问阿姨：“这里有五子棋吗？”
阿姨高兴地说：“好的，请过来看看！”我们赶紧跑过去，拿起一副五子棋，问阿姨多少钱。阿姨接了五块钱。我们拿了一双付了钱，说：“谢谢阿姨。”然后我和妹妹开心地走出超市。
介绍文具的小学作文5
我是一个文具盒，是一个多功能文具。从外表看，我是一个双层小床，上面睡的是铅笔、橡皮、尺子，下面睡的是剪刀、双面胶。
我身披一件金色的衣服，上面印着精美的图案，是猪">三只小猪被大灰狼追赶时的场景。我浑身上下都是用铁做的，这种铁不怕摔也不怕热，铁片上有能翻动的正方形塑料板，反面是玩具拼图，最厉害的是它的盒盖上有一个计算器，它可以在我不知道这道题怎么计算的时候帮我“消灭”难题。你们的文具盒上有吗？
我是小主人的好帮手，小主人也很爱护我，每当我脏得像一个“大花猫”的时候主人就会把我擦得一干二净，就像新买的一样。大家认识我了吧，我就是文具的家-----文具盒。
介绍文具的小学作文6
小学一年级的时候，陈太太婆婆送了我一个铅笔盒。
这个铅笔盒是一个长方体，里面有一个小女孩的照片，三栋房子，六个小娃娃和一些树。打开我的铅笔盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有漂亮的图案和拼音；在二楼量一个小铅笔盒。上面的图案和一楼的一样，只是颜色不同；三楼是一个放铅笔的大房间：七八支铅笔、橡皮、试卷、小刀等。
我每天走进教室做的第一件事就是拿出我最喜欢的铅笔盒，直接放在桌子上，上课的时候打开，做作业的时候帮我完成作业。
我很喜欢这个铅笔盒，它会陪我小学毕业，我一定会用它来小学毕业。
介绍文具的小学作文7
我，长方体身材，黄皮肤，穿着花裙子，我很漂亮，大家都很喜欢我。
小师傅买新铅笔的时候，会打开我的肚子，把新钢笔轻轻地放进我的肚子里。我非常欢迎每一位来到我肚子里的小客人。
然而，我慢慢变老了。
我有一个愿望，就是想永远漂亮干净，陪小主人一辈子。
介绍文具的小学作文8
我最喜欢铅笔、橡皮和尺子。
就说铅笔吧。作业、复习、作文都需要。
先说橡皮和尺子。如果你犯了错误，你应该使用橡皮和尺子。甚至数学课，围棋课，象棋课都需要。
他们是我的好朋友，像三个保镖一样，陪我成长学习。
介绍文具的小学作文9
我有一个漂亮的铅笔盒，颜色鲜艳，图案漂亮。从颜色上看，文具盒从头到尾都是很漂亮的粉红色。从上面的图案看，盒盖的左边是一只大大的米老鼠米妮，米妮盯着那双大眼睛，笑得很开心。
盒盖的右边，是三个表情各异的小美头像。从功能上来说，它最特别的楼主是可以两面开，一边是铅笔和橡皮，一边是尺子。我很喜欢我的铅笔盒，我会好好珍惜的！
介绍文具的小学作文10
有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让小主人写完作业，让小主人写漂亮的字。”橡皮擦说：“我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。”铅笔说：“如果我没写错字，问你有什么用？我一定会抛弃你。”尺子说：“我是最有用的，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。”
铅笔说：“没有我怎么画直线？”他们吵架了。正在这时，文具盒说：“我最有用。”还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：“没有我们活着有什么意义？”
正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”
介绍文具的小学作文11
我的铅笔盒里有很多文具，包括我的铅笔弟弟，我的橡皮弟弟和我的尺子妹妹…
有一天，铅笔哥对橡皮哥说：“你看，你的胖身体真丑！看我多苗条啊！细腰，小嘴，多好看！”橡皮哥不服气的说：“你写的字我可以擦掉。而我弄出来的，你擦不掉，反而越来越脏！”统治者姐姐听了他们的争吵，说：“你们两个都错了。虽然铅笔哥很苗条，但他不会擦掉错误的单词。橡皮哥虽然胖，能把错误擦掉，但是什么字也写不出来。你不应该吵架。每个人都有自己的优缺点。他要正视自己的缺点，善于发现别人的优点。”
听了尺子姐姐的话，铅笔哥和橡皮哥羞愧地低下了头。
介绍文具的小学作文12
周日中午睡了一会儿，来到文具盒前，好像吵了一架。
哦，是文具的人在说自己的能力。铅笔说：“我的技术很棒，我的主人应该用我来考试和写作。”。统治者气愤地说：“我的技术很棒，我的主人需要我画直线和角。”。雨刷对铅笔说：“我的能力最大。上次帮你把大字改成了泰字。”。卷笔刀说：“我技术很棒。你的铅笔是什么？没有我你粗的时候能套话吗？”
这时，铅笔盒爷爷说：你有你自己的目的，你不可或缺。你要明白，可以取长补短，知道吗？
介绍文具的小学作文13
我有一个蓝色和白色的文具袋。它的形状非常独特，可以用手拿着。文具袋正面有一张小鸭子的图片！
它有两层：一层可以放尺子圆规之类的小平板文具。靠近一楼有一个薄薄的透明小袋，可以用来装课程和小卡片。二楼有意思。如果你打开那个蓝色的拉链，我可以把各种各样的笔放进去。
我很喜欢我漂亮精致的文具包。它不仅每天陪伴着我，还督促我努力学习，进步！
介绍文具的小学作文14
我是一个长方形文具盒，盒盖上有一只戴着飞行员安全头盔的小熊，正在开心地开着飞机。颜色是粉白相间的。
我共有三层，上面、中间、底下各一层。上面一层有个装课程表的扁扁的小口袋，还有几个塑料做成的白色铅笔套，笔套的一端被封住并固定了起来，只要把铅笔头往里插，就能保护铅笔头不被碰断。最左边有个凹进去的地方是用来放橡皮的。中间一层主要功能用来画画，里面有一块白色画板及一个放画笔的凹槽。最底层光秃秃的，用来装尺子、三角板、七巧板等学习用品。
小主人可爱惜我了，每天她把我里面收拾得干干净净、整整齐齐、轻拿轻放、生怕损坏了我。
我也要好好保护小主人的各种学习用品，做一个合格的文具盒。
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