关于四年级的夏天作文七篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的夏天作文7篇，希望能够帮助到大家。

关于四年级的夏天作文七篇

四年级的夏天作文篇1

　　她身着绿长裙，从竹林间轻悄悄地走过，轻纱拂过的树叶变得翠色，从初生娃娃变成风韵少女。

　　当炙热的阳光笼罩着这片土地时，一切都欢腾起来了。

　　孩子们带着灿烂的笑容，迈着轻盈的小步子上学去；两旁的小草呢，褪去孩提时鲜嫩的绿，换上了翠绿的衣裳；野花零零散散，有一朵没一朵的，它们在等待着下一次的美丽；大树挺直了腰干，傲然地抬起了头注视着周围的一切；树叶儿一簇挨着一簇，翠绿得可以掐出水来。空气中弥漫着自然的气息。

　　火热的太阳炙烤着大地，将它的热情尽情地释放。

　　平静的水面如无暇的绿翡翠，水面洒满了耀眼的金子，几只小鱼在水里快乐地吐着泡泡，空气中飘着缕缕的水蒸气。

　　这时候的林间是最好的作文避暑宝地，微风轻拂我的脸庞，穿过我的发梢，也许是太冷清寂寞，几只蝉在树上“知了，知了”地叫着，它们在流汗吗？

　　皎洁的月光洒在地上，她很善良，为热土地降温呢。

　　夜晚来临，本应是寂静的，可田野中的歌唱家却按捺不住。螳螂挥动着强有力的双臂，做起了田野指挥家；青蛙自告奋勇地当起了领唱，“呱，呱，呱呱，”地唱着。蟋蟀、知了——也加入了乐队，演奏起来了，一支热烈的，清脆无比的交响曲响起来了，气势恢弘的交响曲带着田野独有的气息。

　　自幽静竹林间吹出的凉风，清香至肺腑。月光如水，萤火虫带着绿光出来巡逻了。

　　家乡的夏——静、美、奇，令我爱到心灵深处。而我，何时能再回到家乡去领略那内心最深处的美呢？

四年级的夏天作文篇2

　　有的人喜欢百花盛开的春季，有的人喜欢秋高气爽的秋季，也有人喜欢银装素裹的冬季。可是我喜欢夏季。

　　我喜欢夏季，更喜欢夏雨过后的傍晚。

　　天上的云像灌了铅似的往下沉，太阳早已没了踪影。树上的蝉不停的叫着：受不了，受不了…这时起风了，随风还落下了雨滴，天气顿时凉爽多了。不知什么时候雨已经下大了，雨水冲刷着树叶，浇灌着快要枯萎的庄稼。树叶顿时变成了翠绿色，庄稼也鼓足了劲儿，允吸着这从天而降的甘露。它们个个都挺直了身板，随着风轻轻的点头，我想它们一定是在感谢这场雨。

　　到了傍晚，雨渐渐停了，太阳从云层中露出了笑脸，抬头看看天，是湛蓝的，在那远处，还架着一座彩虹桥，呈现出七种色彩。看上去像一条巨大的丝巾，我想只有那美丽的仙女才配的上它。

　　走出家门，踏在那湿漉漉的地上，呼吸着新鲜空气，心情也特别好。雨前心中的烦躁早已烟消云散了。不时的听见几声鸟叫，使人仿佛置身于仙境。

　　这时，太阳要落山了，彩虹不见了，天空变成了粉红色，与周围的景物应和着，呈现出一种温柔而又和谐的美。

　　我喜欢夏季，喜欢夏雨过后的傍晚我不需要用华丽的言辞去赞美它，因为它在我心中永远是最美丽的。

四年级的夏天作文篇3

　　夏天，是奇妙的，是美丽的，是繁忙的，是令人向往的。

　　不知不觉中，夏季早已来到了我们身边。夏天烈日炎炎，轻飞慢舞的蜂蝶不多见了，却引来了烦人的知了，潜在树叶间的树干上发出一声声蝉鸣，欢乐的吸食着树汁，火红的太阳烘烤着金黄的大地，太阳主宰了世界，热浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，热风拂过田野，吹熟了麦田，送出了熟透了的麦香。那春天的灵秀之气到了夏天，这时已呈现出一种蓬勃之势。

　　夏天的色彩是金黄色的，收获已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，朝天仰起的高粱，它们已经不再是在春雨的滋润中滋长，而是在夏天磅礴之势中蓬勃生长。

　　夏天是一个忙碌的季节，农民们又是收割，又是播种，他们起早贪黑割稻，收谷，又要播下种子，农民们既高兴又发愁地度过了这个夏天。

　　古代诗歌中有不少赞美春天、秋天和冬天的，却很少有赞美夏天的，是啊，那些寄情山水的诗人，怎么会喜欢这忙碌的夏天呢？不管怎么说，我却最喜欢这多彩的夏天！

四年级的夏天作文篇4

　　在一年四季中，我最喜欢美丽的夏天。

　　夏天是烈日炎炎的。太阳早早地起床上班，太阳勤快呀！早上起来把身子缩成一个火球似的，大树晒的垂头丧气，小草和小花都低下了头，知了在树上叫着好热呀！好热呀！小狗在树下伸长舌头气喘吁吁，老人们在树下一边聊天一边说悄悄话。小孩子在空调屋里玩电脑。

　　夏天是五颜六色的。真美丽呀！有粉的荷花竞相开放，各种野花也开了，有粉的、白色的、大红色的……街上真是美丽呀！

　　夏天是悠闲自在的。我们可以在空调屋里睡懒觉，可以坐在空调屋里玩电脑，可以自制冰淇淋，还可以学做美味的凉拌佳肴。

　　夏天是变化多端的。现在还是晴天一会儿乌云密布，转眼间就下起倾盆大雨来，不一会儿又雨过天晴了。

　　虽然一年有四个季节，但我最喜欢美丽的夏天。

四年级的夏天作文篇5

　　这段时间的天气都很晴朗，没有多少雨。本想出去好好玩一番的，可是天有不测之风云……竟下起了一场雨。

　　只见刚刚还晴空万里，天气闷热无比，不一会天空乌云密布，忽而有几道耀眼的闪电在天上划过，伴着一阵“轰隆隆”的雷声。风忽大忽小，让我时而感到一丝惬意，时而感到一丝寒冷。太阳公公也偷偷躲起来了，本是晴朗的天空变成了阴沉沉的。那云层汇集在一起，似乎要掉下来一样。不一会儿，豆大的雨水“嘀嗒嘀嗒” 地打在地上，形成了一个个小水坑，雨水落在花丛中，花朵仿佛没精打采一样，一个个都垂头丧气地低下了头。

　　雨点越来越大，到最后变成了倾盆大雨。花朵被雨点打得七零八落，农田里刚种下的小嫩苗也都被折断了。雨水打在车窗上，一点一点地缓缓落下，在里面好像触手可及，摸到的却是一层厚厚的玻璃。雨水打在小树上，小树被压弯了腰，好像在给我们鞠躬。雨水打在小河里面，溅起了一波波水花。雨水打在了坡道上面，流下来就像一层层瀑布。

　　慢慢地，雨下得越来越小，又变成了豆粒大小，最后雨终于停了。天边隐约地出现了太阳公公灿烂的笑容。小朋友们迫不及待地穿好了鞋子出门玩耍，呼吸着雨后新鲜的空气，欣赏着焕然一新的景象，脸上都洋溢着像花一样的笑容。

四年级的夏天作文篇6

　　噼里啪啦的声响惊醒了睡梦中的我，我抬头像窗外望去，却只是迷茫的一片，揉了揉朦胧的双眼，才发现外面已下起了瓢泼大雨。雨水打在窗外的屋檐上，发出噼里啪啦的声音，雨声也使我更加清醒了起来。

　　哇的一声，其他的室友被惊醒起来，纷纷像窗外望去，叹息道：为什么要下雨啊！怎么去教室啊待会肯定要打湿，我没有伞，谁有？谁有？。但是我却没有跟随叹息，而是整理好一切，向门口走去。雨很大很大，大树伯伯都被这暴雨捶打着弯下腰去了，但是这瓢泼大雨不能阻挡我怀着惊讶。激动。

　　开心的心情，我走到来雨下，去感受，去享受夏雨。

　　雨滴在身上，凉凉的，浇去了夏日的闷热，带来了夏日的另一番清新。暴雨扑打着树木，树木树木却没有因暴雨凶猛的扑打，而随之放弃，反而是抬起了头，抵御着它，反抗着它。

　　叶子在狂风中，紧紧地抓住了树妈妈伸出的手，抵御着狂风暴雨。暴雨也随之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不愿屈服于暴雨，更显新绿。

　　我走进教师，才发现衣服已打湿，头发正滴着水，便拿起纸开掉了打湿的地方。我坐在椅子上，又听见了同学的抱怨我的一份全被打湿了我全身都湿了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水里，溅起水花，泛起波纹。

　　夏雨总是来得快，去的也快，整个天空只剩下了淅淅沥沥的小雨。小雨是多么温柔，它抚摸着被暴雨吹打的树木，花草，洗涤着暴雨带来的凶猛。

　　但仔细看看，树木在狂风暴雨的`吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树叶在狂风暴雨的吹打下，更坚强了，更绿了；小草在狂风暴雨的吹打下，更顽强了，更绿了。我明白了。暴雨妈妈是善良的，她为了使树木。小草。花儿。树叶。

　　拥有更坚强的毅志，它背负着侮名。

　　夏日的雨，又温柔，有凶猛，但它是为了一切的一切好啊，为了使大自然的生物在多天的时候抵抗严寒，不惜背负侮名。暴雨之后带来的则是顽强的生命，便是另一番天地。

四年级的夏天作文篇7

　　我一直有一个愿望，就是去看看蓝蓝的大海，捡捡美丽的贝壳，于是我来到了彩虹的天堂、上帝的水族箱——帕劳。

　　帕劳是西太平洋上一个美丽的海岛。在这里，太阳火辣辣地烤着大地，马路两边，长满了椰子树、芭蕉树和牛油果树；草丛中，星星点点的小花也很引人注目，它们像一个个害羞的小姑娘，在草丛中若隐若现……天上的白云仿佛与大地相连，一会儿变成绵羊，一会儿变成小白兔，变幻莫测。

　　这里海水有一种奇异的蓝绿色，那样纯洁而又诡异。浩瀚的海洋里充满了无数未知的秘密：七色的海水中，五颜六色的鱼儿徜徉穿梭；成千上万只黄金水母蹁跹起舞；色泽艳丽的软珊瑚随着柔波摇曳生姿；深不见底的深蓝悬崖和秘密的海底花园让人叹为观止；还有纯天然的美容牛奶湖；生活了几百年的巨大干贝；海中凶狠捕食者鲨鱼；第二次世界大战遗留在海底的沉船……。这一切满足了我对大海的所有想象。走在雪白细腻的沙滩上，寄居蟹成群结对地爬来爬去，美丽的贝壳藏在人迹罕至的地方，螃蟹不时的从洞里探出头来……

　　帕劳的晚霞也是多姿多彩的，它先是粉红色的，慢慢变成金黄金黄的，不一会又被橙色占领了，紧接着几道耀眼的紫线划过，马上，又被炫丽的红色布满了天空……让人感觉仿佛来到了童话世界。

　　金色的阳光，无边无际的海水，有趣的沙滩，七彩的帕劳，这个夏天，留给我的印象是五彩缤纷的。

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