幼儿园消防疏散演练方案（通用17篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的幼儿园消防疏散演练方案，欢迎大家分享。

幼儿园消防疏散演练方案（通用17篇）

　　幼儿园消防疏散演练方案 1

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、时间、地点、参加人员

　　时间：下午3点。

　　地点：幼儿园

　　参加人员：全体教职工及幼儿。

　　三、演练道具

　　湿毛巾人手一块、灭火器等。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：现场副指挥：

　　报警人员：道具准备：各班保育员

　　救护人员：疏散人员：各班教师及保育员

　　五、演练的具体操作程序

　　（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的'路线进行迅速撤离。

　　（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥迅速向上级领导报告失火情况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

　　（3）陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

　　疏散顺序：

　　教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　紧急疏散拟定路线：

　　大四班、大五班——消防通道

　　小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离

　　小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离

　　中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离

　　（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

　　（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；

　　各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”，

　　（8）消防讲解及培训（负责人：消防大队）：

　　A、逃生安全常识讲解

　　B、灭火器现场使用讲解及使用。

　　（9）活动小结

　　幼儿园消防疏散演练方案 2

　　一、演练目的

　　为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。

　　二、演练领导小组

　　总指挥：xx

　　工作组及成员：校委会成员及班主任

　　疏散指挥组：xx

　　秩序导护组：xx及任课教师

　　场地队列导护组：xx

　　紧急救护组：xx

　　后勤保障组：xx

　　广播组：xx

　　三、演练时间地点

　　时间：20xx年4月18日14:30时

　　地点：本校逸夫教学楼

　　四、参加演练人员：

　　初一年级全体师生

　　五、演练假想事件和项目设计

　　演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

　　演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

　　六、演练进程

　　1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。

　　2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

　　3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

　　4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

　　区域划分：

　　右楼梯口一层：xx，二层：xx，三层：xx。四层：xx，五层：xx。

　　左楼梯口一层：xx，二层：xx，三层：xx。四层：xx，五层：xx。

　　院落：xxx

　　5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

　　6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

　　7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。

　　8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。

　　9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

　　七、演练注意事项

　　1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的.指挥。

　　2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

　　下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。

　　注意：

　　1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

　　4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

　　八、演练准备

　　1、参演人员预案学习（xx负责）；

　　2、向有关单位领导汇报并获得批准（xxx负责）；

　　3、学校准备相应的物资（xx负责）；

　　4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：xx；

　　5、预设场景导演；

　　6、演练预演（指挥部负责）；

　　7、演练活动音响、广播系统调试（xx）。

　　8、图片及资料收集：xxx

　　九、安全疏散演练总结。

　　十、宣布安全演练结束。

　　幼儿园消防疏散演练方案 3

　　一、演练目的：

　　为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间：

　　20xx年12月2日（星期二）

　　三、组织领导：

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　现场指挥：

　　成员：各班班主任

　　四、实施安排：

　　第一部分：人员疏散安排

　　1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有空课的老师立即前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤离。

　　2、到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。

　　3、楼梯口及楼层疏散指挥员安排：

　　前教学楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　后教学东楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　后教学西楼指挥员（含各楼层巡视）：

　　草坪集中地指挥员（并报警）：

　　警铃指令： (广播、口哨)

　　医疗救助：

　　姜中明：关闭电闸

　　陈忠达：负责制造着火点

　　邵志坤：负责对着火点进行灭火

　　4、负责操场集合幼儿：

　　5、领班教师及配班教师：负责自己班级疏散有序，前后都有教师负责保护。

　　6、各楼梯口负责人员：

　　前教学楼：一楼楼梯口由陈忠达负责，天桥及二楼楼梯口由姜中明负责。

　　后教学楼：一楼楼梯口由邵志坤负责。

　　7、场地布置：小1、小2在大草坪处，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新门卫前的空地上。

　　第二部分：演练程序

　　1、演练开始：副总指挥姜红霞下达演练指令，通知姜燕放防空警报。

　　2、组织疏散：听到警报后，各楼层、楼梯指挥员立即站在指定地点，负责疏散，保证幼儿的.安全；姜中明迅速切断电源；各班主任确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼。

　　3、检查楼层：幼儿队伍撤离后，楼层指挥员检查厕所后迅速撤离，各老师按配班情况回到各班。

　　4、汇报情况：各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任老师清点人数，向副总指挥姜红霞汇报，副总指挥姜红霞向总指挥贺叶琴汇报年级人数。

　　5、领导讲话：消防演练总指挥进行总结讲话，宣布本次消防疏散演练结束。

　　第三部分：注意事项

　　1、演练前由班主任在幼儿中进行宣传、教育，做好幼儿组织工作，务必做到使每一名幼儿都清楚消防演练中的注意事项。

　　A、在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，疏散时要尽量降低重心，沿护栏或墙移动，弯腰撤离。

　　B、教育幼儿疏散时要听从指挥。

　　C、必须让幼儿明确一定的顺序：班内应该事先明确每个幼儿出门的先后顺序（谁前谁后），分别从前后门离开教室，一、二排往前门走，三、四排往后门走。没有整队的时间，自觉成队，每班分两队从楼梯撤离。

　　D、下楼速度的要求，在确保安全的情况下加快速度，绝对不能不顾一切的直冲，引起安全事故。

　　2、各班主任老师在疏散时任务：班主任一般在跟随班级队伍，稳定幼儿的情绪，大声地指挥，指导教育幼儿撤离时正确的防烟方法，行走方法，保证行走安全。

　　3、各楼层、楼梯口指挥员任务：明确班级撤离秩序的原则，负责转弯处幼儿下楼的秩序，要控制好速度，如果速度过快引起拥挤，就要求幼儿适当放慢速度。保证幼儿安全下楼，万一有幼儿滑倒，要及时制止后面幼儿，并及时扶起幼儿。当本层楼幼儿撤离完后，要负责检查厕所里是否有幼儿滞留。

　　4、安全撤离路线及顺序安排：中2直接从教室旁楼梯下，中1从前教学楼楼梯下，如发现着火点后要绕道通行。

　　5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失；所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

　　幼儿园消防疏散演练方案 4

　　消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深入地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力;培养幼儿的消防安全意识，巩固教职员工的消防安全知识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高预防火灾和紧急疏散的能力，检验幼儿园的各种安全设施和安全教育的成效，20xx年11月 29日我们将组织全体师生进行大型火场逃生、自救演习训练。

　　此次活动要求全体员工必须牢固树立"珍爱生命、安全第一"的`思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，达到全员掌握电话报警，火警电话：119(告诉消防员发生火灾的所在位置)把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定本消防演习预案。

　　一、成立消防演习领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　医疗小组：

　　演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：

　　1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。

　　2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。

　　3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，如果没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。

　　4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范使用。

　　5、保健医生负责医药箱和急救药品。

　　设备设施：确保消防栓、灭火器等消防设备设施能正常使用，安全指示标志，应急灯完好，消防通道畅通无阻。

　　疏散要求：一楼最先、二楼第二、三楼最后，靠近楼梯的班级为先，远离楼梯的班级为后。

　　二、演习项目

　　听到报警后，全体员工协助班级老师按照疏散线路，把幼儿平安转移到安全处。

　　三、演习要求

　　1、要求全体员工统一着园服。

　　2、听到消防报警音后，各班教师立即停止当前一切活动，集中学生，清点人数，学生全部到齐组织学生排成纵队一个跟着一个，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师在队伍前、中、后的有效位置护送学生安全撤离至指定安全地点。有特殊情况(个别学生无法马上撤离的)，要及时告知应急搜救组人员未撤离学生的情况，由应急搜救组人员负责营救，撤离至指定安全地点。

　　3、告诉幼儿逃离险区时，不要讲话，不要惊慌，听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯腰前行。

　　四、疏散前后注意事项

　　疏散前的注意事项：

　　A、各班关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　疏散时的注意事项：

　　A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况

　　五、撤离分区一号楼梯口：

　　接到警报后，科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序地从一号楼梯口安全撤出;撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上;二号楼梯口(爱迪班旁边)：

　　接到警报后，爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体师生有序地从二号楼梯口安全撤出;撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上;三号楼梯口(园长室旁边)：

　　接到警报后，贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序地从三号楼梯口安全撤出;撤出方向是大厅北门;到动物园处右转向大厅南门对面的跑道草地上集合。

　　四号楼梯口(感统室旁边)：

　　接到警报后，爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体师生有序地从四号楼梯口安全撤出;撤出方向是大厅北门，沿感统室外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。

　　另注：科伊班全体师生直接从教室撤离到操场安全地带集合。

　　幼儿园消防疏散演练方案 5

　　一、演练目的

　　根据教育局转发的文件《关于加强近期幼儿园安全管理和怖防范应急处置工作督导检查方案》以及《关于开展20xx年学校安全应急演练工作的通知》文件精神文件精神，我园为进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园怖防范工作，以“安全宣传教育月”为契机，结合本园实际，拟在近期开展应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险后我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击灾难来临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力。

　　二、演练安排

　　1.内容：应急演练

　　2.对象：全体师生。

　　3.时间：20xx年 6 月 9 日

　　三、演练准备

　　1.演练前一周召开“安全月”启动仪式，开展知识宣传，请幼儿园法制辅导员来园进行培训，让幼儿熟悉应急的正确方法。

　　2.与各班级老师分析我园应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级躲避方法。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急演练，以免发生误解。

　　3.演练前对班级门窗，桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查，确保明白躲避原则。

　　四、演练要求

　　1.教育幼儿不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2.保持安静，动作敏捷。

　　3.班级老师照顾好幼儿，将门窗紧闭，解除警报后方能开门。

　　五、演练准备：

　　①食堂人员化妆成为“匪徒”;

　　②幼儿园男员工及保安要立刻参与到制服歹徒的过程中;

　　③班级老师采取正确的方法保护幼儿避险。

　　六、人员安排：

　　1.全面指挥：园长、书记

　　2.演练组织：副园长

　　3.班级组织：各班两位老师负责保护组织本班幼儿躲避

　　4.后勤保卫：行政后勤人员配合教师组织幼儿躲避

　　5.报警：

　　(1)门卫负责向园领导报告

　　(2)保健医负责通知食堂人员应急到事发地点保护幼儿

　　6. x老师负责照相和摄像，材料收集;

　　7.Y老师负责音响使用。

　　七、演练注意事项：

　　1.演练时，老师要稳定幼儿情绪，全面照顾幼儿，避免任何意外伤害事故的.发生。

　　2.演练时间将为随机，故教职工要听信号进入应急程序

　　3.全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。

　　4.演练期间，任何教职工不得离岗离园。

　　八、演习进行

　　1.广播通知：“各位老师、小朋友请注意，幼儿园有歹徒闯入，请老师们组织好小朋友，尽快躲避。”

　　2.从听到信号后，在室内活动的班级，教师迅速关闭班级门窗，引导幼儿安静有序躲避;户外活动的班级，老师需迅速组织幼儿撤回班级躲避。

　　3.解除警报后，教师带领幼儿按预定的安全路线，迅速、有序地撤离到操场安全地带。

　　4. 园领导小结演练情况，强调演练的目的及意义，同时注意安抚幼儿，消除幼儿紧张情绪。

　　5. 演练材料收集整理及活动总结。

　　幼儿园消防疏散演练方案 6

　　一、活动目的

　　为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容面对火灾等突发事件。

　　二、时间、地点、参加人员

　　1、时间：20xx年12月30日下午3：30。

　　2、地点：学校操场内。

　　3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

　　三、演练道具

　　毛巾每人一条，水盆、灭火器。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：

　　现场副指挥：

　　疏散人员：全体教职工及幼儿

　　救护人员：

　　负责楼梯疏导人员：

　　一楼东一楼西

　　二楼东二楼西

　　三楼东三楼西

　　协助指挥人员：各班老师

　　五、演练的具体活动过程：

　　1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时(3：30张霞负责吹哨子)，组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按照拟定的`路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离。”

　　拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。

　　注意：

　　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保时刻畅通。

　　2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话119

　　4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼儿应做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。

　　5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　7、教师安排：各班老师带领本班幼儿撤离，必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练情况。

　　9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动情况，跟幼儿指出不足，分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法，增强自我保护意识，同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，学习面对危险处乱不惊，沉着应对，让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。

　　保证演练的安全，不能因演练出现安全事故。各班一定提前对孩子做好安全教育，进行多次班级演练，在班里演练时，注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法，例如：打开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警电话求救等。

　　幼儿园消防疏散演练方案 7

　　为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境，特开展20xx年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：

　　一、活动主题

　　远离火患，幸福平安

　　二、活动内容：

　　1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的`针对性、知识性和趣味性。

　　2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会(11月3日国旗下讲话);上一堂消防安全知识主题活动;观看一次消防事故逃生自救宣传片;出一期消防安全宣传栏(黑板报、挂横幅);进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动;组织一次师生疏散演练活动。

　　三、活动要求

　　1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容，作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

　　2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

　　3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

　　幼儿园消防疏散演练方案 8

　　为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃生演练方案：

　　一、演练时间：

　　20xx年12月30日

　　二、地点：

　　三、参加人员：

　　全体师生

　　四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：

　　（一）总指挥：

　　成员：

　　安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号）

　　基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。

　　（二）疏散引导组：

　　组长：

　　成员：各班保教人员

　　（三）教学楼疏散通道人员安排：

　　五、基本职责：

　　在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

　　六、安全场地安排：

　　各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。

　　七、演练程序：

　　1、9：00~9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。

　　2、9：25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离；行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止事故发生。

　　3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。

　　4、演练活动结束：

　　总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序离开操场。

　　幼儿园消防疏散演练方案 9

　　一、演练目的：

　　安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，进步防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟习消防逃生线路，以到达在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的.实施此次演练活动。

　　二、演练时间、地点和参加职员：

　　1、时间：20xx年xx月xx日。

　　2、地点：中心幼儿园。

　　3、参加职员：全体幼儿和教师、保育员。

　　三、活动预备：

　　1、湿毛巾每人一条。

　　2、传达室预备哨子。

　　3、保健职员：预备好急救药品。

　　四、现场职员分工：

　　1、总指挥：xx，副总指挥：xx。

　　2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场职员进行疏散。

　　3、报警员：保健员。

　　4、保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现题目及时报告总指挥演练程序：

　　(1)由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

　　(2)带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，依照疏散线路有秩序地疏散，来到操场上。

　　(3)来到操场上，盘点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即调和。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的职员有序站好;演练结束后盘点人数上报。

　　(4)活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。

　　幼儿园消防疏散演练方案 10

　　今年11月9日是全国第x个“119”消防宣传日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。我园开展以“平安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。确定今年的11月4日至9日为“119”消防宣传周。

　　一、指导思想

　　本着对学校安全、师生生命高度负责的态度，认真负起学校消防安全工作的领导责任，时刻保持做好消防安全工作的责任感和紧迫感。紧紧围绕构建“平安先行学校”，消防安全“四个能力”建设、“五大”活动、“清剿火患”战役的总体要求，以“政府统一领导，社会齐抓共管，师生积极参与”的消防宣传为格局，牢固树立“以人为本，生命至上”的`理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动，努力创造良好的消防安全环境，全面提升广大师生的消防安全素质，保障我园师生生命财产安全，确保学校的安全与稳定。

　　二、加强组织领导

　　组长：李凤英

　　副组长：吴碧珠

　　成员：王燕霞、苏振奋及各班班主任

　　三、工作目标

　　巩固和扩大消防安全专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，以强化我校师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患，改善幼儿园防火设施，加大对消防安全资金的投入，实行群防群治，坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的发生。

　　四、突出活动主题：

　　今年“119”消防宣传的主题是：“认识火灾、学会逃生”。

　　五、抓住活动重点

　　按照上级有关文件要求，切实履行职责，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。牢固树立“以人为本，生命至上”的理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动，通过贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传手段，扎实开展内容丰富，形式多样，效果明显的主题宣传活动，形成“师生生命至上，火灾隐患必除”的舆论导向，鼓励师生参与身边的消防安全隐患排查与整改，让全体师生共同关注消防安全工作。

　　六、创新活动形式

　　在开展“119”消防周宣传活动中，思路要开拓，形式要创新，注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，将提高广大师生的消防安全意识、增强防控火灾能力作为切入点。

　　1、消防宣传横幅标语

　　隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山

　　关注消防，珍爱生命，共享平安。

　　2、开设一堂消防教育课(防火自救知识)

　　3、观看消防安全录像(或请人作知识讲座)

　　4、组织逃生疏散演练(11月8日下午)

　　5、排查消防安全隐患。

　　幼儿园消防疏散演练方案 11

　　一、演习目的：

　　为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当保卫科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20xx年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案。

　　二、演练内容：

　　以员工自救互救及消防灭火演练为主。

　　具体内容为：

　　（1）火情报警演练；

　　（2）火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；

　　（3）常见的消防灭火演练。

　　三、组织机构：

　　成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的院长、保卫科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。

　　总指挥：陈院长总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。

　　秩序疏散组：

　　组长：总务科潘主任

　　成员：总务科员工

　　任务：负责疏散现场的`秩序、指挥、设置警戒线。

　　消防灭火组：

　　组长：保卫科卢科长

　　成员：保卫人员及院义务消防员

　　任务：负责实施灭火。

　　医疗救护组：组长：医务科、护理部负责人

　　成员：病区医护人员

　　任务：负责现场救护和转移病人。

　　四、基本要求：

　　1、各班组要做好演练前的宣传工作。

　　2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。

　　3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。

　　4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。

　　5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验。

　　五、演练程序：

　　现场总指挥宣布演练开始。

　　阶段一：报警假设情景：因持续降雨导致仓库内一老化线路打火引起火灾。

　　演练科目：报警；启动《消防安全应急预案》。应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消防对报告火情，请求救援；迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院消防安全应急预案》，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断仓库总电源、启动各项消防应急设备。

　　阶段二：灭火和抢救物资假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。

　　演练科目：扑救初期火灾及时组织人员把物资（贵重、易燃、易爆物品）。应急措施：医院义务消防队，根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送，尽量降低财产损失。

　　六、结束灭火后应注意的工作：

　　1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，消防人员注意喷射方向，以免财物受损。

　　2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。

　　3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。

　　4、严肃认真，确保演习真实感。

　　幼儿园消防疏散演练方案 12

　　一、演习目的

　　为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办2021年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的'目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案。

　　二、演练内容

　　以员工自救互救及消防灭火演练为主。具体内容为：

　　（1）火情报警演练；

　　（2）火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；

　　（3）常见的消防灭火演练。

　　三、组织机构

　　成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的院长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。总指挥：院长。

　　四、基本要求

　　1、各班组要做好演练前的宣传工作。

　　2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。

　　3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。

　　4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。

　　五、演练程序

　　现场总指挥宣布演练开始。

　　阶段一：报警

　　假设情景：因持续降雨导致仓库内一老化线路打火引起火灾。演练科目：报警；启动《消防安全应急预案》。

　　应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消防对报告火情，请求救援；迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院消防安全应急预案》，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断仓库总电源、启动各项消防应急设备。

　　阶段二：灭火和抢救物资

　　假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。

　　演练科目：扑救初期火灾及时组织人员把物资（贵重、易燃、易爆物品）。应急措施：医院义务消防队，根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火

　　演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送，尽量降低财产损失。

　　六、结束灭火后应注意的工作

　　1.爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，消防人员注意喷射方向，以免财物受损。

　　2.注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。

　　3.做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。

　　4.严肃认真，确保演习真实感。

　　需改进方面：

　　有些同志听到报警后不知道该做什么，在等小组长下命令后才采取行动，没有做到主动出击，在行动中还有说有笑不够严肃认真，希望在下一次演练中得到改进。

　　通过这次消防演练活动，对参加人员的消防意识及灭火能力有所增强，全体员工对消防常识有了进一步的了解，对抗火灾应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各个演练小组的组织能力、指挥能力和应变能力，希望在下一次演练中能更加加强演练效果，巩固演练知识，继续努力将消防演练开展下去。

　　幼儿园消防疏散演练方案 13

　　为规范和提高各科室尤其是危重患者集中科室在突发火灾事故时的灭火疏散应急处置能力，同时也给未来可能发生的火灾危机提供一个处理的规范并能有效应对火灾危机，现结合科室实际情况及创建国家优质医院评审的标准，制定本灭火疏散应急预案。

　　一、指导思想

　　按照“预防为主、防消结合”的方针，以维护医院的安全稳定，保障正常医疗秩序，保护广大员工、患者的人身安全和财产安全。一旦发生火情，能做到有组织、有计划、有准备的应急，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　二、应急组织及职责

　　为确保科室万一发生火灾时，医院义务消防队伍和专业消防队伍未赶到火灾现场时，科室能有序地开展报警、灭火、疏散、抢救为一体的应急处置，确定现场指挥人员，成立由在岗医护人员、护工和家属等人员组成的应急小组。

　　1、由科室确定一人为现场临时指挥人员

　　职责：

　　在医院保卫部门和专业消防队伍未到达前，全权负责火灾现场的.应急指挥，待专业消防队伍到达后，立即将火场内部情况、科室在岗人员和病人人数及疏散情况向消防队指挥人员汇报，以便消防人员掌握火场情况，展开救援。

　　2、报警组：确定成员

　　职责：

　　最先发现火情的人员，要大声呼叫告诉周围人员，并第一时间拨打院内消防报警电话（分机：8295）和“119”报警，报警时，应讲清发生火灾的科室（单位名称）、详细地址、燃烧物质、火势大小等，并把自己的联系电话告诉对方，以便联系。

　　科室所有员工要懂得如何报火警

　　3、灭火疏散组：所有在岗工作人员

　　职责：

　　3.1发现起火后，由现场临时指挥员指定灭火和疏散人员，负责灭火人员立即就近利用消防器材、设施进行初起火灾的扑救。

　　3.2在保证人员安全情况下，抢运或隔离易燃易爆危险物品，关闭医疗气体闸阀，因用电引发的火灾，应立即打下发生火灾区域的漏电开关。

　　3.3负责疏散人员打开所有通道通往楼梯间的门，根据现场火灾情况，确定疏散路线。

　　3.4按离火源“由近后远”逐步疏散病人。对于能正常行走的病人应在疏散组成员的带领下，有序地从疏散楼梯进行疏散；对不能正常行走病人或手术麻醉中病人及危重病人，要根据病情给予专业性处理维持生命，应帮助转移到安全区域暂时躲避，等待救援。

　　安全疏散基本原则：

　　①就近选择通道疏散，优先选择最短的直通室外安全地带的疏散通道和安全出口；

　　②优先选择尚未被浓烟弥漫，离火区较远或无火焰封堵危险，烟、热较弱的疏散通道；

　　③注意向相邻防火分区分流疏散。

　　科室所有员工要知道灭火器材和室内消火栓的放置位置和使用方法。

　　科室所有员工要懂得本层楼安全出口位置和疏散线路，科室要常年保持消防通道畅通。

　　灭火器使用方法：先拔下保险销→一手握紧喷管或一手托住灭火器底部→另一手压紧压把→喷嘴对准火焰根部扫射。

　　室内消火栓使用方法：打开消火栓箱门，拉开消防水带，水带一头接在消火栓接口→另一头接消防水枪→打开消火栓上水阀开关进行灭火或直接拉出消防软管开闸灭火。

　　4、抢救组：急诊、相关科室医生、护士

　　将疏散转移出来的病人送往相应的科室进行救治（对抢救出正在手术的病人及重症监护室的病人，后续抢救的衔接，启动医院应急抢救预案）。

　　幼儿园消防疏散演练方案 14

　　为确保广大患者和医护人员的生命财产安全，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失小、危害低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据消防法律法规，结合我院消防环境建设实际，制定本应急预案。

　　一、指导思想和目的

　　1.医院防火工作坚持“以防为主，防消结合”的原则。实行严格的科学管理，坚决把不安全隐患消灭在萌芽状态。当火灾发生时，要抓住火灾的初起阶段，全力扑救，力争把火灾消灭在初起阶段，防止其蔓延。

　　2.坚持自防自救的原则，门诊楼、住院部每名医护人员都负有积极扑救火灾和协助有关部门做好人员疏散工作的责任，要开展自防自

　　救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　3.坚持“谁主管，谁负责”的原则，灭火自救和人员疏散工作需按照预案各自负责，各司其职，不得相互推诿，延误时机。

　　二、消防安全应急工作组织机构

　　医院成立防火委员会，全面负责领导、协调全院的消防安全工作。防火委员会办公室设在医院保卫科，办公室承担防火委员会的日常工作，指导各科室和有关部门制定相应的消防应急预案和演练，按照防火委员会要求，传达贯彻、研究部署、协调落实、检查督促消防安全措施和应急预案落实情况。医院防火委员会人员组成：

　　主任：李延峰

　　副主任：周长来王龙会潘玉印孙月琴

　　成员：任培奇王玉山许建伟许成文秦树德周新华

　　宋文江刘书亮孙启忠赵立安刘启珍朱宝俊徐晋

　　齐志田肖立群刘丽周瑞兰张莉张云庆

　　三、消防安全应急工作组织机构人员职责分工

　　防火委员会主任负责定期召集委员召开消防安全工作会议，学习传达上级相关文件与会议精神，研究部署、检查落实消防安全事宜。

　　副主任具体负责组织应急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成院领导部署的各项任务。

　　各委员具体负责火情发生时各种情况的应急处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

　　发生火险时，院防火委员会可在消防控制室成立指挥小组，并组成通讯组、灭火组、抢救组、疏散组，分别具体负责通讯联络、组

　　织灭火、抢救伤员、疏散人员等工作。

　　1.通讯组：组长：孙月琴，成员：消防控制室人员。火险发生时，负责立即用电话报告院防火委员会办公室各成员，以快速得到指示，视火情拨打119，火警报出后要指派专人到路口接迎消防车和指引消防水源，用消防广播告知全体医护人员和患者、陪人及时疏散。

　　2.灭火组：组长：周长来，成员：保卫科人员和着火楼层义务消防员。利用灭火器和消防栓等消防设施立即参加救火救灾工作，必要时切断电源。

　　3.抢救组：组长：王龙会，成员：内科、外科医护人员。负责火险发生时受伤患者及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

　　4.疏散组：潘玉印，成员：保卫科和着火楼层工作人员。按照明确的疏散途径，有序组织患者、陪人和医护人员疏散与逃生。

　　四、灭火工作预案

　　１.发现火情，医护值班人员应立即以手报按钮、电话、手机等形式将火情通报消防控制室，与此同时各楼层义务消防队员使用干粉灭火器扑灭初期火灾，并根据火势发展情况立即打开就近消火栓，展开水龙带进行灭火。

　　2.如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。

　　3.消防控制室接到火情通报后，立即将情况通报院领导及保卫科，保卫科接到报告后，马上派人员赶到火灾现场，利用消防插孔电话或对讲机向控制室通报火情，并根据实际情况拨打“119”火警电话报火警，同时协助着火层的医护人员组织疏散。

　　4.消防控制室在接到不断传来的火情后，根据需要开启强排烟系统，打开送风机进行送风，放下天井周围的防火卷帘避免天井的烟囱效应，所有电梯落底，同时电梯前室的防火卷帘落下。根据需要启动消防泵和喷淋泵。

　　5.消防控制室通过消防广播，指挥各层人员按指定路线迅速疏散，抢救组在各疏散集结地对疏散过程中受伤的人员进行救治。

　　6.保卫科在接到消防控制室报告后，要立即通知院防火委员会各成员，防火委员会成员得到通知后；要及时赶到消防控制室，并按预定分工展开工作。

　　7.出现火情的科室在5分钟左右时间内如不能将火及时扑灭，火势就有猛烈发展的可能，必须拨打“119”报火警(报火警时要向诮防队说明着火地点、位置、方向、着火源、火势情况，并将联系电话留给119报警台以便后续联系)，另一方面要立即按预定疏散路线组织紧急疏散。

　　8.在现场参与组织疏散的'保卫科人员及时将各层的疏散情况、火势情况、火情的控制情况通报消防控制室，指挥小组根据反馈过来的各方面信息全面协调、组织疏散。

　　9.疏散过程中要打开疏散通道附近的消火栓，用水枪控制火势蔓延，为疏散争取时间和空间。

　　10.灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取，防护措施，如使用湿毛巾、湿被子、湿衣物等。

　　11.灭火中发现受伤者，应该现将其背到安全的地点进行救护。发现易燃易爆的物品，要迅速搬到安全的地方，防止爆炸。

　　12.护卫队员要始终在火场维持秩序，保护火灾现场，防止有人“混水摸鱼”或“趁火打劫”。

　　13.人员疏散完后，消防控制室关闭强排烟、送风、升起防火卷帘，电梯恢复正常使用。

　　14.消防队进入现场后，其他灭火人员要一切服从消防队统一指挥和安排，提供一切条件和方便，不得以任何理由干扰影响阻碍消防队灭火。

　　15.火灾扑灭后要保护好火灾事故现场，以便消防部门查明失火原因。

　　16.尽快恢复秩序，保障患者和陪人的基本生活，并做好有关患者的转院和安置工作。

　　五、疏散及逃生预案

　　1.发生火灾时，防火委员会、消防中心和医护人员要迅速打开楼上楼下安全出口门，保证安全通道畅通，并组织患者、陪人和医护人员疏散。

　　2.疏散要在相关人员的指挥下迅速有序的进行，不要在楼道内停留、观看，要尽快离开火场，保卫科要派专人前去疏导和领路。

　　3.楼道内充满浓烟时，应用湿毛巾掩住鼻口，在浓烟中弯腰或爬行离开火场，应防止有害气体吸入体内使人窒息。

　　4.当楼道底层起火人员无法通过时，应向楼顶疏散；中层起火，由上下安全通道疏散；上层起火，由下层安全通道疏散。

　　5．楼道内火势猛烈，人员无法离开出门时，应紧闭房门，用湿水的毛巾、被单等堵住门缝，防止浓烟入室，等候消防人员救援，切不可采取跳楼等错误的方法逃走。

　　6.为了控制火势，当最后一名人员撤离过火区域后应关闭门窗，以减少空气流量，防止火灾迅速蔓延。

　　7.受伤后无法离开病区时，就大声呼救，尽量向火灾上风方向转移，采用俯姿式呼吸，延长等侯救护的时间。

　　8．全体疏散人员要顾全大局，把国家、集体和他人的生命财产安全放在首位，不可因抢救个人的财产影响疏散工作，造成国家、集体的财产损失和人员伤亡。

　　9.发现人员被困在火场内，要及时向消防救护人员提供情况，以便组织抢救。

　　10.疏散时要优先安排受火势威胁最严重最危险的区域内的人员，在疏散中要按照先病人和陪人，后医护人员，最后为救助人员的顺序。

　　11.楼层着火，当人在二楼，楼梯被火封住，可采取有关办法下楼，不要盲目跳楼；当人在三楼(含三楼)以上时，千万不要跳楼，要冷静处置，对行动不便的病人可利用高空救生缓降器或等待消防救援。六、对几种情况的处置

　　1.发现纵火和破坏消防器械或乘火打劫的违法分子应立即将其扭送公安部门处理。

　　2.对见利忘义、趁人之危、见死不救、非法取得财物的人要予以严肃的批评教育并追究其责任。

　　3.当有爆炸危险的可燃物或产生剧毒气体的可燃物燃烧时，应立即组织救火人员和群众撤离现场，防止造成人员伤亡。

　　4.在保证人员撤离的情况下，尽可能抢救贵重精密仪器设备和资料。

　　5.在灭火自救和人员疏散时，出现其它特殊情况应及时报告。

　　幼儿园消防疏散演练方案 15

　　一、火灾应急预案演练目的。

　　为了提高本科职工消防应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障医院财产和病人的'生命安全，加强消防意识；掌握消防技术，使员工在遇到突发火灾的情况时，能够及时有序的撤离到安全区域，保证生命安全，最大限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。

　　模拟火灾场景：门诊综合楼一层儿科住院病区，在8月5日下午10：30左右，突然发生火灾。一层101病室火灾的烟雾已经通过门缝蔓延到走廊。病房火灾发生初期，值班医生沐丽琼用身边灭火器进行扑救，未能达到扑救效果，火灾继续蔓延。科主任接到报告后，立即启动儿科火灾应急预案。

　　火灾影响范围基本处于场内范围，第一时间组织医护人员对起火点进行扑救，同时紧急疏散住院区域人员。

　　二、演练程序：

　　1.应急救援指挥部设在医师办公室。

　　2.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始。

　　3.应急救援现场指挥王梅，负责指挥协调各医护人员相关工作。

　　4.全科医生护士组成人员。护理责任班负责疏散病人，护理主班负责打电话报警，打开逃生通道，完成后再负责疏散病人，护理总务班负责打开逃生通道，医生负责评估火势及灭火。

　　5.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始后，由值班护士杨梅发现101病房有浓烟冒出立即汇报值班医师王进刚。王进刚手持灭火器立即到101病房评估火势及灭火，同时，向总指挥葛玉菊报告发生火灾的情况（根据起火点现场情况，随时报告）。起火现场火势未得到控制或无法控制，此时，向119报警求助（报警时要简述火灾情况，说清楚火灾发生单位所在区域、地址、附近明显标志物、联系电话，必要时派员引导救火车至火灾现场）。在119未到达之前，各职能组展开救援、疏散工作。

　　6.经过全体医护人员共同努力，火灾被扑灭。现场指挥王梅向总指挥葛玉菊报告火灾扑灭情况。总指挥宣布演练结束。

　　7.．参加预案演练的全体医生、护士，在医师办公室集中，总指挥总结预案演练结果，同时，提出冬季防火要求。分析火灾应急预案的适宜性，对完善火灾应急预案提出意见。

　　三、现场布置及所需材料；

　　门诊综合楼一层疏散平面图。

　　各职能组及各有关位部门通讯录

　　幼儿园消防疏散演练方案 16

　　一、目的：

　　提高全员安全意识的同时，通过演练使人员掌握应急救援运行程序和方法，提高应急救援小组协调作战的能力。

　　二、时间：

　　20xx年9月28日9：30—12：00（有特殊情况需延期时，另行通知）。演练地点：某房屋拆除施工现场。

　　三、参加演习的部门及主要人员：

　　我司全体员工和各分公司领导及各项目部主要人员

　　四、组织领导：

　　1、总指挥：

　　2、指挥总成员：

　　3、通讯组组长

　　4、救护组长：

　　5、抢险组组长：

　　6、警戒组组长：

　　五、演练前准备工作：

　　1、项目在开工前编制了生产安全事故应急预案，成立了以项目经理为组长的应急救援指挥小组，成立了抢险组、救护组、警戒组和通讯组，并向全体人员传达，并多次组织相关人员学习。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。

　　2、根据项目生产安全事故应急预案，准备了抢救物资：车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套（治安、救护、指挥）。并对器材的.完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护，如安全帽。市人民医院电话：120、市报警电话：110、市安监局事故报警电话：市建工局事故报警电话：

　　3、演练前1—2天由委派安全员向项目所有人员及附近居民通报，以免引起不必要的混乱。

　　4、确定全权负责指挥演练；通讯组负责各个时段的通讯联络畅通，警戒组防止现场参加演练人员无意中误进危险区域发生意外，救护组负责事发后的摸拟急救及与医院的对接抢险组负责事发的急救设备的及实施。

　　5、由带领资料组拍摄图片、进行摄像，做好资料搜集和整理。（照相机、摄像机）

　　6、演练前召开2次各组负责人碰头会，明确各自工作职责内容，参演人员注意事项，演练程序及具体内容。

　　六、演练简介：

　　两作业人员在拆房施工过程中，随户拆除，物品高处坠落，发生高处坠落事故。接到企业汇报后，项目部及时启动应急预案，对当事人积极实施抢险过程中，如何保证住处传达，预案成员如何履行职责，最后完满达到演习目的。

　　七、演练

　　1、事发工程基本情况：该工程为旧房屋拆除工程，拟拆除建筑为砖混四层结构，建筑面积：1500M2，拆除方法：采取机械加人工拆除，事发前该房屋门、窗已拆除。

　　2、施工安排：假设20xx年xx月xx日

　　3、演练程序：

　　7：30、参加演练人员准时就位，在项目部拟拆旧楼前集中演练各责任组组长开会――拆迁办公室演练指挥部

　　8：00、各组汇报准备情况及人员到位情况

　　8：10、保安人员对现场进行清理，严禁闲杂人员进入观摩演练活动的相关人员进入观摩区

　　8：30、协调组清点人员

　　8：40、总指挥宣布演练注意事项

　　9：00、总指挥宣布演练开始原拟拆除工程，5人在高处进行拆除施工，现场有项目负责人及专职安全员在地面监护，突然2人从三层楼面已拆空楼板处坠落至一层地面，且伴有大量碎砖、楼板等建筑垃圾落下，将人员压在建筑垃圾之下。

　　9：05、（项目现场负责人）急促用手机拨打110报警

　　9：07、同时向市建筑施工重大事故应急救援指挥部报告情况

　　9：09、总指挥发布指令：决定启动市建筑施工重大事故应急救援预案，要求各救援组以最快时间赶赴现场。

　　9：15、110接警后迅速出动，赶至现场，疏散围观人员，拉起警戒线，向项目负责人了解相关情况，维持秩序，等待抢险、救援队伍到来

　　9：18、抢险组到达现场，与110及项目负责人对接后开始进行救助，使用撬杠、铁锹、工程机械等将高处坠落人员一个个从废墟中移出来救护组将救出的人员一个个轻放在平地，由随组医生进行简单的医学检查和抢救

　　9：25、总指挥及其他各组到达现场

　　9：28、总指挥听取各组工作情况汇报并下达相关指令

　　9：35、急救车赶到现场，与事故救护组一起将事故人员搬上担架抬上救护车，送人民医院

　　9：40、总指挥布置后续工作：

　　1、保护现场；

　　2、成立事故调查组；

　　3、搞好善后处理；

　　4、责任单位和医院配合全力以赴进行抢救

　　9：50总指挥对这此演练活动做评点并宣布演练结束。

　　幼儿园消防疏散演练方案 17

　　一、演练目的

　　为提高我院职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知

　　识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当医院发生紧急情况时，各部门、科室职工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案” 沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办2013年度消防演练，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常营业的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：

　　二、演练时间：

　　20xx年

　　三、演练范围：

　　住院部

　　消防演练路线：从住院楼疏散至大楼以外安全地方。

　　参加人员：除病员外，在保证工作正常运转的情况下，

　　各相关部门、科室都必须安排人员参与并要部分员工模拟病员。

　　四、演练内容

　　以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主。

　　具体内容为：

　　（1）火情报警演练；

　　（2）住院楼火灾时的疏散、逃生演练；