大江大河观后感6篇
当认真看完一部影视作品后,能够给我们不少启示,是时候静下心来好好写写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢?下面是小编为大家收集的大江大河观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
大江大河观后感1
元旦假期追了一部电视剧,名字叫《大江大河》,里面有一句话很有感触。
要致富要靠以下三个因素:人力、人才和政策。
我们来看小雷家(不知道为啥,村名叫小雷家)的情况:
1、有人。村里几十条光棍汉每天像狼一样嗷嗷叫,绝对想富。
2、有人才。老书记有威望;士根脑子好用;四眼高中生;雷东宝复员军人,有胆量有见识。电线厂工人都是高中生,所以村里是人才济济。
3、有政策。在法制不健全,政策导向不明确的条件下抓住政策是至关重要的。小雷家想致富抓住的第一个政策就是包产到户。试想,假如老书记压着文件不让村民知道呢?雷东宝的小舅子不是大学生宋运辉,解读政策有偏差呢?假如雷东宝不认识徐县长呢?假如雷东宝没有陈原平县长的支持呢?当然没有那么多假如,可我们也应该看到小雷家能成功的根本原因:不是人多,也不仅仅是雷东宝胆子大脑袋好使,是国家的政策好,是小雷家紧紧的抓住了这个政策。
对我们的启示:政策导向要明确。现在国家的政策就比较明确。党中央已经明确,土地政策不会变,改革开放也不会变。这样大家就不用在揣摩国家的政策走向,就会出现越来越多的小雷家。
所以大到一个国家,小到一个村,我们的政策一定要明确。
人才有的是,他们没成才可能是他们不清楚或者压根就不知道政策是啥!这样的后果就是权利得到了寻租,政策因人而定,能不腐败吗?
说句俗话:考不进部委大院不是我能力没你小舅子强,是TNN的我压根就不知道部委要招人!!!
大江大河观后感2
看过一部小说叫《大江东去》,是阿耐写的,昨天开播的电视剧叫《大江大河》,也是阿耐写的。不知道是不是一部小说,因为前面一部小说我已经看了多年,除了记得作者的名字和小说的名字之外,别的都忘的一干二净了。
《大江大河》讲述的是从恢复高考时开始发生的故事,那时候高考不仅要看考试成绩,还要看家庭出身。故事主人公宋运辉和宋运萍是姐弟俩儿,两个人同时考上大学,宋运辉还考了全县第一。可是由于家庭出身的关系,他们的政审材料被搁置下来。他们和有关单位的人发生了矛盾,他们的父亲为了灭火给上面的人送了礼,可是他们的问题还是没有解决。
姐弟俩等了很久,依然没有任何消息,宋运辉的领导告诫他要到有关单位看看,问问材料到底有没有交上去。宋运辉跑到主任室,主任明确告诉他因为他们的出身,两人的政审材料并没有交上去,宋运辉不服,在楼下不停背诵人民日报上的国家政策,主任被他的任性打动,决定试着把材料交上去。
过了几天,主任来到他们家,告诉姐姐他们两个只有一个可以上大学,他说群众们对让他们上大学有意见,所以他争取了半天,才争取到这一个名额。姐姐为了弟弟的前途,只好放弃了上大学的机会,她还写了自动放弃的申请书,这样,宋运辉就可以上大学了。
其实在当时,这样因为家庭出身而不能圆大学梦的人还有很多,我的舅舅就是受害者,当年他高考时成绩特别好,可是由于外公解放前在洋行上过班,所以虽然他成绩很好,但是也没能进入大学,我们的上一辈有很多人都是因为这样的原因和大学失之交臂了。
这样的电视剧年轻人真的应该好好看一看,不要老是看什么玄幻仙侠剧,让年轻人多了解一下那个特殊年代的历史,也是教育工作者应该好好考虑的事情。每个民族都有不愿提及的历史,但我们不能逃避,正确看待并且理智地认清那段蹉跎岁月,才是我们真正应该做的事情。
大江大河观后感3
最近有一部非常好看的电视剧,大江大河。第一次看到是在公众号中,称其为今年最好看的国产剧,前几天恰巧刷到这个剧就开始看。一看就忍不住通宵看了十几集。
跟《正阳门下小女人》类似,大江大河也是在讲述那些文革后的艰苦岁月的故事,时代发展给个人带来的机会际遇。不同的是,正阳除了女主发家的故事,更多的是在讲述家庭的和睦。
大江大河则是更多样的展示文革后的各种激动人心的变革。
第一集就在讲文革后恢复高考,青年学子激动的念着人民日报的社论,期盼着进入大学。后面剧集讲述,退伍军人接手村支书,带着全县最穷的大队搞起了家庭联产承包责任制,搞烧砖,搞养殖兔毛,搞建筑队等等。
而让我惊奇的就是这个剧的真实。男主高考全县第一,却因家庭成分不好被万般阻挠。即使已有安徽小岗村的例子,包产到户很长时期还是被认为是瓜分集体财产。
这样的细节在剧中有非常多的体现。剧中有非常多让感动的地方,第一集就已经让我十分感动,男主为了劝说镇主任,在革委会门前要背一千零一遍人民日报的社论。那时青年人对于知识,对于大学殿堂的渴盼之情。
第二处感动就是在大学宿舍里,每个人都在争论国家大事,能吵得面红耳赤,为了获得真理而辩论。我猜我大概是共情到男主的心情,在那个破落的年代里,农村青年走进大学殿堂的激动心情。
第三处感动就是,在小雷家从全县最穷最多光棍的大队,后来奋发图强的过程。当然很大因素是因为大队支书作为退伍军人很有刚性,很敢闯。这个剧还有许多大视野的观点角度,如何让全大队的人共同富裕而不是小部分人富裕,出现了队办企业和公办企业的恶性竞争怎么办等等等等。
那时候尽管不是最好的时代,却是最有希望的时代。
大江大河观后感4
这本书是通过电视剧了解到的,因为比较喜欢吴晓波关于改革开放以来中国企业的发展史,所以看到从社会的不同角度演绎改革开放中的故事,深深的吸引了我。
故事的起点是1978年,高考恢复之后的第二年,正是高考,挽救了一个家庭改变了一个人的命运。宋运辉本书的主角,初中毕业下乡为了考高中,特殊历史时期没能上高中,在下乡期间自学高中知识,待命运大门打开之时,把握住机会一举成功。
本书讲的内容特别多,通过不同阶层角色人物,把改革开放以来中国乡村、民营企业、国营企业从无到有,从小到大,到大而无当必须摸索改革的故事,后半部分中国制造业在低端市场的挣扎无出路惨淡经营,到为寻求发展走自主研发的道路,包括金融方面融资市场早期的资本运作,在国民经济发展中扮演的角色等等,形形色色不一而足,但是给我形象最深刻的还是宋运辉这个人。
参考他的人生,投射自我经历,我还有很多路要走,其中最主要的一点,在无线的'生活过程中一直不间断的学习,一直不停的努力,是主动去改变的,而非被动强迫的,想我自上学以来历经波折,都是在父亲强力督导下才完成的学业,真是汗颜惭愧,越发砥砺自己要发奋图强。
今年形势特别不好,整好可以让我停下来想想总结总结今后的路该怎么走,是这样一直在一家小企业舒适的环境中泯然不知过往,还是走出舒适区追求不一样的生活扩展不一样的人生,就是我经常说的拓展人生的宽度。不管怎么样,我都要做好准备,从宋运辉身上我学到了对学习上进这件事情的坚持,对处事讲方法找规律不同角度转换的思辨,对为人在不同阶段的独自思考为人与善的考量,时至今日我终于知道了父亲的苦心尝到了因学历所限而不能更进一步的苦恼,但是我不会放弃,我相信机会会青睐时刻准备着的人,今年下半年把以前未进行完的自考,一建,还有本年的函授考试都考了。
心有所想,砥砺前行。
大江大河观后感5
曾经以为,读高中上大学,找到一份喜欢的工作,这些看似平常的经历与获得,只要自己努力就可以,与他人无关。大江大河一开篇就告诉我,40年前,这样的经历是通过顽强抗争才换来的。是在烈日下暴晒,汗透衣衫,摇摇欲坠的消瘦身板拼出来的。还有更多的张运辉、李运辉、王运辉,他们拼尽全力,也没能得到应得的一张录取通知书,如宋运萍。
当一个人的命运由出生就决定,当社会底层没有了上升的通道,有的人无需努力就拥有一切,有的人无论如何努力也没有机会,那么,这个社会必然糜烂、颓废。世间有公道,付出有回报,才会有积极向上的社会价值观,推动世界不断前行。知识改变命运,高考改变人生,终于深刻认识到这句话的分量。这些离90后很遥远的词汇,也在大江大河里有了具体的影像。不是书本上一掠而过的名词,真实感受到这些词的重量,和每个人命运的羁绊。
正午阳光制作的品质,一如既往的好。随着故事的展开,更多的历史如画卷般,在观众眼前展开,引领观众走入那些过往,感受中华民族如何胼手胝足,才换来了今日的强盛。不尽狂澜走沧海,一拳天予压潮头。这句话不仅是宋运辉这一代人的写照,也可以送给每一个时代的弄潮儿,每一个勇敢的逐梦人,在滚滚长流中不忘初心,在荆棘之路上砥砺前行,我不想辜负这个时代!每一个演员都很贴切,演技舒服自然,配角都不会出戏。宋运辉有乡村少年的倔强和迷茫,宋运萍有姐姐的温婉和善良,雷东宝有退伍军人的火气。
最后感谢导演,把王凯捯饬得很土,一点儿也不像赵医生。
大江大河观后感6
冬妮娅走了,她年轻的生命就这样被无情可恨的桃花水夺去了。陈大河走了,在那瑟瑟而呼啸着的塔里木风中,在那生命最后一刻的工作中,他完成了一次人生中的重要意义的超越。如今,只有塔里木河旁坚固的大坝和凄凉的坟冢在鉴证着那段宝贵的历史,鉴证着那段特别的岁月,鉴证着那曾经令人难以忘怀的友情、爱情和亲情,鉴证着一种伟大无私的民族团结精神。其实,有时候我总会反复的去思索这样一个人生道理:在那生命即将消逝的最后一刻,对于一个甘于奉献的人来说,生命的真正意义就这样在人类历史上永恒的存在和呈现了。
有一种信仰叫做奉献。是的,当太阳把它的光和热全都奉献给了地球上所有生命的时候,我们才会永远的去歌颂和赞美它;是的,当季节把它的一切全都奉献给了大地的时候,我们才能感受到大自然的无限秀丽;是的,当我们把自己的无悔青春和短暂生命全都奉献给了一种如信仰般的事业的时候,生命才有了更深刻的意义和历史内涵;是的,当奉献成为了一种信仰的时候,我相信在这个世界上没有什么克服不了的艰险和困难。
时代在进步,社会在发展,我们的生活条件在逐步的改善和提高,这是一种好的、不争的历史事实和必然。然而,在物欲横流的当今时代,我们似乎已经缺失和正在流失一些传统宝贵的精神财富和虔诚信仰。而这般的所体现在如陈大河那一代人身上的优良传统,是需要我们一代代后来人去继续传承和发扬的。中国式的特色社会主义和谐社会的构建和发展,更是需要我们一代代人去弘扬和发挥这种伟大无私的奉献精神的。
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