描写图书馆的作文（精选29篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的描写图书馆的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写图书馆的作文（精选29篇）

　　描写图书馆的作文 1

　　假期很长，时间也很充实，我们可以尽情的玩，图书管也是我最爱去的地方了。

　　郑州市少年儿童图书馆很大，有三层楼的书籍供我们观看，一楼是幼儿书籍，二楼就是我们可以看的书的，好多的`故事书，漫画书，都很好看，只要你想看什么书就在电子柜上搜，到相对应的柜子上就可以拿书了，我抱着一本历史故事能看一个上午呢，都是很不错的书，来这里的人很多，但都很安静，而且环境很凉爽。大家互相不打扰，都很自觉，累了有长凳子，还可以躺着看，爬着看，最好的姿势就是坐在一排排整齐的书桌前看书的，要回家了还可以借上几本，真是个地方！

　　我看过这么一句话，“书是知识的海洋”，我们在书里能学到丰富的知识，同学们让我们相约图书管，在书海里尽情的遨游吧！

　　描写图书馆的作文 2

　　我们一行人离开了宿舍楼，准备好去图书馆！

　　之所以我们决定选择图书馆，不是因为我们爱好读书，热爱学习，只是因为在这个时候只有图书馆才是真正的好地方，秋季啊！清晨微风吹过大地，我整个人身心都凉透了，我实在是难以接受这样的温度。

　　有一个人建议大家在周边区域溜达一圈，可是受到大家的反对，因为我们不想在这样冷的气候条件下，在我们没有吃早点以后整个人都是这样的没有力气的情况下，去做一些这么无聊的事情！

　　我陪一个朋友先去自动取款机取钱，虽然我不去取钱，但是自己一个人也没有什么意思，所以在这个时候这也是消磨时间的一个办法。今天不像以前，在这个不大的空间里充满了人，没有排队等候，所以一会儿就取完钱了！

　　我们一起准备前往图书馆，起先我还以为大家可以去看一会书，可是其他人觉得去电子阅览室是一个不错的主意，少数服从多数的情况下，我与大家走上楼梯，去了一趟电子阅览室玩电脑！

　　而且今天的学生不多，我估计大家是因为有课的'缘故，在这里我慢慢的消耗着无聊的时间！

　　描写图书馆的作文 3

　　你们知道吗，我发现了一个特别好的地方，那是江宁图书馆，里面有许多精美的图书。看都看不完呢。

　　一进图书馆，那真是令人惊讶，鸦雀无声，楼上下都是如此。每个人都在看书，进去的人若不是在看书而是在吵吵闹闹的做什么事情的话就会引起别人的讨厌，有一次我去图书馆看书，突然间一位女士的手机铃声响了，非常的吵，但是她自觉的放下了书，走出了看书的地方接起了电话。

　　图书馆共有两层楼，一楼是儿童书籍，二楼则是成人书籍。我比较喜欢成人书籍里天文学专柜的.书，每一本书读起来都是那么的津津有味，有一种可以吸引人的特别力量。当然，儿童书籍里也有许许多多的经典好书，书里面有很多好词好句。这还不是我最想去图书馆的原因，主要原因是那里的学习氛围特别好，非常的安静，大家应该知道一个安静的环境最能使人静下下心来读书看报的了。而且还有很多人和你一起看书，会给你一种无形的动力哦。

　　描写图书馆的作文 4

　　俗话说的好：书籍是人类进步的阶梯。是啊！书既可以丰富我们的知识，又可以让我们学到课本学不到的知识，真是两全其美啊！

　　在今天，汪老师带我们去学校的图书室去看书，但英语作业没写的同学或英语作业没交的同学，是不可以去图书室看书的。到了图书室，哇！这么多书，我和好友方紫铱一起挑书，我选了又选，终于我的眼睛定格在了《青铜葵花》这本书，我刚拿下这本书，方紫铱就大叫道：“洪锐，你这本书从哪里看到的，我也想看！”我说：“就在这里看到的啊！”接着就是方紫铱的懊恼声：“我怎么就没看到呢？”

　　开始看了，我静静的看着书，虽然我嘴上不说，但心里喜滋滋得想：一本好书！太好看了！我依然静静地看着书，看着看着，我不禁脸上一笑，因为这本书有些搞笑，又有些哀伤，使我的心情久久不能静下来。看完这本书，我接着找到了第二本书——《五颜六色的`梦》，这本书也很好看，但因为时间不够，只能看一小半，所以当下课铃打起的时候（汪老师给了我们两节课的时间看书，这个下课铃是第二节课下课铃响起），我还在津津有味的“品尝”着书的乐趣。但下课铃已打起，我不能赖着不走，只好收拾收拾走了。

　　这次图书馆之旅真有趣！

　　描写图书馆的作文 5

　　每个人都会有自己喜欢的乐园，也许你的乐园是每天陪伴自己的笑房间，也许你得乐园是平坦宽敞的操场，也许你的乐园是热闹非凡的游乐场，而我的乐园是放满书籍的图书馆。

　　走进图书馆，映入眼帘的就是琳琅满目的图书，还被分为科幻小说、少儿百科、国学历史……看书的.人有顽皮可爱的小孩子，还有满头白发的老奶奶，还有正值青年的大人。有一天，我在学校学习打篮球，怎么也学不会，非常沮丧。放学后就来到了图书馆，取了一本《老人与海》，津津有味的读了起来，边读边心里想到：“这本书中的老人为了从大海里钓出一条大鱼来，在海上漂泊了八十四天，钓到大鱼后又接受了两天的前所未有的挑战，刺死大鱼后大鱼又被鲨鱼吃光了，一无所获得回了家，但得到了人们的赞赏。”而我只是没有学会打篮球就放弃，我应该学习故事里的老渔夫，不被失败和挫折所打败，以后，我经常去图书馆读书，感受了《青铜葵花》的大苦难和大幸福，领率了《地心游记》中教授的坚持不懈……我喜欢遨游在书海，我也需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　这就是我的乐园，能给我带来无限的快乐，陪我我一点一点成长，我爱我的乐园！

　　描写图书馆的作文 6

　　我推荐的地方既不是动物园，也不是游乐园，而是图书馆。

　　远远地走来，就可以闻到一股淡淡的墨香。走近图书馆，就可以看到一排排整齐的书架，书架上摆满了各种各样的书，有科幻类的，有动漫类的，有漫画类的，还有教育类的其中，我最喜欢的是漫画类的书，这里的.漫画书我看了一个假期都没有看完。这些书像有魔法似的吸引着我，一有时间，我就会来这里看一整天的书。

　　这里还有供人们读书的地方。有让人们放松的悠闲区，有让人们工作的办公区，还有坐上去特别舒适的沙发区。我拿了一本书，坐在在离窗户最近的沙发区，耳边响起了轻音乐，就像一个个快乐的音符在翩翩起舞。窗外的阳光照进来，洒在我的身上，暖洋洋的我忽然觉得自己仿佛正在和女娲一起补天，我们一起收集五色奇石，一起将五色奇石烧炼，又一起认认真真、仔仔细细地将苍天上一个个坏了的地方重新修补好

　　书籍是人类进步的阶梯这就是我推荐的地方，希望你们也经常来这里看书。

　　描写图书馆的作文 7

　　今天，天气晴朗，万里无云，太阳高高高挂起，一道道阳光刺进我的心灵，让人感觉舒服多了。妈妈开着车带我来到了图书馆。

　　下车了，我快步走向图书馆。崭新的图书馆又宽敞又安静，那种安静让人一直悬在空中的心放了下来。

　　我的脚步顿时变成了一只猫脚，静悄悄地走进去，那种安静让人不知道有人进来了。我看见了那些大哥哥和大姐姐有的在打电脑，有的'在查资料，还有的在做笔记。他们个个都是那样的认真，我好像也被他们感染了，我也赶紧拿出书来，坐下来看书。

　　我翻开一本《海豹闯危途》的书。在这本书里我得到了许许多多的知识。比如：那书里的胖包子喜欢吹牛，最终自己出丑。我明白了说谎一定不会有好果子吃。我要向淘淘学习，向他一样聪明，勇敢，自信。

　　这次，我在书中找到了乐趣，图书馆仿佛是我知识的大门，下次我一定要多去图书馆。

　　描写图书馆的作文 8

　　今天，我要给大家推荐一个好地方知识的宝库图书馆。

　　图书馆里的书非常多，有我爱看的漫画书，故事书，生活知识书，还有历史书，科学实验书……

　　图书馆不仅书很多而且很好看，书里的内容多种多样。漫画书十分搞笑，令人难以怀忘。精彩的历史故事书，带我们穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科学实验书，让我们忍不住的.去求知，去搜索。有趣的故事书里让你猜想不到的情节，让你忍不住的一页一页往下翻看，一本故事书看了还想再看一本，好像看一百本也不压倦。

　　图书馆外面的风景也很美丽，门口有许多碧绿碧绿的爬墙虎，黄衬托着绿好看极了。刚下过雨的石头上长满了青苔，路边开满了美丽的花朵。花朵的颜色有很多，有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的。这画面进行成了一幅自然的景象，为图书馆增添了一份生机和一份宁静。

　　如果你想了解更多，就亲自去看看吧，那里一定很欢迎你!

　　描写图书馆的作文 9

　　因为老师答应我们是星期四去图书馆看书，所以我们今天来到了我想了好多次的图书馆。

　　来到图书馆，首先进入眼帘的是一个摆放整齐的大教室。听老师说，我们班是这学期第一个进来的班，老师还把每个书架上的字母表示什么也告诉了我们。然后老师让大家排着队绕着书架走一遍，看看都有什么书，一会好选择。我走着，发现这个图书馆的.书可真多啊！有科普书、历史书、小说、故事书等。走着走着，我发现了《格林童话》这本书，心想：一会就看这本书。

　　参观后，老师刚说：“大家去选书吧！”我就立马跑到《格林童话》那里，把书拿出，把我的代书板放进去，坐在座位上认真读起来。在这本书里，我发现，这本《格林童话》比较全，有一些故事家里那本都没有。我读了一会就下课了，依依不舍的走出了图书馆的门。

　　今天我去了图书馆，我很开心！以后要表现得更好，才能常来这里。

　　描写图书馆的作文 10

　　今天我要给大家推荐一个好地方，那就是城市图书馆。

　　当你走进城市图书馆时，眼前时一片书的海洋，书架上摆放着各种各样的书籍。你可以任意拿起一本书，坐在任意一个空位上静静地看上一个下午的书，让你徜徉在书的海洋中。每本书都有一个编号，如果你找不到你想要的书，还可以到图书馆中央的电脑上查询，在上面你按照指示操作就可以找找结束，十分方便。

　　在这里，大家都是有序借书看书。图书馆里不允许大声喧哗，它给我我们提供了一个安静的读书环境。当你遇到困难时，可以直接找相关书籍去寻找答案。

　　在这里，看书的人十分多，你可以交到志同道合的书友。

　　这里的学习氛围十分浓厚，在这里看书，不但可以增长知识，还可以为家里省下一大笔钱。比如一到四年级的.《米小圈》，我特别喜欢看，一本大约要20元，一到四年级全套要好几百呢，在这里却是全免费的，我还可以反复看。

　　我喜欢城市图书馆，希望你也能喜欢这个地方。

　　描写图书馆的作文 11

　　今天爸爸带我去了“河南省少年儿童图书馆”,虽然以前来过很多次,但是每次来我都很期盼,我们到时还有点早,图书馆上午9点30分开门,老远就看见高高的大楼前的广场上停留了好多人,很多小朋友在父母的陪伴下在广场上游戏.还有好多辅导班,兴趣班的'老师在给大家发宣传页,讲解活动,真热闹。

　　终于等到了开门时间,我们随着人流过了安检,来到了一楼,这里非常宽敞,大厅里有听书吧、游戏场还有阅览室，里面有好多书。二楼是综合阅览室可以借阅，有各种诗集、散文、小说还有各国名著。三楼是我最爱的自由少年阅读室，里面很安静，大家都在进入前自觉的把手机调成静音模式并且保持安静。里面有舒适的座位让大家坐下来看书，我拿了几本漫画认真的看起来。

　　时间过的真快，转眼一上午就过去了，临走时爸爸挑了几本书办了借阅手续，可以借走看20多天再来归还。我对爸爸说：“下次还书时我还要一起来!”

　　描写图书馆的作文 12

　　我家附近有一个图书馆，上面“职工书屋”的大字十分醒目，我把那儿当作乐园。

　　那儿的书可多了，瞧，《哈利波特与凤凰社》是我最喜欢的书，凡是《哈利波特》系列的.书我都喜欢看，我是科幻书的忠实书迷。里头的书可多了，堆满了三个双面书架，二楼还有小说和杂志，简直是书的海洋，无论是谁，来了都会在书的海洋里畅游的。后面是一排排整齐的桌椅，来看书的用具，不然，还坐在地上看吗？书架分为儿童类和成人类，卡也分为儿童卡和成人卡，我用的是儿童卡，妈妈用的是成人卡，各不相同。

　　书架外面是沙发，借了书可以在外面看，看完了换，再看，保你“吃饱喝足”。若还不想走，可以在那吹一吹空调，解解暑气，好动身回家。

　　我爱二电厂里的图书馆，他让我学到了很多东西，让我在学习之余休息脑子，放松一下。

　　描写图书馆的作文 13

　　图书馆，一个知识的空间，充满着宁静的气息。上了小学后第一次来到图书馆，知道了图书馆是个什么样的地方。图书馆里，看到的是堆积如山的书籍，和不时传来“啾啾啾”刷条码借书的声音，其余的完全寂静无声。

　　在这连一根针掉到地上都听得到的图书馆，第一件事情理所当然是如同高铁速度般的冲到书柜前，在各式各样的书籍中精挑细选一番，选好书籍后脚步轻盈的走向我的专属位置，神色自若的坐下来好好的遨游书中的世界。

　　一年级、二年级……四年级，随着年级的增长，我所看的书籍种类也越来越广泛。包含历史故事－一群英雄好汉的水浒传……等，人生剧场－让人感动流泪的佐贺的超级奶奶……等虚拟小说－充满魔法的哈利波特……等，宇宙的`探险、童话故事、伟人传……等，包罗万象的书还在等着我继续挖掘呢！

　　图书馆，我增添知识的地方，不知道我一到四年级的学生生涯有多么长时间待在图书馆里，只感觉图书馆好像一个浩瀚的知识海洋，让我们尽情遨游，如今图书馆已成为我生活中不可缺少的地方！

　　描写图书馆的作文 14

　　手机没电可以用充电宝充电，那如果知识不够了怎么办呢？让我来告诉大家吧！那就是知识充电宝一一图书室，大家一起来见识一下吧！

　　图书室在教学大楼二楼的右边，那里有《葫芦宝的秘密》、《狐狸乞讨》、《城南旧事》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》……等等满目琳琅的书籍！中午的时候，我都会拿一本书到教室里看，到了放学的时候我就会去还书，有的时候那里排队的人长得像一条龙，吵得像菜市场一样吵，但我捂住耳朵，这样就听不清了。拿了书我就一边走一边看，就算上体育课，我也会拿一本书放到我的座位上，然后再去操场上玩。有的时候，老师也会拿上一本书去办公室给他的`孩子看。

　　从一年级到四年级，图书室里的很多书我都看过了。文学书帮助我积累了许多好词好句……

　　每当我路过图书馆的时候，就会觉得它是那样的博大精深，那样的富有魅力。书中的故事给我们带来了很多的快乐，书中的知识给予了我们养分。怎么样，我们的图书室是不是强大的“知识充电宝”！

　　描写图书馆的作文 15

　　图书馆的早晨，中午，傍晚的变化很大。

　　图书馆的早晨是安静的。早晨图书馆还没开门，到了八点营业员阿姨和老板就来开门。于是人们陆陆续续地来看书、借书和买书。一会儿图书馆就变得人山人海，营业员阿姨们都很忙，一会儿去这儿，一会儿又去那儿。营业员阿姨们的工作真辛苦啊！

　　中午，营业员阿姨们都去吃饭，在吃饭的时候也有人来买书。吃完饭，阿姨们又开始了工作，有些阿姨在收银、摆书，有的在给客人们介绍各种类型的书，还有的`阿姨在分类，方便客人找书。又过了一会儿，又有人来看书了，还有人来还书、借书，还有老师来找教科书之类的。

　　傍晚，图书馆的人没有早晨和中午的多了。营业员阿姨也不再那么辛苦了，但还是不断有人来买书。过了一会儿，阿姨们又要吃晚饭了。晚饭吃完阿姨们并没有休息，还在继续忙碌着……忙啊忙，一直忙到九点阿姨们才下班。

　　这就是图书馆一天的变化，真是太精彩了。这让我知道营业员阿姨的辛苦。

　　描写图书馆的作文 16

　　今天是个阴天，正合我意，如果是晴天，就会使我晒得直掉皮；如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了！而阴天呢？，不晒又没雨，最适合不过了！

　　吃完早饭，妈妈神神秘秘的把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方，于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘的地方旅程。

　　来到了那个神秘的`地方，我才知道那个神秘的地方是图书馆，我非常高兴，一个劲儿的蹦呀，跳呀，过了一会儿，我的心平静了下来，慢慢的进入了图书馆。

　　从书馆里的图书可真多呀！有三国演义、水浒传、爱的教育、铁钢是怎样炼成的，作文大王……于是，我就来到书柜墙开始选书，看着看着，我就迷上了一本小螃蟹爱写诗。

　　读了一中午的时间，终于读完了这本书，我们都饿了，我才依依不舍的回到了家。

　　描写图书馆的作文 17

　　今天来到学校，做完大课间兴奋地排好队准备出发去图书馆看书。

　　安静地排队出校门拐了几个弯儿，便看到了一个像是用巨形拼图拼起来的长方形图书馆，立在广场中心，显得异常巨大。走进去就有一股熟悉的味道扑面而来，几乎天天来的我，熟门熟路地跟着大部队来2楼1号阅览室，杯子放好后，进入了这书的世界，整个世界仿佛都是书的清香。找到座位，放好东西，选了书，悠闲地晃到位置上，看着书的名字《大侦探猫九之神秘火车站》，还有封面图片，真是让人想要打开看看，眼睛冒光地翻到目录，挑了一个感兴趣的故事津津有味儿地看起来，觉得已经忽略了周围的所有东西。直到同学喊我时间到了，我才念念不舍地放回书。

　　走出来后，老师问有谁拿了这里的`书，有几位同学站出来，跟着老师去还书后，老师说：“你没有卡，就不能随便拿，这儿的规矩就是这样，都说......”“有借有还！再借不难！”我们说到。

　　描写图书馆的作文 18

　　我最讨厌的就是看书了，因为书中有那么多的字看的头晕晕乎乎的。但我的妈妈非常喜欢看书，她每次去图书馆总是硬着我让我陪她一起去，她总告诉我书是知识的海洋，在书中能解决各种解决不了的问题，于是我很好奇，就跟着妈妈去了。进了图书馆，妈妈在一旁看书，我感觉没意思我就问妈妈，我们什么时候回家呀！但是妈妈己经沉浸在书的海洋里，并没有听到我在说什么。我又大声说了一遍，妈妈站起来小声说，这是图书馆，要安静，不能打扰到别人看书。

　　我无奈地只好拿了一本书看了起来，看着看着我看到了故事中有一个小男孩因为爱幻想见到了一个小精灵而引发了一连串的.故事情节，这一下子就勾起了我的好奇心，这才让我对看书有了好感，渐渐地我和书交上了好朋友。图书馆你是一座神奇的知识殿堂。我们不仅可以从你这里获得知识，还可以得到快乐。总之，我爱上了图书馆，也爱上了读书。

　　描写图书馆的作文 19

　　下课啰！大家纷纷跑出去玩，只有我一个人走去图书馆，兴高采烈的走向图书馆。

　　我一到图书馆，看到图书馆里一干二净的地板，琳瑯满目、各式各样的书籍，我欣喜若狂的走进去。

　　一进入图书馆，看到图书馆的阿姨和大姐姐，笑容可掬，很有礼貌，让我觉得好幸福、好快乐！我赶紧找了一本书，一翻开书时，有些图画很奇怪，又看到一行又一行密密麻麻的文字，害我看得眼花撩乱。但看漫画书的同学大排长龙，因为新进的漫画书故事内容龙争虎斗，所以挤得水洩不通。我突然想要专心的看着我的书。接着，每翻一页，就觉得自己的心情改变了，就像书本的内容一样，有喜怒哀乐，让我的.心情跟着书本的内容高低起伏。

　　时间过得真快，已经上课了，我才依依不舍的离开图书馆走回教室。一路上，我觉得到图书馆看书可以增加知识，增广见闻，所以图书馆真是个好地方，我一有空，我就要到图书馆看书。

　　描写图书馆的作文 20

　　星期五我和妈妈一起了少儿图书馆，来到图书馆还没有开门可是门口己经排起了很长队没过多久门就开了。我们走进了图书馆里面的大人和小孩很多不过学生最多的因为放暑假了大家都来看书写作业。我来到二楼在书架上找书，我找到了一本尼尔斯骑鹅旅行记拿到书就坐下看书，书里讲一个有趣的故事。

　　这个故事是这样的调皮捣蛋的尼尔斯因为捉弄了小精灵，被小精灵变成:一个拇指大的小不点儿。尼尔斯骑在大鹅莫顿的身上飞上了天，跟着雁旅行去了一路上尼尔斯破坏了狐狸斯密尔的许多诡计，救出了被困铁笼的'老鹰高尔果，帮助好朋友找到了爸爸旅行途中遇到的危险和经历的事情让尼尔斯渐渐懂事了，后来尼尔斯知道了变回人的方法，但是，他宁可一辈子做小人儿也不愿伤害莫顿不过，当尼尔斯回到家时，他不知不觉就变回了原样。他本来是个小淘气后来慢慢地成为了一个有责任心的人。

　　描写图书馆的作文 21

　　丁，丁，放学了。我们排成整齐的一行走出学校，我想起忘了带课外书。我赶回教室拿了课外书，高高兴兴回家了。

　　这学期，林先生会在班里设立一个图书馆角，让学生带一些课外书，让他们参加“书角聚会”，然后我们会有一个小图书馆。在业余时间，我们会有一个有趣的活动——看书。一想到看了好多课外书，大家的可乐都破了，都在纠结自己带好书。而且他们的课外书包很漂亮，穿上白大褂，写着漂亮大方的书名和小主人的名字。我早上匆忙去拿书，忘记穿外套了。看着同学漂亮的课外书，我也想把书包弄的干净漂亮，让同学们更爱它。

　　回家后，我挑了一张漫画书的封面纸，小心翼翼地为课外书做了一件花连衣裙，让学生读起来更有精神，更好。看着穿衣服的`课外书，我开心的笑了。

　　描写图书馆的作文 22

　　今天下午第一节一下，梁老师带我们去图书馆看书，我们排着整齐的队伍，安安静静的到了图书馆，我们一进去，就坐好了，然后马上低头看自己桌子上的书。

　　我看的是《18个小精灵》和《儿童文学》，这两本书都没带拼音，但我觉的儿童文学比18个小精灵好看，儿童文学里我觉的《秋天里的一枚叶子》18个小精灵里《洋葱头奇遇记》比较好看。

　　我对书的感受：

　　我看《秋天里的一枚叶子》的感受是：一枚叶子，不怕风吹雨打，在它孤独的时候，有好朋友秋秋跟它聊天，但有一天，秋秋要走了，它真有点舍不得。

　　我看《洋葱头奇遇记》的感受是：一个小小的洋葱头，它会克服困难，当柠檬卫士来检查的.时候，洋葱头的爸爸不小心踩了柠檬卫士一脚，被关进了大牢，洋葱头为了救爸爸，也被关了起来，夜里，他跟田鼠联络，让他来就洋葱头和爸爸，最后，田鼠把牢里的人全都救出来了，把那些坏蛋关进了大牢。

　　描写图书馆的作文 23

　　我最喜欢学校的哪里呢？是充满欢笑声的篮球场吗？还是拥有许多花花草草，带着一股神秘感的中庭花园？不，都不是，我最喜欢的地方是知识的泉源──图书馆。

　　为什么说图书馆是知识的泉源呢？因为里面有着许多藏书，每一本都诉说着不同的故事，一下子有如在森林里探险，一下子又像与海盗搏斗，有趣的故事看也看不完。每当看得正起劲时，当－当－当－上课钟声响了，总是不能一鼓作气的看完，只好下节课再来。虽然如此，每次到图书馆都有新的'发现呢！可以阅读不同种类的书，增加各种知识，真是开心极了！

　　虽然馆内的藏书丰富，但是我不断的这个学校最安静的角落里吸收知识，相信总有一天可以把里面的书全部看完，希望学校可以继续买进新书，让我可以尽情的倘佯在浩瀚的书海。

　　描写图书馆的作文 24

　　记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们班是劳动班。老师说：“这个班我们去图书馆工作吧。当我们完成工作时，我们可以看书。”我们都很兴奋。到了那里，老师安排好每个学生的任务，学生认真做好自己的任务。

　　终于讲完了，同学们累得汗流浃背，老师说：“开始读吧！”听完之后，我们跳了三英尺高。我们迫不及待地想拿到第一本书。我们每个人手里都有一本最喜欢的书。真想买回来天天看。我们都认真读书，一本两本。当我们看到第三本书时，我们全神贯注，甚至没有听到铃声。老师连忙说：“下课了！”我们不情愿地走出了图书馆。

　　我回头看着干净的图书馆，心里充满了喜悦。在上学的路上，我感觉天空格外的.蓝，阳光更加明亮。我忘不了这一天。

　　描写图书馆的作文 25

　　在刚踏入人民小学的时候，我就听到同学们在口耳相传，在学校里面，有间超大的图书馆，这时我的“好奇心”已悄悄生起了，年幼的我，对于图书馆的庐山真面目，实在想一探终究！终于，有一天，上阅读课的'时候，老师趁这个时间带我们到五楼的图书馆。

　　我才刚踏入图书馆，琳瑯满目的书籍呈现在我的眼前，里面不但有科学漫画、言情小说，还有我最喜欢的童话故事，一夕之间，要我从千百书中挑出一本来进展阅读，实在是不容易。从此之后，我都会趁下课时间或阅读课时，进展阅读。而在图书馆时，我都会挑一本童话书来看，因为我想随着作者的文笔，一同掉入天马行空的异想世界，让我乘着白云，阅读浩瀚的书海，所以童话书我每次必看，也让我在图书馆养成了爱读书的好习惯呢！图书馆真让我获益匪浅。

　　描写图书馆的作文 26

　　推荐一个好地方，我推荐的地方是图书馆，这个图书馆在文明广场南边，当你抬头时，可以看见中牟县图书馆几个大字。

　　一进门就有一台红色的游戏机，它可以学英语玩游戏等，里边有儿童图书馆和少年图书馆，还有，大人读书的地方大人读书的地方在二楼和三楼，其中我喜欢去少年图书，是里边有漫画小说，我喜欢看的.漫画是植物大战僵尸，小说我喜欢看米小圈上学记。我的弟弟喜欢看植物大战僵尸这本书，我的堂妹喜欢去儿童图书室，里面有他喜欢看的恐龙百科全书和一些绘本，在图书馆的东北角有一个上二楼的电梯，上上电梯就可以看大人的图书了，大人图书室里边非常安静，我以前还在里边写过作业呢。

　　我的妈妈经常带我去图书馆看书，偶尔可以看见同学们在凳子上看书。

　　描写图书馆的作文 27

　　因为老师答应我们是星期四去图书馆看书，所以我们今天来到了我想了好多次的图书馆。

　　来到图书馆，首先进入眼帘的.是一个摆放整齐的大教室。听老师说，我们班是这学期第一个进来的班，老师还把每个书架上的字母表示什么也告诉了我们。然后老师让大家排着队绕着书架走一遍，看看都有什么书，一会好选择。我走着，发现这个图书馆的书可真多啊！有科普书、历史书、小说、故事书等。走着走着，我发现了《格林童话》这本书，心想：一会就看这本书。

　　今天我去了图书馆，我很开心！以后要表现得更好，才能常来这里。

　　描写图书馆的作文 28

　　老爸给我办了一张借书卡，我高兴得一蹦三尺高，因为这样就能不花一分钱看很多书了。

　　离我家最近的图书馆设在雅戈尔体育馆内，里面空间很大，有一排一排的书架，上面摆满了各种各样的书，有科普、军事、童话、小说、漫画等等种类的书。当然看书的人也很多，我一般去图书馆里看书都是在周六或周日的.下午，因为双休日大家休息，不用上班或上学，就会来图书馆看书打发时间，所以这么多桌子和椅子根本不算什么，一会儿就被坐满了，有的人还会拿着书坐在地上看。不过人虽然很多，却很安静，这样我就能静下心来看书了。在图书馆没看完的书还可以借走，用借书机借书可方便了，怎么操作呢？是这样的：先把书放到机器的平台上再按下屏幕上的“借书”键，最后按“确认”就可以了。

　　图书馆真是一个好地方，不光可以学到很多课外知识，也让我的星期天过得很有意义。

　　描写图书馆的作文 29

　　今天早上我早早的从床上下来因为今天姐姐要带我们去图书馆，妈妈和弟弟不去图书馆，因为妈妈要上班，弟弟要跟妈妈一起去上班。

　　妈妈先把我们送到图书馆再带着弟弟一起去上班，我们在图书馆的儿童图书里面看书，那里就能让8~14岁的儿童看书，我的大姐15岁了，所以要去2楼看书，我的`二姐13岁，所以要和我们一起在1楼看书，我看的书名字是《兔子坡》，这本书很好看，我们正在看的时候妈妈就来接我们了，我下午还要来图书馆看书，中午我们吃完饭睡过觉后，我们就又来图书馆看书了，跟上午一样大姐去2楼我们在1楼，我又在书里边找到了一些好词好句很多很多，我们该回家的时候二姐说太热了不如我们到这里看别人打乒乓球吧，我们都说好呀，我们看了一会儿妈妈来了，妈妈说今天晚上我们吃火锅，我们都很开心，我们先去买菜再回家做火锅，妈妈做的饭很好吃，我们都快快乐乐的吃起来了。

　　今天我真开心呀。

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