数学的作文300字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的数学的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
数学的作文300字 篇1
今天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情格外开心，因为爸爸要带我去电影院看电影。
我们吃过早饭，便出发了，一路上欢歌笑语。经过了十五分钟的车程，我们来到了电影院。电影院可真大呀！里面人山人海，爸爸买好电影票后，我们高高兴兴的走进影视厅。
走进影视厅，我看看手上的电影票，我的座位在第九行，十六号。我先找到第九行，再找十六号，坐下来。突然我发现：电影票上的位置，跟本学期（六年级上册）所学的用数对确定物体的位置的知识联系非常大。现在我就为大家介绍有关数对的知识。
我们在用数对表示位置时，用相应的列数和行数组成的数对可以表示物体的具体位置。通常我们是把竖排叫做列，横排叫做行，一般先表示第几列，再表示第几行，。电影票上第九行，十六号，也就是第16列（号），第9行，也可以写成数对（16，9）。第7列（号），第3行，也就是写成数对（7，3），而数对（9，10）就是第9列（号），第10行。讲到这里，你们明白了数对的知识吗？
在我们生活中，数学无处不在。它让我们的生活变得多姿多彩，变得有条不紊。只要我们仔细地观察，就能发现。让我们一起来睁大眼睛发现生活中的数学吧！
数学的作文300字 篇2
今天，小狐狸带着鱼竿去钓鱼，不一会儿，它就钓上来许多鱼，数了数一共有56条。小兔看见了，走过来看了看小狐狸的鱼桶，羡慕地说：“你钓了这么多的鱼，我比你少钓17条！”小狗从远处跑过来，说：“我比小兔多钓了25条。”
这时，山羊爷爷正好路过，山羊爷爷说：“那我考考你们，看谁算得又快又准，小兔和小狗各钓几条鱼？”小狐狸最先举手，说：“山羊爷爷，我已经算出来了，56-17=39（条），小兔钓了39条鱼；39+25=64（条），小狗钓了64条鱼。对不对？”“小狐狸算得对！”山羊爷爷开心地说：“这一次是小狐狸第一名。那我再问你们一个问题，谁能提出其他的数学问题？”小狗不甘示弱，高高地举起手说：“小狐狸和小兔一共钓多少条鱼？56+39=95（条），小狐狸和小兔一共钓了95条鱼。”山羊爷爷说：“小狗回答得很好，你们都很棒啊！”小狐狸、小狗、小兔开心地又蹦又跳，真是开心的一天！
数学的作文300字 篇3
一天，我正兴致勃勃地看着电视，爸爸忽然闯入我的视线，手里面还拿着橙汁，“给我！快给我！”“想喝，回答我的问题！”“好！”
问题是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加满水，第二次喝了1/3，加满水，第三次又喝了一半，加满水，第四次喝完，请问小明喝的水多还是橙汁多？
刚看到这个问题，我有点晕：它什么条件都没给，这可怎么算？我先冷静下来，然后一步步想：这瓶橙汁没有溢出来，所以小明应该橙汁全部都喝了，也就是说小明喝了一瓶橙汁，这样，橙汁就求出来了。
该算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的都是加的水，这样算来，1/6+1/3+1/2=1，由此得来，小明喝了一瓶水。
当我把答案报给爸爸时，爸爸很开心地表扬了我，并且把橙汁给了我，我心里美滋滋的。
生活中处处有数学，只要用心思考，就一定能发现。
数学的作文300字 篇4
我的.数学老师姓陈，他的脸窄窄小小的，鼻子大大的，还戴着一副眼镜，眼睛显得大大的，而一对耳朵却像小樱桃似的，很小很小的。
他上课的时候，学生基本上不敢随便讲话。因为有一个同学在上课的时候讲话被老师看见了，老师就叫他上来。他上去的时候，老师就用软尺打了他一下手心，他就哭了出来。可想而知，老师打手心打得有多重多痛了。
昨天，他和语文老师一起来我家家访。数学老师当面说我上课很认真，不会和同桌或后桌讲话。还说我可以当数学课代表。但我不敢当，因为我数学第一次考试才考了九十八分而已，根本不够当课代表的资格，最多只能当个小组长。他还对语文老师说我可以当个副班长。这我就不懂了，也不敢想，我的语文才考九十四分，比数学考得还少，怎能当副班长？我真怀疑他们是在跟我开玩笑。我不知道老师是真的要给我当副班长还是说说而已。
不过，我感觉这个数学老师对我真的很好！
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