与我成长的作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的与我成长的作文，希望能够帮助到大家。

与我成长的作文15篇

与我成长的作文1

　　幼儿园时，看着大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上红领巾，成为一名少先队员。

　　渐渐的，我上了小学，戴上了绿领巾，成为了一名预备队员，但我还是时时刻刻想着要当一名真正的少先队员，戴上那鲜艳的红领巾。在第一学期中，我认真遵守小学生守则，努力读书，积极参加学校的各种活动。

　　转眼间一学期过去了，终于，我戴上了红领巾，那神圣的红领巾飘扬在我胸前，霎时我感到我长大了，已经不是小孩子了，而是一名少先队员。在以后的日子里，红领巾无处不在地伴我成长。有一次，我正坐公交车上学，车上很拥挤，我站了好几站后好不容易找到一个位置坐下，就在这时候，上来了一位白发苍苍的老奶奶，我正犹豫着是否要让给老奶奶坐，说句心里话，我也很想坐一会儿。可是，当我低下头来，看到胸前鲜艳的红领巾时，我的犹豫马上消除了，默默地告诉自己：“我是一名少先队员，应该主动帮助这位老奶奶呀。”于是，我立刻起身让给老奶奶坐下，看到老奶奶安稳地坐下，我的心里美滋滋的。是红领巾让我体会到了助人为乐的精神。

　　记得三年级的一天，烈日炎炎，我们在操场上跑步，我跑得满头大汗、气喘吁吁，就在这是，我一不小心被一颗小石子绊倒了，膝盖擦破了，鲜血流了出来，我痛得只想大声哭喊。无意间，我看到胸前的红领巾正默默地注视着我，仿佛告诉我：“要勇敢、要坚强，不要担心。”我忍住了哭喊，站起来继续往前跑。

　　三年多来红领巾时刻伴着我成长，每当我快乐时，她与我分享快乐，每当我遇到困难时，她给我信心，激励我战胜困难。我坚信红领巾将一直伴我成长，直到永远……

与我成长的作文2

　　是我的爸爸一直伴随着我成长，同时也教会了我坚持、勇敢、自信和努力。

　　还记得去山东旅游时发生的一件事情使我终身难忘。那是在美丽的大明湖，湖的旁边有一个游乐场，当时妈妈带着妹妹去坐小火车，爸爸看见好的人都在坐的摇头飞椅，对我说：“不如咱们去玩这个吧。”因为我从来都没有玩过，于是对爸爸说好，当时爸爸就买了两张票，然后我们就坐了上去。摇头飞椅开始转了起来，刚开始的时候我并不觉得难受，可是后来我一往下看就感到特别的晕，而且下面的湖水还让我十分的害怕。于是我就大声的喊：“我要下去！”同时还不停的乱晃。爸爸听到了我的喊声对我大声说：“抓紧了，儿子有爸爸在没事的。”可我还是不听，继续大声喊。终于飞椅不转了，我下去就埋怨爸爸让我坐这个，可爸爸却不停的给我讲道理，可我还是不听他讲话。

　　后来，爸爸又带我去坐了一次摇头飞椅。那是我还是很害怕，于是爸爸就故意用古诗来问我，爸爸说前一句，我说后一句。就这样慢慢的我睁开了眼睛，发现其实也没有什么好害怕的吗。于是我开心的笑了起来。后来爸爸又带着我去玩闯关，爸爸扶着我闯过了一个又一个的关卡，最后，那个大三角形的铁塔也在爸爸的鼓励下顺利的爬了过去。回来后爸爸告诉我，今天是他最开心的一天，因为我克服了许多困难，我也有了面对困难的勇气。

　　感谢爸爸一直伴随着我成长，我会牢记您对我的谆谆教导，让我时时刻刻都收获满满。

与我成长的作文3

　　我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。

　　时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。

　　三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。

　　我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。

　　我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。

　　终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。

　　从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去了，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。

　　再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。

　　风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。

与我成长的作文4

　　春去夏来，朝夕轮回。一个嗷嗷待哺的婴儿长成一个调皮可爱的儿童，再成为一个朝气蓬勃的少年，有人说，这就是成长。然而，这真的就是成长吗，成长到底是什么？

　　著名散文家简媜在自述文章《荒野之鹰》中就描写了她的成长经历。简媜小时候家境贫苦，不得不靠自己努力学习而获得成功的机会。在考台北高中前，她躲在水井旁哭着对自己说：“你要是没出息，这个家就完了！”这时，她感觉自己仿佛忽然长大了五岁。

　　由此可见，成长不仅仅是身体的发育生长，更是一种思想的成熟。前者和年龄有较大的关系，而后者则和年龄不会成一定比例，所谓的“巨婴”就是如此。

　　列夫·托尔斯泰曾经讲过，人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。因此，在我看来，精神的成长才属于真正的成长，它既是一个关卡重重又惊喜连连的游戏，又是一条充满坎坷又充满希望的道路；它既是一幅五彩缤纷的画卷，又是一颗五味交融的糖果……它时而甜，时而酸，时而令你惊喜，又时而让你失望。

　　或许生活会剥夺你的尊严，抢去你一切，让你一无所有，但是，你唯一能做的就是带刀挂剑迎难而上去征战，不能懦弱，不能放弃。

　　高尔基曾经说过，我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。因此，精神的成长就是让你从懵懂无知到脱胎换骨，让你意识到自己的不足，发现自己的方向，找到自己的目标，改变自己的生活，成就更好的自己。

　　成长是如此波折多舛，但这毕竟是我们必会经历的过程，就像黑夜必会迎来白昼，冬日必会迎来暖春。只要你坚定地踏上成长的路程，努力坚持自己的梦想，一切的一切，终会迎来美好的明天。

　　谨以此文赠予今日努力成长的你我共勉。

与我成长的作文5

　　从进大谷小学开始，我每天早晨六点钟起床，然后长跑二十分钟左右，一直坚持到现在。

　　我坚持长跑的经过是这样的。因为发病，我没有上幼儿园。进大谷小学后，气喘病魔好像在我身上住出了甜头，越来越蛮横地在我体内肆虐。

　　于是，父亲把治好我的气喘病当作一桩大事情来抓，当作他做父亲义不容辞的职责。每天早晨六时，他就大声地催促：“喂，你想就这么死呢？还是想活？”硬把我从睡梦中弄醒，几乎不穿衣服就把我带到路上跑步。无论刮风、下雨还是下雪，天天如此。

　　至今我还十分清楚地记得，那年的五月份，已经到了换季的时候，气喘还没有缓解，就是走路也是难受，但父亲仍然叫我在凹凸变化很大的西大谷跑步。

　　我的嘴唇已经发紫，呼呼地拼命喘气，好几次停下步来吐唾沫。忽然我背后传来“呼”地一声，紧接着背上袭来一阵剧烈的疼痛。父亲折下一根柳条当作鞭子，脸色严厉地说：“难受得吃不消的话，死了也没关系，再跑！”奇怪的是，人体内似乎还存在自己意识不到的力。现在回想起当时的情景，觉得那鞭子的抽打声就像是宣告同气喘病魔诀别的礼炮。要是父亲一时同情或态度软一点，恐怕我的长跑就坚持不下去了。

　　在大雪纷飞的严冬早晨，父亲叫我只穿一条裤叉，而且赤着脚跑步。我以为一定会患感冒，冻伤脚，后果严重。然而结果并非如此。就这样一次又一次地忍受了一般人无法接受的严酷训练，在我心里逐步产生了信心。我想，我也有其他人那样的体力，我一定会有的。

　　事实上，自从开始长跑后，哮喘的发作逐渐减少，而且间隔也长了。当我坚持了四年长跑后，长期赖在我身上的病魔终于被每日清晨的马拉松赶跑了。有幸的是这个病魔从此再也没有光临过。

与我成长的作文6

　　我们的思政老师上课会讲一些有关实际生活的重点内容，也会在课后布置一些课后作业和一些预习题，同时也会让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我们都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。在课堂上同学们积极参与课堂教学，约束自身，当好“导演”和听众，并在听课后积极回答老师提问。

　　一学期过去了，我印象最深的一堂思政课是在讲恋爱观时候，那节课老师打破了传统的“老师教，学生听”的教学模式，同学们都争先恐后的跑上讲台去抢话筒。说自己对于恋爱的看法，或者是针对前一位同学的发言发表自己的看法。这样的课堂有利于确立学生的主体地位，培养学生参与竞争、共同合作的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说能力，提高学生学习能力。

　　但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。思政课主要是培养学生的思想修养，在很多人看来就和高中的政治课一样很枯燥乏味，因此可能无法调动学生在课上的积极性，可能导致某些学生在学习思政课抱有“听听就可以了”的不良心态。所以我觉得老师应该改变传统的教学方式，让学生对思政课有新的认识，更有兴趣。让学生成为课堂上的主导者，多选取一些学生感兴趣的方式来让同学讲解她们对于这堂课的理解，老师应该在课堂上更多的充当一个聆听者。

　　学生应该在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。

与我成长的作文7

　　人生当中会遇到许许多多的朋友，可能是同学，或是父母，亦是老师，但我的朋友却与你的朋友有所不同。

　　记得上次在我参加跑步比赛时，到了紧张又激烈的四百米接力赛。我因为玩的时候不小心摔跤，脚部扭伤了，而我班跑的最快的同学也偏偏在这时生病，其他同学还有其它项目要参加。所以在这个紧急时刻，我只能用我的意志力去面对，不能放弃，我毅然决然地选择了坚持。400米预赛很快就要开始了，与我竞争的都是高个子，个个气势满满，整装待发，我的脚不禁有些软了，但脑子里总是重复着那句话，不断地提醒着我：遇到挫折，勇敢面对，千万不要放弃！

　　可天有不测风云，令我万万没想到的是，发令枪一响，刚起跑时不知被谁的脚给绊倒了，裤子被粗糙的橡胶跑道划破，我艰难地爬起来，每跑一步，伤口就像是快被拉开了一样，真是让我的痛“雪上加霜”，当时疼的我直冒冷汗。我瞬间从第一名落到了最后一名，但想想班级的荣誉，想想班主任灿烂的微笑，我选择永不放弃，继续应战！同学们在周围为我助威呐喊，坚持跑下去是我唯一可以选择的路。我加速极力追赶第一名，可差距实在是太大了，最后我只得到了第四名。班主任飞奔着过来，抚摸着我的头安慰我说：“没事，你已经尽力了，你也别自责了。”老师这句话犹如一股暖流涌进我的心田，我点了点头，下定决心下次400米一定要跑到第一。

　　虽然比赛没赢，但我懂得了一个道理：面对挫折，迎难而上，你也许会创造奇迹。所以你们知道我的朋友是谁了吗？没错，挫折就是我的朋友。

与我成长的作文8

　　如果说音乐是人类的第二语言，那么我想说，这种语言伴随我太久了。正如尼采所说：“没有音乐，人生毫无价值。”

　　也许，我对音乐的热爱是从父母那里遗传下来的。作为一个婴儿时期的婴儿，我被这种伟大的音乐所滋养。虽然我当时对音乐没有一个清晰的概念，但我知道，每次音乐在我耳边响起，我都会控制不住地哼哼。

　　随着我一点一点的长大，我对音乐的热情也一点一点的显露出来。只是从每一节校园音乐课到参加校园声乐合唱，甚至从小就去学正规声乐。我的小学生涯一直伴随着音乐。

　　心情不好的时候，听听悠扬的音乐，欢快的旋律能让我从悲伤中清醒过来；人生迷茫的时候，听听悠扬的音乐，铿锵的节奏能让我从颓废中站起来；当我身心疲惫的时候，听听悠扬的音乐。华丽的和声可以让我从疲惫中得到放松…

　　在接下来的几年里，随着知识的不断丰富，我不仅仅停留在只注重外表的“追星族”中。我开始更加了解我喜欢的明星。我喜欢他们，喜欢他们华丽的外表，喜欢他们对音乐的热情，但更欣赏他们在音乐上的天赋。可以说，他们每一个人的作词编曲都是那么优秀。我也知道他们在幕后默默的付出，超出了我们的想象。所以我有一个想法，我想通过一点点努力来接近他们的节奏，展示我的音乐之光。

　　也许有一天你真的能听到我的音乐，感受到我对音乐的热情。我希望的是能像那些激励我的音乐人一样，激励一代又一代的年轻人为梦想而奋斗！绽放你的梦想！

　　音乐真的能带给我们很多。它就像是我生命中的一个伴侣，一个我永远不能放弃的`伴侣。

与我成长的作文9

　　在你辛苦的泥泞道路上，你是否回头张望到家中灯光的亲切，从而继续勇敢向前？在你欢愉的阳光大道上，你是否能转首凝视风雨中的艰辛困苦，从而激励自己冷静沉着？

　　我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段。

　　谁不曾有幸福美好，水不曾有辛霜难过。当你身处困境时，你能清醒地回过头去，仔细观望你的那一份小幸福，你便会觉得冷漠的心中刹那充满了力量，再汹涌的浪也挡不住你那内在的冲击。当你获得了成功，你若能细致的转身抚摩你留下足迹的土地，你便不会被冲昏了头脑，那土地也许贫瘠，也许泥泞，上面留下的是你的血汗结晶，你视它们珍宝，便明白自己的目标是在更遥远的地方。这一切的来之不易，使你想到了什么？

　　只需轻轻转个身，你便会得到你奋起的动力，便会寻到你潮湿的鼻息，当你鼓起勇气向后转，你会发现成长的路上许是一路荆棘，是你赖以存活的一个呼唤，你拥有他们，于是他们是你以无穷尽的力量。

　　成长，需要驻足回望。

　　也许那年的希奇已被埋藏在暗灰的尘埃里，也许那念的涟漪已被抚得波平浪静。你去寻找他们，用你成长路上仍然稚嫩的双眼没，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的双手翻动了陈年的土灰，企图救出你那卑微的呻吟。在这之中，你的双眼尖锐了，你的双手有力，你成熟在对你自己的反复咀嚼中，你从回忆中牵出无尽深思。也许青春打马而过，也许童年稍纵即过，你能透过漫天的迷雾，顶住来自云端泰山压顶般的稀薄空气，在天地浑浊中找到光明，你在转头是，身后便应该是一件件瑰丽的契机

　　成长中，请你驻足回望。你将看到的饿是那蔼人的笑容，那那一片竹林中擦身而过的风。

与我成长的作文10

　　当春天来到，树的种子随着暖暖的微风也来了这里，钻进大地，开始生根发芽，正在这时，一个新生命降落在人世间，这世间又多了一声啼哭

　　“啦”的一声，一个嫩绿的芽儿钻出了泥土，翘首仰望着蔚蓝色的天空，享受着自然的美好风的轻抚，雨的滋润，日的照射一切来说，都是美好的，它在自然的呵护下成长着。

　　“咯咯”的笑声从新生儿的嘴边溢出来，而我这个新生儿也在享受着这从未体验过的美好父母的疼爱，玩具的陪伴这些美好的事物似乎就是我的全部，我在爱与欢乐的襁褓中成长着。

　　此时，正值暖春。

　　一条条枝干伸展，小树挺直了它的腰杆，没错，小树成形了。可是，小树迎来了残酷的烈日和暴风雨的挑战，这一切让它感到陌生，但是，它只能面对，只能挺直腰杆。

　　我开始懂得什么叫难过，什么叫痛，原来一直宠着我的父母变得好严厉，功课也变得越来越难，老师对我的期许也越来越高，我的压力也越来越大。可是我没有办法，我只能努力做好自己，勇敢面对生活中的各种挑战。

　　此时，正值酷夏。

　　小树感觉自己的枝干更坚硬了，能经得起摧残了，原来可怕的暴风雨已不再可怕，陌生的烈日已不再陌生，它学会了坚强，变得勇敢。

　　我习惯了生活中的阴暗，忽然觉得它们并不可怕，开始享受一切。我懂得了收获，我不再惧怕，不再懦弱。我知道自己走出了困境，能够应对生活了，我知道自己坚强了。

　　此时，正值金秋。

　　如今，小树长成了，我长大了。在这成长的历程中，经历过许多挫折，许多磨难，也有过许多美好，痛苦已不再痛苦，一切都走向清晰。

　　现在，我向世界庄严宣告，我知道未来会更难，但是我满怀希望与信心，我会勇敢面对冬天，走向成熟，最终成长为参天大树!

与我成长的作文11

　　一年，在悄悄地消失，准备迎来新的一年。在新的一年中，我们都有或多或少的变化。在这一年中，我变了我变得会帮爸爸妈妈打扫家务了。

　　以前，我只是一个娇娇滴滴的小姑娘，爸爸妈妈一叫我做家务，我就把嘴撅得老高，直跺脚。爸爸妈妈看见了，只好让我不做。我开心极了，可是我不见到他们，他们一脸的疲劳，难过……

　　直到有一天，我在电视上看到了……

　　那天星期六，我一如既往的和平常一样，写完作业拿起遥控器来看电视，我看到了一个新闻；一个农村孩子，家穷，很早缀了学，在家里照顾爸爸，他爸爸得了绝症，家里差不多都为了爸爸的病，花光了所有积蓄。有一天，妈妈悄悄离开，并带走了所有有价值的钱物，留下他和他爸爸。唉！他为了让爸爸活下去，今后，他每天天不亮就起床煮早餐留在家，自己道到山上去找可以治疗爸爸的草药，到中午，他肚子饿了，就摘树上的那些酸溜溜的果子来吃。他那样的辛苦，就是为了让爸爸活下去。日复一日，年复一年。三年过去了，他长大了，死神被他那精神感动了，没有带走他的爸爸，他爸爸就这样奇迹般地活了下去。

　　我看到了这里，眼泪不知不觉流了下来。是啊！比起他，我差多了，我小公主的生活，他小小年纪就担当起家庭的重任。于是，我下定决心……

　　到了晚上，吃完晚饭，我吵着要洗碗，爸爸妈妈有点不信，我就说；“爸妈，我长大了，理应要孝顺你们。放心吧，以后的家务交给我了。”爸爸妈妈听了，我看到了他们一丝的眼泪流了下来，对我说；“孩子，你有这份心，爸爸妈妈就放心了。我们的女儿长大了，会自己洗碗了。”

　　对呀！我的成长理应由我来管理，不能在别人的照顾下成长，否则，长大了不但一事无成，还会受到别人的指指点点！

与我成长的作文12

　　人，就像一株会思考的芦苇。

　　咦，这不是袁老师给我们的每日一言吗？我不由自主地叫道，四周的同学们也频频点头。

　　是的，自从我们升入初一年级，班主任袁老师接手我们班后，我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。

　　记得初一第一学期刚开学不久，有一次我们刚参加完活动，意犹未尽地回到教室时，但见黑板上已赫然写着，每日一言：美好的时光总是短暂的。看到这句话时，大家莞尔一笑，并纷纷感叹起美好的时光总是流逝得如此之快。

　　又记得我们在某次临考前茫然而又无助时，只见黑板上已然写着，每日一言：一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道，所有的哀愁都将淡远。

　　有一次，当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时，那天的黑板上又写着，每日一言：上帝给每个人同样的时间，只有懂得计划的人才能事半功倍。

　　又有一次，当我们埋头紧张而忙碌地备考时，举头一看，黑板上的那句每日一言，让大家倍感温馨：校园里的桂花开了你闻到了吗？

　　在前不久的朗诵比赛准备工作中，由于我们班表演的是组诗，所以每首诗间的自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时，袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿，我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句，道旁的绿草啊，热爱那星辰吧，你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。

　　每日一言，就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。

　　感恩，亲爱的袁老师！您赠给我们的每日一言，将会是我们初中时代最美好的礼物，亦将会镌刻在我们生命的长河里，伴随着我们不断成长。

与我成长的作文13

　　假如我是一棵向日葵，妈妈就是太阳，因为她的照耀我才能够健康快乐的成长；假如我是一棵果树，妈妈就是一名辛勤的园丁，在她的精心照料下我才能结出香甜的果实；假如我是一棵小草，妈妈就是甘甜的雨露，滋润着我的成长……妈妈就是我人生中最重要的指路牌，在妈妈的指引下，我学会了生活，学会做人。

　　我清楚地记得，那是大年初四的上午，你带着我和两岁的弟弟去大姨家拜年，我们先去超市买了礼品。选好礼物结账时，《倒霉熊》映入了我的眼帘，这可是我最爱看的一张光碟，我毫不犹豫地从货架上拿了下来。弟弟见了，也嚷着要，就乱抽了一张抱在怀里，生怕谁把他的拿走了似的。妈妈见状，哄着他：“乖！你们俩一张就够了，看完了再来买！”可弟弟就是不依。结了帐出来，弟弟屁颠屁颠地摇着出来了，得意地从外衣里面抽出一张花里胡哨的东西。天啊！我和妈妈惊呆了，那是一张光碟！弟弟嘟囔着：“咋样？俺也有！”我连忙四下瞧瞧，小声对妈妈说：“妈，他们都没看见，就别放回去了，这个便宜，我们不占白不占呀！还不用花钱。”妈妈却涨红了脸，用力地咬了咬嘴唇，从弟弟手里夺过了光碟，拉着弟弟返回了超市，我怔住了。

　　过了好一会儿，妈妈才拉着弟弟出来，不过，神态变得轻松起来，我刚想埋怨几句，她冲我摆摆手，凝重地说“咱不缺这几个钱，最关键是丢不起这个人咱做人就得清清白白！”这几句实在淳朴的话一直印在我的脑海里，时刻提醒着我，做人要清清白白。妈妈就是用语言和行动教会了我一个又一个做人的道理，影响着我的成长……

与我成长的作文14

　　“呼……呼……”风声总能把我的思绪带到那遥远神秘的区域。喜爱风，仿佛是与生俱来的本能；喜爱风，是因为风的温柔，风的清凉，风的潇洒。

　　喜爱风，春、夏、秋、冬的风，都有一份特殊的情感。

　　春风温柔，像母亲的手轻抚你的脸；夏风清凉，在炎炎夏日，送上一抹清凉；秋风潇洒，伴着飞舞的落叶，带来丰收的喜悦；东风刺骨，却是大自然一次庄严的洗礼。

　　春风默默送来花的芬芳，带来春的绿意。春风，携带着丝丝寒意，为万物带来了无限生机；却又正是这丝丝的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春风，又岂能令人不爱？

　　夏天那明亮的色彩，造就了夏风的清凉。这清凉的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想去遥远的海边踏浪，使人想在月明风清的夜晚揽月夜游。闭上双眼，一起静静享受夏风给予我们的这份清凉吧！

　　“一叶知秋”落叶的时候，秋风早来了。秋风萧瑟，却独有一番韵味：秋风，有春风没有的潇洒，有夏风没有的深沉，有冬风没有的柔和。让秋风拂去我满身的疲惫，还我原来的清醒。白天难得有空闲，但在这寂寂黑夜，秋风却能为我带来无限的感慨。

　　冬风放纵、猛烈，者刺骨的寒风带走了万物的生机，使世界重归宁静。我曾经也讨厌冬风，讨厌它把万物的生机带走；长大后，才发现冬风不过是在履行他的职责。试想，若是没有这刺骨的寒风，又哪来明媚的春光？

　　风一阵阵吹过，带走了过去，带来了充满生机的明天。风告诉我许多不同的到了，和对生命的感悟。风让我一步步成长，伴我飞翔更高的天空。

与我成长的作文15

　　外婆家门前有两棵树，听外婆说是我出生那年种下的。当时它们还只是长了几片叶子的小树苗。从那时起园丁伯伯就一直很用心的照顾它们，给它浇水、施肥、除草。慢慢的，小树苗长大了，长高了，长成了两棵茂密的桂花树。春天到了，小树的枝头偷偷的冒出绿油油的嫩芽；到了夏天，树叶都变成了深绿色，为树下的牵牛花遮挡阳光；等到秋天，厚厚的绿叶中开出星星点点、金黄色的花来，别看桂花一朵朵，只有米粒大小，但浓郁的花香飘满了整个院子，久久不散。

　　伴着桂花的花香，我也一年年长大。外婆笑着说我刚会走的时候，每次花开我都要外婆抱着我去摘一些，捏在手帕里随时闻香。现在我已经是小学生了，我懂得了园丁叔叔种花的辛劳。花应该留在枝头美化环境、让大家都能欣赏。早上小树们都送我出门，下午，它们又站在那里迎接我放学回家。我从不懂事的娃娃，成长为一名小学生，还带上了鲜艳的红领巾。我要跟小树比比谁更茁壮。在老师和妈妈的教导呵护下，我认真学习，除了上课老师教给我们科学文化知识，我的兴趣很广泛哦！我爱画画，小树就是我的画笔下的绿叶黄花；我也喜欢跳舞，虽然跳舞很辛苦，需要从小下苦功夫练压腿、练形体，但我不怕疼，不怕累，小树们已经比我高出了很多，我要赶上它，要和它一起在春风里舞蹈。我牢牢记住了那句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”。所以我现在就要抓紧时间，认真学习，茁壮成长。像小树一样，开出灿烂的花。成都市胜西小学一年级四班臧琨玺

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