描写的作文通用15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的描写的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写的作文通用15篇

描写的作文1

　　西湖的夜，灯影婆姿。

　　小小的乌蓬船荡漾在湖面上，承载了多少美好的梦境，我却不解，遐想着在船上一次次的晕眩之感，老妈说，来这里就一定要坐一次。

　　于是很快，我们也成了在湖面上随波而行的人。一叶小小的乌蓬船，船夫高高地站在船头，用船桨与水亲昵着。船肚被编好的乌蓬盖住，船的首尾都是空空的两头。每条乌蓬船都有一盏白灯挂在高处，远看去，湖面上点点白光缓缓移动，直到你看不到远方。

　　我蜷缩在船肚中，对坐船一向忐忑不安的我，这时也只能看着老妈兴致极高的站在船头，拍着各种照片。“出来嘛！看看外面景色有多美。”她向我喊着。我不情愿的摇摇头。“不要怕嘛，既然来了就要记得点什么啊！”

　　乌蓬船随着波澜一摇一晃的前行，既不羡慕前方的光影，也不急于到达某地。

　　老妈拉着我，我摸索着质感朴素的船壁，点点向前。我们一起躺在了船头，感觉心呀，与水更贴近了，一摇，一晃，反而有了一丝惬然与欣喜。我们肩并着肩，老妈看着我的笑容也渐渐挂在脸颊，一睁眼，便是满天星辰。人生难得几会宁静，也只有去记下一切。

　　船往前行，景在倒退。一座座石拱桥从我头上划过，它们在夜色中痕迹斑斑，似在俯视着世事多变，三潭印月的传奇也在继续诉说，让我的心似也随那印月落入水中，我们时而与其它的乌蓬船擦肩，水流声从耳旁划过。

　　忽觉得我们也似条条行驶的乌蓬船，经历无数景，又错过了多少景，又记得多少？匆匆行驶中，我们什么也不曾记得，因为我们不愿停下。

　　“好美。”我喃喃着。

　　“你记住了什么？记得些什么之后，再继续向前走吧。”老妈应我。

　　灯影交织景渐行渐远，我却仿佛都记得……

描写的作文2

　　我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。

　　鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？！”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不就是鸽子的精神吗？！我敬佩鸽子的品质，更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户。

　　我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！谢谢你们！”我喜爱鸽子，更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。让我们爱护鸽子，尊敬“鸽子”。感谢他们让我们知道了朋友的情况家人的安危！在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的，邮递员的衣服永远是碧绿的！

描写的作文3

　　母亲就像辽阔的大海一般笼罩着你，而我就像在海里自由自在的一条小鱼一样，一刻都不能离开那曾经一点一滴养育我们健康成长的大海。

　　记得那年十月份末尾的时候，那是一个周末的下午，那时我才上二年级，周末的前天晚上我夜里着凉了，结果发烧了，母亲知道之后立刻给我吃了药，才把我的病情暂时压制住了。但是到了周末的早上，母亲因为要上班所以没办法在家里照顾我，父亲那时则又在外地打工，所以母亲只好准备好早餐和午餐，并且准备好了我今天该吃的药，然后就去上班了。虽然母亲把一切都准备好了，但是我这个才上二年级的小孩哪能完全照顾自己呢？所以到了下午我又发烧了，就睡在了床上。母亲回来之后，摸了摸我的头，发现我发烧了，就立马把我叫醒，然后带我到医院里去接受治疗。到了医院，医生建议我去吊水，母亲二话不说立马同意了。之后才知道我足足要吊三瓶水。但是当吊到第二瓶的时候，太阳已经落山了，那时候我冷极了，母亲便脱下她的外套给我穿，但母亲仅仅只穿了一件毛衣，冷得直发抖。就这样，我吊水吊了很久，母亲也冷了很久。等我吊水吊完之后，我看了看母亲的脸，母亲的脸已经变得特别的苍白了，手也冷得硬邦邦的，很明显，母亲为了不让我变冷，已经让自己冷得不轻了。但还是面带笑容，等着我康复。

　　母爱就如同辽阔的大海一般，呵护着我们的幼小的心灵。“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱如阳光，如雨露，我要快快长大，报答母亲如海的恩情。

描写的作文4

　　当清晨的时针一不小心触到了6：50，清悠的铃声便抬起了我的眼皮。透过窗帘的缝隙，一小片水蓝色取代了往日的灰蓝，鲜活地充沛着我的眼睛。翻身下床，径直走上阳台，伸伸懒腰，将轻柔舒爽的气息一股脑儿送进鼻腔……

　　时间还早，几束金色的光斜倚着云，却不小心掉落了下来，引的几株迎春花敏感地转向那儿去。晨练的人们不再是边跑边哈着白气，而是被汗珠浸透的运动衫裤取而代之。溪中一尾红鲤有些愠怒地拍响水面，看样子，它是因为弄折了一株半开的紫花蕊而惋惜呢！

　　有些吵嚷的校园里，同学们从一个个“棉花包”变成了晓风杨柳。一张张试卷传下去，已经没有人再哈着气、搓着手了，都只是转笔一圈，而后奋笔疾书了。教室里的“沙沙”声此起彼伏，而校园里树木的“沙沙”声却日渐减弱，连清洁工阿姨都闲坐了下来。

　　放学其实基本等同于放虎归山。三五成群的我们，像麻雀一样叽叽喳喳地涌出了校门，往日被尚带一丝余温的奶茶杯塞满的垃圾桶，今日已被冰棒包装纸祸害不浅。

　　轻柔的风儿将大半日的光阴吹走，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了了呢？料想你的脸颊定会憋得像这快开了的小野花一般红。

　　从课外班出来，已近黄昏。今天，形单影只的我不再是一张落寞的脸消融在夕阳里，徐徐清风及微粉红的云伴着我走在回家的路上，我仰起被吹乱刘海的头，感受着夕阳的最后一抹余晖……

描写的作文5

　　我喜欢吃水果，有金香蕉，红苹果，紫葡萄。但在这些水果中，我对西瓜有一种特殊的爱。

　　西瓜在夏天成熟。路边的车上，地上摆满了绿色的大西瓜，真的让人心生喜欢。它的圆形身体像油一样光滑。一件亮绿色的外套，上面镶嵌着深绿色的条纹，真的很讨喜。西瓜都是篮球大小，大的十几斤，小的也有三五斤。切西瓜可以看到红肉，会不由自主的咽口水。黑瓜子像可爱的小娃娃一样，有条不紊的呆在里面，好像在玩捉迷藏。我想他们永远也找不到彼此，或者他们怎么能都独自一人而不生活在一起呢？西瓜有很多种。有的皮薄，轻轻一碰，砰的一声就崩了。这种瓜不大，最大的也就五斤左右。我最喜欢吃这个。我经常和姐姐用勺子对半挖。感觉真的很过瘾；还有一种无籽厚皮瓜，我叫厚皮。这种瓜大，一个瓜十几斤重。它是沙质的，味道很好。但是如果你没有选择好，如果你遇到了一个没有做好的人，你就会变成白化病人。瓜熟了，爸爸几乎每天都给我和妹妹买瓜。我迫不及待地拿起甜瓜，大口大口地吃起来。甘甜的果汁顺着我的手臂流下，直到我的胃变圆。记得有一次，我妈让我蹲在地上吃东西，因为怕果汁流到衣服上。没想到吃完西瓜肚子胀得像个西瓜，自然站不起来。妹妹笑得前仰后合，拍了拍我鼓鼓的肚子，一个劲说：“哈哈，我们家也有猪。真是个贪吃的家伙。”。只有我妈心疼的抱起我，骂我姐“什么猪八戒？”嘿，我儿子就像一个强大的将军。“但我并不觉得可怕，我只是觉得我的胃膨胀了。

　　现在科技发展，一年四季都能吃到香甜可口的西瓜，但我还是最喜欢夏天成熟的西瓜，这是其他水果无法比拟的。

描写的作文6

　　到日本旅游，东京塔可以不去，西本愿寺可以不拜，迪士尼乐园可以不逛，但有一个地方非去不可－日光瀑布。四月的凉风扫过，粉红的樱花瓣瓣洋洋洒洒的落下，铺在地上。远处传来时隐时现的渺茫的水车动的声音，游人的脚踩在花瓣上，轻微，细小的叹息声从脚下传来。瀑布在阳光中、哗啦拉的流淌着，樱花争先恐后的葬身于水雾中，水珠打在粉红的花瓣上，在阳光的照耀下闪着熠熠的光。当花瓣碰触到疾速流淌的水流，便会卷入其中，随水流一起漂泊。于是，染红了一池清水。

　　先秦自由的风在绿色的苇丛间穿梭，吟唱着一首首古老的歌谣。关雎鸟在洲上关关的此唱彼和，英俊年轻的小伙子站在岸边眺望，寻找那如桃夭般灼华的曼纱红颜。林立的商铺，熙熙攘攘的人群，街边数不尽的明灯将大唐的夜晚照着如同白昼一般明晃，夺人眼球。葡萄美酒，夜光杯，扬玉环回头妩媚一笑，六宫粉黛颜色尽失，和着拍子，舞一曲霓裳羽衣，半壁江山为之倾倒。歌舞升平的大唐浓妆也罢，淡抹也罢，美的令人难以抗拒。

　　屈平行走在汩罗江畔，形容枯槁，披头垢面，满腔的热血终成了汩罗江底无尽的遗憾；苏东坡达则兼济天下，穷则独善其身，弄一只秃笔，温一壶好酒，一蓑烟雨任平生；南丁格尔依旧提着灯忙碌与病床前，从死神手里夺回一条生命；奥黛莉？赫本对询问她如何保持苗条身材的记者说：哦，那很简单！把你的事物分给饥饿的孩子！在绚丽的演化最终余下的只有一地破碎的幻象，只有一地的冰冷，多少红颜丽人在历史的荒漠里隐没，而不变的，只有——心灵的美丽。

描写的作文7

　　夏天

　　如果说春天是万物复苏，秋天是瓜果飘香，冬天是大雪纷飞，那么热情洋溢的夏天到底在哪儿呢？

　　夏天藏在空气中。太阳公公早早地上班，他热情地炙烤着大地，湛蓝深远的天空中飘着几丝白云。马路上的行人非常少，要么都撑着阳伞，牵着的小狗热得吐出了红红地舌头，仿佛要把身上的热气吐得精光。走在马路边，一不小心碰到停在路边的汽车，哎呀！滚烫滚烫的，像是刚从火炉里开出来似地。

　　夏天藏在公园里。柳树垂头丧气地耷拉着脑袋，一动不动地站在池塘边。只有池塘里的荷花争先恐后地开放着，有的还是花骨朵，亭亭玉立，像一位位驻足远眺的美女；有的含苞待放，像一位位含羞的少女，相互比美；有的已经完全盛开，婀娜多姿，正在尽情欣赏自己的美貌……在这炎热地天气中，只有蝉还在“知了知了”不知疲倦地叫着，仿佛在为炎热的夏天呐喊助威，它那响亮的歌喉唱响了整个夏天。

　　夏天藏在游泳池里。游泳池里的人可真多！煮饺子一般，尤其在浅水区，挤满了穿着五颜六色的小朋友，他们在游泳池里玩得可带劲了。有的小朋友在教练员地指导下，认真地学习每一个动作；有的独自单飞，享受着成功的快乐！隔壁的深水区可是叔叔阿姨们的天下，他们在游泳池中展露出各自的绝活，相互嬉戏追赶，沉浸在欢乐的海洋中。

　　夏天还在……

　　只要你有一双善于观察的眼睛，一定能找到那热情洋溢的夏天！

描写的作文8

　　最近我读过一本好书，叫作《我的野生动物朋友》。这本书主要讲法国小女孩蒂皮，她从小跟着父母在丛林中长大，野象、驼鸟、变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……最终都成为她最好的朋友。这本书还我们告诉：尽一切努力爱护我们周围的环境，人与自然是个和谐统一体。这本书给我一个很大的启发：我们要爱护环境，不能让我们未来的环境遭受毁灭性的破坏。爱护环境，利己利人。

　　当我看到“科学发展、爱护环境”这八个字时，东台的环境新景一一浮现在我的眼前。最近几个月，东台的道路都在扩建中，虽然在施工时，会给行人和车辆带来不便。但是大家都很理解，爱护周围新建的设施以及工地上的建筑设施。每一次，我和妈妈从商场回家时都小心翼翼地经过施工地，从不违规。我听说还要东台的一些休闲场所，建了人工喷泉、水上电影大屏幕、文化长廊等，东台的人们正在使用了高科技来改善我们的生活环境。保护环境的作文400字

　　在各种公共场所，人们自觉地把瓜果皮纸屑分类扔进垃圾箱里，这也体现在我们东台人正在爱护周围的环境。在公园里，春天到了，万木吐绿，空气清新。各种各样的花朵竞相开放，有黄灿灿的迎春花、粉红的.桃花，雪白的梨花，特别是色彩斑斓的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小区里，一进大门，满眼都是绿色的树木，有松树，柏树，广玉兰、香樟树、爬山虎……就连小区的名称都是用绿色灌木拼成的，就是这些花草树木，引来了成群结队的小鸟们到这里来“散步”、“游玩”……

　　从常住的居民到来来往往的行人，都在自觉保护身边的环境。我相信，未来的东台将会变得像《我的野生动物朋友》种描绘的那样，人与自然、人与动物浑然一体!

描写的作文9

　　一张并不厚实的毕业证书，尘封了这个年纪所有的张扬和无邪。时间被打磨、挤压，对应试教育的痛恨，对素质教育的无所适从，犹如野草般在心底疯长起来。

　　——题记

　　整日整日的带着空虚的躯壳奔跑于家和学校之间，整日整日的跋涉在题海里，整日整日埋头应付考试所带来的一度风雨一度晴。这就是我的生活，大概也是多数学子的悲哀吧。

　　美丽的憧憬被现实冲击得无处容身，我惶惑了，犹如一个无家可归的孤儿。开始喜欢一个人向教学楼下望，望树木在季节中的蜕变，望水泥地板被风侵蚀的裂痕，望人来人往熟悉而又陌生的脸庞……

　　耳边传来一句：“明天有数学考试。”“哦！”几个回应的声音不约而同。轻描淡写的语气，着实让我吃了一惊，从什么时候开始，麻木已经在所有人心中蔓延开来？我记不真切了。

　　夜半无人私语时，轻轻静静地揭开爬满时间痕迹的梦想，异常的小心翼翼。忽听一语“我的命运我做主”的愤愤不平，胸膛里像有什么东西在刹那间山崩地裂，对啊，“我的命运我做主！”“我的命运我做主！”在水里，我们是溺水的鱼；在空中，我们是折翅的鸟。最终无法逆流而上，更无力与这现实抗衡。为什么我们不能顺流而下？改变不了那就接受。没有涅槃，何来凤凰重生？没有缚茧，何来蝶舞妖冶？没有苦痛，几人懂得珍惜美好？

　　是的，我从不想让那些希望与鼓励的眼神失望；是的，因为心里那根深蒂固的坚持，所有的努力便不再虚幻；是的，我相信一切都会好起来的，就算逆境环绕也要带着笑；是的，背负的梦想总会开放！

　　现实，依旧是残酷的，我依旧在教学楼，往下望，望见了叶子落在平地试图乘风飘扬的决心，望沙子为抚平裂痕的努力，望迷茫眼神里难以抹去的坚毅……

描写的作文10

　　“小小宝塔五六层，和尚出门慢步行，一把团扇半遮面，听见人来就关门。”——打一动物。请猜猜它是谁。

　　对了！就是螺蛳。说起螺蛳，那可是爸爸的最爱。无论是红烧螺蛳、酱爆螺丝，还是清蒸螺蛳，他每次都能吃上一大盆。这不，妈妈今天又特地买了一大袋螺蛳，把它们养在铁盆里。这一回我终于可以一睹它们的“庐山真面目了”。

　　螺蛳壳的形状很特别，头大身小，尾端尖尖的，“小小宝塔五六层”，说得确实没错，但在我看来，它更像一股龙卷风，或者是一个微型的冰淇淋。螺蛳壳的颜色呈青绿色，唐代诗人刘禹锡在《望洞庭》中把树木郁郁葱葱的君山比作小巧玲珑的青螺，看来螺蛳在唐代已经家喻户晓了。螺蛳的壳十分粗糙，凹凸不平。如果你用手一捏，就会发现它的壳硬得像石头。

　　这些螺蛳确实很胆小，躲在家里不肯“开门”出来，像一个个害羞的小姑娘。直到我眼睛都瞪麻了，才看见有一个暗红色的螺蛳慢吞吞地打开大门，警觉地探出一对细小的触角，然后伸出厚而软的吸盘，小心翼翼地蠕动起来。而那道“大门”永远像盾牌一样举在头顶，一有风吹草动，它就赶紧收回触角，钻进壳里，紧闭“大门”，任你怎么拉扯，也休想拽它出来。我于是失去了耐心，不再理睬它了。过了好一会儿，再去看，发现许多螺蛳都已经打开“大门”，四处闲逛了。先前那颗被我捉弄过的暗红色的螺蛳，已经由铁盆的左边移到了右边。

　　没想到这小小的螺蛳，也这么有趣。谢谢你们带给我这么多的快乐。

描写的作文11

　　春天来了，仍然寒冷的春风轻轻地唤醒了大地，让它睁开眼睛睡觉。连绵不断的春雨唤醒了小草，浇灌了杨柳，催发了报春花，告诉我们春天来了。快看！小草钻出地面，扭动着虚弱的身体，好奇地看着；报春花展开花瓣，享受春天明媚的阳光。柳树摆动着腰随风起舞。我喜欢春天的鸟儿、青蛙和所有精力充沛的小动物，尤其是可爱的小燕子。燕子站在电线上发出那种“啾啾”的声音，像是在唱春天的奏鸣曲。

　　不知不觉，夏天来了。早上，天空晴朗。一群可爱的小鸟在绿色的树枝上快乐地跳舞唱歌。早晨，空气清新凉爽，散发着一种说不出的清香，每次闻到都令人心旷神怡。人们常说：“夏天像一张娃娃脸，一会儿哭一会儿笑。”的确，下午，下雨了。雨后，经过一些洗礼，树木和草地变得越来越绿。花儿张开笑脸，迎接到来的人们。落叶，雁南飞，秋来。公园花坛里的一束红花，像一团团火焰，整齐地排列在花坛的外层。看那婀娜多姿的菊花，红如火，粉如霞，白如雪，黄如金。姿势就没什么好说的了：有的是花骨，有的是含苞待放，有的是开了一点，有的是盛开，有的是倒挂。果园里的橘子长满了树枝：有些像躲在树叶后面的害羞女孩；其他的像一般的肚皮，露在枝头。

　　董爷爷进来的时候北风“呼——呼——”。地上盖着厚厚的白色棉袄。孩子们跑出房子，玩雪：一些人在堆雪人，一些人在打雪仗，一些人在做冰雕……每个人都很开心！河边小树的叶子都掉光了，穿上了草裙。只有松树依然青翠挺拔，尽管寒冷。这时蜡梅悄悄开了，花小而黄。虽然不是很抢眼，但是香极了，让人流连忘返。

描写的作文12

　　一年四季，知道我最喜欢的是什么吗？我最喜欢的是娴静的秋天。

　　秋，带给人们的是丰收的喜悦。蓝天下的田野，金黄的麦子，勤劳耕作的农民伯伯挥汗如雨，但他们的脸上没有一丝疲惫，而是荡漾着喜悦；骄阳下的果园，果实沉甸甸的挂满枝头，辛勤的工人爬上爬下，充满干劲儿的收获之歌飘向远方；白云下的校园里，黄色的落叶给陌生的水泥板添上一丝生机，操场上崭新的布告栏里，换上新的面孔，肯定了同学们半年来的不懈奋斗……秋天到处都是一派丰收的景象。

　　秋，带给人们的是多彩的世界。花园里的菊花已经悄悄地绽开笑容，醉人的花香在润湿的空气里酝酿，红的像火，粉的像霞，白的像雪……五颜六色的花令人目不暇接，眼花缭乱。一提到秋天，人们自然而然的就会想到灿烂的金黄，它象征着秋的收获和不尽的回报……多彩的颜色组成了缤纷的世界。

　　秋，带给人们的不仅仅是丰收的喜悦，还让人们有了在劳动之余欣赏美景的闲适心情。在松花江畔悠闲地散散步；在雾气未散的的清晨攀登山峰；在傍晚黄昏时静静的回忆童年的点点滴滴……闲适的心情构成了温馨的秋天。

　　秋，丰收的秋，多彩的秋，温馨的秋。我爱秋，爱它带给我的与春、夏、冬都不一样的特殊感受一样娴静、平和。

　　我爱秋天。

描写的作文13

　　我的校园非常美丽。这里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

　　早晨的校园更是美丽。早晨，天朦朦胧胧，月亮落下了西山，星星在天幕上隐去。一条乳白色的雾带绕在教室腰间。一会儿，几个身影陆续出现了，一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。太阳从东方升起，它照亮了整个校园。每一棵树木都从睡梦中苏醒，花草也抬起了小脸，望着这灿烂的阳光，期待着崭新的一天。

　　上课了，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只勤劳的小蜜蜂，在科学的花朵上采集着知识的花粉。

　　草坪上几朵牡丹花争奇斗艳，仿佛在比美。小草那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片草叶上都有一个新的生命在颤动。

　　教学楼里还住着许多活泼可爱的小金鱼，它们在水草中穿梭自如。有的小鱼在跳圆圈舞，有的在比赛游泳，还有的在看风景。它们过着无忧无虑的生活，过着神仙般的日子。看着它们，我觉得自己仿佛变成了一条小鱼，享受着它们的快乐。

　　校园里有一个小鹿院，这里有两只活泼可爱的小鹿，它们有一双水汪汪的大眼睛，尖尖的耳朵，毛茸茸的尾巴，可爱极了！有时，两只小鹿还互相碰碰头，似乎在议论什么。

　　北边的国学文化墙成了一道亮丽的风景线，它以彩绘的方式，描绘了《三字经》《论语》《弟子规》。让我们仿佛闻到了满园的书香，看到了圣人的微笑。

　　还有路边那高大挺拔的杨树，它像几位忠诚的卫士，守卫着我们美丽的校园。

　　校园爱我，我爱校园！它是环游知识殿堂的开始，它是人生的起步。

描写的作文14

　　雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

　　我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧！春天来了，春雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了心情，绿了春天的畅想。

　　不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了！”毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。滴滴答答的雨声与唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是美好的琴声；滴在璃中瓦上，是掌声。“叮叮咚咚”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。

　　过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时断时续的雨线，从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽，准备迎接春天；花儿也听见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。

　　好美的雨呀！“随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润了大地，养育了万物，可自己却消失的无影无踪！