错时错峰方案(15篇)

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的错时错峰方案，欢迎大家分享。

错时错峰方案(15篇)

错时错峰方案1

　　为保障学生顺利返校开学，有效防止新冠肺炎疫情向校园扩散，根据《山东省2022年春季学期疫情防控工作指导意见》和《山东省中小学2022年春季学期疫情防控指导手册》的精神，特制定本方案。

　　一、指导思想

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　　二、工作措施

　　1.严格摸底排查，严防带病进校。

　　一是摸清有外出师生情况，实行信息化远端管理。利用信息化手段，全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生，摸清疫情重点地区及疫情非重点地区旅行经历人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。采取“人盯人”的方式，精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。

　　二是摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日利用“钉钉群”进行健康打卡，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。

　　2.全面消杀消毒，保障教育教学场所清洁卫生。

　　严格按照《山东省2022年春季学期疫情防控工作指导意见》和《山东省中小学2022年春季学期疫情防控指导手册》要求，开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。

　　3.周密安排师生返程作息，实行“两错时两错峰”

　　一是实行滞留外地师生错峰返程。滞留外地教师由学校统一掌握其行程，通知提前返回枣庄。在正式开学前，有条件的居家隔离14天，没有居家隔离条件的由学校集中安排地点隔离。滞留外地的学生，由年级负责通知学生提前返回，居家隔离14天，凭社区开具的《健康证明》返校。

　　二是实行错时开学。实行措施错级开学，高三先开学，高三开学一周后，高一高二再开学。

　　三是实行分路线、错时上下学(课)。上(下)学分路线进(出)校，高三年级、初三(实验学校)进出校走西北门，高一年级进出校走东北门，高二进出校走东门考虑到校门人员聚集及就餐，高三、初三(实验学校)首先放学，高一、高二年级间隔20分钟放学。

　　4.科学设置晨午检地点，保障学生安全进校。开学时立即启动入校体温检测制度，对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门时必须测体温)。

　　根据学生入校路线，合理设置晨午检地点。晨午检实行分年级、分组测量的办法，高三年级、初三(实验学校)晨午检地点在西北门，高一年级晨午检地点在东北门，高二晨午检地点在东门。为缩短晨午检的.时间，每个年级再分成2-3组分别进行体温测量。

　　5.周密守护师生健康，落实“三项制度”。

　　一是落实校园封闭管理制度。严格落实出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学一律穿校服进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。

　　二是落实疫情报告及应急处置制度。各年级随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要立即启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向学校报告，学校按照《应急预案》的相关流程处置。

　　三是落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。各年级每日要统计师生的出勤(

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