描写大象的作文300字4篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的描写大象的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写大象的作文300字 篇1
“可爱的大象”就是我的数学老师黄老师。
黄老师身高1米70厘米左右，差不多45岁，身体略胖。上课的时候常常利用“说笑话”的方法批评那些不认真听讲、成绩不好的同学。
又一次，我们刚上课不久，发现一个同学没有写家庭作业，另一个学生说：“你太牛了，都不写家庭作业”，老师笑着说：“还太牛了，应该是太‘驴’了”！全班听了之后，大声的笑了起来。
还有一次，因为老师有时候上数学给我们上体育，大家都习惯了，要是上体育的话，老师都不拿书来，这次拿着书进来了，大家失落了，当老师面无表情的把门关上后，老师慢慢的坐在讲台的椅子上，突然笑了起来，吞吞吐吐的说：“大家出去上体育吧”！同学们高兴的喊了起来：“吔”！
这就是一个要求严格而可爱的“大象”！
描写大象的作文300字 篇2
刚刚我和妹妹看了一群生活在假山之中的猴子。紧接着，我们又路过了大象园。
在园子里，一只大象缓缓地走动着，它的象牙一根长一根短，其中那根断的和那根长的交叉。因为天气炎热，它的大耳朵不断地扇动着，鼻子伸向了草地，不 知在干什么。它的皮肤很粗糙，皱纹如同干旱的土地似的。它的脚如同一根根柱子，每走一步，泥土都会溅起一点，然后掉落在别的地方。它的鼻子忽然弯曲，然后 又落回地面。它的尾巴一甩一甩。整个样子有点昏昏欲睡。
另一只大象的眼睛小小的，几乎是一条缝。它没有象牙，鼻子上布满了皱纹，想必是一只年迈的母象吧。它的尾巴也是一甩一甩，耳朵轻轻地扇动。仿佛怕会 惊动另一只大象。它慢慢走动，因为下过雨，所以它轻轻踩一脚，再抬起脚，泥土则嘀嗒嘀嗒地落回泥潭。但是却没有全部落下。它立刻甩甩脚，再次甩去泥巴。然 后悠然自得地闲逛。
“咚咚咚咚！——”长着象牙的大象踩进了草丛，脚步声如同闷雷。把我吓得心惊肉跳！妹妹则落荒而逃，她的爸爸也只好跟上，生怕自己的小祖宗被人带走。
有不少孩子想要给大象吃，结果因为隔着围栏，只投到了栏杆一边上。
小眼睛大象到一边上歇息了。象牙大象一边扇风一边悠闲地散步着。
描写大象的作文300字 篇3
“加油呀！”原来，今天是一年一度的“动物才艺大比拼”，难怪一大早就有这么多人来观看。
你瞧！大象出场了，它那大大的耳朵，就像两把大扇子，它的鼻子长长的，就像一条长长的水管，你在看它的'身体，是多么的强壮呀，还有，它四条粗粗的腿，好像四根粗壮的柱子。
开始表演了，大象首先表演了摇铃铛，只见它用鼻子小心翼翼的把铃铛卷起，慢慢地晃动，这时，铃铛发出清脆的声音，引发了观众阵阵掌声，大象听了，摇得更欢了。
接着，大象要表演运木头了，几个工人用力的把一根又粗又大的木头放在了地上，顿时，观众们纷纷猜测，到底大象能不能把木头搬起来呢？没想到大象一下子把大木头举得高高的，又引起了观众的阵阵掌声。
就在这时，舞台上响起了音乐，大象跟着节奏慢慢地跳动，马上，节奏快起来了，大象左摇摇、右摇摇，一会儿又把头转一转，一会儿又扭一扭屁股，实在是太可爱了。
最后，大象要表演绝技了，观众台掉下来了一个篮球，大象用鼻子紧紧地把篮球吸住，再向上一甩，球进了，观众台上一片掌声。
大象可真有才啊！
描写大象的作文300字 篇4
在大森林里，有一对好朋友，它们是憨厚老实的大象波波和机灵可爱的小老鼠吱吱。
有一天，它们在一起玩。吱吱的奶奶对吱吱说：“我要去买菜，你先把火炉生起来。”小老鼠吱吱把火炉拿出来，找来火柴。吱吱摇头摆尾使劲扇，扇得它满脸通红、满头大汗、气喘吁吁，火炉才冒出了几丝细细的烟。站在旁边的大象波波笑得前仰后合，说：“你的力气太小，我来帮你。”
波波接过扇子，轻轻地扇，火炉上已是浓烟滚滚。
大象波波被熏得两眼发酸，眼泪都流出来了，它只好捂住眼。不顾一切地用力扇。只听“呯”的一声，火炉飞上了天。小老鼠吱吱一声尖叫。
大象波波睁开眼一看，地上的火炉和吱吱都不见了。吱吱叫起来：“哎哟。”大象波波往树上一看，小老鼠吱吱和火炉都在树上了。
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