小学作文评语400句
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。相信许多人会觉得评语很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学作文评语400句，欢迎阅读与收藏。
1、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
2、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
3、重点突出，中心明确，立意鲜明。
4、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
5、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
6、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
7、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
8、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
9、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
10、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
11、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
12、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
13、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
14、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
15、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
16、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
17、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
18、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
19、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
20、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
21、中心不够明确，立意不够清晰。
22、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
23、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
24、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
25、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
26、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
27、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
28、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
29、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
30、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
31、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
32、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
33、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
34、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
35、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
36、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
37、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
38、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
39、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
40、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
41、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
42、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
43、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
44、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
45、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
46、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
47、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
48、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我” 美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给我畅游的空间，“我”为大海注如入生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。 除上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不
49、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
50、开头出手不凡，吸引读者
51、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。全文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
52、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
53、全文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
54、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
55、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
56、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。
57、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
58、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
59、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
60、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
61、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
62、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
63、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
64、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
65、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
66、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
67、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
68、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
69、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
70、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
71、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
72、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
73、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
74、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
75、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应。
76、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
77、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
78、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
79、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
80、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
81、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
82、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
83、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
84、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
85、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
86、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
87、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
88、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
89、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
90、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
91、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
92、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
93、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
94、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
95、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
96、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
97、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
98、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
99、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
100、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
101、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢
102、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
103、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
104、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
105、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
106、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
107、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
108、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
109、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
110、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
111、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
112、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
113、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
114、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
115、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
116、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
117、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
118、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
119、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
120、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
121、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
122、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
123、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
124、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
125、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
126、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
127、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
128、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
129、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
130、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
131、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
132、这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间，去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。
133、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
134、文章中心明确、内容充实，思路清晰，结构严谨，从中西艺术、古今文化的各自精彩两个层面来构思，分析到位，有较纯熟的考场写作技巧。不足在于语言稍欠凝炼。
135、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。
136、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
137、篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。
138、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
139、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
140、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
141、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
142、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
143、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
144、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。
145、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
146、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
147、文章头尾照应中心明确结构完整。
148、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
149、作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
150、全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
151、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
152、文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
153、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
154、通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
155、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
156、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
157、音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
158、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
159、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
160、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
161、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
162、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
163、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
164、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
165、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
166、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
167、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
168、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
169、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。
170、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
171、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
172、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
173、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
174、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
175、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
176、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
177、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
178、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
179、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
180、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
181、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
182、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
183、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
184、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
185、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
186、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
187、文章杂而不乱，能做到详略得当重点突出。
188、文章前后连贯，形成完整的形象。
189、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
190、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
191、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
192、文章语言生动丰富，可读性强。
193、开头打动人心，具有真情实感。
194、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用
195、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
196、重点突出，详略得当，内容具体。
197、比喻贴切，用词生动。
198、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
199、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
200、文章边叙事边抒情。
201、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
202、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
203、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
204、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
205、细节描写颇具匠心。极富功底。
206、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
207、语言活泼明快，富有情趣。
208、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
209、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
210、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
211、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
212、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
213、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
214、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
215、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
216、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
217、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
218、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
219、放风筝是孩子们最的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
220、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
221、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
222、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
223、写出了特点，写出了新意，景美——自然美；人美——可爱天真无瑕的美。
224、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
225、这部门参照课文中的例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动。
226、比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔。
227、末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。
228、文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化。杂而稳定，能做到详略得当，重点突出。末端恰到利益所在明中央，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。
229、以感觉开头，以感觉末端。如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。
230、切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
231、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!
232、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
233、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
234、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
235、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
236、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
237、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
238、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
239、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
240、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
241、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
242、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
243、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
244、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
245、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
246、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的
247、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！
248、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧！
249、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
250、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩！要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。
251、你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记装书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
252、本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。
253、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
254、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
255、撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！
256、回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
257、老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
258、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
259、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
260、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
261、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
262、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
263、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
264、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
265、文中对风景的介绍是全面的从外貌到内心，从工作到生活；对风景的介绍又是有重点的重在写风景的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的风景自豪吧，再努力，不要辜负风景的期望！
266、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
267、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
268、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
269、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
270、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
271、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
272、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
273、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
274、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
275、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
276、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
277、全文通俗易懂，趣味性强。
278、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
279、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
280、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
281、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
282、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
283、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得
284、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
285、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
286、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
287、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
288、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
289、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
290、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
291、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
292、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
293、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
294、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
295、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
296、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。
297、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
298、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
299、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
300、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
301、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生
302、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发创新精神可嘉本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料？
303、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索这正体现了你的思想意识
304、你的文章很有创意——用数学证明题的形式，来完成构思全文文学色彩很浓！
305、作为随感你的文章文思敏捷，意愿纷呈，字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻，让老师感到惊讶希望你再接再厉
306、字迹娟秀，清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习，就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
307、文如其人你的文章和你的为人一样朴实、豁达你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶，希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活
308、文能言声我想文章正是你心灵的反映人生的路途确实很曲折也很漫长，但只要你努力执着地往前走
309、文章的语言很流畅也写出了老师的感受，你是老师的知音，希望我们共同切磋在文学的百花园中采撷芬芳的一束
310、文能怡情不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程
311、可以说你的文章充满了真情实感人嘛，失败在所难免有勇气能面对失败就更加难能可贵，我相信是金子
312、真是“下笔如有神”啊看来你一定阅读了大量的文学作品，内容如此丰富更显示了你的文学功底，只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下
313、看了你的文章仿佛眼前流过一条小溪，清纯可爱希望你能保持住这样的文风
314、作文如做人从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解认识深刻真是难能可贵
315、读你的文章真是一种享受首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意所谓“登山则情满于山观海则意溢于海”你是个生活的有心人
316、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
317、精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来，今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新
318、虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样，踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔你的精神着实令人钦佩
319、你的字迹工整书写很优美，老师要向你学习文章选材如果再新颖些肯定会与书写交相辉映
320、太棒了！你的文章再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽语言流畅至极通感运用尤为巧妙
321、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀流畅文笔优美感情真挚细腻
322、涉世不深的少年走进复杂的社会这本身就是一种睿智文章语言平实而柔和描写很随意似乎引领着读者在心灵的原野上漫步
323、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性文中写“我”在大海边散步大海不仅给予“我”美的享受还引起“我”的沉思和联想
324、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的读后让人久久回味构思巧妙运用对比手法深化了主题；情节也颇具匠心
325、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
326、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
327、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
328、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
329、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
330、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
331、读着你的文，老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实，在老师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗？
332、你的文章用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
333、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。
334、少年人生，总写着许多梦幻般的东西；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟，向着好的未来进发。
335、文章的语言很流畅也写出了真实的感受
336、你是老师的知音希望我们共同切磋共同进步！
337、对不起这一段老师没有读明白你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你
338、你的字迹工整书写很优美老师要向你学习文章选材如果再新颖些肯定会与书写交相辉映你认为呢？
339、经过努力你这一学期作文有所提高叙事较清楚所写作文散发着对生活的热爱如果你继续保持这种热情今后能多读些优秀作文
340、你的文章象一条缓缓而流的小溪清秀流畅文笔优美感情真挚细腻具有个人风格
341、行文笔锋犀利旁征博引根底深厚虽然在社会问题的分析上还有些绝对化但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考
342、文章语言平实而柔和描写很随意似乎引领着读者在心灵的原野上漫步继续练笔你会更出色！
343、本文文笔优美清新富有一定的哲理性本文读后给人以美感引人深思
344、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情
345、本文语言虽然并不华丽但极为准确生动情感丰富真实读来引人入胜津津有味文章充满了激情从字里行间能感受到小作者有一颗爱国之心
346、你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料？
347、作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉！
348、读你的文章我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长加油！
349、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了
350、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
351、文能言声我想文章正是你心灵的反映人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你
352、文章的开头写很特别好真如“凤头”简短而让人喜爱引领着大家饶有兴趣地读下去
353、真是“下笔如有神”啊看来你一定阅读了大量的文学作品内容如此丰富更显示了你的文学功底只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下此文会更精彩
354、作文如做人从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年你看事物有自己的独到见解认识深刻真是难能可贵
355、读你的文章真是一种享受，首先是思想感情的愉悦当然来自你文章深邃新鲜的立意你是个生活的有心人你用真情打动了别人这是你作文的最大成功
356、精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新
357、虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地
358、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展
359、文章的结构紧凑过渡段的使用使得文章浑然天成
360、有句话说“余音绕梁三日不绝”你的文章的结尾给我的就是这样的感觉真的是回味无穷赞一个！
361、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。
362、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！
363、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了；
364、这篇文章充满了激情，从字里行间能感受到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
365、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
366、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
367、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
368、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
369、全文通俗易懂，趣味性强，眉目清晰，生动紧凑。
370、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
371、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
372、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩
373、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
374、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
375、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
376、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
377、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心
378、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
379、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动
380、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
381、加入人物行为，使画面生动。
382、对景物的描述简洁准确，而联想则是触摸景物，创造情感，场景自然融合。
383、全文叙述集中，无枝蔓，语言简洁流畅，感情真挚感人
384、结尾恰到好处地指出了中心，语言简洁深邃，发人深省。
385、你是一个非常独立和知识渊博的学生。我非常同意你的看法，但如果写作安排的结构更紧凑，那将是锦上添花。
386、读你的文章真是一种乐趣。首先是思想和感情的喜悦，当然，来自于你文章深刻而新鲜的意图。所谓的登山在山中充满爱，看海在海中充满意义你是一个有一颗生命之心的人。你用真情感动别人，这是你作文的最大成功。
387、看完你的文章，似乎有一条小溪在你面前流淌，纯洁可爱。我希望你能坚持这种风格，用纯正的语言表达丰富的内涵。
388、这篇文章选择了一个新的角度，让你的思想在那里自由驰骋，这是你最大的成功。老师想提醒你的是，世界上不同的事物，总有一些规律需要我们去把握，让你的思想更加深刻。你将永远得到“滴水看世界”的效果。
389、结尾对人物的赞美是真诚而感人的。
390、适当地切割。笔墨集中，略显细致。语言简洁、通俗。主题进取，开头简洁，结尾有力。此外，它很好地利用悬念使情节曲折。典型材料。
391、情节平直，没有悬念。它平淡而直截了当，就好像它被记录在一本流水书中一样。
392、文章的开头引人入胜，吸引了读者高度的角度和区域组合使文章生动、具体、恰当。
393、文章语言清新活泼，描述能把握事物的主要特点，篇幅短而简洁，值得一读。
394、这篇文章具有很强的思想性和艺术性，让人读后回味无穷。这个想法很巧妙
395、如此优美的笔迹和清晰整洁的结构，不禁让人耳目一新，老师们真的应该向你们学习。让我们在未来的汉语学习中互相促进
396、文学可以是令人愉快的。我们不应该把写作当作自己的负担，而应该以进取的态度和细腻的笔触记录我们的精神历程。
397、能够把人物的内心活动写得栩栩如生，给人留下深刻印象，这真的很有价值。文章兼顾开头和结尾，中心清晰，结构完整
398、这篇文章有很好的基础和说服力，突出了人物的个性、自然的语境转换、清晰的组织、兼顾开头和结尾，并突出了中心思想
399、这篇作文来源于生活，所以虽然语言不是很优美，但它确实很有趣和合理
400、你可以把雪与生活的追求联系起来，从生活的细节出发，创新精神是值得称道的。这篇文章反映了你朴素的写作风格。谁说“开水”不是最好的饮料？
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