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宣讲会活动总结7篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的宣讲会活动总结，欢迎大家分享。
宣讲会活动总结1
一、领导重视，部署到位
为做好今年防灾减灾宣传周活动，我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动，成立了宣传周活动领导小组，制定了《南漳县20xx年“防灾减灾日”活动实施方案》，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注重实效，宣传周活动取得良好的社会效果。
二、广泛宣传，氛围浓厚
一是宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传，宣传报道全县开展防灾减灾活动状况。
二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣传活动，设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识，透过现场发放宣传资料、理解现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。
三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周，南漳县广泛开展防灾减灾知识进机关、进校园、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日，全县共开展应急演练4次，举办防灾减灾专题讲座10场，排查灾害风险隐患260处，开展家庭灾害风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣传展板120块，发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣传资料30000份，张贴防灾减灾宣传挂图6000张，张贴防灾减灾宣传标语32条，参加活动志愿者600人，参加防灾减灾活动15000人（次），活动资料丰富多彩，形式灵活多样，宣传资料深入人心，取得良好的社会效果。
三、效果显著，好处深远
我县透过开展“防灾减灾日”宣传周活动，使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的`唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾潜力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。
宣讲会活动总结2
20xx年11月11日晚上19：00，由我院团委学生会宣传部和信息工程与自动化学院联合举办的“树典型，学先进”宣讲会活动，在计算机中心100正式举行。这次活动中出现了很多的问题，我的总结如下：
1、在制作海报的时候太刚愎自用，按照自己的想法来做，没有达到主题要求的效果；过于粗心大意，把地点写错。
解决方法：以后凡是这类的主题，一律采用红色和黄色搭配的主色调，做完海报以后仔细检查时间地点，以确保没有写错或写漏；多学习海报的相关制作知识，争取将海报做的更好。
2、通知力度不够。在活动前，没有将通知到确保发给每班的负责人，再生101由于没有收到通知，便没有参加此次活动。
解决方法：以后每次活动，提前一两天在群里发出通知，可以多发几遍，并用短信或飞信将通知发到每班的负责人手机上，确保他们收到通知。
3、由于经验不足，事先安排工作不到位，没有维护好会场秩序，刚开始出现了混乱，后来部分到场的同学走了。
解决方法：以后要举办此类的大型活动时，要提前做好座位的安排和规划，并在通知的时候就告知需要坐在前面的小凳子上的同学，将中间的座位给其他院和高年级的同学留出来；安排工作人员维护会场秩序，保证到场的`都有座位坐；签到不要在入场就开始，不然会出现很多同学到场后签个到就走了，签到可以在演讲开始后再弄，由相关工作人员负责监督，拿签到表给座位上的同学签，既可以维护会场秩序，又可以保证没有签漏。签到表上注明学院、年级、姓名，活动结束后安排人员将签到人员名单分类整理，发给各班负责人。
4、演讲人员的演讲时间超过预定时间，导致会议的时间太长，活动效果不佳，活动的后来一段时间有很多同学走了。
解决方法：事先通知演讲同学，准备演讲材料时注意时间不要太长，当有同学演讲时时间太久，可以稍作提醒。
5、活动方式太死板，没有达到“树典型，学先进”的真正意义，反而像一场报告会。活动显得有些枯燥无味。
解决办法：在以后的活动中，可以想办法办得更生动，而不是循规蹈矩的举办，在活动的后半段时间，大家都很疲惫，可以在中间安排一段时间，播放励志短片，活跃会场气氛；事先安排好时间，尽量不要出现活动时间太长。
6、活动的视频采集效果不佳。由于活动的准备不充分，没有准备三脚架，只能一直端着DV站在后面，一方面，工作人员很辛苦，另一方面拍摄效果不佳。拍摄人员的技术不高，导致视频达不到理想的效果。
解决方法：在活动前确保活动所需要的器材都准备到位。希望拍摄人员能多学习摄影知识，保证活动中拍摄的视频效果更好。
宣讲会活动总结3
今年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”，我校坚持以人为本的思想，营造校园、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校用心、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。
一、高度重视，加强领导。
校园自接到上级有关文件后，政教处立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了5月10日为“防灾减灾日”宣传日成立了以杨丽华校长为组长的校园“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。校园领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对校园安全工作高度负责的态度，认真负起了校园安全教育的领导职责，切实把安全教育摆上校园议事日程，作为校园安全建设的一项重要资料来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校园安全工作的`始终。
二、广泛宣传，营造氛围。
校园利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，校园领导做了题为《加强防灾减灾，建立和谐校园》的国旗下讲话（讲座），做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。校园结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，透过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每生关注身边的灾害风险，用心参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。校园透过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。
三、开展演练，增强意识。
校园在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“城镇化与减灾”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生用心配合，服从命令，安全有序，58秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，到达了预期的目的，取得了圆满的成功。透过此次演练活动推动了校园安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范潜力。
四、安全排查，及时整改。
校园围绕“城镇化与减灾”的主题，认真分析校园目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、伙房、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展的十分顺利，效果也十分的好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合校园的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”带给强有力的安全保障。
宣讲会活动总结4
为培养同学们对数学建模的兴趣，营造浓厚的学术氛围，5月7日，信息科学与工程学院在XX校区C区451教室举办数学建模大赛宣讲会。张XX教授应邀为我院学子做了数学建模大赛动员，宣讲会由20xx级辅导员石XX主持，20xx级、20xx级部分同学到场聆听学习。
张老师首先对数学建模大赛（CUMCM）做了简介，强调了大赛在个人能力培养与未来发展等方面的重要作用。张老师结合自己近几年作为指导老师所积累的经验，对数学建模的过程、应用、预备知识以及论文撰写做了一一介绍。她讲到，数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段，主要考察参赛队员之间的团结协作能力与快速了解和掌握新知识的技能。
在备赛中，首先要补充自己欠缺的数学知识，例如数理统计、最优化、图论、微分方程等；对SPSS等软件的.熟练应用也能使参赛者在建立数学模型过程中如虎添翼。张老师还向大家传授了写论文的步骤及诀窍，并结合近年来的试题简要介绍了模型建立的基本思路。最后，张老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩，希望大家积极参与，提高自身的编程能力与数学能力，培养创新意识和创造能力，并对在座同学寄予厚望。宣讲会在同学们热烈的掌声中结束。
石老师对宣讲会作了总结，她表示，学院领导老师对本次数学建模大赛给予高度重视和大力支持，为参赛队员提供丰富的学习资源和雄厚的师资力量。希望同学们利用此次良好的平台，积极准备，深入学习数学建模知识，争取在比赛中取得优异成绩。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。信息科学与工程学院在往年比赛中层获多项国家级、省级奖项，此次宣讲会使我院学子对数学建模大赛有了更深入的了解，向同学们介绍了科学系统的学习方法，为全面备战竞赛奠定了基础。
宣讲会活动总结5
根据广区委[20xx]21号、代委发[20xx]24号文件精神，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的总体要求，我镇宣讲分队对全镇的宣讲工作做了周密安排，经过两个月的集中宣讲，宣讲活动即将结束，现将活动总结如下：
一、加强对宣讲工作的组织领导
我镇党委、政府为了把宣讲工作落到实处，有力推进新农村建设，结合我镇实际，成立代市镇新农村宣讲领导小组，党委书记金朝明任组长，镇长曾军和各副科级领导任副组长，区、镇抽调出来的机关干部、大学生村干部、各村书记任成员。全镇成立15个宣讲小分队，每个宣讲分队由一名副组长负责联系，每个宣讲小分队又成立一个宣讲小组。并于4月13日召开新农村建设集中宣讲动员大会，会上强调新农村建设集中宣讲活动的重要性、必然性。
二、深入村（居），营造宣讲声势
我镇按照相关要求，从4月13日开始宣传发动，全镇10个宣讲小分队纷纷奔赴自己所宣讲的村开展宣讲活动，并召集村（居）两委班子成员、在家党员、居民小组长和村民代表直接参加了听讲、认真开展学习。为了营造宣传声势，在全镇的统一领导下，各村（居）张贴了宣讲标语，在人员较为集中的村委会办公室、小卖部、学校等附近，还利用黑板报等形式进行专题宣传，在全体党员干部学习的同时，并通过广播，让全镇10个新农村和5个社区居民直接收听宣讲辅导，使宣传普及面大大提高。在学校开展新农村宣讲培训，让学生也加入新农村宣讲这个大队伍当中。
三、抓住宣讲重点，及时化解各类矛盾纠纷
从4月13日起，我镇宣讲分队就深入村（居），认真深入的调查了解群众生产生活，以及他们目前急需解决的问题，并梳理成民意调查表、群众纠纷调解表，并和当前区委区府、我镇的中心工作结合，分成农业、土地、交通、民政等几大类，是镇上哪个部门管辖范围内的，协调哪个部门解决，争取多为群众办好事、办实事。比如：解决村民关心的医疗保险、养老保险等问题，解决村民关心的农安柚栽种、韭菜、海椒、药材的种植养护、业主引进，积极疏导群众在新农村建设过程中所产生的不良情绪等，找群众谈心，特别是要关注对当前新农村建设不满意的群众，切实解决群众关心的基本问题，并结合我镇留守老人和留守儿童居多的情形，各宣讲小分队在宣讲中广泛宣传防火防盗防骗知识等。通过对惠民富民政策的宣讲，激发群众的认同感和归属感，把人心凝聚在感谢党和政府的行动中，激发美化家园的积极主动性。着了塑造民心凝聚力，促使干部扶贫帮困，排忧解难，尽心服务，营造出互帮互助、平等友爱、和睦相处的.浓厚氛围。
四、宣讲形式多样，注重宣讲实效
我镇组织宣讲队开展形式多样的宣讲活动。
一是小范围宣讲，我镇各宣讲队员经常在村民小院落、家里小范围开展宣讲活动，通过拉家常，了解民意，宣传各类政策。
二是培养宣讲骨干力量，扩大宣讲员队伍。
要想将中央一号文件精神和新农村建设广泛地被群众所知晓，光凭我们的宣讲队员还远远不够，因此，我们先对村组干部、骨干党员、学生进行宣讲培训，把他们发动到宣讲队伍中来，从而达到“裂变效益”，促进宣讲活动深入开展。
三是将宣讲活动与传授科技知识、环境卫生、法制文明等结合起来。
我镇把从群众中公选出来的致富能手推入群众中传授致富技术，这样既通俗易懂，又容易让老百姓接受，效果特别好。把城乡环境卫生的治理、廉政文化、与新农村平安创建相关的法律，用通俗易懂的语言进行宣讲。
四是召开群众培训会。我们要求宣讲队员与两委干部紧紧绑在一起，利用他们的威信和职务便利适时召开群众大会进行宣讲。
从4月13日开展宣讲工作以来，我镇共张贴宣讲标语60余条，出50期黑板报，广播宣传400余次，集中宣讲100余次，入户宣讲近5000次，调解纠纷100多次，分发1万多份宣讲资料。
通过宣讲，广大村民群众认识到了新农村建设不是表面上的改造房屋，粉刷墙面，修路挖沟，而是逐步实施的惠民工程。通过宣讲大力提高了村民素质，提高了他们建设家园的积极主动性，促进了建设平安、和谐、文明新农村的步伐。村组干部干事创业的信心倍增，农民的参与意识更强，精神文化生活更加丰富，环境更加优美，物质文化生活水平明显提高。全镇呈现出思富裕、讲和谐、谋发展的大好局面。
宣讲会活动总结6
为了给大四学生提高更多的就业机会，更好的就业平台，提供给他们最大的便利，同时，也使企业人能够了解我校学子的优秀品质，因此，会计学院就业服务站于20xx年4月24日下午在会计学院4302教室邀请北京中伟华洋会计师事务所的代表人进行了招聘宣讲活动。
代表人向我们简单介绍了有关该企业的相关信息，使我们了解到这是一家面向国企进行相关业务的会计师事务所，并向同学们了解了一些关于会计学院的相关课程以及同学的所学专业和就业方向。他向我们说明了此次招聘的职位及要求，还有合作意向。不仅如此，他还给我们讲了一些有关面试时应该注意的事项，还有在实习期间我们该如何和人相处，明白很多道理。他和同学进行了互动，同学们都积极提出自己的疑惑，代表人一一为他们做解答，有同学提出当上研究生与工作有一定的冲突时，是否可以协调，这位代表人用肯定的眼光说到，学习与工作二者可兼得也，会计知识就是一直都需要学习和改进的。
通过此次活动，同学们从中学到了很多的专业知识以外的`知识，了解到了当前社会的用人准则，使同学们能够在一定程度上给自己一个合理的定位，并对自己的就业方向有更加明确的目标，同时也给大家提供了一个很好的就业平台。
宣讲会活动总结7
为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，增强机关、社区干部对社会主义核心价值观的理解，积极培育和践行社会主义核心价值观，引领健康向上的社会风尚，9月19日，XX街道办事处召开了社会主义核心价值观专题宣讲活动。
此次宣讲活动，邀请区委党校副校长进行专题宣讲。宣讲报告会上，杜老师分别介绍了何为核心价值观和核心价值体系，从国家层面、社会层面和公民个人层面，深刻解读了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观的深刻内涵，并就如何践行社会主义核心价值观进行了详细阐述。
杜老师指出，当前正是第二批党的群众教育实践活动开展的关键时期，让广大机关干部深刻了解社会主义核心价值观是必要的，不仅能增强机关干部对社会主义核心价值观的理解，更重要的'是能够从精神上督促党员干部严格规范自己的作风问题，再结合当前的教育实践活动的学习，树立为民务实清廉的作风，对扎实推进教育实践活动有着积极的促进作用。
为期半天的的宣讲活动，让大家收获颇丰，广大机关党员干部纷纷表示，要以此次宣讲活动为契机，强化学习，深刻领会社会主义核心价值观内涵和要求，并与教育实践活动结合起来，从自己做起、从身边做起、从现在做起，传播正能量，做一个社会主义核心价值观的践行者和传播者。
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