小学科技作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学科技作文，欢迎阅读与收藏。

小学科技作文

小学科技作文1

　　今天天气晴朗，老师带我们我去科技馆。一进去，“哇”这里有许多神奇的东西，都是我没见过的。我像刘姥姥来到大观园一样，目光贪婪的的看着。

　　刚进门，我“瞄”到了一台大型“游戏机”——滚球。我急忙跑了过去，有个球在不停地滚动着。我目不转睛地盯着，看看究竟是什么高科技。那铁球滚到卷扬机里了，只要把绳子卷起，球就升了上去，滚到下一个机构---剪式升降机。剪式升降机上支着一段滑道，摇动手柄，升降机就降下来了，正好把下边的滑倒补上了，铁球顺利的滚到了下一个机构——杠杆机构。这里有一段滑道比其他低，把杠杆的高端压下去，另一端正好升起来，把滑道补齐，铁球继续前进，通过了滑轮机构、活塞机构、蜗轮蜗杆机构。。。。。。等许多机构。这些机构都广泛的应用于码头、货运、机器等。

　　再向前是倾斜小屋。我急忙地跑了进去，一进去就有一种晕头转向的感觉，看里面什么东西都是斜的，让人感到头晕眼花。不要说走了，就是站着也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出来，这究竟是真么一回事呢？爸爸说：“这里又原理介绍。”我仔细看了看，原来小屋的地板严重倾斜，而屋内的墙壁与地板成直角。形成了我们在室内时习惯的视觉参照物。我们进去后与墙面垂直，视觉选择的参照物在起作用。看完这个后我又继续前进，又看到了许多没见过的、神奇的东西，如宇宙射线、直流电机、时光隧道等等。

　　看了科技馆后，让我感到一定要好好学习，多去探索科学的秘密。

小学科技作文2

　　在某地东部，有一家高科技餐厅。这里的服务与环境都比其他地方领先一步。

　　餐厅门外，有一个摄像头，他会为来用餐的顾客先“留个影”。若客人戴着帽子，门外的保安机器人便会让客人摘下帽子。

　　走进餐厅，客人得先在指纹感应器上印下指纹，以便认证客人的身份。

　　往前走，便是点餐区，那儿会有两位点餐机器人为人们服务。点餐时，不仅可以点餐单上的食物,还可以自己手工DIY一份食物呢！

　　点好了餐，客人可以前往就餐区。在餐桌上，一个指示灯会不停地闪烁着。当它停下，并发出“嘀”一声时，只需按下黄色按钮，所有点好的食物就会出现在你桌上

　　在享用大餐时不小心弄脏了衣服，怎么办？这时，自助取物机就派上了用场！在取物机里，纸、镜子、餐具等物一律免费供应！

　　用完餐，需要前往付款区付款。付款时，你若钱未付全便离开了柜台，警报便会响起，直到付了钱后，警报才会停下。

　　最后，客人得再次印下指纹，确认你已付钱后才可离开餐厅。

　　餐厅里，所有“工作人员”都是机器人。它们个个都是机器人中的“精英”。为的是能让顾客有安全、舒适的用餐环境。

小学科技作文3

　　今天是一个好天气，爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观赣州科技馆。

　　我们一下车，首先展现在我面前的是一幢以红色和灰黑色为主色调的建筑物-赣州科技馆。赣州科技馆于20xx年11月18日正式开工建设，20xx年9月1日正式对公众开放，总投资近2600万元，总建筑面积约6600平方米，展厅面积约3700平方米，下设有展区18个，展品160余件，是一所集科技展览、教育培训学术交流、互动娱乐为一体的综合性科技活动场所。

　　在科技馆我看到了光控飞机、无皮鼓、传声管、隐身人、是你还是我、声波看得见等等科技展品。我最喜欢的是无皮鼓，那是一组没有皮的鼓，刚看见时我觉得很纳闷，这样的鼓能敲响吗？我把手伸进鼓里乱划了几下，嘿，有声音哦！我很兴奋，玩地很开心，后来看了说明知道原来无皮鼓内装有一组光电发射和接受装置（光电开关），当用手做击鼓状遮挡住光发射（或接受）端时，接受端由于接受不到光信号，光电开关就驱动相应的录有鼓声的语音集成电路工作而发出鼓声，太神奇了！

　　还有光控飞机演示了光能转换为电能的现象，我坐在凳子上用手托着镜子照着飞机，呀，飞机飞了，原来镜子把光聚在一起照着飞机，飞机上有一个接收装置，可以把光能转换为电能，真有意思！

　　我还玩了许多新奇的东西，在玩中学到了很多知识，更了解了一些科技的奥妙，“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹，我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，做一个有用的人。

小学科技作文4

　　今天爸爸妈妈和我一起去游览上海科技馆。

　　上海科技馆和济南科技馆到底有什么不一样呢？在我们绕了一大圈一大圈路之后，我们到了著名的上海科技馆，我们买了门票，走了进去。哇！这可比济南科技馆壮观多了！这个科技馆面积是济南科技馆的好几倍大。

　　上海科技馆一共有三层：第一层有神奇的儿童科技园，有趣的智慧之光等，第二层是奇妙的机器人世界，精彩的剧场等，第三层是一些参与游戏：与机器人比赛射箭、迷你自行车比赛、足球射网，打乒乓球等。不过我的足球射网是5球3进，有点臭啊！但是，我的乒乓球打的还不错，基本都进网！

　　在机器人世界有：会下五子棋的机器人、会跳舞的机器人、会弹琴的机器人、会画画的机器人等。机器人在给我画像时可认真了：工作人员首先给我拍照采集我的图像，然后传给机器人，再开始画像，机器人一笔一笔的画，几分钟后图像就画好了，妈妈看了哈哈的笑，说：真的是谢东辰呀！画的可真像啊！好神奇！

　　我和机器人比赛射箭时，可紧张了：只见机器人百发百中，而我呢，最好成绩是3环！

　　在骑迷你自行车比赛时：由于我太紧张了，加上速度太快，经常骑到路沟里面，最后我用了很长时间才骑到终点！真遗憾啊！

　　由于时间紧张，我们匆忙游览了有趣的儿童科技园和智慧之光，最后依依不舍的离开了科技馆。

　　我想：以后如果有机会我还要再游览上海科技馆！

小学科技作文5

　　学校组织我们去科技馆学机器人、单片

　　机和空模，我觉得最有意思的就是机器人了。我们刚去教室发现每人的电脑前有一个插头，刚开始我以为是u盘，但后来老师告诉我们是插在机器人的大脑上，我也没有弄明白。我想难道是插在我的大脑上吗？后来老师给我们每人发了一个小机器人，我才发现机器人上有一个遥控器，遥控器上有一个跟电脑完全符合的插口，难道这就是大脑吗？后来经过老师的讲解我才明白大脑其实是机器人的操控器，它可以操控机器人的运行和动作。接下来老师让我们每个小组自己让机器人活动，其实就是插在电脑的插头上，我们小组经过几番努力，终于让机器人动了起来。本篇文章来自资料管理下载。后来的要求越来越高，我们也越来越努力，但是在让机器人转三圈的任务中，我们没有成功，以为电脑坏了，找了老师来。老师告诉我们：‘其实不是电脑的问题，是你们的设计有问题，看！转圈时用一个轮转，你们用两个轮当然只能向前走了，所以做事要用脑子，不能做不成，就以为机器有毛病，其实是你们的操控有问题。’说完，老师便去帮助其他组了。我们又从新开始了设计，把机器人重新放好，让它转，终于他转了3圈。我们才明白，不是电脑的问题，是我们的设计。

　　放学了，我们跟老师不舍的道别，跟可以中心不舍的道别，我们以后会再来的。

　　我们去了科技馆，学到了许多知识，也学到了许多好习惯，比如：要认真做，要有脑子做事。以后我一定多动脑，多认真做事。

小学科技作文6

　　今天我去了科技馆，这已经是我第六次去了。我很喜欢那里，一是因为那儿离我家近，二是因为那儿有很多让你懂得知识的游戏。科技馆分为很多个小馆，一个馆就有一个主题，第一个馆叫“生物万象”，里面虽然没有游戏，但有很多生物的.介绍。其他还有“蜘蛛馆”、“智慧之光”、“彩虹儿童乐园”和“机器人馆”等。我最喜欢“智慧之光”，里面有一样东西很奇怪，是一个水龙头浮在空中，水不停地从龙头里面放出来，但你看不到水管。我觉得很奇怪，就问奶奶水是从哪里来的，奶奶说：“里面有个水泵，不停地在把水打出来。”

　　二楼也有很多有趣的东西，其中有一个我以前好像没有看见过，不知道是不是新增加的，它叫“声聚焦”。有两个很大的凹面镜，直径大约有一米左右，在分开的两个地方各放一个，每一个凹面镜前面都有一个立式话筒，你只要对着其中一个话筒讲话，另一个人把耳朵凑在另外一个凹面镜前的立式话筒边，就可以听到了。

　　我们在科技馆玩了整整一天，非常开心，下次我还要来。

小学科技作文7

　　今天，舅妈带着我和妹妹去慈溪图书馆看科技展。

　　一进展览馆，我们就看见里面陈列着各种科学仪器。妹妹迫不及待地说：“姐，你快看，这儿有测静电的仪器！”“是啊，要不我们去测测？”我小小的心充满了期待。这个仪器是个透明的圆球，我们把手伸到测静电的仪器上，这时里面的光线也会随之变化。“哈哈哈，这个真好玩，我们的手动来动去，它里面的绿线也跟着我们的手动起来。”我说。我和妹妹连声说好。忽然，妹妹欢呼起来：“姐，你快看，这是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原来是时空转移啊！”一个小男孩正在体验时空转移的滋味，看他玩得多高兴啊！不过太刺激了，小孩玩有危险，哎，要是妹妹不在，我真想尝试一下。我转身去看别的新鲜科技设备，妹妹也跟了过来。“姐，你快看，这是“航天飞机”吗？妹妹欣喜若狂。“你不说我还真不知道，原来航天飞机这么雄伟啊！”我兴高采烈地说。“姐，你说说，航天飞机的液氧箱在什么地方？”“运载舱的空间长多少啊？运载最大重量可达多少千克啊？”“铝制机翼结构在什么地方……”妹妹刨根问底，一个劲地问我。我却一个问题也回答不出来，真是惭愧。

　　走出展览馆，我想：妹妹提的这些问题，我都是似懂非懂，在她面前我这个做姐姐的真是丢脸！以后在课堂上，我一定要多听老师的话，多学科学知识。

小学科技作文8

　　来到厦门的第二天下午，我和爸爸妈妈参观了厦门科技馆。进入展厅后，我一下子惊呆了，这里的科学仪器应有尽有，让人眼花缭乱，有小巧玲珑的迷你家居、形态各异的人体模型游乐场……我仿佛进入了一个奇妙的科幻世界。

　　我们首先来到了古老的侏罗纪世界展厅。这个展厅是一个蜗牛壳形状的走廊，走廊的两侧布满了显示器，上面播放着各种各样的远古故事影像。有一个故事我记忆非常深刻。有一种恐龙竟然比霸王龙还要巨大，这种恐龙脾气十分暴躁，经常会杀害同类，并将同类吃掉。有时，它还会把亲人吃掉。它们通过与同类较量，获取地盘，并成为这片土地的主人，输了，就将永远不能踏入这片土地。这种恐龙名叫棘龙。

　　我走着走着突然看见一个玻璃罩，里面好像有许多东西。走近一看原来是一个迷你家居，这个小家居的旁边有一个遥控器，遥控器可以控制玻璃罩下面的所有家居。只要你点电视，就可以看到迷你电视开始播放动画片。如果你点电脑，电脑就显示WINDOWS启动了……还有许许多多小巧玲珑的家居，在我的操作下发挥着各自的作用。此时，我多么希望自己变成袖珍小人，这样我就可以住在这个可爱的小家中了。

　　最后我来到了人体模型游乐场，这里被欢笑声掩盖住了，小朋友都玩得不亦乐乎。此时，我真希望和我的朋友们一起在这里玩呀！

小学科技作文9

　　每一个人都有自己的梦想，我的梦想是当一名科学家，梦想是遥不可及，凭借自己的努力来实现这个梦。

　　长大后我要凭借自己的努力考上科技大学，走一名出色的科学家。如果，我当了科学家，我一定会运用我学的科技知识，发明有益于人类的东西。如果，有人找我，帮她做一个私人飞机，我会非常专心，如果，有一点瑕疵的话，我会做得更好。

　　我会先问她：‘你的私人飞机涂什么颜色，零件用好的吗？你什么时候来拿。’她说：‘我的私人飞机涂蓝色，零件用好的，我一个月以后来拿。’从现在开始，我要有自己的实际行动来证明自己，我以后要勤奋学习，努力考上科技大学。

　　在上科学课的时候，我会更加专心，早点把没学懂的知识，收入囊中，深深地印在我心中。在做科学实验的时候，我不会像一些成绩不好的同学不做，我会更好，让老师夸奖我。如果有科技活动的时候，我会积极参加。

　　我一定会坚持我的梦想，努力把它变成现实怀着梦想成真的心，我一定会专心学习，努力完成自己的科技梦。

小学科技作文10

　　这个星期天，是一个阳光明媚的日子，阳光像碎银子一样洒了一地，知了开始唱着嘹亮的歌碧蓝的天空风起云涌，树木开始慢慢的抽枝抹绿，花儿次第开放。

　　在这个晴空万里的好日子里，我和妈妈来到了著名的宜昌三峡工程，来到这里之前我听妈妈说三峡大坝可以发电到大城市里，是我们作为宜昌人的荣耀，在参观了大坝后，我在心里提出了一个问题：水是怎样使发电机转动起来的呢？我左思右想，可还是没有想出一个合理的答案。

　　我小小的心中充满了疑惑。回到家里我迫不及待的给我的哥哥打电话，哥哥似懂非懂的说：“水就是冲动发电机，就就那么，转转起来了呗！”

　　我打心眼里知道哥哥不会这道题，他胡乱地说只是为了给自己争一点面子罢了。我一定要知道这到底是为什么。我有去问妈妈，我要打破砂锅问到底，妈妈温柔的对我说：“好我告诉你不过就一次，首先大坝里的工作人员把水闸打开，水通过隧道排到坝底，水流推动涡轮机转动。涡轮机轴连接在发电机上，带动发电机转动发出电！”

　　原来是这样，我终于明白了这个问题，水就是这样使发电机转动起来的呀！我又多了一些知识呢！

小学科技作文11

　　现在教室里的黑板是铁做的，课桌和讲台是木头做的，浪费资源。学生每天背着沉重的书包，身体几乎支撑不住。

　　眨眼间，来到了21世纪，科技可以发展，学校每间教室黑板的工作都被lcd电脑投影屏取代，老师再也不会受这么多粉笔灰，黑板一代光荣退休，让大屏幕继续它神圣的工作。

　　每个人的木桌、椅子、讲台桌都是回收物品，既环保又节约资源。这个国家将不再担心树木的稀缺。而且，每张桌子都配有电脑。按下桌子底部的按钮，电脑就会从桌子底部慢慢上升。学生将不再需要到计算机教室来上计算机课。

　　早上，每个人上学肯定都不想背沉重的书包。没关系。现在，科学家们制造了一种柜式小型输送机器人，看起来像一个柜子，体积很小。只有输入到达地点和速度的数据，才能准时送达目的地，学生们也不再对这个“重量级”感到厌倦。

　　放学后，学生们回家，打开电脑，收集作业电子邮件，然后在电脑里发给老师。老师可以随时改变学生的作业，及时发现学生对知识的掌握情况。

　　这么好的学习环境，一定要好好学习，天天向上。

小学科技作文12

　　一年一度的科技节终于来了，我兴奋地来到学校。我想：“这个科技节一定很精彩！”我心中充满喜悦。

　　科技节开始了。我兴奋地抬头看着科技节的会场，说：“这次科技节会有什么有趣的事？”我看到主持人拿起一个有点像鸟又有点像飞机的东西。我抬头，还是看不清楚。突然，奇怪的东西飞了起来，它好像在嘴里说着什么，好像在说：“来看看！来看看！接下来的节目更精彩！”我回头说：“啊！为什么这里有三个机器人？不。突然，机器人动了。有时他们跳舞，有时他们倒立，有时他们翻转。他们真的很有趣！”咦？奇怪！为什么中间的机器人有两个头？你为什么有四只脚？耶！居然换了四个机器人！“原来后面藏着一个机器人。最有趣的是飞机。刚看了飞机，不知道从哪来的。鬼没想到它出现了，尾巴上还喷着“彩虹”，能飞六层楼高！

　　下午，比较热闹。全校参加科技园活动和现场比赛，整个校园充满了活跃的气氛。科技节有很多项目：神枪手、乒乓球发射器、机械接球、自平衡车体验、乐派特机器人性能等等。展出的还有创意作品：小满机器人、乐高滑球机。当然，比赛也是必不可少的：一年级学生是拼图游戏，二年级学生是遥控车比赛，三年级学生是纸飞机比赛，四年级学生是口框身高比赛，也是最有意思的比赛，但是从高处摔下来就可惜了。

　　今年的科技节真的很有意思！也是最难忘的科技节，希望下一届科技节更精彩。

小学科技作文13

　　平常特别喜欢看走近科学节目，今天的节目也算是一个黑科技了。

　　黑科技就是比较厉害的，新技术，新产品之类的。一个开发安全解锁的专家在研发声音锁，就是说利用我们自己的声音开解锁，设置密码，如果密码忘记了什么的，只要说出几句话就可以了。

　　肯定是有很多人对这件事持怀疑态度的，毕竟现在科学技术这么发达，想模仿一个人的声音也变得很容易，采访的记者也有些怀疑，因为专家也正在测试阶段，很欢迎社会各界的人来挑战。

　　记者当时就想出了一个办法，拿出自己的手机录下了自己说的话，再解锁专家的手机，本以为会成功，毕竟都是一个人的声音而且说的内容也相同，不过没有想到的是解锁失败。

　　记者想着可能是手机录音的质量不太好，用专业的录音设备又录了一遍，结果还是一样，解锁失败，专家说录音的时候手机是能识别的，还说了很多的专业术语。

　　专家还向社会上公布了公开的比赛，给参赛选手发送了一段录音，选手可以模仿这段声音，成功的话可以得到八万元的奖金。记者也参与到其中，记者拿着这段录音找到了声音专家。

　　声音专家可以合成声音，还给记者播放了一段合成的马云的声音，可以说任意指定的内容，不过这也是采集了大概半小时马云的声音才合成的，一分钟的录音太短，是个难题。记者又去找到了网络安全，还是没有成功。

　　公开发布的比赛结果也出来了，没有成功的人，看来还是挺安全挺成功的，相信将来我们就可以用声音锁了。

小学科技作文14

　　今天，我们愉快地来到学校。为什么？因为今天是我们的科技节！

　　开幕式结束后，科技节开始了。我首先来的第一个实验点是“杯栈”。排了很久的队，终于轮到我了。我倒了满满两杯，然后把一张硬纸放在杯口，用手紧紧捂住。是啊，太好了。杯子吸到纸了！然后，我小心翼翼地把杯子倒过来，我目不转睛地盯着它，生怕水漏出来。我把倒置的杯子和纸放在另一个杯子的嘴上，哈哈，太棒了，我成功了！现在我要做的就是把纸拿出来。我大概是一边拿纸一边翻杯子太开心了吧！所有的水都流出来了。我感到很遗憾，我本可以在这个实验中成功，但我仍然得到了一章。

　　然后就来了《水烛》，嗯？这是什么？还是先去看看吧！这里人多，我就像饺子馅，夹在中间。轮到我了。我照着例子做了。首先，我用打火机点燃了杯子里的蜡烛。然而，一阵风吹来，把火吹到了我手里。好痛啊！有一次我不得不把注意力集中在火上。蜡烛燃烧时，我把杯子放在装满水的盘子里。我小心翼翼地扣上一个杯子，但蜡烛很快就熄灭了。为什么？我回去查资料。

　　另外，我做过很多实验。今天的科技节真的很有意义！

小学科技作文15

　　今天，我们在老师的带领下来到了北辰青少年科技馆参观。

　　科技馆是由生命科学教育展厅、科普知识展厅、制作培训室、海洋生物及国防军事展示和青少年航模俱乐部五个功能区组成的。刚进入科技馆，我首先看见了一个巨大的火箭模型。火箭模型的上面是模拟宇宙还有几个星球。展厅的墙壁上还有各个学校的照片，我们学校的照片也在上面呢。我们玩了好几个项目，有梦幻古堡、龙卷风、气浮投篮……让我感受最深的就是梦幻古堡了。“梦幻古堡”的名字好神秘啊！我们怀着好奇心，迫不及待地走了进去。一进入古堡给我的感觉什么都是倾斜的，门是斜的，墙是斜的，就连地面都是斜的，可是人怎么会是垂直的呢？同学们都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一样。我也尝试着去爬，不一会儿就爬上来了，我心想：也不是很难的嘛。真想再多玩几次啊！时间过得真快，回学校的时间到了，我们都依依不舍地离开了科技馆。

　　科技馆真是太好玩啦！同时也让我感受到科学的神奇，我一定要好好学习，将来去探索更多的知识。

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