【热门】描写同学的作文（通用52篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的描写同学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学的作文 篇1
哎呦!讨厌!是谁再说呢?想知道吗?让我来告诉你吧。
他是我们班的一个男生，眼睛大大的，睫毛也很长，皮肤的颜色更是可以和白雪公主相比了。他要是头发留长些，穿上女孩的衣服，那谁也想不到他是个男孩了。在刚开学的时候，他的头发比别的男同学长，曾两次被我们班新来的的王老师叫成了女同学，每次都让我们班哄堂大笑。
说他娘不仅仅在外貌上，还在语言和动作上。在体育课上我们男生两组比赛跑步，轮到他时，之间她的双臂向后翘起，手敲起了兰花指;臀部一扭一扭的，慢腾腾的向前跑去。又是你跟他开个玩笑，他就会翘起兰花指，轻轻地拍你一下，再说一声讨厌!你要是惹到他了，他就会像女生一样使劲的掐你一下。
现在你知道他是谁了吧!
描写同学的作文 篇2
今天，我们家教来了一位新同学。
从他的衣着来看他家很富裕，但是他非常嚣张，一进来，家教就说她叫：“吴小玉。”但她却说：“这名字已经用了十几年了。”我现在叫吴所谓。我们都被他震了一下。对我印象最深刻的是他向我们要家教老师的电话，在上课的时候吴小雨他打电话给我家教老师，等老师拿起电话，吴所谓她又挂掉电话。等老师打电话给吴所谓的时候，吴小雨的手机响了。我们都非常佩服她，因为从来没有人敢这样对待老师。老师她没有生气，因为她一直相信着两句话第一句是：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”第二句是：“人之初，性本善。”家教老师，打电话给她爸爸妈妈问问她为什么会这样，原来她的爸爸妈妈只为了工作不关心吴小雨，她才会这样的。家教把这件事情告诉了我们。
然后，我们都把吴小雨当做自己最好的朋友。
描写同学的作文 篇3
在我们班里有一位大名鼎鼎的“猪”同学，他有两大特点，大家听我慢慢介绍吧。
“猪”同学一大特点：贪吃。有一次上体育课，体育老师给我们整队型，突然跑上前去，从队伍里揪出“猪”同学。问道：“嘴巴鼓鼓的，里面有什么?”老师边说边让他张嘴，原来他正在嚼口香糖。
“猪”同学第二大特点：贪睡。昨天上数学课，数学老师一遍又一遍地给我们讲一道数学难题，讲到关键时同学们全都静下来思考，忽然教室里传出“猪”哼哧哼哧的怪声，大家不约而同地将目光转向“猪”同学，“猪”同学好像是意识到了什么似的，抬起头，揉揉眼睛，哈喇子淌了一脸，全班哄堂大笑!
你听，这会儿他又在呼呼大睡。
哦，忘了告诉你们这位“猪”同学的体重已经达到130多斤了。
描写同学的作文 篇4
在大人的眼里，我们永远都是一个天真泛滥的小孩，永远都需要他们的关爱，时间飞速，我们都老了，但关爱永远都不会老，永远绽放光芒。
以前，我们不会走路，妈妈牵着我的手，一步一步的走着。以前，我们年幼无知，想干什么就干什么，是妈妈的掌上明珠。以前，我们调皮捣蛋，总爱打打闹闹，开开心心，任意放肆。
现在，我们向着前进的步伐奔跑，妈妈被甩在了后面，你是否愿意拉她一把?
现在，我们是祖国的柱梁，妈妈的身躯已经破碎，你是否愿意支撑起这个家?
现在，我们的眼睛清晰透亮，妈妈的双眼已模糊不堪，你是否愿意当她的眼睛?
你们愿意吗?我愿意!我会毫不犹豫地说出，他们伴随着我们走过了千上万水，不管有多少坎，她会陪着我，陪我走过全世界，走过艰难，走过快乐，走过贫穷，走过富贵。
带着我们心中的希望，带着我们心中的关爱，青山不老，永垂不朽，走过人生的漫长旅途。
描写同学的作文 篇5
杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
描写同学的作文 篇6
我们班有很多同学，但我最要好的朋友还是要属从小和我住在一起的张景寓了。张景寓有一双亮晶晶的大眼睛，见人就笑得弯弯的，很讨人喜欢。她每天都扎着一个漂亮的马尾巴，可是因为头发短，下面的梳不上来，只好下面又扎两个小辫子，其实挺好看的。脖子长得长长的，很可爱。她还有一双灵巧的双手，很会弹钢琴。她的性格很善良，很爱帮助人，是个天真的阳光女孩。
有一次课间休息，我在外面玩时，上课铃响了。我以为来不及回教室了，于是就跑了起来。突然，我滑了一跤，重重的摔了下来，还把膝盖那里砸了两个大“坑”，火辣辣的疼。张景寓看见了，急忙跑过来，说：“别怕，我带你去医务室。”现在伤已经好了，但是留下了一个痕迹。每当我看到这个痕迹，我都会十分感激张景寓。
你说，张景寓是不是一个爱帮助同学、很善良的人？
描写同学的作文 篇7
我的同学巩持达长着一双水灵灵的大眼睛，黑乎乎的头发，胖乎乎的脸蛋，红彤彤的像一个红苹果。
记得有一次老师给我们布置了一项作业，就是抄第一单元复习要点。巩持达知道第一单元复习要点多就急忙开始抄，巩持达才抄了不几个字就下课了。别的同学都出去玩了，可是巩持达没有出去玩，而是在努力的抄第一单元复习要点。
巩持达也很礼貌，他进学校大门的时候每次只要是一见到老师就说：“老师好”这三个字。
巩持达这样的好学生值得我们去学习，我真佩服巩持达。
描写同学的作文 篇8
我有一个朋友叫牟轩冶，他有一双水汪汪的大眼睛，一个个高高的鼻子，月牙儿似的眉毛，乌黑光亮的头发，可帅气了。
他的跑步可快了，虽然我的跑步在班级里面是数一数二的，但是还是他跑得快，我真佩服他。
有一次，他从最后一名差点超过了第一名。因为他在跑步的过程中摔倒了，我想扶他去校医室，但他坚持要跑完，我看着他慢慢的靠近终点，我从心里为他高兴。还有一次，我们上完语文课，就飞快的跑向电脑室，我把所有人甩到后面，我以为我是第一个跑到电脑室的，然而，我跑到电脑室，发现牟轩冶早就在那了。
这就是我的朋友。
描写同学的作文 篇9
我有一个非常要好的伙伴，他叫秦康弘，秦康弘和我从一年级到现在都是形影不离的。
他的身材又高又胖，一头黑头发在阳光下闪着光，黑头发下有一块白洁的额头，两条粗粗的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框眼镜，他的嘴巴总说着话，像一只活泼的小黄莺。他的性格非常温和，你不来打扰他，他也不会来打扰你，一般你打扰他，他是不会告诉老师的，除非你把他惹急了，他才会告诉老师。他的爱好是写毛笔字，在去书法室的时候，他嘻嘻哈哈的，可是一到书法室，他就一脸严肃，从不随意讲话，所以他的毛笔字写的非常好，有一次，他一节课一句话都没讲，专心致志地写出了一副好看的毛笔字，结果被选上了展览墙。
我和他非常友好，我每次有好事情都跟他一起分享，有好吃的我会和他一起吃！
描写同学的作文 篇10
动听的音乐声又响起了，是谁在弹琴呢，原来是我们班的李静蕾同学。
她长着一双圆圆的大眼睛，笑起来非常好看。扎着辫子，穿着我一样的一件毛衣，弹琴全神贯注，两手在琴键上跳跃一刻也不停，她弹得真好，非常美妙。
同学们都夸她的口风琴也吹得很好，因为口风琴也是乐器。还会舞蹈，我虽然也去学过一段时间的舞蹈，但是我实在是太没有天份了。
她是一个善良的女孩，平时脾气很好，要真的非常生气才会发火。她可是我们的班长，学习也好，还要带领我们早读。
我很喜欢她！
描写同学的作文 篇11
我最想夸的同学是陈博、马伊娴和周靖琪。
她们都有一颗善良的心，有一次，陈博看见教室里没有餐巾纸了，她就带来了很多餐巾纸。她还看见教室里绿色植物不多，就带来了一盆绿色植物。
在这里我最要夸的是马伊娴和周靖琪。有一次，我摔了一跤，马伊娴和周靖琪赶紧扶我起来，把我送到医务室，然后她们才去吃饭。吃完饭她们又去找我，可是在教室里找不着，她们就去初中、高中部去找，还是没有找到，然后她们就回教室了，我回来了，她们都围过来，关心地问我：“你去哪里了？”我说：“我去医院缝针了。”她们吓了一跳，对我说：“你疼不疼？”我说：“不疼……”我听了她们的话，感动得快要流泪了。
我们班像这样的同学有很多，生活在这个大家庭里很温暖。
描写同学的作文 篇12
小小的眼睛，红红的嘴唇，大大的耳朵。那就是我最喜欢的一个同学——李林林。你知道我为什么喜欢她吗？我来给你们慢慢讲原因。
开学的这几天，每天都下雨，但是有一天突然变晴朗了。早上起来，我看着挂在高空的太阳，伸了个懒腰说：“今天不用带雨伞了。”但让我万万没想到的事情发生了。下午放学时，大雨就下了起来。搞得没带雨伞的我就像是热锅上的蚂蚁——团团转。这时，李林林走了过来说：“文迪，已经很晚了，你作业不是做完了吗？怎么还不回家？”我含着眼泪说：“我忘记带雨伞了。”李林林没说什么，把我拉到雨伞下说：“我们一起走吧。”
雨越下越大，好像在唱一首雷锋的歌。
描写同学的作文 篇13
我有一个同学，她不但坚持，还认真。是我的好朋友。
她的头发在阳光的照射下，是棕黑色的，她有双炯炯有神的眼睛，一个扁扁的鼻子，红红的嘴唇，可爱极了，如同春天里的小鸟。
有一天，老师说让我们会去以后，每天背五个新单词，一定要坚持。过了几天，老师问我们谁坚持了，她举起了手。又过了几天，老师又问，她还是举起了手。
一节语文课，老师检查作业，老师说她的作业是一笔一画写出来的，数量也很多，很值得表扬。
她就是我们的榜样，值得我们学习，老师也经常表扬她，她就是——周凌鹤。
描写同学的作文 篇14
我有一位同学，她长着一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋上总是带着微笑。她还有一个红彤彤的小嘴，特别惹人喜爱。
她特别爱学习。有一次下课了，我们都出去玩，只有她还在教室里复习，准备迎接下一节课的考试。叮叮叮，上课了，开始考试了。快要收卷的时候，我转过头想看看她在干什么。她低着头正在认真地检查。果然，成绩出来了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我当初也那样做就好了。
她还乐于助人。记得有一次，我们班的小红没有带语文课本，她就把自己的语文课本借给小红了。老师批评她丢三落四。下课后，小红难过地对她说：“对不起，都怪我。”她笑着说：“没关系。”
这就是我的同学，一个热爱学习又乐于助人的女孩。
描写同学的作文 篇15
陈是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。
她个子不高，小苹果脸上长着一双像两颗黑宝石一样的又大又圆的眼睛。走路像头后绑着长发的小尾巴，很好玩。
她的学习很优秀，不仅文笔工整漂亮，每次考试都名列前茅。她很勤奋。每次打扫卫生，只要她完成手头的工作，她就会毫不犹豫地帮助行动迟缓的学生。那天轮到我擦桌子了。天冷，我就慢慢揉。她看到了，悄悄帮我擦干净。
那一次，学校为中学的一个哥哥组织了一次捐款。她妈妈给了她五块钱，她一句话没说就把一个星期的零花钱都捐了。
在学校运动会上，她获得了几个奖项。她出现在班上的每一场文艺演出中。上次参加县里的经典读书会，居然还有她！
她真的是一个值得学习的女孩！和她相处很愉快！
描写同学的作文 篇16
我们班有一位同学，他的个子比较高，头发短短的，眼睛大大的。他独立自主，乐于助人，他就是施沛霖。
施沛霖是个乐于助人的人，同学们有困难，他总是第一个出现。记得有一次，我们班的黄煜森在大扫除的时候扭到了骨头，每天都要爸爸背着来上学。于是施沛霖就主动帮助他：黄煜森的水喝完了，就帮他去接水；黄煜森想去洗手间，就扶他去洗手间。当黄煜森对他说谢谢的时候，他就眼睛弯弯地微笑着说"不用谢。"
施沛霖自己的事情自己做，他每天上下学都自己走；他的书包里每天都放一把网球拍，他自豪地告诉我他每次都是自己搭2站公共汽车去网球班打球。我每次去上小主持人班都要家长接送，我要向他学习，自己的事情自己做，这样既可以让爸爸妈妈多休息一下，还可以锻炼自己独立做事的能力。
这就是施沛霖，人见人爱的施沛霖，值得我们学习的施沛霖。
描写同学的作文 篇17
我的同桌是一个男孩子，他的名字叫做许逸飞。他有一双乌黑透亮，像黑宝石一样的眼睛。他的嘴巴大大的，说起话来声音很大，让我震耳欲聋；他的鼻子高大挺拔，像一座小山峰，非常好看。他的耳朵肥肥的，头发乌黑乌黑的。
我的同桌是个助人为乐的好孩子。有一天早上，我刚刚跳完绳，我感觉非常的累，也非常的渴，很想喝水。可是，我走到饮水机面前，我发现饮水机里面的水都被别人喝完了。我现在口干舌燥的，但就是没水喝，这时，我的同桌走了过来，从他的杯子里给我了倒了一些水，我连忙说：“谢谢你！”他说：“没关系！”我喝水的时候不小心手一晃，水洒了出来，他还帮我去他桌上拿卫生纸擦干净。
我的同桌他爱好读书有时候，他要是看到一本好看的书，他就会从下课一直看到上课，还不愿意松手，依依不舍地把书收在了书包里。
我有一个小小的建议给我的同桌，那就是希望他能再少吃一点，这样就能长的更帅更瘦了！
描写同学的作文 篇18
我有一个朋友。当他笑起来的时候，两个酒窝像两朵花骨朵儿绽放在他的脸上。他还有一双大眼睛，像蝴蝶的翅膀一样扑闪扑闪的。乌黑的头发在阳光里闪闪发光，发尖上有汗，像屋檐上的雨滴一样闪闪发光。一抓手就滑了出来。
看到这，你肯定觉得他是个女生，但是你错了，他是我们班最调皮的男生，像孙悟空一样调皮的男生。
他坐的座位是我们班男生最向往的位置。班级最后面的角落里。在他的前桌是一个女生，有两条长长的辫子。他有时候会偷偷地把辫子绑在一起，再用力一扯。接着，一声尖叫把全班震了起来。老师面目狰狞，眼冒凶光地走了过来。可想而知，他被老师臭骂了一通。
下课啦。他早就把这件事抛在脑后，又连蹦带跳的去大闹操场了。我这个同学真的是太调皮啦
描写同学的作文 篇19
我的同学叫韩青博，性格很内向。他的爱好很广泛，爱打篮球，看书，玩电脑。他唯一的缺点是脾气有点暴躁。
上体育课的时候，老师给我们每人一个篮球，我看见韩青博在地下一投，篮球就投进了篮板，老师还表扬了他。
又有一次我们都在玩，只有韩青博还在认真的看书，看着看着他就看地起劲了，然后他就笑眯眯地看着书，不时地笑出声来。
星期六，星期天，我在家闲得没事干，就到韩青博家里玩。他说我们来玩电脑！于是他就玩了很多的游戏：拳皇，赛尔号，穿越火线等等，我们都玩得很开心，有许许多多的游戏可以玩。
韩青博走路爱东张西望，有时候差点走到坑里去。有一次我和他在走路，他在看一个东西，结果就走到了坑里。然后我大声的笑他。
他也很调皮。有一次，我和他比赛跑步，他跑步时踩到小石头上面，结果摔了一跤，向扭秧歌一样搞笑。
韩青博啊！韩青博！你真是个搞笑的人吗！我的同学，韩青博就是这样一个调皮机灵，可爱的小男孩。
描写同学的作文 篇20
我们班有很多同学，但是和我友谊最深的同学是秦宇轩。
她梳着一根马尾辫，穿着整洁的校服，胸前戴着红领巾，双眼炯炯有神，很可爱。每一次课余生活都有好几个同学挽着她，挨挨挤挤地出楼，她组织我们玩盲人摸象。红灯
绿灯小白灯。一二三回头看。加减乘除……让我们的课余生活变得丰富多彩。
她在学习方面表现的也很好。她作业完成的很快，字也工整美观。上课不做小动作，不和同学说话，积极回答问题，没有不写作业和不带作业的时候，常常受到老师的表扬。
她更喜欢画画，在画画方面她很有天赋，她家门背后贴满了无数张画，有的画着问路的人，有的画着列宁和养蜂人，还有的画着海底世界，画上的人物栩栩如生，形象逼真，她长大
以后一定是一位有名的画家。
秦宇轩的优点很多，比如：可爱。认真学习。努力画画……我一定要学习她的优点来弥补我的不足。
描写同学的作文 篇21
学校是我们的第二个家，我们一起欢笑，一起奋斗，一起成长。我们多么希望这个家永远幸福快乐！但是我们要考初中，所以不会都分到一个班。心里难过。毕竟在一起一年多了，谁都很难分开。
但是，我们都珍惜在一起的时光，一点也不肯浪费。还有无数天进入初中。但是我们还是互相微笑，因为我们是同学，我们永远是最好的同学，我会为有你们这些同学而骄傲。骄傲。
我最好的同学们，希望你们记住我，永远不要忘记我们！同学们，希望你们在初中好好努力，好好学习。你最好的学生会在这里默默祝福你…
同学们，我们现在分开了，但是身边有一种力量，那就是友情。有句话叫“朋友是一时的朋友”。虽然人不在，但我们的友谊依然世代存在。
希望我们永远是最好的同学！
描写同学的作文 篇22
班里有一个同学，黑眼睛很亮，矮个子，白白胖胖的。他是一个乐于助人的男孩，会写字和拉小提琴。他是全面发展的好伙伴。
国庆节，我和他一起去爬山。我刚到山脚。下起了倾盆大雨。他只穿拖鞋，不能走路，但他必须穿雨靴。我说：“不，不，你不能走，因为你的脚受伤了。”他坚决地说：“不行！”不得不说：“好吧，去你能去的地方。”
我们一起坐缆车，缆车沉了，吓了我一跳。“怎么了？哥哥？”他用手拍了拍我的后背，温柔地说：“别怕，别怕，只是”他“想考验我们的勇气。”
午饭时，哥哥关切地问我：“你喜欢吃什么？”我回答：“水蛋。”很快，热气腾腾、鲜嫩嫩的水蛋被哥哥放进了我的碗里。
我很荣幸有这样一个慷慨、坚强、可亲的哥哥。他是——他是张旭。我爱我的同学哥哥。
描写同学的作文 篇23
我的同学吴是一个非常热情的人。
她很瘦，不高，留着黑色的短发。一双大眼睛，浓眉之下，格外的容光焕发。运动的时候脸颊红红的，像秋天成熟的红苹果。
我们一起学习玩了四年。印象最深的是高一时候的秋季运动会。我们两个热情报名，参加了两人三条腿的比赛。刚开始练的时候，因为配合不好，一直跑不动，跑不快。有时候你拉我，有时候我拉你，有时候我们俩一起摔倒。它让我浑身疼痛，我几乎失去了信心。这时，吴耐心地告诉我，凡事都要有自信。世上无难事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我们也逐渐找到了加快速度的诀窍：两个人一起努力，把绑在一起的两只脚当成我们共同的脚，口号一样，动作协调，速度自然快。最后，在我们的共同努力下，我们获得了小组第一。
这是吴，我的同学，我的好朋友，我的好榜样。
描写同学的作文 篇24
今年，一个新学生被调到我们班。他的名字叫翟苏浩。本来不认识“斋”字，一直念成“崔”。后来查字典，才知道“斋”字怎么读。一开始我是怀特先生。和这个新同学在一起我很开心，因为我们男同学多了一个成员，实力又增长了。女同学下次就不敢再欺负我们了。
他中等身材，皮肤黝黑，很搞笑。有一次数学课，老师让他在黑板上写竖算。他小心翼翼地走上讲台，小心翼翼地在黑板上写字。他写的分割线和横线非常非常大，数字非常小。让我们都哭笑不得地看着它。
他似乎很安静。下课后，他总是一个人默默无闻地坐在座位上。不善于与人交谈。我觉得可能是他刚转来，我们班没有新朋友。一开始大家都不接受他。我们一定要多和他接触，让他迅速融入我们温暖的大家庭。
希望大家一起努力学习，和睦相处，成为共同进步的好伙伴！
描写同学的作文 篇25
我的同学长着一身黝黑的皮肤，一对浓眉大眼，一个高高的鼻梁，显得很精神。他就是我们班最调皮的男生??柳文鑫。
他很爱搞恶作剧，所以“调皮大王”位置就非他莫属了。记得有一次，我把中午作业落在学校，我一回家匆匆扒了几口饭就去学校补作业。我刚刚走进教室，一推门就看见捣蛋大王又在搞恶作剧了。他把门半掩着，把黑板擦放在门卡上。当别人一推门，一个装着白粉的黑板擦就会“从天而降”，砸得别人“晕头转向”。他觉得这样还不够，他又跑到五（6）班去搞恶作剧。这时刚好文明岗的人把他逮个正着，被扣了一分。
他也很爱打架。有一次刚下课，我刚好走出教室，柳文鑫闲着没事干就冲过来打我一拳。我扭头一看是他，心想：是他啊，还是走为上策，没想到他又踢了我一脚。我火了，也冲上去打了他一拳，一场“男人”之间的战争就这样爆发了。最后，双方“伤亡惨重”，被老师请到办公室“禁坐”。
这就是我的同学柳文鑫。你说他调皮吗？
描写同学的作文 篇26
我有一个和我关系很好的同学，我那俩从小就在一起玩，一起上学，一起升入初中，并且还在一个班，这就是缘分吧！他长得很高比我高很多，他总是拿他的个子跟我比。总是在我碰不到的地方，他去碰，碰完他说小矮子碰不到吧，接着一阵哈哈大笑，然后我说傻大个不懂吧压缩的都是精华。
他长得很胖，快有两个我重。他总是撩我而我呢不跟他正面冲突，退一步海阔天空吗。但是我可没说不用阴招，冷不丁的踹他一脚，拌他一下，打他一拳然后撒丫子就跑，因为他太胖跑不动追不上我所以我屡试不爽。
他的力气很大但是却很懒，就因为他有很大的力气帮我解决很多我解决不了的'事情，同样他也很懒，每次去抬饮用水都看不到他的影子。
他帮过我，救过我，和我一起打过仗，一起挨过打，但是也有一些矛盾，也曾一年没有说过话，但是这些都不重要，重要的是我们现在好。
往事翻篇，现事面对。这就是我唯一的朋友兄弟，永远的同学。
描写同学的作文 篇27
我的同学刘昱良，他也是我的朋友。他的五官端正，一双水灵灵、像黑珍珠一样的大眼睛镶嵌在脸上。长长的睫毛像窗帘把心灵的窗户给遮上。他的鼻子也想我的鼻子，塌鼻子。他的嘴巴中等大小，平时声音比较小，但管起人来却如同狮吼功一般响亮。他的性格很坚强，但被老师说的时候却很容易哭。比如有一次，老师说他没背古诗，说得他都哭了，然后他坐到座位上，在那默默地流泪，他的同桌张靖宇察觉到了他的不悦，关心地问：“你还好吗？”他只是小声地回答：“我没事。”
刘昱良最爱打篮球了，每个星期的星期二或者星期五，他都会去打篮球，因为我星期五没有时间，所以我只能星期二跟他打一会儿。有一次，他在做功课，我过去邀请他去打篮球，他二话没说，一下子跑到球场打起篮球来。后面他在打篮球的时候，发挥很好，最终我们队赢了。
我非常喜欢他，他也是我最好的搭档。
描写同学的作文 篇28
我的同学也是我的同桌，她长着一张圆圆的脸，一头柔亮的头发，梳着一条马尾辫，弯弯的眉毛下镶嵌着一双不大不小的眼睛，一张可爱的嘴巴里长着不大整齐的牙齿。
她的优点很多，爱好广泛，性格开朗，乐于助人。上课时她坐得非常端正，竖着耳朵听老师讲课，生怕哪句没听着，老师每次提问她都把手举得高高的，为了回答问题，她恨不得站到凳子上。有一次，老师提出了一个很难的问题，不少同学都歪着头苦苦地思索着，她自信的举起了手，准确地说出了答案。俗话说：人各有志。我们每个人的爱好都不同，有人喜欢打球，有人喜欢看书，有人喜欢画画，正所谓萝卜青菜各有所爱，而她喜欢弹钢琴，可别小看她，她的钢琴已经过了六级。
她也有缺点，她性子很急，每当早读时同学们都在说闲话，她就很气愤的站在讲台上大喊道：“你们别再说了！”她这一喊同学们都不敢说了。
这就是我的同学，你们猜猜她是谁？
描写同学的作文 篇29
在我所有的同学当中，有一位给我的印象很深刻。他的身体胖胖胖的、眼睛大大的就像夜空的星星一样一眨一眨的，在我们班他不仅淘气而且有点喜欢小题大做。不过他也很诚实，自己做错的事从不推脱。
记得有一天早上在教室里，同学们都在一起玩。我们班的另一位同学不小心碰了他一下，他就反过来把那个同学打了，当时教室里就乱作了一团，就在大家都不知道怎么办的时候，有一位同学把老师叫来了。老师走过来说：“是谁先动手的”。他说：“是我先打他的”。老师说：“你为什么打他呢”?他说：“我们玩的时候他碰了我一下”。老师就对他说：“你能认识自己的错误就是好同学，但是你不能动手打同学，你要当着大家的面向这位同学道歉”。于是他就当着我们大家的面向那位同学道歉了。之后，老师对我们说：“在这个班你们每个人都要团结起来，并且做一个讲文明、讲道德、有礼貌的好学生、好孩子”。
看，这就是我的同学。
描写同学的作文 篇30
呵呵，大家都知道68减1等于“刘诗琪”。他既是我的好朋友，也是我的好同学。他胖乎乎的，身高一米五。
但有时他不守信用。
有一次，在我们的课外活动中，我和刘诗琪早早地回到了教室。他在座位上一直说我渴死了。他看到桌上陈进香的水瓶，二话没说拿起水瓶就喝了。他喝完之后，一滴也不剩了。我说，刘诗琪，陈进香一回来，我就对陈进香说，你偷了他的水。他连忙说，李鑫荃不说了，一瓶尖叫，好不好？我说，好吧。
第二天，刘诗琪来了。我尖叫着问刘诗琪、刘诗琪。他说：“你不买，我的饭钱不够。我得给陈进香买。你想变漂亮。”我无言以对，对自己说，刘诗琪，我真的不守信用。
之后我对他很不满意，但是之后，让我们成为好朋友，让我看到他的金心。
那一次不小心摔在腿上，上学很难。他帮我上学，却把我从三楼抱到医务室。医生帮我消毒包扎，他出钱。
这是我的好朋友和同学刘诗琪。
描写同学的作文 篇31
我的同学叫刘文浩，今年十岁了。经常留着小平头，脑门前端有一座头发，显得很帅气。一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，只要眼珠一转鬼点子就出来了。白里透红的脸蛋像苹果一样，笑起来嘴角流露出酒窝。说起话来速度很快，就像打激光枪。但他最大的特点是爱帮助别人。
记得期中考试，正当大家安静认真的做题时，只听‘啪的一声我的笔断了，我又没带多余的笔，写不了字怎么办？此时我心里就像踹着个小兔子，怦怦直跳。我急的想热锅上的蚂蚁，东张西望，老师以为我要照抄，我的眼泪流了下来。这时坐在后面的刘文浩问我怎么了？我说：“没笔了。”“我还有用我的。”说完就把笔递给我。“好好答题。”接过笔，我心里非常高兴，擦掉眼泪答起卷来。
过了几天，老师公布成绩，我考了98分，我一听高兴的跳了起来，多亏刘文浩的帮助和鼓励。
下课了，我乐滋滋的走到刘文浩跟前，感激的说：“谢谢你。”他听了甜甜的笑了。
描写同学的作文 篇32
今天下午课间，我拿出彩泥，大声喊：“谁想玩儿我的彩泥？”魏子雅第一个冲了过来，就这样奇妙的彩泥之旅开始了。
首先，我拿出香焦模具，做了一个金黄色的大香焦，然后我叫道：“卖香焦喽，好吃的大香焦哟。”可是没有人答应，我知道了，一定是这个东西不对大家的胃口，但是我并没有灰心，又把彩泥团圆，然后压扁，再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道：“卖牛排喽，好吃的牛排哟。”这一叫，好多同学都围了过来，都说道，给我一块儿，给我一块儿，这次我做“牛排”的生意太好了，总共做了三次，都卖光了。后来上课铃响了，同学们都安安静静的坐到各自的座位上，等待老师的到来。
奇妙的彩泥之旅就这样结束了。
今天我和同学们玩儿的可真高兴啊。
描写同学的作文 篇33
今天该我抬琴了，一下课，我就和其他同学一起去音乐老师的办公室抬琴。
到了音乐老师的办公室，我们发现琴很重，只有大家合作好才行。然后我们分了一下工，一个同学抬琴的前面，另外两个同学分别抬着琴的左边和右边，我抬着后面并看着方向。因为琴太重，走到半路，就走不动了，我们只好把琴放下，又去叫了三个人，因为前面的同学劲小，就往前面加了一个人，左右容易不稳，就再往两边各加一个人，这时大家再去抬就感觉轻多了，我们很容易就把琴抬了起来，稳稳当当的向前走。就这样，大家齐心协力的把琴平稳的抬到了教室。
在这个事情里，我知道了做什么事情大家都要合作好，如果合作好了，那就会把事情做的更好，如果没有合作，那事情就不会很顺利的做好。
描写同学的作文 篇34
今天是活动课，我们特别高兴。我们把班里的两根又粗又长的绳子拿出来跳，我不敢跳害怕绳子打到我的头。于是，我帮忙给他们抡绳子。我们班的女生跳得特别好，我们商量好，一定要超过女生，于是我们便开始了。
我们俩抡起绳子，我们的规律是两个人一组。我这才是第一次抡绳子，一开始，我抡反了，我有朝右边抡，他们说这一次我抡对了。我们抡着抡这来了很多人，几乎全都人都上了。一个同学让我抡快点，然后我就抡快了，另一个同学说我抡的太快了，然后我就就慢了下来，然后他们都说我抡的不好。然后我就很不高兴，跟一个同学吵了起来。就这样我气得跟苗鹏坤打了起来，你一下我一下谁都不肯让谁。就是因为这件事我俩到现在还没有和好，现在想想都很可笑。
当时我要冷静一下就不会发生这件事。苗鹏坤，在这里我想跟你说声对不起，当时是我太冲动才跟你打了起来，以后我们还是好朋友，在学习上我们要互相帮助，互相鼓励，共同进步。
描写同学的作文 篇35
我有一个同学，她叫周佳霖，她个子跟我差不多，眼睛大大的，常常扎着两个马尾辫，走起路来风风火火的。
周佳霖非常乐于助人，有一次我没带剪刀，她就把自己的剪刀借给了我。还有一次我忘记带雨伞了。刚放学，天就下起了倾盆大雨，这时，周佳霖走了过来问：“李亦轩，你为什么不回家？你没有带雨伞吗？”我回答说“是的，我忘记带雨伞了，我妈妈也忘记带雨伞了，她给我打电话说先回去拿雨伞了，让我等一会儿。”周佳霖说：“用我的伞，我们两个一起回家吧！”
雨很大，我和周佳霖小心翼翼地往回走，我们一边走一边讲着学校里面发生的有趣的事，很快就到家了！妈妈看到我回来了，惊讶地问：“你一个人没有伞怎么回来的？”我告诉她周佳霖帮了我，妈妈直夸她是个好孩子！
周佳霖是我最好的同学，你想认识她吗？
描写同学的作文 篇36
她，中等个子，瓜子脸，总是扎着一根马尾辫。在她小巧精制的脸蛋上，镶嵌着一双不但明亮、炯炯有神，而且十分机灵的大眼睛，一个小小鼻子，一张樱桃小嘴。她是个乐天派，一笑起来，两只眼睛弯弯的，就像月牙一样，美丽的脸蛋上露出两个小酒窝，可爱极了。
她是我们班的运动健将，多次获得学校的短跑冠军。为了能使班级获得荣誉，她总是督促运动员们认真练习，自己则带头跑在前面。夕阳照在她的身上，谁也不知道她流下了多少汗水。我们班在运动会上获得的第一名，有一半是她的功劳。
她和我同样是班干部，但她的工作却比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且还要协助纪律委员工作，十分辛苦。
你想知道她是谁吗?那就自己来猜一猜吧!
描写同学的作文 篇37
那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘。
那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以要带卡纸。但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡纸，没有一张可以用来做贺卡的。
那时候，我和谭资美是最要好的朋友。汤阳盼看见我只带了一点点卡纸，便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我，“我一定还给你。”，我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来，而且她没有说“好。”而是说“我们是不是最要好的朋友？”她问。“是，是……”我连忙回答，生怕惹她生气。“是朋友就不用还。”她坚定地说。
当时我真的好想哭，因为我很脆弱，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。
描写同学的作文 篇38
有着大大的眼睛，长长的头发，不大不小的耳朵，高高的鼻子，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，上帝让钟可欣如此美丽。
说到钟可欣，她会想到帮助别人，爱植物，笑看书等。我一个一个的告诉你。
帮助别人：有一次，我在一个很滑的地方行走，突然滑了一跤，摔得很厉害。我哭了，但是没有人来帮我。只有钟可馨扶我起来，亲切地问我：“疼吗？”当时我心里想：“钟可欣真伟大！”
爱养植物：有一天，我去钟可欣家玩。刚来主卧的时候，我惊呆了：“哇！你家这么多植物！”“当然，我家怎么会没有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是这位小姐精心培育的！”
爱看书：还有一次，我去她家玩，看见她一动不动地坐在阳台上。我逗她很多次，她都看不懂书。“算了，”钟可馨的妈妈说。“你再逗她，你就成了除夕夜诱捕黄鼠狼的鸡3354！”
钟可欣是我的同学，也是我的好朋友。
听了以上关于钟可欣的评论，你喜欢她吗？
描写同学的作文 篇39
我们班的学习委员叫“好梦”。这个名字不好笑吗？事实上，他不仅因为他的名字，而且因为他的品质和学习。他有无数的优点。
他多才多艺，憨厚老实，名列前茅，乐于助人。他也是老师的好帮手，学生的好榜样……只是有点贪玩和粗心。
有一次，我们学校举办了一次数学竞赛。比赛前我们都在紧张复习，可他呢？玩命；比赛时间到了，我们都兴高采烈，可是他呢？头上出汗；该开始游戏了。我们都很专注，但是他呢？搔耳朵；赛后我们都有答案，但他呢？皱眉；结果已经发出去了，我们都兴高采烈，可是他呢？沮丧的啊！这个学习委员从不忘记玩。现在他在操场上玩，抛开所有的烦恼。
这就是我们班学习委员会的“好梦”，一个素质好、学习好、名字好、贪玩粗心的学习委员会！
描写同学的作文 篇40
我们班一个同学经常被女生欺负，不还手。你知道他是谁吗？对了，他就是王。
王剃着“蘑菇头”，两只圆圆的大眼睛下面是一张不大不小的嘴巴。有一次，王正在做作业。突然他拍了拍小吴说：“请借我一块橡皮。”小吴还没来得及回答，他已经拿走了橡皮擦。小吴很生气，一把抓住王的头发说：“还没等我答应，你就把橡皮擦拿走了，烦死了！”王被小吴吼了一声：“我姑姑原谅了，我下次再也不敢了……”“啊痛！”王叫道。这是一回事吗？原来，小吴拔掉了王的头发。这时，一个同学喊道：“大家快来看？王的限量版头发，一元，喝酒保护你年轻10岁！”这时，我的同桌何天乐对王说：“你真是丢男人的脸了。”“为什么？”王问。“就因为你经常被女生欺负。”何天乐回答。王很不在乎地说：“你可能听过一句话，好人不与女人斗。这只能说明你是坏人，我是好人。”
你知道被女生欺负不还手的王力可贝加吗？反正我很佩服他。
描写同学的作文 篇41
我的一个同学是王芳。她很高，长着黑色的长发和像黑色宝石一样的大眼睛。她很漂亮。她不仅学习好，而且喜欢帮助别人。
有一次我们上数学课，老师让我们做；第一个问题要求我们画画。我没有带水彩笔。我着急的时候，双手递给我一支水彩笔。我回头一看，是王芳。我感激地对她说：“谢谢。”她说：“不客气，这是我应该做的。”
还有一次我在做题，发现有一道题我不会。我着急的时候，王芳走过来说：“哪个问题我不能告诉你？”我点点头说：“好的。”她一遍又一遍地仔细告诉我，直到我明白了。
有一次我问她：“你为什么爱帮助别人？”她说：“老师经常说我们班只是一个大家庭，大家都要互相帮助，团结友爱。”她的话深深打动了我，我必须向她学习。
这是我的同学王芳，他乐于助人。
描写同学的作文 篇42
我有一个好同学，他就是赵钧波。
他有一个很好的品质，就是喜欢帮助别人。
一个星期五的下午，放学后，我不知道上帝做了什么。天空阴沉沉的，要下雨了。我和赵钧波匆匆走出教室，来到学校门口，上帝哭了起来。我们打开雨伞，一步一步走回家。在路上，我看到一个60多岁的老太太，手里拿着一个篮子。篮子里有一篮子鸡蛋。赵钧波走到奶奶跟前，对她说：“奶奶，我送你回家吧。”奶奶看着赵钧波说：“不用了，等雨过天晴我就回去。”赵钧波说：“没关系。反正回到家也没时间吃饭。我先送你回去。”奶奶看着赵钧波的表情，无法拒绝。赵钧波把伞扔给我。他拿着篮子，扶着奶奶，慢慢地走了。我不得不帮助他们挡雨。就这样，我们把奶奶送回家了。
这是我的好同学——赵钧波，喜欢帮助别人。
描写同学的作文 篇43
在我眼中，同学是一个很亲切的字眼，他们陪伴了我五年，在这期间我们发生了许多有趣的事情，让我最难忘的就是我的好朋友李某某。
她是一个特别可爱的女孩子，大地长着一双彤彤有神的大眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的嘴。
他是一个小书虫，每天周末都把自己窝在家里看书，记得有一次我叫她出来玩，我足足等了半个多小时，他还没到，后来我生气地来到了她家，发现她现在家里看书，然后大儿不好意思说，我看书看的太入迷，给忘了，这真是让我哭笑不得啊。
他是一个非常乐意准的人现有有次我忘带雨伞了，就用衣服披在头上来躲雨这时候他拿着伞走了过来，把伞递给了我，就是从这开始，我们成了好朋友。
你们别看她平时文文静静的背地里也是一个马大哈，他经常上体育课的时候忘带跳绳上美术课的时候忘带油画棒每当这时他就会红着脸来找我借。
这样的她，你们喜欢吗？
描写同学的作文 篇44
我的同桌是周红哲，今年七岁。长着一个圆圆的大脑袋，一双又黑又亮的小眼睛，又矮又小的平头，充满了空气。
我记得有一次在科技课上，当他和我说话的时候，沙先生没有注意，我忽略了他。我一直在那里看书，他跟他后面的学生说话。结果，田老师抓住了他，让他在教室门口为我们站岗。我的同桌很淘气吗?你喜欢我的同桌吗?
我有一个同桌。她的名字叫白和婷。他有一张小嘴巴和一个高鼻子。她有一个活泼开朗的性格，她雄辩的小嘴经常让我们笑。
有一次，在放学的时候，一个同学胃痛。我离她家很近。老师让我和钱琴送她回家。她刚要离开座位，同桌白贺亭就拉住我不让我走。他还说，“带--去她的家，她的门，她的床，然后回来。”她的声音一低，同学们就笑了。连生病的同学都笑了，老师也笑了。你说，我同桌不是班上的“快乐果”!
描写同学的作文 篇45
我有一位非常要好的同学，名叫林芮帆，她长有一双又大又黑的眼睛，剪了一头蘑菇形的头发，一张樱桃似的红红小嘴巴，非常可爱又非常聪明。
记得一年级艺术节时，我们班级参加一个环保服装走秀，老师选出二十几位出色的队员，最后登场是林芮帆同学，一对白色天使翅膀，配上白色的丝带衣服，像个美丽的小天使！这是她给我最深刻印象！
有一次上课，老师问了关于杨桃的问题“为什么同学们要嘲笑‘我’呢？”这时，只有林芮帆举起高高的手。“请林芮帆同学说说。”老师微笑的说。“我画的并不是杨桃的正面，而是杨桃的侧面形状，所以看起来像五角星，不像杨桃。”林芮帆兴高采烈的说。全班响起了热烈的掌声！
玩游戏时她总是带头在我们前面“我来当，我来当。”总是给我们带来无数的欢乐！她还和我。邵周
描写同学的作文 篇46
我们班有一个同学，他长得不高，而且头发短短的，他眼睛里总是闪烁着好奇的目光。他有一个小小的嘴巴，小嘴巴里总能吐出让人捧腹大笑的笑话。
他是我们班的“昆虫达人”因为他的兴趣爱好就是研究昆虫。记得有一次我们几个小朋友跟他一起去植物园参加“夜观昆虫”的活动。我们一边走，导游一边介绍夜间植物园里的各种昆虫。有时候导游还会提出一些关于昆虫的问题，每次第一个抢答问题的都是他。在我们欣赏各种各样的昆虫时，导游说：“今天我们运气不好，竟然没有遇见金龟子。”这时这位同学突然从口袋里掏出一只金龟子高举过头顶说：“谁说没有的！看，它在我这呢！”其他同学都惊讶地看着他手上的金龟子，他接着说：“这可是我从家附近捉来的一只金龟子。”然后他还说出了一连串金龟子的习性与种类，导游和同学们都对他刮目相看。
这位古灵精怪又爱研究昆虫的开心果，你能猜到他是谁吗？-对了他就是我们班的1号蔡熹。
描写同学的作文 篇47
我最好的朋友是王涵和颜意晨。她们两相比，颜意晨跟我在一起的时间多一点。不管是学习还是运动，我们都是最亲密的朋友。
我和颜意晨都喜欢皮卡丘。我们之间有个约定：每当我说：“皮卡丘”时她就说“皮卡皮”；我说：“丘卡皮”时，她就说：“小皮皮”；最后我们一起喊：“小屁屁！”。
我们不仅在班上座位离得近，其他的很多习惯也很接近。我们每天430放学后，都一起到西大球场跑步，然后一起玩单杆和双杆。还有一件非常巧的事情，就是少年宫我们居然也在同一个班上舞蹈课。
我还记得，刚上一年级的时候，我们还不是好朋友。有一次，在晚托班打扫卫生的时候，不小心打到了颜意晨的头，我马上跟她道歉，从此我们就慢慢的熟悉，成了最好的朋友。
不管在什么地方，我和颜意晨都有着深深的友情。
描写同学的作文 篇48
我的同学刘燕是个又好看又能干的人。
她的眼睛长得水灵灵的，嘴唇红得像艳丽的玫瑰花。最有特点的就是她的头发，当风一吹，头发就会随着风往前飘逸，就像是一朵太阳花，好看极了。
刘燕不仅长得好看，而且很能干。有一次，王老师让我们用吸管做花。我们做的花王老师都不满意。陈春雨在一旁说：“我来试试吧!”只见她用一张黄色的彩纸在上面画出花瓣的轮廓，然后剪下花瓣贴在吸管的最上面，围城一圈。接着，她又画出花蕊的轮廓，剪下来贴在吸管的顶端;最后用绿色彩纸剪下叶子的轮廓，贴在花的下面。就这样，刘燕一连做了好几朵。这时，我们发现王老师的眼睛里流露出赞许的目光，同学们也纷纷拍手叫好。
在我们心中，刘燕有一双能干的小手，她真是一位出色的小能人。
描写同学的作文 篇49
我要夸夸我的同学李依，她是一个热爱劳动，有责任感的同窗，虽然她干事老是慢悠悠的，但她还是有闪光点的！
她有一双大大的秋水，高高的鼻子，胖乎乎的面庞，嘴红润得像饱满的樱桃，标致极了！
想的起来她当值白天上班长的时辰，很负责任。放学了，我和温月牙、丁文娟还在抄笔记，她问我们，说：“抄完了吗？”我们异口同声的说：“没———有。”过了一下子我们告诉她，我们抄完了。她先将黑板擦得像新的一样，然后当真地检查起卫小时候起，瞧，她那样子还真像一个小小的卫生检查员呢！
下战书，她早早地来到了教室，把门打开，我们来到教室后，瞅见上午还是垃圾成堆的教室，现在已经变得一点灰尘不染，我们又可以在整洁的教室里学习了。
看她有责任感吧，她保管钥匙时，她能早早地到校开门，不让一个同窗等候；看她热爱劳动吧，她做值日时，能耐烦等我们抄完笔记，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她学习，做一个有责任感，热爱劳动的人。
描写同学的作文 篇50
我的小学同学贾天睿，今年八岁。
她的脸有点黑，身材不胖也不瘦，脸蛋椭圆形，跟我一样，但比我高一些，眼睛水汪汪的，看起来既可爱又舒服。
她踏实努力，遵守纪律。上课很认真，积极举手回答问题，坐姿端正，她下课会跟我或其他人玩安全的游戏。
她擅长运动，多才多艺。体育课上跑步很快，跟我一样快。跳绳也很快，一分钟可以跳一百五十九下。她在电脑上画的画很好看，很多人都给她点赞。
她对同学非常好，善良、体贴，乐于助人。有一次，我考试考得不好，我旁边的两个同学都在嘲笑我，我忍不住哭了，两个同学看我哭了，还继续嘲笑我。这时，贾天睿收拾完笔盒，走了过来。她安慰我不要再哭了，并鼓励我下次努力些。终于，我不哭了，她告诉那两个同学，不要触动我的伤心之处。
我喜欢贾天睿，因为她一直很善良，很乐于助人。
描写同学的作文 篇51
在课间，也许你会看见他在制作模型；也许你会看见他在看科学书；也许你会看见他在研究着什么
他是谁呢？他就是刘冠羽。刘冠羽是个爱研究、爱动脑的人。听完我的话，你也许会觉得他很了不起。
一次课间，我心情愉快，总觉得有什么好事发生。一回头，忽然看到刘冠羽专心致志地研究着什么。我走到他身后，发现他正在低头看化学元素周期表！我瞄了一眼，一脸糊涂。我心想：这是什么玩意？很好玩吗？我至今都没弄明白。又看了看他，似乎明白了什么，便轻手轻脚地离开了。
还有一次中辅导，我无聊，偷看同桌刘冠羽，这一看，又把我弄糊涂了。只见密密麻麻、古古怪怪的字出现在眼前。“什么字呀？”我问。刘冠羽慢悠悠地回答：“繁体字。”我注视着他的一举一动，心想：啥玩意？你是要把字典里的繁体字抄下来？太吓人了！我猜他想学更多的知识，对他将来也有用吧？
好啦！不讲了，该happy一下了！
描写同学的作文 篇52
一提到聪明的同学，那肯是程乐然了，因为他真的十分聪明。
在数学课上，程乐然发言的次数非常多，每当数学老师问出一个问题时，他想了想，马上举起了手；等老师叫他回答问题时，他用的思路也不一样，答案是对的，同学们听了纷纷鼓掌，都竖起了大拇指，老师也眉开眼笑地看着他。
在语文课上，程乐然发言的次数更多。每当老师提出问题时，他不用看语文书，就马上举起了手；每当老师出难的题目时，大家纷纷摇头，还在思考中，可是一只手高高地举了起来——那只手就是程乐然的。当老师请他回答那道难题时，他就流利地说出了答案，又对了，同学们都惊呆了，连语文老师都鼓起掌，因为他实在是太聪明了。
我真想问问程乐然怎么那么聪明，可每次一有空，他都捧着一本我听都没听到过的书在看，看得那么入神，我怎么好打扰他呢？
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