幽默的老师作文合集15篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的幽默的老师作文，希望对大家有所帮助。

幽默的老师作文合集15篇

幽默的老师作文1

　　从上学以来，我认识了不下20个老师，可是，给我印象最深的还是李祖国老师。

　　李老师中等个子，国字形的脸上长了两道柳叶弯刀似的眉毛，让人看了就发笑；高高的鼻梁旁边刻着一个八字形的印。他很胖，不知他嘴里的咀嚼肌该有多发达！李老师身上最富有特点的是他那圆溜溜的大肚子，每次出门总是人还没出去，肚子就先跑出去了。大家可不要以为老师的肚子里全是五脏六腑啊，那是满肚子的幽默。他两眼一眯，一转身就可以编出笑话来。怎么样，你不敢小看李老师的大肚子了吧！

　　李老师的语言很幽默。一次，我们玩画鼻子的游戏，我把鼻子画到了眉毛中间，李老师看了风趣地说：“哎呀，没鼻子的二郎神来啦！”我很不好意思，刚想回到座位上，老师把我拉住了，说：“你这鼻子画得也太歪了，你还是带回去吧！”说完，在我的眉毛中间画了一个小圆圈。下一个同学把鼻子画在了眼睛里，李老师幽默地说：“从现在开始，你用眼睛出气吧！”一波未平一波又起，一位同学画了两个鼻子，老师灵机一动，说：“怎么连猪八戒也来凑热闹了！”

　　李老师不但语言幽默，动作也很幽默。一次，李老师神秘地对我们说：“我做一个动作，看谁能看出来我扮演的是什么。”说完就一瘸一拐地向椅子走去，还不时把手摆成一个圆圈，装成喝酒的样子，快到椅子那儿了，他就开始摸，上摸摸、下摸摸，左摸摸、右摸摸，总算摸到椅子了，一下倒在了椅子上。我们马上大声喊：“醉鬼！”李老师为了让我们把人写出特点来，便装醉鬼让我们观察，他的主意真高！

　　李老师虽然将近50岁了，可依然和我们一起玩、一起唱、一起笑，活像一个老顽童。我喜欢满腹学问的李老师，我喜欢幽默风趣的李老师！

幽默的老师作文2

　　听说这学期教数学的是年级部主任王老师，我不禁有点害怕，王老师很凶吗？第一次见到王老师时，我仔细看了看，发现王老师的长相挺幽默，他皮肤黑黑的，眉心有个疤痕，鼻梁上架着一幅宽大的眼镜，像个满腹经纶的学者，又像个戴上眼镜的包拯！

　　在王老师的课上，他还经常开玩笑。记得有一次，学统计与可能性，他在讲摸球的可能性时把黄球比作金块，把白球比作银子，我们个个笑得翻天覆地！还有一次在课间，王老师正坐在椅子上翘着二郎腿喝茶，忽然“嘎吱”一声，门被推开了，走进一位平时说话声音尖尖、细细的男同学。王老师连忙迎上去，张开双臂拦住，学着那位同学的声音说：“我是女生！”那个同学听了，脸“刷”一下子变红了！我们愣了一下，又捧腹大笑起来。呵，王老师可真够逗的，我们就叫他幽默“大王”。

　　王老师有很多和其他老师不同的地方。他喜欢叫人名字的后两个字，电影电视里的蒋介石先生也是这样的。别的课都是学生向老师鞠躬，王老师竟自己向学生鞠躬！上课时的王老师充满激情，每次上课他总是讲得吐沫星子直飞，不停用手比划着，一会儿用力指向黑板，一会儿又飞快地打开电脑，用大屏幕显示几道题目给我们练习，同学们个个也都精神抖擞，课堂上讲的东西都被牢牢地记住了。

　　这就是我们的幽默“大王”，一位幽默风趣、跟我们打成一片的好老师！

幽默的老师作文3

　　这个学期，我们大家终于有了一个既幽默又不生气的老师，这老师我以前写过，还记得我那一篇“班级尊敬者，安静制造神”么？没错，这个老师就是我的同姓老师，许文迪老师，你看看我说的哪里不对呢？

　　这个学期，她上咱班的课时，哪一次不是带着微笑来的？就算我们起哄惹老师了，但徐老师脸上的微笑并不会变得清淡，还是那句老话，一个手势，我们就懂了！而且在上课的时候，她给我们用开玩笑或谜语的方式来让我们学到知识，这两点都完全的符合了，一:不生气，你没见过她生气吗？二:幽默，爱笑，是不是我又说对了？所以这个老师，我们一定要珍惜，要不然有可能我们六年级的时候还是她来带我们，煮熟的鸭子，能往哪里跑？但是这句话有误，煮熟的鸭子还能跑吗？煮熟的鸭子就直接抓起来吃，所以表现好点，省的让老师第一次对我们发火，要不然老师可就不会请求学校了。

　　这件事大家也都知道，老师也非常乐于助人，当时我和杨文烁在做模型的时候，我们戳那个塑料瓶，都戳戳了五分钟了，他只能看到里面有一些裂痕，根本没有戳开一个小洞，然后老师看到了我两狼狈的样子，就把杯子和铁丝拿过来，照着我们的裂缝，一戳就开了，哇！还是老师力气大！下一次真该带一个纸杯来做模型。

　　所以你们知道了吗？这个老师才是真正的国宝，咱们一定得保护好她，下次让她继续带我们，所以，其实等我们师生之间发生的故事吧！

幽默的老师作文4

　　在这六年的时间中，有无数个教过我的老师，而我认为的好老师是六年级的语文老师——张老师。他在开课的一周中，给我留下了很深的印象。

　　“叮铃铃”上课铃打响了，只见我们帅气的张老师挺着啤酒肚，一步一步的像一只企鹅一样一摇一摆地走了进来，一边走还一边对我大喊道：“各位小姐姐、小哥哥们你们好！我是帅气而又风度翩翩的张涛张老师。”说完还用左手握拳抵着额头，逗得我们哈哈大笑，还有的人都已经笑的流眼泪了。这时张老师已神不知鬼不觉的“飘”到了讲台上，装作正经地宣布：“好了，别笑了！打开课本把第一课读一遍。”我们这才好不容易安静下来，捧起语文书，和大家一起读了起来：“我们爱你啊！中国……”突然，只听老师一个海豚音：“停！”把我们都吓得愣住了，只见张老师用力的拍了两下桌子，自己痛的哇哇大叫，又把我们逗得是哈哈大笑，这时，老师摆了摆手说：“都别笑，最后一句话应该是：啊，我们爱你中国！”他一边念，一边做着夸张的动作，后来他又将整篇文章读了一遍，只见他把嘴巴张的大的好像可以把一个鸡蛋塞进去，眼睛时不时的看向远方，双手不停的向天空扬去，读到龙井茶的清香时，他居然把自己的茶叶拿了出来，放在鼻子前深深的闻了一下，接着又忍不住喝了一口茶，眼睛轱辘一转，还真像一个孩子偷吃东西后，害怕别人看出破绽的样子。这样一来，张老师立刻将课堂枯燥的气氛带动的热闹起来了。这节课就在张老师夸张的动作和我们的欢声笑语中结束了。

　　张老师就是这样的幽默，他把不喜欢语文课的同学都带动的爱上了语文课，这就是我心目的好老师——张老师。

幽默的老师作文5

　　我喜欢总爱穿裙子，说话像连珠炮似的语文老师，也喜欢整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师，但是我最喜欢的是幽默风趣的英语老师。（举例+抒情开头，文笔生动，引出下文。）

　　她说的话幽默风趣，我们都很喜欢上她的课。（简单叙述，过渡。）

　　有一次，因为于明硕写字写得太慢，所以记笔记就跟不上老师，他就说： “老师——我跟不上了，慢一点！ ”而老师却说： “你快点儿，我给你钱，坐飞机就跟上了！ ”这时班级里哄堂大笑，可是那个同学却说： “老师，我坐飞机也跟不上。”老师说： “那你坐火箭！ ”那个同学挥了挥手说：“老师！我没钱！ ”结果老师说： “那你别跟着了！ ”老师虽然和他说笑着，但也耐心的等着他写完。（语言描写，富有生活气息，值得借鉴！）

　　老师不但英语教的幽默，就连她画画、捏橡皮泥也很有趣。只要她有时间就用记号笔在纸上勾勾画画，要么把一只哈巴狗画成了一只“胖鹅”，要么把一个娃娃画成了“土豆”。有时她还捏橡皮泥玩，要么捏个吐着舌头的小狗，要么捏个大肚子七品芝麻官。她不是把芝麻官的乌纱帽捏丢了，就是把狗尾巴捏成了马尾巴，（细节描写，生动传神，值得借鉴！）我们见了都能笑破肚皮，在同学们的笑声中，她却一本正经的说： “笑什么？再过几百年，这可都是文物哩！”同学们在轻松快乐的课堂上，英语成绩也渐渐提高。（文章详略得当。）

　　她就是我们的幽默老师，你们喜欢她吗？（反问结尾，耐人寻味。望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

幽默的老师作文6

　　每个人都有自己感兴趣的人，就像我们的科学老师一样，给我们下了深刻的印象。

　　我最难忘的一次是在上科学课的时候，老师正在讲动物的舌头。“哪位同学知道在哺乳动物中，什么动物的舌头最长？”老师的话音刚落，不知道哪位同学冒冒失失地喊了一声：“大象！”全班同学立即哄堂大笑，没想到老师的脸面沉如水、晴转多云了，教室里的笑声戛然而止，谁知老师马上又多云转晴了：“你说的是大象鼻子吧？针鼹的舌长是它体长的四分之三，就舌长和身长的比例而言，针鼹的舌可算是最长的了。”就这样，大家紧绷的脸又笑了起来。老师阴晴不定的脸，给我留下深深的印象。

　　夏季的课堂上困意缠绵，上科学课的时候我的同桌睡着了，老师发现后悄然地地走过来。我刚要拍醒同桌，老师诡秘的给我做了一个制止的手势，意思不让我提醒他，同学们顿时也都清醒了，聚精会神的注视着老师的一举一动。老师蹑手蹑脚地绕到他身后，抬起手在卷曲的中指上用嘴“哈”了一口气，“嘣”的就是一个“脑瓜崩”，睡意正浓的同桌立马直起了身子，用手擦了一下嘴角流出来地口水，还有些莫名其妙的左看看右望望，同学们都畅快的笑了起来，有趣的一幕同学们都解除了困意。

　　老师的诙谐与幽默，让我不能忘怀。

幽默的老师作文7

　　老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。

　　崔老师对我们就象对自我的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。

　　崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮忙教育我，尤其是期末考试。崔来师放下自我的休息时光，天天早早地来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。

　　为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!

　　更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。

　　多谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。

　　多谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。

　　多谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，多谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，多谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮忙。

　　多谢您的谆谆教导，多谢您的精心呵护，多谢您，崔老师。

幽默的老师作文8

　　要问我最喜欢的老师是谁，我会毫不犹豫地说：“橙汁”老师！

　　一张长脸上长着一双小孩子劲的眼睛，高高的鼻梁上架着棕色的眼镜，还有一个嗽叭大嘴。“橙汁”老师姓陈名枝，我们因为同音而取了橙汁这一外号。老师也不生气，说；“橙汁喝起来嘴巴甜，我要让你们心儿甜。”老师可幽默了，每一次都可以把课本里面的知识变化成游戏，我们玩着玩着就可以学到很多知识。

　　有一次，老师让我们自己写作业，他在讲台上面改作业。当他手上的红笔飞快地舞动时，突然，停住了。他正吡牙咧嘴看着那一本作业本，然后好像恍然大悟，可又不肯下笔。刚勾了几笔，又把作业本拿起来仔细端详，好像面对天书似的。这种状况维持了几分钟，老师笑咪咪的对柯和尊说；“和尊同学，请问你是火星来的吗？不是的说为什么要写火星字呢？老师见识太短，不懂得火星字，你上来帮老师做一下翻译好吗？”话音刚落，男生全都拍着桌子狂笑，女生们不好意思笑太大声，只好趴在桌子上偷笑，背一耸一耸的。

　　老师改好作业，发现还有一点时间，便想讲一下如何绿色上网。他发现李楠正望着窗外发呆，便说了一句：“志楠同学肯定是等着窗外有汉堡、鸡脚飞过，要不然不会看着这吗认真。”全班再次大笑，而体育健将李志楠脸也红了。

　　这就是我的老师，你喜欢吗？

幽默的老师作文9

　　要论我们班哪个老师幽默值最高，那就非杨老师莫属了。杨老师的幽默在于他的外貌和他的性格。

　　光看杨老师的样子，就觉得他很幽默：椭圆形的脸上有着一对浓浓的眉毛，再加上那双小小的眼睛，真的很好笑。别人是“浓眉大眼”，他这是“浓眉小眼”了。

　　杨老师不仅长得很幽默，而且上课也很幽默。上课了，杨老师走了进来，让我们拿出课本，我们还以为要讲作业了呢。有一次，杨老师正讲着课突然停了下来，原来是有两位同学正在玩，没听，但是很快就回过了神，杨老师又继续讲课。我心想：要换成别的老师，遇到这种情况，早就有两个粉笔头砸到他们头上了吧。

　　如果是作文课，那整个课堂就会变成妙趣横生的乐园。

　　一上作文课，杨老师就一脸的笑容，那眼睛更是眯成了一条缝。他还时常告诫我们：“我们写作文，要淘金，不能捡垃圾，不要收破烂”。他讲作文的时候，除了那些“二流子打鼓——吊儿郎当”的同学外，同学们都是专心致志地听着。我受了他的指导后，自己写了一篇作文，拿起来和四年级时的一比，果真好了不少。现在我也开始喜欢写作文了，时常想着什么时候再上作文课啊。

　　杨老师上课也会突然变脸，有同学正讲悄悄话时被老师看见了，他就会从笑眯眯的脸立刻变成严肃的脸。一开始我心里总是这样想，唉，杨老师变脸简直比翻书还要快！我有点害怕他呀！现在慢慢的开始习惯了，一点儿也不害怕杨老师变脸啦！

　　我敬佩杨老师，敬佩他那高超的作文水平，敬佩他那一流的教学方法，更敬佩他那幽默的教学风格。

幽默的老师作文10

　　我现在在学而思的语文老师叫黄保余。他胖胖的，身材高大，是学而思语文学科的头。

　　我最初认识黄老师是在听一次他的'讲座的时候。当时，每个座位都坐满了人。终于，讲座开始了。那节课讲得是如何写好写人的。黄老师给我们讲了很多有趣的事例，逗得我们捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰来了，有的人笑得眼泪都出来了，我笑得腮帮子都酸了。最后，讲座完了，我们都抱怨时间太短。我跑过去告诉妈妈下回有黄老师的讲座我还要听。

　　这一次讲座让我对黄老师有了很大的好感。经过一次学而思的语文测试，我获得了上尖子班的机会。我高兴得一蹦三尺高。我首先想到的就是黄老师，于是，我赶忙让妈妈给我从网上报了黄老师的班。

　　黄老师讲的每一节课都很有趣。上课时我们都忘了是在上课，教室里充满了笑声，好象不象是上课，而是在听单口相声。第一节课的时候，黄老师为了让我们把事写得更生动，给我们举了很多有趣的事例，逗得我们哈哈大笑。尤其是那个名叫《传说中的300路公交车》的事例更让我记忆犹新。这个故事讲得是以前的300路公交车的拥挤。为了突出挤，老师用夸张的动作、语言、心理和神态描述了整个事件。我们大家笑得很厉害，在笑的同时，我们也深刻体会到，想要写好，就要多描写人物的语言、动作、神态、心理，把事例写具体，并且要适当运用比喻、拟人等修辞方法。通过这节课，我的有了很大的提高。

　　这就是我在学而思幽默的语文老师--黄保余老师。我喜欢黄老师。

幽默的老师作文11

　　“哈哈哈″这笑声是从哪里传来的？原来是我们班幽默风趣的柴老师，又把同学逗笑了，到底是什么事情把同学们逗的哈哈大笑呢？让我们去一探究竟。

　　原来是老师在上课的时候，发现“捣蛋鬼“陈屹勃在和一位同学说话，老师悄悄地走到陈屹勃身旁问：“陈屹勃，你来告诉我，我刚才讲的是什么？”陈屹勃回答不上来。因为陈屹勃的名字里带有一个勃字，老师走上讲台，皱着眉头说：“你个‘臭′勃勃″。顿时班里笑声满满，有的笑得前俯后仰，有的同学笑得肚子疼，有同学笑的都倒在地上了。过了一会儿，老师让同学们站起来背书，同学们背完后，老师说：“我来挑同学背一下，因为这一段太长了，所以咱们分开背”。只见一位同学立刻把手举得高高的，原来是陈屹勃，陈屹勃站起来傲娇的说道：“我要连起来背″。说完，他便开始背了，在他背的过程中一个字都没有错，等到他背完之后，班里响起了热烈的掌声。老师走下讲台，给陈屹勃点了一个大大的赞，便说道：“现在不是‘臭’勃勃，是‘香’勃勃了”。这时，班级里又充满了笑声，有的同学笑的背都直不起来了，有的同学一直在拍桌子，有的同学已经笑到喘不过来气儿了。笑声淹没了教室，就连陈屹勃也忍不住笑了起来，老师也跟着同学们开始哈哈大笑了。

　　我们班主任柴老师是不是很幽默风趣呢？在这个班里，你几乎每节语文课都可以听到同学们开心的笑声。

　　柴老师是哪位呀？瞧，那边中等身材，有着浓密的柳叶眉，纤长的眼睫毛，明亮的眼眸下有着一张能说会道的嘴的就是她。每每遇到她，总见她身着黑长裙，上衬白衣，穿着平底鞋。轻盈的步伐，温暖的笑容，目视前方、炯炯有神。

　　如果你问我最喜欢上什么课？我一定会告诉你，我最喜欢上幽默风趣柴老师的语文课。

幽默的老师作文12

　　人们常说，老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我最喜欢我那个幽默的老师——刘老师。

　　刘老师，她的脸上已经有了皱纹，头发已经白了不少。这三年，刘老师为了我们这些花朵，把所有的精力全都用了出来，她简直像我们的亲妈妈一样教导、照顾我们。

　　有一次，上课的时间到了，可是同学像没有听见似的还在玩，见这情景，刘老师皱起了眉头说：“同学们今天很活泼啊，要不要我陪你们一起玩啊？”听到了这句话，同学们立刻把嘴闭上，静静地坐着。可是马明远还在玩一块橡皮，这一切都被火眼金睛的刘老师看在眼里，她立刻走过去，说：“玩橡皮，没收！”同学们立刻被吓住了，心想：老师从来没这么威严呀？这次怎么发这么大火？正在我忐忑不安时，只见刘老师把橡皮擦举起来笑着说：“橡皮的英文叫什么呀？”看着老师嘴角那熟悉的笑容，同学渐渐放下心来。

　　还有一件事，刚上课的时候，刘老师刚想说“上课”，突然发现有一个同学在咬手指，刘老师没直接批评他，只听她幽默地说：“我们班上有人在吃薯条，吃得可香了！”跟随着刘老师的目光，我们一起往那个同学的方向望去，原来是王天佑在咬手指。同学们瞬间大笑不止，刘老师也甜甜地笑了。

　　谢谢您，刘老师，谢谢您分给我们这么多快乐。希望您能一直陪伴我成长，也祝您健康！

幽默的老师作文13

　　记得从一年级开始，学校就要求写作文了。可懵懵懂懂的我，一点儿都不会写，这也让妈妈很头疼。最后在朋友的推荐下，妈妈把我带入了覃老师的课堂里。

　　那时候的事，多数已经模糊了，唯有覃老师的课堂，让我记忆深刻。其中，最令我难忘的要数覃老师的开场白。

　　刚上课，便见到覃老师一脸严肃的扫视全班，吓得我不敢抬头，头皮发麻。老师拍了拍手，本来就胆小怯懦的新生班，更是鸦雀无声了。只见覃老师瞪着眼睛说：“我，就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的，传说中的覃老师。”说完，还一本正经的盯着我们。这个全是一年级学生的新生班，一脸痴呆地望着覃老师。半分钟后，全班同学捧腹大笑，而覃老师呢？还是一本正经地看着我们，仿佛并不是她逗我们笑的。现在想来，这种自己不动声色，却让别人捂着肚子笑的话语，是一种教学的智慧，它让我们瞬间喜欢上了这个课堂。

　　虽然老师并没有大声喊叫，大拍桌子，但她却用她特有的“覃氏语言”化解了一次又一次来自于同学们的挑战。一次上课，我忍不住玩起了自己的笔来。忽然，“啪嗒”一声，笔掉在了地上，打破了教室里的安静，我浑身一哆嗦，深深地低下了头。覃老师突然说：“是谁家的小老鼠在偷吃糖呀？小心被我覃大花猫发现了，吃了你这只小老鼠。”我的脸一下子红了。

　　一转眼，小学即将毕业了，而覃老师是那个让我记了六年的老师，她的课堂是让我记了六年的课堂！

幽默的老师作文14

　　说起我的老师，他们各有各的特点，但最幽默的，还是我们的语文老师——陆老师。

　　记得那天是作文讲评课，老师先讲了一些典型的不大好的作文例子，希望大家总结经验，不要像那几位同学一样，再犯这种低级错误。大概是为了让我们长点记性，老师突然说：“我们写作文时三观一定得正，如果你写的三观不正的话，那么你的大作会直接被我打入冷宫。”老师边说边在了黑板上写了一行字：三观不正入冷宫！引得同学们笑得东倒西歪，就连平常十分高冷的男同学也放下了“包袱”，哈哈大笑起来。

　　还有一次，陆老师和我们讲起了在微信公众号上表扬两次默写全对的同学和纠正一些同学们经常犯的错误。老师说：“同学们，笔误最可惜，千万要当心。我在微信公众号上本来要放我们班沈战写的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一张全对的上去。”话音刚落，有些同学因为听到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，还有一些同学叽叽喳喳地讨论了起来。为了表扬全对的同学，老师还特地把那些同学比喻成了每位妈妈口中的“别人家的孩子”，勉励我们多多努力，争取让每一位同学都成为别人妈妈口中的“别人家的孩子”。话音刚落，教室里又充满了笑声。

　　在陆老师的课堂上，最不缺的就是我们的欢声笑语。这，就是我的新老师，一位幽默风趣的老师。

幽默的老师作文15

　　我记得我们刚进一年级时是孙先生教我们的。她幽默风趣，经常用她幽默有趣的话语逗我们笑，这也让我们从快乐中理解一个又一个真实的事实。

　　孙先生有一头丝滑的黑发，总是喜欢把黑色的发绳系在上面。在她美丽的月牙形眉毛下是一双明亮的大眼睛。在他的眼睛下面，他有一个小鼻子。当然，鼻子下面是孙小姐多嘴的樱桃嘴。看，我的老师孙很漂亮！

　　我的孙老师很幽默，否则我们怎么能给她打电话呢？幽默老师。昵称？你想知道她有多幽默吗？如果你想知道，就去看看。

　　有一次，孙先生正在上课，他的一个同学不仔细听，咬着他的手指。这件事立即被孙先生敏锐的大眼睛发现了，但孙先生没有立即批评和责骂心不在焉的同学，而是幽默地说:“你注意到了吗？班上的一个同学正在吃美味的薯条。”每个人都看着孙小姐的眼睛，突然意识到他们都大笑起来。那个同学呢？他低下了头。从那以后，他再也没有咬过自己的手指。

　　另一次，下大雨的时候，我高兴地走出教室，但是当我走到学校门口时，我发现人群中没有妈妈。这时，我不禁担心起来。过了很长时间，我妈妈还是没来，我害怕地哭了。这时，一只温暖的手放在我的肩膀上。我以为是我妈妈。我突然转过头，发现是孙小姐。孙小姐说:这么大，还是落到金豆豆身上吧！”一句非常幽默的话让我笑了，我立刻大哭起来。这时，妈妈来了，我高兴地回家了。

　　这是我的幽默老师——孙小姐，我爱她！

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