关于学习的作文

学习感悟作文

时间:2022-12-03 10:58:31 关于学习的作文 我要投稿

学习感悟作文(集锦14篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的学习感悟作文,希望能够帮助到大家。

学习感悟作文(集锦14篇)

学习感悟作文1

  这两天,带着学习的心态,去参加了一个关于家庭教育方面的讲座。

  会场里座无虚席,可见主办方是花了很大心思组织与策划的。

  讲师讲的内容对我而言没有太多新意,却给我一些警醒:在家庭教育方面,讲究科学的方法是很重要的。

  讲师的讲课技巧很好,触动了很多家长的心灵,有的甚至涕泪俱下。

  在此,我要感谢我的职业和自己之前的学习,才不至于在对女儿的家庭教育方面走弯路。

  但是,在这次讲座中,有两对夫妻的举动让我尤其感动。有一对中年夫妻是从永州来的,坐在我的前排。他们在听课过程中,详细地做着笔记,并不时地轻声讨论着,对照自己在孩子面前的举动,做着检讨。这让我心生尊重。

  另一对是一对80后小夫妻,坐在我的后排。开课前,他们让我给他们用手机拍一张合影,说:“麻烦你给我们拍一张吧,证明我们干什么来了!”拍照的时候,我才注意到那年轻姑娘正怀着孕呢。我好奇地问:“你们还是准爸爸准妈妈?”“这是第二胎了!”小伙子骄傲地回答。上课开始后,两位小夫妻也特别安静,他们不仅详尽地做着笔记,还不时地用手机拍下讲师做在投影仪上的资料……

  为了更好地教育孩子,花整整两天专门学习,就这点足以让我感动与敬佩。在孩子面前,所有父母都愿意倾其所有的。

  在这次学习过程中,让我有所收获的不是讲师,而是这群可敬可爱的家长。为了孩子而学习、提高,有这种意识就是一种进步。或许,从这一点,我的心灵也得到了慰藉:我之前和现在正在做的事情都是有意义的,传播更多正能量,影响更多家庭和孩子,和他们一起成长与进步。我也是时候进一步地学习,并为自己加油了。

学习感悟作文2

  听了魏老师的话,使我明白了学习的重要性;学习就像一个一望无际的海洋,那样宽广,那样伟大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,寻找着彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择:一·在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后只有沉下海去,永远永远找不到彼岸!二·永言不败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后达到成功的彼岸,享受成功的乐趣,我们要跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们的去努力,去奋斗。我们学习中虽然苦,有许许多多的挫折,困难,等待着我们,所以我们要勇敢的面对困难,挑战困难,永言不败,那么成功离我们不远了,成功是要付出努力的,付出汗水,没有能随随便便成功的,所以我们应该付出不懈的努力去学习。

  学习不光要有不怕困难、永不言败的精神,还要有勤奋的努力,著名的科学家爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水还重要。”即使我们成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓“勤能补拙”没有人天生就是天才,而要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。在学习的路途当中还要有远大的理想,有明确的目标、坚定的决心,这样脚踏实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想,不管在人生路途上遭受多大的挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!

  “一分耕耘一分收获”只要我们肯付出汗水付出努力,那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉我们:“未尽责任最苦,尽责任最乐。”学习是我们的责任,也是我们为自己的将来而努力,学习虽苦但能从学习中得来快乐、乐趣。那么我相信世上的快乐莫过于这种苦中得来的快乐啦!

学习感悟作文3

  “大约在二个月前,我参加了学校小舞台的表演。从那以后,一周几乎有一半的时间花在排练上。刚开始,我很自豪,因为我进了表演里头最难的舞蹈——顶碗舞。

  可是,谁知道我的痛苦日子正悄悄的到来……”

  跳顶碗的人既要顶好头上的三个碗,又要在顶碗的同时做高难度动作,十分困难。头上的三个碗,是陶瓷碗,一个碗有半斤多重,三个就接近一公斤。在头上顶一公斤左右的碗,还要注意动作的优美,抬手伸腿一转身都生怕碗会掉下来!对我这种没练过舞蹈的人来说分分钟都是考验呀,那段日子我简直快要疯了。本以为表演完就没事了,可我们的表演太棒了,竟然被选去参加区比赛!老天爷,放过我吧!

  因为,我们是代表学校去比赛,所以一切动作难度都加深了,要求也越来越高。本来在里头还算动作到位的我不知为何,慢慢地变成了笨手笨脚的丑小鸭。我甚至恨起我自己,为何那么笨!越怕就越容易出错,新加入的一个新动作:扬手的同时要伸出腿,两个动作要一气呵成地完成,还要稳住头上的碗,好难啊!我一直做不到位。真是心有余而力不足啊!每当被负责舞蹈的阿姨批评时,我都只能默默地在心里流泪。我不是一个坚强的人,但我知道,在同学面前被阿姨批评是很丢脸的事,在那么多人面前哭更是丢脸的事。所以,我一定不能哭!

  后来在排练中,我看着阿姨忙碌的身影,焦急的眼神和她嘶哑的嗓音。渐渐地我明白了,阿姨心里也一定很着急,才会批评我。毕竟,和全区三十二所拥有专业舞蹈团队的学校比起来,我们差远了。只有尽力做到最好,才能和那些学校竞争。只有获得一个好名次,才能给辛苦指导我们排练的老师一个安慰。

  所以,不管我多难,我都要调整心态,迎难而上,尽力做到最好。因为,我头顶的不仅仅是三个碗,更是整个福华小学一千三百多人的希望!愿我们能取得好成绩!加油吧!

学习感悟作文4

  如果有人问我,理想要怎样实现时,我会告诉他,就是有规划地行动。的确,与其你天天做着黄粱美梦,不如付诸行动,这样,最起码会让你的心找到充实感!

  不过,有些同学肯定会断章取义,说:“行动?谁不会呀,可是我们要的成效在那里?拿一个最简单的事来举例吧!如果你要炒菜第一步是买菜,第二步是洗菜……这就是我所说的规划,做到心中有数,有序进行。

  最重要的是:我们的理想要一点一点逐渐扩大。这样,我们未来的命运就掌握在我们手中。

  很多次,我都在梦中梦到过我的未来,或是一名医生,或是一名老师……千变万化!很多人都对未来充满着希望,希望自己长大是一位对社会有用的人,如果是这们,就证明你们是一位有追求的人。生活,就是需要追求,我觉得一个人如果没有追求的话,可以说是一个残缺不全的人,他们的生活永远都生活在一个狭小的范围内,就像井底之蛙一样!

  “现在的你们,最重要的就是学习”。这是我身边人经常对我说的话,其实,我认为这句话是不完全有道理的。学习,并不是埋头在书本里,长大后变成书呆子,最后只会之乎者也!我不否认学知识是没有用的,但如果把课本知识看的过分重要,只会给你带来无尽的痛苦!

  比尔·盖茨相信大家都知道,世界著名微软专家,但大家知道吗?他小时学习成绩经常不及格,甚至被学校开除过!可是,今日的他,照样是万众瞩目,有什么所谓“不好好学习,你长大就一定没有出路”的概念在里面吗?

  所以,劳逸结合的学习,才是我所提倡的!我们该学习就学习,该玩就玩,这样,我们既学好习了,又休息了,何乐而不为呢?

  我希望大家能有自己的理想,自己的追求!要知道,未来的命运都是掌握在自己手中的,让我们快乐地学习,快乐的成长,为自己的理想去奋斗吧!

学习感悟作文5

  大雨倾盆间,一朵娇艳的花儿冒雨怒放,给大地增添了美丽,这就是坚强。大地震动的那一瞬间,一位老师展开手臂护住了四名学生,他离去了,但却换换回了四条鲜活的生命,这就叫做坚强。我感悟出的坚强是在繁华的大都市。

  淅淅沥沥的雨不停地下着,我多么希望在自己的心田里也下一场这样的雨,以冲刷掉我心中一块又一块沉重的巨石:作文比赛的失利,成绩的退步。令我徬徨苦闷。来往的行人步履匆匆,他们或穿着雨衣或遮着雨伞,正奔向人生的最高峰,而此时此刻的我却望着一滴又一滴落下的雨点,不知所措……

  忽然,一只被雨淋得不成样的小狗进入了我的视角。透过窗子我朦朦胧胧地看着这只小狗:黄色的皮毛紧贴在身上,尾巴无力地向下垂着,它一步一步艰难地向着一棵庞大的榕树走去。到了树下,它用力抖了抖身上的水,又摆了摆尾巴,似乎有了一点生气,但很快又无力地趴在了地上,它的舌头不停地向外伸着,不停地喘着气。“小狗怎么了?”我自言自语道。这时雨已停下来了,天空中划过一道拱形的彩虹,七种颜色互相映衫,美丽极了。我的眼球被彩虹吸引住了,小狗也不由地朝那道七色的光望去。

  “卟”一滴露珠从榕树那翠绿的树叶上滴落到积满雨水的小坑中,荡起了一圈又一圈的小圆晕。也许是看见没雨了,小狗又艰难从地上爬了起来,缓慢地走了几步,可又趴下了。它要倒下了,我心想。突然坚强之光似乎照到了小狗身上,它又一次爬了起来,向远方走去。虽然步履有些蹒跚,但它走得很坚定。看着小狗离去的身影,我似乎感悟到了什么……

  坚强是人们的灯塔,有了它你的人生就不会迷失方向。

学习感悟作文6

  班会上,莫老师带来了两件大喜事。朋友,你们想听听吗?我来告诉你们吧。

  6月14日—16日,中央领导沈跃跃伯伯我们老区的孩子的关心,不远万里,来看望了张玉玲姐姐向她转达了吴邦国爷爷的关心和问候,鼓励姐姐努力学习,健康成长,长大后实现个人理想,做一个对社会有用的人。还说:“吴邦国爷爷收到张玉玲姐姐赠送的绣有“好好学习报效祖国”的壮锦,他非常喜欢。”张玉玲姐姐听了很感动。

  7月2日上午,自治区党委书记,自治区人大会主任郭声琨到我们学校看望张玉玲姐姐,并亲手转交了吴邦国爷爷送给张玉玲同学的珍贵礼物——一支钢笔,同时,为我们学校54班的学生每人赠送一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴地接过钢笔后,就向郭书记汇报了自己在校的学习生活情况,请吴爷爷和郭伯伯放心,她和同学们一定好好学习,绝不辜负长辈们的殷切期望。

  领导们工作那么忙,还抽空来看望我们,想想自己平时不刻苦学习,虚度年华,对不起自己,对不起父母,更对不起领导的关怀,真问心有愧。我下定决心,要改掉上课思想开小差,不专心听课,上课不做笔记,回家后不复习,写作业马马虎虎等的坏习惯,绝不辜负他们对我的期望。我一定要努力学习,长大后,用自己学到的知识来建设祖国,更好地报效祖国。

  到我们学校看望张玉玲姐姐,并向张玉玲姐姐亲手转交了吴邦国爷爷送给张玉玲同学的珍贵礼物——一支钢笔同时为我们学校54班的学生每人赠送一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴的想郭书记汇报了自己的学习生活情况,表达了同学们对吴邦国爷爷和郭声琨伯伯放心,她和同学们一定好好学习绝不辜负长辈们的殷切期望。

  领导们工作那么忙还抽空来看望我们,我下定决心改掉上课思想开小差,不专心听课,不做笔记,回家后不复习,写作业马马虎虎等坏习惯,努力学习,学会本领,绝不辜负领导、老师、父母对我的期望。长大后,建设祖国,更好地来报效祖国。

学习感悟作文7

  我们校园已经是一个文化的校园了,倒处都是关于儒家的故事。

  孔子广场是传为孔子而建立的。在校园的大草坪里,我们可以看见孔子雕像。他的神情是那么严肃,一双渴望知识的眼睛,百听不厌的双耳,让我可以清清楚楚地知道孔子是个爱学习的人。在孔子的雕像下面写着〞学而不厌,诲人不倦〞的经典儒家名句,让句我让我道出了一个人是要读书才能出真知的,要认真努力地学习是很重要的,不厌地学习,勤劳地记好知识,才是爱读书的做为。这让我想起了我们现在的生活,现在我们的生活条件是那么好,而我们就和正确唱反调,不认真、不勒奋地学习,对待读书敷衍了事。我们应该用心尽力学习、读书,因为从孔子的一生中,我们知道读书是很重要的,对于人的一生来说,孔子就是一个例子,他就是用知识改变了他自己人生的命运。

  儒家文化长廊记载着很多孔子的名言名句,是很具有文化代表性的,也很有趣。里面的意思深刻,深入人心,让不同人有不同的感受。其中我最喜欢的句子是〞知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。〞它讲的意思是,有智慧的人不会迷惑,有仁义的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。这句话表达了孔子对人的精神的概括,他说到人的精神里要有智慧、仁义和勇气三点,一个人同时拥有这种品行,才能成为一个真正的君子。我们要把这三种精神放到我们生活中去。在遇到困(难时,要灵活运用自己的脑子,保持冷静的作风,用自己的智慧克服困难;对待朋友,当他们有难题时,需要你出手相助时,你便要及时站出来,帮他度过难关;对于那些恶霸欺负人的行为,我们要勇敢制止,不能让他们无法无天。长廊里还有很多有意义的名言名句,我就不一一介绍了。

  校园各处都是儒家风景,看来我们的校园要成为儒家博物馆了。

学习感悟作文8

  最近,我们在国学经典课上学习了《论语》这本书。书中讲的是古代著名教育家、思想家孔子说过的名言。我们学习了几章以后,就感到受益匪浅,真可谓“半部论语治天下”啊!老师说,我们不能只会背诵,还要从书中感悟到学习的真理,来激励自己勤奋学习。

  翻开书的第一页,我们便读到了很有哲理的一段语言:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”意思是:学习而又经常练习,难道不是很快乐吗?有朋友从远方到来,也不是很快乐吗?不被人理解但不怨恨,难道不是君子吗?其中,我最喜欢第一句。学习难道不快乐吗?经常练习难道不快乐吗?我学萨克斯就是一个例子。以前,我总觉得学萨克斯很难,把吹萨克斯当作是一种负担,自然而然就吹不好,变得更没有兴趣去学,水平也很难提高。现在入门了以后,我把吹萨克斯当成是一种快乐的享受,一种为你排忧解难、愉悦身心、陶冶情操的好方法,慢慢地,越吹就越想去吹,最终离不开它了。

  《论语》中还有一段话:子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”意思是:懂得学习的不如喜欢学习的,喜欢学习的不如把学习当作乐趣的。有的人说每天上课时要学习,回家还要学习,我最烦的就是学习了,怎么能够喜欢学习呢?其实,学习时的心情对学习的效果是有很大影响的。比如背课文,你的心情很不好,你的效率肯定很低;但如果你快乐的面对这次背诵,那你肯定很快就会背会。再比如,你用不好的态度去读书,再好看的书也会被你读得枯燥无味;但你如果用精神饱满的情绪来读书,再枯燥的书也会被你读得津津有味。

  现在,我们就要继续努力,成为一个“乐之者”,把学习视作一种乐趣,那样你会成为一个真正博学的人!

学习感悟作文9

  阅读是一种学习积累的过程,书籍是知识的泉源。

  古往今来,很多人物为我们展示出了很多值得我们去阅读的文章。读《送东阳马生序》让我仿佛看到了那在寒窗下奋发苦读的身影;读《蜀道难》让我仿佛同作者李白一起漫步在崎岖的蜀道上,感受那蜀道的艰险高峻;读《归去来兮辞》我看到了作者对田园生活的向往和热爱,亦让我感受到了不为五斗米折腰的高贵品质;……。读书不仅仅只是一个看得过程,在阅读过程中你还需要用心融入到作者的意境中去,这样才能更好的品味一篇文章。

  阅读,应该让我们学到的知识能得到运用,而不是一味的囫囵吞枣,却不知自己学到的知识能做什么。就如华盛顿说的:“读书而不能运用,则所读书等于废纸。”所以我们不能读“死书”。

  我们在读书时,对书籍内容的理解也是十分重要的,了解一页书,胜于仓促地阅读一卷书。因此我们应该了解每一页书、每一个句子甚至是每一个字。而如果你仓促地阅读一本书,读完而不知其意,那也不过是在浪费时间罢了,与其如果倒不如静下心来细细品味。

  在阅读时,不应该只追求量的多少,而应该注重质的蜕变,无论阅读或写作,我们都应该有一字不肯放松的严谨。

  在阅读的过程中,我体会到了莫大的乐趣,从童话到小说再到传记,虽然内容在不断的变化,可我对阅读的兴趣还是没有改变。阅读童话,我读到了纯真与善良;阅读小说,我读到了人与人之间的交往方式;阅读传记,我读到了作者的经历以及人间百味。

  当然,阅读的内容也是十分重要的,好的作品会让你越来越好;劣质的作品则会使你越来越差。所以我们阅读时应注意所读作品的内容。

  阅读,使我们积累更多知识,也丰富我们的阅历,还能教会你如何与人交谈,感受作者的思想精神,感悟自己的人生。

学习感悟作文10

  遥远的天际闪耀着五彩的光,隐隐见到许多来来往往,我凝望许久,那是什么地方?远方,一个封存着梦与诗的地方。

  捏着车票,我有些不知所措。我要去远方了,要去很久。门前的石榴树绽放了火红的花,掩映一片碧绿的稻禾,这些我早已看惯。奶奶蹒跚归来,挎着一篮子青草,银白色的头发有点乱,笑得很不自然。我突然明白,远行意味着与亲人分别。相见时难别亦难,但幼稚的我怎会懂,在中庭踱来踱去,等待启程,寻找诗一般的.远方,撕下梦想的封印。

  夕阳将天际的云朵镀上金边,车水马龙展现在我面前。这里有游不尽的风景名胜,说不完的历史故事,绚烂的人间灯火,却也有毫无来由的争执,无理由的谩骂,无形色的压力!囚困于水泥森林之间,河边垂钓的悠然午后悄悄溢满记忆的帧频。我开始怀疑:远方,真的值得向往吗?

  筚路蓝缕,披荆斩棘,回头看看留下的一串脚印,如此坚定,我不后悔来到远方。因为,在这里,我明白了山外有山、人外有人。我找到了强有力的对手,亦同名人、硕师与游;我感受到竞争的激烈,更明白奋斗的意义。我也得知,还有更远的地方,不仅诗情画意,还能够荡涤心灵的尘埃。在孤独的距离与风景之中,这些足以将沿途的灰尘与细琐涤洗沥净。我无悔,因为梦想已经起航,向更远的地方。

  我依然憧憬着远方,没有浮华与掩饰,没有争执与轻蔑,在诗情画意的风景之下,听自由的乐音在天空回荡。世界文化在这里会聚升华,艺术与知识装点了大街小巷,平等让这绿草成茵、鸟语花香的国度闪耀柔美的光,怎不令人向往?

  我也同样明白,通往远方的是一条陌生的路,充满艰险与挑战,但我坚定地选择了这条路,坚定地相信未来,相信无数次的探索、迷茫、失败和奋起必将会得到一个热情、客观、公正的评定,至少当我回首往事时,不会因逃避而后悔不已。

  其实所谓远方,就是最初的梦想,它是心中不变的执念,簇发起奋斗的无限动力。

  我依然心存远方,心存诗意的梦想。

学习感悟作文11

  他,没有高挑的身高,没有强壮的身体,却有一颗无比纯洁的心灵虽然只有22年的人生,但却让人们永远记住了他,从45年前的道德楷模,到今天的励志榜样,他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。

  他,就是雷锋。

  从小到大,我们都打着“向雷锋学习”的口号前进,但我们真的懂得要向雷锋学习什么吗?这常常引起我的深思,我到底要学习什么,又该如何学习,我到底从雷锋身上领会得了什么。暑假,我去新华书店购书,这本《向雷锋那样》深深吸引了我,我毫不犹豫买下了它。

  慢慢品读这本书,我体会到了很多东西。

  这是一本励志书,在书中,作者和多位专家们对“雷锋”这个新中国家喻户晓的著名士兵进行着全新独特的发现;在书中,雷锋这个名字的价值还将被重新挖掘;在书中,“雷锋精神”也将全面升级。

  读完这本书,我眼里的雷锋不但是位完美的政治楷模,更是一个成功的励志榜样。在16岁小学毕业的时候,雷锋就为自己立下了与众不同的远大理想:他要做一个符合祖国需要的新式农民、好工人和好农民,只要祖国需要,他愿意献出自己的一切!由此,雷锋成为全校应届毕业生中唯一返回农村的文化农民,并且在此后短暂的六年职业生涯中,实现了自己的全部理想,而且实现理想的过程比他自己预想的还要精彩。

  雷锋出生在一个贫困家庭,7岁时就成了孤儿,但他并没有哭泣,而是选择坚强地走下去,因而改变了自己的命运。一个人的原生家庭背景,对一个人价值观形成的影响是巨大的,一个人幼年时期的经历与环境决定了他很多核心价值。我们无法选择“出身”,它是不可控的,但我们需要对它给我们价值观带来地影响有很清楚的意识。我们不能选择过去,但我们可以选择它给我们的现在与未来带来的影响。

学习感悟作文12

  学习要有计划,要有目标,没有这些,做任何事都不会成功,更何况是学习呢?在新学期开始之前,可以给自己定一个目标,比如说这学期我要考到第几名,要超过哪位同学……然后在努力地朝这个目标前进,这样才会有进步。

  学习要有兴趣,当你对一件事感兴趣时,会觉得它做起来很简单,反之,会觉得很枯燥,这也是许多同学不爱学习的原因。你可以试着去发现学习中的乐趣。“兴趣是最好的老师”,培养了自己对学习的兴趣,学起来就会感到很轻松。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。学习就像我们的事业,做学习的主人才是最重要的。

  学习要有坚持不懈的精神,伟大的发明家爱迪生说过这样一句话:“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”没有付出,不能坚持下去,就算再聪明也不会成功。说句实话,学习是很枯燥、辛苦的,如果你克服不了这些困难,又怎么会取得优异的成绩呢?如果当初我没有坚持下去,就不会取得现在的成绩。坚持下去,给自己更多选择的机会,寻找自己的天才之路,努力奋斗。

  “温故而知新,可以为师矣。”我很欣赏孔子的这句名言,当我们学完一个知识后,如果不复习,可能很快就会把它忘了。时而温习一下旧知识,也许会有新认知,这何尝不是一种乐趣呢?我每天放学回家都先把当天学过的内容梳理一下,然后再做作业,这样作业的正确率会提高许多。

  学习中的成功是由奋斗目标、培养兴趣、刻苦坚持以及“温故而知新”组成的,也许其他的成功也是由这种秘方配制而成的吧。

  学习还要记住一点:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”取得胜利后,不能骄傲,不然以后会摔得很惨。这次月考没考到理想的名次,也算是给我的一个教训,人不能骄傲。

  世界上没有轻轻松松就能取得的成功,要掌握适合自己的学习方法,努力奋斗吧!

学习感悟作文13

  学习,自古以来就是一门不易懂的学问。说它简单,也简单,只需稍一钻研,就会自学成才。说难,也很难,必须通过先天和后天的努力,再加上永不放弃的精神,才能得到满意的结果。学习,有各种各样的,有的在玩中学,也有的在学中玩。学习方式可以决定一个人的一生,只有选择了正确的学习方式,才能走入正道。学习是快乐的,在学习的过程中,少不了难题,但只要努力的去学,用心的去记,相信自己就一定会成功。

  万物都是值得去学的,学习过后一定会有收获,收获如夏天的果树般果实累累的人往往是成功的。收获也是各种各样的,有的让你学会知识,积累知识,而有的是让你懂得一个道理,教会你怎样做人。不管是哪一种,所有都是你走向成功道路的“法宝”。 所有的作家什么的都是靠积累知识而走向成功,所以,那些杰出人物也是值得学习的,他们用自己的收获来给予你知识,他们用自己的经验来教导我们。因此,我们要珍惜这份知识,让它为人民作出更大的贡献!好好利用它们,来实现人们的愿望,这不是我们所憧憬的吗。 用自己的双手和与众不同的收获融为一体吧!用你那灵巧的手去创造一个完美的世界吧,让你走出这片土地,去探索无穷的奥秘吧!相信有一天你能"一夜成名"的。

  探索中拥有收获 ,从收获中懂得道理,道理是极其重要的,只有汲取了道理,你才会去做,做就有了过程,过程结束后才有结果,结果的好与坏,决定了你的收获,再从收获或的道理。知识来源于道理,就是因为有知识才会去说道理,才会普及道理,因为知识,人们才会懂得去创造,创造一个全新的世界。

  不论是那一份知识,都是宝贵的,因此,知识是我们人类所需要的,所以我们要努力学习。

学习感悟作文14

  今天,有幸在二七区教体局的组织下进行第二次网络教学能力提升学习,学习过李广生主任的,受益颇深。李主任从教学的意蕴、学习的秘密、教师的修炼三方面进行了深入浅出的讲解,印象比较深刻的是学习动机方面。他说道,很多学生在进入教室开始学习之前,学习效果便已经产生差距,为什么呢?一个带着浓厚兴趣,强烈求知欲的孩子,必然会积极的学习,主动的学习,兴致不高的孩子,必然会消极学习,被动学习,即便很聪明,学习效果也好不到哪去。古人说,知之者不如好之者,好知者不如乐之者,说的便是学习动机的重要性,对教师来说,让学生喜欢学习,你就完成了工作的80%,但后面20%的工作,会更加艰巨。就是古人经常说这样的一句话,师傅领进门,修行在个人。进到里边,他能够学到什么程度,就取决于学生自己了。人不会无缘无故做任何事情,所有的学习,都是动机驱使下的学习,把握住学习动力,就是敲开了学习之门。

  在教学中如何促进学生的理解,理解是需要时间,理解是学生大脑认知加工过程,需要时间,也许他在想一想,有时候也会理解,因此我们老师如果在学生讲两遍还不理解时,最好的办法是闭嘴,把时间交给学生,这也提醒我们,课堂上教师不要占用过多的时间,学生需要时间消化吸收,需要证据,学生到底有没有理解,口说无凭。理解到了何种程度,这就需要教师设计相关证据,用事实证明。我们在教学上,不要老问学生是否理解了,应该通过证据来验证学生是否真的理解。理解需要环境,教师对环境的影响的重要性,教室里教师创造出鼓励的文化环境,教师都不理解学生,学生怎么会理解学习呢?所以多一些倾听,多一些耐心,是非常有必要的,这就是学习发展的大趋势,追求理解的学习。

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