参观校园的作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的参观校园的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

参观校园的作文(15篇)

参观校园的作文1

　　今年7月18日上午，我们夏令营全体营员参观了北京大学校园。

　　进了北京大学，导游就给我们讲解了北京大学的历史。

　　我们随着导游来到北大图书馆前，它是我国历史最悠久的国立大学图书馆，是亚洲所有学府中最大的图书馆。房顶仿造天安门房顶大小设计。如果从上空俯视，图书馆像一只展翅飞翔的雄鹰。我多么希望自己将来坐在里面读书啊！

　　接着我们参观了北京大学最著名的景点博雅塔和未名湖。

　　雄健挺拔的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成一大景观。由于建筑位置的巧妙，从梁柱，古树之间，时见它的身影，更增几分秀丽的神奇。博雅塔似一位饱经风霜的老人，默默地站在湖畔，纵现着风云变幻，那紧锁的塔门，就像这位老人紧闭的心扉，包含着人生的悠悠岁月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的'精神象征。

　　我们朝未名湖看去，只见柔波荡漾，风光无限。

　　未名湖是一个人工湖，仿造颐和园的昆明湖设计，在湖心修建了两座岛屿，一大一小。对面大一些的岛屿叫做枫岛，未名湖如掌，枫岛就如掌上明珠。

　　博雅塔和未名湖的天作之合神来之笔，永远富有哲理，永远耐人寻味。可以说，湖光塔影已经成为北大校园风景不朽的神话。湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万北大人的灵魂，也是北大的灵魂。

　　参观结束时，我在北大校园里买了一枚校徽作为纪念品。

　　回家以后，我把校徽拿给奶奶看。奶奶说：“将来你一定要考上北大啊！” 我点点头，大声地说：“奶奶您放心，我从现在起，一定会刻苦学习，取得好成绩，将来一定会考入北大！”

　　我坚信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定会有我的身影。

参观校园的作文2

　　美丽的校园伴我们成长，我今天就来介绍我的校园。

　　刘老师带我们参观了我们的校园，第一个参观点就是教室外的走廊。“嘎呀！”一声清脆的鸟鸣很快传来，婉转又动听，仿佛是哪天籁之音。一个影子闪过，呀！是天籁之音的主人，美丽的小鸟出现了。它的羽毛显灰白色，长长的羽翼拖到尾部，它还在欢快的鸣叫，好像在说：“你好呀，小朋友，我想和你做朋友。”

　　在鸟鸣的陪伴下，我们来到了东门大厅。一股微风吹来，好像风姐姐在轻轻抚摸着我们的额头。东门大厅是四根柱子组成的，轻轻摸摸柱子，会感觉柱子很凉。门口的圣诞树是最近摆放的，有一种冬天的气息。圣诞树上有许多的小礼物，五颜六色，特别可爱。下面的雪人呆呆的望着你，萌翻了！两边的展示栏中记载了各个年级的教师的教师风采，还有我们的校训：上善若水，学行天下。

　　东门大厅的后面就是中心花园，首先印入眼帘的就是四课树的弯弯的树枝组成的亭子，那个亭子可以坐在那里休息，很舒服。这里有很多的植物，奇怪的是，这里的植物大多数都张了毛，很细，白白的.。这里还有三叶草，它的叶子很像一颗颗美丽的爱心，只不过是绿色的。叶子还很小。中心花园也是虫子的基地，蚊子、蚂蚁、蜻蜓……都不在少数。

　　顺着一条砖瓦做的小道，我们走到了大操场。哇！操场上有好多只鸟儿，都在吃虫子。它们的羽毛现黑白色，欢快的鸣叫着。“碰！”工人叔叔把金属碰响了，“唧唧喳！”鸟儿一同飞远，一只也没落下。它们飞的整齐极了！它们飞翔的方向是我们主席台的地方，主席台是我们升旗的地方，看起来特别庄严。主席台是我们领奖的地方，那时又看起来很快活。

　　慢慢的散步过去，我们到了南门。南门有一颗硕大的榕树，它很粗，也很高，它的须特别长。旁边有一座名叫师生情的雕像，银色的，很美。看着雕像，让我想起了一、二、三年级时老师对我的关爱。这里还有一个小鱼塘，里面养了很多的锦鲤，很有活力。

　　我们的校园已经参观完了，我们恋恋不舍得回了教室。

参观校园的作文3

　　下午，在参观奥体中心回来坐地铁的途中，我看见地铁站牌上有一站叫“北京大学东门”。我想，这一定是到北京大学的。早知道北京大学是百年大学，是中国最高学府，于是我要求爸爸带我去北京大学参观。

　　果然，出地铁站没走几步就是北京大学的东校门。我们在门口身份登记后，就走进了校园。

　　北京大学不愧是百年大学，校园里随处都是高大葱郁的古树，一颗颗古树簇拥着一幢幢或旧或新的教学大楼，形成了一道别有风味的美景。

　　听爸爸说，来到北京大学不看未名湖是遗憾。我们急匆匆地绕过几幢教学楼，走到未名湖边。已是傍晚，夕阳照在清澈的湖面上，波光粼粼。未名湖山水相依，湖边的小山上矗立着一座十三层的`宝塔叫博雅塔，博雅塔和未名湖交相辉映，成了北京大学著名的景观。在未名湖的湖心岛东岸有一艘石舫。听爸爸说，石舫已有200余年历史，价值珍贵。石舫上，有许多孩子在那儿跳上跳下，玩得起劲。岸边的石椅上，坐满了大学生，他们有的在看书，有的在背英语单词，还有的在讨论数学难题。

　　看过未名湖，我们又去参观了巍峨雄伟而且被称为亚洲学校图书馆中藏书最多的图书馆——北京大学图书馆和为纪念北京大学百年办学历史建造的百年讲堂。我和爸爸一边漫步在宽阔的校园马路上，一边欣赏着北京大学一幢幢各具特色的建筑。宁静的校园里，不时传来孩子们的欢笑声，他们都是跟我一样，是被老师带着来参观北京大学的暑假夏令营学生。

　　时间不等人，不一会儿，太阳只剩下半边脸了。我们从北京大学的南门出来。在北京大学的南校门口，我叫爸爸给我拍了一张照片留念。

　　在回来的路上，我不由自主地自言自语道：“要是我在北大读书该多好！”爸爸听了，笑着说：“只要你努力，北大的大门就永远为你敞开着。”

参观校园的作文4

　　座落在重庆江北的某块土地上有一个美丽的校园，在那儿绿树成荫、景色优美、环境幽雅。暖暖春日，你可以看见姹紫嫣红的花儿开满山后；炎炎夏日，你可以听见活蹦乱跳的青蛙在呱呱歌唱；宜人秋日，你可以看见那黄黄的小果子结满树枝；刺骨冬日，你忍能看见那不畏寒冷的松树挺拔树立在操场上为孩子们遮风挡雨。

　　怎么了？心动了吗？那让我带你去那美丽的校园吧！

　　刚踏进校园，就有一股新鲜的空气扑鼻而来，两边的小树好象在跟你微笑，向你絮絮低语。

　　还未踏进教室，就听见蜜蜂劳动时扇动翅膀的声音----进去一看原来是同学们在默默的朗读。教室前面有个巨大的展示台，那是给同学们上课时用的“高科技”。随着一曲悦耳的音乐声从广播里发出，原来还稳坐泰山的学生一个个越起身来，嘻哈打闹的离开了教室，不难看出，除了读书，下课十分钟是大伙儿最开心的时候。

　　跟着大家来到了他们的游戏基地---400米的椭圆型大操场，有的同学打起毽来，有的同学跳起绳来，有的同学玩起了野鸭子还有的在乒乓台上一展身手。。。。在这样一个齐乐融融、全民运动的氛围下，大家都在发挥自己的所长，尽情玩乐

　　“？#￥%。。。”上课玲声一响，操场上一切又恢复平静了！

　　走到图书馆，那里面堆积如山的图书让你傻了眼，古今中外，应有尽有，不得感叹我们国家对中小学的教育真的是用心投入呀！

　　优良的`教学设备、漂亮独特的教学楼、浓厚的教育教学氛围，使得学生们的学习倍感激励，高度珍惜自己的学习环境。在现代社会主义社会里他们依据着得天独厚的宠爱学习着，为了他们自己也为了咱们祖国的未来，看着他们欣欣向荣，我们的明天会更加美好！

参观校园的作文5

　　我去过有数不胜数游客的北海银滩，去过又陡又高的灵山六峰山，去过生机勃勃的校园……但我还是喜欢我的校园。

　　在学校门口外有四个金光闪闪的大字xx小学，往里走是很宽大的校园。校园中间有一个升旗台，每到周一我们都会去那里升旗。在国旗下，我们目视五星红旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。升旗台的左上角有一棵芒果树，像一个绿巨人一样在保护我们，芒果树又像一把扇子一样，可以帮我们遮太阳，又能帮我们扇风。芒果树旁边是花坛。花坛里有几棵茶树，它的叶子是椭圆形的，枝干向上生长，像蜿蜒而上的阶梯一样，花坛中间有三颗大石头，左边那快写的事情说的是我们要勤奋刻苦学习，中间那块写的是思源，右边那块是恒，说的.是做事要有恒心。画坛有一块绿草如茵的草地，像一块一张绿地毯一样。花坛里还有几朵五颜六色又像星星似的花朵。花坛向右走就是教学楼了，有五个教室，我最喜欢的是多媒体教室，我们经常去那里上课，那里很好看，有一架投影机，它像一个无声的老师一样。有时跟。国旗，他们好像还站不稳，只能挨着墙讲的还有三套桌椅，讲台下有很多张桌椅，桌椅摆放的很整齐。多媒体教室也很干净。教学楼往右走就是幼儿园了，幼儿园门口外面有六个绿巨人比我们。那还要多，因为他们小又比我们弱小，所以要加强保护。幼儿园彩旗飘飘。地板又是塑料的，还有滑滑梯，下课见到幼儿园的小朋友们开开心心的在玩滑滑梯或在事干在什么其他的事情，我还情不自禁地回忆，回忆我们那时候让我忍不住想起了冰心奶奶说的一句话同年呐，童年是真中的梦，是梦中的真是回忆时含泪的笑，果然如此。

　　校园真美啊，我热爱校园！

参观校园的作文6

　　时光飞逝，我已经六年级了。作为金桥小学的一员，我们在毕业之前，上周五有幸参观了金桥小学的新校区。

　　在车上，我们在议论：“你觉得新校区会好吗？”“当然，听说那儿饭好，教学楼也好呢！”……百闻不如一见，一下车，我们果然闻到了清新的空气，放眼望去，树木葱茏，石子街弯弯曲曲，径边盆菊竞相开放。我们绕着校园参观了一圈，不禁赞叹：“宏伟啊！”“设备真齐全，在这儿学习一定很幸福！”没错，这里有着宽敞的教室，充满艺术色彩的艺体楼，宽大的操场……。其中，最让我着迷的是那“动物世界”——标本室。

　　我刚一踏进标本室，耳畔就传来了清脆的鸟叫，沙哑的蝉声，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一个个标本栩栩如生。右侧角落的玻璃箱引起了我的注意。透过玻璃看去，里面的鸟类繁多，羽毛五颜六色。它们的姿态各有不同，有的单膝立着，有的展翅飞翔，还有的卧在石边小憩。而最醒目的，是那腾飞的雄鹰。看着它，我仿佛看到了一幅永恒的画卷。画面中是淡淡天蓝，是一朵朵悠然自得的白云，还有一只振翅高飞的雄鹰，盘旋在低空。这位王者的一声长鸣，划破了寂静的长空，它像一道黑色的闪电，在我的视线中划过，愈飞愈高，直至云端，飞向远处。它那锐利的双眼，闪电的`速度，王者的气息，使我赞叹。“瞧，这边有好多蝶呢！”我听到同学的话语走过去瞧了瞧。“种类好多！”我心中不禁发出感叹。那些蝶翅膀阔大，颜色美丽，翅膀身体有各种花斑，吸引人的眼球。标本室里应有尽有，让我们认识了更多的动物。

　　新校区食堂的饭菜真可口！排骨色泽红润，香气浓郁，我食后余香满口。再小尝一口汤，爽滑适口，色香味俱全。更令我们意想不到的，还有又香又甜的饭后水果——香蕉。

　　太湖新城半日参观在我们的欢笑声中结束了，回想起来，我觉得那儿真是学习的圣殿呢！

参观校园的作文7

　　校园是多姿多彩的，让我们来参观一下吧！

　　走进校园大门，两棵大铁树耸立在大门两旁，就像身经百战的将军。看：花盆上一道刻痕，便是它所向披靡的象征。大门过后便是校园路。校园路两旁种满了黄杨树，有大叶黄杨；有小叶黄杨；还有引人瞩目的金边黄杨。正前面，每天自信一点的一面墙映入眼帘。

　　校园路南面是小公园。走进小公园的大门，迎面而来的是两块自信明星碑；公园西面，单杠、双杠立在沙坑里，坑里的沙又松又软。小公园里不仅有沙坑，也有“红领巾”实验基地。两棵巨大仙人掌，鲜红的广玉兰，有金边虎皮兰，绿色的吊兰就摆在铁架子上。一根根水管，它们连接着自来水，也连接着同学们辛苦的汗水。从“红领巾”实验基地出来，便能看到一片草丛。从高处向下看，上面写着：人人自信人人成才。不远处的那片竹林，还可以捉到许多蚂蚱。

　　走完小公园，就可以看见红白相间的跑道，上体育课时，同学们会在跑道上飞奔。跑道中间，几根蓝色柱子支撑着白色的球网。跑道东侧，一棵棵黄中交杂着绿色的法国梧桐立在土地上，黄色的“手掌”纷纷扬扬地飘落下来，从远处看，好像给大地铺上了一层地毯。

　　操场西面是一个花坛，花坛中央有一块石碑，上面刻着“我能行”三个字。石碑周围是一些花草。有似凤凰的凤仙花；有粉红的茶花；有在开“火把节”的枫树；有结有黄色果实的枇杷；还有青色的小草。

　　校园中央，一座红色墙砖的'四层建筑立在那边。那是我们的教育楼。几十个教室中，有一个是我们的班级。早晨，朗朗的读书声会从里面传出。红色的砖，伴着朗朗的书声，显得更加富有朝气。

　　这就是美丽的校园，我又细细地游赏了一番。

参观校园的作文8

　　今天是参观新校园的日子，下个学期我们就要搬进新的学校了。一个上午我都在焦急的期盼，吃完午饭，我就忍不住拉着爸爸、妈妈赶到新校园。

　　校园门口悬挂着的那幅“珊瑚实验小学欢迎您！”的长幅标语显得格外醒目。走进校园的大门，首先看到的是校园左侧正在动工修建的科技大楼和正在装饰的塑胶操场。操场四周安装着一排排崭新的像足球一样的灯。校园右侧的两座教学楼像两位巨人一样耸立在那儿。朝着指示牌引导的方向，我迫不及待地跑向位于三楼的我的教室，我们的班主任张老师早已笑容满面地站在教室的门口迎候我们。

　　走进宽敞明亮的教室，看着整齐的课桌和教室正前方的黑板上写着的“珊瑚最红，孩子最亲”让我感觉特别的亲切，讲台上一台崭新的电脑和多媒体教学设备好像正迎接着它的小伙伴———我和我的'同学呢。讲台的右侧是一台大屏幕的背投彩电正播放着动听的儿歌。后墙黑板上写着“与珊瑚共同成长”几个醒目的大字，教室后面的一个角落里还安装有摄像头。我兴奋地说：“哇，新教室真的好漂亮！”

　　张老师说：“新校园里还有天文馆、后花园、游泳池等旧学校没有的设施呢。慢慢地去参观吧。”于是我们离开了教室，在指示牌的帮助下兴高采烈地参观了新校园。

　　今天的新校园和以前的旧学校相比，有了翻天覆地的变化。我们的新校园，好似一座美丽的大花园，是我们学习的地方，也是我们生活的地方，它的一草一木，都给我美的享受，它给我提供了一个更加优越的学习环境。想想很多偏远山区和还不富裕地区的孩子，我有这么好的学习成长环境，我是幸运的！我是幸福的！我一定要努力学习，掌握知识，全面发展，将来像我的老师一样做一个对社会有用的人。

参观校园的作文9

各位领导：

　　大家好！欢迎你们参观杭州市育才教育集团第二实验学校。我是五（2）班的张娜娜，今天由我来为大家做导游。在参观的过程中，请您不要乱扔垃圾。

　　杭州市育才教育集团第二实验学校是服务兴校、艺术兴校、外语亮校……它还是一所具有立足创新、敢为人先的学校呢！

　　进入学校大厅，展现在我们面前的是一排排金灿灿的奖杯还有同学们参加比赛胜利归来时的照片，和同学们的作品。这些辉煌的成就都来自于同学们的刻苦努力和老师的.鼓励，每当看见这些成就，同学们都会为在这所学校生活而感到自豪。

　　一楼周郎的柱子上陈列着许多从胡雨泽先生的《中华行》中选出的赞颂祖国大好河山的优秀诗篇。其中，我最喜欢的就是《为育才教育集团作》了，因为它鼓励我们育才儿女都做“喜看满园竟灿烂，五洲指日传佳音”的优秀少先队员。围墙上有着徐特立、陶行知、段力佩等著名教育家的介绍。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，除了名人介绍以外一楼还有对育才更深入的了解介绍。育才的诞生、搬迁、形成特色、打造品牌、创办新校区、集团化办学，让我们更进一步地了解育才的光辉历程。

　　二楼是古代名人的介绍。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他们都是具有丰富、深刻的教育思想的人，也让我们对教育这个理念有了新观点。

　　三楼是令人最期待的一楼了，它也是最能表现出我们活泼、可爱、勤奋、努力的一楼。三楼主要是一些学生作品和学生、老师的合影。看！这是我们学校舞蹈队的同学在一起拍的，她们很了不起呢！为我们学校争得了很多荣誉。看！这是由老师从优秀的同学中挑选出来的好诗。有写保护环境的、有写秋游的……看！这是我们学校的老师、学校为灾区人民捐款时拍的照片……

　　谢谢各位领导的合作与支持，欢迎下次再来我们学校参观！

参观校园的作文10

　　今天下午，我们在学校里参观了许多有趣的社团展示活动。

　　首先，我觉得剪纸很有趣。我们来到了班级附近大厅对面的橱窗边，哪里有电脑画、剪纸还有儿童画，可最有趣的要算剪纸啦！他们用剪刀剪出的有娃娃头、蜜蜂、螃蟹、蛇、蜗牛、乌龟、狗等形状。这些剪出来的东西像真的一样，我真是太好奇了，怎么能剪出这么复杂，又这么漂亮的东西呢？我再看了旁边的介绍，更好奇了，这是同学们用一节课完成的.作品，真是太厉害了。

　　接着我来到了操场看平衡车表演。给我们表演的是二（3）男孩子鲁易凡、陈昊宇、王绪飏还有郭蔡潇、包益铭和姚博中，只见他们小心翼翼的踏上了平衡车，沿着黄线向前走，当转弯时，他们脚稍稍用力，奇怪的是这平衡车就慢慢地转弯了，当他们人往前的时候平衡车速度就会变快起来。平衡车好像是知道他们怎么想似的，真有趣。

　　最后，我们再看这些男孩子表演的拼装足球机器人。只听见裁判说了声“开始”，四个男孩子快速地把小小的零件拿出来，飞快地把零件拼成了四个轮子，再接着在轮子上面安装上了“汽车”。我看了很久，他们还在紧张地拼，我以为四个人都没拼好时，就听见姚博中喊了一声：“好了”，时间只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一样真是神速，再过一会儿，另外两个人也拼好了。接着，他们挑了三个拼装好的机器人跟高年级大哥哥拼的机器人去比赛踢足球。只听一声哨声，大哥哥的机器人运球过来了，我们班的一个机器人快要夹住对面的足球，可是对面的机器人还是灵敏地躲开了，就这样高年级的大哥哥先赢了一分，后来我看了都是高年级的哥哥赢，我就觉得没意思了，就和小朋友们玩了起来。

　　最后我们回到了教室，姚老师采访了我们，问哪个有趣？有人说机器人足球，有人说编织，有人说拼装机器人等等。我觉得我们班男孩子表演的三个项目最有趣。

　　这次参观真有趣，希望以后再来一次。

参观校园的作文11

　　清华、北大是梦想，承载着我无限的想象;清华、北大是力量，给予我追梦的勇气;清华、北大是目标，是我努力学习的方向。今年暑假，我终于得到了一个参观清华、北大的机会，我怀着崇敬的心情踏上旅程。

　　第一站是北大，首先映入眼帘的是“西大门”，它是北京大学最早的大门，古色古香又雄伟壮观，能让人感受到北大的庄严、肃穆。走过“西大门”就算进入了一个神圣的学术殿堂——“北京大学”，“北京大学”是一所带有浓厚古中国特色的大学，可也有“百年讲堂”这样现代化的建筑，大学里著名的景观当数“一塔湖图”。 “一塔湖图”里的“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是为解决全校师生饮水而建造，后来有了自来水就弃用，它虽为水塔，但造型上有门有窗，有壁画有浮雕和真塔一样。“一塔湖图”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧绿，中间有一个湖心岛，桥把北岸和湖心岛相连，成为北大学子休闲散步的好去处。

　　从北大走入清华，好似由古朴典雅的古代进入光彩夺目的现代。清华是由外国人援助建造，所以多少有些西洋风格。清华最著名的景观当数“二校门”，乳白色的石门流露出清丽庄严之美，以前是清华大学正门，现在作为“门”的功能正在减弱，而转变为清华的标志性景观。清华大学不仅是优秀的学府，还是国家的科技中心，培养了许多优秀的人才：“导弹之父”钱学森;若贝尔物理学奖获得者李政道，“两弹元勋”邓稼先等等，他们为祖国的强大做出了贡献，我非常的'崇拜他们，我也要成为国家的栋梁，成为清华的一员。

　　我很早就知道清华的校训“自强不息，厚德载物。”我将以勤奋、踏实、不屈不饶的学习态度，坚定不移的学习下去，去实现我的梦想。

参观校园的作文12

　　文海实验小学位于金沙湖东面，这里景色秀丽，环境优雅，就像一颗璀璨的明珠，吸引同学们去亲近它。

　　走进校园大门，展现在眼前的是宽阔的操场，这里是同学们游戏的乐园。每到下课时间，操场就热闹起来了，同学们在这里跳绳、散步、捉迷藏，人声鼎沸。操场西面有一个精致的喷泉。这个喷泉形状似足球，大概有３米高。夏天的时候，足球喷泉都是开放的，喷出的水就像一条条飘带，被风吹起来，又掉下去，再吹起来。每一次舞动，都像仙女手中舞动的彩带，在阳光下舞出各种优美的姿势。这个时候，同学们会争先恐后地跑来在喷泉边上玩耍，他们有的静静地在旁边欣赏水飘带；有的伸手去抚摸水中欢快跳跃的泡泡；还有几个人忍不住想去“足球”内部看一看，他们大着胆子从水飘带下快速钻进去,靠着“足球”慢慢走，生怕衣服被淋湿，但是，出来时还是全身湿透了。

　　绕过喷泉往前走，就看到一个长方形水塘，水塘的水在阳光的照射下像一块银色的地毯，闪烁着粼粼波光。走近了看，水塘里有很多鱼：有的鱼靠在墙边睡觉，悠然自得，好像梦见了什么有趣的东西；有的鱼和它的朋友头碰碰头，好像在说悄悄话；还有的鱼成群结队地一起玩游戏，似乎这个游戏很好玩，一直停不下来。水塘里有很多荷叶，像一个个碧绿的玉盘，荷叶紧贴着水面，像是漂浮着的'，有时，还会有一两条鱼过度兴奋，蹦到荷叶上，再滑下来，扑啦啦地掉入水里。

　　顺着水塘边的小路往西走，就到了一个大草坪。大草坪边上有许多树木，杨梅树最多。杨梅树长得并不高大，但杨梅结得又大又结实，尝一口，甜里带着一点儿酸，让人回味无穷。大草坪的南边杨梅树最多，初夏时节，当你走到小道尽头时，就会看见杨梅果子满地都是。脚踩果子，是一件很愉快的事情，果子的清香再加上阳光的温暖，足足可以做一道菜——阳光杨梅。

　　我爱我的校园,如果你听了我的讲述心生羡慕，请你来这里参观游览吧。

参观校园的作文13

　　今天我来到我梦寐以求的著名学府---北京大学。来到北京大学的西门，飞檐翘角的屋檐下挂着一块镀金大匾，中间写着四个有力的大字---北京大学。

　　我迫不及待地跑进大门，一进门就可以看见两座华表，华表是从圆明园运来的。一座高，粗。一座矮，细。不仔细看还看不出来呢！华表后面是两层建筑物，你可别小看它，这个建筑物叫行政楼，克林顿，连战他们还在这儿发表过演讲，再过十年，我要是可以坐在里面倾听国家领导人的`演讲，那该多好呀！行政楼的两旁是化学楼和外语楼。往前走，两旁的树像一把撑开的遮阳伞，在这儿休息那是多么美妙的事呀！

　　咦！那不是鼎鼎有名的未名湖吗？“未名湖”三个字刻在石头上，这石头是从太湖运来的。这个湖没有名字，因为人们说没名比有名出名，所以就叫未名湖。要是我长大以后可以在这儿背英语单词，那是多么令人羡慕的事呀！未名湖的里面有一只翻滚石鱼，滚石鱼宛如一条灵动活泼的真鱼，显得格外别致！远处望处是一座塔，这可是北京大学的人文景点，也是标志性建筑。

　　跨上几个阶梯就是斯诺墓，斯诺是1928年来中国的，他写了著名的《红星照耀中国》的书，他的时光在北大度过，所以把他埋在这儿。

　　走出斯诺墓就是图书馆，这个图书馆是亚洲最大的图书馆，可容纳4000人同时学习，是1902年建筑的，里面藏书达650万册，许多毕业生穿着校服在这儿拍毕业照，要是我也可以在这儿拍毕业照，我真愿意付出自己的一切！

　　虽然，我喜欢北京大学，但是上这个学校不容易，要自己奋斗。那么让我们从今天开始奋斗吧！

参观校园的作文14

　　虽然我们每天都要到学校读书，可一直没有认真观看过校园的美丽风光。不久前的一天，班主任老师张老师说带着我们去参观美丽的学校。

　　我们学校门口的右边是两根连体柱子，就像一本翻开的书。还有几个圆形的空洞镶嵌在桔红色的墙上。左边有一个弧形的墙，墙上刻着华南师范大学附小八个金光闪闪的大字。哇，远远看过来。我们学校真美！

　　穿过大门，登上由三种颜色拼成的石阶，石阶好像在对我们说：“书是进步的台阶，一步一步的向上走。这样，你的知识就会有很多很多，越来越丰富。”石阶的两旁是生机勃勃的小草，郁郁葱葱的鲜花和笔直的'小树。它们真像一队军人，在向我们敬礼！

　　不知不觉，我们来到了二号楼。二号楼可真像个知识的宝库，因为这里有宣传栏，还有许许多多的书。二号楼的一层是架空层。架空层有三十二根灰色柱子，它们将二号楼稳稳当当的支撑起来了。每根柱子要三个大人才可以合抱。二楼和三楼是老师的办公室，四楼是电脑室和合唱室，五楼是心灵港湾。整一幢楼看上去好象一幅美丽的图画。走过二号楼，来到了风雨走廊。

　　风雨走廊是让大家下雨时不被雨淋而设计的，它是由不锈钢和玻璃拼装而成的。看起来象一条绿色长廊。大家一直向前走就来到了大操场。

　　大操场是由红色和绿色的塑胶组成，里面有二个篮球场和一个足球场。边上还有一个环形的跑步场。大操场的周围还有许多多体育器械，如：单杠，双杠等等。是为同学们上体育课和课外活动时提供的。

　　我还没欣赏完学校的风景，上课的铃声已经响起。大家只好依依不舍的回到了教室。

参观校园的作文15

　　我是一只既美丽又快乐的蝴蝶。

　　一天，我飞到了一所学校，这里的环境可真好：空气清新、凉爽；花儿五颜六色，还不时散发出淡淡的清香；树木高大茂盛，郁郁葱葱；小草布满了花坛，真像一幅绚丽多彩的'色彩画啊！校园里一个人也没有，学生们在干什么？仔细听，原来他们们在早读，洪亮的读书声真好听。

　　“小蝴蝶，你在干什么？”一个声音说。我回头一看，大树爷爷正微笑地看着我。我朝爷爷举了个躬，高兴地说：“大树爷爷早上好。”爷爷点点头，对我说：“在听孩子们读书啊，他们可用功了。每天早早地来，把院子打扫干净就去读书了。”我有些不解：“他们每天都这样读书，多辛苦啊！”爷爷笑了笑，说：“孩子，他们和你不一样，他们现在努力读书、长知识，将来才能更好建设家乡，报效国家啊！”我带着敬佩，继续听这朗朗的书声……

　　伴随着音乐声，下课了。同学们三个一群，两个一伙，有的跳皮筋，有的玩沙包，有的踢毽子，有的玩跳绳……真有趣。同学们穿得很朴素，但每个人脸上都洋溢着快乐、兴奋和幸福。我也被感染了，真想加入它们，可是，我是一只蝴蝶……

　　正在这时，大树爷爷好像看出了我的心思，悄悄地对我说：“没事，去吧，农村的孩子很友善，他们不会伤害你的，前几天，我还亲眼看见几个带着红领巾的学生帮助小麻雀找到了自己的家呢。”我将信将疑地向他们飞去。他们真的没有要伤害我的意思，反而朝我笑笑，又继续玩起来。我高兴极了，在他们身边飞来飞去。不一会儿，上课了。热闹的校园顿时安静了下来。

　　时间差不多了，我该去其它地方了。跟大树爷爷道别后，我恋恋不舍地飞出了大门，回头又看了看。我记住了，以后我要经常来这里！

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参观校园作文01-02