盲人的生活作文(合集15篇)

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的盲人的生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

盲人的生活作文(合集15篇)

盲人的生活作文1

　　你感受过盲人是怎样走路的吗？你感受过盲人是怎样生活的吗？星期五，老师留了一条作业是：感受盲人的生活。所以，我在家用实际行动体会了盲人真是太不幸运了啊！

　　今天，妈妈帮助我找到了一个木棍，我拿上木棍，妈妈有帮助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起来。万一摔倒了怎么办？万一碰到了什么东西受伤了怎么办？我拿着木棍胆怯的在地上一边“扫地”一边走路，棍子摆动着那硬硬的身子。遇到障碍物了，棍子就会扫描到并发出“砰砰”的声音，于是，眼睛被毛巾捂上的我，躲开了第一个障碍物。

　　我一点点儿往前走着继续感受盲人的艰辛...

　　另外，我还做了找东西的这么一个“环节”。

　　妈妈把一些东西放到桌子上，我的手摸这儿摸那儿才找到了一把剪刀，我实在摸不到了，我把毛巾一摘，明亮的阳光好像在向我问好！我看了桌子，有尺子，有本子，有瓶子......都在桌子上，我却只找到了一把剪刀。

　　盲人，你们太不幸运了，你们的生活是那样困难！看不到明媚的阳光！看不到最爱的亲人的面孔！看不到世界的美丽.......亲爱的同学们，让我们去帮助盲人，让他们感受虽然看不到世界的温暖，让我们爱护那双明亮的眼睛吧！我们是多么幸福啊！

盲人的生活作文2

　　刚刚闭上眼睛，心里突然失去了底。

　　眼睛是人体必不可少的视觉器官。眼睛是心灵的窗户，为我们打开心灵的大门。今天我体验了失明的滋味。有一次，陶老师叫我们失明后去厕所。我和金晶在一起。很有趣！让我告诉你一件事！

　　起初，我现在失明了。金晶帮我用红领巾系住头，紧紧地遮住眼睛。不管我是睁开眼睛还是闭上眼睛，我什么也看不见。我只是完全闭上了眼睛。按照我通常的姿势，我在她的陪伴和引导下走到楼梯。

　　平时，下楼太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你会知道的。起初，我误入歧途。幸运的是，金晶说了一会儿“左”，一会儿“右”。我终于来到楼梯上。当我碰到楼梯的栏杆时，我感觉更踏实了。因为我不能用眼睛看东西，我不敢在下一步迈出大步。否则，我肯定会遍体鳞伤。不可能。起初，我不得不用一只脚趾在桌子底下划水。当我碰到下一张桌子站起来的时候，我不敢迈出另一只脚。就这样，我一步步走下楼梯。

　　好不容易，下了楼梯，紧接着是操场，我先是喘息着，然后，按照平时知道的卫生间方位，调整方向，“这是正确的方向吗？”我问金晶:“是的，姐姐，大胆地说吧。”我很开心。我以后也想看你的笑话。然而，我对自己说，我担心我没有足够的时间，所以我很快就开始了。我差点不小心翻了一个大跟头。幸运的是，我有一点心理准备，所以我没有与地球有密切的接触。我怎样才能走得快？我想了一下，根据刚才下楼的经验，我先伸出一只脚，向前迈了一步，然后迅速地跟着另一只脚。就这样，我很快来到了厕所。嘻嘻...我的任务完成了。当我解开头上的红领巾时，我看到周围有一道光，金晶在一旁窃笑！

盲人的生活作文3

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏：“三分钟盲人。”胡老师首先详细地给我们介绍了一下规则：蒙上眼睛站在教室尽头，原地转三圈后往前走，摸到门的把手才算成功。

　　第一个出场的是小红。胡老师给她蒙上眼睛，小红转完圈后，信心满满地说：“我肯定能行，而且最快。”只见小红慢慢地挪动脚步，我便悄悄地给她说；“在你的东边。”可小红好像连东南西北都分不清了。她一直摸着桌上往前走。终于，她到达了终点，好像经历了千山万水。

　　终于轮到我了！通过刚才从小红那里吸取的经验，我信心百倍！胡老师给我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。转完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到电脑，再往电脑的`左边走几步就能达到终点了！

　　有了计划，我小心翼翼地走了几步……我先摸到了一本书，再往里面摸，摸到了一块橡皮。哈哈，我就这么确定了自己的位置！我继续往前走，走到了电脑前，想到了原先的计划，于是大步流星往左走。终于，我达到了终点！

　　摘下丝巾，我重新看见光明，啊、我真应该保护眼睛！

　　这次游戏使我体会到盲人生活很不容易。我只是做了三分钟的盲人，就有很多磕磕碰碰，他们肯定更难。小朋友们，我们现在一定要珍惜我们这一双明亮的眼睛！

盲人的生活作文4

　　就在上个星期五，朱老师给我们布置了一个任务——体验一次盲人的生活，刚宣布完这个消息的时候，教室里就像炸开了锅一样，有的说：“看上去很有趣，我要参加。”有的则趾气高昂的说：“不就是用一块布把眼睛蒙起来吗，有什么了不起。”还有的同学信心满满的说：“这次当盲人，一定很简单。”同学们纷纷议论道，我也感到十分好奇。回到家后，我第一件事就是拿一条红领巾系在眼睛上，“恩恩，看不见东西了，全世界好像黑乎乎一片。”我心里想，看不见东西就是代表制备工作做好了。

　　可是刚在我系好红领巾的那一刻，我想上厕所了，于是，我迅速的从柜子里找出一根木棍，在地上寻找着通向厕所的道路，同时我也用木棍在地上点啊点，哎！平日的“脚下生风”如今却变成”一步三挪”了……终于，我走到厕所门口了，可是，不知什么东西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原来是个们门槛，我真倒霉。上完了，我打算冲水，我用手一摸，咦？这是什么，好像是水，这是，妈妈看到了说：“张蓉，你别弄，你弄到水了，我来冲，你出去吧！”这是，我心里有中绝望，因为我心里一直在想：如果没有妈妈的帮忙，我是不是永远也做不好那件事了。

　　时间像飞箭，转眼间到了中午饭的时间了，我想吃香肠，但是我有点不知所措（因为我看不见嘛！）我左看看右看看，做出一副一本正经的样子，我用筷子一夹，哎！好像夹到什么东西了，我往嘴里一吃，啊！是什么东西啊，怎么这么辣！妈妈接了上去说：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃让妈妈给你夹呀！”顿时，我感觉自己很没有，连自己想吃的东西也夹不到。

　　哎！从中我得到一个结论，做个盲人很辛苦，也很艰难，因为盲人很怕自己事情做不好，被别人取笑，所以请我们尊重盲人。

盲人的生活作文5

　　语文课上，同学们都要进行一次“盲人生活”体验——倒一杯水，再端回自己的座位。规则是：蒙住眼睛，只能思考，不能交流……老师刚把“规则”讲完，同学们就跃跃欲试。

　　“体验”开始了，首先由我们组上场。用红领巾扎住眼睛后，我的两眼一片漆黑，行动只能靠先前的印象和直觉了。大家走得都很慢，也很小心，怕走错了方向或撞着桌子。听，有脚步声，轻轻的，且有倒水的声音。我想，是前面的同学在倒水了。水声渐渐停息，轻微的脚步声又重新响起；我知道，旁边同学已回去了。我好紧张，慢慢地挪动脚步。我摸呀摸，桌子怎么还没到？左摸摸右摸摸，桌上的杯子在哪里呢？又向前一小步，结果把桌上的杯子给碰倒了。我把它慢慢扶正，蹲下身子找热水瓶。绕瓶身摸一圈，终于摸到了。我右手拎起热水瓶，左手拔出瓶塞，拿着杯子小心翼翼地倒起来。端着满满的一杯水，蹑手蹑脚地走回去……水虽然洒出了许多，但总算“合格”过关。

　　一组接着一组，“体验”有序地进行着。结果不是走错了方向，就是与“选手”撞个满怀；不是拿错了杯子，就是把水倒到了桌上……真是五花八门、洋相出尽，惹得教室里传出一阵又一阵的哄笑。

　　笑过之余，大家的心里都泛起一股酸涩的滋味。唉，盲人的生活是多么艰辛啊，一股同情心油然而生。

盲人的生活作文6

　　周五，董老师开展了一次有意义的班会体验盲人生活。

　　第一个环节在教室里举行。我们用红领巾蒙上眼睛，在纸上写下自己的名字，再在下方写上假如给我三天光明。写完后我摘下红领巾，发现自己把天写成了夫，还把姓名和句子重叠了，没想到盲人写字会这么难！

　　写字环节结束后，我们按照老师的指令，在教室外面排队。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演帮助者，负责给盲人带路。从老师喊开始的那一刻起，从前粗心的我变得小心谨慎，生怕前面有一暗藏的台阶。一开始我撑着墙，扶着杆，一步步往前挪着走。

　　过了一会儿，到楼口了，我渐渐习惯了眼前的昏暗，回想起以前快乐的奔下楼的场景。我立刻充满了勇气，仿佛全身都灌满了力量，四肢充满了活力，我用最快的速度走下楼梯，把前面几组远远的甩在后面。由于我太过自信，速度太快，同时也错误的估计了距离，一不留神便冲进了操场附近的茶花丛中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否则太危险了！

　　从这两个环节中，我体会到了盲人的感受，而第三个环节更是体现了盲人的不便。这次董老师让我们走直线，对健康儿童来说，这简直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道该怎么走，同学们和我一样六神无主，东歪西斜，任凭自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人们时不时发生了碰撞。

　　董老师借用这次班队课，让我们充分体验了课文中盲童的生活。这次班会，也让我懂得了一个道理，我们拥有了每一天的光明，是多么幸福！我们要好好的保护眼睛。

盲人的生活作文7

　　天空蓝悠悠的，头顶着的太阳就像一团火似的，熊熊燃烧。风爷爷在空中飘来飘去，却也起不了什么作用，只感觉风都是热的气息。我有些睁不开眼，突然想：双目失明的盲人是怎样生活的呢？我实在不敢往下想。

　　今天，莫老师让我们排着队，说是体验盲人生活。游戏规则是：蒙上眼睛，捡起地上的绳子，将这些绳子系起来，看哪组连得最长。

　　我戴着黑黑的眼罩，那一刹那，我突然感觉自己仿佛来到了一间乌黑的小房间。那里没有灯光，那里没有光明，那里没有声音，那里更没有太阳的火热。我的身边像死一般寂静，没有任何关于“生”的一切。这样的一瞬间，我的心沉重了。

　　我伸出手，不自主地向前摸来摸去，抬高了一只脚，一直向前一通乱伸，还不时用脚尖点了点地，想试一下前面是否有绳子。我一直反复做着一个动作，一点也没有改变。走着走着，突然，一位同学说：“你到外面去了！”我听到后，心里直犯嘀咕：有吗？我怎么没有感觉呢？那盲人在车来车往的大马路上前进，肯定更不容易了。我转了身，又立马往前走，一边走一边做动作，生怕一疏忽就摔倒了。走啊走，我伸着手，一摸，一个胖嘟嘟的身体，摸着她的衣服，滑滑的，很舒服，毫无疑问，她应该是吴曼丽。她是我的同伴。可到现在，我两手空空，我连忙主动去抢一些绳子。此时的我胆子大起来了。我一抢就抢到了三根绳子。我把绳子交给了吴曼丽。抢完后，有那么一瞬间，我觉得自己快倒过去了。

　　天呐，不是说五分钟吗？为什么我感觉已经过了两个小时了呢？“停！”结束了，终于结束了！我赶忙脱下了眼罩，重见光明。啊，此时的阳光再也不是刺眼的阳光，此时的风好像变得温暖起来了。我沐浴其中，不禁开始珍视现在充满阳光的生活。

盲人的生活作文8

　　“盲人是怎样生活的？”坐在床上的我想。今天，我就要来体验一下盲人的生活。

　　我闭上眼睛，开始找衣服。内裤到底在哪里呀？我在衣柜不断地摸索，终于，我找到了一条内裤，不分青红皂白的就穿上了，哈，终于穿上内裤了。

　　我来到阳台上开始找袜子，袜子的种类繁多，我随便抓了一双就穿在了脚上，我也不知道这是谁的袜子。

　　穿上这两件东西之后，我便开始寻找上衣，我在衣柜里不断地摸索才摸索到一个柔软的东西，原来是上衣，我不分正反的穿在了身上，随后我又穿上了一条裤子，总算穿完了，我心里这样想。

　　我来到水盆跟前开始洗脸，我捧起一把水往脸上泼，而后打上肥皂，把脸彻彻底地洗了个干净，然后我来到梳妆台前，抹上“大宝”。为了不给妈妈添麻烦，我坐在床上玩我的魔尺。

　　很快，吃饭时间就到了，我来到熟悉的餐桌前坐下，开始用勺子吃鸡蛋。我不如平时吃的那样起劲，只能一点一点小心翼翼的吃，唉，吃个饭也这么难，看来盲人们真的很痛苦。

　　我慢慢的从黑暗中解脱出来，这时我才明白，原来，社会上最应该帮助的就是这些盲人们，因为他们无法从黑暗中解脱出来，因为他们每天都在漆黑的世界里挣扎，行动起来吧，让更多的盲人们感受到温暖，感受到世界给予他们的关爱。

盲人的生活作文9

　　为什么盲人走路总是磕磕绊绊的呢？盲人的生活到底有多么困难？我为了体验盲人的生活，把自己的眼睛用厚厚的毛巾蒙上，做了几件事。

　　首先，我去打开电视。我从门旁向电视机走去，一不小心，撞到了桌子上，撞了个大跟头。我只好摸着地板，一步一步的爬向电视，终于摸到了电视柜。我心里一阵高兴，一位就要成功了，谁知把头一抬，又撞到了电视底部，幸好我用力不大，不然非撞个大包不可。我只好慢慢的用手摸，摸到了电视开关，打开了电视。我长叹了一口气，平时这么容易的事怎么也这么难？

　　接着我试着走进卧室，想躺到床上去。可是，卧室的门在哪里呢？我已经完全没有方向感另外，平时那些熟悉的家具，这时也尽来添乱。一会踢到了凳子，一会撞到了桌子，还有一次，鼻子撞到墙上去了，我的眼睛一酸，眼泪都流出来了。好不容易摸到了卧室的床上，舒舒服服地躺了下来，感觉真累啊！

　　通过这次体验盲人的生活，我明白了那些在黑暗中生活的盲人有多么痛苦！他们没有办法看到这个缤纷多彩的世界，做什么事情都会像我这样，一不小心就摔倒或者撞得鼻青脸肿，更不用说学习了，那种艰难是我无法想象的。所以我们这些有着明亮的眼睛的人，应该尽力去关心、帮助那些盲人，让他们的世界也充满着快乐！

盲人的生活作文10

　　今天，我要把自己的眼睛蒙起来，体验一把做盲人的感觉！首先，妈妈用丝巾把我的眼睛蒙起来，哎哟！周围一片漆黑呀！

　　正是午饭时间，肚子咕咕地叫，我四处摸索着，“啊！”我的手呀，撞到门把手了，好不容易摸到了墙壁，我摸着墙壁，沿着它小心翼翼地走到饭桌旁时，其他人已经都到了，妈妈还帮我盛好了饭，我坐到椅子上，在饭碗上摸着勺子，好不容易摸到了勺子，妈妈问我，“要吃什么菜啊？”我也看不见呐，所以没好气地说：“我不要吃菜！”“那我随便给你夹了？顺便我们来玩猜猜是什么菜的游戏吧！”妈妈说。“好的”，我答道。

　　因为看不见，我的勺子在碗里胡乱的挖来挖去，吃到了什么完全只能靠嗅觉和味觉进行判断。到最后，妈妈实在忍不住了，对我说：“你别再乱挖了，我给你夹的菜上全是饭米粒了！一片狼藉！”我哭笑不得地说：“我也不想啊！还有，你欺负我看不见是不是啊，给我盛了多少饭啊？怎么吃也吃不完呢？”原来妈妈一直在偷偷地给我加饭。

　　吃完饭，我想用餐巾纸擦嘴，我摸着墙壁走到小客厅，在原来放餐巾纸的地方四处摸索着，突然妈妈说：“餐巾纸不再这里啊！”啊！我简直要崩溃了。后来，我终于成功地拿到了餐巾纸，就迫不及待地扯下了丝巾。

　　盲人的生活真是不容易啊！所以，我们要好好爱护我们的眼睛。

盲人的生活作文11

　　大家一定知道海伦·凯勒吧，她在很小时候就得了猩红热，成了盲聋女，可她在有限的生命里，却创造了一个个奇迹。如果我们失去光明三分钟，会是什么样呢？

　　失去光明的第一分钟，我在纸上默写《静夜思》，虽然拿着笔，却不知道这个字该写在哪儿？标点符号是不是写歪了？我小心翼翼地写着。等我睁开眼，结果出乎意料：格式和字的位置没什么问题，只是好多字重叠了。唉，默首古诗都这么困难，接下来两分钟该怎么办呢？

　　失去光明的第二分钟，我从教室后门走到前面，用衣服盖住头，先在原地转两圈，再摸索着回到自己的座位。我先摸着桌子的桌角，向前慢慢移动，我被人撞了一下，身子直接撞在了桌子上，我在许多人的带动下，被挤回了座位，只是不知道是谁一直在点我的背，害我差点儿被椅子绊了一跤，坐上座位，我掀开衣服，发现自己没有坐在自己的座位上，我只好灰溜溜地回去了。

　　失去光明的第三分钟，我仍在黑暗中，试图在地上正常走动。过了一分钟，我掀开衣服，重获光明。我看到了房间的墙，看到了所有色彩。原来，失去光明这么可怕呀。

　　我们从来都拥有光明，从来都不知道盲人的痛苦。请大家不要用异样的目光对待残疾人，反而，我们应该帮助他们，他们本来就比我们弱势，如果再去伤害他们，那不就是“火上浇油”吗？

　　对于我们，保护好自己的视力吧，看看这蓝天草地，鲜花遍地，都是很美好的。

盲人的生活作文12

　　今天，我迈着轻盈的步伐来到了教室一进门便得到了一个令人高兴的事，今天做体现游戏。

　　游戏规则，把红领巾蒙在眼睛上，绕教室一圈，路上有障碍哦！一听挺简单的，不等老师发话，大家就争先恐后地举起了手，最后我被幸运的选中为第一体验者。

　　开始我还兴冲冲的，可已被蒙上了眼睛，就没那么自信了。仿佛被当头泼上了一盆冷水！因为四周一片漆黑，方向感不强的我一下子茫然了，加上同学不断设置障碍的嘈杂声，更令我心惊胆战。我开始退缩了，还有些后悔，干嘛这么冒失的就举手，至少得先看看同学们会设置社么障碍啊！但世上没有后悔药卖，我只好横下心来闯一闯了。于是我一个大步跨到了前面，只听“啪”一声，一个椅子应声倒下，我得意极了。哼！想拦住本小姐门都没有。正当我得意之时，一位同学好像又在前面设置了障碍，但没偷袭成功，因为我听到了声音，一摸是桌子，我一个“飞跃”又跨过了一道难关，同学们也不甘示弱，不停的设置障碍，我也不客气，一脚又一脚的“回敬”过去，同学们气急了，让老师把窗户打开，我心中笑了一下，别以为这样就能吓到我，教师窗户是有防盗网的！同学们见吓不倒我，就给我再添加障碍，我突然摸到了一个三层桌子，没办法只好从底下钻了过去……

　　好不容易回到了讲桌，老师帮我在下了红领巾，我又重新见了光明，太开心了

　　在这次体验中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要爱护眼睛，而且我要多多关心盲人！

盲人的生活作文13

　　寒假里的一天，闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校，看见三位盲人已经坐着等候我们了。

　　先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌，丘爷爷也吹起了葫芦丝，我们作为回礼，也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快，我们都熟络起来。

　　活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲，得到了听众们赞赏的掌声。接着，到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子，只见他挥动画笔，两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见，全凭着手的触觉来作画，这真让人觉得不可思议。

　　随后，我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者会给你一样垃圾，让你触摸并分类，放进面前的三个桶里。看起来并不难的游戏，可是等到我把眼罩一戴起来，就分不清方向，也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件，圆柱体，像是小电池。这是有害垃圾，应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪动步子，终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去，听见了欢呼声，我放对了！哎，没想到正常人几分钟就能完成的事情，盲人却要摸索好久好久！

　　这次活动，我们体验到了盲人的生活，他们真的很不容易。

盲人的生活作文14

　　在生活中，我们往往会忽视一样我们的“心灵之窗”—————眼睛，我们每人都会忽视它而不会保护它，但当你体会了盲人的生活，你就会知道眼睛是多么的重要。

　　在少年宫的文学课上，我体会了失去眼睛的盲人生活。

　　一开始，老师先叫我们蒙上眼，去体会失去眼睛该怎么走路。

　　我的同桌当我的引路人，在楼梯上来回的走。我“失去眼睛”时，走楼梯的时候，总是小心翼翼，（虽然有引路人）但总感觉前面有障碍物，怕自己会摔倒，走路时，总是要先摸索一下。

　　当我做引路人时，别人当“盲人”时，我总是提醒她，前面有什么，怕她摔倒了，责怪我。我发现，她也是跟我一样，很怕摔倒，总是先用手“打量”一下前方，有没有物体挡住了去路，是否安全。

　　我们还体验了“盲人叠衣服”。

　　当你闭上眼睛时，眼前就一片漆黑，拉拉链时，总不知道扣子对哪个，总是要先摸索一下，才能“对症下药”。

　　当我睁开眼睛时，我又能看到这五彩缤纷的世界了，看到了老师看到了同学，我感到很高兴，但当我想起了失去眼睛的的盲人，我明白了人的“心灵之窗”——————眼睛，是多么的重要啊，让我懂得了不好好保护眼睛，就不能看见许多美好的事物。因此保护眼睛是很重要的！

　　同学们，看了我的作文后，大家应该好好的保护眼睛，让我们大家都有一双美丽而明亮的眼睛。

盲人的生活作文15

　　盲人很可怜，什么也看不见，今天我要体验一下盲人是怎样生活的。

　　爸爸让我蒙上眼睛，先从客厅到我的卧室转一圈。根据自己对房子里的印象，我摸着墙走到自己的卧室，又回到客厅。爸爸又让我去阳台拿凳子。我摸着墙走到了阳台，摸了好一会儿才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客厅。我对爸爸说：“看来在自己家里当盲人还不算太困难，还是到外面去玩玩。”爸爸同意了，还给我找了一根木棍让我拿着它走。

　　我摸出了家门，下了楼梯，向小区门口走。一路上，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西碰我，我就拿着棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸着走，好在爸爸适当指引、一路保护，我顺利地走到小区门口。

　　来到小区大门口街道边，我听到路边传来一阵阵欢声笑语，听到街道上各种车辆奔驰而过的声音，其余什么都感受不到了。爸爸问我有什么感受，我说：“哎，盲人真可怜，不仅看不见路，走路跌跌撞撞，而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草，只能听到声音。盲人也看不见字，学习很困难。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都没有机会享受。看来，我们拥有健康是多么幸运！有一双明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要爱护自己的眼睛！如果盲人过马路，我也一定会去帮助他。

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