足球队建设方案

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足球队建设方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的足球队建设方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

足球队建设方案

足球队建设方案1

　　为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

　　二、工作方针

　　充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构

　　领导小组组长：沈红斌

　　副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平

　　成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师

　　职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。

　　竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师

　　职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的'竞赛、裁判工作及裁判培训。

　　宣传组组长：林小双成员：成丽、樊美、李兆群

　　职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

　　后勤保障组组长：刘丹成员：刘移风、温威、欧阳继红

　　职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购

　　医务组：梁梅香

　　职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

　　四、“中山杯”校园足球节比赛规程

　　（一）、比赛时间：11月9日至12月4日

　　（二）、参赛项目：（1）一、二年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。

　　（2）、三、四年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

　　（3）、五、六年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

　　（三）、参加办法：全体学生、家长、教师。

　　（四）、竞赛办法：

　　（1）、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；

　　（2）、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；

　　（3）、亲子项目20人（其中必须10名家长）×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜；

　　（4）、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。

　　（五）、五人制足球赛竞赛规则：

　　1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。

　　2、比赛用球使用4号球。

　　3、比赛时间为20分钟。

　　4、每场比赛替换运动员不限。

　　5、各班必须穿统一颜色的足球服装（衣服、足球鞋、足球袜），否则不给予参加比赛。

　　6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。

　　（六）、奖励办法：

　　1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。

　　2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

　　3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

　　4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。

　　（七）、注意事项及要求：

　　1、班级参加比赛时，班主任必须组织。

　　2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全；同时强调不要出现打架、发生口角等现象。

　　3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。

　　4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。

　　5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重；比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。

　　6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。

足球队建设方案2

　　一、指导思想

　　以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。

　　二、发展目标

　　1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的.现代化特色学校。

　　2、分目标

　　（1）构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。

　　（2）研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。

　　（3）探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

　　三、措施与方法：

　　（一）、组织与管理

　　1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国（校长）副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标（深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人）组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强

　　2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。

　　3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。

　　（二）、学习与培训

　　1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发

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