夏令营活动总结15篇

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的夏令营活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏令营活动总结15篇

夏令营活动总结1

　　这几天里我在开心中学到了相处的方法，我很开心，在进步中快乐，这是非常理想的生活方式。使我非常的难忘、难忘这里的景、难忘这里的人、难忘这里的事，虽然有不愉快的.事情发生，但最后还是有惊无险的度过，开心地结束了。在这里我感受到了集体生活的快乐，虽然有一点累，但这几天有许多许多使我感动的事情，在感动的同时，我也学会了去感动别人，因为我相信，幸福是可以传递的。要感动身边的人，就要做使他们开心的事情，有时也许只是一些微不足道的事，一杯水、一张纸、都会使别人感动。

　　时间飞快的流过，还有两天就要离开这里了，有些不舍，因为忘不掉在这里度过的每个快乐的时刻，经过这些天的磨练与成长，我会变得更会管理自己。

　　我喜欢这里！美丽的秦皇岛，这份记忆永远会在我的脑海中，它会给我的成长打下一份奠基石，它会使我坚强、使我博爱、去关爱身边的每个人。

　　在这里的几天，我忘记了孤单，这里只有幸福和快乐，告别孤单后，我是快乐的。难忘的3天、难忘的事情。

　　今天轮到我们组刷碗，心里觉得我是个大孩子，又是个大小伙子，这种又脏又累的活不应该让女孩子来做，所以我起个带头作用。刚开始的时候，觉得还很轻松，可是到了后来，剩菜剩饭越来越多，觉得有些不好受。浑浊的水中，夹带着剩饭剩菜，的确让人很难受，不过想起了哥哥昨天也是这样，所以动摇的心又坚定了下来，当老师来给我照相的时候，我更觉得应该把这件事做得更好，所以就加了把劲，一口气把碗刷完了。就这样，在成长中快乐，在快乐中劳动。

夏令营活动总结2

　　这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山也是浓重的墨色，不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去，我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧。

　　虽说这里的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，大树参天。有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过，梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉，想想走在林荫道上思索问题，确是一种享受。

　　暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。

　　在短短的`4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志;学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员;拔花生和插秧，提高了动手动脑能力。

　　从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。

　　夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力。希望他们能在未来社会这个、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。

夏令营活动总结3

　　暑假，我报名参加了 “‘东方绿舟’暑期夏令营”活动。“东方绿舟”坐落于上海市青浦区西南，是临近淀山湖畔的一个大型青少年校外活动营地，被喻为知识之舟、理想之舟，希望之舟，这里也是我们为期三天的夏令营的主要营地。

　　大巴车载着我们二十多名小学生，也载着我们的快乐和对 “东方绿舟”的无限向往奔驰在高速公路上，经过两个小时的颠簸，终于安全抵达营地。

　　我们的第一项活动任务极具挑战性，叫“龙腾虎跃”，它要求我们在用三四厘米粗的'绳子编成的管状洞窟中快速通过，或是在用绳子编成的网上下攀爬，有时则在只用两根绳子悬挂的木桩跳跃式通过。最终，在我们共同努力下，所有的人都安全的来到了终点：望湖台。大家在这里领略了淀山湖的优美景色，烟波浩淼，水天一色，一望无际，好一派世外桃源的景象啊！这项运动不仅训练了我们的体能，锻炼了我们的胆量、磨炼了我们的意志，还让我们观赏到了如画的湖光山色，真是其乐无穷。

　　这天下午，我们还去参加了 “夏日水狂欢”，大家虽然都被泼成了落汤鸡，但仍然开心得不亦乐乎。

　　第二天上午的活动安排的就是惊险刺激的“趣桥世界”。只见十八座设计新颖、难度各异的各式吊桥浮于碧波荡漾的河面上，虽然下面大多都有一张网托着，但还是让那些胆小的同学不寒而栗。但大家在队友们的鼓励下都克服了恐惧，勇敢地爬上了一座又一座惊险刺激的趣桥。看着一座座被大家征服的趣桥，同学们都开心地笑了。“趣桥世界”的一十八座趣桥犹如一十八位老师，在沉默中教会了我们：团结、协作、坚持、不懈，让我们在活动中体会团结的力量。

　　短暂的夏令营生活中，我们二十多个小伙伴一起吃住，结下了纯真的友谊；我们一起游戏，解下学习的疲惫，放松了身心；我们一起征服困难，对团队精神有了更深的感悟……

　　最美的时光总是走得最快，这一次夏令营活动，会成为我们心底最值得珍藏的记忆。

夏令营活动总结4

　　经过紧张的准备，zz读经夏令营终于在林晖老师和各位家长们的协助下成办了起来，尽管前几天仍有一些装修的尾声任务，但这仍不妨碍夏令营坚持读经的时机，17日基本落成后，各方面的事项也全部进入了正轨。

　　一、读书方面：

　　现论语前十二篇已经带读齐读了七十遍。老实读经、大量读经，最后收获的是快乐读经。从一些自发大声诵读的视频中，大家都可以体会这一种古老而又常新的读书方式带给学生们的悦乐体验。自读班沈子菱同学在论语的齐读声是自读了孟子24遍，有些章节不熟的念多一些，有些已经可以背了。课余吟诵了《春夜喜雨》、《风》、《声律启蒙》一东，这两天开始学潮语《醉翁亭记》，很有亲切感，也学得有模有样的。

　　二、体能训练。

　　每天坚持晨练，环星湖一圈是固定的节目，然后体能锻炼，大体同学都体能上都得到了提升。一开始觉得这帮潮汕小朋友的大体的体质都不太好，总体都缺乏锻炼，一开始跑步个别甚至胸口闷，腰弯不下去，腿压不下去……及时调整，跑步成了环湖快速徒步一圈，拉筋继续，所谓贵在坚持，体能总算有点改善，有些男同学也表现出运动的天赋，吊杆，仰卧起坐，站桩，无怪乎晨炼的'老伯夸孩子们有“架势”。

　　三、日常自理能力有所提升。

　　大部分同学自已洗澡、洗衣，洗衣机基本没用到。大孩子已有所担当，出门带队，列队，越来越来越有经验，装饭分菜搞卫生也抢着做。突出表现有梓鸿、子菱、海杰、林涛等同学。帮老师干点活也很积极。看着这些忙个不停（当然课余玩还是有的）的孩子，真感慨现在很多的家庭都替孩子做得太多了，以至剥夺了孩子劳动的权力，造成自理能力的滞后。四、习礼。学会了每天晨礼拜孔夫子，与课前课后的拱手礼，就餐前诵念感恩辞，带念弟子规，教礼貌，特别是见到大人客人要打招呼，日常生活是随时提点；兄友弟恭，与同学们打成一片，体验团队精神，学会承担……课后给孩子们已经看了二十多集的《孔子》动画片，上周六晚还观看了电影《孔子》，从论语中走出来直观上了解圣贤的事迹，感念圣贤的文化心灵。

夏令营活动总结5

　　为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自己，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。

　　20xx年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名教师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些结束夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者！以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。

　　说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营！一点都不苦，早就习惯了。”那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的.英语功底并不是太了解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反应还不错。

　　一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后“恐吓”他们上课给我小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋奋斗；有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌；有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤；有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇；有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的；有的时候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多…

　　十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。给他们放了张震岳的《再见》，我想，大概，它最能代表我的心情了…

　　在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自己的机会，让我看到了自己的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。

夏令营活动总结6

　　我校迎来第一届“激活潜能，轻松学习”夏令营，第一次给外校的小至一年级，大到初三的孩子们上经典课，是个新的挑战，也是研究课程，提高课堂效率的试验田。大多孩子没有接触过经典，未听说过吟诵，鉴于实际情况，我用如下方式在7天时间内基本按照原定计划完成了教学任务，总结了一些经验，也发现了不足。

　　一、调动兴趣

　　兴趣是最好的老师，第一节课，通过视频和讲解，让孩子初步了解何为吟诵。看完视频，又请一年一班的孩子展示吟诵和歌诀体，来自阿克苏乌什县库尔班国语小学的10名孩子也展示了他们学的经典，孩子们互相交流、切磋，对经典和吟诵建立了感官认识，为后续学习吟诵打下了良好的基础。

　　二、以乐带乐

　　教学要以生为本，孩子最喜欢什么?当然是玩，以玩为诱饵，每个内容学完就通关，通关就奖励玩。孩子们切实体会到“专心地学，痛快地玩”。从乌什县的孩子们那里了解到，他们学习经典的时间并不多，背诵量却不小，用的就是这种方式。看来大道是相通的。

　　三、分组竞争

　　我将26名孩子分成三个组，使用积分制，让孩子们感受“好习惯，好机会，好人生”，上课纪律，日常表现都纳入分值，分数高的组便有背诵篇目的优先选择权。选拔那些不在状态的大孩子担任组长，有了竞争机制，他们的学习劲头也逐渐增强了。

　　四、不足和反思

　　虽然学完了计划之列的歌诗《咏鹅》《春晓》《七步诗》《花影》，诗歌《木瓜》《鹿鸣》，古文《礼运大同篇》，节目展示也取得了良好的效果，但还是存在着很多的遗憾和不足。

　　1、第一节课观看光碟部分，其中有很多重复的内容，可以节选，腾出更多的时间让孩子们开口，在大量的练习当中感悟。

　　2、设计的'量有些大，七天时间，要高度浓缩，在有限的时间内，让孩子真正的学有所得，就要抓住重点。因此，为了展示的需要，每天读《弟子规》，学习《大学》《中庸》的任务没有完成。

　　3、积分制贯彻的不够彻底，应当把孩子生活方面的内容，值日的情况均纳入其中，更能全方位评价，缺乏最后的总结环节，给分数高的组发奖品，以资鼓励更好。

　　4、用脑过多，用心不够。高校强调要“以生为本”，就是让我们从孩子的角度出发，用心体会孩子的感受，而我把更多的精力放在了完成教学任务方面，跟孩子们单独交流的太少，尤其是大孩子，他们大都是被动参加夏令营的，如何调动他们的积极性而不是一味提要求，应当更多的帮助他们。

　　我定会延续努力，不息充真自己，提高研究的质量，争取鄙人个阶段中做得更好!

夏令营活动总结7

　　金秋的凉州，汇集着丰收的色彩，洋溢着青春的气息。某月某日早上，武威文庙广场人头攒动，热闹非凡，以“我和祖国共奋进”为主题的凉州区助力脱贫攻坚关爱农村留守儿童夏令营活动在这里开营，来自全区10个贫困镇的102名农村留守儿童参加了本次活动。

　　“举办此次活动是为了让农村留守儿童走进城市，感受城市生活，使他们开阔眼界，增强自信，让他们健康、快乐成长。”共青团凉州区委副书记李永志告诉记者。

　　本次活动既有现场参观体验，又有精彩的视觉大餐，内容丰富多彩，让孩子们惊喜连连。在青少年爱国主义教育基地武威文庙，孩子们漫步于状元桥上、大成殿前，在书卷墨香和人文气息中加深对优秀传统文化的印象和理解；在市博物馆，孩子们了解武威历史发展沿革及兴衰演进轨迹，聆听文物背后的传奇故事；在甘肃达利食品有限公司生产车间，观看现代化的食品加工流程，感受到现代科技的魅力。一路上，孩子们边听、边看、边记，强烈的求知欲感动了在场的每一个人。最后，孩子们观看了国产3D动画电影《哪吒之魔童降世》，通过观影，在欢笑和感动中明白，成长并非一帆风顺，要学会在逆境中自立自强。

　　活动中，带队教师精心策划了互动游戏、礼仪教学、诵读《少年中国说》等精彩体验活动，幽默风趣的`语言使孩子们欢声笑语不断，很快从陌生变得熟悉，架起了友谊的桥梁。

　　从刚开始的羞涩腼腆到主动打招呼，从茫然无措到主动尝试新事物，从缺乏自信到勇于表现自我，一天的时间虽然很短，但孩子们受益匪浅，收获颇丰。

　　“我们祭拜了先师孔子，了解了儒家学派的思想，感受到了中国上下五千年的进步与发展，不但丰富了我们的知识，还开阔了我们的视野。”前来参加活动的魏娜同学开心地说。

　　“参加夏令营不仅让我增长了见识，还交了好多朋友，我们可以互相学习，共同探讨。”康宁镇九年制学校学生李杰拉着新朋友的手说。

　　第一次去武威文庙、第一次去市博物馆、第一次看3D动画大片、第一次参加夏令营……这个暑假，对于来参加夏令营活动的这些农村留守儿童来说，太多的第一次让他们惊叹：外面的世界好精彩。

　　看着孩子们脸上灿烂的笑容，前来接孩子的家长曹春花欣慰地告诉记者：“因为平时外出务工，没有时间陪伴孩子，知道要参加这个活动后，孩子兴奋得睡不着觉。真心感谢这次活动的组织部门。”

　　“我们将进一步加大工作力度，采取有效措施，对接各类社会资源，形成常态化、精准化的关爱帮扶机制，促进农村留守儿童得到更好的关爱保护，为农村留守儿童撑起一片爱的蓝天。”共青团凉州区委书记张鸿钰说。

夏令营活动总结8

　　暑期参加夏令营，是锻炼自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。

　　在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志；少先队知识竞赛，检验了学生们对少先队知识的掌握，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的少先队员；上山寻宝和粘贴画的制作，提高了动手动脑能力？？从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的'团队精神。

　　孩子们虽然年龄都很小，但是他们都非常优秀听话，做活动时也都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人！虽然有时有一点点的小脾气，但一切原因总是来源于小组的合作问题，由于较多都是独生子女，个人意识都特别强！每每看到他们在日记的最后一句都要写上：“我今天非常高兴，超级开心！”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心！

　　通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了！例如：袁蕾从开始想家

　　哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家；敖艳总会在日记里写到其他同学，并感谢他们的帮助，学会了感恩；张新宇和敖海娇帮助同学叠被子；李雪虽然生病了也会坚强地说“我没事，没关系”；张健从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致，渐渐学会了谦让关心他人？？总体来说，大家的表现老师有目共睹！

　　虽然这次的夏令营活动结束了，但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的小学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭？？在这短短4天当中，他们经历了太多的“第一次”！

　　夏令营结束了，但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力！希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。

夏令营活动总结9

　　为进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，活跃社区气氛，本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动，并取得了一定的成果，现将我社区开展的各项工作情况总结如下：

　　一、开展“**社区首届篮球夏令营”

　　为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围，我社区于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10：00时，在**篮球场开展了“**社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。

　　二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声

　　为了增强家长与学生之间的.沟通，8月2日下午在新龙村会议室，我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座，主题为“聆听孩子的心声”，由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加，由于吴家祥老师讲课生动易懂，课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。

　　三、暑期义教班

　　为充实我社区青少年学生的暑期生活，增强他们之间的交流，我社区于8月8日—8月19日连续两个星期，在居委会二楼举办了“第二届**暑期义教班”，课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣，课堂气氛十分活跃！最后还按照各位学生的表现，评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”，并派发了奖品。

　　四、环岛接力跑

　　为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第二届“毗邻情，接力承”环岛接力跑联片团活动。

　　五、播放电影——少年足球

　　我社区于20xx年8月17日晚上在**篮球场播放了电影“少年足球”，观看人数有52人，其中青少年21人。

　　六、羽毛球活动

　　于20xx年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。

　　七、关于开展“20xx爱心助学行动”

　　我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20xx年爱心助学行动”，希望通过爱心助学行动，减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生，该学生成绩优秀，在就XX中学在读期间被评为20xx学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20xx学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20xx学年第二学期评为“优秀舍长”，现被录取入广东医学院护理学专业本科。

　　八、青春期教育讲座

　　为增强各青少年对青春期的认识，更好地引导他们如果保护好自己，我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”，主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。

　　为了各团员青年的健康成长，我们将不断努力，为他们营造一个健康成长的环境。

夏令营活动总结10

　　我们学校和公司合办的牛津英语夏令营活动已经圆满结束，此次活动的开展，提升了学生综合素质、促进了学生全面发展、提高了学校知名度，意义重大，现将本次牛津英语夏令营活动开展情况作以总结：

　　一、指导思想

　　本着夏令营为孩子们创造一个快乐的空间，在玩乐中尽情展现可爱的童真，在夏令营中让孩子们发挥自己的特长，练习英语口语表达与交际能力，掌握学习英语的技巧，让学生在学习、活动中学会学习、学会做人、学会合作。在活动、学习中让孩子们享受成功的喜悦，从而达到启迪思维、开启智慧、开阔视野、提高技能的目的。培养学生高尚的.情趣和健全的人格，让他们真正体会到夏令营是他们快乐学习、快乐生活的大本营。

　　二、内容及措施

　　1、抓学生的行为习惯。本次夏令营我们共分有12个班，总人数350多人，跨越各个年级，还有一部分外校的学生，这些学生特别是大部分男生，大多调皮好动，生活习惯较差。在夏令营的开展之前，我们制定了严格的管理制度，以班级为单位进行规范管理，在各班主任的带领下，相互监督、提醒、帮助良好行为习惯的养成，由以前的散乱逐步转化成为讲文明、有礼貌、守纪律，增强凝聚力的良好风气，同时还表扬优秀学生，并给予定当奖励。

　　2、抓安全工作。夏令营中孩子们活动的时间较多,无疑最容易出现的就是安全问题.我们对学生坚持天天安全教育,特别是每天的活动课,活动课上的安全教育,严格要求学生在规定的空间和时间内活动,并在上课前提出安全要求,两位老师时刻关注着这个学生的行动安全,发现安全隐患及时处理并对学生进行思想教育.活动结束后及时总结,并提醒全体营员以后要注意的地方。

　　3、抓营员专业课学习成果。此次夏令营活动专业课为英语，大部分学生是出于爱好、特长是英语的，较多的还是英语较差的学生来参加的。本着这一情况台湾联大志工老师重点放在训练学生们的英语口语交际能力、拼读单词、听力训练上，通过不同的方法，各种各样的形式，来提高学生对英语的学习兴趣和积极性。

　　通过本次夏令营的组织，不但提高了我们老师个人对孩子的管理，教育能力，同时也再次让我们在孩子的感染下再现了自己的童真，更懂得如何科学艺术地去引导孩子的健康快乐成长。全体营员在一星期的快乐生活、学习中，不仅掌握并提高了自己的专业知识，同时在行为习惯方面有了更好的转变，逐渐学会了快乐地与同学、老师相处，性格变得开朗、活泼。孩子们获得了快乐、知识、能力、自信与健康，精神面貌变得积极进取、充满活力与生机。同时，本次活动也在很大程度上提高了我校英语教师综合素质。

夏令营活动总结11

　　为丰富学生的暑期生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，学校按照市统一部署，组织开展了暑期夏令营活动。

　　在今年的工作计划中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第xx届科技节的主要内容之一，暑假前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真的`布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动计划，学校对计划进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。

　　今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9点30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。

　　整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1——7.5日，是在校训练阶段；第二阶段是7.10——7.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。

　　训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。

　　夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。

夏令营活动总结12

　　转眼间20xx年暑假夏令营已到尾声，这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山也是浓重的墨色，不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去，我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧！或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。

　　7月26日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。汽车发动了，我们将离开这座熟悉的家四天，不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险，满路石头，稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸，终于到了竹坝中学，刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来，所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。虽说这里的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，大树参天。有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过，梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉，想想走在林荫道上思索问题，确是一种享受。

　　在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的'煎熬。经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志；学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员；拔花生和插秧，提高了动手动脑能力……从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。

　　孩子们虽然年龄都不大，但是他们都非常优秀听话，做活动时也都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人！虽然有时有一点点的小脾气，但一切原因总是来源于小组的合作问题，由于较多都是独生子女，个人意识都特别强！每每看到他们在日记的最后一句都要写上：“我今天非常高兴，超级开心！”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心！

　　通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了！例如：从开始想家哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家；总会在日记里写到其他同学，并感

　　谢他们的帮助，学会了感恩；帮助同学叠被子；虽然生病了也会坚强地说“我没事，没关系”；从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致，渐渐学会了谦让关心他人……总体来说，大家的表现老师有目共睹！

　　虽然这次的夏令营活动结束了，但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的中学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭……在这短短4天当中，他们经历了太多的“第一次”！

　　夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力！希望他们能在未来社会这个、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。

夏令营活动总结13

　　20xx年7月21日，我们随着夏令营的车队到达了柳州市鹿寨的一个部队，我们将在这里度过15个日夜。下午3点，我们的军事训练准时开始，就这样，15天的部队军事训练拉开帷幕。在这里我作为带队学生协助夏令营工作小组老师对志愿者工作的统筹，每个志愿者的工作都分配到位，每个志愿者负责带领10多位学生不等，我负责的是后勤工作兼摄影，由于人员的缺少，所以大家都是一起做很多的事。但是大家还是能很好地完成任务，我们都定期进行工作总结，并交流大家的心得，提出在日常工作中的问题，大家一起讨论并解决。所以，在所有志愿者和老师的共同努力之下，8月10日，夏令营闭幕式在八一广场顺利进行，标志着整个军事夏令营工作的圆满完成。

　　在这个21天的工作中我们工作之所以能顺利完成，主要取决于大家的团结协作，在遇到问题的时候，大家能冷静下来思考如何解决，因此我们也多次被老师表扬。我们在此次夏令营充当的.角色是孩子们的知心朋友，我们每天的工作就是和孩子们交流，引导孩子们独立生活，辅导他们学习，并监督他们完成暑假作业，写每日历行表。

　　刚开始的是，孩子们都不能适应离开家的生活，很多孩子都哭着要回家，但是我们都能理解他们，我们使出浑身解数去安慰他们，各种招都使出来了，终于，孩子们还是乖乖的听话，我们给孩子录视频，等结束之后给他们看看自己当初和后来的差别，让他们看见自己成长的过程。我们都希望，这些能给孩子们带来不一般的变化，能让他们在困难中意识到要坚强，要成长！

夏令营活动总结14

　　这次夏令营时间并不长，只有4天，但这4天让我感受到了高中生活紧张急迫的节奏——这将是充满机遇与挑战的三年。

　　夏令营期间学习还没有被提上日程，但寄宿制生活已经相当紧张了。吃饭、洗澡、洗衣服、打扫收拾、起床、熄灯等等，一切事情都要求迅速完成，空闲的时间变得非常少。可以想象，开学之后正式开始学习，我们的空余时间只会更少。如果我适应了，我的学习效率会得到很大提高，反之将是一团糟。这需要我合理地安排自己的时间，加快自己的生活节奏，尽快适应高中寄宿生活。

　　在夏令营的第三天，我很荣幸地被班主任任命为临时班长。然而事实上我当班长的经历很少，初三一年而已，而且我以前做事情效率比较低，对老师的依赖比较大。而到了高中，班主任布置了任务后就让班干部放手做，不论做得好不好，这让我很不适应。但我觉得高中倒是个绝好的机会，是个锻炼自己工作能力的.好机会。正因为我工作能力不强，效率不高，经验太少，我才要抓住这个机会提升：如果抓住了，我或许能通过努力真正自主高效率地工作。开学后很快就要竞选班干部了，我一定会积极参加班级管理。

　　夏令营现在是结束了，我想高中要面临的事情还有很多，除了寄宿生活和班级事物，更深层次的学习我更加要重视。机遇也好，挑战也罢，我都要做好准备。

　　又一个艰苦奋斗地过程开始了，祝自己能够竭尽全力，三年之后劳有所成！

夏令营活动总结15

　　暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。

　　在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志；少先队知识竞赛，检验了学生们对少先队知识的'掌握，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的少先队员。

　　上山寻宝和粘贴画的制作，提高了动手动脑能力……从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。

　　通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了！例如：从开始想家，哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家；总会在日记里写到其他同学，并感谢他们的帮助，学会了感恩；和帮助同学叠被子；虽然生病了也会坚强地说“我没事，没关系”；从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致，渐渐学会了谦让关心他人……总体来说，大家的表现老师有目共睹！

　　虽然这次的夏令营活动结束了，但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的小学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭。在这短短4天当中，他们经历了太多的“第一次”！

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