同学录作文（通用26篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的同学录作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学录作文 篇1
我坐在像那天样的阳光下，脸上挂着像那天样的笑容，却没有像那天样的人陪着我……我突然就哭了，说实话，我真的很怀念过去，怀念过去的那个班，那个由69个人组成的家，那个由69个人撑起的一片蓝天……
——题记
坐在明媚的阳光下，我无意间翻开了小学时的同学录。我翻着翻着，看着看着，我竟毫无声息的开始哭泣。泪，就那样滑啊滑啊，滑进了心里，却像往伤口上撒盐似的，更加痛彻心扉。说实话，我真的很怀念原来的时光。
第一页
同学录的第一页，赫赫然的排列着69个人的名字，那些熟悉的字迹，或娟秀，或粗犷，或马马虎虎一笔带过，或认认真真仿若神笔……透过那一笔笔的字迹，我仿佛又看见了那熟悉而又干净的笑容。当初的我们，在毕业的留照上，留下的也是最单纯，最明媚的笑容。可如今，各自分散，难免会有一种物是人非的感觉……
中间
剩下的69页同学录，全部书写着组深沉的心愿，祝福。以及一种最简单的幸福。那上面的祝福呀，有一句我记得最清楚“洋洋洒洒的字迹，最单纯的回忆，我不会忘记你，请你也不要将我忘记。加入一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；加入一颗星代表一个快乐，我送你一条银河；假如一棵树代表一缕思念；我送你一片森林；假如一丝头发代表一点情意，我送你万丈青丝……”读完这话后，我便觉得被一种浓浓的，甜甜的情意给深深笼罩。真的，这才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。
最后一页
同学录的最后一页中，镶嵌着一张毕业照。照片中，大家都笑着，用相机永远的记录下了那最美的一刻。那干净幸福的笑容，永远的洛烙刻与我的心中……
不再是从前了。真的，当初的69个人，已不再是闭着眼睛，哼着《梦里花落知多少》的小孩了；当初稚嫩的翅膀已渐渐丰满了羽翼，大家都有了各自的追求。
时光不会倒流，或许不再有人记得那段过去。但我却要，我要守着毕业的那天，静静的等待……
同学录作文 篇2
“哇！”“好漂亮！”“给我看看！”一阵阵惊叹声不断地从同学们嘴里发出。“切！”我不以为然地说道，“还不是买我买过的么！”唉，我真后悔当时把同学录借给小奚。
昨天我好不容易得到一本同学录，就有些飘飘然了。妈妈让我别带到学校，怕丢了或者上课不专心被老师收了。我不听，硬要带来。
我兴高采烈地把同学录带到学校里，放在课桌上，假装去交作业，就是为了炫耀！我偷偷地瞄了一眼我的前桌——小奚，她正目不转睛地看着我的同学录，很是眼红。哼哼，羡慕死你！我心里偷乐着，高傲地回到座位上，把那同学录塞到了课桌里。
小奚便回了头。我拿出课本，假装读书，其实是一边读一边瞄小奚，只见她拿着书本，还时不时地朝我瞄了几眼。下课后，小奚终于忍不住了，兴奋地回过头来，用那讨好似的目光对着我：“我的老朋友，老同学，你那么大方，一定会把同学录借给我看的，对吧？”被她这么一问，我几乎是毫不犹豫地把那在桌肚里的同学录递给了小奚，小奚欣喜若狂不停地看着同学录，对我说：“谢谢，谢谢。”只见小奚翻了翻同学录，再看了看后面，才依依不舍地还给了我。可没想到之后的第二天，让我意想不到的事情发生了。
小奚早早地来到了学校，等我来的时候，她已经交好作业了。只见她桌上放着一本同学录。咦？怎么这么眼熟？这不是我的同学录吗？难道小奚偷了我的？不对啊，我的同学录不是在家里吗？莫非长腿跑到学校里来了？我终于忍不住问小奚：“你怎么会有我的同学录？”小奚白了我一眼，冷笑道：“怎么啦，你以为你是千金大小姐啊？你的东西别人不可以有啊？”我气愤极了，亏我昨天还把我的同学录借给你看了呢，你倒好，你……你简直就是忘恩负义的小人！
哎，早知如此，何必当初呢？就是一本同学录，引发了我俩长期的“战争”和无尽的“硝烟”……
同学录作文 篇3
有人说，六年级是人生的第一次转折点。有人说，六年级是上初中的关键点。还有人说，六年级是小学所有知识的汇聚点。可是我觉得六年级就是一个看似平静，却能引发大“灾害”的“台风眼”！果然不出我所料，才开学的第二周，就有一场强劲的、F3级的超强“台风”在我们六年级“海岸”登陆了！
一个周一的早上，我刚来教室，突然发现同学们一个个在拿着纸笔，在填写着什么。我凑近一看，嗬！是同学录！我又看看别的同学的同学录，真是好看！有的五颜六色，有的可爱迷人，有的美丽动人。粉色的似桃花，红色的赛玫瑰，黑色的一片肃穆，白色的一片淡雅，
一个个格子颜色分明，一张张封面可爱又有创意，我也心动了，想去买一本，可是就在这时，一本同学录缓缓地飘落在我的桌上，原来是张晨俊！他买了一大本哩！哈！他一个人就可以收集全班的信息咯！我心里美滋滋的。可我正填着，突然发觉又有好几个同学买了同学录，我有一种不好的预感。
果然，同学们开始狂买同学录了！“台风”也到达岸边了，越来越多的同学录在我的桌子上，我一天就要写两三张！“台风”好似没有减弱的趋势，还愈来愈凶了！同学们都被卷入了“台风”中。就连“任风雨来袭，我自巍然不动”的班长也被卷入。同学们越卷越深，最后无法自拔了！有的同学在上课都在处理同学录。
“台风”越来越强，而且范围越来越广，（一）班、（二）班、（三）班、（四）班都受到了影响，现在都定义为“橙色台风预警”了。
终于，班主任发现了，于是她在讲堂上说了一段话：“同学们，现在才开学两周，还不是毕业的时候。现在的任务是学习，以后，我会专门用两天时间来写同学录的，毕竟你们也相处了六年了。”这一段话让我们感动不已。是啊，现在的任务是学习，以后我们一定会再见面！
这场台风就这样消失了，但也给了我们一个深刻的感受：同学们的感情很重要，但光靠一张纸是无法完全记录的，所以我们要用大脑，用心将这美好的六年记录在人生的旅程上！人生的丰碑上！
同学录作文 篇4
“呜呜呜……”教室中传来我的哭声。我一气之下，抬手抹了抹眼泪。“嘶啦”一声把我班捣蛋鬼给我写的同学录撕成了八片。到底是怎么回事呢？这还是要从今天早上说起。
清晨一大早我来到班里，兴致勃勃的把同学录发给了每个同学。并特意告诉他们要认真填写。于是大家都一笔一划的写着。而我们班的捣蛋鬼，他的手在我的同学录上随风飘扬，他在写时时不时偷笑一下，让人十分反感。我忍着怒火，想看看他到底写的是什么。
过了一会儿，同学们都陆陆续续的交了上来。
我拿起他的同学录，只见他在同学录上写着大大的一个“丑”字，最令人可气的是他还画满了猪的图案。我的怒火顿时上来了。我怒气冲冲的去找了他，大声的指着他说：“你一直在给人不友好的感觉。没有人愿意和你做朋友！所以你就是捣蛋鬼！”说过以后，我只见捣蛋鬼吐出舌头摇来摇去，嘴巴一边上扬，眼睛被手故意拉长，让人怒不可遏！“呜呜呜”我终于哭了出来。
在我哭的时候，大家都替我说话，劝捣蛋鬼给我道歉，他却好像无辜的说：“凭什么怪我，我也不是没有填，并且我还认真填了。难道我有错吗？”“难道你没有错吗？是你把她气哭的。”“就是就是，你这人怎么这样啊……”大家都在责怪着他。刚开始，他还在反驳，可在大家的劝说之后，他一声不吭，低着头，像是在反思一样。突然间，他猛然的站起来，走到我旁边，大声的对我说了声：“对不起！”并重新向我要了一张新的，认真填写了一番，而这张新的，比班里任何一个同学的都要好。
小学六年的时光，我们早晚都要分离，所以我们都会选择一种方式来纪念，而我们选择的则是用同学录，这时同学录就成了我们之间最好的回忆，所以我们以后填写别人的同学录时，一定要认真填写，给别人留下美好的印象。
同学录作文 篇5
在我们五（6）班中，有着许多“人才”，而要提到传播新鲜事物，领班级潮流的人才，那非黄俊融莫属，我们绝对是自叹不如、自惭形秽、望尘莫及呀！
记得几个月前，黄俊融将一种“新鲜”事物——印章带进了班级，可没过多久，就被“城管”以打击小贩的方法禁止了，过了一段时间，这位“仁兄”又玩出了新花样——同学录。
说起这同学录，那只能用一个词来概括：武林大会。同学录中有复古派、时尚派（现代版）、精装派、简约派、东方派、西方派……各有各的特点。
跑题了，刚才说到黄同学带来了同学录，结果呢？当然是和前面一样，被勒令禁止了。究其原因，很简单：影响学习。听到这话，我在暗自庆幸：还好我没有喝水，不然我可要“英年早逝”——被呛死了。影响学习？！哼，我们只是在属于我们的正当时间，正当地点，做正当的事罢了。我们又没有在上课填，又没有在老师训话时填，更没有在重要场合中“掉链子”。“城管“所说的这四个字，就仅次于“莫须有”、“意欲”和“清君侧”的第四大*言*语！（填什么，你懂的）。
最近，包括我在内的一干同学誓死要为6年同窗生涯留个记念，恢复大明！（又扯远了，怎么回事，才能是跑题）可是，陈韵涵同学带来的同学录实在是太精装了，惹来谁不好，偏偏惹来了观点老土，无情的“城管”（我怀疑“城管”是个机器人），“城管”二话不说，使出了看家本领：砸摊。又一次勒令我们全部带走，否则……
可是“上有政策，下有对策”只要是人制定的规则总有一定漏洞。这不，“明天”全部带走，注意是明天。那就是今天还可以再拼一天。所以，平时总是慢吞吞的我今天大提速，快速地收拾书包，再迅速地散发“传单”，让他们填完就“寄”到我家。（其实……听过我说的同学都懂的）
虽然前景不容乐观，但我相信：黑暗总会过去，光明即将到来，公道自在人心，只要大家一起努力，革命一定会成功！（又跑题了，今天老跑题，又该挨批了。唉……）
同学录作文 篇6
我首先要说的是一个男生，或许将来有很长时间内他都会被人记住，虽然他个子不高，其貌不扬，但他有很多特别之处。这就是李绍竑。
这个人是有不少优点的，特别是在一些科学知识方面的涉猎，以至于在刚入学时他几乎成为了班里的“全知”。许多对于我们是闻所未闻的事都被他一一讲到，这使我刚开始时对他产生了敬意，还挺愿意和他坐在一起，以为这样便可了解到许多知识，但随后我就发现我错了。
李绍竑有一个不大不小的问题，就是他刚进班那时总是放屁。如果只是那种“暗香”型的也就算了。可它搞得总是如同惊雷一般，不由得总使身后的人如临大敌，
也是我受害尤甚。这不免给他带来了不少负面影响。但若此时他能采取一些手段搞好和班里同学的关系也行，但最糟糕的事发生了。他常常做出一些举动使这种关系更加恶化。
例如他平日里经常装神弄鬼，或者是一会儿一个“九阴白骨爪”之类的，再带上吐沫满天飞似的伴奏，有时还疯疯癫癫的，似乎他是一个玄学大师。
这使他成为了班里最不受喜欢的人，也成了我们班同学之间的关系中最大的一个悲哀。最要命的是他竟然染上了“学者们”共有的毛病，十分的自傲，四处卖弄他的“学问”。我想这应该是我们学生中的大忌。也因此，他遇到了我们这些人根本不可能遇到的问题，就是总有人找他的茬。每到下课，就会看到她在不停地躲呀砸呀(指用粉笔)。并且他处理这种问题的方式也不对，他不是一笑了之，而是斤斤计较，以牙还牙，造成了他的同学关系的全面崩溃。
其实他也曾问过我他缘何遭到全班同学的敌视，我也想过李绍竑所面临的社交难题。我想可能是我们还缺一课，就是宽容教育。曾听到有心理学家说人们都有一种排他性，一旦当有异类闯入自己的领地时，人们就会惊恐，就会对其进行进攻，或许这就是症结所在。
李绍竑曾说他长大要当物理学家，这算是这个体制下最受老师家长欢迎的梦想了。但我希望这是他内心最深处的梦想，而不是谁强迫所致。虽然他的性格易怒易暴，缺少与人合作的精神。但我想只要他努力，是会克服自己的缺点，实现这个梦的。
同学录作文 篇7
转眼间六年的时光就一晃而过。在这六年中，母校里留下了我们多少的回忆啊，师生之间、同学之间留下了多深的情谊啊！在这离别之际，我们有多么的不舍，又有多少的话语想说啊。为了记住这份友情，让美好的回忆永远留在我们的心中，同学们纷纷买来了同学录，互赠临别留言。
同学留言今天告一段落。饭后闲暇，我信手翻开那本粉色具有爱心图片的同学录，映入眼帘的是一张张五彩缤纷的“画卷”。第一张是本班所有同学和老师的“签名录”，上面“刻”满了各自的名字与笔迹，字如其人，每停留在一个同学的名字上，就会浮现出一个个各具特色的人物及难以忘却的场面。
我一张一张地翻，用心去体会同学们给我写下的留言。有的写得很创新，就像傅兆东写的：我们是一张课桌上的学友，是经常“吵架”的同桌，你以后不要随便掉“珍珠”哦！从中可以看出我们是同桌，在与“恶作剧”的男生吵嘴时，我这个文静又内向的女孩有时会哭鼻子。
有些语句很好，使我牢记在心，例如童嘉浩写的：勇敢挑战，快乐面对！这一句是否很不错；再看下一句，吴炳写的：奇迹靠自己创造！多好的句子啊。有些写得很平淡，但你细细去读，去品味，最后一定会会心地一笑。不信？请看“祝你天天开心！”“马斌涛为你加油！”“祝你一路成功！”“积极学习，天天向上！”“祝你开心每一天！”……这些留言看似平淡，其实富含哲理，
包含了同学们对我的祝愿与鼓励。还有一些同学很了解我：朱佳莹写的“更大胆些哦！”周吉楠的“大胆一些，你就会成功！”……是啊，一本同学录竟能蕴含这么多的含义，留下的看似只有笔迹，但当你看着这些笔迹，你就会想起一个人的面貌与曾经发生的每一件事。同学之间相处难免会产生一些矛盾，但是对于一些小问题，千万不要斤斤计较、互相埋怨。要知道，关键时刻，为你挺身而出的还是同学与朋友。朋友就像一把伞，无论晴天或雨天，都会陪伴在你身旁！
所以，我希望同学们能好好珍惜，在这一个多月的时间里好好珍惜友情，真诚对待朋友，在以后的生活中留下更美好的回忆。让我们一起珍藏这本珍贵的同学录吧！
同学录作文 篇8
每每从抽屉里拿出那本精美的同学录，往昔一幕幕便浮现在眼前……
我家对面开了一个文具店，店面不大，但里面东西非常精美。我扒着阳台的窗户，看着店里人头攒动，看着放学的学生鱼贯而入，看着店主——一位长相秀气、生活精致的中年女人——小心地摆着货品，看着……我心里痒痒的，对文具店充满了好奇。
终有一日，我走进文具店，立刻被琳琅满目的文具、礼品所吸引，这儿瞅瞅，那儿看看，所有的东西都爱不释手，内心则喜不自胜。突然，我被架子上一本同学录吸引：蓝色的外壳上贴着用贝壳制成的小帆船，手绘的白色浪花和黑色海鸥仿佛在向我低声倾诉着什么。
我的心被这本同学录牢牢抓住，脚底也像生了根似的无法移动。店主仿佛看出了我写的心思，走上前来招呼我：“小同学，你是不是喜欢它？”她顺势将同学录取下来递给我，又说：“69元，你想要吗？”我点点头，
旋即又摇摇头。69元！对于我这个不挣钱的穷学生来说，是多么昂贵，再说，这与学习无关，我怎好意思管父母要钱。
我立刻羞赧起来，低下了头，轻声说：“太贵了，我没有那么多钱。”我的声音小得像蚊子哼哼。店主笑笑说：“没关系，你要是真想要，我给你留一个月，你把钱攒够了，来买。”我诧异地抬起头，正迎上店主真诚的笑容。我半信半疑地说：“真的？”“一言为定！”
我兴冲冲地赶回家，将手里仅有的几元钱放在存钱罐里，然后，把每天节省下来的钱再投到存钱罐。等我攥着存够了的69元钱，时间已从仲秋变成了深冬。
我迟疑在文具店门口，心里不住地打鼓：阿姨还记得我吗？阿姨真会把那本同学录留这么久吗？是不是当时随口一说而已……正犹豫着，店主看见我，温和地说：“小同学，你来啦，钱攒够了吗？”我重重地点点头，并把69元拿在手里扬了扬。当我再次拿到这本同学录的时候，所有疑虑都打消了，心中满是愧疚，满是欣喜，满是感动。刚才不应该怀疑阿姨的诚信、阿姨的真诚；看着自己攒钱而来的东西，越发觉得父母赚钱不易；阿姨用这种方法保护了一个孩子小小的自尊……
直到现在，我还保留着这本同学录，因为我童年的一段经历，因为我从中悟出的人生……
同学录作文 篇9
这还是一个男生，也是到了初三还扛着不戴眼镜的一小部分学习奇好的人(不知怎么，我们班学习最好的几个人都没戴眼镜)。他的身高在我们中算是很低的了，但生物书上说这才是标准身高，或许有些奇怪吧。不用想，这就是陶遂。
陶遂学习不错，并且人长得也挺可爱的(至少不少女生是这么想的)，就像个填充玩具似的。同时他也是十分的“娇小”。在他身上似乎体现了什么才是“法师一类”的人。这种人都是身单力薄，但掌握着深不可测的魔法。陶遂尤其在数学方面有着最天然的优势。
他可能是考过我们班最多的数学满分的人。并且他学习十分积极，似乎他早已懂得了学习的真谛。照我爸的话说，就是他学习十分主动，似乎已经知道学习是为了自己这个道理。然而这对我，却一直是一个无法理解的谜。
陶遂历史也不错，特别是那些零零碎碎的内容，他可以记得丝毫不差，着实令人敬佩，但这却使人自然而然的联想到了“书呆子”这个词，总让人认为他属于那种“死学”型。
不过他似乎也确实符合那种“书呆子”的标准。可以说除了书上有的知识，大部分的属于科普范围和生活常识的东西他都不知道。就好像他从来都不曾了解接触过这些东西一样。
不过他倒很喜欢问问题，因而被冠以“问题儿童”的称号。只是他问的问题都是那些常识类的问题，使人更加确信他是一个“书呆子”了。
陶遂的性格对于我来说简直就和女生一样捉摸不定。我也和他坐过同桌，其间我发现他并不是在遵循普通的喜怒哀乐的逻辑，而是总会在你最想不到的时候表现出一种敌意，也会更容易地会把这种神情挂在脸上。
同时他也像李绍竑一样容易把它表现的十分极端。但他也是主动和老师谈话次数最多的人，这又说明了他感情上的依恋与不确定性。或许在他看来，我可能也是一个逻辑混乱的人吧。
陶遂在我们的最后的一段时光即将度过之时走了。在他走的那天，他接到了许多礼物，许多人围在他的面前来表示他们之间最纯真的友谊。而面对此情此景陶遂也流下了眼泪。或许他与我们都经历了一场悲剧，一个转学的悲剧吧。
同学录作文 篇10
这是一个女生，是一个名字和性格差不多的人。由于在初二时脸上长了许多青春痘，因而也有了一个不雅的称号：“蟾蜍”。说到这里可能你想起来了，她就是张格格。
张格格的性格确实有点“格格”样。例如在初三时张格格还没有刷过碗。如果你不是我们班的人可能会很难想象这种事情。每天她吃完饭后就会将碗严严的包起来，一等到放学她就将这些东西送回家交由家长处理，这足可见她的“格格”样了。后来她虽然在众多人的笑声中第一次刷了自己的碗，但只可惜这只是昙花一现，没过多久她就又恢复常态了。
还有一件事也很能说明问题，就是直到初三了她竟然还不会使用垃圾斗。这里面有一个小故事，本来像这种事是谁也不会发现的，但在我们初一的时候，星期六年级前120名要到学校补课，正好使用我们班的教室。因此每当我们上完课，就要打扫教室。这时我就宣布按照考试成绩从最好的开始值日，这时才暴露了她的这个问题。不过这也不怨我，谁让她考试总那么好呢?
说到这了，我就不得不提到她的学习了，除了一次比我波动还大的巨变之外，她的学习一直挺好的。但她并不是像陶遂那样给人一种“书呆子”的感觉。但她也不是什么正常人，而是时常会有一些挺搞笑的举动，就是有许多的“张格格定理”。因为她在回她老师的提问的证明题时总是会用许多需要证明的结论，而她则直接用了，还总是念念有词：“就是这样的呀!”并且她的证型思路常常是那种“九过家门而不入” 型的。换句话说，就是绕了半天弯儿来证明一个显而易见的问题。不过不管怎么说，她总是能证出对于我来说是不太好想的题，反正能达到目的就行了嘛。
我和她曾经有一段时间是同桌，在这个过程中算是充分体验了她的“格格”气质。在你最想不到的时候总会听到她那娇声娇气的声音“呀!划着了”然后当你去看到底是怎么回事的时候，你就会发现你上当了：她刚刚经历了你一天要经历几十回的“伤痛”。张格格在那段时间里还有一句使用频率最高的话“你脑进水呀!”你至于差点就成了她的口头禅。
不管怎么说，这段时光已经过去。我希望她能在将来的日子里去掉些“格格”气。毕竟到了将来，就没有人会能承受这种性格了，而我们也需要学会自立。
同学录作文 篇11
翻开往事的笔记本，回忆起六年来陪伴着我的精彩的学习生活，我真感到自豪，又有一点遗憾！看着陈旧老片，回忆起六年的小学生活，一去不复返，心里无味，嘴里却有一种苦涩的味道。
还记得快要小学毕业时，班上流行起了发同学录。免得到了初中与好朋友联系不上。我也在心里打着小算盘，计划着发发同学录。过了一个星期，我从哥哥那里借来了钱买来了一本自己心仪已久的同学录。星期一了，我总算板着脸发了五六张，可到了星期二，望着自己的几个好朋友，又想发给他们。又怕他们说我浪费钱，买什么同学录，最终我总是硬着头皮，拿着五张同学录给他们。“小鸡蛋，一毛，二毛，都发了，还有谁没有发呢……”“哦！差点忘了，还有大毛没有发呢”于是，我移动着步伐走了过去，可是，一不小心我撞到了他，原本想把同学录塞到他手上，可却……
坐在第四大组的我远远地望着在第二大组的大毛，心里很矛盾，不知道该不该发给他。不发又怕以后怎么怎么样，想发又敢不发，这可急死我了。这一星期下来，就还差一张没有发出去（大毛的），不知道为什么，一看见他我就有一种害羞的感觉（谁叫他是男生，和我是好朋友），只知道开心羞涩地笑着，可爱地和他说话，可现在连发张同学录都不敢发给他。
就这样，一晃而过，六年级那幼稚可爱的我变成了一位亭亭玉立的女孩。现在，我的几个GOOD FRIENG都不跟我同班了，真可怜！
今天下午，我回教室时碰到了大毛，他只是微笑着对我说了几句话，可我连心思都没心思听，只是真的好想叫住他，让他等等我，给他一张同学录，可是……
直到现在，翻开往事的笔记本，写下一天一天发生的事，回忆起六年的精彩学习生活，心里无味，嘴里却有种枯苦涩的味道。同学录也只能安静地在那儿等待我一天的勇气，现在我真的好想对自己大声地说一声“鼓起勇气吧！”
“呼呼……”风在吹，风在吹，同学录是要等到哪天才能完整呢？
同学录作文 篇12
每当我看见同学们各式各样的同学录时，心里总会有一种羡慕。如今，我也拥有了一本同学录，但望着这本同学录，我的思绪早已飘回了六年前……
那时我还在农村，与儿时的小伙伴快乐地玩着，那时的我只有快乐，只有友情，这是多么美好的事情啊！可事情永远不会那么完美，那一场车祸夺去了我的快乐……
当我治疗完后回到学校时，同学们并没有歧视我，而是关心我、照顾我，让我生活在友爱中。车祸这一事件就已经过去了，我本以为已经没事了，可我没有想到：爸爸妈妈怕我再出事，就将我送到城里的学校去念书，当时我竟稀里糊涂地答应了，于是我就到松山一小来念书，从这里我也体会到了友爱，也交了许多朋友，但我始终没有忘记儿时的小伙伴。
在一个假期中，我回去探望他们，他们都兴奋地问我：“城里好玩吗……”望着我儿时的伙伴，我也非常兴奋，非常开心，一一解答了他们的问题，并与他们一起上课，一起玩耍。不知我与他们玩了多少天，但我能清楚的记得：那些天是我最快乐的日子，我永远都不会忘记！
也许，那次是我最后一次回去吧！总之，我以后就再没有时间回去了，随着新生活的开始，我也就渐渐地将他们淡忘了……
“喂！在想什么呢？快好好吃饭！”妈妈的一声呵斥把我从回忆中拉回现实，“哦？没什么！”我笑了笑。“那天，有两个学生还问我，有没有你的照片，给他们一张呢！”“啊！”我心里一惊：他们还记得我，他们还没有忘记我！我立刻放下碗筷，找出两张我的照片，又从我上午买回来的同学录拿出两张，写上自己的资料，让妈妈星期一把我的资料连同照片一起寄过去。
时间可以淡忘过去，但始终难忘永远的好朋友。让我们不变的友谊在这小小的同学录中传递！
同学录作文 篇13
我这里说的充电，既不是给电池充电，也不是给手机充电，而是望子成龙的父母们占用周末，请老师为我们几个同学补习数奥、英语。补习是苦闷的，但是，我们却苦中作乐，因为我们补习班有几个有趣的同学。
小男“赵丽蓉”
大占是我们补习班里的“超级幽默大师”，模仿能力特强。一次上数奥补习课，老师叫做得最慢的他交作业，他先摆了个Pose，然后扭着腰肢、嘴里哼着“探戈儿就是趟呀趟着走，三步一走两呀两回头，然后你在再趟呀趟着走，这叫探戈儿。”，我看了觉得挺有意思的，也跟着有模有样地学起来，可是不但没学成，反而被老师猛“K”了一顿，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀！
偷懒的“邋遢大王”
一次上英语补习课，Miss。周给我们听写英语单词，我们补习班的“邋遢大王”卓娃儿不会，他就“滔滔不绝”在英语本写上“单词略”、“音标略”、“词性略”、“意思略”。听写完了，Miss。周让我们“欣赏”一下卓娃儿的“杰作”，全体同学大笑不已。而这时，“哮喘病大王”阳光更厉害，不但“呜哈哈哈……呜哈哈哈……”笑得喘不过气来，而且还“砰砰砰”直跺叫，差点儿引出了Miss周的“微型地震”（怒斥）。
会联想的“哇噻大王”
有一次上数奥补习课的时候，老师带来一个新同学让我们认识。老师刚一介绍她叫王思雨，“哇噻大王”小赛立刻接嘴说：“哇噻！‘狂吃鱼’呀，幸会，幸会！”，老师听了，气愤地说：“你说别人是‘狂吃鱼’，我看你是‘狂吃食’！”，同学们一听，又是一片哄堂大笑，有几个同学笑得直趴在了地上。
性急的“钻牛角尖大王”
这也是在上数奥补习课的时候，老师给我们讲行船问题，他讲到这样一个题：“某船逆游而上需要100分钟……”，题还没念完，“钻牛角尖大王”――刘剑插了一嘴：“这么慢呀，还不如用波音747呢！用这种老土的地摊儿货，太傻了！”，老师听了，说：“你买得起吗，我看你最多只能买一折甩卖的那种老土货色！”，老师的话简直让我们笑破了肚皮，而刘剑呢，早就被老师打得“死去活来”了。
我们补习班这样的学生还多着呢，以后再慢慢给大家讲吧。
同学录作文 篇14
今天上午，我上三楼拿蜡烛，在一个陈旧的纸箱子里发现了一本本子。本子不大，和我的作业本差不多，塑胶的封面已经泛黄，看起来很旧了。我好奇地偷偷翻开来，第一页上的一张黑白照片映入了我的眼帘。照片上有个扎着羊角辫的年轻姑娘，脸蛋儿红扑扑的，充满了活力和朝气。啊，多么可爱的一张脸啊！虽然我没见过妈妈年轻时的面容，可我一下就断定：这是妈妈！真没想到那时的妈妈会是个扎着羊角辫的小姑娘！
这是妈妈年轻时的相册吗？我继续往后翻。奇怪的是从第二页开始，那些旧照片中的人，我一个都不认识。一张张完全陌生的面孔，有男的，也有女的，他们和妈妈一样，都是那样年轻，朝气蓬勃。
我带着一肚子的疑问到厨房去问妈妈。妈妈一看见这本本子，便用无限神往的眼神注视着它，久久不曾答话。过了好一会儿，我实在忍不住了，再次问道：“妈妈，这本子是啥？”妈妈好像从梦中惊醒一样，整个人轻轻颤了一下，然后笑着说：“这是我初中毕业时，全体同学送我的同学录。上面这些都是我同学们的照片。”顿了顿，妈妈又不无遗憾地说：“二十多年了啊！这本子都旧得泛黄了！有些同学从毕业以后就没再碰到过，不知他们现在过得怎么样……”说着说着，妈妈突然来了劲儿，一边翻着同学录，一边向我介绍起照片上的人来。讲到当年的一些校园趣事，妈妈的眼睛格外闪亮，脸上露出迷人的光彩，好像真的回到了二十多年前，她又和她的同学们在一起了……
妈妈讲了很久很久，我也听了很久很久。平日不善言辞的妈妈，这一次却讲得津津有味。她是多么珍惜和向往那纯真而又幸福的校园生活啊！
晚上，当我再次打开妈妈的同学录细细品味时，不由得想到了自己。我已经是六年级学生了，即将告别母校，告别朝夕相处了六年的同学们。我要好好珍惜同学间这份来之不易的真情，珍惜和同学们在一起的美好时光，不给自己的生命留下任何遗憾！
同学录作文 篇15
眼看就要毕业了，班上开始流行写同学录。一下课50%以上的同学便拿着同学录，在班上穿梭。你递一张，我给一张；而另一半同学便在座位上奋笔疾书，其中也包括我一个。唉！连下课也每个自在。
虽然看上去同学们好象有很深的友谊，可你仔细观察，这是一项没有任何意义的活动。如在同学签名上，那些字真可为正宗的“草书”，一般人根本看不懂。并且，写的话也只有搞笑：如电话号码：110，家庭地址：杀人谷……甚至有些留言都是一些不文明的话。这能表现同学们的友谊吗？我觉得，这只能破坏同学们原本真挚的友情。并且，一本贵的同学录要花上二三十元，这也是浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱啊！最重要的是现在是紧张的复习阶段，上课时想着怎么写同学录，回家又花费很大一部分时间去写，这也极大的影响了学习。
我们班30个班长，可惜很多都买了，所以也没有一个敢站出来向老师汇报，所以将这见事闹的一发不可收拾。下午放学，老师得知此时，将同学们的同学录没收起来，大家都恋恋不舍。这还不算，老师还让买了同学录的班长留下来。虽然我没看到当时的情景，但我知道他们可能个个都被骂了一顿……
写同学录可以，但要写的有意义，更要选择适当的时候。
同学录作文 篇16
已经六年级下册了，班上很多同学都买了同学录，我也写了一大堆。虽然图画美丽，内容丰富，但我写留言的时候都不知道怎么写，只能写几句假惺惺的祝福，却不坦白了放开了说，怕被别人看，想说什么又不敢说，而就那几句话又实在表达不出自己的真情实感，怎么办？凑合着写吧。
假如是我的同学录，要么不买，要么就只让几个知心人写，或者自己设计同学录版块，一人一张，想问什么问什么，岂不是好？而且还可以买些明信片，让写的人设计版块，一人一张（因为是不同人所制，每张则更不一样）想说什么说什么，岂不是更好？若有人不想设计，自己代劳亦无不可，若自己字写不好，瞎写乱写一通，想来别人也不会见怪。却说这同学录上的照片，多半不会有人带，即便带了，也是小的，给全班同学，但在不同人眼中也不会只有一个像吧，不如自己画，让填的人画，只求传神，不求真实，岂不有趣很多。但班上一般至少四五十人，要一个个画，一个个填，一个个设计，未免时间费得太多，省事者的选择最好还是买本同学录，或想着：同学缘分已尽，又何必留下、知道同学的那些事呢，毕竟同窗时半点不知，毕业了知道又有何用？的确，没用，那到底为什么同窗时几乎天天见面，天天玩，对同学、好朋友的性格、亲人什么的却还是只知道个大概？
对，学校是来学习的，而不是用来交朋友的，玩的。但又有多少人在学校的时候是认真学习的？你说那怎么可能呢，课间时当然可以玩，要劳逸结合吗。那我真是无语了，这不是有时间玩吗？你说：我就偏不设计偏要省事偏要买同学录，那也可以，不关我事，管不着你。但我认为一个个同学们代表着自己的一段段时间，有个独特的纪念也比没有好。
希望有更多的这种同学录，希望这不只是少数人的喜爱。
同学录作文 篇17
我怎么也想不到，就是这么小小的一本同学录，里面的回忆，竟如海一般深沉。
周末的下午，一缕阳光透过窗户，照在身上暖暖的。我无事可做，便开始整理房间。
打开一个个许久未开的柜子，翻出一堆堆尘封已久的书籍，房间便很快充斥着书香。我曾在图书馆闻过这种味道，那是沉淀了多年的书页与油墨完美融合才散发出的香。突然，我手上的动作不由地停了下来，呆望着刚打开的一个抽屉——那被一堆书重重叠叠掩盖着的，不正是我小学的同学录吗？
我小心翼翼地把它拿了出来，似托一枚易碎的宝石。因被众书掩着，它反倒没有落灰。怀着激动而又紧张的心情，我打开了第一页。赫然在目的是全班的毕业合照，背景是我们的教学楼与主席台，那时天空湛蓝，照片中同班的六十个人，笑出了六十份快乐与不舍。
犹记得刚拥有一本同学录时的喜悦之情，班上同学们互填同学录的热闹景象也历历在目。每当别人给自己写了赠言，就会偷偷跑到一个安静的角落，慢慢咀嚼那小小的纸上的一字一句。有的是一段话，有的只是短短一句“再见”而已。但不论内容如何，表达的总是不舍。和着夏日的阳光，让心更为火热。
毕业典礼在那时看来是那么不真实，谁会相信在那之后，同窗六载的我们就要分开了呢？连平时几乎没说过话的人，也突然变得热情了起来。而平时被视为生死之交的朋友，就更不必说，早就化作千斤重的小山压着我，让我不愿离开这教我育我六年之久的学校。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”以前我总是不明白，为什么会有人听这首歌听到落泪。毕业那一天，我终于明白了。之所以会如此伤感，是因为心中装满了不舍啊！
一页一页地翻看着同学录，我又找回了毕业的感觉。一个个陌生又熟悉的名字映入眼帘，褪色的`记忆又开始被染色。我似乎回到了当时的教室，嗅到图书角的书柜散发出的那熟悉的木香，看见黑板上还未擦掉的一条条数学公式，听见走廊一侧的第二个窗户关上时的阵阵“嘎吱”声。同学们端坐在座位上，一如当年的课堂。我站在讲台上，对着台下，讲出了心中的千言万语。
在这喧嚣的城市里，每天都会与上万人擦肩而过。六十个人，可能会碰面吗？也许，在某一天，我们就会相见。也许，我们会就此错过，再不相见。但不管怎样，那六年的时光注定铭刻在我们的心里。
我从同学录中将那张毕业照拿了出来，摆在了橱窗里。此时天色已晚，夕阳正泼洒着最后的金子。对着远处的天际，我说出了在心中埋藏了两年的话语——我想你们了！
同学录作文 篇18
伴随着三个春夏秋冬，不知不觉中，就到了六年级毕业季了。同学们都纷纷买来同学录，让大家把自己的兴趣爱好都填上，以留记念。
翻开一页页同学录，不同的字迹，不同的风格，不同的特点全都映入眼帘。哪怕书写再差的人，也努力把字写端正来，尽量给同学留下好的印象。
我们的童年在指尖擦过着，青春的脚步正在向我们走来。同学录上祝福，有赞美、有回忆，这些点点滴滴全部承载着我们无数的幻想，全部记录着我们儿时的纯真与快乐。
曾记得，在我考试没考好时，你们那句鼓励；曾记得，在接力赛时我掉了棒，你们的安慰与理解；曾记星，在我彷徨无往时，你们给了我信心和勇气；曾记得，在我登台表演时，你们的支持与加油……
这是只一本同学录吗？不是的，这是我们们的童年，我们的友谊，我们的悲欢离合，我们的爱与留恋。
我们在一起哭过笑过，一起玩过闹过，一起唱歌，一起学习，一起欢悦，一起悲伤。我们在同一个班级里挥洒我们的童年，在汗水与欢笑中度过了整整三年的时光。
当今天变成了昨天，当树叶又开始飘零的时候，六（8）班的教室里可能又挤满了人，但坐着的却不再是我们了。当六一又一度过去，期末又要来临的时候，我们的童年转瞬即逝，即将分别了。
同学，你们是否还记这些已逝的点点滴滴呢？你们是否还记得我们在一起的快乐时光呢？你们是还记得我们童年时候的单纯与天真呢？
千万别等逝去了才知道珍惜，千万别等分别了才知道回忆。我们应当要好好珍惜最后在一起三个月的时光，让童年变得更加有价值，让友谊变得更加美好，让记忆变得更加深刻。
当今年勿忘我花又开的时候，我希望你们也能勿忘我！
同学录作文 篇19
意气风发的少年，明朗炽热的青春渐行，渐远，渐无声。
题记
一轮皎洁透彻到明月高悬在空中，目光突然注视到早已尘封许久已经布满着一层淡淡尘土的同学录。
轻轻翻开同学录，映入眼帘是曾经六年五班的大合照，每个人的脸上都洋溢出幸福的笑容。在全班45个人的脸上，我看到了我们之间的故事，我们之间的点点滴滴。
再往后翻去，是老师以及同学们对我的留言，看到这一行行熟悉而又陌生的字体，我的心底顿时笼罩上一层不能言语的悲伤。
曾记否，我们曾眼含着泪水，在黑板上写下了请假期限一辈子的“请假条”每个人在黑板上签下自己的名字，在黑板上留下最后的印迹，老师走进来，看到“请假条”爽朗地在黑板上签下了字，然后眼窝红红的、抽噎地对我们说了一番意味深长的话。在说到最后一句，“同学们，再见了！”自己再也绷不住嚎啕大哭起来，老师的哭泣就像导火索一般点燃了全班。班级如同哭的海洋。
曾记否，我们在一起约定好笑着走出校门，可是又有几人真正的做到了呢？我们拖着长长的影子回到家去，第二天像往常一样早起却发现自己已经毕业了。在摆脱小学的束缚之后，并没有为冲破桎固而开心喜悦，有的只是无事可干的惆怅。
曾记否，我们在校园里散步时企图更好地记住这个校园的时候，听到一、二年级的小孩子说：“真羡慕六年级的大哥哥们呀！他们都不用再上课了。”我们相视一笑，然后加快了步伐，更努力点去铭记这个校园。
曾记否，我们在离开校园时，学校正在修建木质凉亭，现在应该已经建好了吧，不知道它又成了谁的“秘密基地”又成了谁的永远忘不掉的回忆又成了谁的青春的承载体。
曾记否，我们一起在花园里散步，两旁的花朵如饥似渴地汲取的土地中的养分，尽情释放着自己的美，几只似曾相似的燕子从我们的头顶掠过，小路上充满了幽香的花香，我们在里面走走停停，仿佛在某个熟悉之处看到了小时的我们嬉戏打闹的身影。花落了还可以再开，树叶落了还可以再长，燕子去了还可以再来。唯独我们走了就是真的走了，一切事物都还是原样，只不过眼前人不再是眼前人了。
曾记否，我们在校园里追逐打闹，不小心摔了碰了，哇哇大哭，曾几何时，校园里还有我们的泪滴，欢笑。泪滴，欢笑一直都在，只不过不再是我们的了。
曾记否，我们的最后一次活动，每个人都上台表演了节目，大家用手机互相记录下来，彼此最美好的时刻，大家吵着闹着珍惜着最后一次的活动。
曾记否，我们一起看夕阳，金色的太阳从西边缓缓降落，天边的云朵被落阳笼罩上了浓密的神秘色彩。太阳完成了它的使命，它就要走了，而我们在这所校园里完成了我们的使命，我们就要说再见了！而那金色的云朵，不就是我们留下的荣耀吗？每天都日落，只不过陪在我身边的不是你们。
想着想着，泪水不知何时占据了我的眼眶，我望向月亮，它还是那么的皎皎。不知此时，有没有人与我一起望着月亮呢？我的心中不禁浮现出“海上生明月，天涯共此时”的诗句。
同学录作文 篇20
在家里收拾东西的时候，我忽然看到书架上有一本落了一些灰尘的本子，我感到十分的陌生，于是便拿到手里打开来看。原来这是我小学时候的同学录啊，经过时间的沉淀，我已经把这个本子遗忘到了记忆的角落。
带着对以前日子的回忆，我翻开了这本同学录，里面写满了小学同学在毕业的时候，对我的祝福。看着那些殷切的话语，当我看在眼中的时候，我的脑中就会浮现出同学们的音容笑貌。过去日子的点滴，又会在我的脑中从新出现，让我回忆无穷。
是的，当我们毕业的那一刻，就意味着我们在今后有很长一段时间就不会再重逢。天下没有不散的宴席，这句话对毕业季的每个人来说都是别有一番意味的。
无论在上学的时候大家有多么的欢乐，或者说有多多少少的间隙，在毕业的这一刻，一切都会化为乌有，只会留存在记忆里，保留那些美好的回忆。
时光过去就不会再回来，让我们珍惜现在，珍惜和同学老师相处的每一分每一秒吧。
同学录作文 篇21
在我的书包里，有一个小小的本子，我把它叫做同学录。因为上面认真仔细地记录着同学的详细信息。我十分珍视它，它是我与同学们之间友谊的象征。
同学录中最早的来自五年级。有时候闲着没有事的时候，我就会拿出来翻弄一番，看着本子上密密麻麻记录的文字，怀念之情就不由在心中升起。看着这些东西，回忆着过去的点点滴滴。当看到同学录最后写下的那句永远忘不了，我们的友谊时，我的眼泪已经在眼眶里打转了。朦胧中，我仿佛看到那位同学就站在我的眼前，笑眯眯地，做着她招牌式的手势：耶！
我想，随着我的年龄的增大，我的同学录中记录的东西会越来越多，如果，多年后，我们不能相见，我可能还可以通过同学录，听见她独特的嗓音，看到她特有的招牌手势。尽管以后，我们可能天南海北分割一方，但是，我想如果同学录还在，那我们之间友谊的纽带就不会断。
同学录哟，尽管你只是一个小小的本子，但是你却承载着这么多感情在里面。今后的日子里，我会更加珍惜你、留恋你，也更希望你能陪伴我走过今后的日子。
同学录作文 篇22
转眼间六年的时光就一晃而过。在这六年中，母校里留下了我们多少的回忆啊，师生之间、同学之间留下了多深的情谊啊！在这离别之际，我们有多么的不舍，又有多少的话语想说啊。为了记住这份友情，让美好的回忆永远留在我们的心中，同学们纷纷买来了同学录，互赠临别留言。
同学留言今天告一段落。饭后闲暇，我信手翻开那本粉色具有爱心图片的同学录，映入眼帘的是一张张五彩缤纷的“画卷”。第一张是本班所有同学和老师的“签名录”，上面“刻”满了各自的名字与笔迹，字如其人，每停留在一个同学的名字上，就会浮现出一个个各具特色的人物及难以忘却的场面。
我一张一张地翻，用心去体会同学们给我写下的留言。有的写得很创新，就像傅兆东写的：我们是一张课桌上的学友，是经常“吵架”的同桌，你以后不要随便掉“珍珠”哦！从中可以看出我们是同桌，在与“恶作剧”的男生吵嘴时，我这个文静又内向的女孩有时会哭鼻子。有些语句很好，使我牢记在心，例如童嘉浩写的：勇敢挑战，快乐面对！这一句是否很不错；再看下一句，吴炳写的：奇迹靠自己创造！多好的句子啊。有些写得很平淡，但你细细去读，去品味，最后一定会会心地一笑。不信？请看“祝你天天开心！”“马斌涛为你加油！”“祝你一路成功！”“积极学习，天天向上！”“祝你开心每一天！”……这些留言看似平淡，其实富含哲理，包含了同学们对我的祝愿与鼓励。还有一些同学很了解我：朱佳莹写的“更大胆些哦！”周吉楠的“大胆一些，你就会成功！”……是啊，一本同学录竟能蕴含这么多的含义，留下的看似只有笔迹，但当你看着这些笔迹，你就会想起一个人的面貌与曾经发生的每一件事。同学之间相处难免会产生一些矛盾，但是对于一些小问题，千万不要斤斤计较、互相埋怨。要知道，关键时刻，为你挺身而出的还是同学与朋友。朋友就像一把伞，无论晴天或雨天，都会陪伴在你身旁！
所以，我希望同学们能好好珍惜，在这一个多月的时间里好好珍惜友情，真诚对待朋友，在以后的生活中留下更美好的回忆。让我们一起珍藏这本珍贵的同学录吧！
同学录作文 篇23
近期，本班掀起一阵同学录的疯狂流行，从早期的零零散散，到如今的琳琅满目经过的时间仅仅两个星期。
我相信大家对分离肯定有说不上来的痛恨，那时候，就像凋谢的花儿，心情无法再高兴起来，也像袅袅升起的炊烟，每一波痛苦都包含着说不上来的感受。我面对着自己同学录上那零星的留言，甚至有些同学根本就又有添“好友留言”。上面美好的语句，好像是在阴天的时候找到一丝蔚蓝那样困难，一开始，我也找简单，给别人的同学录上填下两个字，觉得大功告成，等到如今我却发现，想让人记忆幽深，不就是那些纯真但是真心的语句么？面对着一张张好看的同学录，我用尽我所有的脑细胞给他们写下了真诚的祝愿，有些留言只有几句，但是比那些什么“好！”“加油！”“祝快乐！”什么的富有诚意。
每一天，都是珍贵的，我们总会为丢掉的，办错的每一件事每一天而后悔，但是既然剑已经射出去，在找到是难上加难。我希望大家珍惜与同学共度的每一天，如今，每一个可以在一起的日子都是快乐的，就像是同学录上那稍带稚气的字一样，纯洁的可爱。
春天来了，夏天还会远吗？夏天不远了，那么秋天不是也很近了吗？度过生意盎然的春天，来到美丽快乐的夏天，直到果实累累的夏天，我们也分别了。这时候，树叶高兴，可以回到妈妈的怀抱。果子快乐，自己可以赐给人间一片香甜。大地快乐，一片凉爽一片美好。唯一不快乐的是我们……
我期望大家可以把自己的同学录填好，留给亲爱的同学一片幸福美满的记忆！友谊，永远是美好的！
同学录作文 篇24
经历了整整6个春秋，我和我们班的同学很快就要离别了，虽有很多的不舍，但分离是必然的，我们只好用同学录来纪念我们的小学同学，希望到初中的时候，我们还可以通过同学录。记起班里的某个人。我们班好几个同学都买了同学录，要不然我给你截几个镜头看看吧？
镜头一：“喂！我可是你做了三年的同桌，你好歹得给我一张吧？”“你等一会儿，我先整理一下这些东西”“那你先给我一张”“给给给，你就不能等一会儿吗？”这就是我们班的同学在争着要写同学录，我们凑到那个同学前边，看他是怎么写的，我们看他写。名字嘛？，自然写的是他自己的名字，绰号，“嗯这？”“这还用想？你从一年级就开始叫傻崔了”“啊！好吧，我认啦！”“生日？”“这玩意儿别填他，咱们有人不知道谁的生日的话，那这6年同学就白当了！“你说的也对！”“最大的理想嘛？这还用说，当然是去小米那里当小米的公司员工之一了！”……
镜头二：“谁要给高雨轩写同学录？”“我是他做了4年的同桌，不给我一张有点说不过去吧”“给！”这段话这段话就是我说的！而我那个同桌正式从二年级的时候就跟我一块儿做，但是到五年级老师有一次大换座位时才跟他分开，确实他不给我一张的话有点说不过去，他的就跟刚才的那个同学的不一样了，刚才那个同学的同学录稍偏一点沙雕的风格，而这个同学录则偏一点美欧式的风格我认真的写了出来每一行的东西，然后我的理想跟上面那个同学的理想一模一样，也是去小米公司上班。生日嘛，就跟刚才那个同学说的一样，不知道我的生日的话这6年就白当了，况且这个同学的生日就跟我差5天。
镜头三：我买了一个同学录，但是这本同学录。跟他们的有点不一样，这个同学录。有一个放二维码的地方，也就是说如果有人把这一张同学录给填完的话，就可以把这一章的内容拍下来，然后转化成二维码的形式贴在上面，我于是先给了我最要好的几个朋友，然后又给了几个平常一块出去玩的朋友，然后其他的就当他们自己来填就行了，我见他们舔的都特别的认真。
同学录不重要，重要的是到时候是否还能在同班同学里认起来随便一个人呢？
同学录作文 篇25
“丁零零……”终于打了下课铃，不知又是谁，给我递来一张纸，说：“徐可欣，帮我填一下吧。”我一看，又是同学录，这已经是我今天填的第十七份了！我的手都写酸了，只能按摩几下继续写。
最近，我们班掀起了一阵“同学录”风潮。一到下课，同学们便拿着厚厚一沓纸，到处派发，等待回收。这不，我也跟潮买了一本，短短几天就“满载而归”，翻看着写满祝福的同学录，心里不禁暗暗赞叹同学们都太有才了，今天，我要给他们“评奖”。
“最具文艺气息奖”王雪萌，她在“喜欢的明星”一栏写下了“每个人都是生活中的明星”，这句话饱含深意，深得“民”心；“最赏心悦目奖”杨天熠，他的字迹娟秀工整，整个页面让人看了赏心悦目；“最萌奖”冉瑞洁，字里行间透出的萌态，让人不禁回忆起低年级时的快乐时光；“最实用奖”钟紫陌，她给我的悄悄话，则正是我心中最想要的“祝你减肥成功”。这句话真是太实在了，也只有好朋友，才会说这么贴心的话。
透过这些奖项，可以看出同学们都把一份真心写进了同学录，六年的朝夕相处，有欢声笑语，也有争吵打闹，我们的感情在不知不觉中日益深厚。大家忙碌的这些日子，实际上是想在自己的人生中，永远留下这段美好的回忆。
同学录，录下了友情的真谛；同学录，录下了一串串成长的脚印；同学录，录下了我们难忘的校园生活。
同学录作文 篇26
开学了，我们这群孩子已经脱胎换骨成为了毕业班的学生，要知道，在别人眼里进入了毕业班，就等于要离开学校和母校告别，可是在我们这群弥留在学习和离校之间的同学来说却意味着告别，这不？由于我们班的同学思想比较前卫，小卖部卖的东西也都很赶潮流，所以某些同学便想到了买同学录，以后可以借此联络同学之间的感情。
同学录的出现让同学们欣喜若狂，刚一问世便得到了大部分同学的购买与认可，当班上将近有二十位同学买同学录时我也动摇了，赶起潮流买了一个同学录，可是正当我的同学录受到不少的填写时，我班的一个大叛徒王成阳向老师泄密，结果害得我写了检查，老师对我们追查加大骂：“啊，身为好学生还买这东西，起码也要在中学买，现在不打扰学习吗？”并且对我们几个买同学录的好学生一顿狂批，并且要求全体写检查！晕！
看来赶潮流也不太好，你看看吧，因为我赶潮流就让我有了入学以来的第一次写检查的经历！都是同学录登场我班惹的祸！
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