有时我也想作文(集锦15篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的有时我也想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有时我也想作文(集锦15篇)

有时我也想作文1

　　站在路上，风有它那冰冷的手触摸着我，此时此刻离我最近的也恐怕只有它了。不知不觉下起了小雨，一滴雨水滴进了我的嘴里咸咸的，我多么想像着雨一样伤心时让眼泪痛快的流下来。

　　在家里应为受到委屈，我哭了可是妈妈说：“你弟弟比你小，他都不哭。”于是我把眼泪咽了回去；在学校里因为课程增多我不适应我哭了，可是朋友说：“都初中了，还哭。”于是我把眼泪咽了回去；在学习上因为考得不好，我哭了可是同学说：“这点困难就哭，真没出息。”于是我把眼泪咽了回去。

　　终于，我内心深处不满的说，“为什么想哭的时候不能哭：”为什么受到委屈也要把眼泪咽到肚里？为什么遇到困难也要强忍泪水为什么我不能向别人一样伤心时痛痛快快的哭一场？

　　坚强的人从不流泪。有人说这句话是对的，也有人说这句话是错的，两者之间我选择了后者。因为每个人都有坚强的一面，也有脆弱的一面，当他伤心时也会一个人偷偷的掉眼泪。其实，哭并不是一件丢人的事，想哭就要哭出来。我不会再因为别人的一言半语而吝啬自己的眼泪。

　　有时，我真想躲在一个偏僻安静的地方，倾述心声将不满的委屈聚集于眼泪，让眼泪流于无声之中。

　　雨水依旧咸咸的，泪水也是咸咸的……

有时我也想作文2

　　许多人都说：“要笑着面对生活，无论遇到什么困难，都要笑。”我就是一个爱笑的女孩，经常用笑面对生活，可是有时候，我也很想哭，那就来跟大家说一说吧！

　　有一天，进行了一次科学考试，我对这种考试向来不复习，这次也不例外。当老师把试卷发下来的时候，我飞快地提起笔写了起来。这张试卷似乎有点儿难，我遇到了这么多问题，算了，先往下做吧。当把整张试卷做完时，我空了十几道题，这可把我吓坏了，当我一道道猜下去的时候，下课铃响了，我着急地写着a、b、c、d，但还是没有全部做完。整个下午，我一直无精打采的。

　　第二天，试卷发下来了，我闭着眼睛，十指相扣，口中念念有词，但现实总是残忍的，不想看到的最终还是来了，当看到那个鲜红的数字时，我捂住了眼睛。我只考了……78分，这对我来说是一个天大的打击，从小到大，我没考过这么差的分数。这时，我想哭，痛痛快快地哭一场，我想起了那句话：要用笑面对生活。可是这个时候，我还笑得出来吗？想到这，眼泪夺眶而出，泪水在脸上流淌，我……哭了。

　　那经常在笑的我哭了，是啊，有时，我很想哭，痛痛快快地哭一场……

有时我也想作文3

　　为什么要每天安安静静呢？有时，我也想洒脱。在家为什么就不能疯狂一回呢？有时，我也想和我七岁的小表弟一样大吃大喝一顿、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面对妈妈的喋喋不休，以及邻居老人们的指指点点，我总是郁闷地想：为什么表弟翻箱倒柜无法无天撒无赖，总还有人去哄他？为什么我难得的一回发脾气却总惹得妈妈对我声嘶力竭地制止？在学校为什么就不能爽朗地笑一声呢？

　　有时，我也想过，但是我不敢，不敢直视同学们惊异与嘲讽的目光。我害怕听到有同学在我背后窃窃私语：“嘿，不就是考试比我好了几分吗？乐成这样，老师还说你谦虚呢。”我总这样想：为什么好学生笑的原因就是成绩好吗？比如我，其实是喜欢开心，喜欢热闹的那种，许多事情值得我去笑，可我却患得患失，害怕你们背后的风言风语，久而久之换作了一副假假的面庞，你们知道我心中多难受吗？为什么总不能把某些事情干得糟一些呢？我有时很想发泄，但我害怕老师不满的神情，我经常会闷闷不乐地想：老师为什么总是认为好学生一定能把事情做得异常完美呢？唉，我还是个孩子呢。千头万绪交织在一起，只要让我洒脱一回，这些千头万绪应消失了吧！

有时我也想作文4

　　台灯总是亮着，为我发光，要不是你的支持，我根本写不出这么多的话语。—题记

　　我不是萤火虫，但我也想发光

　　仲夏的夜晚总是有萤火虫陪伴着，一点儿都不会感到孤单。田地里的青蛙喜欢和萤火虫谈话，那是因为青蛙羡慕萤火虫会飞会发光；叶底的蝴蝶喜欢和萤火虫入睡，那是因为蝴蝶知道萤火虫会发光，而自己只会飞；在郊外扎营的人们喜欢和萤火虫追逐，那是因为这是离他们最近的星星了。我羡慕那绿光，即使短暂但美丽。

　　我不是聚光灯，但我也想发光

　　华丽的舞台总是有聚光灯的衬托才显得那么的扣人心弦，并随着表演者的走位、情感的抒发、表达内容而调节。或许聚光灯并没有发挥太多的作用，但即使他临近黑暗也会争取发光的时间。与萤火虫相比之下，聚光灯确实要比萤火虫还要光、还要亮。我悯惜那多彩的聚光，时而单调，时而猛烈。

　　我不是阳光，但我也想发光

　　花瓣上的晨露总是会因为阳光的到来而逐渐蒸发。阳光毫不吝啬地把自己贡献给大地，均匀地洒在每张笑脸上，是那么的无私，那么的璀璨。早晨的阳光是那么柔和，那么纯粹；午后的阳光是那么的不留情面，那么炽热；而傍晚的阳光则变了另一个名词——“夕阳”，给人带来的不只是疲倦还有忧愁。我追寻那自然的没有杂质的阳光，就像温暖我的心房的那缕阳光。

　　我喜爱光，所以我不怕黑暗。从不知黑暗何时消去，但总是期盼着能有一束光向我招手，问好。能在黑暗里给予我坚强前进的动力，正是那束带给我正能量的温心的光。

有时我也想作文5

　　有时在初春的街头，看见三角梅如荼地绽放着，残留着寒意的风在花间拂过，深紫红色的花瓣在风中轻轻摇曳，这时我会想，是否每一个人都能如三角梅那般傲立在初春的街头。

　　有时立于秋天的公园里，看着凉凉的秋风将一片片枯黄的树叶吹落到公园的草地上，地上一片金黄，这时我会想，这秋风真的只是萧瑟吗？或许还带来另外的一道风景？

　　有时坐在海边的木栈道上，看着海浪一次一次地涌上沙滩，又一次一次地退去，周而复始，而沙滩上游人如织，这时我会想，这些游客从四面八方赶来，真的只是为了领略这千年不变的海浪拍岸的景色吗？

　　有时在南普陀的荷花池旁，看夏日翠绿的荷叶田田，粉红色的荷花从一片碧绿中探出头来，娇嫩的花瓣犹如少女的脸庞绽放着甜笑，这时我会想，这荷花为了盛开在这一夏，整整蛰伏了三个季度，那么，想要获得成功的人呢？

　　有时在台风季，在家“夜阑卧听风吹雨”，狂风裹挟着倾盆的大雨粗暴地敲打着窗户，街边只剩下被雨水笼罩着昏黄的街灯和疯狂摇摆几乎要折断腰肢的行道树，这时我会想，还有什么人在这样的天气里仍然坚守在自己的岗位上呢？那一定是一种信念根植在心里。

　　有时在街心公园的大榕树下，几位头发花白的老人围坐在石桌边，泡上一壶浓浓的铁观音，就着马蹄酥，一旁的收音机里咿咿呀呀地唱着歌仔戏，偶尔还有三两句闽南语讲着家长里短，这时我会想，这些老人一生经历了多少的坎坷，到最终，还是归于平淡，或许这正是他们所期望的。

有时我也想作文6

　　“女儿，抓紧时间在复习一遍。明天就月考了！”“不用了。妈妈，我都复习很多次了。就给我点时间——”还没等我说完。“给你点时间玩，是嘛？你知不知道现在有多少像你一样的好孩子在努力学习。如果你想玩，那好，那你就学学外面那些坏孩子吧。他们自由”

　　我的眼泪自觉地流出，现在才深刻体会到门前鸟笼里的麻雀的感受。几乎在所有人眼里、我都是一个不折不扣的好孩子。因为我是好孩子。所以要每天不停地围着书本转。因为我是好孩子、放弃了自己的坚持。、因为我是好孩子。在别人面前我只能展现伪装后的自己。在思想的压迫下。我变得不像自己，这样的生活真的很累。所以我要做一个“坏孩子。”

　　在人们眼中坏孩子一无是处。其实不然。我佩服他们的勇气。在无数人鄙视的眼光下。依然有走自己的路。、让别人去说的坚持，而自己，因为自己是什么所谓的好孩子，放弃了自己想做的事。错过了一个有一个机会。所以，我想当一个坏孩子，找回自己丢失已久的坚持。

　　15岁，一个多彩的时代，而却被堆积如山的书本压弯了腰。却又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作泪水，在角落里默默地流。15岁的失落将儿时的梦想一点点销毁。有在公园，我放声大喊，我要做一个坏孩子，找回已经消失的15岁应属于我的灵魂。

　　我想当一个坏孩子，因为坏孩子可以自己约束自己。我想当一个坏孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丢失的美丽的灵魂。

有时我也想作文7

　　每当自己想提起那千斤重的胆量时，心中总有一个手里拿着叉子，头顶有一对牛角的恶魔在抗议，使劲的打击我的自信心。

　　人为什么这么的善变？我，为什么前一秒决定好的事，后一秒就动摇？我，为什么不可以说勇敢就勇敢？因为人本来就是一个矛盾体;因为我不够果断;因为我不够坚定。

　　每当一个人在家时，每当自己被黑暗所吞噬时，无限的恐惧感就涌上我的心。这时，我多么想有一个戴金色光环的纯洁的'天使来给我鼓励和勇气。面对着外面的风吹草动，我都可以遐想，然后自己越来越害怕，只能躲在被我里“侧耳聆听”，只有那发抖能够证明被我里有一个人，一个在犹豫未决的人，一个在被害怕所苦的人。

　　有时，我也想勇敢。

　　在面对这种坏境时，我多么渴望能够勇敢的挺过去，带着欣赏的思想和观念去感受大自然美妙的夜曲——风吹草动。勇敢，一个遥不可及的词，当你用手去抓它时，它给你一种就要被抓到的错觉，松开手却发现，它并没有被你抓到，它仍在你的前面看着你，诱惑着你，刺激着你，知道你发疯为止。是啊，我又何时拥有过它呢？

　　有时，我也想勇敢。

　　勇敢、勇敢、勇敢，我多么想拥有你，然后坦然的面对一切，面对自己的那颗炽热的信，让它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的责任感。

　　勇敢，请你化作那个台南市，帮我战胜心中的那个黑魔，帮我净化它，让它也赐予我力量。这样，黑暗、恐惧都不再能危害到我，威胁到我。有时，我也想要勇敢，希望这不只是个梦而已

有时我也想作文8

　　去年的十月份，莆田市青少年宫，迎来了她二十周岁的生日。我作为青少年宫的一名学子，也理所当然的参加了宫庆的演出。

　　我们演出的是《百人乐器合奏》，这个节目需要古筝、二胡、笛子、扬琴、琵琶等乐器天衣无缝的配合，只要有一个人出了一点小差错，都有肯能让所有人的努力付诸东流。而对我来说，最难的还不是这些，而是要把整整四页的乐谱毫无差错的背下来，为什么这么说呢？因为，那时学校还没放假，所以我们用来背谱的时间并不多，要在课余时间抽空练习，我那些本来就少的课余时间更是所剩无几，这一些都让我想到了放弃这个词。

　　有时，我也想放弃，可是想到。每一次要上要上二胡课，爸妈总是不齿辛劳的接送我，在家还要辅导我练习，可见，他们对我寄予多高的期望。再说，我已经学了三年的二胡，我总不能让这么多年的心血白费了，我也借这个机会表现一下自己……在这些信念的推动下，我参加了演出，并获得了成功。

　　现在再遇上演出，我决不会想放弃，我会迎难而上，去挑战自我。

有时我也想作文9

　　站在路上，风有它那冰冷的手触摸着我，此时此刻离我最近的也恐怕仅有它了。不知不觉下起了小雨，一滴雨水滴进了我的嘴里咸咸的，我多么想像着雨一样悲痛时让眼泪痛快的流下来。

　　在家里应为受到委屈，我哭了可是妈妈说：“你弟弟比你小，他都不哭。”于是我把眼泪咽了回去;在学校里因为课程增多我不适应我哭了，可是朋友说：“都初中了，还哭。”于是我把眼泪咽了回去;在学习上因为考得不好，我哭了可是同学说：“这点困难就哭，真没出息。”于是我把眼泪咽了回去。

　　最终，我内心深处不满的说，“为什么想哭的时候不能哭：”为什么受到委屈也要把眼泪咽到肚里为什么遇到困难也要强忍泪水为什么我不能向别人一样悲痛时痛痛快快的哭一场

　　坚强的人从不流泪。有人说这句话是对的，也有人说这句话是错的，两者之间我选择了后者。因为每个人都有坚强的一面，也有脆弱的一面，当他悲痛时也会一个人偷偷的掉眼泪。其实，哭并不是一件丢人的事，想哭就要哭出来。我不会再因为别人的一言半语而吝啬自我的眼泪。

　　有时，我真想躲在一个偏僻安静的地方，倾述心声将不满的委屈聚集于眼泪，让眼泪流于无声之中。

　　雨水依旧咸咸的，泪水也是咸咸的……

有时我也想作文10

　　漫漫长夜，月，为谁独挂？呓语的薄翼，张满星空

　　夜，好静。月色苍白得，犹如你忧郁的脸。

　　好想，在树上柔弱的枝头，做一次真实的梦，哪怕梦醒时是一串青青的苦????乙惨?沤?炖铮?涝镀烦ⅰＴ伲?⒁豢诳??系那迓叮?喂露赖亩拘抛樱?旖?腋?蟮男姆俊

　　月光下，唯有一滴泪，闪过。

　　——题记

　　天，已不再明秀，沉闷的空气，再也没有了快乐的因子。

　　心，已不再跳跃，瘦弱的身躯，再也不见了活跃的背影。

　　只记得，那个背影，已愈去愈远。脑海中，只残留鲜红的分数，以及，那泣血般的责骂。胸膛中，热血已冷却，不再沸腾。心脏已腐朽，不再跳动。之身下残骸，机械地移动。

　　你站在那儿做什么？沉思？追忆？还是悔恨？

　　飘渺

　　一滴泪，划过嘴角，悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是，流入嘴中。却感到涩涩的咸。

　　窗外飘起了毛毛细雨，看着外面，听着雨滴落的哒哒声，僵直的脸上于是流淌着似水无形的伤感。冲出教室，拉着自己的手独自在落叶满地的小径上。我仰望天际，任那雨刺在脸上，想要粉碎我已支离破碎的宿命感。但这只是徒劳。一阵风吹过，路边的树传来了沙沙声。我低下头，将头颅深深地埋藏在胸口中。在潜意识中挣扎，我将头抬起，目视远方，呆泄地注视着。静静的，静静的，枝头一片叶子微微颤动，悄然从枝头坠落，那叶儿打着转儿，划过我的肩头，又悠悠地坠在地上。我，依然站着。

　　爱什么？恨什么？一切，渺然罢了

有时我也想作文11

　　我出生在一个水火相融的家庭中，我的母亲是地地道道的南方人，似乎“鱼米之乡”的女子都像水，我的妈妈就是水做的美人，白里透红的脸颊，似一汪清泉似的眼眸，还有那如水的性格，都处处透露着“水”字。而我的爸爸却是地地道道的北方人，粗犷的身材，豪迈的性格，竟连做事都风风火火，无不透露着“火”字。而我就是“水与火的结合”，我有着水的身材和火的性格，虽身体柔弱却脾气暴躁，这从我的爱好上也能看出来。

　　我喜爱“小桥流水人家”的淡然、优雅，一首“咿咿呀呀”的襄水曲，为我们诉说着多少古城的悲欢离合，舞动的流水为我们见证了一切爱恨情仇。

　　我向往“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮，那西沉的红日像是喝醉了酒似的，把缕缕寂寞的橘红涂满天际，纵使是最热烈的色彩也抵不住黑暗的降临，它带走了一切让万物归为沉寂，却又点亮了一点希望的星光，让迷途的人们找到家的。

　　我的爸爸妈妈就生活在这两个截然不同的地方，工作也不在一起，每年我们一家三口相聚的时间很少，可爸爸、妈妈却很满足于这短短几次的相遇，我因身体不好，更因学业繁重，从来没去过这两处地方，但我光看着爸爸妈妈的样子，就知道这跟我想象中的样子很相似。

　　如果有幸我愿化为两粒种子，把象征获火得种子种到妈妈身边，把象征水的种子种到爸爸身边，让“我们”快快生根发芽，接下一颗颗名为思念的果子，用风作媒，用雨作介，连接我们永不分离！

　　有时，我的家会水火相融，你的呢？

有时我也想作文12

　　在成长的过程中，我们的内心深处常常有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾。

　　我在他人眼中，是一个乐观开朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，难不倒我。别人认为我“大步向前，永不退缩”。不信？请看：

　　“女汉子”

　　犹记上个学期刚开学时，课堂上我们在回答问题，我与其他人的意见都不相同，甚至老师都说我错了，可我却坚持己见（后来他们说我那个时候像头倔强的馿），心情激动，一不小心声音过高，顿时，整个教室安静下来，全班都看着我那只因激动而在空中乱舞的手。我反弹似的把手缩回来，脸红的像煮熟的鸭子，后来，老师翻看答案，果然，我的答案是正确的。我眉飞色舞，正巧出操，我跑的异常欢快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若无其事的站了起来，拍拍裤脚，继续跑。之后，我便有了一个称号———女汉子。

　　拉拉队队长

　　为期21天的足球比赛拉开帷幕，我也因嗓门高被荣幸的选为拉拉队队长。本来我也挺高兴的，积极策划口号。但到了那天，看着满场的人，头皮发麻，旁边的人催促着让我喊口号，我咽了咽口水，无比艰难的开了口。之后，效果颇丰，我也愈加自信，同学们回来都说“可以啊，拉拉队队长”。

　　但，谁知道我在反驳他人时心中的紧张？谁知道我面对众人时脚都发软？谁知道老师批评我时心中的失落与懊悔？谁又曾听到我在喊第一句口号时声音的颤抖。

　　有时，我也想懦弱，现实告诉我，不能轻易退缩，所以愈挫愈勇。

有时我也想作文13

　　花儿开得再美，也有凋谢的时候；鸟儿飞得再高，也有疲倦的时候。我很喜欢学习，但有时，我也有想偷懒的时候……

　　也许是距离期末只有两个星期的时间了。在这最后的两个星期冲刺的时间里，每天都有一大堆的课后作业。我坐在房间那小小的书桌前，打开灯，从厚重的书包里拿出一本又一本的习题……试卷……每一本都向“泰山压顶”那样压得我喘不过气来。无奈，我只能“愚公移山”似的将作业从冰山一角“挖”起。

　　八点半，九点，九点半……时间怎么过的那么快，我恨不得把一天二十四个小时变成四十八个小时。此时的我，又累又饿，我只得冲了杯奶茶美美地喝着。甩甩头看到快十点了，只得又埋头苦干。可是，实在太困了，头脑里闪过一个念头——偷懒，睡觉去。但又看到我桌子上贴着的座右铭，还是又一狠心，埋进“挖山之中了。

　　十点，十点半……”啊！终于做好了”心情一下子放松了下来。

　　关了灯，我躺在床上，默默地又把我的座右铭念了一遍——“不苦不累，生活无味；不拼不薄，初中白活！”有时，我真的很想偷懒，但它无时无刻都在提醒着我，使我不放弃。有时，我真的很想偷懒……

有时我也想作文14

　　习惯了大人们每天让我努力学习，习惯了同学间的说说笑笑、打打闹闹，习惯了周末在家读着历史地理，习惯了......

　　在这一切的一切都与昨天相同的日子中，生活中渐渐少了对明天的盼望。我想要变成一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔。

　　每天只有学习、吃饭、睡觉、复习，这枯燥无味的生活，让我渴望在这一片漆黑中，能够冒出一个小小的光点，点燃着日复一日的生活。

　　从来都很执着，有时也想退缩;一直漫不经心，有时也想认真;总是被束缚，有时也想飞翔。

　　有谁能给我一双翅膀，让我在天空中自由飞翔;有谁能给我一丝星光，让我在生活中有点盼望;有谁能给我一棵大树，让我在受伤时有个遮阴的地方;有谁能给我......有时不想长大，因为害怕失去。有时盼望长大，为的是自己能在天空中飞翔。可是，不管怎么想，自己总要一天天长大，一次次的挣开束缚，怀着一颗好奇的心去闯一闯，去飞一飞，去游一游......

　　妈妈总是对我说，要努力学习，我也明白，可是，却还是想要拥有一片属于自己的天地，这是一棵干枯的心，渴望在远远的天边，有泉水的叮咚声响。

　　厌倦了这种毫无趣味的校园生活;厌倦了这种日复一日的学习环境;厌倦了枯燥的学习方法。我渴望，我渴望，拥有一双翅膀，在无遮拦的天空下自由飞翔。