人类的老师作文集锦15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的人类的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人类的老师作文集锦15篇

人类的老师作文1

　　一望无际的沙漠开着一辆越野车，由远到近，发动机发出轰轰的声音，无数座小沙丘和仙人掌都被飞驰而过。这时它遇到了一个水坑，越野车便一跃跳了过去，并继续的行驶在沙漠上。越野车怎么能跳跃呢？原来人们是从袋鼠身上得到了启示。

　　袋鼠是在沙漠生活的，一下子能跳4米多，在拼命逃生时，居然一下能跳10米多，即使一个小沙丘，它也能轻松跳过，为什么袋鼠的弹跳力这么好？

　　经过科学家反复研究，终于揭开了袋鼠弹跳力这么好的原因！原因就在于袋鼠强大的跟腱里。它们像弹簧一样，落地时，储存跃跳的能量，然后在下一次跃跳时释放出来。

　　于是，科学家模仿袋鼠跳跃的方法，发明了会跳跃的越野车跳跃的越野车跳跃机，在高低不平的田野和沙漠，均可通行无阻，高速前进。所以，越野车在沙漠行驶也十分安全。

人类的老师作文2

　　大自然的神奇和奥妙无处不在，我们的发明创造，就是从大自然中的许多小动物身上得到的启发。

　　科学家从壁虎的脚上得到启发，发明了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。壁虎之所以可以在墙上自由爬行，也是有原因的。据科学家的仔细研究发现，终于得到了答案。原来，壁虎也有个小秘密，那就是脚上有吸盘。根据壁虎的秘密，研制出了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。

　　消防员在救火时，如果紧急，可以穿上“吸盘鞋”，迅速将救火工具送上楼。攀岩时，可以穿上“吸盘鞋”，戴上“吸盘手套”攀爬。如果我能穿上“吸盘鞋”，戴上“吸盘手套”，那我一定要披上个披风，做万众瞩目的超人。

　　大自然真是人类的好老师啊！如果我是个科学家，我一定要发明比“吸盘鞋”和“吸盘手套”更高明的东西。

人类的老师作文3

　　科学家从海鸥身上得到启示，发明了水上飞机。可以说海鸥是人类的“老师”。

　　其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止海鸥一种呢。

　　在以前，人们作战时没有雷达，经常被飞机偷袭，因此而战败。科学家经过长期研究蝙蝠，发现蝙蝠的视力十分的差，但却能在夜间准确的抓到猎物，这是为什么呢？原来，每只蝙蝠都能发出一种“超声波”，这种波遇到东西就会反射回来，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根据信号来判断是岩石还是猎物。科学家们根据这种原理，发明了雷达，这样我们就能知道有没有人来偷袭了。

　　别看人人都讨厌苍蝇，居然能够区别出不同的气味里的成分，科学家们受它的启发，发明了辨别有害气体的分析仪，它一但发现有害气质就会发出信号，便会报警，这种分析仪已被放在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

　　此外，人们模仿水母造出了风暴预测仪，模仿蝴蝶造出了卫星……

　　自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

人类的老师作文4

　　我相信许多人看到这个题目后会非常不解，那就让我一一解说吧：

　　乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体遇到危险时便放出这种液体诱骗攻击者上当。人们根据这一的特点发明了鱼雷诱饵，鱼雷诱饵酷似袖珍潜艇，而且还可以惟妙惟肖的模仿潜艇。正是这种模仿使敌方鱼雷真假难辩，最终就可以让真正的潜艇得以逃脱。

　　科学家发现：蜘蛛丝的强度相当于同体积钢丝强度的五倍。受此启发，一技术公司制造出了一种高强度纤维这种纤维做成的复合材料可以做成一些防弹衣、防弹车、坦克装甲车等的结构材料。

　　动物还真的是人类的老师。

人类的老师作文5

　　几天以前，我们观察了壁虎，它能在墙壁上爬，是因为它的脚上有许多吸盘。

　　事情是这样的`：那天，我还在老家的院子里，那时天气较冷，我们屋子里有一只壁虎在炉子旁取暖，我就开始看了。

　　它开始往墙上爬了，却怎样也掉不下来。我怀着好奇的心情把壁虎弄下来，凑巧，它翻过身来，我大吃一惊，壁虎的脚上长有紫黄色的小东西，原来这些就是壁虎身上的吸盘。

　　科学家就是根据壁虎的这一特点，发明了登山道具：登山鞋、登山镐、登山手套。

　　还有一次，我用力抓一个鸡蛋却怎么也破不了，这是为什么呢？原来鸡蛋受到的力可以向上下两方传递。科学家就运用了这种原理，现在我们北京的人民大会堂就是利用这种原理建造的。

　　大自然就是人类的老师，让科学家有所发明，有所创造，造福我们人类。

人类的老师作文6

　　科学家从鸟嘴喷射出得黑水迷惑天敌中得到启示，发明了鱼雷诱饵，可以说，鸟嘴是人类的“老师”。

　　其实，自然界可以充当人类“老师”的生物和动物何止鸟嘴一种。

　　人类在会做手术以后因为普通灯会有影子影响手术，过了好久人们才模仿苍蝇的蝇眼，发明了无影灯。

　　原来空战时，无法提早发现敌人，后来人们仿造蝙蝠的超声波发明了雷达。

　　人们还根据萤火虫的头发发明了日光灯，根据水母发明了风暴探测仪。

　　总而言之，可以说自然界的生物和动物是人类无声的最直接最好的启蒙“老师”。

人类的老师作文7

　　一群士兵冲进“毒气室”，却人人安然无恙。仔细一看，发现他们都戴了面具。

　　面对强大的毒气，人们仅仅戴着一个面具，怎么会安然无恙呢？原来是人们从猪鼻子中得到了启示。

　　自从1915年4月22日，德军用毒气打败了英法联军之后，科学家们都在尽快制造防毒面具。一天，科学家们去曾被德军熏袭的地段进行考察，发现大量动物都死了，只有野猪还活着。科学家经反复探索，终于发现：由于野猪用嘴拱地，松软的泥土过滤了毒气，才使野猪幸免于难。于是，科学家精心研制出了世界上第一批防毒面具。

　　人们模仿猪鼻子，把防毒面具做成猪鼻子的形状，并在里面放入活性炭和过氧化钠，使防毒面具能有效地发挥自己的作用，抵抗毒气。所以，就算士兵冲进毒气室，但只要带了防毒面具，也会安然无恙。

人类的老师作文8

　　他教了我们发明了很多东西，比如说：他教我们如何观察鸟，发明飞机；教我们如何观察鱼，发明潜水艇；教我们如何观察青蛙，发明电子娃眼、青蛙照相机。我也想发明几样东西。

　　有一次，我看见了一只乌龟，我就产生了疑问：乌龟为什么能活200岁？我查了许多资料，之后，我就想：如果，能发明一种药丸，人的细胞就会每3年分裂一次，分裂50次后人就会死亡，照3×50=150计算，这样人的就可以活150岁。还有一次，我看电视得时候，看见了健壮的北极熊，我就产生了疑问：北极熊为什么能在寒冷的北极住呢？我查了许多资料，终于知道为什么呢？因为北极熊的脂肪高，我就想：如果，能发明一种药丸，吃下去，人的脂肪也会变高，这样，人们就可以在北极熊住的地方住下去。

　　大自然是不是人类的老师？

人类的老师作文9

　　人类近一百年来从动物身上受到了启发，也就发明了许多对人类有用的东西，人们把这叫做仿生学。

　　鸟类给人类许多无价的启示：人们看到空中的飞鸟，想到了一种能把我们带到空中的飞机。从蜻蜓的飞翔中，给人类创造直升飞机的灵感。天鹅在水面优雅飞行，使水上飞机问世。根据鸟类导航的原理，人们又模仿制造各种小巧可靠的导航仪器。

　　海里的生物也给我们得到了很多启示：根据鲨鱼的皮肤人们制做了一种特殊的泳衣——连体鲨鱼装，穿上这种泳衣的运动员，都得到了很好的成绩。

　　科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批的防毒面具。

　　不管是鸟类、海洋生物、动物界、植物界……都为人类做出了巨大的贡献！我想人类不断的发现和探索，会创造出更多的东西。

人类的老师作文10

　　大自然有草、木、鸟、兽，虽然看似不起眼，但是，这些是我们最好的老师，也就是说大自然是我们的老师。

　　有很多很多例子，可以说明大自然是我们的老师。比喻我国工匠鲁班，到山上去伐树去，一片小草的边把鲁班的手划破了，鲁班观察到小草的边上有小小的锯齿，他按照这样的形状去造锯子，只不过锯子的锯齿比小草的要硬很多，这是受大自然老师的启发做成的，鸟和虫都会飞，一部分原因就是鸟和会飞的虫都有翅膀，飞机也这样做了！古代的船就是看见鱼在水里怎么游的才发明出来的。

　　我们现在的交通工具和许多日常要用的东西，许多都是人类去和大自然学习出来的、没有小草，不会有锯子、没有小鸟也不会有飞机、没有在水里游的欢快的鱼，就没有小船。没有大自然老师，更不会有人们美好的的今天！

人类的老师作文11

　　在大自然中，人类的老师不是人类，而是那些动物们，是它们给了我们启发。就比如说，电子蛙眼，人类就是通过观察青蛙那特别的眼睛来造出的，青蛙的眼睛对着会动的物体是很敏锐的，但是却对静止的物体视而不见，人类发明的电子蛙眼，对人类也有很大的用处，它可以帮助飞机安全降落，还可以探测周围的导弹呢。还有许许多多的例子呢？比如说苍蝇吧，苍蝇的视觉非常好，并且它有许多只眼睛，可以看得到很多动静，科学家们仔细研究了苍蝇，于是发明了导弹，导弹到目前为止有许多种了，有跟踪导弹，它可以自己精准地射中对方，是不是感觉很厉害啊！变色龙也是一个能帮助到我们的大角色，人类研究变色龙，于是做出了迷彩服，而迷彩服可以让战士们更加隐蔽，而不被敌人发现，所以，人类的许多发明其实是盗取了“老师”们的创意才可以取得这样的成就的。

　　大千世界，无奇不有，其实，只要我们不断的留心观察，就可以发现更多的秘密。

人类的老师作文12

　　大自然是人类的老师，它能给人以启发。

　　我家门前有许多蚂蚁洞，每天都能看到许多蚂蚁在东奔西忙地搬运食物。有时，它会在我脚下爬，时常会踩死它。

　　可是，前几天一件事，却让我记忆犹新。那天我在楼下观察蚂蚁，看看它是如何在遇难时，寻求帮助或是脱险的。

　　我知道蚂蚁是靠气味分辨路线的，于是，我趁一只蚂蚁离开时，把一片树叶挡住了它经过的地方，当它搬着食物来到树叶前时，便东走西跑去找路。正在它慌乱之时，一只蚂蚁给它引路，经过这只蚂蚁的帮助，它回到了洞中。

　　我又用打火机把一片纸点燃放在了蚂蚁洞时，不一会儿我便看到一个球形的蚂蚁滚了出来。每碰到火时，外面的一层蚂蚁便离开了蚂蚁团，但多数的蚂蚁活了下来。我被眼前的景象感动了，同时也让我明白了一个道理。

　　我也要学习蚂蚁团结、为他人着想的精神。

人类的老师作文13

　　仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。

　　你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。

　　一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。

人类的老师作文14

　　一天，我和爸爸去大连旅游，我们一起坐上了飞机。

　　飞机起飞了，我感觉很头晕，就睡着了。等我醒来时，我问爸爸：“爸爸，我在飞机上总感觉头晕，飞机驾驶员为什么不头晕呢？”爸爸答道：“那是他穿上了抗荷宇航服，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压正常的抗荷宇航服。”

　　到了晚上，我看见窗外一片漆黑，我又问爸爸：“飞机在夜里为什么飞行的十分安全呢？”爸爸答道：“那是人们通过蝙蝠发明了雷达，蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见，超声波像波浪一样推进前行，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家根据蝙蝠的这一特点发明了雷达，所以飞机在夜里飞机也十分安全。”

　　生物真是人类的好老师啊！

人类的老师作文15

　　动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种起义的构造，特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多及其宝贵的启示。

　　比如，人类模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达，安装在飞机上，这使飞机夜航变得十分安全。

　　人们还对青蛙的眼睛做了研究，发明了电子蛙眼。

　　通过研究狗的鼻子，人类模仿制成了小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”，可以用于化学、食品工业，也可以用于分析矿井、仓库、潜艇和宇宙飞船坐舱里的气体成分，还可以用于探矿和作输气管道的检漏。现在还研究成功了“电子警犬”，可以用来测定毒气等。

　　大自然可真不愧是人类的好老师!

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