我的刘老师作文(精选15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我的刘老师作文，欢迎大家分享。

我的刘老师作文(精选15篇)

我的刘老师作文1

　　在别人眼中，刘老师或许和其他老师一样，都是普普通通的人民教师，但在我的眼中，刘老师是一个很不寻常的老师。

　　刘老师，姓刘叫刘萍，个子不高，其貌不扬。她从四年级就开始带我们的数学课，一直到现在快三年了。她喜欢扎一个马尾辫，平时说话时细声细气，声音很小，但是一走进我们课堂，声音骤然变大。

　　你别看她长得小巧玲珑，可刘老师对我们要求十分严格，活像个“小辣椒”。最近，学校要举办运动会，所有班级课外活动时间都在进行队列训练。别班的老师都是让学生训练一会儿就回班了，而我们的刘老师一直让我们反复练习队形，喊口号，简直比军训还要严格。广播里说“请各班回教室”时，刘老师还将我们留在那儿，好像压根没听到广播。直到我们全班的队列走得整齐划一、方方正正为止。

　　刘老师也有温柔的时候，同学们说她是“七分严格三分柔”，而在我的眼中，正好相反。

　　记得那天是星期四，我们六年级的新团员和五年级全体师生一起去烈士陵园扫墓。回来后，同学们的数学作业都做完了，唯有我们团员欠了一大堆数学作业，于是我们趁着体育课的时间赶快补做，匆匆补完后，我们一起拿去给老师看，只见刘老师在别人的作业本上画了一个又一个大红勾，写了一个大的“优”字。刘老师渐渐舒展开眉心，我又担心起自己的作业来，生怕被老师批评。终于轮到我了，我紧张地在老师面前放下作业本，目不睛地看着老师改。“怎么会——？”刘老师在我作业本上画了四个圈，我想：完了，她肯定要严厉地批评我。这时，我的浑身直打哆嗦。没想到刘老师却轻声慢语地对我说：“你看这一题，数值是一百，你写的是十；还有这一题，应该这样写……”望着刘老师温柔的笑脸，我的紧张感突然烟消云散……

　　刘老师！在我眼里，您永远是一位温柔而不乏严格的好老师。

我的刘老师作文2

　　又是一个新学期，我们班来了一位新老师。这个老师姓刘，是一个漂亮的美女老师，可是她看起来很严肃，像一个“冰山美人”。因为一件事，让我对刘老师的看法有了巨大的改变。

　　周四下午，轮到我们组做值日。上完操我立刻飞快地向教室冲去，准备值日。“怎么其他组员还没来？”我心里嘀咕着。操场上，只有跳绳队在训练；楼道里，空无一人。我想：“一定是因为刘老师不在校，值日生逃跑了！太过分了！那我也不干了！”刚要走，转头看到教室里的桌椅歪歪斜斜的，地面上有很多垃圾，地砖上还有又黑又黏的污迹……“教室这么脏乱，明天老师和同学们怎么上课呀！”想到这些，我便放下书包扫起地来。

　　扫完地我去涮墩布，碰到了开会回来的刘老师。她惊讶地问我：“怎么现在还没有做完值日呢？”我小声回答：“今天只有我一个人做值日……”听到我的回答，刘老师没什么表情地说：“那你做完值日来办公室找我一趟。”“好……”刘老师找我干什么呢？我一边墩地一边想：“难道因为我这个值日组长没有管好组员？”忐忑中我来到了办公室，没想到刘老师不但没有批评我，反而表扬我有责任心，有担当，并奖励了我两颗糖。这两颗糖对于我来说可不是普通的糖，它对我来说是对我的肯定，是我的荣誉。回到家，我小心翼翼地把这两颗糖珍藏了起来。

　　让我没想到的是幸运不止于此。第二天，刘老师把我叫到跟前，递给我一封手写信，这可是我人生中接到的第一封手写信，还是专门写给我的！我双手小心翼翼地捧着这封信，仔细地读了起来。在信里，刘老师称赞我是一个安静、懂事，有责任感的男孩，我看了心里美滋滋的。当然，刘老师也希望我变得更加勇敢，这也是我最需要改进的地方。这二百多字我读了又读……

　　就是因为这件事，我才知道刘老师并不是“冰山美人”，而是一个真真正正的热心美女。我一定会像刘老师期待的那样，努力成为一个更加勇敢、自信的自己！

我的刘老师作文3

　　刘老师是我们的语文老师，她留着时尚的短发，一丝不乱。身上的衣服总是干净整洁，没有一点褶皱，她的白鞋也是一尘不染。每次走进教室，她都神采奕奕，眼睛发光，仿佛一束阳光照进教室。

　　刘老师不仅博学多才、满腹经纶，更是一个严谨认真的人。

　　这学期，我们的重点作文是《一件令人感动的事》，正好清明节假期我们全家出游时，爸爸的钱包失而复得，我就决定把这件事作为作文的选材。经过反复酝酿推敲之后，我感觉胸有成竹，于是奋笔疾书，写完已经快十九点钟了，就发给了刘老师。

　　过了大概半个小时，刘老师把作文发回来了，留言说：“这篇作文选材还可以，但是景物描写太多，没有突出本次作文的主题，需要修改。”刘老师的点拨，让我茅塞顿开，我按照刘老师的指导删除了大量的景物描写，把事情的经过描写得更详细了，然后又发给了刘老师。

　　我在煎熬中等待老师肯定的回复，可是刘老师回复说：“我又改了几个字，如果不想放弃这个选材，需要把事情的起因、经过、高潮、结果写清楚，突出主题。”虽然刘老师给了我修改作文的方向，但我又绞尽脑汁地想了很久，就把描写重点放在拾金不昧钱包的人一直在雨中等我们这个情节上。再次把修改完成的作文发给刘老师已经是晚上九点多了。我心想，如果刘老师回复“可以”的话，我就能安心地睡觉了。

　　可是等待的时间却是那么漫长，我让爸爸再跟刘老师确认一下，爸爸说老师可能已经休息了，咱们就别打扰她了。在我的催促下，爸爸联系了刘老师，回复是：“正在大改，请稍等。”又过了二十多分钟，刘老师把改好的作文发了回来，并写道：“我进行了些微调，又加了一点想象，修改了错字和用错的标点符号。”

　　这时已经是夜里十点多了，我读着改过的作文，脑海中浮现刘老师在台灯下专注工作的样子，眼睛不禁模糊了。刘老师要修改70多篇作文，真是太辛苦了！我一定要向她学习，做一个严谨认真的人。

我的刘老师作文4

　　“小朋友，你裙子上的蝴蝶结开了，老师帮你系上！”一个温柔悦耳的声音打断了正在往操场狂奔的我，我转过身，顺着声音寻过去，看见一位“大姐姐”，她皮肤白净，面色红润，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，我一下子想到了迪士尼动画中的精灵仙子，只见她俯下身，帮我认真地把蝴蝶结系好，微笑着对我说：“好了，下次要小心哦，不要让“蝴蝶”飞走了呀。”我急忙道谢，并问道：“您是我们学校新来的老师吗？” “是啊！”她说话的声音极为好听，像是在唱歌一样。我不禁在想：“这样一位有着好听声音的，精灵仙子般的老师会教什么科目？哪个班的学生能这么幸运被她教呢？”

　　新学期的第一节音乐课，一个美丽的身影从我们班的窗前飘过（说“飘过“是因为她走路的姿态非常轻盈），接着门口进来一个人，手里还抱着一架电子琴。啊，正是我见过的那位“精灵仙子”！真没想到，她就是我们的新音乐老师！老师亲切地对我们说：“同学们，大家好，以后就有我来担任你们的音乐老师，我是刘娇，大家可以称呼我刘老师。”

　　刘老师在大学主修的就是音乐教学，她的专业知识没得说，在刘老师的音乐课上我们学习乐理，学习律动，她还教我们科学的发声方法，让我们唱出的歌曲就好像电视里的歌手一样悠扬深远。大家唱的起兴，老师还会教我们带上表演动作，连唱带跳，不亦乐乎……40分钟的音乐课眨眼就过，在智慧的“精灵仙子”的带动下，我们都深深地被音乐的魅力所折服。学校的六一节文艺汇演快要到了，刘老师除了上好音乐课，在课余时间还帮助我们班排练文艺节目，老师不喊苦，我们不叫屈，师生通力配合，在六一节的文艺汇演中，我们班夺得了一等奖的好成绩！我们的辛勤汗水换来了丰硕的果实，领奖那天，我们高兴，老师的脸上也笑成了一朵花。

　　富有爱心，博学多才，不怕吃苦，这就是我的音乐老师。桃李不言，下自成蹊，在这里我想对我的音乐老师说一句：“老师，您辛苦了！我们不会辜负您对我们的谆谆教诲！”

我的刘老师作文5

　　我有一个独特的老师，她平时总是一身朴素打扮，从不化妆，从不穿裙子，发型也总是永远不变的黑色，只是其中隐隐约约能看到几丝青丝，不像别的老师那样总是把自身打扮得很时尚。她就是很简单，很干脆。

　　我和刘老师的关系十分的亲密。她既是我的老师，又是我的朋友，还像我的妈妈一样。特别是她的孩子我们都是要好的朋友，所以平时我经常去她家里玩，就像在自身家里一样轻松自在。上周，我还带了我的一个很要好的朋友一起到刘老师家去串门，到了那我们都很自然，从来不用拘束的。我们分别给自身倒了一杯水，还吃了一点点心，然后就在客厅里自由地玩耍起来了。我们一起玩拼图的游戏。那个拼图真够大的，足够盖住半张桌子，需要拼的图形还特别的复杂。一开始我们拼的还比较顺利，这块拼那，那块放在这，可好景不长，我们就遇到了难题，一个犄角的地方说什么都弄不上去了，我们有点泄气了，于是开始乱拼起来，结果把拼版弄的到处都是，沙发上，茶几上，地板上......在这时，刘老师悄悄地走到我们身边，和蔼可亲地对我们说：“拼图一定要坚持，而且要努力寻找突破口。千万不要前功尽弃！”听了刘老师的话，我们打算重整旗鼓，把胡乱扔掉的拼图又都捡了回来，准备调整思路，继续拼图！

　　是啊，拼图不光要坚持，还要多动脑筋，这样才干锻炼我们的思维逻辑，是对我们最好的锻炼。“来，你把那块给我，我来负责这块，你用那块，拼中间局部！”我们互相配合着，商量着......就这样，在刘老师的鼓励和启发下，我们几个人开动脑筋，开拓思路，终于把方才的难关给攻破了。我们完成了！眼前顿时显现出一个栩栩如生的“森林百兽演唱会”图，我们仿佛进入了一个美丽的童话世界，刘老师的孩子苗苗是可爱的小白兔，我的朋友是一只能歌善舞的百灵鸟，而我就成了一只活蹦乱跳的梅花鹿。我们唱阿，跳阿，霎时间，我们的欢歌笑语充溢了整个客厅。刘老师也笑眯眯地坐在沙发上，和着拍子，和我们一起开心着，快乐着。

　　那天，我们特别的开心，一幅美丽的图画在我们的聪明智慧下活灵活现的，更重要的是，我体会到了做任何事情都要注重坚持和不时的努力！

我的刘老师作文6

　　妈妈夸奖我，因为她对我有浓烈的爱；爸爸夸奖我，因为他的心底深埋着对我的期待；妹妹夸奖我，因为她纯真的眼睛中有对我品学兼优的崇拜。我也好想夸夸我的刘老师，因为她在我们眼中是最棒的老师，更因为她对我们倾注了太多的爱和心血。

　　刘老师是我们的班主任，教我们语文。她有一头乌黑的长发，明亮的眼睛里闪耀着老师那可贵的童心。漂亮的长发下，是一颗聪明的脑袋，不知道储存了多少知识。马良有神笔，老师有神嘴，能说会道。

　　刘老师上课讲课绘声绘色，表情丰富，我们常常跟着老师声情并茂的描述游历古今，感受四季。

　　我非常喜欢刘老师。因为老师平易近人，就像我们的知心朋友。我们课下可以和老师一起玩，可以跟老师诉说烦恼，跟老师共享我们的小秘密。最可贵的是，刘老师是我见过的老师中，最有责任心、最有耐心、最有知识、最有童心的老师。我们常常称赞老师是博览群书、尽职尽责的好老师呢。

　　刘老师非常爱我们，教育我们很有耐心。深深的记得那次，我在教室里擦黑板，刘老师问了我一个问题，我当时因心情烦躁对刘老师说了一个非常不礼貌不尊敬的词。刘老师惊讶的看了我好大一会儿。在刘老师审视我时，我想：我说话那样不礼貌那样冲，肯定要挨批了。于是，我低着头摩梭着黑板，等待“暴风雨”的降临。

　　可刘老师却并没有责怪我。而是告诉我要尊敬师长，说话要注意用语。同时，刘老师语重心长地告诉我，作为班长，要时刻注意自己的言行。戒骄戒躁，才能拥有良好的群众基础，更好的开展班级工作，也才能赢得同学们的尊重和老师的赞赏。我那时两眼汪汪，头都要沉到地面了。刘老师，没想到您会因为我的无知，我的一个词，花费那么多宝贵的时间来引导我怎样说话做事。从此，我在班级里说话做事谨慎了很多。

　　老师，您给了我们丰富的知识，让我们在求知的路上走的更稳更远。您给了我们生活的道理，让我的成长更积极、更健康。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，人生旅程上，您丰富了我的心灵。老师，是您给了我无数的机会让我成长。老师，感谢您！

我的刘老师作文7

　　北京的冬天十分寒冷，但是作为一名20xx年新加入XX小学四年级【4】班的一份子，我却感到十分温暖。我要感谢所有给予我无私帮助的老师和同学们。

　　我是今年8月底从加拿大回国。以前在加拿大，回家后我有时也会学学中文写写字，但是觉得中国字太难了，字的偏旁部首、笔顺、结构…我都不是很清楚。我几乎记不住任何字，即使对着书本抄写字写的非常难看。妈妈看到我写的这么费力，心里很着急，一边担心我回国上学跟不上，一边却也无计可施。

　　幸好我遇上了刘老师。刘老师是我在XX小学的班主任，又是语文老师。她说她已经当了40年的老师了，但是看上去却非常的年轻，穿着打扮甚至比我妈妈还要时尚。她工作非常认真负责。

　　刚来到xx小学上学的第一天，课本上的内容我只会读一半，能写下来的只有三分之一，我都急的快哭了。刘老师和我谈话，耐心地辅导我，指导我写字。让我一笔一划把简单的字先写好。我慢慢学会写一些简单的字后，刘老师就让我把字写得深浅一样。她一直鼓励我要把字写得更漂亮。按照刘老师的要求做了以后，我的字真的有了一定的进步。

　　刘老师还告诉我怎样握笔，怎样才能把字写得更端正。妈妈以前也让我好好写字，但是我无论怎么用心去写，都写的一点也不好。没想到这儿上学才两个星期，我把作业拿回家给妈妈看，就已经让妈妈大吃一惊了，夸奖我说：“你的字比以前写的好太多了！”我很高兴，心里想：“多亏有刘老师的帮助，要不然我的字怎么会有这么大的进步呢？”

　　除了书写，刘老师还在语文基础学习上给我了很多额外的帮助。她天天不知疲劳地帮助我。她把其他同学的作业给我看，让我知道它们是怎么做的。还在星期五和妈妈谈过好几次。刘老师经常对我说：“如果我不这样要求你，那你一开始就不会进步，但如果在你自满的时候我不以更高的要求要求你，你就只会停在那里，不会再进步。”

　　我觉得刘老师的用心有两点：第一她帮我把字写得更漂亮，这也是我上学后遇到的最大困难。第二即使连我自己，甚至我妈妈都觉得我已经做得不错了的时候，刘老师又给我提出更高的要求。

　　我要感谢刘老师为我做的一切。她比在加拿大的老师更严厉的要求我，让我尽快跟上了班里的节奏。

我的刘老师作文8

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就是会牺牲自己照亮别人的，我的班主任——一头白发的刘老师——就是工作了三十多年的老教师，而且还是教生物的。

　　老师，您是一个幽默、可爱、关爱学生的老师。您上课总会用满口的济南话给我们讲生物知识，经常引得得我们开怀大笑，使枯燥的生物课变得那么有活力。

　　记得有一次，您给我们听写英语单词的时候把词都读成了谐音，这让我们都愣了一下才反应过来，我们听着您有趣的济南话默单词，不愿意做的事也变得有趣起来，在欢快的气氛中不知不觉地结束了本来难熬英语听写，这也让我们不再对默单词产生恐惧，我们学会了用平常心去对待英语单词。时间长了，我们默英语单词也变得轻松了，测试的时候只有一小部分同学因单词写错而扣分。

　　不学习的时候，您就像一个大朋友一样和我们畅聊人生，给我们讲笑话，和我们一起玩，用幽默风趣的语言给我们创造了快乐轻松的学习氛围。您看着我们时，眼神慈爱，仿佛我们就是您自己的孩子。您和我们打成一片，这让我们觉得和您没有那么长的距离感。

　　当我们生病时，您总是第一个来关心我们；午饭时，您会把自己在学校里打的饭和餐盒里的肉分给我们吃。

　　刚上六年级那会儿，我不喜欢您，觉得您很啰嗦，但现在我明白了，您告诉我们应该怎样快速适应初中生活，那是对我们好。以前，您批评我，我就不喜欢您；您表扬我，我就喜欢您，那时多么幼稚啊！现在上了初中，我感觉到了压力正在向我一步步走来，旁边就是悬崖，一不小心就会掉下去。您批评我，我会觉得那是您对我们负责任，因为您是在时刻提醒我，让我看清周围的环境，清楚自己的处境。

　　您身体不好，不要太过劳累，身体最重要。还有，老师，您少抽点烟吧，抽烟有害身体健康啊。

　　您关心我们的点点滴滴，我们都记在心里，现在，我们只有好好学习，才是给您最大的安慰。

我的刘老师作文9

　　刘老师不仅博学多才、满腹经纶，更是一个严谨认真的人。

　　这学期，我们的重点是《一件令人感动的事》，正好清明节假期我们全家出游时，爸爸的钱包失而复得，我就决定把这件事作为的选材。经过反复酝酿推敲之后，我感觉胸有成竹，于是奋笔疾书，写完已经快十九点钟了，就发给了刘老师。

　　过了大概半个小时，刘老师把发回来了，留言说：“这篇选材还可以，但是景物描写太多，没有突出本次的主题，需要修改。”刘老师的点拨，让我茅塞顿开，我按照刘老师的指导删除了大量的景物描写，把事情的.经过描写得更详细了，然后又发给了刘老师。

　　我在煎熬中等待老师肯定的回复，可是刘老师回复说：“我又改了几个字，如果不想放弃这个选材，需要把事情的起因、经过、高潮、结果写清楚，突出主题。”虽然刘老师给了我修改的方向，但我又绞尽脑汁地想了很久，就把描写重点放在拾金不昧钱包的人一直在雨中等我们这个情节上。再次把修改完成的发给刘老师已经是晚上九点多了。我心想，如果刘老师回复“可以”的话，我就能安心地睡觉了。

　　可是等待的时间却是那么漫长，我让爸爸再跟刘老师确认一下，爸爸说老师可能已经休息了，咱们就别打扰她了。在我的催促下，爸爸联系了刘老师，回复是：“正在大改，请稍等。”又过了二十多分钟，刘老师把改好的发了回来，并写道：“我进行了些微调，又加了一点想象，修改了错字和用错的标点符号。”

　　这时已经是夜里十点多了，我读着改过的，脑海中浮现刘老师在台灯下专注工作的样子，眼睛不禁模糊了。刘老师要修改70多篇，真是太辛苦了！我一定要向她学习，做一个严谨认真的人。

我的刘老师作文10

　　升入四年级，我们班的班主任换成了一位男老师。一开始，我还怕老师太严厉，没想到这位刘老师给了我们一个又一个惊喜。

　　在学习方面，刘老师对我们的要求是严格的。但是讲完课后，他就像换了一个人似的，经常和我们开玩笑。他会讲各种有趣的故事，会变很多不可思议的魔术，有时还会给我们看他自导自演的小视频。每当这时，班内就充满了欢声笑语。

　　刘老师喜欢利用中午时间带着我们到操场游戏。这个机会可不是说有就有的，只有作业优秀的同学才能享受这种奖励。后来，大家都非常努力，刘老师就会带着全班一起出去。看着别的班同学嫉妒的眼神，我们心中一阵阵暗喜。

　　有一天中午，刘老师要给大家欣赏漂亮的图片，他的手一动，屏幕就能换成下一页，我们都觉得神奇。刘老师“骗”我们说是因为他用了咒语，在我们反复恳求下，刘老师把咒语告诉了我们，居然是“刘老师真帅”！后来大家才知道是他把遥控器给了一个同学。你们说，刘老师是不是很调皮？

　　前几天的语文课上，刘老师带我们玩了一个抽条的游戏。他请同学们轮流到讲台前抽纸条组句子，每张纸条上写的分别是和谁，在哪里，干什么。大家抽到纸条后组成了一个个让我们啼笑皆非的句子。笑声在班里一阵高过一阵。带着笑声，大家完成了一篇篇精彩的作文。

　　最近班里流行“拔根儿”的游戏，刘老师打算组织全班来了一场“拔根儿大赛”。可惜，由于个别同学没完成作业，比赛被取消了。刘老师为了“气”我们，带领二班到操场玩了这个游戏。他们玩完还在刘老师的暗示下“感谢”我们。其实，我知道，刘老师这是想让那些不认真对待学习的同学长一个教训。刘老师真是用心良苦啊。

　　刘老师带给我们知识的同时，也带给我们很多快乐。在此，我衷心地感谢刘老师。

我的刘老师作文11

　　“春蚕死到丝方尽”，蜡炬成灰泪始干。说到这两句话，不由得就想起了我的班主任——刘静老师。

　　她个子不是很高，脾气十分好，说起话来声音象百灵鸟。在学习上对我们总是循循善诱、善于开导，在生活中无微不至地照顾我们、关心我们。

　　我原来不太喜欢学英语，刘老师知道以后，利用我的好玩的特性，以及她惟妙惟肖的肢体语言和生动有趣的讲课勾起我的玩心。记得那是第四单元，老师让我们全班学生制做单词卡，要求我做两个，我高兴的做了起来。自此我对英语产生了一定的兴趣，刘老师又教会了我们做一系列关于英语学习的卡片和其他学习英语的方式。我们上英语课，老师总是讲的很引人入胜，让同学们在不知不觉中就入了迷。

　　初上六年级的时候，刘老师发现我们班的同学们存在着一个缺点——字体差；正巧她也是我们的美术老师。她对我们讲：写字如同做人，字美不美，就代表人的心灵美不美，也代表我们的人美不美。我们同学们一定要做到字美人更美！我们要以审美的观点来审视我们的字。从此同学们积极的练习字体，并且在不长的时间内，有了很大的改观。以前，我的字又大又挤又潦草，看也看不清，孙永飞的字比我更差。而现在，我们的字体都大有进步，但孙永飞的字比我更漂亮。

　　前不久，刘老师又发现了我们班的及格别的同学不懂礼貌。就特意在那个星期四上午的第四节，为我们每人做了一张贺年卡，我们班大部分人都嫌自己的不好看，又重新换了，包括我。在放学后，我们班上大部分男生都走了，而我们的刘老师还在为我们写祝福语，一直到很晚很晚……。通过这件事，同学们学会了怎样尊重别人和别人的劳动成果。

　　常常的连续几节课下来，老师百灵鸟似的声音已有些沙哑，却丝毫也没有因此而耽误过我们的课程。

　　刘老师用她渊博的知识赋予我们才华；用她辛勤的汗水滋润我们这些正在成长的幼苗；用她美丽的心灵渲染我们做人的道理；用她无私的奉献培养我们这些未来的花朵。

　　没有默默的红烛，哪来这满院的花香；没有辛勤的园丁，哪来这泛泛的光彩。

　　辛苦了，我们的刘老师！

我的刘老师作文12

　　我有一个独特的老师，她平时总是一身朴素打扮，从不化妆，从不穿裙子，发型也总是永远不变的黑色，只是其中隐隐约约能看到几丝白发，不像别的老师那样总是把自己打扮得很时尚。她就是很简单，很干脆。

　　我和刘老师的关系十分的亲密。她既是我的老师，又是我的朋友，还像我的妈妈一样。特别是她的女儿我们都是要好的朋友，所以平时我经常去她家里玩，就像在自己家里一样轻松自在。上周，我还带了我的一个很要好的朋友一起到刘老师家去串门，到了那我们都很自然，从来不用拘束的。我们分别给自己倒了一杯水，还吃了一点点心，然后就在客厅里自由地玩耍起来了。我们一起玩拼图的游戏。那个拼图真够大的，足够盖住半张桌子，需要拼的图形还特别的复杂。一开始我们拼的还比较顺利，这块拼那，那块放在这，可好景不长，我们就遇到了难题，一个犄角的地方说什么都弄不上去了，我们有点泄气了，于是开始乱拼起来，结果把拼版弄的到处都是，沙发上，茶几上，地板上。。。。。。在这时，刘老师悄悄地走到我们身边，和蔼可亲地对我们说：“拼图一定要坚持，而且要努力寻找突破口。千万不要半途而废！”听了刘老师的话，我们打算重整旗鼓，把胡乱扔掉的拼图又都捡了回来，准备调整思路，继续拼图！

　　是啊，拼图不光要坚持，还要多动脑筋，这样才能锻炼我们的思维逻辑，是对我们最好的锻炼。“来，你把那块给我，我来负责这块，你用那块，拼中间部分！”我们互相配合着，商量着。。。。。。就这样，在刘老师的鼓励和启发下，我们几个人开动脑筋，开拓思路，终于把方才的难关给攻破了。我们完成了！眼前顿时显现出一个栩栩如生的“森林百兽演唱会”图，我们仿佛进入了一个美丽的童话世界，刘老师的女儿苗苗是可爱的小白兔，我的朋友是一只能歌善舞的百灵鸟，而我就成了一只活蹦乱跳的梅花鹿。我们唱阿，跳阿，霎时间，我们的欢歌笑语充满了整个客厅。刘老师也笑眯眯地坐在沙发上，和着拍子，和我们一起开心着，快乐着。。。。。。

　　那天，我们特别的开心，一幅美丽的图画在我们的聪明智慧下活灵活现的，更重要的是，我体会到了做任何事情都要注重坚持和不断的努力！

我的刘老师作文13

　　我的班主任刘老师，大名远扬，在整个年级可谓无人不知、无人不晓。但凡稍微有点理智的“刺儿头”都会对他敬而有加。

　　刘老师作为一个数学老师，他的教学功底真的是一级棒！那次，邻班的数学老师急匆匆地冲进来，跟刘老师借圆规，刘老师毫不迟疑地把教具借给了她。我们都非常好奇，明明这节课我们要上“尺规作图”，没了圆规，刘老师还能怎么演示呢？刘老师并没有因为没有圆规而慌张。只见他用拇指和食指捏住一支粉笔，中指往黑板上一定，再那么一转，“唰”地一下，一个圆弧就“空降”到了黑板上，淋漓尽致地展示了什么叫作“来自数学老师的特殊技能”。

　　对于老师的技能，同学们叹为观止，当然也有不服气地想要挑战一下。刚下课，刘老师前脚才走，最调皮的李明便蹿上了讲台。他手里拿着圆规，口中还念念有词：“也就是看着像，也不知道准不准呢，还是让我来检测一下数学老师画圆的准确性吧。”结果他量了半天，也没有找到这个圆弧的毛病。李明难以置信，嘴巴张得都可以直接吞下一个鸡蛋了。他那滑稽的表情逗得我们哈哈大笑，最终还是他的同桌看不下去了，把他从讲台上拽了下来。

　　或许是因为刘老师名气太大，他对我们的要求很严厉，而且格外重视我们的体育锻炼。这不，我们马上就要进行体育检测了，刘老师“名正言顺”地到操场监督我们跑步。他手一指：“你、你，还有你，加跑两圈。”“为什么啊？我很认真地跑步啊。”有个被点中的同学说。“你们少跑了一圈还想蒙混过关，加跑3圈以示惩戒。”刚刚还投机取巧的同学眼见露馅了，无法反驳，只好迎着夕阳在操场上跑了起来。

　　同学们不禁暗暗咂舌：“他们本来就已经跑了3圈了，现在还要再跑，不就跑个步嘛，至于要求这么严吗？”有个同学惊讶至极，不由得把心里话给说了出来。

　　没想到刘老师非常严肃地说：“俗话说得好，身体是革命的本钱，只有身体好了才有精力学习啊。连跑步这样的小事都做不好，又怎么能做好大事呢？”同学们若有所悟。

　　这就是我们别具特色的老师。你羡慕我们吧？

我的刘老师作文14

　　刘老师之所以是高人，不只是因为身高，而且在于他上课时的风趣幽默，激情四射。

　　两年前刚入学时老师们自我介绍时的场景，仍历历在目。前一个老师刚走出教室，走廊上便传来一声响亮的问候：“同学们好！”我们都急忙把目光投向前门，只见一个高大的身影闪入教室，一大步跨上讲台，笑着解释：“刚才这叫先闻其声，后见其人。”他拾起一只粉笔，一转身，写下了大大的自己的名字，边写边说：“这是我的名字，我教语文，你们可以叫我刘老师。”话音刚落，他便转身大踏步走出教室，只见那显眼的光头在阳光的照射下一闪一闪地发着金光，照亮了半个教室。

　　刘老师上课时激情澎湃，万分投入，语文课很快成为了我们最喜欢的课程。尤其是他教的古诗文，我们就像在穿越时空。他讲解杜甫的一生创作历程，让我们如同回到唐朝，看杜甫在泰山之巅立下“会当临绝顶，一览众山小”的大志，品“国破山河在，城春草木生”的忧时伤国，思亲念家的忧苦之情，体会“飘飘何所似，天地一沙鸥”的人生苍茫。刘老师则是向导，带领我们触摸、洞悉杜甫的情感波折。讲到悲愤之处，刘老师也如身临其境，把讲台拍得“砰砰”响，大声吼着诗句，感慨万千，已全然不顾我们的存在，几乎整栋楼都能听见。

　　而当讲到陶渊明的《归园田居时》，刘老师感叹：“我肯定达不到那个境界，回归田园或隐居深山，不与俗世相通。”我们正觉得刘老师谦虚时，他却补了一句：“不是因为钱，而是因为没有wi-fi。”一句话让全班哄堂大笑，他自己也笑得如我们一样灿烂。刘老师就是这样用幽默和智慧带领我们在诗词中漫步，让我们从中汲取精华，茁壮成长。

　　刘老师批评人的技术，也是一流的。曾有一位同学上课睡着了，刘老师笑着望着那位同学，对我们说：“这位同学的睡相真不错啊！”正巧此时睡着的同学如大梦初醒般睁开朦胧的双眼，我们看着那位同学迷离的眼神，偷偷笑着，刘老师微笑着走到那位同学旁，关切的问：“昨晚没睡好啊，补觉补足了吗？”同学们渐渐笑出了声，那位同学则羞得满脸通红。

　　刘老师的幽默不仅博得了同学们的欢笑，更活跃了课堂气氛，让每位同学都积极参与其中，同学们的文学素养也有了显著提高。

　　刘老师者，真可谓高人也！

我的刘老师作文15

　　说实话，刘老师长得并不漂亮，但却有一种令人无法抗拒的亲切感。她像一个天使，给人以很温暖的感觉。

　　五年级新学期，我和其他同学一样写作业。突然，我想起来我的同桌昨天忘记带橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，确定没人注意到我，我便微微侧了下身，用手半掩着嘴，关切地问："喂，你今天带橡皮了吗?"她点点头。恰巧，我看见刘老师一脸怒色地朝这边走来。我感觉不妙，心虚地低下头写着作业。刘老师走到我面前，指着我大声地批评起来，。我看见别的同学都停下笔来，用异样的眼神却看着我。我觉得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼泪弥漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。

　　晚上，我像发泄般地把一肚子不满吐露在了第二天要交的作业本。

　　第二天，我交上作业本后就后悔了。照着刘老师的脾气，和昨天k我的伤害力，就冲我写的作业，我今天就更惨了。"分尸"就算是最好的了。作业本发下来了，我小心地翻开了作业本。作业本的评语里先是三个端端正正的字"对不起"。我的心顿时像被阳光洗礼过般豁然开朗。暖暖的感觉散布了全身。对刘老师的误会一下子全都烟飞云散了。我也明白了刘老师这么做，其实是不想让我影响了他人。

　　我真的很感谢刘老师。一个老师竟然能放下架子给自己的同学道歉，这是何等的天方夜谭。然而刘老师却能做到。刘老师就像春风，能把知识淙淙地教给了我；刘老师就像一个朋友，能为你排忧解难，刘老师就像一位天使，能用最亲切的笑容温暖人的心灵，刘老师就像一眼清泉，能洗涤我的心灵。

　　在毕业时，我为刘老师写了一首语言可能比较幼稚的小诗：六年时间如一日般短暂我却忘不了您的音容笑颜如果我是条小船您则是指引方向的风帆虽不起眼却让我拼平安再过不久我就要开帆独自航船心中虽不愿但也只能祝愿帆一路平安我用这首小诗表达我对刘老师的感谢我已经踏上了新的旅程，只希望保存这一份珍贵的记忆。

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