- 相关推荐
落实“五项管理”工作方案（精选10篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的落实“五项管理”工作方案，希望对大家有所帮助。
落实“五项管理”工作方案 1
为优化教育生态，规范办学行为，促进学生全面、健康发展。现制定学校实施方案如下。
一、工作目标
坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，以“五项管理”为抓手，认真贯彻执行教育部、自治区教育厅、教育局关于“五项管理”具体工作要求，强化作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理工作措施，规范学校办学行为，整体提高教育质量，不断提升学校教育治理能力和治理水平。
二、重点任务
（一）作业管理
1、严格执行国家课程标准和教学计划。各中小学要按照国家和自治区课程方案，开齐课程、开足课时，科学制定教学计划。小学起始年级要严格按照课程标准零起点教学。
2、教师要严格按照国家课程标准做好教学准备,课前要指导学生做好预习,课上要讲清重点难点、知识体系。任何老师不得随意增减课程课时，不得随意增加课程难度，不得随意加快教学进度，严禁教师组织、参与有偿补课。
3、统筹控制书面作业总量。建立学校、年级、班级作业平衡机制，加强对各门学科作业的统筹管理。严格控制每日作业总量和时间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级每天书面家庭作业总量，控制在1小时以内。探索建立每周三无作业日。禁止培训机构给中小学生布置作业。
4、不给家长布置作业。教师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业,严禁给家长布置作业或变相布置作业,严禁要求家长代批作业。
5、创新作业类型方式，增强作业实际成效。根据学生学业基础布置作业，探索基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。不布置超越课程标准规定和学生能力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、过程繁杂的作业，避免机械重复训练,严禁布置惩罚性作业,鼓励布置家务劳动、课外阅读、体育锻炼、艺术鉴赏、社会实践、志愿服务、研究性学习等作业。
6、认真对待学生作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，做到有布置必批改，有批改必讲评。强化作业批改与反馈的育人功能。
7、加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学和课后服务时间加强学生作业指导，指导小学生基本在校内完成书面作业。
8、学校把作业设计、批改和反馈情况纳入教师专业素养和教学实绩考核评价。
（二）手机管理
1、手机有限带入校园。严格执行教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》及《青铜峡市教育局关于全市中小学校全面禁止学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入校园的通知》有关规定，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，将手机纳入学校日常管理,原则上学生不得将个人手机带入校园,确有带入校园需求的,须由学生家长提出书面申请,进校后将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
2、学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。
3、学校通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求，做到堵疏结合。
4、加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
5、学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。
6、做好家校沟通工作。把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每名学生，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，争取理解与支持，并建议广大家长加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人的合力，确保有关要求全面落实到位。
（三）睡眠管理
1、加强科学睡眠宣传教育。学校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。
2、保证学生每天充足的睡眠时间，指导家长和学生合理确定就寝时间,促进学生自主管理,规律作息,养成良好的作息习惯，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时。
3、严格控制学生在校统一集中教学时间。学校要严格落实作息时间安排,每天不超过6小时。学生早晨到校时间控制在7:50以后，上课时间不早于8:20考虑乘坐校车、疫情防控、上班高峰等因素，可分年级、分批次错时到校。
4、各年级合理安排课间休息和下午上课时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。
5、学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，保证小学生就寝时间一般不晚于21:20 。
6、开展课后延时服务。学校要落实课后延时服务，实施好“四点半工程”，办好阳光学堂，让孩子们享受教育的温暖与关怀。要充分挖掘潜力，合理利用校内外资源，积极开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践。坚决防止课后服务变相成为集体教学或补课。要进一步完善课后服务的保障机制，充分调动教师参与课后服务的积极性，不断提高课后服务水平。
（四）课外读物管理
1、课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品），严查盗版课外读物。
2、学校副校长、班主任是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校、本班级课外读物的遴选、审核工作。
3、进校园课外读物原则上每学年推荐一次，推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。
4、学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。
5、学校明确受捐赠课外读物来源，对价值取向和适宜性严格审核把关,确保质量。
6、进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，严禁以推荐用书、必读用书、指定用书等强制学生和家长购买课外读物，严禁与图书营销者联手组织征订和摊派。学校要根据教学需要推荐课外读物，严格把关、控制数量,坚持自愿购买原则,不得组织统一购买。
7、任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
8、学校加强对学生携带进入校园读物的`管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。
9、推进“阅读强智”工程，营造良好的阅读环境和范围。各班级要引导启迪广大师生好读书、读好书、善读书，在阅读中丰富知识，润泽心灵，提升修养。可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香班级建设。学校采取适当的形式表彰阅读活动表现突出的师生。
10、严格教辅材料管理。学校要坚持一科一辅，按照教育行政部门公布的教辅目录选用教辅资料,严禁强制或暗示学生、家长购买目录以外的教辅资料。
（五）体质管理
1、学校通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强对学生体质健康重要性的宣传。
2、学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时，当天没有体育课的，下午的课外活动时间为户外体育活动，不得以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
3、合理安排学生校内体育活动时间，着力保障学生每天校内各1小时体育活动时间。
4、全面落实大课间体育活动制度，学校每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，上午和下午各安排10分钟的眼保健操，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。
5、落实“劳体强身”工程。学校聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式。落实好“劳体强身”工程和“体育艺术2+1”活动要求，坚持健康第一的教育理念，通过实施体教融合，促进体育教育工作改革创新，推动学生文化学习和体育锻炼协调发展，让每位学生掌握1—2项运动技能，为提高学生的综合素质创造良好的条件。引导家长支持学生参加各种形式的体育活动,确保学生达到体质健康合格标准。
6、学校组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，构建完善的“校内选拔性竞赛”小学体育竞赛体系。
7、学校教研组要定期进行集中体育备课和集体研学，并适时对体育课的教学质量进行评价。
8、学校将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。
9、学校畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话或网络平台，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。
10、重视视力保护。学校积极改善学生用眼环境,缩短电子产品使用时间,增加学生户外活动,坚持眼保健操制度,定期开展视力监测,引导学生养成良好用眼习惯,降低近视率。严禁教师拖堂教学占用课间休息时间。
三、工作要求
（一）认识到位。
教育是国之大计，党之大计，是最大的民生。也是全面落实党中央和自治区党委、政府决策部署的集中体现。要把落实“五项管理”要求作为贯彻全国和全区教育大会精神、落实立德树人根本任务的重大行动，作为破解教育热点难点问题、增强人民群众教育获得感幸福感的重要抓手，作为提高基础教育质量、促进学生健康成长全面发展的重要措施，切实增强贯彻落实的自觉性、积极性、主动性。
（二）组织领导到位。
学校将“五项管理”作为一把手工程，制定方案、完善制度、细化措施，明确责任强化管理。要把落实“五项管理”具体要求作为底线要求，规范教育教学行为，融入日常教学工作，做到令行禁止。将规范办学行为、做好“五项管理”工作列入党的建设的重要内容，党支部书记要履行党建工作“第一责任人”的职责，发挥政治核心作用，健全对学校执行党的教育方针、实施素质教育、创设健康教育生态的监督保障机制，从维护教育形象的高度，切实落实好“五项管理”各项工作要求。
（三）学习宣传到位。
学校认真组织广大教师系统学习教育部、自治区教育厅、吴忠市、青铜峡市教育局关于“五项管理”的六个文件精神和作业、睡眠、手机、读物、体质管理的工作措施及具体工作要求，不断提高做好“五项管理”工作的自觉性、主动性。加强宣传引导，营造良好氛围。要充分利用各类媒体和平台做好宣传，回应社会关切，消除认识误区，争取家长和社会理解与支持。充分发挥家长学校、家委会、家长会等重要作用，引导家长树立正确的教育观、成才观，积极营造关心学生“减负”工作的良好社会氛围。坚持正面导向，创新宣传形式、突破宣传难点、消除宣传盲点，特别要加强对网络、微信、微博等新媒体的运用，共同建设良好的教育生态。
（四）自查自纠和问题整改到位。
学校要对照教育部、自治区教育厅关于“五项管理”的六个文件精神和作业、睡眠、手机、读物、体质管理的具体工作要求，对照中小学“五项管理”督查考核细则进行自查并做好整改，对存在的问题，形成的原因，拟采取的措施等建立台账或问题整改清单。要建立问责制度。学校制定五项管理的每项具体实施办法，确保教师人人知晓，自警自律。建立健全约谈通报制度，对涉及来信来访较多的教师，进行重点约谈和通报。对违反相关要求的教师将给予严肃处理。
（五）督导工作到位。
落实学校领导对各年级的减负工作进行经常性检查制度，加强对学生减负工作的督导检查，将“五项管理”列入班主任年度工作评价考核的重点内容。对存在问题较多的班级教师和普遍存在的重点问题督促进行重点整治。学校建立班子成员、中层领导包年级制度，定期开展调研指导，通过不定期检查抽查，召开座谈会、问卷调查等方式，层层传导压力，健全落实机制，促进各项工作落实。
落实“五项管理”工作方案 2
根据教体文〔20xx〕125号《关于进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知》要求，为切实提升我市教育评价改革的科学性、有效性，促进全市中小学生身心健康发展，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，特此，本学校制定了落实“五项管理”规定工作的实施方案，方案具体内容如下。
一、总体要求
（一）提高思想认识。抓好学生“五项管理”，看似小事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。学校要站在为国家培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感责任感紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。
（二）加强宣传引导。加强“五项管理”，是促进学生健康成长的有效路径，也是学校提质发展的必然要求。学校要加强宣传引导，推动家庭、学校、社会共同营造有利于未成年人健康成长的社会氛围和良好的教育生态。
（三）强化督导问责。学校校长是“五项管理”的第一责任人，加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未认真开展“五项管理”或工作履职不到位的个人严肃追责问责。
（四）及时总结上报。学校在开展“五项管理”工作中好的经验和做法要及时梳理总结。
二、健全组织，明确分工
成立“五项管理”工作领导小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：全体中层领导、班主任
作业管理负责人：班主任
读物管理负责人：领导
成员：班主任
体质管理负责人：班主任
手机管理负责人：班主任
睡眠管理负责人：班主任
三、落实责任，注重实效
将“五项管理”作为深化教育教学改革，促进学生健康发展的重要内容，认真对照《XX人民政府教育督导委员会办公室关于开展中小学生“五项管理”督导工作方案》督导检查内容，认真开展全面自查，梳理排查存在的问题，建立问题清单，并逐项抓整改落实。
四、工作措施
1、切实减轻学生课业负担。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精，从源头上减轻学生作业负担。
2、重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态。
落实“五项管理”工作方案 3
为贯彻教育部、市教委、区教育局加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理相关文件精神，落实“五项管理”工作。特此，上外松外学校制定了关于“五项管理”相关工作的实施方案，方案具体内容如下。
一、培养作业习惯
学校认真落实上级教育行政部门关于“减负”工作的精神，精细化作业管理的实施过程，充分做好六举措——重视作业生成、严控作业总量、培养作业习惯、规范作业批改、强化作业监控、建立反馈机制。
家长要树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，相关建议如下：
1、帮助孩子养成良好的作业习惯。家长可以通过与孩子一起整理做完的作业，将作业装订成册，对于上面的错题有计划的进行复习巩固，帮助孩子养成作业整理的好习惯。
2、不增加校外学习负担。家长不要给孩子报过多的兴趣班、补习班，不额外给孩子布置家庭作业，避免额外增加孩子的身体和心理负担。
二、保障充足睡眠
充足的睡眠是健康的保障，为了保证孩子拥有充足睡眠，教导处、政教处统筹制定学生作息时间表，保证学生在校的休息时间。
现给家长的相关建议如下：
1、重视孩子的睡眠管理。督促孩子按时就寝不熬夜，避免出现因玩网络游戏等原因导致的晚睡现象。小学生就寝不得晚于21：20，初中学生就寝时间一般不晚于22：00。
2、营造温馨舒适的就寝环境。全面检查孩子的睡眠环境，如亮度、温度、湿度、噪音等因素，确保孩子身心放松、按时安静就寝。
三、规范手机使用
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校对学生手机管理做出明确规定：学生原则上不能将手机带入校园，禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，特向家长提出如下建议：
1、原则上不让孩子将手机带入校园。学生在校期间，如需与家长联系，可拨打校内门卫电话；家长如需与孩子联系，可通过班主任进行沟通。如果确有带手机入校的需求，须经家长同意、向学校提出书面申请，进校后手机交由班主任统一收起，班主任及时交到学生管理部统一保管，放学后归还。电话手表的使用规则与手机相同。
2、家长以身作则，言传身教，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样，与学校一起对孩子合理使用手机进行教育引导，形成育人合力。
四、严把阅读质量
学校严格把关校内课外读物，严控读物数量与质量，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物；学校设立学校图书馆、图书漂流角、班级书柜，优化校园阅读环境，营造书香校园氛围；学校注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯；学校对学生带入校园的读物进行管理，发现问题读物有效处置，消除不良影响。为激发孩子的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，有关“课外读物”给家长的建议如下：
1、重视课外读物的价值取向。家长要购买符合孩子认知水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的书籍，发现问题读物应及时处置，引导孩子多阅读教育主管部门推荐的书目。
2、在正规渠道购买课外读物。为孩子购买一些适合的正版书籍，不购买盗版、未正式出版的书籍。
五、重视身体素质
学校每天设置一节体育、体活课，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，保障每天至少一小时在校体育活动时间；聚焦“教会、勤练、常赛”，提高体育教学质量。针对体质健康不达标的学生，制定相应管理措施、改善计划，建立一生一档案。健全家校沟通机制，及时将学生的`体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长。为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的建议如下：
1、引导孩子积极参加体育锻炼。选择1-2项适合孩子身体和年龄特点的运动项目，让孩子每天回家坚持锻炼，培养运动兴趣，养成运动习惯。
2、检查家中灯光和书桌凳。请家长确保孩子在家学习使用护眼光源的台灯，将孩子的学习桌椅调整至合适的高度，并经常关注孩子作业或阅读的姿势。
亲爱的家长朋友们，让我们家校携手，共同落实好“五项管理”工作，助力每一个孩子拥有良好的作业习惯、充足的深度睡眠、积极的心理状态和强健精神体魄。
落实“五项管理”工作方案 4
为了贯彻落实好20xx年全区教育工作会议精神，规范我校教育教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教育获得感，学校制定了xx小学落实“五项管理”规定工作的实施细则。
一、严控作业总量，减轻学生课业负担
（一）严控书面作业总量一、二年级不留书面家庭作业，教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于10分钟的体育锻炼；三至六年级每周由班级各科教师协调，以中等水平的学生为标准，严格控制好每天作业总量，书面作业时间不超过60分钟。禁止教师布置惩罚性、重复性作业，不得通过家长微信群等布置作业。鼓励教师针对不同层度、不同潜质、不同爱好的学生布置弹性作业、分层作业、特色作业。
（二）严格实行无作业日制度每周三为无书面家庭作业日，引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。
（三）督促学生自主完成作业学校、教师对家长进行宣传、指导，引导家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。
（四）严格落实作业批阅责任教师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字。
（五）不断提高课堂教学实效组织教师认真研读课标，钻研教材，研究教法，课堂上努力做到讲练结合、精讲精练，在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。
（六）对标依规，确保落实制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成情况，发现问题及时反馈，及时整改。
二、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯
（一）加强宣传教育通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性，提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训，避免学校减负、家庭增负。
（二）合理布置作业布置作业坚持”难易适度、数量适当”的原则，不额外布置课后作业。
（三）培养良好作息习惯引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时以上的`午休，每天睡眠时间不少于10小时，建议每天21：00之前上床休息。
三、关于手机管理
（一）加大宣传力度利用国旗下讲话、班队会、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。
（二）严禁手机进课堂严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生可以带电话手表。
（三）严格手机管理教导处将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂相关情况，做到有监督、有落实。值周教师巡查中发现学生持有、使用手机的，坚决予以收缴并交于班主任统一保管。
（四）做好家校合作向家长宣传《xx小学关于执行“五项管理”规定》，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。
四、控制教辅种类，严格图书管理
（一）控制教辅种类坚持一科一辅的原则，三至六年级语文、数学、英语选用xx人民教育出版社教材《学习之友》，一二年级语文、数学不征订购买教辅资料。禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。
（二）严格图书管理严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度，及时补充更新适合学生阅读的图书。
（三）强化督导落实学校采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或推荐暗示学生在特定地方购买图书情况，一经学校发现将取消教师职务晋级、评先评优资格。
五、加强体育管理，增强学生体质
（一）上好体育常态课组织体育教师进行新课标培训，通过录制游戏或辅助练习的短视频，突破技能教授的重难点，让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识，引导学生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼疲劳。
（二）创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握1至2项体育技能。
（三）设计个性化体育作业围绕国家体质健康测试项目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量，学生根据自身素质选择完成当日训练任务。
（四）组织丰富多彩的体育竞赛活动以赛促学、以赛促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果，发展学生体育特长。
落实“五项管理”工作方案 5
一、指导思想
为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极响应教育部关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的指导意见，我校特制定本工作方案。旨在通过科学有效的管理措施，促进学生身心健康发展，提高教育教学质量，营造和谐、健康、向上的校园氛围。
二、工作目标
1.优化作业管理：减轻学生过重作业负担，提高作业质量，确保学生作业量适中、难度适宜、内容科学。
2.保障睡眠健康：确保学生睡眠时间充足，提高睡眠质量，促进学生健康成长。
3.规范手机使用：引导学生合理使用手机，防止沉迷网络和游戏，保护学生视力，维护校园秩序。
4.净化读物环境：丰富学生阅读资源，引导学生阅读健康、有益的课外读物，提高学生阅读兴趣和能力。
5.强化体质管理：加强学校体育工作，确保学生每天体育锻炼时间，增强学生体质，提高运动技能。
三、具体措施
（一）优化作业管理
1.制定科学合理的作业管理制度，明确作业布置、批改、反馈等环节的具体要求。
2.严格控制作业总量和难度，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟。
3.鼓励教师分层布置作业，满足不同学生的学习需求。
4.加强作业质量监督，定期检查作业布置和批改情况，及时反馈问题并整改。
（二）保障睡眠健康
1.合理安排学生作息时间，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时。
2.加强家校合作，共同关注学生睡眠状况，引导学生养成良好的'睡眠习惯。
3.严禁学校组织学生在校时间参加校外培训机构举办的学科类培训活动，保障学生充足的休息时间。
（三）规范手机使用
1.制定学生手机使用管理制度，明确手机带入校园的条件和管理办法。
2.严禁学生将手机带入课堂，教师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
3.加强学生手机使用的宣传教育，引导学生合理使用手机，防范网络沉迷和不良信息侵害。
（四）净化读物环境
1.建立健全学校图书采购和管理制度，确保图书内容健康、适宜学生阅读。
2.加强校园阅读氛围营造，鼓励学生阅读经典名著、科普读物等有益书籍。
3.定期开展阅读活动和阅读指导，提高学生阅读兴趣和阅读能力。
（五）强化体质管理
1.落实国家体育课程标准，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。
2.开展多样化的体育活动和竞赛，丰富学生课余生活，提高学生运动技能。
3.加强学生体质健康监测，建立学生体质健康档案，及时反馈学生体质状况并采取措施加以改进。
四、监督与评估
1.成立“五项管理”工作领导小组，负责监督各项措施的落实情况。
2.定期对“五项管理”工作进行评估，总结经验教训，不断完善工作方案。
3.加强家校沟通，听取家长和社会各界的意见和建议，共同推动“五项管理”工作的深入开展。
通过以上措施的实施，我校将努力营造有利于学生全面发展的良好环境，促进学生身心健康成长。
落实“五项管理”工作方案 6
一、指导思想
为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，积极响应教育部关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的指导意见，我校特制定本工作方案。旨在通过精细化管理，促进学生身心健康发展，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，提升教育教学质量。
二、工作目标
1.作业管理：实现作业总量控制，提高作业设计质量，确保作业难度与学生能力相匹配，减少机械性、重复性作业，增加探究性、实践性作业，促进学生全面发展。
2.睡眠管理：保障学生充足睡眠时间，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。通过家校合作，合理安排作息时间，减少课外培训负担，确保学生睡眠质量。
3.手机管理：引导学生科学合理使用手机等电子产品，防止沉迷网络和游戏。学校将制定手机管理规定，明确手机带入校园的限制条件和使用时间，加强对学生手机使用的监管和教育。
4.读物管理：优化校园阅读环境，丰富学生阅读资源，加强课外读物进校园管理，确保读物内容健康、适宜，促进学生良好阅读习惯的形成和阅读素养的提升。
5.体质管理：加强学校体育工作，开齐开足体育课，确保学生每天校内体育活动时间不少于1小时。开展丰富多彩的体育活动和竞赛，增强学生体质，培养体育兴趣和技能。
三、主要措施
1.成立专项工作组：由校长任组长，教务处、德育处、体育组等相关部门负责人及班主任为成员，负责“五项管理”工作的组织、协调、监督和评估。
2.制定具体实施方案：结合学校实际，制定详细的.“五项管理”实施方案，明确各部门职责，细化工作措施，确保各项工作落实到位。
3.加强教师培训：组织教师学习“五项管理”相关政策文件和先进经验，提高教师对“五项管理”重要性的认识，增强实施“五项管理”的能力和水平。
4.完善管理制度：建立健全作业布置与批改、睡眠监测、手机管理、读物推荐与审查、体育活动与竞赛等各项规章制度，为“五项管理”提供制度保障。
5.强化家校合作：通过家长会、家校联系群等多种方式，加强与家长的沟通联系，共同推进“五项管理”工作。引导家长树立正确的教育观念，配合学校做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质等方面的管理工作。
6.加强监督检查：建立“五项管理”工作监督检查机制，定期对各项工作进行自查自纠和专项检查，及时发现问题并督促整改。同时，将“五项管理”工作纳入学校绩效考核和评优评先范围，确保各项措施得到有效执行。
四、总结与反思
定期对“五项管理”工作进行总结与反思，总结成功经验，分析存在问题，不断完善工作方案。同时，加强与其他学校的交流与合作，借鉴先进做法和经验，推动我校“五项管理”工作再上新台阶。
落实“五项管理”工作方案 7
一、背景与目的
为深入贯彻国家关于教育改革的方针政策，全面促进学生健康成长和全面发展，根据教育部关于“作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”等“五项管理”的要求，结合我校实际情况，特制定本工作方案。旨在通过精细化、科学化的管理措施，营造良好的.教育生态，减轻学生课业负担，保障学生身心健康，提升教育教学质量。
二、总体目标
1.优化作业管理：确保作业量适中、质优，减少重复性、机械性作业，促进学生自主学习和个性化发展。
2.加强睡眠管理：保障学生充足睡眠时间，提高睡眠质量，促进学生健康成长。
3.严格手机管理：合理引导学生使用手机，防止沉迷网络和游戏，维护校园秩序和学生学习环境。
4.规范读物管理：推荐优秀读物，引导学生健康阅读，丰富学生精神世界，提升文化素养。
5.强化体质管理：增强学生体育锻炼，提高身体素质，培养学生终身体育意识。
三、具体措施
1.优化作业管理
制定作业管理制度，明确作业布置、批改、反馈等各环节要求。
实行分层作业，满足不同水平学生的需求。
加强作业统筹协调，控制作业总量，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
鼓励教师创新作业形式，如实践性作业、探究性作业等，激发学生学习兴趣。
2.加强睡眠管理
合理安排作息时间，确保学生每天睡眠时间小学不少于10小时，初中不少于9小时。
开展睡眠健康教育，引导学生养成良好的睡眠习惯。
加强家校合作，共同关注学生睡眠质量，减少课外培训负担。
3.严格手机管理
制定手机管理制度，明确手机带入校园的条件和限制。
设立手机保管箱或指定存放区域，上课期间统一保管学生手机。
加强宣传引导，教育学生合理使用手机，避免沉迷网络和游戏。
建立家校沟通机制，共同监督学生手机使用情况。
4.规范读物管理
建立图书审查制度，确保进入校园的读物内容健康、适宜学生阅读。
推荐优秀读物，鼓励学生广泛阅读，提升阅读兴趣和阅读能力。
开展读书活动，如读书分享会、读书竞赛等，营造浓厚的阅读氛围。
5.强化体质管理
严格执行体育课程标准，确保学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时。
开展丰富多彩的体育活动和竞赛，激发学生参与体育锻炼的热情。
加强学生体质健康监测，建立学生体质健康档案，定期反馈监测结果。
加强体育教师队伍建设，提高体育教学水平和质量。
四、保障措施
1.加强组织领导，成立“五项管理”工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作顺利推进。
2.加强宣传教育，通过家长会、主题班会、校园广播等多种形式，广泛宣传“五项管理”的重要意义和具体措施。
3.加强监督检查，定期对“五项管理”工作落实情况进行检查评估，及时发现问题并督促整改。
4.加强家校合作，建立家校共育机制，共同促进学生健康成长和全面发展。
五、总结与展望
通过落实“五项管理”工作方案，我校将全面优化教育环境，提升教育教学质量，促进学生身心健康和全面发展。未来，我们将继续深化教育改革，创新管理方式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。
落实“五项管理”工作方案 8
一、指导思想
为深入贯彻国家关于教育改革的各项要求，积极响应教育部提出的中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”政策，我校特制定本工作方案。旨在通过科学有效的管理措施，促进学生身心健康发展，全面提升教育教学质量，营造和谐、健康、有序的教育环境。
二、工作目标
1.作业管理：确保作业量适中，难度合理，形式多样，减少机械重复作业，提高作业质量和效果，减轻学生课业负担。
2.睡眠管理：保障学生充足睡眠时间，促进学生健康成长，提高学习效率。
3.手机管理：引导学生合理使用手机，减少手机对学习和生活的负面影响，保护学生视力，维护校园秩序。
4.读物管理：丰富学生阅读资源，推荐优秀读物，引导学生养成良好阅读习惯，提高阅读能力和素养。
5.体质管理：强化学生体育锻炼，增强学生体质，预防近视和肥胖等健康问题，促进学生全面发展。
三、主要措施
（一）作业管理
建立作业统筹制度。年级组、学科组统筹协调作业总量和难度，确保作业量控制在合理范围内。
创新作业类型方式。鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业，避免机械重复作业。
加强作业批改反馈。教师及时批改作业，做好反馈与指导，帮助学生及时纠正错误，巩固所学知识。
（二）睡眠管理
明确睡眠时间要求。根据不同年龄段学生特点，制定科学合理的睡眠时间标准。
加强家校合作。通过家长会、家校联系群等方式，向家长宣传充足睡眠的重要性，共同监督学生按时就寝。
优化学校作息安排。合理调整课程安排和作息时间，确保学生有足够的午休和课外活动时间。
（三）手机管理
制定手机使用规定。明确学生在校期间手机使用的时间和场合，禁止将手机带入课堂。
加强宣传教育。通过主题班会、校园广播等方式，引导学生正确认识手机使用的利弊，自觉抵制不良信息。
设置手机保管箱。在学校公共场所设置手机保管箱，方便学生临时存放手机。
（四）读物管理
丰富阅读资源。图书馆和班级图书角应定期更新图书，丰富学生的'阅读选择。
推荐优秀读物。教师根据学生的年龄特点和阅读兴趣，推荐适合的优秀读物。
开展阅读活动。定期组织阅读分享会、读书竞赛等活动，激发学生的阅读兴趣。
（五）体质管理
落实体育课程要求。开齐开足体育课程，确保学生每天有足够的体育活动时间。
开展课外体育活动。鼓励学生参加各种课外体育活动和兴趣小组，培养学生运动兴趣和习惯。
加强健康教育。通过健康教育课、专题讲座等方式，向学生传授健康知识和运动技能，提高学生的健康素养。
四、保障措施
1.加强组织领导。成立由校长任组长的“五项管理”工作领导小组，明确职责分工，确保各项措施落到实处。
2.强化监督检查。建立定期检查和随机抽查相结合的监督机制，对发现的问题及时整改，确保“五项管理”工作取得实效。
3.加强宣传引导。通过校园网、微信公众号等平台，及时发布“五项管理”相关信息和动态，营造良好的舆论氛围。
4.注重学生反馈。建立学生意见反馈机制，鼓励学生积极参与“五项管理”工作，提出宝贵意见和建议，不断改进和完善工作方案。
落实“五项管理”工作方案 9
一、指导思想
为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，积极响应教育部关于“作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”（简称“五项管理”）的部署要求，我校特制定本工作方案。旨在通过科学有效的管理措施，促进学生健康成长，提升教育教学质量，营造和谐有序的教育环境。
二、工作目标
1.优化作业管理：减少作业总量，提高作业质量，确保学生作业负担合理，促进学生自主学习和全面发展。
2.加强睡眠管理：保障学生充足睡眠时间，提高学生睡眠质量，促进学生身心健康发展。
3.严格手机管理：引导学生合理使用手机，减少手机对学生学习生活的负面影响，维护校园学习秩序。
4.规范读物管理：推荐优秀课外读物，禁止不良读物进校园，营造健康向上的校园文化氛围。
5.强化体质管理：增强学生体育锻炼意识，提高学生体质健康水平，培养终身体育习惯。
三、具体措施
（一）优化作业管理
完善作业设计。各学科教师应根据课程标准和学生实际，设计分层、弹性、个性化作业，减少机械重复作业，增加探究性、实践性作业。
控制作业总量。学校应建立作业总量审核监管机制，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面家庭作业平均完成时间不超过90分钟。
加强作业指导与反馈。教师应及时批改作业，做好作业分析，加强对学生作业完成情况的指导和反馈，帮助学生及时纠正错误，巩固知识。
（二）加强睡眠管理
合理安排作息时间。学校应科学制定作息时间表，确保学生有足够的睡眠时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。
指导学生科学睡眠。通过家长会、主题班会等形式，普及科学睡眠知识，引导学生合理安排睡眠时间，养成良好睡眠习惯。
加强家校合作。学校应加强与家长的沟通联系，共同关注学生睡眠状况，确保学生睡眠充足。
（三）严格手机管理
明确管理要求。学校应明确禁止学生将手机带入课堂，并设立手机存放处，供学生上课期间存放手机。
加强宣传教育。通过多种形式加强对学生合理使用手机的宣传教育，引导学生正确认识手机在学习生活中的作用，避免过度依赖手机。
强化监督检查。学校应建立手机管理监督检查机制，定期开展专项检查，确保手机管理规定得到有效执行。
（四）规范读物管理
推荐优秀读物。学校应根据学生年龄特点和阅读兴趣，推荐优秀课外读物，丰富学生阅读资源。
禁止不良读物。学校应加强对进入校园的课外读物的管理，禁止不良读物进校园，确保学生阅读内容健康向上。
开展阅读活动。学校应定期举办读书节、读书交流会等活动，激发学生的阅读兴趣，提高学生的.阅读能力和素养。
（五）强化体质管理
开齐开足体育课。学校应严格按照国家课程标准要求，开齐开足体育课，确保学生每天锻炼时间不少于1小时。
丰富体育活动形式。学校应组织形式多样的体育活动和竞赛，如运动会、体育节、体育社团等，提高学生的体育兴趣和参与度。
加强健康教育。学校应加强健康教育，普及健康知识，引导学生养成良好的饮食习惯和生活方式，提高学生的身体素质和健康水平。
四、保障措施
1.加强组织领导。学校应成立“五项管理”工作领导小组，明确职责分工，确保各项管理措施得到有效落实。
2.完善制度建设。学校应建立健全“五项管理”相关制度，如作业管理制度、睡眠管理制度、手机管理制度、读物管理制度、体质管理制度等，为管理工作提供制度保障。
3.加强监督检查。学校应建立监督检查机制，定期对“五项管理”工作情况进行检查评估，及时发现问题并督促整改。
4.加强家校合作。学校应加强与家长的沟通联系，共同关注学生身心健康和全面发展，形成家校共育的良好局面。
通过以上措施的实施，我校将全面落实“五项管理”工作要求，促进学生健康成长和全面发展。
落实“五项管理”工作方案 10
一、指导思想
全面落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，强化作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”，切实减轻中小学生课业负担，促进学生身心健康、全面发展。
二、工作目标
1.加强学生作业管理，确保作业总量不超标，提高作业设计质量，减轻学生作业负担。
2.加强学生睡眠管理，确保学生睡眠充足，促进学生健康成长。
3.加强学生手机管理，规范学生手机使用，营造学校安静的读书氛围。
4.加强学生读物管理，规范课外读物进校园，培养学生良好阅读习惯。
5.加强学生体质管理，确保学生每天体育锻炼时间，提高学生体质健康水平。
三、主要举措
（一）加强学生作业管理
1.紧盯作业育人功能：作业设置和布置要遵循教育规律，坚持因人而设、因材施教，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯。
2.聚焦强化作业统筹：建立健全作业总量控制机制，严格控制学生书面家庭作业总量，确保学生有足够的时间进行休息和课外活动。
3.注重作业科学设计：提高作业设计质量，确保作业难度符合学生实际，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。
4.严格作业批改规范：任课教师要认真批改学生的作业，及时反馈作业情况，不得要求家长检查和批改学生作业。
（二）加强学生睡眠管理
1.保障学生睡眠时间：学校、家庭要共同努力，确保学生每天睡眠时间充足。小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
2.统筹学校作息时间：合理安排学校作息时间，确保学生有足够的休息时间。学生到校时间一般上午不早于8:00，下午不早于2:10。
3.加强科学睡眠教育：通过多种形式普及和宣传睡眠知识，引导学生养成良好的睡眠习惯。
4.加强学生睡眠督查指导：学校应成立学生睡眠督查指导工作领导小组，定期和不定期开展学生睡眠管理日常监督。
（三）加强学生手机管理
1.有限带入校园：原则上不得将手机等电子产品带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管。
2.细化管理措施：学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人。
3.加强教育引导：通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机。
4.做好家校沟通：将手机管理的有关要求告知家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，形成家校协同育人合力。
（四）加强学生读物管理
1.规范课外读物推荐：进校园课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则。
2.加强读物排查清理：定期对学校图书馆、班级图书角等场所的读物进行排查清理，确保学生阅读的读物内容健康、积极向上。
3.开展阅读活动：学校应大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，通过开设阅读课、设立读书节、读书角等形式，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。
（五）加强学生体质管理
1.加强宣传教育引导：通过多种形式加强对学生体质健康重要性的宣传，引导学生积极参加体育锻炼。
2.确保体育锻炼时间：学校应确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，通过大课间、课外体育锻炼、体育竞赛等形式，增强学生体质。
3.加强体育教师队伍建设：提高体育教师的专业素养和教学能力，确保体育教学质量和效果。
四、保障措施
1.加强组织领导：成立“五项管理”工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作落到实处。
2.强化监督检查：通过校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，加强对“五项管理”成效的.督导检查。
3.加强家校合作：畅通家长和学生反映问题和意见的渠道，及时改进相关工作，形成家校共育的良好氛围。
通过以上措施的实施，可以全面落实“五项管理”工作方案，促进学生身心健康、全面发展。
【落实“五项管理”工作方案】相关文章：
落实双减政策加强五项管理的心得体会范文（精选12篇）05-25
五项管理心得08-24
五项管理心得02-07
五项管理读物管理方案12-03
强化管理落实措施11-23
小学五项管理读物管理方案04-01
小学五项管理睡眠管理方案03-31