以寻找为题的作文集合15篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的以寻找为题的作文,欢迎阅读与收藏。
以寻找为题的作文1
最近一段时间,同学们不断地夸耀说自己抓到了壁虎。好奇心驱使着我也去寻找壁虎的踪迹。
这天,我把抓壁虎的工具都准备好了,真是万事俱备,只欠东风,我迫不及待向操场角落的那棵大榕树跑去。从来没捉过小动物的我当然不在行!这里到处是枯枝烂叶,要不就是湿软的烂泥,东望西望,连壁虎的踪迹都没有发现,没过多久,洁白的衣服就变得十分肮脏,把我急得挠耳挠腮。
据同学的经验,它们基本都在这种令人作呕的地方出现。年幼无知的我居然想挖土看看是否有壁虎的踪迹。可是壁虎没挖到,反而把一只蜈蚣挖了出来,看着蜈蚣在木根上镭却的样子,我心里瑟瑟发抖,情不自禁地将蜈蚣耍在了地上,我暗暗的想:找只壁虎可真不容易,竟然把这些稀奇出怪的玩意儿挖出来,我再也不敢往泥土里挖。
突然,我发现草丛里有一些波动,我的眼睛顿时发亮,似乎找到了宝藏一样。那个动作十分的快速,以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飞快地爬。我好不容易发现一个非常像壁虎的动物,而且很有可能就是壁虎。我赶紧用树枝去阻挡它的去路,可是,这对他来说并没有好大的用处。它突然左拐当我晃过神时,他又快速的右拐,让我措手不及,只好眼睁睁着它离去,心想:难到抓一只壁虎是这么难吗?我整整花了一个中午。
最后,那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭,到现在,我还不知道它到底是不是壁虎。
以寻找为题的作文2
阴沉了多日的天气终于放晴了。于是我决定和爸爸。妈妈去寻找春天的足迹!
我来到了体育场。刚进去一看,我发现体育场人真多呀,有白发苍苍的老爷爷,老奶奶,有很多活泼可爱的小朋友,还有满面笑容的叔叔阿姨,他们都脱下了厚重的棉衣,换上了艳丽的衣服,在体育场里说着、笑着,整个体育场是那么温暖;体育场的上空飞舞着五颜六色、各式各样的风筝,它们飞呀飞呀,尽情地享受着和煦的阳光……
我们来到了凤凰山,和风徐徐地吹,吹醒了山上沉睡的小草,草儿们迫不及待地从土里蹦出来,露出那柔嫩的小脑袋,直露着,横铺着,渐渐地向山上蔓延而去;山上红的桃花,白的李花,映着翠绿的竹叶,不时引来了一群鸟儿,它们在树上鸣啾,在林中嬉戏,在空中翱翔,身处这轻灵美丽的境界,我的心渐渐陶醉,好一副生动的画……
我们又来到河边,河水清澈见底,偶尔游来几条小鱼,惊起一阵阵涟漪,站在河边深深的吸一口气,空气是湿润润的、甜丝丝的;我来到田边,嫩黄色的油菜花尽收眼底,紫色的胡豆花贪婪的吮吸大地的气息,一些不知名的野花在田边翩翩起舞,象是在述说一个故事……
啊,我终于找到了春天,她偎依在人们艳丽的衣服上,她在天空随风筝飞舞,她在凤凰山上叫醒小草,催促桃花、李花,她在河边和鱼儿嬉戏,她在田间撒播春的消息!
以寻找为题的作文3
“春天在哪里呀?春天再哪里……”三月的广州,万物复苏,空气湿润甜腻,生气盎然,请你和我一起追赶春天的节奏吧。
走进我们可爱的中大校园,一颗颗木棉树、桑树、樟树舒枝展叶,神气十足,仿佛朝气蓬勃的“少先队员”。树下铺满了绿毯似的嫩草,油油的,亮亮的,惹人喜爱,恨不得在上面打上几个滚。新学期开始了,老师们谆谆教导的话语,同学们朗朗的读书声,活跃的身影,仿佛在提醒我们“一年之计在于春”,加油吧,小伙伴们。
回到家楼下的花园,骑兵花早已迫不及待地披上了红艳艳的盔甲,威风凛凛地站在了枝头。淡黄色的小巧的迎春花正争奇斗艳,它们闪耀着,跳跃着,像星星,像黄色的水晶,给花园增添了无限生机。鱼池中的锦鲤也活跃起来了,大大小小、成群结队地在池塘里巡游,不时还调皮地蹦出水面,“扑通”一声水花四溅。
家中阳台的杜鹃花不知什么时候静静地开放了,玫红的花瓣可爱极了,就像妹妹头上精心扎好的蝴蝶结。外公、外婆在花盆里播下了五彩辣椒籽,真希望他们快点发芽呀……
美好的`春天,我找到了你!我喜欢充满生机和希望的春天!
以寻找为题的作文4
我深信,幸福是朵花,一朵人世间最美的花,寻找幸福作文。
——题记
在我的内心深处一直有一个最美好的愿望,就是寻找自己的幸福,无论天涯海角,我都要找到它,让它永远永远的陪伴着我,也许我太贪心了吧!
我的幸福很简单,就是有一个温暖的家,全家人无忧无虑,自由自在的生活着,就这么简单。
可是,上帝总是捉弄人,幸福往往于我的擦肩而过,来的太匆忙去的太急,初中二年级作文《寻找幸福作文》。
我的幸福,为什么总是没有永恒的,如那昙花,一现而逝,幸福的花期真的好短呦!
幸福,在我的身边,而我却不曾发觉,不在乎,不珍惜,不知不觉中,它就抛弃了我,离我而去。去寻找它的新主人,是上帝在惩罚我这个不懂事的小孩么?
幸福,幸福的花儿开在哪哦?我要把它摘下,放在我的心房中保护它,人在幸福在,不要叫它走,我保证我会好好的,好好的呵护它的,什么条件我都答应。
总是觉得春天是幸福的,春天好温暖,好温暖,草儿绿莹莹的破土而出,柳树抽出了嫩绿,小鸟飞出来了,自由自在的飞快快乐乐的飞着。
冬天,好冷,好冷,我觉得它像是扼杀幸福的恶魔,寒风呼呼地刮着,凛冽的寒风像是刀似的,击打着人的肌肤,好残忍啊!
幸福,像花儿一样,但是一种珍奇的花,很难很难的寻找。
幸福的花,你何时与我相遇?
幸福像花儿一样!
以寻找为题的作文5
在生活中,每个人都有梦想。或许你想成为某些名人,或许你想成就一番丰功伟业,或许你也只想过平淡的生活……
有一段时间,我的梦想是能够拿到一个大赛的一等奖。我报了名,经过重重难关,我进入了决赛。而准备决赛的过程异常漫长而艰难。背稿子,肢体动作,表情,乃至道具、服装……最后,我的付出得到了回报……一等奖就这样落入自家。
什么是追梦?就是把压力化作动力,去实现自己的梦想。只有用汗水、努力、成绩这些东西才能让它变得实实在在。
曾记得我几月前的梦想是进入我心仪的初中。我每天都苦于一道道口奥、一篇篇课文之中……当中,我动摇过,我曾认为我这个梦想毫无意义。但我常常告诉自己:既然我已经走到了这一步,当我想要放弃的那一刻,想想当初为和坚持走到这里。拼着这个新年,我克服了疲惫,对每一道模拟题都充满了动力……最终,拼着我的理想,我进入了心仪的初中。梦想或许会随着我们的梦想而变化,而永远不变的,是我追梦的信念,是我那、那颗坚定、执着的心,是我坚强的毅力。或许你也想和我一样追寻自己的梦想。俗话说得好:有付出就有回报。追寻梦想,朝着梦想努力才是我们要做的。
加油!向着美好的明天前进。
自己的梦,自己寻找。
以寻找为题的作文6
三月一个周末,老师布置了一项特别有趣的作业,叫同学们去寻找春天。一大早,我迫不及待地叫醒了爸爸妈妈,商量选定了城市边的一个叫傻石林的景区,简单地准备了一下随身物品,开始了去寻找春天的旅程。
一路上,车里放着李健叔叔的歌曲《贝加尔湖畔》:“....在我的怀里,在你的眼里,那里春风沉醉,那里绿草如茵……”,我想:春天就在这动听的歌声中啊!到了傻石林景区,我发现,一颗颗小草好像刚从甜梦中醒来,舒展着幼嫩的腰肢,我还发现许多有趣的昆虫,在湿润的土地上嬉闹;傻石林边的圆梦湖中,冰雪逐渐消融,有人拿着长长的竹杆打捞着游动缓慢的鱼,硕大的牛蛙在湖边懒懒地晒着太阳。原来,春天还在这美丽的大自然中啊!湖边的干沟里燃起了熊熊大火,这让我想起了老师教的诗句“野火烧不尽,春风吹又生”,原来春天还在华丽的诗句中。天气逐渐变热,妈妈给我买了一盒冰淇淋,我狼吞虎咽地吃了起来,爸爸幽默地说:春天还在你的嘴巴里呢。”
品味着甜美的冰激凌,我觉得我找到了春天,原来她就在三月的每个角落里啊!
以寻找为题的作文7
我喜欢万物复苏的春天,喜欢硕果累累的秋天,喜欢白雪皑皑的冬天,但我最喜欢的还是骄阳似火的夏天。
落红还没化成春泥,石榴花就早已展开笑脸,接踵而至的是一片片蛙声和蝉鸣。夏天就这样来了。
我整装待发,去寻找夏天的痕迹。
看,那一朵朵荷花虽未绽放却早已清香四溢。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”那一只只蜻蜓在水面上跳起舞,为我们展现了它们优美的舞姿。
闻,那温暖的夏风为我们送来阵阵香气,混着石榴花的香,荷花的香,还有各种各样的香气,都在蕴含在一阵又一阵的夏风里,甚至还在雏鸟乳臭未干的气息。
听,那声声蝉鸣、悦耳动听,尽管骄阳似火,但它也丝豪不烦躁,唱出一首又一首动听的歌曲。“呱呱”青蛙也不甘示弱,与暗影一唱一和地唱起了歌。“叽叽喳喳”虽然歌曲悦耳动听,可雏鸟依旧呼唤它的妈妈回家。
过了一会儿,太阳不见了,乌云跑了出来,下起了雨,没过多久就成了雨的世界。转眼间,太阳又回来了,还带来它的好朋友——彩虹。五颜六色,美极了。
到了夜晚,萤火虫们提着一个个小灯笼,出去玩耍了……
夏天虽然没有春天的灿烂,没有秋天金黄的果实,更没有冬天一望无际,但实验室有自己独特的美,我爱这骄阳似火的夏天!
以寻找为题的作文8
幸福是什么?大家可能都认为每天有好吃的东西吃,每天不用写学校布置给我们的作业,每天晚上可以玩电脑上的一些游戏。这就是大家眼里的幸福吧?可那仅仅只是物质上的享受。
幸福是什么?幸福就是老师生病时,有一些关心老师的同学去个老师送一包药,接一杯水,甚至写一张纸条关一次灯老师心里都会涌起一阵阵暖流。老师为我们付出了这么多,而老师心里的幸福却是最最微不足道的微不足道的,在老师心里,这就是一种感动。这就是幸福。
幸福是什么?幸福是一位伟大的英雄母亲在冬天的深夜,冒着严寒,起来给儿女轻轻地盖一下被子,母亲看到孩子安详的睡样,慈爱的笑了。孩子起来时看到被子好好的盖在身上,也会淡淡的一笑,知道是自己母亲干的。这时,孩子心里很暖,妈妈心里头也非常幸福。这也是一种生活中小小的幸福。
也许大家会问我,幸福到底是什么?幸福不是固定的,幸福是生活中随处可见的。当然,最大的幸福就是不求回报的,无私的奉献!
以寻找为题的作文9
从前,在我的身体里,到处洋溢着快乐的气息,就算在很远的地方,也可以听得到我快乐的笑声。快乐在我身体里呆不住了,就钻出来和同学们一起快乐。可是最近,我发觉快乐不见了,我来到教室里,快乐离我远远的,甚至变得死气沉沉。
我决定要把快乐找回来,首先要找到它为什么出走的原因。我冥思苦想,本来相处得好好的,它为什么要逃跑呢?难道是六年级最后一年,学习任务重了,快乐便逃了?难道是当了校里的学哥学姐,就得认真起来做个样子,快乐便逃了?我头脑发热起来,再想下去我非得爆肝不可。
下面,我该想想它会藏到哪里去了?我想、我找、我搜,桌子上面,椅子下面,书本里面……我通通都找过了。快乐老是和我作对,怎么也不让我找到它!为什么呢?
作战计划失败,我注定再也找不到快乐,我和快乐注定没有缘份,我只能埋头写作业。拿起我握过千百次的笔,正要写作业时,“走,打球喽!”胡坚叫了起来。我毫不犹豫地放下笔,跑出去打篮球。
打篮球时,我接到球,左闪、右闪、传球。队友一个上篮得分,我高兴地说:“好样的。”队友不小心丢了球,我责怪道:“干什么啊?”一场球赛就在三十分钟中很快过去了。
一瞬间,我找到了快乐:快乐就是尽情地大叫,疯狂地流汗,把所有的不快乐都扔在一边,让自己快乐起来。
以寻找为题的作文10
今天,我背着包裹出门寻找好心情。
我问那清越鸣响之源、在树丛中涌动而出的小溪:“你为何如此快乐”“有前进,就有好心情!”小溪回答。
我问威严雄伟的高山:“你因何而快乐”山谷回答:“有生命,就有好心情。”
我向着时间的大河逆流而上,来到一间破茅屋,只见一位诗人怀抱菊花:“采菊东离下,悠然见南山”。我走到他面前,面对他爽朗的笑容,我不禁开口:“你为何心情如此好?”“有自由、有清静、远离喧哗、远离纠纷,就有好心情。”诗人笑道。我继续着旅程,天上鸟儿鸣叫:“有自由就有好心情。”老人们说:“儿女们的陪伴给了我好心情。”商人们说……。
可我的好心情在哪儿呢?我心旷神怡、熙熙而乐的好心情在哪儿呢?
我放弃了,回到家中,许多小屁孩问我能不能给他们讲故事。于是我向他们讲述了高山的壮丽、小溪的奔忙,以及夕阳西下的云彩……。
突然,我明白了我的好心情在哪儿,它近在眼前,却让我追寻已久。
好心情在勇往直前的路途中,好心情在绽放生命的活力过程中,好心情在脱离尘俗享受自由、享受清闲的世外桃源中,好心情在伸出双手帮助别人的时刻中,好心情在。
以寻找为题的作文11
春天过去了,炎热的夏天即将来临,让我们一起去寻找夏天吧!
夏天像闷热的蒸笼。早上关掉空调,打开窗户,顿时,热气袭来,不一会儿,便充满整个房间。
中午,我及不情愿地跟着大人去上课,路上行人很少,只有几辆自行车和电动车和我擦肩而过,车上的人都涂了防晒霜,戴着墨镜和护袖,路边的清洁工更夸张,有的浑身上下都穿着防晒的衣服,有的甚至头上也戴着白色头巾,只露出两只眼睛,路边的小草也耷拉着小脑袋,好像在说:好热啊,快来给我浇水,我都要渴死了!
夏天是一场热闹的音乐会。你听,知了“知了知了”地叫着,仿佛在宣布音乐会开始了,青蛙“吱儿呱吱儿呱”地唱着歌,蜻蜓在荷花池上空翩翩起舞,小鸟们也来凑热闹,叽叽喳喳地叫个不停,好像在为这场音乐会喝彩。
夏天是一道绚丽的风景。湛蓝的天空一碧如洗,枝繁叶茂的桃树上结出了一个个淡绿色的小毛桃,荷花池上,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,香气扑鼻,婀娜多姿的荷花竞相开放,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
夏天是清香四溢的果园。有香甜可口的西瓜,酸酸甜甜的石榴,甜得像蜜一样的水蜜桃,还有又香又甜的哈密瓜。
其实,夏天就围绕在我们身边,只要你仔细观察,用心体会,就能找到夏天了。
以寻找为题的作文12
太阳火辣辣的,可我还是得去补习,心情自然好不到哪里去。
我下了楼,正欲离开,身后传来一个稚嫩的声音:“姐姐,你掉钱了吗?”
我不耐烦地回过头,哟,好可爱的小女孩!她身着淡色的裙子,别这个小小的精致的发卡。我笑了笑,说:“没有啊,怎么啦?”她黑色的眼眸忽然变淡了,不过转瞬间,她又高兴地展开她肉肉的小手,兴奋地对我说:“看,我见到了这个!”看看她手里闪闪发光的东西,原来是一个一角硬币。
这个小孩,竟然为一个硬币苦苦守候在这里,还真是个孩子,现在谁还会在乎这么个硬币?别说这个硬币是掉的,被别人仍的都有可能。我轻蔑地说:“哈,没有人会要这个的,你还是回家去吧!”
我不想把时间花在她身上,便转身,离开。
上了去补习班的公共汽车,啊,正好有一个空位,我不禁感到幸运。售票员看着车下犹豫的老人:“上吧,等过了下一站就会有人下车的,一会儿就有空位了。”于是,老人艰难地迈了上来。看着车上没有人打算站起来让座,都心安理得的坐着,我也放弃了让座的想法,故意把头偏到了一边。回想起刚才的一些事,往事突然一幕幕涌上心头。小时候我也捡到过硬币,并因找到了失主,足足激动了好几天。还有好几次在公车上,我都给老人让座,每次都会迎来众人赞赏的目光。那种感觉,很温暖,也很幸福。
以寻找为题的作文13
今天,老师布置给我们了一个任务,那就是写作文啦!要求是要写女娲寻找五色石的过程。
女娲决心把天和地补起来,让人们重新过上了幸福的生活。女娲(她)来到了火山的下方,找遍了火山的四面八方,找到了那块红色的石头,火山是很危险的,不知道什么时候就会喷出火焰,而且很热,到处都是红色的,和那块红色的石头是一样的颜色,所以女娲费了千辛万苦的劲儿才找到了那块石头。
女娲又从河边开始寻找,终于在河边找到了青色的石头,因为河边满是青色的石头,所以女娲找了好大一会儿,热的(得)满头大汗,终于找到了青色的石头。
女娲听说有棵大枫树旁,埋藏着的黄色石头,但是旁边有一位是枫树守护神,想要拿走石头必须要满足枫树神的要求。女娲来到了大枫树的前面,并对枫树神说出了自己的要求。枫树神被女娲所说的话感动了就给了女娲黄色石头。
女娲来到了雪山,他千辛万苦地爬上了雪山,最后手都红肿了,但是她想到了还有受苦受难的人们,于是就在冷飕飕的雪山上找石头,那块石头终于还是被女娲找到了。
女娲又来到了可怕的森林里,找黑色的石头,要知道在可怕的森林里找黑色的石头,可不是一件容易的事,女娲睁大了眼睛找了一天一夜,终于找到了黑色的石头。
女娲拥有无私奉献、为民着想的精神。
以寻找为题的作文14
早晨,太阳都升得很高很高了,小熊贝贝还没有起床。熊妈妈从玉米地收完玉米回来,看见贝贝还在睡觉,就说:“贝贝,天不早了,该起床帮妈妈干活了。”
“真烦,又要干活。我不快乐,不想干活,我要去寻找快乐。”说完,贝贝丢下妈妈一阵风似地溜出了门。
贝贝走到池塘边,看见小青蛙在捉虫子。就问小青蛙:“小青蛙,你好,你这儿有快乐吗?”
“有啊,我捉虫子时就最快乐啊!”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉虫子了。
贝贝又看到一边的小猫正在钓鱼。就上前问:“小猫,你这儿有快乐吗?”
“当然有啊,我在钓鱼时就很快乐啊。”小猫回答。
贝贝沉思着向前走,看见前面一只小蜜蜂正在花丛中飞舞。就上前去问:“小蜜蜂,你这儿有快乐吗?”
“有啊,我在采蜜时就有快乐。”小蜜蜂嗡嗡地回答。
…贝贝伤心地回到家里,对妈妈说:“妈妈,我没有找到我的快乐,因为我不会捉虫、钓鱼、采蜜。”妈妈笑了:“傻孩子,你也有快乐啊。小青蛙、小猫、小蜜蜂他们都是在劳动中得到快乐,你的快乐就是帮妈妈干活。”
经过这次寻找快乐,现在的贝贝总算明白了什么是快乐,他每天都早早起床和妈妈到玉米地开始一天快乐的劳动。
以寻找为题的作文15
幸福,相信大家都知道这个词的含义,作文 寻找幸福。生活中到处都充满着幸福,那么下面就让我们来找找幸福到底在那里吧。
第一个地点:学校。
学校是我们另一个温馨和谐的家。我们每天都能与同学们坐在宽敞明亮的教室里学习,我觉得这就是幸福;当你不小心摔倒或者流鼻血了,同学们都对你伸出援助之手,去帮助你安慰你时,这也是一种幸福;还有你在学习上遇到不懂的问题是,老师和同学们都耐心给你讲解,这也是一种幸福。
第二个地点;家里。
在家里,到处都充满着幸福。幸福可能就在你每天放学回家,妈妈为你盛上美味的佳肴;吃饭时,嘴边粘了饭粒,妈妈为你擦去;睡觉时,爸爸为你盖好被子,小学六年级作文《作文 寻找幸福》。他也可能在你生病时,父母为你操劳和担心;天气变冷时,妈妈对你嘘寒问暖;过生日时,一家人开开心心的共进晚餐;下雨天,你忘记带伞,妈妈冒着大雨为你送伞。
第三个地点;在公交车上。一名孕妇上车后,一名坐在座位上的小同学起身让座,这就是一种幸福;一位残疾的老老爷爷上车后,一位妇女主动让座,这也是一种幸福。
第四个地点;马路上。看!几个小学生正扶着一位腿脚不利索的老奶奶过马路;一位青年在为几个小朋友见挂在树上的羽毛球;一个小女孩扶着一位盲人叔叔过马路……
幸福其实不用寻找,它就在你的身边和生活里,只要你懂得去创造幸福,珍惜幸福,幸福就会围绕在你我的身边。
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