资助学生典型事迹

时间:2024-09-20 10:55:00 晓凤 资助助学 我要投稿

资助学生典型事迹(精选19篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编精心整理的资助学生典型事迹,仅供参考,希望能够帮助到大家。

资助学生典型事迹(精选19篇)

  资助学生典型事迹 1

  在从事学生资助工作2年来,我始终以昂扬饱满的工作热情,求真务实的工作作风和一丝不苟的工作态度做好学生资助管理工作,赢得了领导、同事、学生与家长的一致好评。可以说在学生资助工作中我投入了大量的精力,同时也取得了显著成效,其先进进事迹如下:

  一、热爱学生资助管理工作,努力提高自身素养

  学生资助是国家的一项重要惠民政策,要做好这一项工作,首先要深刻领会政策精神,做到心中有数。每学期上级下达学生资助任务后,我都会在繁忙的教学工作之余利用闲暇时间认真学习有关文件,深刻领会政策精神,做到心中有数,克服人手少、时间紧、任务重等困难,加班加点,牺牲了大量的休息时间,按时保质保量完成资助工作。同时,以召开班主任会、家长座谈会、发放宣传材料、宣讲咨询等形式,进行家庭经济困难学生资助政策的宣传教育。并做好政策宜传工作,使党和国家的惠民政策家喻户晓、深入人心。

  二、档案管理规范,信息管理数据准确

  日常工作中,我严格按照文件要求,对档案分门别类,每学期的资助资料装订程册,规范管理。同时按要求填报资助系统数据,加强了资助工作的后期管理,使得数据的使用更加的快捷,档案的保存更加的.完整。在工作中不断总结经验,创新工作,以上这些成果的取得是我一手完成的。目前我校已经形成了较为完整的一套资助工作体系,并高效运作着。

  三、深入细致开展学生资助工作

  关心学生的学习和生活,通过多种方式尽力帮助有困难的学生。

  1、学校成立贫困学生认定领导小组。本着公正公平公开的原则,先由班级内部成立评议小组进行班级内部评议,将评议结果上报贫困学生认定领导小组进行复议,然后进行公示,无异议后上报上级单位。

  2、利用课余时间进行了贫困生走访。在课余时间开展贫困生家庭走访工作,在结合我校贫困生情况的基础上,对困难生进行了走访,此次走访活动为今后进一步提高我校贫困生帮扶工作水平、完善资助工作体系提供了宝贵经验。

  3、经常深入班级,了解困难学生的实际情况,帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心,积极为学生的成才创造条件。同时通过广泛的宣传,使学生了解了国家的资助政策;深入的调研,掌握了第一手资料,为资助工作打下了坚实的基础。另外利用工作之余联系社会热心人士为其送来书包衣物等生活用品,受到群众广泛好评。

  白石小学的资助工作开展到今天,已经取得了不错的成绩,从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得与工作中不断奋斗、进取是分不开的。如今我仍然在这平凡的工作岗位默默地奉献着辛勤的汗水,为黔江区教育事业抛洒自己的一腔热血。

  资助学生典型事迹 2

  xx,女,尧口初中七年级(4)班学生。黄三河资助对象,自受资助以来,她成了一名积极进取,不断追求更大进步;学习上刻苦钻研,勤奋踏实;工作上积极负责,注重团队合作;生活上作风简朴,严于律己的全面发展的优秀学生干部。其主要事迹如下:

  一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈

  xx出生在一个贫困的农民家庭,家庭以务农为生。从小她就随着父母一起参加务农劳动,一家人生活很是拮据,从小的经历让她体会到生活的艰辛,艰苦的生活也锻炼了她的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影,让她永远铭记在心。她也发自内心地尊重与敬爱老师。她知道是老师们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。她还真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是能及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心,换来了同学们的信任和支持。

  二、思想上:积极进取,严格要求,不断进步

  自受资助以来,xx始终贯彻党的先进思想,努力学习的党的知识。作为一名光荣的共青团员,她始终不忘要严格要求自己,始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知,不断进步,不断学习,处处发挥着先锋模范的作用。

  三、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀

  知识改变命运,自受资助以来,她深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习,才能改变自己的命运。于是,在学习上,她一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上谨慎谦虚的良好习惯,使她成绩一直名列第一。多次获得表彰,每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。她深深的知道:山外有山,楼外有楼,必须不断努力,追求更高的标准。她始终坚信:“没有最好,只有更好”。

  四、能力上:扎实肯干,以身作则,工作出色

  入学以来,xx一直担任班长,职务意味着责任。自从担任此职以来,她尽心尽力,以身作则,在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享她的学习经验,共同探讨新的学习方法,与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学们提高学习成绩的'工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作,她都尽量协调好学习和工作两不误,团结同学,乐于助人,做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来,在工作上她认真负责,严格要求自己,得到了老师的好评和同学们的信任。

  五、生活上:勤俭节约,互帮互助

  自受资助以来,xx同学日常生活节俭,乐于助人,努力发挥一个优秀学生干部应有的素质,与同学加强沟通与交流,融洽同学间的关系,促进同学间的学习和合作,使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!面对初三的中考,她将带着自己的梦想,持之以恒,以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘,追梦的路上有苦有累,但她相信自己,会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持,将再接再厉,为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗!

  资助学生典型事迹 3

  他来自于四川信息职业学院机电工程系机械设计与制造专业20xx级2班,自入校以来,他不骄不躁,凭借勤奋努力和坚持不懈,在学习、实践、工作等方面都取得了傲人的成绩,赢得了老师与同学们的一致好评。进入大学后便树立了明确的学习目标和坚定的学习信念,以全新的面貌投入到新的学习环境中。他是一个内敛、稳重、坚强的大男孩。他不太善于交际,但却平易近人,乐于助人;他不善表达,但在同学眼中是一个活泼开朗的人;他并不高大,但却有一颗强大的心。他就是90后奋斗青年——小陈。

  逆境岁月 启迪人生

  没有伞的孩子必须奔跑。小陈从小生活在一个残缺的家庭里,从小父母离异,至今未曾见过母亲,父亲也在外务工,挑起家庭重担。在这样的家庭环境他也没有放弃生活,只是勇敢的面对现实。他小学寄读于其叔叔家,并懂事勤做家务。初中独自在县城求学,因到新环境,内向,胆小,自闭的他受尽欺负。但他依然坚强着,因为他知道,一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。他高中时期,选择艺体,学习体育,一年四季每天训练,汗水总将其衣服湿透,但他还是依然坚持。不料,高考失利。于是,其心里便萌发了不再读书的想法,便去外地工作。在外打工,人生地不熟,被无良老板压榨劳动力,处处为难,忍无可忍时与其争斗,最后被迫结工资走人,工资也被各种理由克扣,所剩无几。所幸其父亲工作之地离其不远,无奈,便投奔父亲,做起另一份工作。

  正逢20xx年8月22日,他收到了一份录取通知书,虽说是一所专科院校,但却使他心中明亮了起来,突然有了前进的方向。他明白人生最重要的不仅仅是努力,还有方向。虽然他感觉生活有时抛弃了他,但他依然坚持着,坚强着。人生需要坚强,因为坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。

  历经磨砺 自我成长

  当他踏入大学校门时,他就对自己说:不能辜负家人,更不能辜负自己,要让自己的大学时光有意义,不要白白浪费了这宝贵的`机会,要坚持努力下去。于是,他便加入了学院学生会的学习部,在学习部里他积极表现,什么工作或活动都是跑在第一个,交给他的任务,他也认真地完成。在期末考试前,他着手策划一个关于诚信考试活动的策划书。因为他从来没有写过策划书,也没什么经验可谈,但他通过上网搜索资料,四处向学长学姐们请教。为了写出一份优秀的策划书,他不断地修改策划书,尽可能地把每个细节做到完美。那时正值深冬,天气非常寒冷。晚上,因为天气太冷,他的室友们都陆续上床在被窝里玩手机,而他却还在电脑前继续写着策划书,不知不觉已经很晚了,他都已经听到了室友的呼噜声了。

  当他把策划书递交部长时,部长为之惊叹,没想到一个新生能把策划书写得这么漂亮。最后,学习部按照他的策划书开展了诚信考试活动。活动也取得了圆满成功,得到了学校师生的一致好评。鉴于他在院学生会认真工作的态度以及优异的表现,他在大二时成功的竞选上学习部部长一职。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因为有过一段曲折的经历,所以他在学习上也是倍加努力。在寝室里,室友们都在打游戏,他却是在一旁看书学习,功夫不负有心人,期末考试总成绩排全班第一。正好当时其系上要组建一个创新实验班,创新实验班的专业是机械设计与制造,他起初学的是数控技术专业。面向全系招收,他便积极的去报了名。经过层层选拔,他终被录取了。

  创新实验班与其他班不同,所修课程特别多,每个同学都比较优秀,他虽在原班成绩是名列第一,但在创新班就是中等偏上的成绩。但他不满足于此,暗自下了决心,要力争上游。于是,他在学习上更加地努力,没玩游戏,很少出去玩,几乎所有的课余时间都泡在图书馆里坚持学习。就这样,他一直努力着,坚持着。在整个大学期间,每学年他的成绩都是位列本专业第一。

  在创新实验班里,每学期系上的老师都会申报项目让班上学生去选择。他所做的项目是关于创新创意设计及制作方面的,并且还要将设计出的产品手工制作出来。一个项目是由一个团队共同完成的,他在团队里主要负责的是设计及制作。他在设计过程中,遇到了很多困难,但却没有放弃,不断修改设计方案,多少次修改,多少次付出,最终才完成三维模型设计。三维模型建立完成后,就开始手工制作实物。加工实物时,他也格外的投入,材料切割,零件加工,打磨,钻孔,攻丝,组装等等各种手工流程,都是由他负责完成的。实物加工出来,功能齐全,外观精致。赢得专业指导老师一致赞赏。并在各项大赛中获奖。

  宝剑砺出 梅花香来

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。经过各种磨砺,他也渐渐成长了,经过不断地坚持,也开始有了收获。上帝是公平的,有付出就会有收获。付出汗水,得到酬劳;付出时间,得到知识;付出真心,得到爱情;付出代价,得到经验;付出艰辛,得到成长……时间就像渔网,我们把它撒在哪里,收获就在哪里。

  在大学期间,他担任了学院学生会学习部部长一职;20xx年秋季新生田径运动会上获得男子4x100m第三名;20xx年春季机电工程系“汉字听写大赛”获二等奖;20xx年春季机电工程系“最强大脑”活动获二等奖;第三届“创青春”创新创业大赛获全国铜奖,全国应用型人才综合技能大赛获三等奖,第三届“创青春”四川青年创新创业大赛获金奖,第七届全国机械创新大赛省获三等奖等多项奖项;拥有两个实用新型专利;获得了20xx-2015学年度国家励志奖学金,20xx-2015学年度学院一等奖学金,20xx-2016学年度国家奖学金,20xx-2016学年度学院一等奖学金;荣获20xx-2016学年度学院“三好学生”;20xx年春节期间,参与家乡的春运志愿者服务,并获得优秀志愿者称号;20xx年7月参加20xx年“创青春”四川省大学生创业训练营活动,表现优秀,并获得结业证书。

  他一直本着“吃别人所不能吃的苦,忍别人所不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切”的原则,排除所有困难,努力赢得成功。成功从来是属于希望与坚持,只要心中有希望,不断坚持前行,就会越来越靠近成功,最终达到成功。

  坚定信念 勇往前行

  他一路以来不忘初心,力求专精,坚守梦想。他在大学三年里用努力与汗水谱写了一曲青春的赞歌。

  现在他也快毕业了,他还在继续往更高的地方前行着。未来的路上,等待他的也许是荆棘,也许是指南针,他不知道。他唯一可以肯定的是,他该对未来有信心,因为他在努力。他坚信:有志者,事竟成;苦心人,天不负。临渊羡鱼,莫若退而结网。只要坚定信念,有梦便去追,为自己的青春插上翅膀,理想便会自由翱翔。“人之所以能,是因为相信能。”是他的座右铭。他的坚持不懈,是因为他相信自己能做到。

  资助学生典型事迹 4

  蔡x在管理上有思路,工作上有方法,理论上有探索。他熟政策钻业务,将个人的'成长与资助工作的开展紧密结合。起草约20项校内制度,不断健全校内资助工作体系;被选为市属高校第7组组长,积极配合市资助中心进行片区管理。

  实施月度项目化管理,提升资助工作管理水平。拓平台展渠道,提升资助工作影响力。蔡x精心策划、组织近几年暑期家访慰问和政策宣传活动,走进几十户家庭经济困难学生家庭,将国家和学院的关爱带到了每一个被访学生家庭。

  勤总结多思考,理论研究有成果。近几年,蔡x在RCCSE级核心期刊发表资助方面论文四篇、市资助中心论文集发表论文一篇、北京市高职院校德育论坛论文获奖一篇。

  资助学生典型事迹 5

  xx,中共党员,系哲桥镇中心学校总务处主任,是哲桥中心校教育扶贫和学生资助工作的主要负责人。20xx年以来,xx担任哲桥中心校教育扶贫负责人,在教育局学生资助中心和扶贫办公室领导和指挥下,把哲桥中心校的教育扶贫和学生资助工作开展的有声有色,圆满的完成了上级交给的各项任务:

  1、建立了以中心校校长为组长,自己为主要负责人的'教育扶贫和学生资助工作领导小组,让教育扶贫工作有了大脑。

  2、修订并建立健全教育扶贫、学生资助各项规章制度,确立各校校长(园长)为教育扶贫第一负责人,确保扶贫工作有章可循,确保扶贫资金发放公开透明,确保资助对象(建档立卡等四类家庭经济困难)百分之百享受资助。

  3、高标准完成上级布置的任务,教育扶贫工作事情繁杂琐碎,但xx对上级布置的任务不管是临时性的工作还是突发性事情,他都能及时完成。在耒阳市教育扶贫“一站式”管理云平台和全国资助管理信息系统资助信息上报中,不管是学生信息录入、还是学生信息修改都做到了及时和准确。他积教育扶贫各项活动;国家资助政策的宣传,他不但在中心校校长会议上着重指出,而且还下到各小学检查,确保国家政策宣传到位。在“四包”活动中他和普通老师一样,参加“大走访、大宣传、大帮扶”活动,一对一帮扶困难学生。在“一季一专题”活动中,参与教育局督导检查小组,工作认真负责,受到好评,组织和参加了“98”助学和“慈善一日捐”活动,并捐献了自己的爱心。

  4、及时准确按要求上报各项数据,为教育扶贫资金的发放提供了依据。确保入学的适龄儿童中的建档立卡等家庭经济困难学生百分之百享受资助。全国学生资助管理信息系统、湖南省精准扶贫“一单式”信息服务系统和耒阳市教育扶贫“一站式”管理云平台填报准确及时。组织和开展困难学生、幼儿生活费,入园资助活动,让学生感到温暖。

  5、督促各学校按国家政策对家庭经济困难学生(包括建档立卡等四类人)免除学杂费,免除课本费,补寄学生生活费(未寄宿的开“天窗”补),对3—6年级的困难学生(建档立卡等四类人)免教辅费。

  6、积极参与社会爱心人士捐赠活动。岁末时参加了“越野e族耒阳中队向哲桥中心完小10名贫困学生捐赠了羽绒衣裤,保暖运动鞋及现金活动;组织了长沙市卢卢娃童装服饰有限公司在哲桥中心校向哲桥镇贫困家庭和260名贫困学生、幼儿捐赠了棉衣、棉裤、棉鞋的活动并担任捐赠活动主持人。

  7、认真学习,不懂就问,不断超越自己。扶贫数据大而多,需要一定的电脑基础来处理。xx对自己不懂的数据处理问题经常向资助中心的领导请教,不懂就问,边学边做,边做边学。

  几年来,xx在哲桥中心校教育扶贫和学生资助工作上兢兢业业,任劳任怨,圆满完成上级布置的各项任务。全镇困难学生幼儿资金资助到位,国家资助政策宣传到位、资料管理到位。受到上级的好评,20xx年,做为典型,在衡阳市教育局教育扶贫先进经验推进会中,代表耒阳市做了发言。本人也被评为衡阳市教育扶贫先进工作者。

  资助学生典型事迹 6

  她来自四川信息职业技术学院计网15-6班,自入校以来,她凭着锲而不舍的精神,在学习和生活中获得佳绩、汲取着宝贵的成长经验,赢得了老师与同学们的一致好评。她总说:“我若不勇敢,谁替我坚强。”她用自己对生活的激情、热爱和努力拼搏,承载着她想要的高度。

  新环境———青春不悔,与书为友

  书是知识的源泉,这话一点也不假。读书,确实可以获得许许多多不同的道理。在她成长过程中,与书相伴。也是打开知识宝库的大门,要得到书籍的灌溉、哺育和充实。她坚持每周阅读两本精选的书,既可以充实自己,也可以与人分享。在青春的年华里,有一种阅读的习惯,或许并不稀奇,但她用心在阅读,用心在思考,用心在体会。把浩瀚的书海编织成一个个梦想的花篮,让她憧憬着美好的未来。愿与书为友,只为青春不悔。

  新想法———坚强面对,梦想向上

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”理想是大学学习生活中最主要的力量源泉和精神支柱,或许每个人都有他们自己的梦想——也许是自己创业做老板,也许是万众瞩目的明星,也许是设计师,老师,科学家,也许资产的CEO等等。她置身平庸生活中,却有她的愿望-----努力奋斗,梦想改变,不要再让爷爷奶奶无休止地劳累下去。爷爷奶奶年迈体弱,还要在家照看家中姊妹四个。父母文化浅薄,长年在外辛苦务工,记得还是十三年前回过家一次,至今对父母记忆模糊,现实困难的家庭条件。她只坦然地说一句:“我若不坚强,谁替我勇敢。”她简简单单的一句话,却概括了一个困苦家庭的孩子,遇到困难,不能退缩,只有坚强面对。或者她在释放自我,或许她在誓言。总之,追梦青年,不屈服,坚强面对未来。

  梦想是指引她飞翔的翅膀,插上梦想的翅膀让她去飞翔。不管前方有多么泥泞,多么艰辛,她都会为了最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳,追逐翱翔在天空中的'希望。因为她不想停下来,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的莫大遗憾有一天也会悄然来临。她的担心和忧虑促使着她不断进步不断向理想靠近。理想和梦想究竟是什么,她认为理想是方向,而梦想是彼岸。就像在大海里航行的船,灯塔是理想,而最终停靠的港湾才是梦想。

  新高度———梦想青年,精彩人生。

  自从她跨入川信的那一刻,她就树立起自己的梦想,要自己精彩的一面展示出来。不放弃每次尝试的机会,她知道自己需要不断锻炼和提升。她凭借自己扎实的专业知识技能,在大赛中,曾荣获20xx年第三届“创青春”四川青年创新创业大赛铜奖,在创新创业中,曾获得两项省级创业资助,在一次次考试中,拿到一个个认证考试证书。也许,她所获得成绩并不是特别闪耀,但她认为有付出有收获就是最大的成绩和荣耀。一个有梦的青年,用自己最大付出和努力,只愿创造属于自己精彩人生。

  资助学生典型事迹 7

  xx毕业于西华师范大学化学化工学院化学教育专业,20xx年8月参加工作,现任汉源县第三中学学生资助办公室主任。担任学校资助办公室主任以来,xx始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和认真的工作态度面对资助工作,并取得了显著成效,20xx年被雅安市教育局评为雅安市资助工作先进个人。

  一、做好资助政策宣传,确保政策深入人心

  汉源三中地处我县偏远山区,是一个农村单设初中,全校共有学生668名,其中寄宿生635名,由于生源地地处偏远山区,贫困面大,交通通信不发达,学生家长普遍文化水平低,对党和政府的学生资助政策知晓度不高。为提高师生和家长对学生资助政策的知晓度,xx采取多种措施加强学生资助政策宣传工作,一是每一学期都会根据国家政策制作教育扶贫政策宣传展板在校内显著并在校园内张贴展板;二是要求班主任利用班会课再次进行宣传,并在宣传前制定方案,收集班主任班会材料进行审核修改,宣传中深入班级指导,宣传后深入学生了解知晓度,确保宣传效果;三是利用家长会亲自对家长进行资助政策宣讲;四是亲自起草、印制并向学生及家长发放政策宣传资料,通过一系列形式广泛、多种多样的宣传,切实做到了让每一个学生都知晓资助政策。

  二、做实学生困难认定,切实做好国家资助

  为了不让一个学生因贫困而失学,让真正需要帮助的学生得到实实在在的帮助,切实做好国家资助工作,让国家资助最大限度充分发挥作用。聂红钧老师根据上级文件制定了《汉源县第三中学家庭经济困难认定方案》征求意见稿,在校内征求师生的意见,召开家长会征求家长的意见,在此基础上定稿,并以此为据对学生的家庭经济困难情况进行认定,在认定过程中,聂红钧经常带领老师到贫困学生家庭进行家访,了解家庭经济困难情况,掌握学生家庭贫困程度的第一手资料,为实施国家资助工作打下了坚实的基础。

  三、抓好资助制度建设,确保资助工作规范

  为了全面贯彻落实国家的资助助政策,确保国家的资助政策落到实处,不让一个学生因贫困而失学,聂红钧老师在具体做资助的.过程中,不断结合实际,制定了一系列汉源县第三中学资助管理制度,使汉源县第三中学各项资助工作逐步规范化、制度化,保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。在此基础上,他亲自设计、组织实施了学校学生资助办公室标准化建设,并于20xx秋季学期完成了汉源县第三中学资助办公室标准化建设,让学校学生资助有了固定的办公室及其相关办公设备,确保资助工作从硬件到软件都得到保证

  四、拓宽资助帮助渠道,真正帮助困难家庭

  在完整执行国家资助政策的同时,xx一是牵头推出了汉源县第三中学校内资助,利用每一年的扶贫日活动,发动全校师生捐款,所筹集到的资金都用于资助特别贫困学生,二是亲自出马联系爱心企业和爱心人士捐资助学,让社会资金参与到学校学生资助中,真正将“不让一个学生因贫困而失学”落到了实处。在他担任学校学生资助办公室主任期间,共募集资金35634元,受助学生94名,同时,学校利用自有资金向特别贫困家庭学生提供生活费,为他们购买学生险等方式解决他们的实际困难,让家庭经济困难学生树立战胜困难的信心,积极为学生的成才创造条件

  五、培养学生感恩意识,发挥资助育人功能

  为了让获得资助的学生在获得资助金的同时,培养学生的感恩意识,在全校范围内营造感恩氛围,聂红钧老师还在全校范围内开展了很多感恩资助的活动。如感恩资助主题班会,感恩教育黑板报,感恩资助国旗下的演讲,资助育人征文活动,资助育人感恩调查表,同时,每学期举办一次感恩励志成才的评选活动;每学期对获得资助的同学进行一次感恩资助调查活动,切实让学生感受国家和学校的关心和关爱,通过一系列的感恩资助活动,使育人内容与“立德树人”紧密结合,充分发挥了资助的育人功能。

  六、认真学习档案知识,扎实做好资助档案

  xx自从从事资助工作以来,非常重视学生资助档案建设,并认真学习相关档案建设知识,从20xx年起就摸索资助档案标准化建设,比县学生资助管理中心提出学生资助档案标准化建设整整提前了三年,使得汉源县第三中学的学生资助档案一直走在了全县资助档案整理的前列,多次得到县资助中心领导的表扬。

  因xx的辛勤工作,汉源三中在20xx和20xx年连续两年代表汉源县接受市级资助工作交叉检查均获得满分,并获得了资助创新加分。他本人也被评为雅安市20xx年度学生资助工作先进个人,面对所取得的成绩,他没有停下脚步,仍然不断思考,不断总结,不断改进,为汉源县第三中学的学生资助继续努力工作。

  资助学生典型事迹 8

  小军,这个名字在额尔格图学校已成为学生资助工作的代名词,同学们谈到他的时候总会用“热心”这个词来形容,同事们谈到他的时候总会用“敬业”这个词来形容,相关领导谈到他时总会用“放心”这个词汇来形容。

  自额尔格图学校精准扶贫工作小组成立以来,小军老师一直负责学生资助工作和精准扶贫工作。他始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作,赢得了领导、同事、学生与家长的好评,在平凡的岗位上,取得了显著的成绩。

  热爱资助工作,深受学生和家长的赞扬

  学生资助工作涉及范围广,工作十分繁重。每年上级下达学生资助任务后,他总是认真学习有关文件,深刻领会政策精神,做到心中有数。同时,起草和印制宣传资料发送到学生以及家长手中,广泛宣传学生资助的有关政策、条件、办理程序,使党和国家的惠民政策深入人心。

  在日常工作中,小军老师经常深入班级,了解困难学生的实际情况,帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心,积极为学生的成才创造条件,同时对受助学生的情况进行调整、办理。通过广泛的宣传,使学生了解了国家的资助政策;深入的调研,掌握了第一手资料,为资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说:“感谢党的好政策,让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学,获得了公平的受教育机会。”有的家长对小军老师说:“是你们用辛勤的劳动播撒了阳光和雨露,让我们感受到了党和国家政策的温暖和滋润,你们做的是善事,是好事!”

  克难奋进,怀着“三心”搞资助,深受同事的尊敬

  学生资助工作说到底,就是按照国家的有关政策做爱心工作。在学生资助工作中,小军老师总是要求自己要饱含三种心情来工作:一是要怀着对党和国家惠民政策的感激之心;二是要怀着对学生和家长经济困难的同情之心;三是要怀着对自己本职工作的诚挚、热爱之心。因此,在工作中处处体现出来的热心、爱心、耐心不仅感动了学生和家长,也让同事深受鼓励。每年在办理学生资助时,他总是克服人手少、时间紧、任务重等困难,加班加点,办理学生资助。每天他都来得最早,走得最晚。同事们看到他不是正在热情接待、倾听学生和家长的咨询,就是在耐心地向他们宣传解释相关政策和程序。正是他用这种高度的事业心、责任感,不怕吃苦的精神,学校的每月的资助报表按时上报,使学生每月按时领到资助金,而且还用自己微博的收入给品学兼优的孩子购买书籍。

  档案管理规范化,信息管理数据化

  这两项工作制度的实行,加强了资助工作的.后期管理,使得数据的使用更加的快捷,档案的保存更加的完整。小军老师就是这样,在工作中不断总结经验,创新工作,以上这些成果的取得很大程度上是陈老师一手完成的。目前我校已经形成了较为完整的一套国家资助工作体系并高效运作着。

  额尔格图学校资助工作开展到今天,应该说已经取得了不错的成绩,从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得是与陈老师在工作中不断奋斗、进取是分不开的。今后,小军老师将一如继往地继续投入到他所热爱的教育扶贫事业中,为造福额尔格图镇一方百姓做出自己应有的贡献。

  资助学生典型事迹 9

  屈x工作9年以来,创新育人模式、载体、体系与路径,引领困难学生树立远大志向,感恩回馈国家,被称为家庭经济困难学生的梦想守护者。

  烈日酷暑中,她往返高碑店地区几十次,与通惠河畔文化产业园负责人进行数十次商谈,签下合同额为100万元的学生奖助资金,用行动体现资助人的`使命与责任。31000余人次、2300余万元,这是她近三年年均进行过奖助的学生人次和下发的奖助资金总额。她被评为20xx年北京市学生资助先进工作者。

  屈x还创新育人模式,成功申请首个资助育人方向的辅导员工作室——“翔宇·励志”资助育人工作室;她创新育人路径,鼓励学生立足专业争取获得公派出国机会;同时,她参与各级各类课题12项,其中主持6项,发表论文13篇。

  资助学生典型事迹 10

  20xx年,张xx开始接触学生资助工作至今,她始终以饱满的工作热情、踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作,赢得了领导、同事、学生与家长的好评。在张xx所在的学校,每学年受资助的学生有110余人,她一直严格执行学生资助文件精神,把专项资金发放到每一位学生身上。为了确保资助金及时准确地发放到每位学生手中,她联系银行后为受资助的学生每人办理一张银行卡,让受到资助的.家庭感受到关怀与温暖。

  在从事学生资助工作的同时,张xx还担任学生的教育教学工作。她充分认识到,面对特殊儿童群体,创造条件帮助解决经济问题的同时,更要注重思想教育工作。平时工作中她经常与各班主任沟通,了解困难学生的实际情况,帮助有困难的学生与家长树立战胜困难的信心。

  资助学生典型事迹 11

  xx,女,我校20xx级计算机专业学生,20xx年参加太原市职业院校技能大赛获得图文混排与电子图表一等奖,20xx年考入吕梁学院。她在学习的道路上,面对一道道难题,流下一滴滴汗水;在成长的道路上,她不断地挑战自我!

  在学校领导、老师的关怀和帮助下,她迈着坚实的步伐,奋发进取,努力学习,树立了坚定的政治观、科学的世界观和人生观,具备了良好的道德观、牢固的群众观和劳动观。学会了用理智控制自己的情感和行为,遵守学校的校规校纪,响应学校的各项号召,战胜前进道路上的困难和挫折,积极主动地锤炼和提高自己“自知、自立、自制”的能力,使自己不断地取得成功,真正的成为生活的强者。

  一、看清形势、加强学习,树立坚定的、正确的人生观

  从进入校门的那一刻起,她便认识到:一个想成就一番事业的人必须具有与时俱进的崇高理想,一个人的理想决定自身的`成长方向。因此,只有具备良好的思想道德素质,才能正确地审视一切,使自己不断走向成功。在刚刚入学的时候她就给自己定目标,并以实际行动严格要求自己。作为一名共青团员,她乐观上进,在日常学习、工作生活中严格要求自己,生活中艰苦朴素,在同学中起着表率作用。

  二、牢记使命、努力学习,做适应社会的复合型人才

  作为一名中职学生,学好专业是第一要务。她积极进取,主动思考,认真学习,从未放松过对知识的渴求,她喜欢和老师、同学广泛交往,相互交流学习。在校期间,曾多次荣获优秀学生称号,看着自己用汗水换来的成绩,收获的硕果,甚是欣喜。同时,在专业知识方面,积极参加各项实践训练和比赛活动,为了继续深造学业,她选择参加学校对口升学班,为知识能力、技能水平的提升再度努力。

  三、适应环境、努力工作,全面提高自己的综合能力

  在学校,她一直积极进取,从班干部到学生会干部再到团委,她积极协助学校老师工作,热心为同学服务,责任心强,踏实主动,圆满完成各项工作任务,所获得的成绩在学校有目共睹,受到师生一致好评。

  四、注重细节、积累点滴,培养自己良好的生活习惯

  学校生活给予了她获得“自知、自立、自制”能力的机会,这种能力,不仅是她今天学习的需要,也是明天走向社会,适应快节奏生活,成为开拓创新人才必备的意志品质。为了加强自立能力的培养,她积极投入到社会实践和校园文化活动中。通过这些活动,使她懂得了生活的艰辛,明白了生活的意义,拓宽了她的知识面,增强了她适应社会的能力,提高了自身综合素质。

  在生活中,她积极乐观、诚实守信、乐于助人,在她的心里,有着强烈的集体荣誉感。助学政策传递着国家的责任感和社会的公德心,更催生出她感恩的心。在学校爱心社的组织下,她参加了走进养老院送温暖活动,用实际行动带给老人阳光温暖。

  xx同学说她今天取得的成绩要感谢国家的资助和学校的培养,在今后的`学习生活中一定严格要求自己,以实际行动回报母校和社会,绝不辜负学校和社会对她的殷切希望。

  资助学生典型事迹 12

  近年来,应县学生资助服务中心主任贺君义认真贯彻落实国家资助政策,建立并形成国家、社会和学校共同资助、帮扶贫困学生接受教育的爱心助力团队,扎实开展“为你点灯,照亮前行”的爱心解困助学活动,让党和政府的关心关爱像一束束阳光照进每一个贫困家庭,点燃他们的希望之光,鼓起他们前行的勇气,重塑他们改变贫困命运的信心,使一大批濒临失学的困难家庭学生得到应助尽助,使他们顺利完成学业,实现人生理想,有效阻断贫困代际传递,受到了上级部门和社会各界的赞誉。

  托起全家的希望

  这是一个来自老少贫弱组合的特别困难家庭的孩子。

  小凯,应县三中初二(301)班学生,今年15岁。三岁时丧父,无助的母亲带着伤痛带着儿子回到年迈无子的娘家。仅靠种着自家有数的几亩地的收入维持生活,但好在两位老人节衣缩食的呵护下,小凯渐渐长大,而且从小失去父爱的小凯很懂事也很争气,顺利地读完小学。

  20xx年秋季,小凯就要进城读初中了。这时姥爷唐醒文老人年已81岁丧失劳动能力,姥姥患有高血压、轻度脑梗常年吃药,母亲自从父亲去世一直体弱多病,仅靠打零散工挣钱聊补家用,全家四口人只能勉为其难维持日常生活,进城上初中需要一定的经济支撑,对于这样的'家庭显然无法继续,一家人一时陷入了束手无策的无助之中。

  阳光总会在人生艰难跋涉的黑暗中升起。时值新学年开学之际,县教育局资助服务中心贺君义主任正带领中心人员下乡宣传国家资助政策,听到情况后,及时深入家中走访了解。当走进大黄巍乡北湛村唐家的两间破旧房院,见到情绪低落的一家人时,贺主任当即从自己身上掏出1500元交给小凯母亲,让其为孩子置办上学用品,表示全力为其争取享受国家助学金政策,勉励孩子振作起来努力学习,为全家争光。

  不久贺主任通过与应县三中学校领导及班主任的沟通、向上级申请为其办理了助学金,解决了小凯迫在眉睫的上学难问题。之后,心系家庭困难学生的贺主任每在工作闲暇便到唐家家访,与唐醒文老人成了忘年交。

  党和国家的好政策就像阳光照耀大地一样,使唐醒文一家充满了希望和生机。如今已年届83岁、身体还挺硬朗的唐醒文老人信心满满地说:“我一定要再活十年,看到小凯念大学,找上好工作,有个好前途,改变孤儿寡母的不幸命运,我们老两口也就安心啦!”

  助学圆梦颂党恩

  “像我这样的孤儿,能一步不落地念书,还顺利地走进大学门,实现人生梦想,这离不开党的扶贫助困好政策,离不开贺主任的热心帮助。在这里我衷心感谢党和政府!衷心感谢贺主任!”这是笔者了解资助情况时,正在天津中国民航大学读大二的小琳发自肺腑的感言。

  小琳是应县下社镇新堡村一个普通农家的女儿。她本有一个幸福的家庭和充满梦想的童年。但天有不测风云,在镇一小读三年级时,父亲不幸意外离世,母亲遭受打击不堪重负出走他乡杳无音讯,一个美满的家庭突然支离破碎。之后,成为孤儿的小琳与年过花甲成为五保户的爷爷乔振天相依为命,生活一时陷入困顿,念书也成为奢谈。

  小琳回忆说,幼小心灵遭受重创的她整天以泪洗面。之所以能回归校园成就梦想,是贺主任亲自上门做心理安抚和思想疏导工作,主动送资助上门,特别是热心的贺主任领来了爱心人士、应县联想电脑公司经理刘汉栋叔叔,解决了我们爷孙两人的生活问题和念书困难,使我扬起理想的风帆,重返校园。从小学、初中、高中直到大学,刘汉栋经理经济帮扶共计4万多元,持续无私的帮助和支持,圆了我的大学梦,改写了我的人生。

  听着这个神采飞扬的新时代大学生回顾不幸而又幸运的成长历程。我们相信常怀感恩之心、胸有家国情怀的小琳一定会成长为一个对社会、对国家有用的栋梁之才!

  爱心踏平坎坷路

  这是发生在一个身残志坚男孩子身上,在应县职中校园里广为传颂的国家资助、学校帮扶、老师关爱、同学互助、学有所成的真实故事。

  程佳威,应县臧寨乡帖庄村人,应县职中(118)班计算机专业学生。是一个患有先天性小儿麻痹症的残疾孩子,被专业医疗机构鉴定为一级残疾。父母务农,上有一个哥哥、一个姐姐。由于自身身体缺陷和家庭贫困,程佳威在村里上完小学就很少离开过家。眼看着孩子一天天长大,逐渐年老的父母心里非常着急。长期待在家里的程佳威常常沉默不语,闷闷不乐。

  路在何方?程佳威的前途命运成为父母兄妹的焦虑。

  机遇总是在渴望中出现。20xx年暑期,贺主任亲自带队来到帖庄村程佳威家里,经过耐心的说服动员,程佳威终于走进了应县职业中学,并为他量身定制了学习计算机专业。

  三年爱心接力帮扶书写了一曲动人的奉献之歌。为了帮助程佳威顺利走完三年的校园生活、学习之路,贺主任带领工作人员给他送来了崭新的联想台式电脑,上门为他办理了贫困资助;为了方便起居,贺主任又亲自联系学校为其“开绿灯”,在公寓一楼专门为他腾出一间宿舍,安排一位同学陪住照顾。一有空,他就深入学校与他谈话,鼓励他努力学习,立志成才。

  三年来,在贺主任的积极帮助激励下,程佳威自强不息,在学习上异常刻苦,克服了各种困难,付出了常人难以想象的艰辛努力。专业技能不断提升取得了骄人的成绩,在20xx年全市技能大赛上荣获计算机类优秀奖。同时,他坚持磨砺自己,每天早晚在操场上锻炼走路,利用课余时间练习口语。功夫不负苦心人。如今的`程佳威走路越来越平稳了,说话越来越清晰了。

  20xx年7月,程佳威如期毕业,顺利考入了朔州陶瓷学院。

  资助学生典型事迹 13

  xx,今年18岁,是会泽县实验高级中学高三(3)班的一名学生,也是高三(3)班的班长。我家住在云南省曲靖市会泽县金钟镇交支村一座偏远的大山里,交通极为不便,每次上学我都要走上几十里的山路。我家有6口人,父亲在1年前因车祸丧失主要劳动力,生活的重担全都落到体弱多病的母亲身上,仅靠种地来维持全家人的生计,不仅要支付大量医药费用,还要赡养年迈的爷爷奶奶以及供我和弟弟上学,全家人省吃俭用,可还是欠下了一大笔债。尽管如此,但母亲还是一直教导我:“要努力学习,做一个有用的人,走出大山,去为社会,为国家做贡献。”

  我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在学习上勤学善思,那只不过是一部分而已。作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业、检查学生作业、检查纪律卫生等情况,忙得不可开交。但是我任劳任怨,经常是“早出晚归”。

  从上小学起,我一直在同学中有很高的威信。每年的奖状我至少得一张,“三好学生”我从来没缺过席。我和许多同龄孩子一样热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣、开阔的视野、刻苦的努力,为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书,每天让自己徜徉在书的海洋,每当其他学生沉醉于玩耍,我却默默的伏案阅览或解题,在家有时候很晚还在看书,功夫不负有心人,我各个方面变得越来越出色。在学习上,我有一股钻劲,从不向任何难题低头。能学好书本知识,充分利用课堂四十分钟,对老师所讲的内容,进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到当天任务当天完成,保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间,这样学习起来会更加的轻松,所以我的成绩一直名列前茅。

  在学校里,每位同学都是我的好朋友,我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找我帮忙,我也尽力帮助,学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件,我对同学们真诚,热情,无论谁来问我题我都给他详细讲解,没有任何保留。为了让差生的成绩提上去,我想方设法地帮助他们。比如:让老师叫他们说说自己的幸福,以此来激励他们;别人都不愿意接近差生,但我认为差生同样有许多优点值得我学习,我也主动帮助他们,让他们能感受到温暖。当看到有人欺负弱小时,我会挺身而出,制止他们,或跟他们讲道理。正因如此,我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较,无论谁有困难,我都会伸出援助之手。

  现在的孩子在家里都是个宝,我也不例外。但我从不与别人攀比物质,也从不提出非分的要求,增加父母的负担,不比物质比精神,我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。无论走在哪里,我都不会随意乱扔垃圾,更是看到垃圾便要捡起,这是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零钱,曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子,但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人,我要帮助他们。

  我逐渐长大,在父母的影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时,每天吃完晚饭,我就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,我都会打扫房间,或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务,怕影响我学习。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因生活琐事,心情烦闷,每到这时,我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

  有一次,妈妈生病在床,爸爸又下地干活,照顾妈妈的任务自然就落在我身上。我用湿毛巾敷在妈妈的额头上给她降温,又倒好温开水,提醒妈妈按时服药,早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说:“红红,辛苦你了。”我自豪地说:“妈妈,香九龄,能温席,我都十六岁了,照顾你们是我应该做的.。”

  在父母眼中,我是个勤劳乖巧的孩子,我从来无须让他们为我操心,我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝,我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲,就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好,我只要有时间就会陪着姥姥去散散步,让她享受一下阳光的温暖。

  我很阳光、开朗,往往会感染身边的其他人,让他们忘记烦恼;我爱挑战,什么事都想尝试,学校里有什么活动我都参加,我不是为了得奖,只是为了锻炼一下自己;我还算幽默,能在课余时间让同学们笑声不断;我喜欢帮助别人,看到他人高兴,我也感到幸福。

  成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的捕击风雨,才能使自己的翅膀更加强有力。大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。虽然现在我已获得了“三好学生”,“优秀班干部”等荣誉称号,但我不会骄傲,更不会松懈,我会更加努力学习,力争考上自己理想的大学,接受更深层次的教育,做一个有责任感,能为社会传递“正能量”的人。

  资助学生典型事迹 14

  她来自四川信息职业技术学院电气工程系建筑工程技术专业,自入校以来“巾帼不让须眉”这个成语便成了她最爱做的一道证明题。“理论联系实践,实践是检验真理的唯一标准”的处事方法,让她在思想上、学习上、工作上、实践上都取得了优异的成绩,赢得了老师和同学们的一致好评。曾经的她身着盔甲在“突破自我”的战场上,证实“就算没有倾国倾城的容貌,也要有摧毁一座城的骄傲”;后来在证明“巾帼不让须眉”的舞台上,她用“我不去想是否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”的论点,展开了她成为一面“旗帜”的所有论证,她就是高校卓异女青年——小莉。

  世上无难事,只要肯登攀

  俞敏洪曾说“不要等待机会,而要创造机会”。小莉所属建筑工程技术专业,这个专业并不是学院和系部的王牌专业,所以各方面的条件都很有限。但她并没有放弃学业上的拼搏,既然条件有限,那她就去创造条件争取更多的机会。在珍惜自己每一次上台的机会的基础上:走别人的路,让自己多一条路可走。她在学习自己专业知识的同时,也积极结合自身条件参与其他专业相关的各类科技竞赛、积极响应国家创新创业的号召。尽管与其他专业的同学相比她缺乏很多科技专业技能,但是她凭借着多次演讲经验,与其他同学相比她更加懂得怎样向大家介绍自己团队的作品、表达自己团队的'创作想法,她也善于编写策划书、企划案,这些长处让她在团队中起到了属于自己存在的意义和价值。在各项比赛中,她也不断的积累经验,在学习中成长,在成长中进步,在进步中创新,勇于突破自己。

  “苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。机会不仅是留给有准备的人,更加是留给抓住机会迎难而上的人。20xx年,她凭借着自己对专业的热爱,便同本专业3个同学一起组建了技能团队,迎战学院技能竞赛,在比赛后她所在团队荣获了“居住空间室内设计”大赛一等奖以及“建筑测量”大赛二等奖。为积极响应中国“大众创新,万众创业”的号召,她报名参与了学院首届大学生创新创业演讲比赛,她以独到的见解和新颖的演讲方式赢得了大赛的一等奖。她也不断的提高自己的创新意识,在我院第二届“互联网+”大学生创新创业大赛中,她和学长学姐共同在农业科技创新上下苦心,他们的“农作物自动防雾控制器”在数百个项目中脱颖而出,荣获学院二等奖以及第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级铜奖。同年她带着自己的自我简介主动向其他专业老师申请,希望能够和其他专业同学一起参加各类竞赛。最后在老师的指导下和团队伙伴的共同努力下,她所在的团队先后获得了的荣获第二届“创青春”四川青年创新创业大赛铜奖,以及10月“20xx年度四川省十大创客之星”称号。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”20xx年她报名参与了学院的创业培训课程,于20xx年10月获MOHRSS中国就业培训技术指导中心创业培训结业证书。

  一个没有信仰的人,就好比失去灵魂的傀儡;一个信仰坚定的人,他能够感受到自己前行的精神支柱是什么,自己又将怎样去实现人生的价值。而一个党员一定要有坚定的政治信仰明确的政治方向,在老党员不忘初心、不忘本色,始终以最朴素的语言传播党的声音时,“潜移默化,自然似之”小莉便更加坚定了自己的信仰。没入党以前,老党员便是她的“一面旗帜”、是她的“信仰”、是她学习的榜样;递交转正申请时,她向组织汇报她要跟上老党员的步伐,成为一名中共党员便是她努力奋斗的方向;转正后,老党员对她说:“不要忘记自己何时入党,不要忘记自己的入党介绍人,不要忘记帮助过你的人。”因为这是她为什么入党的初心,也是她坚定政治信仰的原因。成为一面旗帜之前,她更加需要当好一颗螺丝钉。在暑期社会实践中,小莉通过课余时间向麦当劳投了简历,服务行业是最亲近广大人民群众的职业,她成为了麦当劳的一员,走进人民群众的生活。在工作中她严谨的工作态度,虚心向同事请教的工作方法,使她赢得了经理及同事的认可,在公司的技能比拼中,她更是全力以赴获得了“甜品站”岗位冠军称号,荣升兼职训练员。

  她深知这并不是结束,而是一个更好的开始。毕业后,她将带着自己坚定的政治信仰,去成为连接党对人民群众大爱真情的“联络员”;带着自己努力拼搏、不怕苦不怕累、敢闯敢拼的精神,去实现自己的人生价值;带着“谁说女子不如男”的倔强,去证明自己将成为一个对社会有所作为的女子。不忘初心,砥砺前行,她就是高校卓异女青年小莉。

  资助学生典型事迹 15

  在繁峙县城有条马路叫“万里路”,全县有9所小学叫“万里希望小学”。在繁峙县,有个妇孺皆知的人,他就是——沙xx,一个致富不忘乡亲,“自从姓了党,就停不下全心全意为人民服务的脚步”的好党员。

  捐资助学回报社会

  沙xx出生于一个贫困的农民家庭,16岁那年因交不起5元钱的学杂费被迫辍学,这成为他内心深处最大的伤痛,也成为致富后资助教育、回报社会的最大动力。

  1974年,他走出农村,在外打拼了9年,开阔了视野,增长了才干,积累了财富,也萌生了回去发展家乡的念头。1983年,他返乡成立了繁峙县第三建筑安装工程公司,并担任经理至今。

  1984年,沙xx将自己承揽县烟草公司基建项目所赚下的1000元捐给村里用于修建学校,开始了捐资助学之路。30多年来,他捐资助教、扶贫扶智,在全县建起9所“万里希望小学”;累计为兴学助教、扶助贫困学生捐款1200万元,为光彩事业先后垫资8000多万元,为社会公益事业捐款683万元。

  特别是近5年来,作为繁峙县民间捐资助学的第一人,沙xx在兴学助教的道路上大踏步向前。从2011年到2014年,他每年资助10名中考成绩优异的贫困生每人每学年2000元;2013年,捐资40余万元为繁中教职工宿舍硬化路面;2014年,无利息垫资2400余万元为实验小学新建一幢教学楼,一次性为繁峙中学和繁峙二中520名贫困学生每人发放助学金200元;2015年,资助繁城中学100名贫困生每人300元助学金。在当前脱贫攻坚的关键时刻,沙xx再次主动向县委请缨,承诺结对帮扶一个500-1000人的贫困村,确保其2020年前整体脱贫。

  诚实守信带动致富

  靠着艰苦奋斗、拼搏奋进,沙xx成了远近闻名的优秀民营企业家。一直以来,他崇尚“讲信誉、重承诺”的实干作风,坚持“先做人、后做事”的价值标准,凭着“宁舍利、不舍质”的经营思想。

  2012年,他承接了经济适用房建设任务,由于县财政资金紧张,需要施工方全额垫资。他用自己的`全部资产抵押贷款,筹集资金,按时保质完成了建设任务。

  2014年6月初,他承接了县实验小学、第一职工幼儿园两所学校教学楼的改扩建任务,时间紧、任务重,要赶在9月份开学前完成。从工程机械进场的那一刻起,整整3个月,他吃住在工地,按时保质完成了按常规需要8个月才能完成的施工任务。

  在沙xx的心里总装着“三不欠”:不欠党和人民的帮扶钱,不欠亲朋好友的感情钱,不欠受苦人的血汗钱。30多年来,不仅自己率先致了富,累计上交国家税金1600万元;而且帮助上万名农民工解决了就业问题,扶持上百名商户入驻自己的万里装饰城,带领60多名本村、本县乃至于外省农民工共同走上了富裕道路。

  俭以养德成就大美

  “我不做守财奴,有钱还要有德,做好一个共产党员的本分,我愿意做,更乐意做。”30多年来,沙xx从一名普通群众成长为一名优秀共产党员,风华正茂时跻身优秀群体,年届花甲了仍然奋进不已。

  作为一名来自基层农村的“草根”劳模,沙xx始终秉持勤俭节约的传统美德,不贪图个人享受,不愿意过奢侈生活,挣下的钱不是拿来捐给学校,就是用来扶贫济困。

  在沙xx看来,勤俭节约是一种美德,无关贵富贫贱,已经成为一种习惯,融入生活的点滴之中。他的自行车骑烂了一辆又一辆,廉价西服穿烂了一身又一身;为了方便跑工地,几年前咬牙花8万元买的一辆小轿车成了唯一的“奢侈品”。在他平凡的名字、平凡的面容背后,是不平凡的坚持和“虽富巨万,服食粗弊”的平常心。他以一己之力、节衣缩食,为这个社会带来融化在手心里的温暖,流淌在身边的感动,也感染、带动更多的共产党员去服务群众、奉献社会。

  是党和人民的培养造就了我厚善博爱的人格,教我懂得了创富的真正意义。我将继续勇担社会责任,守护世道人心,永葆共产党人本色。

  资助学生典型事迹 16

  小明同学20xx年从苏北农村考入本院,家境贫寒。求学期间,在接受学院助学金同时,奔波在院系安排的勤工助学岗位上。在学院良好文化氛围的熏陶下,在辅导员老师的教育关心下,小明同学从不因生活困难而自卑,而是刻苦学习,自强自立。始终保持着良好的心态,积极进取。在专业教师指导下和自身的`不断实践中,他始终努力学习专业知识与技能。大一下学期,小明同学利用省吃俭用的700元伙食费在校园创业园区开了一家“E族”店,开启了贫困学生的艰难创业之路。一位白手起家,利用三年时间自主创业,成就70万创富神话的校园明星。目前小明担任南京苏码科技有限公司总经理。毕业后,小明积极投身公益事业,向社会奉献爱心,关注母校的学生创业及就业,义务为母校学生开设讲座。先后吸收母校学生到自己的公司进行顶岗实习、社会实践,直接受益人群近2000人次。

  一、人穷志大创业自强

  学院的创业环境,让进校不久的小明同学蠢蠢欲动;而囊中羞涩的他,又忘而却步。但小明同学从不气馁,不停关注多方信息,寻找机会。当得知一个师兄在学院创业园区经营不当,想转让店铺时,小明心动了。但面对高额的转让费时,他犹豫过。最终小明同学狠狠心,便以口袋里仅有的700元伙食费盘下了此门店,为此他吃了一个月的包子和素菜。

  20xx年2月19日,这是小明今生都难以忘记的时刻。就在那天,他的首家店铺在xx经贸职业技术学院学生创业园内诞生了;“E族”数码店。然而,创业的艰辛只有小明自己知道,而远在苏北农村的父母对于儿子“不务正业”的行为是坚决反对,更何况,家庭的经济条件也无力支持他创业。天道酬勤,开业当天,小明同学信心十足,卖了一个MP3充电器、一个鼠标垫、一个鼠标,赢利了38元。有着经营头脑的他,意识到要有多种方式来经营门店。在销售数码产品的同时,开始了接揽维修业务。此时还没有接触到专业课程的他,在老师的指点和自身的实践中,坚定踏上自主创业之路。

  开业一个月赢利就已经达到5000元。这不得不说是一个奇迹!经过一个学期的努力开拓,“E族”数码已经基本形成了比较稳定的经营模式,以数码产品销售、数码产品维修和计算机租赁三位一体的经营格局初步成型。并吸引了信息技术系的吴振兴、朱德芳、陆明、王勇等一批技术和销售骨干的加入,共同创业。

  二、稳步发展茁壮成长

  经过一年的经营,收获颇丰,到05年底,小明的资产已经达到了5万,完成了在xx经贸职业技术学院内的市场开拓任务。为了更好的拓展校外市场,他意识到必须走出去。于是在06年以每年3万的价格租赁了当时人们还不看好的义乌小商品城的黄金铺位,开了第二家店;“江宁数码港”。业务范围仍然延续“E族”的模式。不同之处在于,此时的小明已经意识到高素质的人才对于企业发展的重要性。以往,诸如手机、数码产品的维修主要还依赖于其他企业。随着业务的发展,这种“服务中介”的经营模式已经不能满足企业发展的需要。企业规模的急剧扩张带来资金短缺的问题,高薪聘请人才显然也不太现实。如何解决人才瓶劲问题?此时的小明思量再三,最终提出了一个大胆的方案,即对紧缺型人才以该项业务月赢利额的50%作为报酬。正是这个大胆的薪酬制度创新,吸引了珠江路、丹凤街的一流技术人才的加入。从而使其由“服务中介”转变为服务的提供者。彻底解决了困绕企业发展的瓶劲和人才稀缺问题。同年,在江宁竹山路原中国网通城租赁了第三家店铺,主营打印机、耗材的销售和相关产品的维修。

  07-09年是小明跨越式发展的三年,也是他转变经营思路的三年,他立志于打造江宁大学城数码产品的销售航母。并以4万元的高价拿下了隔壁的店铺,使“江宁数码港”的营业面积增加了一倍。资产总额从05年底的5万元到20xx年初的250万元,刚创业只能聘请两个学生当下手,目前他公司的员工已经达到24人,月流动资金目前达25万元,规模也进一步扩大,经营面积超过210 M2。业务范围除了延续原有的数码产品销售、数码产品维修和计算机租赁三位一体的经营格局以外,增加了网络工程业务。网络工程业务主要承接工厂、企事业单位、公司、社会团体、住宅小区的网络布线和小区监控的设计和安装。先后为友邦宾馆和江宁天元吉第城住宅小区完成网络布线和小区监控的安装。

  三、审时度势转型创富

  我们所处的时代是信息时代和IT产业时代,信息资源是重要的社会财富和先进的`生产力,IT信息产业是一个重要的新兴产业,各级政府对信息业的发展及信息化建设给予了高度重视,突出发展传媒业,加强信息化产业的建设。同时,受到大学生在校创业一系列优惠政策,小明自己也采取有力措施,鼓励公司员工解放思想和创新,大力支持社会力量参加信息化建设,促进信息交流。

  在IT产业迅猛发展的形势下,江宁苏码科技有限公司审时度势,顺应时代要求与社会需求,抢抓机遇,创办了独具特色的数码销售服务体系,在义乌商品城搭建一个专业化服务平台,只用了短短几年时间,由小到大,由弱到强,迅猛发展,为xx经贸职业技术学院的学生创业、就业发展作出了积极贡献。

  从小型商铺转变到IT服务公司,从数码产品销售转型到规模服务,拓展到多元化公司式运作产业。今天的江宁苏码,凭借数码产品销售、计算机维修、售后服务三大支柱产业,业务涉及到了江宁大部分高校、企事业单位及外埠发展战略初具规模。

  想要在未来的发展中脚步更加坚定,必须保持永不屈服的斗志和坚韧,各种困难和危险都只能吓退懦弱者,想要成功的江宁苏码更要有“见了南墙挖洞也要过去”的信心。唯有勇敢坚强的人才能跨越难关,独享高处美景。在创业的艰辛历程中,如果所有人都放弃你了,那么你还会选择珍惜自己吗?有志之人永不放弃自己,如果你的心灵不够强悍,不要尝试创业,因为它会把你那虚弱的自尊和自信戳的千疮百孔;但是创业会让你变得坚强,重塑更加饱满的灵魂。

  四、创新发展成就未来

  萌生一个创业想法可能只需要一刹那;建立一个企业并使其独立生存可能需要几年,保持企业成功的发展并走向行业的巅峰却需要十几年甚至几十年!帮助我们克服一个又一个障碍和困难的不是人脉、不是金钱,而是在发展中不断创新!江宁苏码能够不断发展壮大到今天正是苏码人努力创新进取的写照。

  创业所需要的不仅仅是空洞虚无的激情。创业的过程就是一个学习-实践,再学习-再实践的过程。永远不要想着自己的创业道路会是一马平川,永远不要指望幸运会眷顾我们一辈子。短暂的繁华不是创业,永不停息的披荆斩棘才是创业道路的写照。

  梦想就像是拴在眼前的胡萝卜,它让小明学会执着。任何一个创业团队在踏上征程的时候都是一只丑小鸭,但是他们肯定都坚信自己一定可以变成白天鹅。创业要求我们永远保持创业者的激情和冲动,要求我们永远不会满足于眼前的种种成就,就像球王贝利一样,他所认为最精彩的射门永远是“下一次”。唯有向往着“飞得更高”,才可能有更加美好的明天,当我们开始满足的时候,就是我们开始沉沦的时候。无知的团队总是抱着“照葫芦画飘”的态度去模仿成功企业的做法,不知其所以然的情况下怎能保证创业的成功呢?

  五、牢记使命服务社会

  创业是一种创造和服务,它为别人提供就业机会,为国家提供财政收入,为很多人支撑起成长的天空。不要把创业看作出人头地的捷径,而要把它看成服务社会的开始。做一个有用的人,而不是投机取巧的人,这就是创业者的志向!

  小明同学作为xx经贸职业技术学院特困学生创业的领头雁,在学院领导和老师的关心下,在自我不断发展的同时,不忘回报社会,回报母校。小明以高度的社会责任感积极投身公益事业,向社会奉献爱心。先后聘请母校计算机专业的学生30余人,组装电脑,免费捐助公益事业;他还时常来校和老师们聊天,并关注母校学生创业及就业,义务为毕业生开办创业成长路的讲座,并与学生进行互动交流。谈体会、谈经验、谈人生、谈理想。义务为母校贫困学生提供技术指导,优先为他们安排实习岗位。多年来,先后吸收母校学生到自己的公司进行顶岗实习、社会实践,直接受益人群近2000人次。

  创业,是一件很困难的事情,同样也是件很快乐的事。创业的路上,让小明体会人生百味,让小明挑战极限。

  一个学生创业本身就不是件易事,更何况是贫困生呢。小明的事迹告诉我们:只要自强不息,积极就业、勇于创业,不断努力,就一定可以超越自我,实现梦想。

  资助学生典型事迹 17

  党的十八大召开以来,一系列惠民政策切实加大了对农村贫困家庭的帮扶,让这些家庭看到了希望,在“脱贫”的路上迈开了坚实的步伐。

  农村贫困学生在各项资助政策的帮扶下,铺平了求学之路,实现了通过知识改变命运的梦想。

  花垣县石栏镇是典型的边远农村贫困地区,在石栏镇磨子村5组有一个女孩,名叫小满,现就读于石栏镇排吾学校九年级学生,她“家贫志坚”,在国家扶贫政策资助下正安心学习。她的座右铭是努力学习,铭记党恩,回报社会。

  小满来自一个农村单亲家庭,弟妹3人,父亲体弱多病,在家务农,以微薄的收入供他们弟妹读书。家庭的突然变故和经济困难,让小满早早懂事。至孝明义,心怀感恩的她选择辍学去照顾弟妹。

  2023年,学校老师家访劝学时发现这一情况,及时反映给了当地政府。石栏镇人民政府在实地了解她家里的情况后,当即把她家被列为建档立卡户。建档立卡户家庭所有适龄儿童都可以享受教育资助,对于这个家庭,简直就是莫大喜讯。根据国家和政府相关政策,小满每年可以享受教育资助1500元。她怀着无比激动的心情,高高兴兴的又回到了向往的教室。同时她又忐忑不安,因为她的成绩并不理想,尽管她发奋学习,前两次月考和期中考试,各科成绩都在20分以下,她哭了。

  学校领导和班主任了解了她的情况后,及时采取了帮扶措施:一是给她免缴生活费,联系社会爱心人士和公益组织对其再资助;二是科任教师拟定辅导计划,给予学习帮助。经过多方多年努力,小满已得到花垣县“边城爱心”公益组织的资助,学习也日益进步,2023年秋,九年级期中考试,她的七科总均分达723分,跻身年级优生行列。

  国家和社会的资助对她的帮助非常大,让她看到了未来的希望。在基本的求学物质条件得到满足后,她努力珍惜这份来之不易的读书机会,始终保持着乐观的心态,在求学路上更加积极上进,她时刻告诫自己不能因家庭条件不好而自卑气馁,相反,要把学习和生活中的'困难和压力当作一种动力和挑战。

  在校园里,每一个勤奋上进的学子背后都有一个不平凡的故事,多数是因为贫穷,因为感恩,因为要回报社会,他们在求学的道路上如饥似渴,永远坚持着不忘初心,坚持始终的人生信念。

  正如她所说,有党和国家给予的呵护与关爱,更加坚定了她与贫穷作斗争的坚强意志和毅力,使她更加有力量去跨过每一道坎,越过每一次沟,不断战胜自己,不断超越自己。在爱的路上让她深感风雨无阻,永不服输,贫穷终将成为过去,沐浴在党的恩泽里,她再也不畏惧贫困所带来的生活压力,她要更加努力地学习,心系国家,感恩社会,怀着创造美好未来的理想而努力奋斗。

  资助学生典型事迹 18

  20xx年9月,衣着朴素、靠办理贷款入学的小琳就引起了班主任的注意,后经了解,得知她来自山东xx的偏远山区,父母以务农为生,家中还有一个弟弟和妹妹在上学,父亲因患脑溢血,造成了后遗症,劳动能力低下,吃药打针是家常便饭,父母微薄的收入难以支付家中巨大的支出。小琳为了节省家用,经常每顿都是一个馒头加一点咸菜充饥,自卑情绪严重,数度产生退学的念头。细心的班主任老师通过与她多次的谈心,认为她符合贫困生的认定条件,后来经过班级同学的民主评议,顺利的被认定为家庭经济特殊困难学生。在随后进行的国家助学金的评选过程中,小琳经过个人申请、民主评议获得了国家一等助学金,这对家境贫寒的小琳来说无疑是雪中送炭的一件事。

  自强懂事的小琳信奉一句话:“自己可以改变以自己”。她坚信无论身处何时、何地、何态,只要想改变自己,那就从现在开始,永远都不晚。节假日、寒暑假,当别的同学回家与父母团聚或外出旅游的时候,校内勤工俭学基地、超市、电子厂里都有小琳埋头苦干的身影,大专三年的时间,她没有向家里要过一分钱,还常常把打工所得的节余寄回家中。

  无论课余时间打工的时间多么紧张,小琳在学业上却没有丝毫的放松,每天天天刚亮她就起床了,借着清晨的阳光开始了晨读。晚上10点,在教室楼管大爷的催促下她才回到宿舍。付出终究会有收获,在校期间她的学习成绩一直位列班级第一,先后获得学院“秀学生标兵”、“优秀共青团员”等荣誉称号,并在大二大三期间因成绩突出、表现优异,先后两次获得“国家励志奖学金”。

  20xx年3月,专升本考试成绩公布,小琳被枣庄学院录取,她深知这只是开始真正人生的第二步,无时无刻不在提醒自己要再接再厉。克服了从高职院校到本科院校学习、课程等方面的种种落差,她以坚忍不拔的毅力刻苦学习,第一学期末的考试中,她的成绩就从倒数一跃成为班级第二,但她并没有因为一次的成绩而骄傲自满,反而对自己要求更加严格了。在打工的间隙都要拿出课本学习,并从此将第一名的成绩保持到毕业。她认为命运是公平的.,虽然自己的出身和家境无法选择,但努力却可以改变今后的人生轨迹。在枣庄学院期间,她先后被评为:优秀学生、优秀共青团员等荣誉称号,并多次获得学习优秀奖学金。20xx年6月,小琳如愿接到了北京第二外国语大学的通知书。

  回顾几年来的求学历程,家境贫寒的小琳感触颇深,是老师的爱心和国家对于贫困的学生的资助政策,让她从濒临退学的境地中逆流而上,最终成为了某一领域的优秀成才,她的成才成长凝聚了太多奋斗的汗水和满满的关爱。一路走来,她始终坚信:生命因搏击而精彩,奋斗就有希望!

  资助学生典型事迹 19

  xx出生于浙江杭州,从小家境优渥、衣食无忧。2000年夏天,xx收到来自浙江理工大学的录取通知书,一家人都为此欣喜,他也开始筹划着美好的大学生活。然而没开心多久,父亲的生意就出了问题。

  “我妈跟我说,‘家里只剩200块钱,供不起你上大学了’,我不敢相信我们家突然就变得这么穷了。”xx说,一直都记得母亲当时痛苦无助的眼神,“我之前在一所中专念设计,能考上本科很不容易,如果就此辍学真的会遗憾一辈子”。

  心有不甘的xx没有就此放弃,他听说国家刚出台了助学贷款的政策,于是找到学院申请到助学贷款。

  上学的钱有了,但生活费又是一道难题。“因为我是设计类专业,平时画画需要买颜料、纸笔,也是很大一笔负担。”xx说,当时每个月有50元的生活补贴,自己只好把吃饭的钱省下来买颜料,即便如此也还是不够。

  xx的勤奋与拮据被老师们看在眼里,许多老师主动过来帮助他。“有些老师看到我吃的很差,时不时带我去教工食堂吃饭或者叫上我一起去外面吃;也有老师说,前段时间买的一件衣服小了,让我拿去穿,我大一的衣服基本都是老师帮买的。”xx说,如果没有老师们的资助,自己可能大一都熬不下去。大学期间,他身边的每位老师都用最合适的方法去维护他的.尊严,用持之以恒的热情融化掉披在他身上自卑的外壳。

  感恩他人的赠与和帮助,自强的xx更加珍惜来之不易的机会。一边勤工俭学,一边努力学习,不仅顺利完成了学业,还被评为优秀学生干部,每次提及那段大学时光,他总是感念学校老师们的帮助。那时,他就在心里对自己说,以后有了能力一定要帮助贫困家庭的学生,让他们能完成学业、追求梦想。

  2016年,已是世界500强企业领导的xx回到浙江理工大学,表明了自己想资助贫困学子的来意,学校领导深受感动。他与艺设、经管等学院签下合约,成立了“接力棒”公益助学基金,这是他认为的对母校最好的报答。

  他表示虽然开始的力量很渺小,但必须要迈出第一步。“一个人不可能改变全世界,但现在资助1个孩子、100个孩子、1000个孩子,以后就能让更多孩子改变命运。可是如果连最初的1都不去做,那么最终所能改变的永远都是0。”xx说。

  基金成立后,xx便资助了10名学弟学妹。平日里,他还会回到学校跟学生们座谈交流,以自身及身边朋友的经历鼓励他们自强不息,将来通过自己的双手改变家庭的命运。

  xx说,在这些学生的身上,他仿佛看到了当年的自己。除了资金上的捐助,他愿意用自己的感悟去影响这些学弟学妹们。他相信,这种影响会催生更多的自爱、自强,以及更多的善。

  “助学基金之所以起名为‘接力棒’,也正是希望这些被资助的学生以后走上社会,自力更生之后,也能够为更多的贫困学弟学妹们尽自己的一份力,反哺母校、反哺社会,勿以善小而不为。”xx说。

  如今,在xx的带动下,浙江理工大学已有不少老师及已毕业学生参与到“接力棒”的助学行动中,一棒又一棒的接力相传,一定会有更多人的人生因此改变。

【资助学生典型事迹】相关文章:

学生资助政策典型事迹12-20

资助学生典型事迹05-27

资助学生典型事迹11-22

学生资助工作典型事迹12-21

大学生资助典型事迹12-24

(荐)资助学生典型事迹05-30

[热]资助学生典型事迹05-31

资助学生典型事迹15篇11-23

【经典】资助学生典型事迹15篇06-01

大学生资助典型事迹5篇12-24