什么吸引了我作文

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的什么吸引了我作文，希望对大家有所帮助。

什么吸引了我作文

什么吸引了我作文1

　　野原新之助是动画片《蜡笔小新》里的主角，我从小就喜欢看《蜡笔小新》，现在我还在看呢！

　　他是一个五岁的小男孩，脸向外凸，肉显得非常Q。他有四个朋友，分别是妮妮，正南，阿呆和风间。

　　吸引我的并不止这些，还有他的一个又一个搞笑的故事，下面我就来讲讲其中最吸引我的吧！

　　有一天他在看《动感超人》的动画片，突然，里面插播了一则广告，“动感超人的座驾，超级三轮车！”动感超人说，“Comewithme！”他又说道，“和我一起打怪物吧！”于是，他一直让妈妈给他买，买了之后，他又想什么时候才寄过来啊！

　　第二天，他和妈妈去买菜。他骑着新买的三轮车，突然看见一个下坡，就冲了下去。“啊！”他叫道。前面是一条河，旁边有围栏。“啪！”三轮车就掉了下去，蜡笔小新却从车上跳了下来。

　　妈妈在河底捞啊捞，都没捞到那辆三轮车。蜡笔小新却以无所事事的表情，看着妈妈。

　　下午三点了，蜡笔小新跑回家看电视了。可是妈妈以为他是哭着跑开的，一定很想他的三轮车了。所以，妈妈就下定决心要捞到三轮车。结果，他妈妈回家一看，哎呀，小新正在看电视呢！妈妈这才反应过来，他只是跑回家看电视去了！哈哈！

　　蜡笔小新的一个又一个搞笑故事，可以使人们每天都过得很开心，所以蜡笔小新一直是我最崇拜的人哦。

什么吸引了我作文2

　　天阴沉沉的，寒风拖长了声音不住地嚎叫着，眼看一场大寒雨就要来临……

　　空荡的街上只有一两个人在拿着扫把在扫地，他们的手冻的发紫，耳朵上都是冻疮。一阵阵风吹过脸颊，如刀割一般。我们一溜烟跑到屋内烤火，打开暖风祛寒。从窗外看着那位清洁工从街的一边扫得尽头，又从尽头扫到这一边，就像看戏一般看着他来回扫了好几遍，也没想到要去帮忙。我和我姐姐唠着嗑，半响没听到姐姐的回应，到叫姐姐第三遍时，只见姐姐“哧”的一下站起来，从一旁拿上手套和围巾往外走，不一会窗外出现了她拿着扫把的身影。

　　那位清洁工叔叔看到我姐姐来帮忙，如同得到了温暖一般。就这样，我姐姐在大街上陪着叔叔扫地，他们两个走到哪就扫到哪，看到垃圾就扫起来，他们不分人也不分金钱。姐姐也从不把扫地当耻辱，反而当作是一种体育运动，力所能及的小事。过了1、2小时之后，姐姐回来了。我见姐姐回来忙把她拉进我房间边烤火边问她：“你为什么要多管闲事呢？呆在家里不好吗？”姐姐听后微微对我一笑回答说：“我不觉得这是闲事，如果是的话，我愿意。”姐姐此时正在解开脖子上的围巾，有点湿，手套从手里脱出，她的手全都泛红了，但是她没说任何抱怨的话，只是又静静地坐在我身旁烤火，仿若一小时前那样。

　　那一刻姐姐的神态不自主地刻印在我的心里，我被她深深吸引着。后来我看到地上有包装袋之类的东西，我也会把它捡起来扔到垃圾桶里。

什么吸引了我作文3

　　夜，是那么宁静，那么安详。

　　一轮明月高高地挂在空中，微弱的光芒似轻薄的纱映在河面上，如同给河面撒上了一层碎银，那么美，那么自然。趁着月色，我和母亲散步于乡间小道上。

　　走着走着，耳畔似乎响起了笛声。寂静的夜晚，是谁的笛声拨弄风弦，宛若彼岸的花儿跳着优雅的舞步，一起一伏，或抑或扬，由远及近轻轻飘过耳际，直达心间。我仿佛置身于美丽的梦境，让人陶醉。

　　我循着声音走去，原来是一位小女孩，她面容清秀，长相聪慧，正手持一支笛子，忘我地尽情地吹着。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”音符拨动了我的心弦，怎能让人不为之一颤，为之赞扬？

　　我不禁对她说：“你吹得真好啊！”而她却没有理睬我，依旧吹着笛子。我有些气愤，做人怎么能够这么高傲自大！我拍了拍她的肩膀，她转过头来对我说：“你好，有什么事吗？”在接下来的纸笔交谈中，我才知道：她在一次事故中不幸耳朵失聪！我惊呆了，万万没有想到眼前这位亭亭玉立的女孩竟是一位残疾人！她以常人难以想象的努力克服自身的残缺，以崭新的姿态来面对这个世界。

　　那静夜的笛声，悠扬飘荡，绵延回响，带给人们无限的遐思。那笛声飞扬，和着云儿曼妙轻舞，是一幅无声的灵动画卷，一曲清新的玄妙天籁……

　　我汗颜了，小女孩面对如此巨大的灾祸还如此乐观坚强，不让泪水禁锢自己。而我，每碰到一些事情便情绪不稳定，这还是男子汉吗？

　　这笛声深深地吸引了我，每当远方传来缥缈的笛声，心中总会有一种不知名的情愫，我要做一个男子汉。笛音袅袅，依然如那晚般清晰。

什么吸引了我作文4

　　在我的生活中，有很多吸引我的东西，但最吸引我的是语文课。

　　那是四年级的第一天，新来的语文老师刘给我们上了学校的第一课——“走进语文”。她先问我们:“中国人是什么？为什么学中文？”天啊，我们不知道这么简单的问题！刘老师见我们都像木鸡一样，笑着说:“语文是语言，是文字，一定要用欣赏的眼光看文学；学语文不仅会陶冶情操，还能拓宽知识面，是学好其他学科的法宝。”接下来就是语文大突破了。

　　第一关是一对对联:“长，长，长，长，长，长。交叉认可:长，长。”我们大声朗读，莫名其妙地看着对方。后来老师说:“这个卖豆芽的商人，找老师给他的店写对联，cháng zh ng cháng zh ng cháng，意思是:长，长，长，长，长。“长长长”的读音为:张。原来老师写的这种奇怪的对联，是想让寄宿家庭的豆芽越长越长，越长越长。这对联巧妙地结合了汉字的传递、阅读等特点，字面上很别致，表达了寄宿家庭的美好祝愿。”接下来，刘老师给我们讲了标点符号的重要性。她在班班通上放了一个故事:古代有个朋友来他家，他不打算待在家里。下午又下雨了，于是这个人写了一个横幅“如果下雨，我就留下来，但我不会留下来”，放在桌子上给朋友们看，意思是“如果下雨，我就留下来。”。但是朋友就是不走，他说:“如果下雨，你陪我，你会陪我吗？”留下来！" .

　　接下来是一首古诗:

　　“卧春”谐音后是这样读的:

什么吸引了我作文5

　　终于放寒假了，把所有烦恼的事都扔到脑后，快快地玩一场！第三天，我见到的场景却在我小小的心灵上打上了一个深深的印迹。

　　那是一个血色的黄昏，我看见一大帮人后面跟着两辆大巴士，敲锣打鼓的，一个个脸上都有让人难捉摸的表情，我问奶奶怎么回事，她说：”隔壁的奶奶死了！

　　我去过那个奶奶家，她家非常富有，但每次去，总是只有一个人在空，就是奶奶了，每次去她家她都非常热情，不是看电视，就是吃糖果，我隐约听她说过，她有一个孩子，现在在外地当老板，非常有钱，我问她：“奶奶，您有没有孙子？”“有倒有一个，可非常任性，我不喜欢他”“倒是你很讨人喜欢”。

　　今晚，我到隔壁一看，桌上美味应有尽有，音响里放着轻柔的音乐，我也看到了奶奶的儿子，是一小伙儿，20岁左右，喝得酩酊大醉，旁边坐着的妻子，非常漂亮，那个孙子呢，才5岁左右，今天看上去非常听话。那好多人都大叫大闹，好像这不是为了奶奶的死举行的掉念会，而更像是一场欢聚会？每个人都笑呵呵的！

　　第二天，我偷偷跟着他们上街，那小伙子的声音显得非常不可一世，一出手都是千儿八百的。

　　看到的这一切，我心灵好像被人重重打了一拳，奶奶是那么友好，慈祥，为什么她的儿女不哭？难道他们是铁石心肠吗？！！！那妻子，非常跋嚣张，不可一世，那孙子，和昨晚是判若两人，给他一串糖葫芦，吃两口就扔，抱他吗，用手抓人，这正如一句：有其父，定有其子！

什么吸引了我作文6

　　很多小孩都听说过马小跳，当然也包括我。

　　马小跳是杨红樱笔下的一个活泼天真的小男孩。“马小跳系列”真实的讲述了小男孩马小跳的四年级生活：有快乐的、也有郁闷、有兴奋的、也有苦恼的。那时，我上小学三年级。放暑假时，我每个星期都会抽出三个晚上去书店看书。

　　一次，我看累了，想到处走走，到处看看。我不由自主地来到了马小跳的书栏旁，那时我还没看过马小跳的书。知道吗？从我第一眼看到马小跳的画像时，就觉得他身上有一种天真、乐观、活泼的气质，自然我被他深深地吸引住了。我马上打开书看，里面的内容都十分精彩。我越看越开心，最后忍不住买了下来。可没想到回家后，我花了不过十分钟就看完了。

　　一个故事讲马小跳有一个同桌冤家叫路曼曼，她是中队长，是班上的'尖子生。老师认为马小跳是最调皮的学生，就把路曼曼调去和马小跳同桌。好让马小跳变乖一点。每次，马小跳做一个小动作，路曼曼就把情况写在一个小本子上。放学后把所有抓到的错误都想老师汇报。……他们俩发生的故事可想而知。想想看，现在想马小跳这样天真快乐的小孩还有几个？我想已经不多了。功课和作业已经把许多小孩的童心都扼杀了，使许多孩子都变得像路曼曼那样了。我在书店把所有马小跳的书都看完了。

　　马小跳深深地吸引了我。

什么吸引了我作文7

　　起风了，宁静的校园变得喧闹起来了。

　　起风了，静坐在教室中与稀疏的同学和一道数学题为伴的我，难以静下来了。抬头看看窗外那正咆哮得风，不免对他充沛的精力而感到浓浓的兴趣。

　　看看何妨？

　　起身走出教室门，一股凛冽的寒风朝我扑来。刺骨？如刀削？光靠这些虚幻的词语，哪能形容出那种从皮至骨都浸透在寒风中的感觉？那风似乎发觉了我的畏惧，刮得更猛了，像一只咆哮的冰狮，以迅雷不及掩耳之势朝我袭来。我赶忙拉紧了我的棉袄，哆哆嗦嗦的迈出了第一步。抬头一望，太阳都被这来势汹汹的大风惊得逃之夭夭，不知所踪了。隐隐约约的，我仿佛听到来自风的藐视和狂纵的自傲。啊，退缩吧，这风太大了。我听到了心中这声忠实的劝阻。

　　不知是出于对风的好奇，还是出于那股不服输的理念。我抬起头，大胆地迈出了第二步，第三步，第四步那风似乎看出了我的心思，千方百计地想要阻挡我的脚步。它将大树摇得发出了痛苦呻吟；将水塘吹得千疮百孔；将小草压得低头弯腰我呆呆的望着这风带来的巨大威慑，再次犹豫不决了起来。思索再三，我还是没有做出抉择。我就痴痴的站在那儿，任凭狂风把我的脸蛋吹得通红。

　　风停了，他以匆匆之势撤了，也不知是受了谁的指示。它只留下满地的落叶和垂头丧气的小草，以此为念。

　　起风了，狂风的确可怕，但只要你有王安石先生那不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层的可贵精神，就一定能在前进的道路上冲破一次次狂风的阻拦。

什么吸引了我作文8

　　我到了门口。但把钥匙插进门缝的时候，我突然产生一种莫名的不祥感。果然，一开门，我就看见妈妈翘着二郎腿，神情严肃地看着手机。我放下钥匙，关好门，弱弱地打招呼：妈，我回来了。

　　妈妈面无表情地回了句：哦，快去吃饭。

　　妈妈今天这么跟我说话，是不是有诈？我坐在餐桌旁，感到身上有些发抖。我想，是不是要缓和一下气氛？于是，我用筷子夹了块肉，放在嘴里，立刻自言自语，其实是说给妈妈听，哇，妈，你今天做的饭菜好好吃啊！

　　妈妈没有说什么，依旧拿着手机坐到我前面来，眼睛却一刻没离开过手机。我是不是听写得了100分？老师在家长微信群里表扬了我。不对呀！我明明错了好多个，怎么可能全对呢？是不是还没等我继续想下去，妈妈便插嘴道：你们最近是不是经常考试？

　　我结结巴巴地说：是是考试。

　　那你考得怎么样呢？

　　我听了，心不由得一愣。我随口说：还好吧，比以往你有什么事吗？

　　没有，只不过是想问一下而已。妈妈说。

　　谢天谢地，妈妈没继续问下去。于是，我飞速地吃完饭，逃离妈妈的视线，躲进房间去了。

　　下午，去上课的时候，妈妈对我说了句好好读书，我心中更加慌乱不安。到了班上，我拿出那张试卷，嗯！忘了给父母签字。我的心不由得一阵发凉。

　　傍晚，放了学，我回到家，妈妈在热饭，弟弟在一旁玩耍。我故作镇静地放下书包，看见妈妈走过来还是中午那样，板着脸。我正想说什么，妈妈却打断我的话，说：不要装了，我早就知道你这次考了多少分，上午我跟你老师聊了聊，他说你进步挺大，这次不过只是小小的失误妈妈的脸上露出了慈祥，和蔼。

　　呼，我的因考试成绩而冰冻的心终是融化了！

什么吸引了我作文9

　　海，深邃而广阔，神秘而无常，在浅浅的蔚蓝后面，潜藏着一些耐人寻味的东西，吸引着我走近它。去年暑假，我和爸爸妈妈去威海看大海。我高兴得一蹦三尺高。我们到达海滩时已是傍晚时分，西边天际由白变黄，由黄变红，万道金光射穿玫瑰色的彩霞，给大海撒上了一层碎金。晚霞不断扩大它的范围，转眼间笼罩了一切，海面上像铺展开了一幅瑰丽的织锦。渐渐地，漫天的繁星和海岸上的一盏盏明灯辉映在水中，显得那么耀眼，那么心旷神怡！

　　第二天一大早，我们又来到海边。这时，海雾还没有消散，只听见海浪拍打礁石的声音。过了好长时间，海雾像仙女似的轻盈地飘散了，大海终于露出了它豁达坦荡的胸怀。海水犹如座座坡度平缓的小山丘，缓缓涌来，又缓缓退去。大海在欢笑，兴奋的波浪泛起一团团笑涡，向着远道而来的游人微笑，向着驰骋海洋的轮船微笑。

　　我站在海边的礁石上，举目眺望，蔚蓝的海水一直伸向远方，与蔚蓝的天空融为一体。远处，几只白色的海鸥时而展翅高飞，时而低空滑翔，时而俯冲海面，不时发出欢快的叫声。走下礁石，漫步在柔软的沙滩上，海浪悄悄地爬过来，轻轻地舔着我的脚。我闭上双眼，觉得就像躺在妈妈怀里，尽情地享受着它的爱抚。

　　踏着洁白的浪花，我和妈妈在沙滩上捡起五颜六色的贝壳来。美丽的贝壳有的像小船，有的像水瓢，有的像帽子我摸摸这个，又看看那个，觉得每个贝壳都那样新鲜、别致。不一会儿，我和妈妈就捡到了好些形状不一的贝壳。妈妈还顺便捡了几块色彩斑斓的鹅卵石呢！爸爸在旁边也没闲着，用相机把这些美好永远地定格下来

　　大海真是让人流连忘返，它深深地吸引着我，留在我记忆最深处。大海，今年暑假，我还会来的！

什么吸引了我作文10

　　你是夏天的笑脸，你是夏天的舞裙，你是夏天的天使 ……你，吸引了我，这令人陶醉，令人向往，令人回味的荷塘。

　　夕阳西下，我和妈妈散步到荷塘。远远望去，一池的荷花在风中翩翩起舞，层层叠叠，挨挨挤挤。

　　我快步走进荷塘，淡淡的清香扑面而来，荷花有好几种颜色：白色、粉色、黄色、红色，也有一朵花就含有两三种颜色。有的张开灿烂的笑脸，露出黄绿色的小莲蓬，使我想到了哪吒的莲花台，几只蜜蜂在花朵间采蜜；有的开了两三瓣，像伸着小胳膊拥抱花朵；有的羞答答的等待开放，小脸憋的绯红，小小的蜻蜓安静的停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！

　　我坐在荷塘岸边的石头上，欣赏着密密层层的荷叶，有的叶子出水很高，有的叶子浮在水面上，你看，小蚱蜢在上面休息，夜深人静的时候，小青蛙是不是会登上荷叶歌唱呢？小鱼在水底吹泡泡，泡泡从荷叶的缝隙间透了过来，就像荷叶在吐泡泡一样。我从来都没见过有这么多种荷叶，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，还有的像两个蛋卷排在一起。我从来都没见过有这么多种荷叶，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，还有的像两个蛋卷排在一起……数不清的荷叶轻轻地随风飘动，像少女在跳舞。而一个个绿色的莲蓬像是话筒在歌唱，又像是在跟我们说话，整个荷塘就像个大舞台。

　　在夕阳的照映下，荷塘显得更加和谐了，她吸引着我，让我陶醉，让我惬意，让我不忍离开。

什么吸引了我作文11

　　在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。是它??书，吸引了我。

　　我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的大坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢甘雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了无比的快活感。是它??书，吸引了我。

　　儿时，我就喜欢阅读一些课外书，有一股无形的力量，宛如一地磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至快入“废寝忘食”之境。对于《西洋记》《海的女儿》《红楼梦》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中神奇飞入了我的心灵里的世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。是它??书，吸引了我。时间飞逝，日积月累，书都已经成了我形影不离的好伙伴。那五花八门，形形色色的报纸，也是我要读到的。坐在房间里，看到大千世界，通过它，我了解了国内大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！是它??书，吸引了我。人生是有限的，不可能事事经历，一过个获得知识，丰富阅历的重要途径便是读书。书能把辽阔的天空和漫长的时间毫无保留地浇灌自己，只有我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，

　　才能有一个比海更为广阔的心灵空间！是它——书，吸引了我。

什么吸引了我作文12

　　国庆节放假期间，我和妈妈爸爸来到常州的一家游乐场常州恐龙园，顾名思义，就是以恐龙为主题的大型游乐场！

　　之前在电视我就了解过常州恐龙园，一听是和恐龙有关，我立刻被吸引，央求爸爸妈妈带我去玩，爸爸妈妈一口答应了！

　　来到常州恐龙园门口，大门正中间就有常州恐龙园五个大字，两边各有一个霸王龙护卫。一走进大门，就可以看到一座恐龙雕像，一只翼龙张开双翼，仿佛对我们说：常州恐龙园欢迎你！

　　在游乐场我们体验了很多项目，飞上云霄、恐龙大冒险、恐龙对对碰……让我印象最深刻的就是穿越侏罗纪！来到排队区，这里人山人海。我看见前面的人坐着小船从高山洞口一下子滑下去，溅起的水花足足有两丈高。我心里有点慌：这么吓人？溜了溜了！但是已经轮到我们了。我硬着头皮穿上雨衣，坐着船缓缓前进。小船先进入一个山洞，山洞里有很多会发声，可以动的恐龙雕像，还有白云、火山，这一切景物都栩栩如生，恐龙不住地吼叫，我们仿佛来到了冰川时代！五、四、三……开始倒计时了，我顿时紧张起来，几乎要停止呼吸。数到1的时候，我以风一般的速度冲了下去，我感觉我自己要飞起来了……啪小船终于停了下来，我的心潮才渐渐平复下来。刚刚那一刻真是刺激又有趣！

　　这个游乐场吸引了我，下次，我还要来这儿玩！

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