关于铃声作文(13篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的关于铃声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于铃声作文1
昨天晚上9点20的时候爸爸的电话响了，那个时候我躺在被窝里在听妈妈讲故事呢，;喂，叔叔我是艾宇浩，爸爸愣住了，;艾宇浩是谁，;是我同学我高兴的喊起来，哦，原来是他把作业给忘记了，我让妈妈给他说了一遍，我告诉他以后应该早点儿写作业。
关于铃声作文2
今天下午我们最后一节课是语文课。我们在写语文作业，我写到还剩两个字的时候铃声就响了，我觉得铃声响得太快了吧。杨老师说：;我们才写第三个字铃声就响了。为什么铃声响得这么快呀？妈妈告诉：我做事情认真铃声才响得快，如果做事情不认真就铃声响得慢。
关于铃声作文3
我们学校的铃声有好几种，每种都表示不同的意思。
现在我就一个一个介绍一下吧，上课的铃声是有高有低的快节奏音乐声，像兔子奔跑一样蹦蹦跳跳；
下课的铃声是dāng—dang—dang—dǎng，音调由高到低像下楼梯一样；
午睡的铃声是dèng——dèng—dèng、dèng、dèng，像敲鼓一样的节奏；
上操的铃声像报警一样，有点乱和嘈杂，有种紧急的感觉；
放学的铃声和下课的铃声是一样的。
每天我们都听着不同的铃声上课、下课、做操、午睡、放学，就像有位老师在指挥一样。
有意思吧，我给妈妈讲时，妈妈说原来这样啊，妈妈上学时就一种铃声，真的是不一样啊。
关于铃声作文4
我今天在学校认识了许多新朋友，和他们一起学习，下课时我们一起在楼道玩，我们玩的很开心。
上课的铃响了，是好听的音乐声，我们急忙跑回教室坐端正，等待老师上课。
老师告诉我们，有三种铃声。
一种是上课的铃声，一种是下课的铃声，还有一种是吃饭的铃声，我们觉得铃声很好听。
关于铃声作文5
我们学校的铃声有好几种，每种都表示不同的意思。现在我就一个一个介绍一下吧，上课的铃声是有高有低的快节奏音乐声，像兔子奔跑一样蹦蹦跳跳；下课的铃声是dāng-dang-dang-dǎng,音调由高到低像下楼梯一样；午睡的铃声是dèng--dèng—dèng、dèng、dèng,像敲鼓一样的节奏；上操的铃声像报警一样，有点乱和嘈杂，有种紧急的感觉；放学的铃声和下课的铃声是一样的。每天我们都听着不同的铃声上课、下课、做操、午睡、放学，就像有位老师在指挥一样。有意思吧，我给妈妈讲时，妈妈说原来这样啊，妈妈上学时就一种铃声，真的是不一样啊。
关于铃声作文6
前两天学校开始调试铃声，可能想换换吧，同样的音乐听久了也就没有那么美了。新的音乐成为了我和孩子们讨论最多的话题，感受相同，不太合适。
新音乐节奏平平，没有那么明快，声音也不够响亮。孩子们经常是上课、下课感觉不明显。所以孩子们不太喜欢。
今天我们发现上下课的铃声又回来了，感觉真不错。
不过午休的铃声是新的，很新鲜。
关于铃声作文7
今天早晨妈妈送我进学校时候铃声已经快响了，我急忙拿上饭兜，然后，我跟妈妈说了个再见，我就急急忙忙跑进了校门。往常我要回头跟妈妈招招手表示再见的。可是今天我太急了连回头都没回，更别说招手了。当我跑进教室的时候铃声已经响起了，那个时候我才想起来今天我忘记给妈妈招手表示再见了。可是那个时候妈妈已经走了。
关于铃声作文8
"叮铃铃、叮铃铃！"我睡得正香，一个很响的声音吵醒了我。我翻了个身，伸了个懒腰，还是不想起床。"叮铃铃！叮铃铃！"闹钟还是响个不停。最后我还是起来，乖乖的把闹铃关了。一看表才六点。准时妈妈忘记去掉铃声了。"妈妈呀放假了啊！让我多睡会吧！""嘿！真困啊！"因为放假昨天晚上，我和我的好朋友王立博玩得太晚了。我又爬到床上睡着了。
关于铃声作文9
我爸爸的手机铃声真烦。
就拿前天来说吧，因为我没有睡午觉的习惯，躺在床上闭目养神，快睡着了，突然，一阵“呜啦啦呜啦哇哇啦”的声音传了过来，又没睡着。
那天，我正在写作文，突然，灵感来了，可又听见“乌啦啦”的声音，唉，又“断电”了。
后来，我爸爸的铃声改成了“叮铃铃”的闹钟声。那天早上，五点多时，我爸爸突然来电话了，我以为那是闹钟，马上起床了，可一看表，才05：45。
我爸爸的`手机铃声真的很烦。
关于铃声作文10
以前，爸爸的手机铃声是一种单调的曲子，可是不知从什么时候起，爸爸的手机铃声变了。
有一次，爸爸工厂里的同事给他打电话，我听到的手机铃声，不再是以前单调的音乐了，而是一个女歌星甜美的声音，还是首爱情歌曲呢。
我问爸爸："你的手机铃声什么时候变了？"爸爸说："是我的同事通过蓝牙传给我的。"
看，爸爸什么时候开始变得前卫了。
关于铃声作文11
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，同学们坐在自己的的位子上等李老师来上课。可是李老师没有来，教室里乱成了一锅粥。这时班长王潇艺咚咚地用小棍敲桌子，同学们听到了声音，马上坐端正，教室里立刻鸦雀无声。班长让我们拿出《语文》书大声朗读课文。李老师在楼道里听见了我们朗朗读书声，快步地走进了教室。同学们还在聚精会神地读着，李老师高兴地说：“每个人都可以得到一个纪律小奖杯”。我和同学们都开心极了，这节课就在受到表扬后的快乐中上着。
关于铃声作文12
今天，我向往来一样按学习计划做作业，叮铃铃，叮铃铃，一接电话，我说：“喂，原来是妈妈。”这让我感到又亲切，又害怕。
亲切的是很久没听见妈妈的声音了，很温暖，害怕的是妈妈已接到电话就罗嗦不停，搞得我很紧张身体不是想大便就是小便。
从今天往后，我要克服电话铃声给我带来的烦感，要有一个好地心态，争取好好学习，不让爸爸妈妈操心，他们实在太不容易了，顺便说声谢谢妈妈。
关于铃声作文13
数学自习课上，老师让我们做练习题，谁先做完就可以到讲台上让老师批改。
同学们听了，连忙埋头做题，教室里只听见沙沙的写字声，要知道谁都想第一个上去让老师批改呀，我也憋足了劲，在本子上飞快的写着。要是我的手变成机械手我就能拿第一啦…哈哈，我写完了，我放下笔，刚要开口，下课铃晌了。老师说，"下课吧，明天再让我改，"
我的心情从云端跌到了谷底，哎，恼人的铃声，你怎么这么不给力啊，再坚持五分钟不行吗
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