学校领导致辞
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是致辞了吧，致辞是指在仪式上表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，向他人表达思想感情的文字或语言。那么你有真正了解过致辞吗？以下是小编为大家收集的学校领导致辞，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校领导致辞1
各位领导、老师们：
大家好，欢迎大家不辞辛劳来我校参加本次教研活动，我谨代表学校向各位做一个关于我校培智学生生活化教学的介绍。
一、校情简介(首先我简单介绍一下学校的情况)
(一)具有独特的办学理念、办学思想、育人理念
一是我校立足于特殊学生，坚持“以人为本、育残成才”的办学理念，并将办学理念渗透到管理的各个领域、各个环节，关注学生的发展价值，激发起学生行为的涌动，促进学生有个性的发展。“一切为了学生”是“以人为本”的思想在学校办学理念中的具体体现，它强调将尊重学生、关爱学生、发展学生个性的根本利益作为工作的出发点和落脚点，要求牢固确立学生在学校发展中的主体地位，始终坚持不歧视学生、尊重个性，承认差异，因材施教，让每一个孩子都能学到一些生活、生存的本领，缩短他们与健全人的差距，适应社会，回归主流。
二是加强教师育人观念的转变。国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习。因此，新课标要求课堂教学生活化。“生活化教学”是让学生在学习中体验、感悟，满足学生的审美生活和精神生活，其实质是生成思维，要求教学过程从“知识中心”转移到以“学生为中心”，不把教学过程作为“事实”来看待，而要作为价值来实现，它与传统的教学相比，“生成性”是其认识活动的基础。我校认真组织全体教师学习新课程理念，转变教育思想，更新育人观念，进一步的确立了教师教育理念，我们倡导的是：让生活走进教育，让教育改变每个孩子的生活。
(二)学生现状
我校现有7个教学班，学生88人，其中聋生22人，智障学生66人。近年来中、重度智障学生的比例逐渐上升，生源的变化改变了学校教育教学工作的方式，学校办学目标的重心也随之发生转移，培智学校课堂教学生活化、让智障学生学会生存、适应生活逐渐成为了培智教育面临的新的课题。
智障儿童的智力低下，具有学习速度慢，效果差，注意力集中困难，缺乏计划性和学习兴趣、综合与应用能力薄弱等学习特征。这些特征告诉我们，如果教给智障儿童一些分散的、联系不太紧密的、需要分析与综合能力的学科知识，他们一定会存在着这样或那样的障碍，例如对事物的理解只是停留在表面状态，难以获得完整的图像。智障儿童学习的迁移能力差，学习动机水平低，容易造成学习兴趣减弱。因此，对智障儿童采取普通教育的教学内容和方法是行不通的，需要寻求有效的适合他们学习与易于掌握的课程设置内容和方法。把智障教育的课程内容生活化及课堂教学生活化，是大家要共同努力的目标。
二、“生活化”课堂教学初探
(一)措施
1、精心安排课程
为了解决“学生难教、知识难懂”的难题，我校针对不同类别的残障学生相继开设了“十字绣”、“烹饪”、 “蛋糕制作”、 “模拟家庭”、 “模拟超市”课程。我校以学生生活技能培养为切入点打造特色，为学生营造了一个温馨舒适的学习、生活环境，为促进残疾人全面发展、帮助这群特殊的孩子更好地融入社会奠定基础，20xx年成功创建为铜梁区“生活技能特色学校”。
为了让智障学生全面系统地提高生活技能、乐于探究、热爱生活，促进社会性发展，学校成立了校本课程开发领导小组，编写了《智障儿童生活技能培养策略校本课程》。包括：健康饮食、穿着、如厕、身体清洁、就寝等。在本课程中，要求教师由单纯的知识传授者转变为学生活动的指导者、支持者和合作者;其主要的任务不是讲解教科书，而是努力运用学校各功能室的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的良好行为习惯，保护和增强学生的好奇心，引发其探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。
2、以课堂为抓手，凸显特色
在教学中，我们以课堂为抓手，着眼于全体特殊学生生活技能的提升，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在模拟的生活情境中亲身体验、学习为特征的教学策略与教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义，为特殊教育新课程的实施提供了可借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，学校专门建了模拟超市、家庭房间、烹饪间、蛋糕间等情景教室，为学生的学习和教师教学提高了可以实体操作的硬件设备。实现了以真实的任务为学习内容，将知识的学习和技能的训练、课内训练与课外训练、模拟训练与真实训练结合起来的教学模式。在真实的教学环境和训练项目任务驱动下，积极引导学生自主学习，将所学的知识和技能直接应用于实践，促进了特殊儿童生活技能的提高。
3、功能室在培智生活化教学中的作用
模拟家庭以生活语文、品德与生活、生活常规等课程为载体，让培智学生掌握最基本的家庭生活的技能、礼仪等。“模拟家庭”功能室内设有真实的(衣柜、梳妆台、化妆镜、床、被子、褥子等)家居生活必备品，在活动中教师充分运用角色扮演、情境教学、合作探究等教学方法来培养培智学生的基本生活技能、家庭品德礼仪、居家安全意识等方面的能力。
模拟超市则是结合劳动与技能、生活常规、生活数学等课程，教学中教师充分运用课程资源和功能室的设施设备。让学生在情境教学中学会认识超市内的相关物品和超市购物的技能，养成良好的购物习惯、超市礼仪，具备超市购物的相关认识。
另外，烹饪和蛋糕制作提高学生动手操作能力及审美能力，培养了学生良好的生活习惯。增强学生的主动精神和主体意识，促进学生全面发展，为他们的终身发展打下扎实的基础。学校要把校园作为重要的快乐学习资源，并充分发挥其学习功能。一方面要在烹饪和蛋糕制作教学中规范学生的行为习惯。另一方面，努力营造出一种浓郁的生活氛围，使学生耳濡目染，起到随风潜入夜，润物细无声的学习效果。利用课前、课余定期播放相关佳肴、美丽蛋糕的相关视频让学生在不自觉中受到熏陶;充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，展出学生的各类作品的照片;通过品尝活动让学生体验分享的乐趣。让每一道菜、每一块蛋糕都可以说话，让每一个学生都获得成功。
4、基于智障儿童“生活化”教育的课题研究
我校一直比较重视对智障儿童进行生活化教育，并取得了较为明显的成效。我校20xx年承担了市级重点规划课题《智障儿童生活技能培养策研究》和重庆市子课题《智障儿童良好健康生活习惯研究》及并分别于20xx年2月顺利结题和20xx年6月顺利结题。通过课题研究，使得学校从教育教学研究的层面出发更深层次的对本校培智儿童进行生活化课堂教学探究;促使老师们采用先进的教育教学理念，利用先进的教育教学手段对智障儿童进行教学;加深了学校与家庭的联系，号召家长参与到学生生活化教学中来，教学成果让家长满意;使得我校参与研究的所有成员获得成长，在研究中尝试错误，总结经验，最终总结出先进的经验。
(二)取得的成效
1、提高了我校智障儿童的生活能力
通过生活化教学，培智学生的生活能力有明显的提高，表现在饮食、穿着、如厕、身体清洁的、就寝这五大方面的自理能力明显提高。
2、更新了教师的教育观念
教育观念是教师在教育改革与发展的实践过程中逐渐形成的，教师的课程观决定着教学观，教学过程是教师和学生共同对教材解读过程，是师生互动的过程，是彼此倾听和分享各自的'认识成果的过程。生活化教学的开展要求教师不断地提高自己的专业意识及教育智慧。在学校关于生活化教学的课题研究带动下，教师们通过发现和解决培智儿童生活中的实际问题，认识到培智学生生活化教学的必要性，切实转变教育思想，树立教师主导、学生主体的观念，促进学生在实践中不断习得相应的生活技能。通过生活化教学研究，广大教师围绕“生活化课堂教学”积极撰写论文，近几年来，参与课题的教师公开发表了《浅谈让智障孩子正常就餐》、《浅谈智障儿童个人卫生习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好的入厕习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好行为习惯的培养》、《谈智障儿童身体清洁能力的培养》、《养成良好卫生习惯促智障儿童健康成长》、《智障儿童生活自理能力训练的个案研究》《智障儿童心理之我见》、《生活教育在智障教育中的重要地位》、《智障儿童生活技能教育》等论文。另一方面，通过生活化课堂教学，我校培养出一批骨干教师，特别是年轻教师通过课题研究得到锻炼，教师的科研能力和业务水平明显提升，教师队伍整体素质的提高为学校教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。
三、对今后工作的一些思考
通过我校近年来对培智学生生活化教学的探索，再结合智障学生教学的相关报告、文献资料，我们认为今后要更好的对培智学生进行生活化教学应该注意以下几点：
1、运用好校本教材
目前我校培智班选用的是重庆市出版社出版的重庆市培智学校教科书，教材内容较以前的版本先进、实用很多，更加切合培智学生的个性特点及智力水平。但是由于每个地方总会有所差异，因此，我校认为根据实际编写相应的校本教材更加切合学生实际，更能满足学生需要。让学生在熟悉的环境中掌握更牢固的知识，让每一位学生都能在及时达到并超越自己的“最近发展区”。
2、生活化教学离不开多重复、小步子训练原则
智障学生的特点是学得慢忘得却很快。所以我们在生活化课堂教学中仍要采用反复操作训练的方法，让学生把不太熟练的动作变为熟练地技能，把已经学到的能力运用于生活。常常是一个内容的操作如果不是很理想的，就进行第二次的操作，一遍内容操作后，再进行第二轮的操作。循环反复操作是巩固训练效果的关键。学习的步子应适合儿童的水平。开始时步子要小，使他们在成功的基础上前进，这样使学生总有一种成功的愉快感，有利于智障儿童的学习。
3、课堂联系生活
我们应时刻牢记教学来源于生活并服务于生活，所以提倡将课堂从教室拓展到厨房、宿舍以及培智学生的其他生活空间。这对低幼智障儿童可能有些困难，但我们可以尝试在校园有组织有指导地在适宜低幼培智学生活动的场所进行活动，拓宽学生学习空间。
在新的教育形势下面我们也临着新的困难和问题。主要表现在以下两个方面：一是生源由单一趋于多元。现在，我校既有聋哑生，又有智障学生，而且智障生的人数越来越多。智障和聋哑是两类不同的残疾，这两类残疾儿童的心理又有完全不同的特点，这使我们面临着新的困难和挑战。二是认识问题。对聋哑儿童的心理健康教育已成为教师的共识，但对于智障儿童的心理问题，教师往往归结为智力问题，重视行为习惯的养成，重视生活能力的培养，而忽视学生潜能的开发和心理素质的培养。因此，如何有效地对智障儿童开展心理健康教育成为我校急需解决的课题。
我的发言到此结束，不当之处敬请各位领导、同行批评指正，谢谢。
学校领导致辞2
尊敬的领导，尊敬的来宾，尊敬的同志们：
金秋九月，秋高气爽；金秋九月，硕果累累；金秋九月，继往开来。
在这个美丽的季节，又一批初一的新同学怀揣美丽的梦想，走进黄中，为我们学校增添了勃勃的生机和青春的活力，我代表学校，对你们的到来，表示最热烈的欢迎！
希望新同学与学哥学姐们一道，在黄松峪中学这个大家庭中立德健体、奋发图强，谱写自己人生的壮丽，描绘黄中明天的精彩。
1985年，教师节的确立，使教师的职业开始在太阳底下熠熠生辉，教师开始受到全社会的广泛尊重。今天是20xx年9月10日，是我国第28个教师节，我要代表学校，向全体教职员工致以节日的问候！
值此举国欢庆的重要时刻，我要对全体教职工表达我的感谢与敬意，希望与祝福。
我要感谢大家，在黄松峪中学经历转型期阵痛的重要历史时刻，与学校荣辱与共，同渡难关。维护了学校的稳定大局，为黄中尽快止住下滑的脚步，为黄中的第二次腾飞做出了不可磨灭的'贡献。
我还要表达对学校这个群体中的优秀分子的由衷敬意！谭书记老骥伏枥，壮心不已，兢兢业业，尽职尽责；沈校长年轻有为，无私奉献，率先垂范，敢于负责；郭校长沉稳细致，任劳任怨，言传身教，低调高效。他们是我们学习的榜样。此外，学校领导班子成员和班主任老师不计得失，不分工作日与休息日，只要学校需要，便会坚持到校护导学生；任课教师舍小家顾大局，长期牺牲休息时间为学生补习文化课；郭艳军老师早来晚走为改善师生伙食殚精竭虑；蔡金平老师坚守一线，为带好青年教师倾囊相赠；訾中义老师注重细节，随手疏通下水管的闪光一瞬；马占江组长与组员一道精心备课，一丝不苟；刘海山主任事必躬亲，身先士卒的憨憨一笑……此时此刻，很多很多的人，很多很多的事，像过电影一样浮现在我的眼前，但时间有限，我无法在这短短的时间内一一表述，在此，我对所有为黄中发展尽心尽力的前辈们、同事们，表达我深深的敬意。
我还有两个希望，希望我们全校教师在新的征程中，继续坚守“办负责任的学校、育有责任的公民”的办学理念，继续高举素质教育的大旗，为祖国未来的发展培养出更多的精英和栋梁之材。希望我们每一名同学，牢记祖国的重托，牢记父母的期望，牢记自己的理想和信念，挥洒青春的汗水，拼搏出大好的前程。
最后，我要表达对全体教师的诚挚祝福，祝福你们节日快乐、家庭幸福、事业有成、万事如意！
学校领导致辞3
亲爱的朋友们：
在这20xx年的钟声即将敲响的时刻，我祝福大家在猪年事事顺利，心想事成。在即将过去的20xx年，本人非常感谢我的所有顾问单位、学生、曾经教授过自己的老师、家人、长期支持我的客户企业，是你们让我在20xx年快速的成长。在20xx年经过自己的和朋友们的支持，很顺利了成立了自己的公司——上海描慧企业管理咨询公司。公司业绩喜人，我知道这都是客户企业对我的信任和支持。在20xx年认识了大约5000名左右的学生朋友，做过178场大大小小的企业内训和公开课程。在每一次课程中都有收获、都有感动。发表过大大小小文章203篇。接受过21家报纸杂志媒体的专访。
在即将到来的20xx年，我一定认真率领我的团队一起共同努力，为我的客户和朋友们做出更好、更多的服务。加紧努力学习，进一步拓宽专业视野，培养专业领域新人为已任，推动人力资源专业的进一步发展。把别人喝咖啡的时间用作自己学习的`时间，比别人起得早，比别人睡的晚。进一部加强拓展同行之间的交流与学习，进一步提升客户服务品质，理顺公司管理流程、加强公司内部执行力，我相信老天不会辜负有心人，在20xdx年我们一定会做的更加好。 20xx年我们的《20xx年人事、劳动保障汇编及操作实务》书籍即将问世。里面涉及劳动、人事、社会保障的相关内容。这将是企业人事专员、人事经理、总经理案头的一本劳动、人事法规的宝典及操作实务的指路明灯。本书600多页，完全采用表格式的展现，简洁、明了。
再一次祝福所有关心我的朋友们，愿大家在新的一年里进步、健康!
学校领导致辞4
亲爱的同学们：
上午好！
今天又是一年一度的国际六一儿童节，是属于我们小朋友自己的节日。为了庆祝这一具有深远意义的特殊节日，为此，我们齐聚一堂，放飞心情，放眼世界，放声歌唱，让我们的激情与梦想飞向蓝天，让我们的红歌精神在我们心底绽放和传扬，让我们的革命传统成为我们的“传家宝”，指引着我们前行与远航。
同学们，我们出生于世纪交替的前期，我们肩负着21世纪中叶祖国建设的艰巨任务，我们也遇到了前所未有的机遇与挑战。目前，我们正处于求知的阶段，我们正在为自己练就一身过硬的本领，我们应当高瞻远瞩，心怀祖国，为建设更加强大的祖国而努力奋斗和拼搏。
我们是上帝的宠儿，党和政府给了我们无尽的关怀，不仅给我们免除了学杂费，还给我们建起了一幢幢漂亮的校舍，给我们硬化了球场，给我们添置了很多新图书和教学设备，也提供了丰富的教学资源。让我们的身心能得到更好的锻炼和长足的发展。这就是党和政府与我们“心手相牵”，这就是为了我们能“快乐学习”，这就是为了我们的“健康成长”。这更是党和国家对我们这一代的殷切期待呀。
同学们，我们处在这样的大好机遇期，我们没有不学习的理由，我们不能耽误了自己的学习机会。俗话说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。如果我们的认识稍有偏差，我们就会走向了误区。如果我们的思想稍有了松懈，我们的梦想就会落空。如果我们没有理想的指引，我们就会踯躅徘徊。那将来有何以报国啊?
最近，我们学校搞了一系列的活动，比如，前2周举行了《小学生日常行为规范和卫生要求》知识竞赛，高中低年级组总共有110人参赛，当时，我们在设置奖项时，只打算每个段只取4名一等奖，6名二等奖，10三等奖，其余为优胜奖。然而，当我们把成绩看了后，这远远超出了我们的预料，得了满分的学生是一大片呀，90多分的也是为数不少。共计赛出了39个一等奖，27个二等奖，21个三等奖。23个优势奖。这是我们所有参赛选手努力的结果。并且听我们班主任老师说，想来参加这次活动的学生是踊跃报名，在背诵这些知识时，是十分的.刻苦和用功，这是一件令师生们感到很欣慰的好事哦。其意义是十分的深远和厚重。。。也达到了我们的活动目的!
还有，我们每班最近也按照百分之一十的比例也评选出了“讲文明，讲礼貌，讲卫生”的小标兵，总共有78人获得了这一殊荣。这与他们平时养成的好的生活习惯密不可分的，也是他们尊师守纪，尊敬家长，团结同学的结果。这些同学就是我们班上的楷模，也是我们学习的榜样，也是我们学校的一道靓丽的风景线。更是我们老师和父母的骄傲啊！
还有，我们今天的唱歌比赛，共计有11名小选手积极参赛，给我们带来了无穷的快乐，是奉献给我们的节日礼物和文化大餐呀。
学校领导致辞5
尊敬的老师、亲爱的学生们：
大家好！
20xx年冒着冬寒渐行渐远，20xx年满载机遇和希望的曙光即将照亮校园。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党政工领导班子，向辛勤耕耘在教育教学和行政后勤工作岗位上的全体教职工，向老有所为的离退休老同志，向默默无闻、积极支持教职工工作的各位家属，向勤奋刻苦、风华正茂的同学们致以新年的问候！
回眸20xx年，是我们“xx中人”年抢抓机遇、趁势而上的一年；是深化课堂教学改革、取得显著成效的一年；是学校我们全校师生团结一致，努力奋斗，大力弘扬踏实肯干的'精神，不断充实学校内涵的一年。在这一年里，我校教职工秉持“踏实、务实”的工作理念，扎扎实实地做好每一项工作。
着力培育特色文化，校园文化建设工作卓有成效，受到了市教育局高度称赞，成为全市亮点，上半年全市排名第二。常丽虹副市长，张军局长亲临学校视察参观，邢台市县30多个参观团到我校参观学习，开我校历史之先河。
“教学年”营造教学主氛围，活力课堂不断深化，参与式教学逐步推进。实施有序竞争，20xx年度的教学成绩取得了历史性突破：初三学生中考，xx人被一中公费录取。初二年级在xx所学校统考中，总均分第七，总优秀率第四。政治均分全市第一，优秀率全市第二。物理均分第五，地理均分第四。小学参加联考取得三个年级第一，七个单班第一，优秀率六个年级第一的优异成绩。同时，骨干教师梯队逐步得到完善，高志英、张荣强成为省级骨干教师，张浩、马腾飞获市级骨干称号。
和谐德育以养成教育为基本内容，以实践为主线，塑造灵魂为主旨，通过“树文明形象，做文明先锋”主题活动，强化基层德育及班级德育。巩固“亮点和特色”，实现创新。
阳光体育推进素质教育，确保学生均衡发展。学校田径队、男女篮球队、舞蹈、音乐、美术等兴趣小组常年坚持；新改编绳操、毽操得到学生喜爱，并得以推广；对初三学生强化体育训练，中考取得优异成绩；音体美教师参加市基本功大赛，获个人第一名和第五名，参加市优质课评比获三个一等奖、二个二等奖；甲流防控工作高效有序，确保教学的正常进行。
教学设施进一步改善。20xx年筹措资金xx余万元，使多媒体教学设备进入中学每间教室，并延伸至小学六年级。同时，建立教师电子备课室，确保教学课件制作与多媒体的配套使用，此举在邢台市市属学校中居领先位置。
歌声、笑声、读书声，构建了和谐的校园环境和人际关系，全校师生同舟共济，精诚合作，营造了宽松、愉悦的工作氛围。“每天进步一点点，校园精彩每一天”，20xx年的xx中校园内处处呈现出健康向上的蓬勃景象。
激情与梦想同在的20xx年，将是我们深入贯彻落实科学发展观，开拓进取、加快发展的一年。我们要实现“xx中再次大跨越发展”的宏伟工作目标，我们将努力打造一支高素质、高水平教师队伍，实施“外培”工程，推进名师梯队建设；加大教改力度，鼓励教学创新、鼓励公平竞争，提高教学质量；改革育人手段，研究育人方法，推进养成教育，注重德育实效，巩固“亮点”保持特色；提高领导素质，提升管理质量，实现“四化”管理，走上“精优”之路。
因为有竞争，我们激情澎湃；因为有目标，我们只争朝夕；因为有理想，我们勇往直前。让我们去品味岁月的甘甜，分享成功的喜悦；让我们绽放最美的笑容，给新年增添灵动的风景，我坚信，靠我们知难而进的拼搏精神，脚踏实地的务实态度，在xx中学这块浸满汗水、播撒理想的土地上，定会结出累累硕果！20xx年，正等待着我们谱写新的华章！
最后，衷心祝愿我们的祖国国泰民安，繁荣富强！祝愿我们的学校乘势而上，再创辉煌！祝我们的老师工作顺利，幸福安康！祝我们的同学鲲鹏展翅，御风远航！
学校领导致辞6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
在我们喜迎举国上下隆重纪念伟大的抗日战争胜利70周年之际，在这金风送爽，硕果飘香的美好季节里，带着对愉快暑假的美好记忆，怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了熟悉的校园。今天，我们汇聚一堂，举行陵沅一中20xx年秋季开学典礼。首先，我代表学校向新教师、新同学表示诚挚的欢迎和热烈的'祝贺，向恪尽职守、努力工作、默默奉献全体教职工表示衷心地感谢和崇高的敬意!
回首过去的一学年。在上级部门的关怀和支持下，全体一中人开拓进取，齐心协力，一心一意谋发展，聚精会神抓质量，20xx年高考，纯文化生一本上线173人，加专业考生已突破200人大关。二本自然上线已达500人，李欣雨同学考取北京大学，王明星考取空军飞行员，z等一大批学生被国内名牌大学录取。高考教育教学质量综合评估名列全市县市区一中第一名。我校初中部也是成果斐然，在陵沅县教育局、青少年活动中心举办的初三五科知识竞赛中，全县前50名我校占48名。全县前100名中我校占88名。初中部z同学在湖南衡阳举办第14届省体育传统校田径赛上勇夺1500M 3000M的两块金牌。以上事例，举不胜举。成绩的取得，是全校师生共同努力的结果，是全体教职工智慧和汗水的结晶。成绩和荣誉已属于过去，新的目标、任务已发出召唤。
回顾过去，我们骄傲、自豪，展望未来，我们任重而道远。新学年，新起点，新目标，新气象，新挑战。我希望全体同学按照“尊师、爱校、勤学、守纪”八个字严格要求自己。在自己的人生节点添上浓墨重彩的一笔。
老师们、同学们，新的学期传承着昨天的辛勤与努力，品味着今天的成功与喜悦，孕育着明天的光荣和梦想。希望全体师生积极行动起来，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，团结一心，扎实工作，勤奋学习，比学赶帮，共同书写天宁山新的辉煌，共同创造陵沅一中美好的明天。
最后，祝老师们身体健康工作顺利！祝同学们健康快乐，学习进步！
谢谢大家！
学校领导致辞7
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上研究这条路上来。我非常喜欢这句话，但是由于种种原因，多年来，虽然我校每学期都会开展教研活动，但却没能达到让每一位教师都走上研究这条幸福的路上来。进修学校教研室今年3月份下发的主题教研要求让这件事成为可能。语文、数学、音乐、体育、美术、科学、品生品社、英语8个学科86人参与主题教研活动，这在我校还是第一次。
万事开头难，为了落实此项工作，我们主要做了以下几方面的工作：
一、转变观念，增强教研意识。
观念是行动的先导，要开展好主题教研工作，首先要改变观
念，提高认识。有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题，更谈不上解决实际问题，更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间，还会分散自己的精力，直接影响教学成绩。基于教师这种思想，我校多次召开村小校长会、全体教师会，强调此项工作的重要性，并通过每周的学习时间对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为他们内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学习的理念。
二、加强学习，让理论指导实践。
我校教师大多没有经过教科研的专门培训，教师整体教研素质偏低，构思与方案设计，具体操作等都感到难以下手，有些人害怕参与教研，这些因素直接影响主题教研工作的顺利进行，为了不影响主题教研的实施进程，在制定各科主题研究方案的时候，教导处给每一个分题研究小组下发了怎样制定研究方案的学习材料，以及规范的课题研究方案。让参与研究的.教师按自己的学科内容一步步地借鉴。同时利用业务学习时间组织教师观看典型课例。在学校图书资源短缺的情况下，积极引导教师上网查找相关资料，本学期，上网查找资料成为教师工作之余的重要内容。
三、发挥骨干教师作用，促进共同提高。
我校教师年龄偏大，参加主题教研的教师的86位教师有30人接近半百。在主题教研活动中，年轻的教师积极性相对较高，而年龄大的教师则不以为然，认为自己没几年就要退休了，八十岁学吹鼓手是没有必要的，所以没有积极地参与和投入，因而影响了整个教研工作的氛围。针对这种情况，我校采取了老中青搭配，骨干教师与普通教师参与一个分题研究的做法。使每人分题都能顺利进行。本学期的主题教研活动，参与讲课的老师都是每个分题小组里的骨干教师，这些教师在主持本组的研究过程中，虚心学习，多方查找资料，在课堂教学中认真实施研究方案，他们有先导意识，有创新意识。教研能力不断增强。成为我校教研的中坚力量。
四、让上课、研讨、反思成为我们共同提高的过程。
教师反思、同伴互助、专业引领三位一体的教研模式是我们所追求的教研模式。参与研究的每一个人都是一个磁场，积极的人散发着积极的能量，给周围的人注入生命的活力。消极的人散发着消极的能量，拖住别人前进的脚步。此次参与讲课的教师，都不约而同地散发出积极的感染力。他们从备课、改教案，评课、反思的多次反复琢磨与尝试中，不断成长，同时也带动同伴共同成长。
教研员是本学科的行家里手，教研员的点评是我们宝贵的财富。小型主题教研活动，教研员为我们留下了宝贵的意见，大型活动之前，各科教研员又为我们提供了可参考的研究步骤。这些意见和研究方法我们都组织教师认真学习，使之成为专业引领的重要信息。
通过参与主题教研活动，教师的教学方式和学习方式转变了，通过参与主题教研活动，教师的观念得到了根本的更新。静下心来反思一下，要想使学校主题教研活动顺利开展，唯一的办法就是学习学习再学习。我们学校的教研管理与其它先进学校比起来还有很多差距。在以后的工作中我们会认真学习成功的教研经验，结合我校的实际，创造性地进行管理、实验，努力提高学校教研管理，提高课堂效率。
以上是我校开展主题教活动的一点做法和想法，不能算成果，只能说是一种起步，一种开端。主题教研活动的道路是漫长的，相信在以后的教研工作中，在进修教研室的指导下，在兄弟学校的帮助下，我们会继续带领全体教师，认真进行教育教学科研，让我们的教师在教研中提高，在提高中实践，在实践中成长，不断做出成绩。
学校领导致辞8
尊敬的各位同学、老师们：
又到辞旧迎新，我们欢聚在这里向崭新的xx年挥手，拥着万马奔腾的气势我们来了。xx年，崭新的一年，我们带着希望呐喊，带着梦想扬帆起航，在今天这欢聚迎新的时刻，首先向大家致以节日的问候，祝大家崭新的xx年三阳开泰，越飞越高！
xx年，是xx中值得浓彩一笔的年份，xx中的“尊重、适合、选择”的课程改革工作方案，让我们迈出了重要的一步，就是这重要的一步让每个人都有不同的'记忆符号，让xx中成为xx省乃至全国普通高中的一道亮丽的风景线，让我们共同记住这收获的一年。
这一年，我们诞生了由学生老师联合制作的第一部微电影；学生设计制作的水火箭首次升空，四轴六轴的.无人飞机即将起飞；还有我们设计制作的桥梁等作品无不是我们的创造与创新。
这一年，我们第一次选课，第一次用手机选课；第一次与不同行政班的同学一起学习；
这一年，高铁也让我们与xx、xx的距离拉近了，我们也能够与XX省的同学一样同时出发到同一场地观看足球或者音乐会；
这一年，也让我们这些生活在水都的同学们领略了缺水的感受。也让我们感受到交通、空气对我们的影响，也许你们为出生在这样的社会环境而无奈，但你们要立志改变一切不好的东西，使得我们的祖国让你们的下一代出生后不留遗憾。空气污染也让我们明白，保护环境从我做起，从现在做起不是个口号。理当挑起让祖国更美好、家乡更美丽的重担，脚踏实地，志存高远！
新的一年有我们许多新的期待，一起祝福，祝福xx更美好。
学校领导致辞9
尊敬的各位老师：
值此辞旧迎新、欢庆佳节之际，我代表学校领导班子，向一年来辛苦工作无私奉献的全校教师致以节日的祝贺和诚挚的问候，并向你们的亲人致以衷心的感谢和崇高的敬意!
20xx年对于我校来说是不平凡的一年，是各项工作取得积极进展的一年。一年里，在市教育局的正确领导下，全校师生同心同德，真抓实干，面对竞争，敢于挑战，各项事业呈现出令人欣喜的发展势头。学校的管理得到进一步加强，学生遵守纪律的程度得到了进一步提高，教育教学质量得到了进一步提升，校内气氛得到了进一步和谐。学校先后荣获了“朝阳市先进单位”，“北票市先进单位”等23项荣誉称号。所有成绩的取得是全体教师团结拼搏，勇于进取的结果，也是务正求实，真抓实干的结果。因为你们真诚廉洁，坦荡年轻;你们殷实厚重，灿烂迷人;你们敬业爱岗，严谨治学;你们自强不息，勇于探索……这一切一切，已成为我校宝贵的精神财富，成为可持续发展的不竭动力，这里我再次谨向全体教师致以崇高的'敬意!
同志们，20xx年是我校继续向前发展的重要时期，也是实现和谐发展、扩大发展的重要战略机遇期。我们机遇与挑战并存，希望与困境同在，全体教师要有时不我待的紧迫感，更要有自强不息的雄心壮志，树立科学发展观，全面加强教育教学工作，勇于创新，推动学校各项事业健康和谐发展。
同志们，20xx年的风帆已经扬起，一个美好的年轮正呈现在我们面前，让我们携起手来，共同努力，把平凡的事情做经典，把简单的事情做精彩，共同打造和谐发展、师生同长的乐园。最后，衷心祝愿大家元旦快乐，身体健康，合家幸福，吉祥平安。谢谢!
学校领导致辞10
亲爱的同学们：
上午好。
今天又是一年一度的国际六一儿童节，是属于我们小朋友自己的节日。为了庆祝这一具有深远意义的特殊节日，为此，我们齐聚一堂，放飞心情，放眼世界，放声歌唱，让我们的激情与梦想飞向蓝天，让我们的红歌精神在我们心底绽放和传扬，让我们的革命传统成为我们的“传家宝”，指引着我们前行与远航……
同学们，我们出生于世纪交替的前期，我们肩负着21世纪中叶祖国建设的艰巨任务，我们也遇到了前所未有的机遇与挑战……目前，我们正处于求知的阶段，我们正在为自己练就一身过硬的本领，我们应当高瞻远瞩，心怀祖国，为建设更加强大的祖国而努力奋斗和拼搏……
我们是上帝的宠儿，党和政府给了我们无尽的关怀，不仅给我们免除了学杂费，还给我们建起了一幢幢漂亮的校舍，给我们硬化了球场，给我们添置了很多新图书和教学设备，也提供了丰富的教学资源……让我们的身心能得到更好的锻炼和长足的发展……这就是党和政府与我们“心手相牵”，这就是为了我们能“快乐学习”，这就是为了我们的“健康成长”……这更是党和国家对我们这一代的殷切期待呀……
同学们，我们处在这样的大好机遇期，我们没有不学习的理由，我们不能耽误了自己的学习机会。俗话说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。如果我们的认识稍有偏差，我们就会走向了误区……如果我们的思想稍有了松懈，我们的梦想就会落空……如果我们没有理想的指引，我们就会踯躅徘徊……那将来有何以报国啊？
最近，我们学校搞了一系列的活动，比如，前x周举行了《小学生日常行为规范和卫生要求》知识竞赛，高中低年级组总共有xxx人参赛，当时，我们在设置奖项时，只打算每个段只取x名一等奖，x名二等奖，xx三等奖，其余为优胜奖。然而，当我们把成绩看了后，这远远超出了我们的预料，得了满分的学生是一大片呀，xx多分的也是为数不少。共计赛出了xx个一等奖，xx个二等奖，xx个三等奖。xx个优势奖。这是我们所有参赛选手努力的结果。并且听我们班主任老师说，想来参加这次活动的学生是踊跃报名，在背诵这些知识时，是十分的刻苦和用功，这是一件令师生们感到很欣慰的好事哦。其意义是十分的深远和厚重……也达到了我们的活动目的！
还有，我们每班最近也按照百分之一十的比例也评选出了“讲文明，讲礼貌，讲卫生”的小标兵，总共有xx人获得了这一殊荣。这与他们平时养成的好的生活习惯密不可分的，也是他们尊师守纪，尊敬家长，团结同学的.结果。这些同学就是我们班上的楷模，也是我们学习的榜样，也是我们学校的一道靓丽的风景线……更是我们老师和父母的骄傲啊……
还有，我们今天的唱歌比赛，共计有xx名小选手积极参赛，给我们带来了无穷的快乐，是奉献给我们的节日礼物和文化大餐呀……
同时，通过学生们的申请，通过老师们的推荐，我们的共青团组织今天也正式批准了xx多名新队员加入到了我们少年先锋队的行列，这是他们成长轨迹上的一个亮点和新的起点，会更加激励着他们勇往直前……
同学们，我们通过这一系列活动，就是为了陶冶我们的高尚情操，就是为了教育我们怎么做人和求知，就是要通过榜样的力量带动着一大批同学奋发向上……于是，学校给我们提供了一个个施展才华的平台，给我们了一次次教育的好机会……从这些成绩看来。我们的活动是十分成功的……
同学们，最近，这期以来，全国发生了几起侵害校园师生的案件，我们学校早已积极行动起来了，设置了警务室，成立了护校队，实行学校领导巡逻制，目的就是防范和保护师生的人身安全。因此，我们在上学放学的途中，要提高警惕，不要轻信陌生人的话，不要与陌生人打交道，但也不要过于紧张和恐慌，我们要结伴而行，注意交通安全，严禁下塘下河下水库洗澡洗脚洗手。不玩网络游戏。提倡文明上网，绿色上网。远离不良网络信息的毒害。做一个文明的、守纪的、有远大理想的好学生。
最后，这一期，飞快就又要结束了，在本期最后的xx来天的学习中，我代表学校向同学们发出号召：我们在确保生命安全的同时，我们要立即行动起来，以饱满的学习热情，投身到紧张的期末复习中去，争取在期末质量检测中，能够向老师和父母交上一份
学校领导致辞11
尊敬的老师、亲爱的学生们：
大家好！
一元复始，万象更新，值此新年来临之际，我谨代表xxxx中学党支部、学校行政、校教育工会向正在辛勤耕耘的全体教职员工，向发奋苦读的莘莘学子，致以节日的祝贺！
即将过去的xxxx年，是xx中学悄然壮大的一年，也是xx人骄傲、自豪的一年，更是不平凡的一年。在这一年里，以和谐团结、齐心协力顺利完成了xx中学的整体合并；xxxx年中考，中考成绩再创佳绩，居xx市第十一名，xx镇第一名；升入重点高中人数多达×名；xxxx年，我们又配置了高标准的计算机房、校园音响广播系统等教育现代化设施，现已顺利通过xx市教育基本现代化的验收，并获得上级领导的好评；xxxx年我校在xx市教科研四学校的基础上，又被评为xx市教育科研基地，这在我市农村初中中是的一所。
xxxx年我们和xx合作，创办了网校，网校的成功创办，为同学们提供了一种全新的学习方法，也得到了上级领导的充分肯定，网校为xx中学锦上添花；在xxxx年的学科教学中，新课程改革全面启动，校园文化多姿多彩；学科竞赛更是喜事连连、捷报频传：初三数学创新和知识应用竞赛、初三英语口语风采竞赛、初二语文阅读竞赛、初三科学竞赛、初中美术比赛都取得了优异的成绩，涌现了xx、xx、……等这样一批优秀的校园之星。这一切，无不显示了“以人为本、与时俱进、创新发展”的办学理念，同时也已成为全校师生员工为之发愤的共同目标和不懈奋斗的力量源泉。
在社会转型的今天，似乎已经没有什么可以轻易把人打动。可我相信，总有一种力量让我们泪流满面，总有一些事情让我们感动不已，总有一些希望让我们欢欣鼓舞，总有一些旋律在我们耳边回荡，总有一些人让我们难以忘怀，但也总有一些缺陷让我们万分遗憾，总有一些问题让我们深深思索……我们忘不了同学们在国旗、团旗下进行宣誓仪式的激昂情景；忘不了同学们在教师节”为老师们献上的鲜花和祝福；忘不了同学们在镇、校运动会和篮球比赛赛场上的生龙活虎、飒爽英姿、奋力拼搏、欢呼雀跃……
我们被师生们捐款给家庭困难同学这种血浓于水的情谊而感动，为同学们取得的每一点进步而欣慰，同时，也为还不能很好地完善同学们住宿条件等生活上存在的困难而愧疚，为工作中的点点疏漏而感到遗憾。但我们奉行“学生利益无小事”的工作原则，你们的一切都始终牵引着我们的目光、牵挂着我们的心。你们的健康成长就是我们的愿望和快乐！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。xx中学优异的成绩，是我校全体师生汗水的结晶，xx中学灿烂的明天，则更需大家的关心。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”博厚的.文化积淀是xx人珍贵的精神食粮。
新的一年，就是新的企盼、新的风采、新的征程、新的收获！面对学习型社会的到来和日趋激烈的人才竞争，我们务必时刻保持清醒的头脑，坚定信心，戒骄戒躁，继续发扬蛟中人的艰苦创业、团结拼搏的优良传统；充分调动教与学两个方面的积极性和创造性，为更多的优秀人才锻炼、成长创造良好的环境和条件。
无论是教师职工还是学生，都要勤奋学习、自觉把握正确的成才方向，找准成长目标、激发成才的热望，让更多的饱学之才、实干之才、创新之才脱颖而出，不断涌现。只有这样我们才能笑迎新年的第一轮红日，也只有这样，才能为拉开新的一年的序幕并登上大显身手的舞台而欢欣自豪！
学校领导致辞12
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好!
今天，是一个非同寻常的日子，是我们收获感动的日子。洛阳市慈善总会、洛阳市助学济困联合会“爱心书屋”捐赠仪式在我们刘寨小学隆重举行。在这美好时刻，请允许我代表刘寨小学全体师生向前来参加捐赠仪式的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢! 谢谢您们对教育的支持，谢谢您们对孩子的关爱!
今年，我们刘寨小学在孟津县均衡县创建中，面临巨大的困难和挑战，各种硬件设施与创建标准还有一定的差距，在这个紧要关头，爱心书屋不但凝聚着社会各界人士对教育的关心和热爱，更是我们工作前进的巨大动力。我相信，也请你们放心，有你们的无私帮助，我们学校一定不辜负大家的期望，更好地利用好和管理好这
些图书，让这些书籍真正发挥作用，让更多的孩子因书而受益，从而激发孩子们更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。
各位老师，请记住这样一个感人的时刻——各界朋友为我们刘寨小学发展付出的努力! 让我们励精图治、精诚团结，把刘寨小学办成一所让社会满意、让家长放心、让学生成才的好学校!
各位同学，请记住这样一个温暖的场景，记住叔叔阿姨们期待的目光! 让我们热爱图书，好好阅读，以优异的成绩来报答社会的关爱之情! 若干年后，当你们走向四面八方，当你们走向社会的'各个岗位，当你们成为社会的栋梁之材，请你们记住今天，记住这温暖的笑脸，记住这亲切的关怀!
捐助是真诚的，关爱是无价的，授人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。让我们怀着感恩的心，一路携手同行!
最后，让我们以热烈的掌声再次对洛阳市慈善总会、洛阳市助学济困联合会的叔叔阿姨们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 谢谢大家!
学校领导致辞13
尊敬的各位领导，亲爱的同志们，可爱的同学们：你们好！感谢你们多年来对我校各项工作给予的无私关怀和大力支持。我还要向辛勤耕耘、默默奉献的教职员工们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢！
今天，阳光格外鲜艳，天空格外蔚蓝，整个校园洒满了欢歌笑语，因为今天是我们的节日，更是同学们的节日，是同学们最快乐、最高兴的日子。同学们，你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望，你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语，父母以你们为骄傲；你们是学校的孩子，更是学校的希望，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力，学校、老师以你们为榜样；你们是社会的未来，更是社会的希望，你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱，社会以你们为光荣；你们是祖国的花朵，更是祖国的希望，你们能够茁壮地成长，祖国就充满憧憬与辉煌，祖国以你们为自豪。
今天，花儿格外芳香，笑声格外甜美，整个校园洒满了欢歌笑语，因为你们是幸福而又幸运的一代。你们生活的社会是一个无比幸福的社会，今天同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学习,你们不觉得开心快乐吗?不觉得幸福高兴吗?这是州党委、州政府对我们少儿教育事业无私关怀的结果。为了我们学校事业，特别是我们少数民族教育事业的发展、进步，闫汾新书记、帕尔哈迪州长亲自到校检查指导工作，给予无微不至的关心关怀；辽宁援疆工作队的叔叔们也给予学校的发展以亲切的关怀和鼎力支持，是辽宁的叔叔阿姨用他们的爱心为我们投资建设了这么漂亮美好的大楼。期间，徐大庆副书记也几次亲临建设现场，协调解决工作，为我们新大楼早日竣工出谋划策；州教育局的领导、叔叔阿姨从新大楼的`设计、施工把关、资金拔付、协调理顺关系等方面也都给予了大力支持和帮助。同学们，你们生活的社会真的是一个无比幸福的社会。同时，你们所处的时代是一个充满阳光的时代。你们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀；你们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。你们是有理想的一代，也是肩负振兴中华重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗！要肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，就需要你们在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。
千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，我希望同学们能够继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实首信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。同时我也希望老师们一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，为学生的终生发展奠定坚实的基矗
最后祝各位领导、来宾、广大教职员工身体健康、工作顺利，平安幸福！再次祝同学们节日快乐！
学校领导致辞14
大家下午好!
非常欢迎各位的到来!同时也非常感谢教研室为我们提供这样的校本教研机会，提高校本教研的实效性，促进我们校际间的交流，实现区域资源共享，这是开展片区教研以来，我认为最大的收获。
几年来，我们沙河市第一小学为了搞好校本研修工作，通过实际调研，确定了多种形式校本教研活动和校本培训活动。如：教师论坛、主题教研、课堂诊断、读书沙龙、集体备课、师德结对、课题研究、专题讲座等，但最能解决教师教学实际问题和困惑的当属“主题教研”活动。因为它最直接、最有效、最受欢迎、最能实现“教—学—研”一体化的教研模式。
20xx年，我们在片区开了“主题教研”先例，得到了教研室领导和兄弟单位的大力支持和认可。两年来我们也确实通过主题教研活动，促进了教师专业成长取得了好的成绩，解决了许许多多实际问题，形成了一定的教学模式。如：“提高阅读有效性”形成了“朗读式四步教学法”;“如何进行拼音教学”，形成了“以境促情，以情定教”;“如何培养学生自主学习能力”形成了“先学后教”，“如何调动学生学习兴趣”形成了“趣味教学法”等等。
我们本学期通过认真反思工作，深入课堂搞调研，又发现能够调动学生学习参与性的一个途径——对学生进行语言上的激励，实行个性化评价。最后经过研究，把“课堂上如何对学生进行个性化评价”这一主题，作为我们本学年的研究中心。
以往我们过多了注重教师的课上得怎样，往往忽略学生学得怎样，所以这一主题的研究，强调更多的关注学生主体地位的体现，重视教师是如何关注学生的?是如何实现师生平等对话的?是如何与学生心与心交流的?从而达到激发学生乐学、愿学，为学生创造宽松愉悦的'学习氛围。有位心理学家曾经说过：在一张颤动的纸上，很难写出平等的字来。看来学习环境与学习效果有着必要的联系，所以我们要为学生创造良好的学习氛围，激发学生喜爱学习的情绪，最终实现高效课堂。
今天，我们把两个课例展示给大家，望能得到诸位的帮助，听到来自诸位不同论点，使我们的课堂更人性化，更生动化。
我们预期目标：准备利用一年时间，去发现，去解决，去积累，最终形成一套评价学生的语言体系，我们把这些语言，分门别类，进行归纳，印制小册子，作为我们校本培训资料，供全体教师借鉴学习并不断完善。
如何具体操作：
一、制定学校主题研究方案，提出具体要求
二、学习方案，制定小组活动方案
三、实施操作(以教研组为单位)
⑴理论学习
⑵集体备课，课堂预设
⑶小组展示，学校展示，现场录音研讨时根据录音进行辩论、整理、修正
⑷总结巩固
①整理、梳理，打印资料，组织学习，实现资源共享。
②行为跟进，学校领导不定期进行课堂跟踪，不断巩固研究成果，丰富完善课堂语言。
今天，我们也进行了现场录音、录像，之后我们会根据录音整理出师生对话，进行研讨，形成较恰当的个性评价语言。
我们平时允许教室课堂根据课堂生成，调整教学思路，改变教学预案，实现“以学定教”，让教师放下包袱，在明确实现课堂目标前提下，“以情定学，以学定教”一心一意与学生平等交流。
学校领导致辞15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在这辞旧迎新的美好时刻，我代表学校向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意！向全体同学表示诚挚的问候和新年的祝福！
20xx年，我校秉承“和谐校园，快乐人生”的和乐文化理念，老师们呕心沥血、传道授业，播撒一路书香，赢得桃李竞芬芳；学子们挥洒智慧，求知探索，放飞青春梦想，收获自信与快乐！20xx年是充满收获的一年。在这一年里，全体师生同心同德、开拓进取，春华秋实，硕果累累。在20xx年的`生物、地理会考中我校有22名学生获得了双A，比武陵区其它四所中学双A生的总和还要多，这为我们赢得20xx年中考的胜利打下了坚实的基础！
20xx年，将是我校“秣马厉兵、赶超常英”的一年，也是我校“克难求进、雄冠武陵”的一年，我们任重而道远，我们要信心百倍、斗志昂扬！剑锋所指、所向披靡！ 老师们、同学们，让我们依托这个舞台，一起欢歌，一起舞蹈；让我们在载歌载舞中送走辉煌的一年，共同期待芦山中学美好的明天！
老师们、同学们，让我们用爱打造“和谐校园”，让我们用心收获“快乐人生”，让我们的歌声、笑声溢满芦中校园，响彻云霄！
现在我宣布：芦山中学20xx年“和谐奋进，乐伴我行”主题元旦文艺汇演现在开始！
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