精选小学五年级学生作文集锦五篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选小学五年级学生作文集锦五篇

小学五年级学生作文篇1

　　终于等到了星期天，这一天各大“魔鬼课外班”通通放假。我把这个天大的好消息告诉了爸爸妈妈，他们决定带我去公园玩，我更是兴奋不已。

　　跳下车，进入公园，我向四周望了望――人可真不少啊！我们边走边聊，不知不觉，来到攀岩项目的前方，我抬头看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩儿；有勇往直前，努力到达终点的，也有坚持不住半路下来的。妈妈见状，对我说：“儿子，要不你也去试试？你不是也没试过攀岩吗？”“嗯”我笑道，准备去试试。

　　拉好绳子，一切准备就绪，我长吁一口气，看了看后面的妈妈，点了点头，我爬了上去。一层、两层、三层、我爬的特别轻松，想到：没什么技术含量吗，我分分钟可以登顶。第六层时，我有些累了，停了一会儿，忘了往下面――好…好…好高啊！我连忙闭上眼睛，不愿看到这恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，这一点都不可怕，何况还有保护绳呢。本来就瘦的我不易出汗，可此时却汗如雨下：没事没事，马上登顶了！我又艰难地向上爬了一层。大概八米的样子，可我却觉得仿佛有几千米，十分难受。你别想着己的汗珠偷偷开我的额头，率先跳下地面。

　　我顽强的与心里不停的做着斗争，一度想要脱手下去，但身为男子汉，我必须坚持。我的双手双脚如同灌了铅一般，很难抬起。就在这个时候，一个小朋友从我的身边快速冲过，不一会儿就登顶了，在我沉思之间，他有已放手下降，我想到：连着小朋友都可以做到，难道我不行？！那就见了鬼了！我猛足了劲，一鼓作气冲了上去，很快就登顶了，我此时无比激动，忍住了住了我想大叫的冲动，慢慢放手，缓缓的下降了。

　　脱下沉重的绳子，擦了汗后，我立马奔向妈妈，给了他一个大大的拥抱。妈妈道：“恭喜你，成功的完成了这次尝试！”“嗯，这是一次成功的尝试！”我哈哈笑道……

小学五年级学生作文篇2

　　有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

　　那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问题中，两端都不栽，棵数等于什么？”说完，老师看着所有的同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答？”看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，怎么大家都不回答呢？不然怎么会没人举手呢？我举还是不举呢？”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一方大叫：“别举！别举！回答错了多丢人，你看，大家都不举手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己，就算错了也没关系，过了这村就没这店了，快举！快举！”时间一分一秒地流逝，两方也争得更凶了。

　　老师轻轻地叹了一口气，再一次问道：“这个问题，谁可以回答？”老师见没人举手，便试探性地叫了几个人，却没有一个人解答出来，老师火了：“咱们班怎么没一个人能回答呢？”说着又叫了一个人，还是没有答对。

　　这时老师看见我想举手又不敢举手的样子，便用鼓励的目光看着我，刹那间，似乎有一种无形的力量推动我，我又试着举起了手，老师叫了我的名字，我颤颤巍巍地站了起来，手脚微微抖动，声音发颤地说：“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了，高兴地说：“答对了，大家给杨雯慧同学鼓掌！”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂，绷紧的心也放松下来，笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道：“杨雯慧同学第一次回答我的问题，就回答得这么好，Good！”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周，见同学们一边用艳羡的目光看着我，一边鼓掌，我心里像吃了蜜糖一样甜。

　　从此以后，我再也不怕上课回答问题了，学习起来也觉得特别有劲，是这个特殊的声音——掌声，它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声，它伴着我一步步成长。

小学五年级学生作文篇3

　　朋友，你听过《春季的故事》这首歌吗，你知道这首歌是为哪座城市而写的吗？让我自豪地告诉你吧，这首歌是为我的家乡深圳而创作的。今季，我想向你夸夸我四面环山、千姿百态的家乡—深圳。

　　深圳，是一个四季常绿的城市，这里有地王大厦、世界之窗、欢乐谷、华侨城、市民中心、大，小梅沙、海上世界、仙湖、莲花公园、梧桐山等等。其中，我最喜欢的是欢乐谷。

　　清早，我看到欢乐谷漫山遍野的花朵和绿叶和绿草，还有翩翩起舞的蝴蝶，让我浮想联翩……

　　欢乐谷门前的喷泉，我好奇的用手指碰了一下，就看见波纹一圈圈的荡漾开去，波光粼粼的。中午，很多的设备都开放了，比如，旋转木马……等等。还有好看的表演，有讲各地风俗的，比如老北京的季桥民俗表演，有顶碗的，有顶缸的等各种杂耍；还有时装表演，那些穿着各种漂亮衣服的模特儿走起路来婀娜多姿；还有许多的姐姐婀娜多姿的身影载歌载舞地跳着。我看得目瞪口呆，我欢乐地拍手。

　　夜幕降临的时候，欢乐谷光彩夺目，真像欢乐的海洋。

　　看哪，这就是我的家乡，如果来我的家乡，你一定会流连忘返，久久回味。

小学五年级学生作文篇4

　　如果说生命是一束阳光的话，那么童真就是三棱镜，总能折射出七彩的光。童真点缀的`童年，童年渲染着人生，总有数不尽的乐趣。

　　记忆中，童年的我并不调皮，只是好奇心很强。

　　让时光倒流八年，又回到五岁那年。妈妈刚出门儿回来，见到妈妈手里抱着一大堆东西的我，三步并两步地就跑了上去，从妈妈手里接下袋子，拿起就翻。可妈妈皱了皱眉头，扯着嗓子喊："不是你的零食!"说着，就把那堆东西拿开了。语音刚落，我一下拉了脸，刚才的那股兴奋，骤然消失。但是，也许是出于好奇吧，始终对那东西念念不忘，总想解开它的神秘面纱。妈妈前脚刚走，我就开始了对那堆东西的围剿。我放慢脚步，轻轻走过去。首先，将它们一字排开，我全神贯注地端详着这奇怪的玩意儿。不一会儿，我发现了一个宝贝！绿色的衣服，上面有些花纹，瘦瘦高高的，有点儿像饮料瓶。我又拿起瓶子，用力的晃了几下，可以确定，里面是液体。可我并太不识字，瓶子上的字对我来说简直就是天书，丝毫看不懂这是什么东西。好奇心跳动的更加强烈，像是在逼迫着我去探个究竟。于是我打开瓶盖儿，埋下头闻了闻是什么味道，恩，一股清香扑鼻而来。可是，这到底是什么东西？百思不得其解。“这么好闻的东西一定也不难喝。”我在心里暗暗咕噜着。于是，心一横，我抱起瓶子就往嘴里灌——真难喝!刚反应过来，我就往外吐，可是小半瓶都下肚了！可以想象当时的表情，一定不堪入目。后来，妈妈知道后笑得前仰后合，还问我:“宝贝儿，嘴里没吐泡沫吧？！”

　　长大后，这件事总能逗得大家开怀大笑，却总让我哭笑不得，尴尬不已。不过，也正是有了这些糗事儿，才更加装点缀了我们的生活，在每天的忙忙碌碌中，多几面笑容。

　　童年的我们，因为懵懂、无知，总会闹出一些糗事。但是它们会像寒冬的一抹阳光，温暖着我们，博的一笑。也会像往事的录像带，带我们回忆曾经......

小学五年级学生作文篇5

　　在我四岁的时候，家里开过饭店，因为把有老鼠，所以，爸爸就从老家抱回来一只小猫崽。

　　现在，我还清楚的经记得猫咪身上是黑白相间的，当时没给他起名，大家都管他叫猫咪，慢慢的，“猫咪”就成了他的名字，当时我小，猫咪可能怕伤到我，所以不跟我玩，有时候，我心情不好，就爱欺负猫咪，猫咪就一直躲，任凭我怎么欺负他，他也不伤害我，慢慢的，我便不跟猫咪玩了，当时心里很生气很生气，为什么猫咪不跟我玩，过了几天，我跟着姥姥回老家呆了几天，老家的猫不少，当我想跟他们玩的时候，他们都不搭理我，有的还想挠我，那时我就想他们还不如猫咪好呢！

　　回到家后，我把饭店找了个遍，可是就是找不到猫咪，于是我便问爸爸，爸爸沉默了很久，才说，猫咪死了。当我听到这句话时，眼泪刷的就流下来了。

　　我升到三年级的时候，有一天，我写完作业，无意间，看到了一张我和猫咪的合照，我的心咯噔了一下，我感到鼻子酸酸的，泪水模糊了我的视线，于是，我就问爸爸猫咪是怎么死的，爸爸起先不告诉我，可是最终还是拧不过我，告诉了我：那天猫咪像往日一样出去玩，在过马路时，被一辆车撞了。我哭了，哭得好伤心好伤心。

　　猫咪，我爱你！

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