为我提灯的人作文【荐】

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的为我提灯的人作文，希望能够帮助到大家。

为我提灯的人作文【荐】

为我提灯的人作文1

　　那段时光，我身处黑暗，毫无方向，是你，为我提灯，引领我走向光明。

　　那年，我常常不想上课，心中总是想着打球。一天下午，心中竟蹦出逃课的念头。临近上课，我拉着一个同学，在他耳边低声道：“下午出去打篮球，走不走？”他有些迟疑地说：“这样不太好吧！”“你不去拉倒！”我甩开他，独自转身离去。

　　上课铃声打响了，我来到老师面前，以不舒服去医务室为借口，然后偷偷摸摸溜到操场，拿出篮球打了起来。秋风阵阵，秋高气爽，我感受到了以往从未有过的自由。一想到同学们还闷在教室上课，心中竟洋洋得意。

　　大概过了20分钟，我正打得起劲，突然听到一句：“打得不错！”我听了不由得感到自豪。一转身刚准备回答，一看竟是班主任，我吓了一跳，但老师脸上却无半点怒气，甚至还有些许笑容。他走到我面前，体贴地为我擦擦汗，并叫我到球场旁和她聊聊天。我有些不解……老师已坐在球场边，我略带迟疑地坐了下来。

　　“这下舒服了吧！”他问我。“嗯……嗯！”我声音有些颤抖。“知道吗？你妈妈最近很关注你，总是问我你的表现，我每次都说你很好，有待提高。可你都做到了吗？”他温柔的看着我。“没，没有”。我更紧张了。“既然你做不到，那你知道为什么我没有反映你的真实情况吗？”我不敢出声了。“首先你成绩一直很好，尽管开学之后有些小叛逆，但老师们都相信你会改变，而且你妈妈很爱你，很有责任心，老师希望你回到以前，一如既往的好下去。该玩时玩，该学习时就认真学习，今年你就从小学毕业了，要认真对待今年好吗？老师相信你！”老师用温暖的手一边摸着我的头，一边说。是啊！老师、父母都很关心我，而我却变成了这样，我对得起他们的付出与信任吗？我惭愧地低下了头。我在心里暗下决心，我要改变，做回原来的我！“嗯！我会认真的”我语气坚定的回答老师，便和老师一起回到了教室。

　　从那以后，我认真学习，不敢放松。终于，在毕业考试的时候取得了优异的成绩。每次想到这件事，我都十分感激您。感谢您在黑暗中为我提灯，让我找到自我，我将一生铭记您的教诲！

为我提灯的人作文2

　　在我生活中，一直有个为我默默提灯，一直关心着我的人，那就是我的妈妈。忘了有多久，母亲那充满肥皂味的大手不再轻抚我的脸庞忘了有多久，母亲那瘦削的脸不再对我淡淡地微笑。忘了有多久，母亲怀里的那种温暖不再滋润我冬日寒冷的心灵。忘了有多久……

　　自打我记事起，我跌倒时，妈妈似乎从来没有扶过我，让我自己站起来，拍拍身上的土。那时，我总认为妈妈不爱我，别人家的孩子摔倒了，家长看见便赶紧扶起自己的孩子，生怕自己的孩子受点苦。而我的家长却同他们的家长相反。所以在我的印象里我总是认为妈妈不关心我，不爱我。

　　后来，慢慢长大，我逐渐也进入了校园，开始了学校的生活。那时总是看见许多孩子的家长过几天便会来学校一趟，给她们的孩子那些衣服，买些吃的，眼神中充满了溺爱。我的妈妈却不会这样，她几乎都不怎么来过。每当这时，看见别人家的孩子和父母有说有笑的，而我却只能在一旁默默地看着。，有时候会忍不住的流出眼泪，便会想：“为什么别人家的孩子和他们的父母那么亲近。而你却和他们一点儿也不一样，我是有多么地想你能像她们一样时常来学校看我啊。”直到那时，我才明白。

　　那天，学校依旧像往常一样又是许多家长来看她们的孩子，我正在走着，忽然看见了妈妈在那里躲着，好像在故意躲着我，不让我看见。而我却恰好看见了，妈妈在这看看，那看看，好像是因为看不见我的身影，眼神透露出些许的焦虑和担忧。妈妈一转过头，看见我正在看着你，妈妈便不躲了。我当时已经明白了事情的大概，知道你为什么不来学校看我了，其实你无时无刻不比别的家长更担心我，关爱我，你就是怕我长大后不能照顾自己，让我从小就开始锻炼。你一直在我身边，即使我再难过，你也不会出现。因为你想着如果现在不好好锻炼我，那到我长大以后，就不能照顾好自己。你变非常的不放心。你不愿对我说了几句话，然后便转身走了。

　　妈妈的背影，看到了他的手掌是那么大，那么温暖……我忽然记起很小到时候的一幕：“妈妈，为什么你的手这么大？”“为了给你足够的空间玩耍呀！”

　　心海中有个为我提灯的人——妈妈，一直爱着我。

为我提灯的人作文3

　　在人生路上并不会顺利的走到尽头，你会遇到黑暗，那就请你再努力一把，努力到看见每个拐角处为你提灯的人！——题记

　　夜色迷惘，寒风呼啸，如一把利刃，重重的刮在你脸上，可不知怎的，心中却涌起一股暖流，拐角处，那熟悉的光亮，那抹熟悉的身影，依旧在那里。

　　这条路不知也走不了多少遍，两侧的景物在昏暗的灯光错下，幽幽的立在那，风雪无阻。拐角处，那明亮的灯光的映照下，苍白色的脸庞，似乎已成为这条路上独特的风景。

　　也许那是几年前的陈年旧事了，那时的我应该五六年级了。那一段岁月漫长，当时我的学习并不好，妈妈便私自给我报了辅导班，而且晚上还要上晚自习。每当墙上的时钟滴答，滴答，发出沧桑钟声，我都默默细数着，一秒，两秒，叮……下课，我纵身一跃，翻进了那深幽的黑暗中。

　　这条老旧的路只有一两个忽明忽暗的路灯。灯下我的身影被拉的又窄又长。也许是心理作用，我老感觉背后有双手想拉住我，我开始跑起来了。跑到拐角处，我停下了脚步，因为我看见了在背后不断喘息的妈妈，她那单薄的身影，仿佛被风一吹，就会倾倒。我转过身去，拉起妈妈的手，她似乎很惊奇，那眼底的晶莹一闪而过。于是，我拉着她走到路上。“妈，你明晚不用来接我，我和同学一起回她。”她似乎愣了一下，随即似乎明白了什么。我拿出被妈妈包裹这个手打开门。

　　第二天，我一如既往的上学、回家、上晚自习。下课后，同学们结伴而行，无奈，我便一个人开始了“冒险”。这一晚，似乎比昨天更冷了些，风呼呼的往衣服里灌，空中飘着几朵小雪花，在暗色的路灯下尽显沧桑。不知不觉间，我又走到了那个拐角。

　　那个拐角有丝光亮，那丝光明，却在这个寒冷的夜晚只射心间，慢慢走向拐角处，那抹身影令我至今难忘。妈妈，蜷缩成一团，双手抱膝，两鬓的白发在每时每刻都使我无比清醒，那眼角的皱纹和那瑟瑟发抖的身体使我不由自主地心痛，她比以前矮小了，也许是家庭承重的担子使的她喘不过气来了吧。我走过去，拿起灯，慢慢牵起那双布满岁月的伤痕的手，那手上的老茧磨得我手心炙热，更磨在我的心里。手电筒里那微弱的光使我丑陋的内心更加自责，那孙岁月的手，依旧那么温暖。

　　母爱如茶，总是浓情，父爱如山，用坚强的身躯。托起那家庭的重担。他们用心中的温暖点燃了那拐角处的灯，拐角处，我深深地感谢那个为我提灯的人。

为我提灯的人作文4

　　在无助中，一束灯光照亮了前方的路。一扭头，发现了微笑着提灯的人。在黑暗中，是你我的提灯人，给了我温暖和慰藉。

　　我的数学老师是一个戴着圆框眼镜，留着齐耳短发的中年女性。在镜片下有一双总是满含温柔和鼓励的眼眸。

　　去年冬天，夜。我躺在寝室的床上翻来覆去。我的胃炎又犯了，肚子疼得让我喘不过气。时间一点点流逝，我的肚子没有好转。要不找室友要点胃药？听着室友们平稳的，渐渐沉重的呼吸声又想：算了，她们都睡了，还是我自己去吧。我轻手轻脚地下了床，穿好衣服，轻轻打开了门。肚子又开始疼，外面冰冷的空气使我驼着背，蜷缩着上身下了楼梯。路上，昏暗的灯光把我的身影拉得很长，我摸索着走着。突然，身前的地上出现了一束明亮的白光。回头一看，是数学老师。“你怎么了？是不是肚子疼啊？”我点点头。“走，我送你去医务室！”说罢，老师一手搂着我的肩膀，一手打着手电筒，陪我到医务室。我的心放了下来，周身上下也不那么冷了。老师，你是为我提灯的人。

　　事情过去没多久，我的学习态度出现了问题。每次交上去的数学作业总是画满红叉，次次都被打回重做。我拿着不尽人意的作业和成绩单心里烦躁：我明明是好好写的，老师怎么又打回来了？是不是老师针对我？真烦！越是烦躁越是学不好，结果当然也是糟糕透了。数学老师几次为我分析错题我都听不进去，心里抱怨着上天不公，为什么让我的作业被打回？老师上课时几次与我眼神互动我都扭头不予理睬。

　　周五放学时，老师再次叫住了我，像上次一样搂住我的肩膀，把我带到了操场边坐下。上次，也是在这里老师为我照亮了路。“姑娘啊，我能理解你。这么大的压力，我也承受不了。但是，你得面对这些，尽管道路黑暗也要走下去！”我抬眼，正好碰上了老是温柔有神的双眼，心里豁然开朗。我点点头，告别了老师。接下来的学习中，我端正态度，调整心态，向着老师指引的方向努力前进。在最后的考试中，我获得了满意成绩。老师，我的提灯人。

　　你是为我提灯的人，你是引领我前进的人。在无助和黑暗中，我一次次看到了你温柔的眼睛和微笑。老师，我的提灯人，你为我指引的路我将永远坚定地走下去。

为我提灯的人作文5

　　生于世上，感受过五味杂粮。四周，渐渐地压制而来的黑暗，使得心里的石头越来越沉重。蒙蒙暗夜，时常手无失措，埋下头在漆黑阴暗的角落抽泣，路人也总是披着隐在黑暗里的斗篷，不施舍，不停留，可又总有一个人提着古式的灯，摸索着前方，来到自己身旁，尽管在路上碰撞出些伤痕，也不曾放弃过，你对我的寻找。

　　两个平行时空，两个同名的人，两个不同的模样。

　　灯火阑珊，车水马龙，如此繁华的街，存在着一段毫无杂念的友情，平平无奇，普普通通。它一只博美犬，她，一个小学生，在沉闷的家，汽车鸣笛穿透空荡的房间，杀入寂静，却被小学生的心而堵截。小狗陪在她的身边，连呼吸声都变得小声，努力地将温暖带给女孩，柔软的白毛触碰着女孩的双手，呼吸着心跳，起起伏伏。女孩可以用手听到小狗的心跳，似乎只是两个人的空间。

　　妈妈冲出房间，沉重的脚步声在地板上震的人心慌，女孩又往角落里缩了缩，惊惶，惊惶。小狗也抬起了头，跟着女孩缩了进去。妈妈一脸怒意，把几张试卷往地上甩去，满地红白相间。女孩盲目地盯着妈妈担忧而生气的眼睛，惊惶，变为习惯，习惯中化成了无神，但早已红了眼睛里还是不争气地滚下了两行眼泪儿，神情却未像往常一样委屈。小狗似乎生了气，起身，尾巴扬起对妈妈叫了两声，神色是那样恐怖，而在女孩眼里竟是泪水般的温柔。

　　妈妈一怒，不管小狗的挣扎，把它扔进狗笼，趴在笼子里跳着，转着，金属碰撞的声音刺人的耳膜。女孩终于忍不住了，放声大哭，大喊。妈妈抓起她的手，而她向狗笼挪去，喊声缓缓沙哑。她耐不过妈妈，被扔进房间。小狗的最后一眼，人狗对视，在深邃之间是他最渴望的光明。

　　画面一转，小狗不再是一只无家可归的博美犬，它将化为人，在披满黑斗篷的人群当中，穿上洁白的衬衣，一片光明。它在人群当中遇见了我，洁白的手上提着一盏古式的灯，满脸笑容，好像装着无尽的阳光，双眼还是那样，如满天星辰，闪烁在人生之中，她款款走来，伸出那只手。

　　当握住她时，余温传到手心释放出的阳光，让四周的黑暗焕然一新，光明随而散去别处，透过人心，透过人心，终于化为永远的星空。

　　一个提灯的人，在一群人中，淡淡灯光却照亮坚不可摧的心房，感谢那个出现在我的人生中的人，为往后磕磕绊绊的人生支撑着一根永不断的横梁。

为我提灯的人作文6

　　在殊途的末路上摸爬滚打难以不碰壁，在黑暗中走路难以不摔跤，但总有您默默为我照亮前方。——题记

　　时光荏苒，白驹过隙，转眼初中生活已过去二年余。回忆中最沁人心脾的一抹清香，便是那浓浓的师生情。

　　犹记初一，那是一个酷热的午后，蝉鸣聒聒，人也变的烦闷，我无精打采的趴在桌子上……

　　“嘿，听说了吗？咱新的英文老师已经到了耶！”一听这话，我打了一个机灵，人也瞬间变得清醒起来，正巧，踏着上课铃声，刘丹老师走了进来，翠绿的碎花裙，优雅恬静的气质，嘴角总是挂着一抹淡淡的微笑，给人以春风和煦的舒适感。

　　课后，老师给我们留了一张卷子当作为作业。但当时抱着完成至上的态度刷刷刷几分钟就写完了。第二天一早，英文课代表要收作业，“平常这些卷子都是老师上课讲评啊，今天怎么突然要收了？”我不由地紧张起来。

　　怀着忐忑的心情，一直熬到第二节英文课，整整一节课，老师都没提作业，我心里稍稍松了一口气。下课铃响时，老师喊我课间去一趟办公室，我暗道一句不妙，只能硬着头皮去了办公室。

　　一到办公室，刘老师并没有直接说明作业情况，而是和我问起平常英语学习中的学习情况，我心里稍稍放松了一些。这时，您抽出了我的作业试卷，我的心扑通扑通跳了起来，手不自觉的握紧，下意识低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进臂弯，刘老师仿佛是看出我的窘迫，轻轻地把试卷递到我的眼前，我仔细地注视着那份布满红色标记的试卷，一处一处的修改非常仔细，把每一处错误的语法都帮我订正好。我缓缓抬起头，游离不安的目光碰上了老师那期待的眼神，那眼神中透出的一股力量，就如黑暗中的一盏明灯，为迷茫的我指引了方向，让我第一次明白了“认真”的力量。

　　刘丹老师，衷心地谢谢您，您的提醒像春雨，为我荡涤开弥漫在心头的尘埃。

　　从此我再也没有敷衍作业，其他科的作业都认真地完成。随之而来的是：我的学习成绩飞一般地进步。

　　这都是您的功劳，是您赐予了我认真的力量，亲爱的刘老师，您就是前行的路上为我提灯的人。我会永远感谢您！

为我提灯的人作文7

　　我一直是对文科没有信心，对于这种没有标准答案，而是凭感觉的科目，从来都是靠吃老本度过的。虽然如此，也没有对语文产生绝对厌恶，因为作文，因为她。

　　谁能想得到，现因作文发表而拿过稿费的我，当初是多么讨厌作文。小学升入高年级，母亲给我报了一个作文班。我对那个作文班异常反感，那里教我的是应试作文，异常的拘谨，每次都要写出“思想”，取得改卷老师的赞赏，以此得高分。这哪是作文？作文不是用来享受的吗？这样写的确能拿高分，但这并不是你想表达的，只是为了迎合改卷老师的口味罢了，从何取乐？我对作文产生了绝对的厌恶，直到……

　　母亲的朋友为母亲介绍了一个作文班，说是很好，母亲便带我去面试。推开门，老师微笑着走出来：头发挽成一个发髻，深蓝色宽松的轻纱裙，朴素的花布鞋，为我留下了极好的印象。“你叫什么名字？”一向内向的我不好意思回答，老师没说什么，笑笑，对母亲说了上课的地址，送我离开了。路上，母亲不断问我感觉如何，“嗯，还可以。”我答道。

　　第一节课，老师让我们写对作文的感觉。这不就是我要表达的吗？我提笔，洋洋洒洒写出了自己对作文是多么讨厌。没有修辞，没有修饰，这就是我真正想表达的，笔起笔落，竟写了七百多字。我将纸交给老师，老师就像在读名著一样，认真地看着。我揉着发酸的手，害怕得到“没情感，太空洞，重写”这样的评价。老师慢慢抬头，微笑着对我说：“这是你的真实情感，我看出来了，很棒，写得很好。”什么？我听到了什么？我开心地接过稿子，第一次感到作文是好玩的，是令人开心的。情绪高涨的我将纸叠好，打算给另一个老师看看。下午，我提早到了教室，把纸给老师，老师接过纸，没过多久就皱起了眉。“怎么写出这样的作文，太消极了，怎么拿分！”拿分拿分又是拿分，作文是享受的，我既难过又伤心，直接离开了。“喂！”老师气急败坏。

　　“老师说我写得不好，作文难道是因考试而生的吗？”我和“好老师”说着。“当然不，作文分两种，应试作文就是考试时写的作文，并不是说应试作文就应付着写，流露出真情实感的才是好作文。在平时，你当然可以放肆写作，在考试时你流露真情实感，肯定也能拿高分。”“嗯。”我点头。

　　感谢那个为我提灯的人——柯老师，让我重视作文，有了信心。

为我提灯的人作文8

　　人生总会犯错，而每当这时，便会有一点温暖的光亮为你指引方向。

　　犹记得，在那个寒冷的夜晚，奶奶那温暖的话语。

　　那一年，我十岁，这是我人生的转折点。奶奶病了，在医院里住了很久，就在那段时间，我迷上了小说。就如同许多人迷上游戏而荒废了学业一样，我迷上了小说而成绩一落千丈。老师很快地发现了这个问题，并找我进行了一场深刻的谈话，我想：这样做是不对的，我应该认真学习。可是这毕竟只是想法，最终我并没有付诸于行动。终于，老师把奶奶叫来了，对于我的成绩，她显得十分惊讶。她们谈了什么我不知道，但奶娘那眼神中包含的失望却深深地刻在了我的脑海中。

　　回到家之后，奶奶并没有责罚我，只是问我今天想吃什么。这反而更令我愧疚和不安，我呆坐在房间里，思绪却已飘向远方，我想起了奶奶与我在一起时的点点滴滴，小时候，我如同男孩子般调皮，她会细心劝导我；上学后，我成绩很好，她会激励我；学习时，她会认真辅导我；玩乐时，她会督促我去学习，可以说奶奶既是严父也是慈母，她一直都扮演着这两个角色。就在我反思之际，奶奶走了进来打断了我的思绪。奶奶对我说：“这件事其实我也有责任，这段时间我忽视了你的学习情况，对你的学习没有抓紧。但是孩子，我希望你，你学习是为了你自己，并不是给别人学的。你应该学习自觉地学习，养成良好的学习习惯，才能取得更优异的成绩，不能因为我不在就松懈下来，知道了吗？”我红了红眼眶，小声说：“对不起，我知道错了，我以后一定认真学习。”“看书可以，但是分得清轻重，不能因为看书而荒废学习。以后，我陪着你写作业。好了，吃饭去吧！再不去，饭菜都凉了。”奶奶笑着摸了摸我的头。我仰头看着奶奶，奶奶的头发已经花白，皱纹也随着时间的流逝爬满了她的脸颊，原来奶奶已经老了，我不能辜负她对我的一番心血。从那以后，每天傍晚，奶奶都陪着我写作业，而我的成绩也提高了。

　　奶奶，或许你永远不会知道，您当年那番话给了我多大的信息与鼓励。您的话语就宛如光亮般温暖了我的心，给我指引了方向。

　　奶娘，您就是我的“提灯人”。在我无措之时为我指引方向，在那个寒冷的夜晚，给予了我力量，温暖了我的心！

为我提灯的人作文9

　　在小时候，我常常害怕走夜路，因此，每次上课回家的我，都会有些害怕。

　　有一天晚上，我正在独自走在小区的路上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不禁惊悚地往后看了一眼。因为小区的灯不是很亮，所以隐隐约约间，我看到了一个黑影，我以为是鬼拍了我一下，我便准备快速跑开，这时，母亲便从我的身后叫了我一声，我有些诧异，又有一些惊喜，我便与母亲说说笑笑地走回了家。

　　后来，母亲还是会隔三差五地在小区里找我，随时随地地拍我一下肩膀，渐渐地，我便习惯了，总觉得母亲在哪个地方等着我，心里便觉得十分的安心。随着时间的推移，我便不再对于晚上走夜路害怕了。

　　自从那时，母亲在小区内的等候，成为了我在夜晚中的那一个既微弱，又重要的一盏灯。

　　在四五年级的时候，我经常会想出一些鬼点子，有一天，我故意绕路走，让母亲无法发现我究竟在哪里，但不知道为什么，那一晚上走得让我觉得依旧有些惊恐与恐怖，我到中间有段月光都被树阴遮住了，一切都是漆黑的，仿佛待在一个没有出路的迷宫里，那时，我甚至有一些无助，但在晚上，谁又会看到那个孤独的小孩。虽然那段路平常只用5分钟就能走完，但是我却一惊一乍地走了将近20分钟。从那时起，我才真正的懂得了那盏灯的重要性。与此同时，母亲以为我还会走那条最近的路，便还在那条路的路边等着我，我以为她等一会就会回家了，但是我在家里坐了很久，母亲还是没有回来，大约半个小时后，母亲才从外面回到家中，看到我没事，便深深地叹了一口气，安心地坐了下来。

　　后来她跟我说，她自己还问了老师我到底有没有回家，还在小区里找了我一圈，还甚至认为我是走丢了，我刚开始还是哈哈大笑，但是，过了一会，鼻头便有一些酸。

　　上六年级以后，都是我自己来回上课，可能是因为自己长大了吧，自从那时起，我再也不怕黑灯瞎火了。虽然小区的灯还是那样的不明亮，但是我知道，有一盏最明亮的灯在不远的地方。而我也知道，母亲永远在前方的某一个地方一直等着我。而母亲的那一盏灯，会在我的心中，永远，不会熄灭。

　　其实母亲的那盏灯，便是一直陪伴着我的亲情，那种亲情可能有时候会变得很弱，但是那种情感从来不会消亡，而这站亲情的灯，会一直陪伴着我，走完这一生。

　　感谢您，我的母亲，为我提起了一盏亲情的灯，让我能一直安心地走好人生中的每一条路。

为我提灯的人作文10

　　灯，让人感到温暖，让人感到自信，让人眼前一片光明。我在成长的道路上永远不会迷失方向，我感谢那个为我提灯的人。

　　哗啦”，唉，怎么这积木这么难拼呀！拼了几次都没拼成功，难道是我没有耐心吗？我自言自语。我恼怒地将拼好一半的积木推倒在地，只见那些积木像一片片树叶散在地上。有些积木躺在地上，像中弹的士兵一样；有些积木是斜着的，似乎在挣扎着爬起来；还有些积木是竖着的`，似乎战战兢兢，生怕我再次推倒它们。而它们的颜色也各不相同，简直就是一堆杂乱的建筑垃圾。

　　这些积木是我上周买的，买它的时候，我超级喜欢它，一买到手我就把它紧紧抱住。可是，作业太多，我今天才有机会拼这套积木。唉！看来拼积木也是挺难的！我感觉眼前的事物一点点地变暗了，太阳似乎也下山了，地上的花朵和小草变成了黑色的。

　　这时，妈妈过来了，她看到我气冲冲的样子，便关切地对我说：怎么了？你怎么把积木全给扔了？拼不好，可以一次次地拼呀！还没有拼好，那就再一次次地拼，就像你以前跟我说的，‘世上没有天才，只有不努力的笨蛋’，这一句话，你还记得吗？只要坚持，你就一定会获得胜利。”

　　听了妈妈的话，我想：的确是啊！我以前还帮妈妈解决困难，当妈妈的小老师呢！怎么现在她变成我的老师了，还要她安慰我。不，不会的！我一定会成功。这时，我想起了以前弹钢琴的困难，我还不是一次次地练习，终于成功了。我又想起以前练习跳舞，腿脚都痛得没有感觉了，但经过坚持，我最后也获得了胜利。那么多的困难，我都克服了，这一点小困难还克服不了吗？我看向窗外的柳树，它们是那么坚韧顽强，挺立在那里，它们的枝叶一点点在我眼前明亮起来，我甚至能看见每一片叶子上的叶脉。妈妈，您就是为我提灯的人，为我照亮了眼前的世界。

　　我又开始拼这些积木。我按照拼图书上面的图案，一块一块拼上去，每一块积木放上去时，我都很紧张，生怕积木突然倒下来。终于，积木拼成功了，我的眼前出现一幅精彩的图画。啊！原来是一艘海盗船！一层层白帆竖着，上面霸气地挂着一面海盗旗，海盗船在海面上行驶着，水面扬起一道道如雪的波浪。

　　祝贺你！”妈妈对我说。

　　我看着妈妈，眼前一片明亮，刚才因失败出现的那些黑暗，全消失了。妈妈，是您为我照亮了前进的路啊！

　　妈妈，我感谢你为我提灯。成长的道路上，有您陪着我，我感到温暖，感到自信，感到眼前一片光明。因为有您，我永远不会迷失方向！

为我提灯的人作文11

　　在暗夜中，我们会感谢为我们提灯的人，雪中送碳总是比锦上添花更加可贵。

　　我儿时不喜欢语文，尤其不爱古诗词，我总是想，这些东西背它做什么？有什么用？因为这样的抵触心理，一年级时我连“一去二三里”都背不熟，每次抽查背诗，我总是急的想要哭出来。

　　三、四年级，古诗词的量渐渐大了起来，母亲在无奈之下，将我送到一个老师家学“国学”，其实那也不叫国学，教了不少的古诗词、《论语》、《大学》还有其他。

　　第一次去施老师家，我带着满满的戒备和警惕，但在施老师上完第一节课后，我完全放下了内心的戒备。

　　施老师讲古诗词根本不像学校里老师，只让我们把诗词背下来，再抄写几遍意思，施老师好像有某种奇异的魔力，原本无聊的诗词好像电影般浮现在我们眼前，读“又有茂林修竹，清流激湍映带左右。”我好像真的看见王羲之和文人们在兰亭吟诗作对，读李白的《春夜宴诸丛弟桃李满园》，眼前又浮现出亲人相聚的快乐。施老师生动的讲解，引领我进入语文的大门。

　　有一次我下课后去找老师，问她怎样才能学好语文，我本以为她会告诉我多做题，未曾想，她却说：“语文做再多的题也是没用的，兴趣比题海更重要，兴趣培养起来了，困难便迎难而解。”也许是受了她的启发，原本对语文不怎么喜欢的我，脑中好像被激发出了什么，回家重新翻开语文课本，原本枯燥无味的课文也变得有意思起来，也许正是因为老师只让我们背而不理解意思的上课方法，才让我开始不喜欢语文。之后我的成绩也上去了，而且从学习古诗词中，我也找到了乐趣，我更加容易把自己带入到古诗的意境中，也更加容易去理解，原本插不上话的语文古诗课，也脱颖而出。我沉醉于古诗中山水之境，拂面的扬柳风使我陶醉其中，塞外的风沙让我感受到别样的豪情。我从古诗文中感受到的文学的魅力，不是单用文字可以描述的，我喜爱它的凝练、传神和古韵。于是，我自发的去背诵课外古诗词，对语文也越来越有兴趣了。

　　我非常感谢施老师，她引领我进入了语文的大门，领悟古典文学的魅力，每次上她的课，都是一种享受，也许她不会知道她的课给我带来了这么大的影响，但我依旧感谢她，她在语文这条对我来说原本黑暗的道路上点起来一盏明灯，拨开迷雾，替我照亮了远方的路。

为我提灯的人作文12

　　你陪我长大，我陪你变老。

　　——题记

　　其实，您才是我生命中一直为我提灯的人！

　　到了初二，课业一天比一天繁重，作业也加了量。晚自习之后回到家已经九点三十左右了，因为我胃口大，消化快的缘由，写作业之前一定要吃一碗方便面。每当我吃面时，母亲便欣慰的盯着我看，直至我吃完，母亲的眼睛始终在我身上徘徊。

　　好了，要写作业了，我便回到自己房间关上门，独自一人在题海里挣扎，时间总是不等人，“滴答滴答……”已经十一点，母亲便轻轻推开我的房间，打着哈欠说：“都十一点了，速度放快些写作业！”我便不耐烦的向母亲挥挥手：“还得好一会呢，您先睡吧！”二十分钟过去了，母亲又进来，说“妮儿啊，慢慢写，不着急我陪你！”我什么都没说，因为母亲的话有病语，前一秒让我抓紧写作业，后一秒对我说不着急，她等我。

　　那些深夜，您为我说了多少颠三倒四的话啊……

　　每年冬天，都是我患了“重病”的季节，所谓“重病”，就是赖床症啦！我怎么总是感觉床它喜欢我呢？否则怎么总是会在我将要离开它的时候，紧紧的抱住我，让我毫无挣扎之力呢？冬季早晨的街道，冷冷清清，一层厚厚的积雪，只有路灯下的影子陪自己去上学。

　　“每天早晨在路上走快点儿，别迟到，最好跑着去！”我揉揉朦胧睡眼：“嗯好，知道了。”穿衣洗漱完毕，将要出门之际，母亲总会踩着点儿来一句：“天冷路太滑，走慢点，千万别着急，别摔跤！”我什么也没说，因为母亲的话前矛后盾，前一秒让我跑着去学校，后一秒说走慢点，别着急。

　　那些早晨，您为我说了多少颠三倒四的话啊……

　　偶尔会有几则儿女不孝敬父母的新闻。传到母亲的耳朵里，变回与我同分享这些不孝子。母亲含着泪说：“妮儿啊，我生你养你很不容易，你在长大，我在变老。我老了以后，你一定要好好陪我孝敬我……”我回复母亲：“没毛病啊！”可是母亲总是想起什么说什么。过了几天，又对我说：“等我老了以后，你也长大了，我自然没什么用了，说不定会成你的包袱，那个时候，我腿脚不方便，跟着你会给你添麻烦，要是你欠我饭，就送我去敬老院吧，妈不怪你……”

　　当时母亲的眼上挂着几滴眼泪，母亲的话打动了我的心，我什么也没说，转过头去抹了抹眼泪。母亲的话前言不搭后语，前一秒让我陪她变老，后一秒让我送她去敬老院。

　　那些日子，您为我说了多少颠三倒四的话啊！

　　你陪我长大，我陪你变老！

为我提灯的人作文13

　　夜幕降临，虫声在空旷的田里扩散，时近时远，鼻尖混着乡土的气息，我就这样孤独的在田边等待。忽然，背后一凉，虫不叫了，树却沙沙的响起，一条野狗窜出，我慌乱的站起，想要跑时，身后的野狗却飞快的逃回田里，抬头一看，一束光颤动的向我跑来，那位提灯的人长舒一口气，仔细一看，他是我的姥爷，他又来找我来了。

　　“害怕了吗？”姥爷那双大手抚在我头顶关心的问道。

　　“有点！”我拨动着树上的叶子，心虚的回答。“那还往外跑，跑的那么远，出事咋办？听话，下回有心事给姥爷说，别憋心里，行不？”看着那照亮的小路，看着姥爷那汗津津的脸，记忆倒放，每次都是这样，都是姥爷提灯来找我，无论什么时候，无论什么天气，是不是该跟姥爷说不再来着？想起姥爷那次雨中的摔伤，我想应该回答：“好！”顿时，姥爷那紧锁的眉头打开了，露出宽心的笑容，在灯的照耀下，在同样的路上回家了，谢谢你，每次都来找我，让我有相伴

　　后来，老爷在院里给我种下一棵梧桐。挖土时，一铲一铲，一锄一锄的十分用心，坑挖的很大很深，说这样埋得事就越多；放苗时，非叫我自己放，说这样树就是我自己的。随后，浇水成了我每天的工作，一天天的日子，树长成了老树，粗的用双臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在树下诉说。

　　最后一次坐到树下的不是我自己，还有姥爷，我们爷俩从晚上聊到了白天，拉开的灯也未关上，我摸着树干将自己给大树说的话说给姥爷听，但姥爷却说他都知道，原来每天晚上的树灯能亮都是姥爷在屋里控制的，怪不得我难受的事到第二天就平淡了！我真傻！我们爷俩哈哈的笑起来，笑着笑着，头顶的灯光被泛白的天光代替，一夜的话也没说完，我走了，回到爸妈身边，把树灯也带走了，留下大树与姥爷相伴。

　　“闺女，做人给种树一样，心大了，啥事也不愁，不烦，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起头！”这是我走前姥爷说的话。姥爷的话像一盏灯照亮我内心的阴霾，他是那个提灯的人，在我茫目，孤独，无助时陪伴我，照亮我，一直都在，未曾远去。它像树灯，像记忆一样一直陪着我，我永远不会忘记那提灯的人，谢谢您，提灯相伴！

为我提灯的人作文14

　　晨起推窗，风扑面，天凉如水。今天竟飘起了小雪，再一细看，不禁哑然！原来此物非雪，乃杨絮也。

　　说到杨絮，怎么能离开杨树呢？说起来，我向往杨树，因为杨树有着我羡慕的品质。在这之前，我其实一直不了解杨树，认为只不过是棵树而已，没什么稀奇的。可后来，我学习到了一篇题为《白杨》的课文后，我才真正认识到了杨树的价值：“防风固沙，生命顽强。”

　　在某一天夜里，我与几个老同学一起在乡间小路散步。也不知兴从何来，他们突然提出要比跑步，比一下谁的速度更快。这可就难为我了，我本身对自己的体育就不是很自信，怎么可能跑得过他们呢？但毕竟有句话说得好：“友谊第一，比赛第二。”我总不能当面拒绝他们，扫了大家的兴致呢。于是乎，跑步比赛就开始了。果不其然，刚开始跑没多久，他们就比我跑得更远了，而我的步伐却是越来越慢，直到后来他们的背影逐渐被黑夜笼罩直至消失。

　　这时候我的脑海里浮现出一个“邪恶天使”，蛊惑着我：“别跑了，放弃吧！你比不过他们的。”可我的脑海里又浮现出一个“正义天使”，他在激励着我：“加油，不要放弃！”就这样，这两个念头纠缠着我的心，谁也胜不过谁。忽然，路边闪过一棵杨树，望着它，我仿佛想起了杨树的精神，然后再想了想同学们离去的背影，我咬了咬牙，继续用自己的力量不断向前跑。路边的杨树一棵又一棵地闪过，他们像是在黑夜中为我提灯的人，指引我奔向正确的路。

　　在杨树精神的召唤下，天使与魔鬼之间的平衡被打破，代表着坚持的天使最终取得了胜利。接下去，我终于一路跑到终点与他们汇合，虽然全身乏力，但我却开心的笑了起来，心中有着一种说不上来的感觉。它好像伴着一种前所未有的感触，在这寒冷的黑夜之下让我的身心暖和了起来。

　　在这之后，杨树的精神成了我的精神支柱，更成了我人生的引路人。每当我想放弃时，我仿佛就看见杨树挺立在风沙之中，坚韧不拔、顽强不屈，于是咬着牙、抬起头继续向前。我感谢着黑夜里的那一棵杨树，为我提着灯指明了前进的方向。

为我提灯的人作文15

　　儿时在乡下与顽童们耳濡目染了身野蛮本事，回城后那般浮躁的心性却是与父母寄予的名媛思想大相径庭——兜兜转转，便寻了名礼仪老师。殊未曾想，他用德行提灯为我照亮的路，使我至今铭心感激。

　　先生白净儒雅，却无孔乙己般的迂腐气，倒使人易于亲近。先生爱饮茶，我犹记那池锦鲤旁的红泥茶座，初来时满心不甘地坐于炉前，捧茶如牛饮，还要挨着时辰。

　　“这是菊茶，”他沉稳地开口，“晋陶渊明独爱菊，他放弃仕途归隐田园，生活清苦，但摆脱了功名世俗，又何不怡然？”

　　我心下被故事吸引，不禁移了注意力，盘膝于蒲团上看他熟稔地泡茶，他的手法轻灵而神情肃穆，宽袖在举止间微动，如琴师在临风弹奏。

　　“啜苦咽甘，茶也。生于幽谷峻岭，超然淡泊，人生亦如是。”我似懂非懂地点头。当时年少浅薄，现今为利禄功名愤懑时，每捧清茶啜饮，便想起先生“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀，如清风拂去内心尘埃，归于宁静。踽行在人生路上，免不得被蒙蔽双眼，而教诲却似灯火，在名利的阴暗面内璀璨如星河，逢利令智昏时便徒增清明。

　　犹记先生带我出街，于盛夏穿梭于市集，见中年妇女们围着老农争执。我私想这般吵嚷是可鄙的，正欲避远，先生却兀自蹲下身挑拣。

　　“两块，不还价！”老农余怒未消，脸胀红得煞人。先生颔首，未待称量便付了钱：“天热，东街树多，人也不少，生意好做些。”老农缓和了表情：“收成差，回本不错喽，少见您这种通情达理的主顾了。”先生报之微笑，老农黑瘦沧桑的面庞也流露出暂掩愁苦的笑意。

　　“勿以善小而不为，你所给予的善意，比钱财更重要。”这番话我确是仍记得，逢地摊买物价钱合理，便不还价，并不忘报以微笑，留下萍水相逢的善意。言犹在耳，却似明灯般驱散人性的凉薄，指引我成为待人体恤、有礼的磊落君子。

　　天下无不散之宴，但他临行前赠予的毛笔字却被我珍而重之——“静坐常思自己过，闲谈莫论他人非。”遒劲有力的笔锋下，映出他对我的期望。

　　君子之行无不德厚流光，若我遇名利处之泰然，若我待贫苦人民有一丝一毫的同情心，若我能不浮躁，不骄横，我都要感谢那个为我提灯的人——我的礼仪先生。

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