为我提灯的人作文【热门】

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的为我提灯的人作文，欢迎阅读与收藏。

为我提灯的人作文【热门】

为我提灯的人作文1

　　在暗夜中，我们会感谢为我们提灯的人，雪中送碳总是比锦上添花更加可贵。

　　我儿时不喜欢语文，尤其不爱古诗词，我总是想，这些东西背它做什么？有什么用？因为这样的抵触心理，一年级时我连“一去二三里”都背不熟，每次抽查背诗，我总是急的想要哭出来。

　　三、四年级，古诗词的量渐渐大了起来，母亲在无奈之下，将我送到一个老师家学“国学”，其实那也不叫国学，教了不少的古诗词、《论语》、《大学》还有其他。

　　第一次去施老师家，我带着满满的戒备和警惕，但在施老师上完第一节课后，我完全放下了内心的戒备。

　　施老师讲古诗词根本不像学校里老师，只让我们把诗词背下来，再抄写几遍意思，施老师好像有某种奇异的魔力，原本无聊的诗词好像电影般浮现在我们眼前，读“又有茂林修竹，清流激湍映带左右。”我好像真的看见王羲之和文人们在兰亭吟诗作对，读李白的《春夜宴诸丛弟桃李满园》，眼前又浮现出亲人相聚的快乐。施老师生动的讲解，引领我进入语文的大门。

　　有一次我下课后去找老师，问她怎样才能学好语文，我本以为她会告诉我多做题，未曾想，她却说：“语文做再多的题也是没用的，兴趣比题海更重要，兴趣培养起来了，困难便迎难而解。”也许是受了她的启发，原本对语文不怎么喜欢的我，脑中好像被激发出了什么，回家重新翻开语文课本，原本枯燥无味的课文也变得有意思起来，也许正是因为老师只让我们背而不理解意思的上课方法，才让我开始不喜欢语文。之后我的成绩也上去了，而且从学习古诗词中，我也找到了乐趣，我更加容易把自己带入到古诗的意境中，也更加容易去理解，原本插不上话的语文古诗课，也脱颖而出。我沉醉于古诗中山水之境，拂面的扬柳风使我陶醉其中，塞外的风沙让我感受到别样的豪情。我从古诗文中感受到的文学的魅力，不是单用文字可以描述的，我喜爱它的凝练、传神和古韵。于是，我自发的去背诵课外古诗词，对语文也越来越有兴趣了。

　　我非常感谢施老师，她引领我进入了语文的大门，领悟古典文学的魅力，每次上她的课，都是一种享受，也许她不会知道她的课给我带来了这么大的影响，但我依旧感谢她，她在语文这条对我来说原本黑暗的道路上点起来一盏明灯，拨开迷雾，替我照亮了远方的路。

为我提灯的人作文2

　　初一年的两个学期已经过去，小学的记忆在我的脑子里逐渐淡忘。曾经在一起发誓的小学同学早已远去，留在脑子里的，只是模糊的记忆。偶然翻开相册，映入眼帘的，是小学的毕业照，一张张纯真的笑脸，近在眼前，却已遥不可及。在照片的右下角，是一张慈祥的面孔，那陪我们走过五年时光，一直呵护着我们的，慈祥的面孔。我不禁回忆起了我的小学时光。

　　还记得二年级的开学，你取代了我们一年级的语文老师，走上了讲台。从此，你就进入了我们的世界。刚来到二年级的我们，对许多事物还一知半解，你总是用亲切的口吻，在课堂上指引着我们，教会我们许多知识，鼓励着我们向前。原本有点自卑的我，在你的教导下慢慢地成长。

　　三年级时，学校组织了一次作文比赛。当时我的成绩在班上不算是最好，但也处在中上水平。这次的作文比赛，我是应该参加的，但我没有报名。

　　那天下午，我被叫到了办公室。“你写作文在班上也算不错，为什么不参加呢?”“我……我”我支吾着说不出话来。“老师相信你有这个能力，如果你能去参加，老师会很高兴的!” “我……我的作文也不太好，我不想浪费名额，还有其他更好的同学，我就算了吧。”我说道。“怎么能算了呢?老师很相信你的!你的成绩在班上可是数一数二的，你以前又没有这样的经历，难道有比你更应该去参加的同学吗?”“可是，我如果表现不好，为班级抹黑了怎么办?”“你怎么会为班级抹黑呢?这只是一次考验你的机会，失败了也不要紧，下次可以再参加，但是如果连试都不试的话，怎么能让你的能力展现出来呢?”你那和蔼的笑脸，深深地刻在了我的心中。“趁现在还有时间，赶紧去报名吧!我给你留了一个名额，要相信自己!”“是，老师”我深深地感动了。那天以后，我开始着手准备比赛，最终在比赛中获得了三等奖，我们班作文最好的同学，也不过三等奖而已。

　　就是那一次，我开始走出我自己的内心，开始参加各种比赛，与同学的交往也多了起来。正是我们的张老师，使我从阴暗中找到了属于自己的光明。

　　感谢老师，与我一起走过了五年的张老师。我们在一起的时间，说长也长，说短也短，但是你那和蔼的笑容，依然在我脑中，挥之不去。我永远不会忘记，那个为我提灯，指引我前进的张老师。

为我提灯的人作文3

　　在小时候，我常常害怕走夜路，因此，每次上课回家的我，都会有些害怕。

　　有一天晚上，我正在独自走在小区的路上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不禁惊悚地往后看了一眼。因为小区的灯不是很亮，所以隐隐约约间，我看到了一个黑影，我以为是鬼拍了我一下，我便准备快速跑开，这时，母亲便从我的身后叫了我一声，我有些诧异，又有一些惊喜，我便与母亲说说笑笑地走回了家。

　　后来，母亲还是会隔三差五地在小区里找我，随时随地地拍我一下肩膀，渐渐地，我便习惯了，总觉得母亲在哪个地方等着我，心里便觉得十分的安心。随着时间的推移，我便不再对于晚上走夜路害怕了。

　　自从那时，母亲在小区内的等候，成为了我在夜晚中的那一个既微弱，又重要的一盏灯。

　　在四五年级的时候，我经常会想出一些鬼点子，有一天，我故意绕路走，让母亲无法发现我究竟在哪里，但不知道为什么，那一晚上走得让我觉得依旧有些惊恐与恐怖，我到中间有段月光都被树阴遮住了，一切都是漆黑的，仿佛待在一个没有出路的迷宫里，那时，我甚至有一些无助，但在晚上，谁又会看到那个孤独的小孩。虽然那段路平常只用5分钟就能走完，但是我却一惊一乍地走了将近20分钟。从那时起，我才真正的懂得了那盏灯的重要性。与此同时，母亲以为我还会走那条最近的路，便还在那条路的路边等着我，我以为她等一会就会回家了，但是我在家里坐了很久，母亲还是没有回来，大约半个小时后，母亲才从外面回到家中，看到我没事，便深深地叹了一口气，安心地坐了下来。

　　后来她跟我说，她自己还问了老师我到底有没有回家，还在小区里找了我一圈，还甚至认为我是走丢了，我刚开始还是哈哈大笑，但是，过了一会，鼻头便有一些酸。

　　上六年级以后，都是我自己来回上课，可能是因为自己长大了吧，自从那时起，我再也不怕黑灯瞎火了。虽然小区的灯还是那样的不明亮，但是我知道，有一盏最明亮的灯在不远的地方。而我也知道，母亲永远在前方的某一个地方一直等着我。而母亲的那一盏灯，会在我的心中，永远，不会熄灭。

　　其实母亲的那盏灯，便是一直陪伴着我的亲情，那种亲情可能有时候会变得很弱，但是那种情感从来不会消亡，而这站亲情的灯，会一直陪伴着我，走完这一生。

　　感谢您，我的母亲，为我提起了一盏亲情的灯，让我能一直安心地走好人生中的每一条路。

为我提灯的人作文4

　　世界以痛吻我，我要报之以歌！

　　——题记

　　在人生的道路上，当你遇到困惑的时候，总会有这么一个人帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向，他就是提灯者，感谢那个为我提灯的人。

　　期末考试，成绩正在一点点向上爬的我，信心满满地踏入考场，每一场考试结束都有个垂头丧气的身影从考场溜出。成绩揭晓，我傻了眼，这就是每日挑灯苦读的我？为什么我的努力付出却没有理想的回报？生活为什么要和我开这样的玩笑？我茫然无措，我该怎么办？多么希望在漆黑的天空中看到缕曙光，照亮我，指引我走出困境。

　　整个寒假，热闹的春节也不能打消我的困惑，终日沉默，静坐。

　　走，出去走走，看看风景！大年初三，我们一家来到了湖州南浔古镇。我半推半就，与其闷在家里，倒也不妨出去走走。古镇坐落在太湖旁，是先前最富裕的地区之一，水路四通八达。我漫不经心地走着，根本就没好心情游览，满脑子空空如也，当我走出钱币博物馆，一副震撼人心的画面映入我的眼帘，令我吃惊，一位无臂的中年男子坐在高高的椅子上，一只脚用大拇指和食指握住毛笔，另只脚按住纸，在那里书写着毛笔字，眼神是那么执着，又那么平静，每写一个字都仿佛在雕琢个工艺品。看看他写得字，一个个笔力遒劲，入木三分。我被深深地震撼了，仿佛看到了他每天都在刻苦练习的情景，他曾把墨水碟子打翻，曾把毛笔画在脚上，酷暑中挥汗如雨，隆冬中双脚红肿，在灯光下耐住寂寞，日复一日，年复一年我走上前去：叔叔，你的字写得真好。能否告诉我，是什么支撑你爱上书法？天无绝人之路！与其哀叹命运的不幸，不如坦然接受，微笑面对生活。叔叔，您可以给我写副字吗？我急切地望着他当然可以！他略一沉思，铺开宣纸，满墨汁，挥毫而就：世界以痛吻我，我要报之以歌！手捧字幅，我仿佛捧着一盏明灯。上天夺去了他的双手，但他并没有沉沦，而是坚强乐观地区找寻自己的人生之路。历经磨难，上天终于了眷顾他，为他开启了另一扇窗，妙笔丹青书字画，身残志坚写人生，他以微笑面对生活，用自己的努力拯救了自己。

　　每当看到他的这副画，忆起他微笑的面孔，我就会有一种无穷的动力。他就是我生命中的提灯者，感谢他帮我拨开迷雾，让我重新找寻到人生的方向。

为我提灯的人作文5

　　第一眼看到这个题目的时候，我就想起了那位已经退休的老师。

　　她姓戴，是我们二年级时的语文老师。她刚教我们的时候，几乎所有人都觉得这绝对是最严厉的老师了。戴老师那时看上去已不年轻了，估计五六十岁了。也不知道是谁说的，说戴老师再过个几年就退休了。直到现在我也不知道这究竟是真是假。

　　分到一个严厉的老师，大家自然都叫苦连天，包括我。那时的我对语文课基本没什么兴趣，上第一篇课文时看第五篇课文的事，我也不是没干过。直到那一天，我又对语文，尤其是作文，有了兴趣。

　　记得那好像是一篇来自试卷上的作文，提示要求我们写与雪有关的内容。问题是，我们那一年没有下雪啊，这该怎么写呢？对了，去年好像下过雪！可是那个时候，还没有老师告诉过我作文可以写好几年以前的事，我也不知道这么写会不会被老师骂。可不这么写又该怎么办呢？我咬咬牙，写下了去年下雪的场景。

　　作文本下发的时候，我惊奇地发现在《雪》那篇文章上，我被打了“优”！

　　上语文课的时候，戴老师讲起了该如何写好《雪》。她说：“要注意描写雪的颜色，万物被雪覆盖的场景。不仅可以写雪的样子，你还可以写写下雪了，你的心情是怎样的，你的活动……有些同学说，今年没下雪，该写什么呢？可是同学们，去年不是下了场大雪吗？为什么不可以写呢？”

　　戴老师的这番话，让我感触颇深。说实话，在这之前，我对作文并没有多注意，甚至谈不上喜欢。但是戴老师给我们讲的《雪》却让我开始喜欢上作文。那天，戴老师给我们讲了许多作文技巧，有些是我在《雪》里用过的；有些是我听都没听过的。讲到最后，她表扬了我，并让其他同学重新写这篇作文，她希望这次同学们都可以写得更好。

　　后来，我又写过许多作文。写得好了，戴老师会表扬我；写不好了，戴老师会让我重新写。我也不会太失落，而是会仔细思考，我哪里写不对了，哪里写不好了，然后重整旗鼓，努力写出让老师眼前一新的作文——或许这就是写《雪》之后，老师那番话给我的影响吧。

　　到二年级下册的时候，戴老师因为身体原因，提前退休了。后来，我就再也没看到过她，但她带给我写作上的引领却一直让我铭记。

为我提灯的人作文6

　　昏黄的灯光幽暗着浅浅的忧郁，慵懒的蜷在沙发的一角，暖暖的，软软的，仿佛有暖阳熨贴在肌肤上，一本落满尘埃的诗集，轻轻翻开，抖落一地散落的时光，似乎有她的笑靥如花。

　　她是我记忆中最美的风景。那年初夏，蝉鸣声入耳，我因上一个英语补习老师的离去而成为了她的补习学生。那时我的英语成绩就似一副乱糟糟的涂鸦画，老是赶不上来。我早就见过她，记住了她明亮而又洒满阳光的眸子，她开始为我补习英语，起初，我还为她的严格与不解人意而埋怨过她，到后来我才明白，那是我与她的时光夜空中的点点星光。

　　她像一阵清风，又似一场大雨，吹绿了我的原野，洗净了我的四季。在后来的交往中，我和她越来越熟络，她教给我的东西也不仅仅局限于英语。在那个雨季，我因为一些自己处理不好的关系而迷茫，又因一些接踵而来的烦恼而忧愁。我很难过，又不知怎的难过，心中像打了个结似的，把所有难过的情绪缠绕其中。不知她是不是看出了我的烦恼，在我上课时偶然说出一句“最近好烦”时问我缘由，她似乎有那种力量，明亮的眸子竟让我在不知不觉中道出了自己所有的苦恼与心事，顿时感觉心中轻松无比。她并没有把这当作一个小孩子的幼稚心事，而是认真的，非常认真地对我说：“在你们这个年龄，重要的不仅仅是学习，性格的形成以及心智的培养才更重要。女孩子一定要善良，不要在乎别人的眼光，做自己就好，你不是人民币，做不到人人爱。”听完她对我的话后，我似有一股暖流在心中流过，又似乎懂了许多。

　　她在最后成了我的牵挂。从那以后，我一有烦恼便向她诉苦，而她总是不厌其烦的为我解开心中的结。她会提前半个小时来与我谈心。在她的指引下，我渐渐有了一种内在的与她一样的品质。而她对我的英语也有很大的帮助，让我一直坚守自己上游的位置。可她有更好的追求，她去了一个更大的教育机构，去了那个更大的城市。我很难过，但我知道，她会有更大的舞台。稚嫩的浅浅笑颜，是我对她的留念。

　　那年夏天，我以为抓住那只蝉，便能抓住整个夏天，就像我以为牵过她的手，她就会永远陪着我。但我想，我与她是在一起的，就像她为我提灯的日子一样让我难忘，而未来的遇见，必然是更好的我和她。

为我提灯的人作文7

　　漫长的人生数遍每一个时间的`路牌，奋力地追寻人生的脚步，却总也追不上。渐白的两鬓陪伴我走过每一个春夏秋冬……

　　我的母亲啊——那个为我提灯的人！

　　感谢您在我茫然无措之时点醒了处于青春期的我。感谢、感恩！

　　步入初中已经一年半，而诸多青春期的表现在我身上表现的明显起来。母亲让我往东，我偏往西；母亲让我惹怒不止一回两回了，有时恨不得想要离家出走。可自从那次的大事件，我再也不想和我母亲对着干了，我要做的，就是要很很地超越她，打败她。

　　有一天，我闷闷不乐地回到家里，看到周围一切都变得很陌生，母亲询问我到底发生了什么，我只好如实招来：这次期末考试的排名虽热比期末考试进步7名，但我应该可以考进年级前10的……我以为母亲会庆幸进步的7名，但她什么也没说。

　　我想去看电视，路过母亲那屋，悄悄地趴着门缝上看，只听见母亲和我班主任在打电话，我心想：进步了7名还成绩排名的电子文档过来。母亲往下翻呀翻，却总也找不到我，她的手速渐渐慢了起来，眉头不自觉地皱到一起，我慌里慌张地站在她面前，语文伦次地解释起原因。

　　“我不想听你找这些借口，七年级你的学习并不让我操心，那是以为你有上进心再加上布老师的认真负责，而且成绩也很理想，从上了八年级，我发现你有点中不到方向，学习变得有点没有自觉性……别的不说，历史和数学这会到还可以，提出表扬，但是还有一年多，你就要面临中考了，中考不光是你们十八中，还包括舜耕，奚仲，原来你们六班的马锦泽现在在舜耕，凭自己努力都排在杨腾的后面……我希望你自己能好好想一想，当初送你来十八中，我就是想让你培养自信的，没有别的！”

　　当听到舜耕、奚仲的时候，略有失落感，我总认为和他们没有可比性。每次家里亲戚问我在哪个学校上学，我毫不犹豫地说了十八中，而他们只是问我母亲，为什么不让她去外面上？这种类似的问题，我非常敏感，脑子像过电影一般回想着考试和比较这二者的关系，或许，我之前所做的一切都是错的。语文、数学、英语……八大科目，我希望自己可以全力以赴。想了一天，越来越觉得对不起自己和母亲，研究生、山东大学、硕士、北京理工大学……我想超越您！打败您！

　　母亲，我非常感谢您！感谢您为我提灯！不因虚度年华而羞耻，也不因碌碌无为而悔恨。

为我提灯的人作文8

　　感谢那个为我提灯的人，是你在茫茫星夜中，点亮我前行的灯路。感谢那个为我提灯的人，你是在我疲惫劳累时，余音袅袅的一曲古筝；感谢我的提灯人，你是在冰天寒地里，给我取暖的万家灯火；感谢我的提灯人，你是在我伤心失意时，一双强壮有力的臂弯；感谢我的提灯人，你是在熙熙攘攘的人流之中，拉住我的一双手；感谢我的提灯人，是你在我取得好成绩时的一句不要骄傲；感谢我的提灯人……

　　感谢那个为我提灯的人，因为有你的存在，我的世界才会充满温暖和美好，充满希望和期翼，一次次的崩塌瓦解，一次次的痛心辗转，是你给予我安慰与拥抱。

　　感谢那个为我提灯的人，你就像春天的第一缕阳光，照进我的心窝，温暖我的心房；你就像夏日里解暑的一碗绿豆汤，让我回味无穷；你就像秋天里盛开的，芳香四溢的鲜花，安身立命如菊，活泼如向日葵，安然自若胜牡丹，争奇斗艳如玫瑰；你就像冬日里的万家灯火，沿河十里，从古至今，长长久久。

　　感谢那个为我提灯的人，是你在我攻克难题时的一句贴心指导，你是我久别重逢时的慈祥温和。

　　感谢那个为我提灯的人，你是我小时候的玩伴，也是我人生中第一个挚友。你是一个心胸宽广的人，我也曾问过你，那些人那样欺负你，你不会生气吗？她总是笑笑回答，气有什么用呢，别人又不会受太大影响。

　　感谢那个为我提灯的人，感谢你的无私奉献与付出，感谢你的包容与理解，感谢你不离不弃的呵护与陪伴。我是一个脾气冲动，比较内向的女生，要求身边的一切事物都尽善尽美，可能因为我是处女座吧，但是你宽广的胸怀包容了我的一切，所以感谢你。

　　感谢那个为我提灯的人，希望你被簇拥包围，走过的路要繁华似锦，要人声鼎沸，旁边是人山人海，身后是明明亮亮的灯火。

　　感谢那个为我提灯的人，我们俩个追星族呆在一起，从这个明星聊到那个明星，仿佛有说不完的话题，感谢你出现在我的生命中，就像一颗小向日葵一样照耀我。

　　感谢所有为我提灯的人，谢谢你们包容我。感谢你们在人生路上给我指引，让我不再迷路，能拨开云雾见光明，不惧黑暗。

为我提灯的人作文9

　　一抹温暖和煦的阳光静静地洒在古朴的窗棂上，映出淡淡的光圈。爷爷提笔挥毫，在微微泛黄的纸张上留下一个大大的“德”字。幼小的我触摸着这个陌生的字，凉凉的、糙糙的，有一种让人生畏的感觉。

　　人生的第一个字“德”。

　　自那以后，便开始接触更多的字。看着爷爷沉浸在书法的世界里，我也不禁身临其中。

　　光看人写字不中用，还要自己动手练。

　　当握上狼毫那冰凉的笔杆时，一种庄重之情油然而生。沾饱墨汁，在灰白的报纸上留下一个歪歪扭扭、让人忍俊不禁的“德”字。哦，不能说是“德”，而是一个少了一横的错别字。爷爷看了，用满是胡渣的腮帮在我的脸上亲昵地碰一下，拿起毛笔在“心”上面加了一横。

　　“哦，一个德'。”他笑着说。

　　“宝贝，来，爷爷教你写字。”他和蔼地笑着说。

　　还记得那是初夏的一个下午，你用你那有力的大手握着我稚嫩的小手，开启了我人生中第一次的练字课程。爷爷，您还记得吗？

　　爷爷不仅爱写字，还爱品茶。

　　茶叶静静地躺在冰冷的玻璃杯底，默默地等待开启人生的仪式，一次成长的仪式。

　　忽地，一股热水冲进它的天地，打破了它的静默。茶叶翻滚着，欢腾着，仿佛就要蜕去全身的枷锁！爷爷静笑着，等待着它们战胜命运的折磨。就这样，静静地、柔柔的，爷爷如一尊雕塑站在那里，一束阳光洒在他的衣襟上、袖口上、布鞋上。

　　茶叶们终于战胜了开水，成功地浮上了水面。

　　爷爷哈哈大笑，吹一吹浮在茶杯口的叶片，惬意地抿一口，长叹道：“人生如茶啊。”

　　你的那次大笑，那次长叹，爷爷，你可否还记得？

　　爷爷还是一位资深的学者。一排排书整齐地排放在木制的书架上，夜晚静谧的灯光洒在微微泛黄的书页上，显得格外神圣。

　　爷爷捧着书，带着老花镜，一字一字吃力地读着对于老年人显得出奇细小的文字，时而会意轻笑，时而掩卷沉思，完全沉浸在读书的享受之中。

　　爷爷，不知您可否知道：您这么大年纪了，仍然这么勤奋好学、喜爱读书，对我的成长可是有着多大的影响啊？

　　爷爷是我人生的领路人，在他的启发和鼓励下，懵懂无知的我拨开层层迷雾，逐渐变得成熟、自信。或许如今迷糊在床的他已经不知道“我是谁”，也可能忘记了我们曾经做过什么，但我一定会一直对他说：“爷爷，谢谢你！我爱您！”

　　爷爷，感谢您为我提灯，我爱您！

为我提灯的人作文10

　　黑夜里那最亮的灯，让人摆脱迷茫，为人指点方向。一路走来不知遇到多少人，多少事，多少迷茫。人生有那么多人路过，可你却是伴我最长的那个人，你总在我最迷茫的时候让我摆脱迷茫为我指点方向，你就我心中最亮的那盏灯。

　　我时常会偷懒，总会把学习的事情放在最后，有一年暑假我未能按时完成作业当作业还有一大半的时候，发现明天就要开学，我心情万分急躁，当时我还正有点感冒发烧，还在打针感冒时期，那天我没有顾得上去打针，一直在家疯狂写作业，一天不吃不喝我一直在那煎熬着，我强忍着不让自己咳出来，我头疼脑热在那写下一道道题以这样的状态一直熬到深夜，晚上实在耐不住了，想去吃药，可是这么晚了家人都睡了不想打扰他们，如果自己去吃药的话会耽误写作业的时间，这样时间肯定不够，我当时不但人累，心也累，精神是那么疲惫。多么想迷上眼睛休息休息一会可我又怕会睡着，百般矛盾折磨着我，我实在受不了了。

　　写着写着，我听见房门开的声音，我没心思去看那是谁，以为是弟弟，加他别来烦我。他就好像没有听见然后走到我身旁，我没有理会我闻到了弄弄的要我，我想那看了一眼，我看见一双细小干枯的手，手里端着一碗已经冷好的要，是妈妈。她叫我把药喝下去，我的心里一下子安稳了许多，不在那么浮躁，我喝下药之后，她用棉签向我的太阳穴抹清凉油，轻轻地，慢慢地，她怕我睡着就一直做我身边守着我以免我睡着，一犯困我把我叫醒，我心里清楚他也累了可她为了我一直陪着我，哪怕再苦再困再累。那一夜我们都没睡。

　　直到早晨我才把作业赶我，我迷了一会，我以为妈妈也会去休息会，可是她仍拖着那疲惫的的身子给我做早饭。她走路好像有些不稳，眼睛也睁不开，看到疲惫的妈妈，我感到一丝愧疚，后悔没有早些完成作业。妈妈没有责怪我。我心里几分感动。

　　是妈妈在我最迷茫的时候帮助我引出困境，及时再累他也不顾一切为我付出所有，我是多么幸福。

　　黑夜最亮的等，让人摆脱迷茫，为人指点方向，一路走来不知遇到多少人，感谢那个可以陪我一生的人，感谢那个为我指点方向把我引出迷茫的人，你就是我心中最亮的，感谢那个为我提灯的人，感谢妈妈。

为我提灯的人作文11

　　提灯盏，万千星海，提灯山川。问故人，何时归来，比肩看。

　　我们是在一个倾盆大雨的雨天相逢的。那天我本是带了伞去学校，可到了晚上放学时，当我做为最一个学生关灯关好教室门，看着空荡荡的窗台和幽凉的走廊，心里生起了几分恐惧。

　　斗大的雨滴大力的拍打着地面，那“嗒嗒”的响声仿佛幽灵由远及近的脚步声。我徘徊于走廊眼睛急切的在窗台上扫视，可我那把透明的伞却已经不见踪影，丝丝细汗从我额头沁出，那昏暗的灯泡在头顶忽明忽暗，我暗道“谁这么没收拾拿走了我的伞”却也无可奈何，只挪着步子往楼下走。

　　忽然，一阵急促的脚步声传入耳中，一个微胖的人随之印入我的眼帘，我一眼看到她手中透明的伞，伞柄上的名字标签上的“吕”字那般鲜明。可不正是我心心念念的伞么！我噔的一下怒气就上来了，一把夺过她手中的伞冲她吼了一句：“你拿我的伞做什么？”便头也不回的下了楼，“我……”耳边响起她未完的话令我更加恼怒，她难道还想抵赖这件事么！我只觉得心中怒火腾烧，撑开伞便迅速回了家。

　　翌日清晨，阴沉沉的天还是无丝毫阳光透下，似一块重石压在我的心上。

　　“哎！”我低头疾步走着，忽闻这一声自前方传来，不自觉的抬起头，那微胖的身形与昨晚的一样。

　　“你来干什么？”我的话语中携了几分怒意，抬脚就往教室里走。却有一只轻柔的手忽的抓住了我的衣袖，我下意识的就要甩开，不料那只手却抓的紧实，我不耐烦的回头，对上她真挚的眼眸，好似有星光在闪烁，“我知道昨天可能你很生气，但是我直不是故意的，昨天我要回家的时候走过你们班走廊，看见地上一把透明的伞被扔在地上，还被人踩了好几脚，满是污水，我往教室里望见你在收东西，就想着把伞拿下去洗干净了再送上来，岂料……”

　　她的话没有说完，我便了解了来龙去脉，霎时我的脸颊记起了烧红，我知道我错怪她了，想到一个与我素不相识的好心人被我这样对待，我的心里满是愧疚，只低头向她道歉：“对不起……”

　　“没事啦。”我抬头见她笑着辗然，那明媚的笑颜恰似那凄清黑夜里的一盏永不熄灭的明灯。

　　虽然自那以后我再没见过她，可她明媚的笑却好似一盏明灯亮在我的心底，提醒着我用宽容的心来包容他人。

为我提灯的人作文12

　　我喜欢帮班级做事，他们常说我写作业一点儿也不勤快，反而帮老师做事动作很快。其实，这要归功于我的启蒙老师――幼儿园的金老师。

　　小时候，我很内向，与别人相处不大好。人家碰一碰我的东西都不行。打个比方，幼儿园刚开始的时候，我都是抱着我的“米妮”，不管去哪，你都能看见一个小女孩，抱着一个比她还大的公仔。结果有一次，班上一小女孩看见了公仔，特别喜欢，也想抱。就在她要碰到时，我以为她想抢我的，就突然咬了她一口。家长们知道了这事，认为我是一个坏小孩，都不让大家跟我玩。没了朋友的我，变得越来越内向。

　　还好有金老师。当时，我一点儿也不后悔，即使对我万分严厉的妈妈，对我也没有一点办法。妈妈二话不说就要扬起手打我，我怎么也没有想到，这个时候金老师挡在我前面，拉着我的手，对我妈妈说：“宣伊妈妈，孩子不是用来打的！”我妈一呆，顿时红了脸，手不自然地放了下来。

　　老师把我带到她的办公室，蹲下来，用慈祥的目光看着我，问我，“宣伊，为什么咬人家呢？”“她拿我的东西！”“那你就咬人家吗？会咬人的孩子是不能得到老师的糖果的！”糖果是我们孩子心中的珍宝，有了糖果就好像有了全世界。“嗯……”“那我们去道歉，做一个好孩子，好吗？”我思考了一会儿，答应了。

　　老师替我挡住妈妈的怒火时，我的心中已不由喜欢上了这位老师。后来，老师在全班面前表扬我，说我是个勇于认错的孩子。老师没有伤害我的自尊心，反而帮助我化解困境，这事之后我更开朗了。有同学对我说：“我妈妈说你是一个好孩子，我想和你做朋友！”我内心高兴极了，感谢有老师帮助了我，不然，我就没有朋友了。

　　老师对我的印象也越来越好。吃饭时给我加个包子，多一杯牛奶，多两个小粽子。文艺汇演，我每次都主持，每一次公开课，我都在。我也愿意主动与小朋友们玩，主动帮老师忙，因为我发现，我特别爱做会被老师表扬的事。

　　我上小学了，一开学就喜欢帮助老师，待同学友善又宽容。性格也变得外向开朗。这些进步多亏了在我人生求学起步时得到的保护、鼓励和帮助，让我发现自己的不足，纠正了原有的偏差。老师像黑暗中的提灯人，提着一盏明亮的灯，让我从黑呼呼的洞里钻出来，爬上了明亮的山头。金老师，感谢您照亮了我最初的路。

为我提灯的人作文13

　　只要抬头，就可以望见一盏明灯；望见明灯，就令我觉得安心。

　　放学时，天已经暗下来了，夜色悄然潜入了大地，雨歇微凉，空气中凝滞了一丝冰冷的潮气——一切都同那天一样，总有一盏灯光，在不远不近的距离静静守候，为我而亮。

　　初冬的一天，下起了雨。放学时，已经是夜色沉沉，雨停了，空气中夹杂着潮湿与冰凉，仿佛再微弱的风，都能轻易揭起片片寒气。街上的路灯明晃晃的，汇聚到远方，闪烁成一片亮晶晶的光影。但是我却发起了愁：天这么黑，通向家的那条路却没有灯，地上的水洼一定积满了雨水，若是一不小心一脚踩进去，就太糟了。

　　没办法，走就走吧。然而很快，我发现这样的顾虑是没有必要的。因为我刚穿过街，走上这条路，对面就有所感应似的，晃地一下，照过来一道银白的灯光。这灯光大概是手电筒发出的，虽然不太明亮，但也足以让我看到地面的状况了，积水与地面在灯光照射下，显现出截然不同的样子。水洼中的水变得晶莹剔透，泛着波光，水中的几片落叶，就像误入水镜的鱼。

　　我的心中陡然升起了几分喜悦和温暖，这正是雪中送炭、解决燃眉之急啊。我感激着这一束灯光，照亮我回家的路，也照亮了我的心。尽管我行走在寒夜中，有种别样的温暖却蔓延开来，全身热呼呼的。我想赶紧走过去，就加快了步伐。

　　我顺着灯光向前望去，看见一个人影正站在路的拐角，手中的手电筒发出白色的光芒。她正一手握着手电筒，一手放在衣袋里，头微微抬起，似乎在向这边望着。隔得太远，我看不清楚，却总觉得莫名熟悉。我继续向前走，灯光也顺着我的脚步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我终于看得分明。她侧着身体，头微偏，望的正是我走来的方向。我顿时心中触动，满心感激，又忍不住笑了。我早就应该想到，那个为我提灯的人，正是我的妈妈。

　　在冷风里，我沿着灯光跑过去，就像跑进母爱的温暖中。谢谢这个为我提灯的人，让我可以知道，不管以后会怎么样，只要抬头，就可以望见一盏明灯；望见明灯，就令我觉得安心。

为我提灯的人作文14

　　运动鞋脱胶得厉害，本想再买一双，可妈妈却让我去找街尾的修鞋匠。

　　我揣着破旧的运动鞋走到了街尾，一幢破落的老屋下，有个修鞋摊。

　　摊旁是一位六十多岁的老人，戴着顶因水洗而严重褪色的黑色鸭舌帽，穿着不合时宜的蓝色长袖衫，上面尽是些补丁与黑色的污渍。

　　再看他修鞋的工具——补鞋机上满是锈斑，一边的木质抽屉也老化得厉害。

　　他察觉到我的存在，抬起眼打量了我一会儿，道：“姑娘，补鞋？”而后将目光转向我手中的运动鞋。

　　我将手中的运动鞋递出去，“是是，您看看能不能补，不能补就不要了。”

　　“能啊，当然能。你们年轻人总是这样，有点破了旧了就要换。”他从抽屉里取出一副老花镜，接过我手中的鞋，指了指一边的座椅道，“坐。”

　　也许是闲置太久的缘故，椅子发出吱呀吱呀的响声。察觉到我眼中的几分嫌弃，老人将一双拖鞋向里拢了拢。

　　我试图与老人搭话，“您住这儿吗？”老人将手中的砂纸对折，细细打磨着鞋的边缘，“不是。”

　　“那您为什么把摊摆在这儿？怪冷清的。”

　　修鞋匠将小刷子在胶水中蘸了蘸，叹了口气，似是有些不耐道：“谁说这儿冷清？”他指了指身后的老屋，“这儿低保户挺多，我给他们免费修。”

　　我尴尬地笑了笑。

　　又静了下来。我凝神望着他手中的动作。一涂，一抹。只见胶水厚度正好，不薄不厚，也没有一点溢胶。竟有如此纯熟的技术。我心想。

　　这时我注意到老人的手因长年累月干修补活而沾满了黑褐色的鞋油，厚厚的老茧在指节处清晰可见。

　　良久，补鞋匠才将出神的我叫住，“好了。”

　　我接过鞋，原本脱落的鞋底在老人手中又完整地贴合了起来，有些毛糙的鞋边也变光滑了。我默默往手中加了一张十元纸币。补鞋匠一边收着工具一边幽幽地道：“姑娘，做人，还是不要太功利。”

　　我怔住了，默默收回手中多出的十元纸币，看向修鞋匠。他的神色晦暗不明，看不出悲喜。

　　站在街头，回头望见夕阳照在修鞋匠佝偻的背上，他的身影竟愈发颀长。

　　我的心里似乎有什么东西，也一起被补上了。

为我提灯的人作文15

　　在人生路上并不会顺利的走到尽头，你会遇到黑暗，那就请你再努力一把，努力到看见每个拐角处为你提灯的人！——题记

　　夜色迷惘，寒风呼啸，如一把利刃，重重的刮在你脸上，可不知怎的，心中却涌起一股暖流，拐角处，那熟悉的光亮，那抹熟悉的身影，依旧在那里。

　　这条路不知也走不了多少遍，两侧的景物在昏暗的灯光错下，幽幽的立在那，风雪无阻。拐角处，那明亮的灯光的映照下，苍白色的脸庞，似乎已成为这条路上独特的风景。

　　也许那是几年前的陈年旧事了，那时的我应该五六年级了。那一段岁月漫长，当时我的学习并不好，妈妈便私自给我报了辅导班，而且晚上还要上晚自习。每当墙上的时钟滴答，滴答，发出沧桑钟声，我都默默细数着，一秒，两秒，叮……下课，我纵身一跃，翻进了那深幽的黑暗中。

　　这条老旧的路只有一两个忽明忽暗的路灯。灯下我的身影被拉的又窄又长。也许是心理作用，我老感觉背后有双手想拉住我，我开始跑起来了。跑到拐角处，我停下了脚步，因为我看见了在背后不断喘息的妈妈，她那单薄的身影，仿佛被风一吹，就会倾倒。我转过身去，拉起妈妈的手，她似乎很惊奇，那眼底的晶莹一闪而过。于是，我拉着她走到路上。“妈，你明晚不用来接我，我和同学一起回她。”她似乎愣了一下，随即似乎明白了什么。我拿出被妈妈包裹这个手打开门。

　　第二天，我一如既往的上学、回家、上晚自习。下课后，同学们结伴而行，无奈，我便一个人开始了“冒险”。这一晚，似乎比昨天更冷了些，风呼呼的往衣服里灌，空中飘着几朵小雪花，在暗色的路灯下尽显沧桑。不知不觉间，我又走到了那个拐角。

　　那个拐角有丝光亮，那丝光明，却在这个寒冷的夜晚只射心间，慢慢走向拐角处，那抹身影令我至今难忘。妈妈，蜷缩成一团，双手抱膝，两鬓的白发在每时每刻都使我无比清醒，那眼角的皱纹和那瑟瑟发抖的身体使我不由自主地心痛，她比以前矮小了，也许是家庭承重的担子使的她喘不过气来了吧。我走过去，拿起灯，慢慢牵起那双布满岁月的伤痕的手，那手上的老茧磨得我手心炙热，更磨在我的心里。手电筒里那微弱的光使我丑陋的内心更加自责，那孙岁月的手，依旧那么温暖。

　　母爱如茶，总是浓情，父爱如山，用坚强的身躯。托起那家庭的重担。他们用心中的温暖点燃了那拐角处的灯，拐角处，我深深地感谢那个为我提灯的人。

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