我的学习经历作文（精选48篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的学习经历作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的学习经历作文 1
并不承认那是学习，而一段生动有趣的故事，故事里有大家，一起探索学习。
学习中有动物，讲述一切动物的知识。学习中有飞船，带你探索宇宙的奥妙。学习中有所有的一切，将他们汇成一段故事，享受着在故事中当主角的无限乐趣。
在故事中，我碰见了诗，它带着我吸收每一个文字，品味诗的文字风格。一切太美好了，于是我就成为了大家公认的'小诗人。
在故事中，我碰见了道德。它说：“即使你成为了诗人，没有了道德，一切将会落空。”我恍然大悟，跟着它走遍了故事中所有的人，体会他们的道德风情。一次我在列车上，来了一位将要生宝宝的妇女，我顿时起身让座，这一举动打动了所有人的心，车上，道德的心已印在每一个人的身上。
在故事中，我又碰见了数学，它以严格地语气对我说：“会了语文，没有数学分析能力，再棒也没有用！”接着，它带领我畅游数字，与数字交朋友，将公式作为老师，带我来到实践，以一个侦探的名义为故事，让数学成为我的乐园。
在故事中，我见到了英语，它用美国人的语调说：“成绩再好，不会英语，那你有功绩只能留在中国。”它将26个英文字母组合成英文单词，英文的故事，在快乐中学习英语，在英语中体验快乐。我将诗化为英语，将作文化为英语，将数学化为英语，将所有的为英语，我终于可以见到外面的世界。
学习就是故事，故事中体验乐趣，在乐趣中学到知识，再以知识来出头人地，为祖国争光。故事学习，让我与学习，拥有着更多的故事！
我的学习经历作文 2
坚持，说起来容易，做起来可就难了，
以前我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。可从那件事起，我终于明白了，只有坚持才会取得成功。
看到好朋友在学舞蹈，我非常羡慕。回家告诉妈妈，妈妈说：“学舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞台上表演的时候非常好看，却不知道他们在下面要付出比别人多多的努力。俗话说的好‘台上十分钟，台下十年功’，你能做到吗？”我轻松地说：“没问题，我能行。”妈妈说：“那好吧！你能坚持下来就行。”
我第一天上舞蹈课，舞蹈老师让我换上舞蹈服和舞蹈鞋，换好以后，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象着自己在舞台上美丽的舞姿，忍不住转了一圈，就高高兴兴的跑进舞蹈室，
进入舞蹈室，没有看到她们在跳舞，而是看到她们把头弯到地下，这是怎么回事呢？老师说来试一试吧！我就轻轻地把头弯下去，腰还没弯下，一下子摔到在地上了。我满脸通红地从地上爬起来。老师微笑着安慰我说：“没事，多练几次就好了。”我只好一次一次地练习，结果还是一次一次地摔到。
终于下了课，我垂头丧气地回到家，闷闷不乐的把自己关到房间里。妈妈走过来问我怎么了？我就大哭起来，告诉妈妈我不想学舞蹈了。妈妈很严肃地说不行，一定要坚持到底。我就大哭大叫起来，妈妈说如果做什么事情，碰到一点困难就退缩，那就什么也干不成。在妈妈的'说服下，第二天我按时去了舞蹈室。又经过一次一次的摔倒，一次一次的爬起，终于我学会了第一个动作，慢慢的我坚持下来了。
我的学习经历作文 3
电脑这个名词，当我在小学时，只知道它是一个像电视机一样的东西。可是，当学校开设了这门课程时，才发现原来它比电视机要好玩的多。
小学三年级的时候，老师教我们怎样开关机等基础电脑常识，刚接触电脑时，什么都不懂，见到什么都想按一下。之后，老师教我们打字，使用智能ABC，老师让我们两只手放在键盘上打字，可我们个个都使用“一指禅”这门神功，一个按键一个按键按。后来，发现电脑上还有游戏，虽然只是一些幼稚的小游戏，但对于一个刚认识电脑的.我，可是诱惑很大呢！逐渐地，又知道电脑可以用于计算、聊天、画画等。
上了初中，才知道电脑时那么的奇妙。现在的社会，处处都与电脑息息相关，比如说我们中国一个规模宏大的工程—“三峡工程”，那也是需要通过电脑的精密计算使它完成。现在的人们不仅家里有电脑，还有各种各样的掌上电脑，到哪里都可以使用。圆周率，在我国古代，数学家们只将它算到小数点后面第7位，现在用电脑来计算，可算出小数点后面无数位，都数不过来。人们还可以利用电脑聊天，即使见不到面，也可以用视频的方法互相看到对方，还可以通过耳机互相对话。有些人喜欢听音乐、看电影，可以运用电脑下载到自己的手机上，这样随时随地都可以办。现在又了网上购物，人们可以在网上买东西，那东西可是应有尽有，想买什么都有，价格还不贵，只要你订购了，几天后就可会被运过来了。在网上，还可以查阅资料，上网一搜，“唰唰唰”资料都出来了。
总之一句话，电脑的好处数不尽啊！
我的学习经历作文 4
小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。
直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：“婉青学习怎么样？”“还好。”妈妈回答着，“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。
到了四年级，我的'学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力！
到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下。就这样，我得到了我憧憬中的辉煌。但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着……
六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正！
在学习中，我成长着；在学习中，我进步着；在学习中，我更获得了我意想不到的收获。
在这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。
我的学习经历作文 5
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”可是儿时的我却丝毫没有感觉书籍的重要，那时的我因为年少无知，曾经亵渎了神圣的书籍。
上小学一年级的时候，我不知为什么，经喜欢上了叠纸飞机。我有个爱藏书的妈妈，我家有不少书籍，我几乎每天带一本跟大家分享作为飞机材料。周末，妈妈的休息日到了，站在书架前，找了好一会儿才发现她对心爱的《鲁宾逊漂流记》不见了，就质问我，我只好坦白做飞机了，妈妈把我大骂一顿，吓得我大气不敢出。
待妈妈的情绪稳定后，她问我：“你认为书是什么呢？”我漫不经心地说：“不就是画了画印上字的纸张吗？”妈妈语重心长的说：“你想的太简单了，一本好书，就是一个奇妙的世界，就你撕坏的这本书来说，它是中国的四大名著之一，它可是百看不厌的好书！”接着妈妈给我讲述了关于书中人物的故事，最后妈妈严肃的告诉我，这些故事都是看了书以后才知道的，而且这本书妈妈已经看了十多次，每次看过后的`味道都是不一样的。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多，我对书也产生了空前的敬畏。我们班建立的图书角，同学们捐书、借书、换书，忙得不亦乐乎。我也了解到健康有益的书就是我们的良师益友，读了名人的佳作后，让我更加明白，“书中自有黄金屋”的内涵！
书籍伴我成长，我的生活因为有了书而变得更加多姿多彩，更加充满希望！
我的学习经历作文 6
饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可以一天不读。这是毛泽东说的一句名言。我想我也是一个这样的人，因为我只要一天不读书我的心就像有只毛毛虫在爬，怎么也睡不着。英国哲学家培根说：“知识就是力量。”俄国哲学家提吉舍夫则写道：“在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来？就是从书籍中来获取，“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。
我每天放学都要到书店过过书瘾，看些有趣的课外书。记得有一次，我放学后急匆匆地赶去书店，第一眼就看中了一本书，这本应该是新出的吧！叫《三十六计》。我不慌不忙地拿起那本书，但目光又转到了旁边的《成语故事》，这可是我梦寐以求的一本书啊！可是《三十六计》里的情节又是那么紧张刺激。经过一段时间的脑交战，我终于想好了，我放下了《三十六计》，毕竟它是新的，什么时候都会有，我还对《三十六计》说：“你是新书嘛，给点机会给旧书啦！”
我看得正起劲，突然，我的`肚子传出了“咕噜咕噜”的声音。这时，我才发现我已经站在这两个小时了。我合上书，咽了一口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下书走出去。
书里的知识就像“井水挑不干，知识学不完”。永无止境，高尔基说过：“书箱是人类进步阶梯。”因此，我更爱看书了。妈妈常说：“你真是个书虫。”但我不介意，因为我就是从书中获得生活的乐趣的。
我的学习经历作文 7
古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”
学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？
谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的.水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？
我认为学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
偶尔为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。
当然，当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！
当你这样想时你还会觉得学习又苦又枯燥吗？
所以说学习不也很快乐吗？
我的学习经历作文 8
如果将学习与游戏来让大家作出一个选择的话，我相信大多数的同学都会选择游戏，这是因为游戏很有趣，也让人觉得很轻松。而一味地学习呢则使人觉得很枯燥，感觉负担很重。但是如果把学习当作是玩游戏的话，学习也会变得很有趣的我现在除了保证完成正常的学习任务外，在每周的.双休日，还积极参加课余的数奥，作文和英语的学习。其实我在刚开始的时候，也不想上那么多的班，觉得很累人，把我休息和游戏的时间都占用了。
可是妈妈对我说："你试一试把学习当作是在做游戏，就不会觉得有负担了，过一段时间你如果觉得好玩，就继续学下去，如果不好玩就不要学了。"我听了以后就按照这种方法去做，在学习中寻找有趣的事情，同时在玩的过程当中也学到了很多学习的方法，并且还取得了一定的成绩，被学校评为"三好学生"，曾经两次获得数奥特等奖和一等奖，两次作文一等奖，还被英达外国语学校选中参加英语音乐短剧表演。现在如果妈妈不让我去的话我还不愿意呢！还比如我在学习生字的时候，把一些比较难的字用一句话的故事记下来，例如"默"字就是"一只黑色的小狗在思考"。
通过在学习中玩，在玩中学习，我找到了很多乐趣，再也不觉得学习是一件很困难的事情了，感觉很轻松，很快乐就像是在做游戏一样。
我的学习经历作文 9
我有许多文具：钢笔哥哥，橡皮姐姐，尺子妹妹……不过我最喜欢的文具还是铅笔盒。
它是长方体的，颜色是粉红色的，上面有一些小花纹，看上去很漂亮。它是用硬纸板做成的，上面儿贴了一层塑料纸薄膜，非常的美观，上面还有三位美丽的迪士尼公主，穿的很华贵，看上去是要参加舞会似的，铅笔盒的侧面有一个提手，携带非常方便，在它的另一面有一个蝴蝶状的密码锁，只要你按对了密码，他就会“啪“的一声自动打开它。
它一共有三层，第一层是钢笔哥哥，每当我要写作文、日记的时候，他都会出来帮我。每当我写错字，橡皮姐姐就会从第二层里蹦出来帮我把错字擦干净。一边擦一边说：“我的小主人，你以后可要上课认真听讲，不要再写错别字了，你看把我都擦脏了。“我听完橡皮姐姐的.话，觉得特别不好意思，只要我做语文连线题时，尺子就会从第三层里蹦出来为我效劳。
我和铅笔盒还有一段故事呢！有一天早上，我睁开眼睛，发现已经7：55了，我饭也没吃就跑去上学了。来到学校发现铅笔盒不见了，心里特很着急，中午放学时，我哭着去找铅笔盒，可是还没有找到，这时，妈妈来了，对我说：“你的铅笔盒就在桌子下。”我去桌子下一看，发现它真的在这儿，我刚才怎么没看到呢？
这就是我的铅笔盒，我非常喜欢我的铅笔盒。
我的学习经历作文 10
我的书房很大。大约20平方米。墙壁是白色的，地板是暗黄色的。墙上的灯非常漂亮。墙上有一扇大窗户。窗帘是黄色和浅绿色的。
在墙的前面，有我的书桌。桌子上有一部电话、一个地球仪和一些书。桌子的右边有一架钢琴。这是我九岁时父母给我的最喜欢的礼物。
在桌子的左边，有一个书架。书架上有许多书。有些是故事书。有些是图画书。有些是卡通书。有些是音乐书籍。这里也有一些英语书。在架子上，有一只史努比和一只蓝猫。我非常喜欢它们！
晚上或周末，我在书房做作业和弹钢琴。我也能读各种各样的书。在我的学习中，我可以学到很多知识。我喜欢我的学习。你呢？
我的书房很大，大约20平方米。墙是白色的，地板是暗黄色的，墙上的灯非常漂亮，墙上有一扇窗户，窗帘是黄色和浅绿色的。
墙前面是我的.书桌。桌子上有一部电话、一个地球仪和几本书。桌子的右边有一架钢琴。这是我九岁时父母给我的礼物。这是我最喜欢的礼物。
在桌子的左边，有一个书架，上面有许多书。有故事书、图画书、漫画书、音乐书和英语书。书架上有史努比和蓝猫。我非常喜欢它们。
晚上或周末，我在书房做作业和弹钢琴，同时我可以阅读各种书籍。在我的学习中，我吸收了很多知识。我喜欢我的学习。你呢？
我的学习经历作文 11
我对于学习的态度是多变的，正如一个前往美丽山谷但却渐渐迷失方向的人一样。但又正好相反，迷失的旅人一步步走向失望和绝望，而我在经历风雨后越来越享受学习。
一次次的地学习，如出海捕鱼。船行驶的速度与资金正如学习中的投入，船上的设备正如学习的强度，而捕鱼的深度又似学习的目标；而考试就是查收捕鱼成果。往往，你越投入越学习高强度的.知识，失败对你的打击也越大。
期中测试，我付出了几乎一周的时间，换来的却是一个空网，一次血本无归。
只记得那时的我，像北归中不幸离群的孤雁，茫然又不知所措。在红日下，如伤痕遍布，又如穷途末路。我停在了一棵树上，凝望远方。
我在树林中找到出路，我开始回归正途，努力着，竭力扶住大树，一步步向前走。第一次考试我寻回了一点信心。在泥泞的道路上，我又开始了奔跑。
第二次考试，我拿了高分，一丝阳光照在了大海上。对于学习我开始面露微笑。又开始出海。在平静的大海上，我面对湿润的海风，迫不及待地进行下一次远航。
内心的伤痛渐渐愈合了，我对于学习这件事，进行了一个改观。在学习上，我开心，我快乐。愿我成为一只雄壮、威猛的大雁，在第二次北归的路上，迎着朝阳，镀上金光，飞向北方。
这就是我，乐观向上的我。我学习，我快乐！
我的学习经历作文 12
快乐无处不在，快乐是自己创造的。我在这次英语测试中考了满分，体会到了“付出就会有收获”的快乐。
三年级刚刚增加了新的一门课程：英语，一开始我觉得英语很难，老师讲课我都听不懂，可把我给急坏了，后来，我就想了一个办法：每个单词都用汉字的音来注明，然后回家反复听单词的录音，逐渐我就感觉轻松多了。上英语课的时候，我就充满信心的积极举手回答问题，还领着同学们读单词，每次都读得又快又准，老师的'表扬和同学们羡慕的眼光，让我心里感到美滋滋的。
终于，英语阶段性测试到了，试卷刚发下来，我的心咚咚地跳，不过很快就平静下来了。我答题的时候，先认真的看好题目，再仔细的做每一道题，每做完一道题就检查一下，再做下一道。我偷偷地看一下周围的同学，他们也都在胸有成竹的答题呢，全部做完后，又仔细检查了一遍。我盼星星盼月亮，试卷终于发下来了，哇，竟然考了满分耶！在放学的路上，我高兴的又蹦又跳，回家后迫不及待的将这个好消息告诉了妈妈，也受到了妈妈的表扬，妈妈告诉我“好成绩的取得，都是平时认真完成老师布置的作业，并坚持复习、预习的结果”，我下决心要坚持下去，在其它科目也用这种方法把成绩提高上去。
孔子曰“学而时习之，不亦乐乎”，我也深深体会到了学习的乐趣和快乐，我想大声说：“我学习，我快乐！”
我的学习经历作文 13
星期一，一个让我期盼已久的日子。因为，老师说星期一要换位。啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢？ 终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀的还是他的优点。
他，一张大大的脸上长着一双小小的眼睛，你不要以为他的眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动的光芒。就拿那次的'月考来说吧！ 那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通的考试吗？反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红的数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。
我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起的，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真的态度；佩服他谦虚好学的精神！ 他就是我学习的榜样——李震宇，这榜样的力量是无穷的。
我的学习经历作文 14
他，个子不高，衣着虽算不上“酷”，却总十分得体，一张清秀略微显得有些文弱，皮肤白净的脸，给人感觉十分自信。他的名字叫张洪铭，是我们班的同学。
张洪铭获得的荣誉很多，令人羡慕。但我更佩服的是他那次参加校运会时不服输的'精神。
春季田径运动会时，我们班男子800米长跑报名出现了空缺。我们班的同学本来就跑得慢，个子又普遍矮小，竞争明显不占优势，而且绕着长长的大操场跑4圈，对谁来说都是个挑战。当老师问谁报男子800米长跑时，我们男生个个只吐舌头不举手。这时张洪铭同学站了起来。
“老师，我报名！”“张洪铭同学，你行吗？”老师看着他，用怀疑的语气问。“我想试试看。我也不知行不行，但我想重在参与，努力就好，我会坚持到底的。”
比赛那天，随着一声发令枪响，运动员们争先恐后地冲了出去。一圈，二圈，张洪铭好样的，一直处在队伍的前列。到了第三圈时他脸发红，呼吸加快，然而我看他的脚步还是那么坚定，从他的眼神里看到了一股不服输的精神。在同学们的加油下，他一直坚持到底。
终于冲到了终点！虽然是第三名，但也为我们班夺得了2分。长跑项目是运动会的最后一个比赛，因为这个宝贵的2分我们班赢得了团体奖。同学们都把目光投向张洪铭。而我，却怎么也忘不了他长跑中那种不服输的精神。
洪铭，是我心目中的榜样，虽然他不像伟人、英雄那样有高大的形象，却实实在在地在我身边，时时影响着我，也影响着我们周围的每一个人。
我的学习经历作文 15
我喜欢学习，我的学习生活也是多姿多彩的。
在不识字的时候，我就喜欢拉着妈妈给我讲睡前故事。认字之后，我更是变成了—个大书虫，每天把读书当饭吃，妈妈每次做好饭叫我，我都听不到。
上学之后，课堂上的学习是最重要的，是老师带领我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，老师十八般武艺轮番上阵，同学们叫好声络绎不绝，学习变得既充实又开心。
除了课堂上，课外时间我的学习生活也是多种多样，其中，我最爱看书。这些书，有教人如何维护自尊的《简.爱》，有描述项羽争霸的《西楚霸王》，有拷问人心的《罪与罚》，有探索历史的《万历十五年》……
我看起书来非常入迷，午休看，晚睡也看，曾无数次打着手电筒躲在被窝里看，有时候好书一来，就算第二天要考试，也要通宵看完才能人睡。为此还被老师叫去谈话，老师对我这个大书虫也是哭笑不得。
工作后，我不能再像上学时那样整天读书学习，也不能和同学朋友一起谈吴三桂，评林熏玉、薛宝钡，赞武则天，骂慈禧太后了。但是，我的学习生活不会停下，我读书的'爱好也会一直坚持下去。
古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，更不为宋仲基，我只求知识，求一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓视野，武装头脑，充实我的精神世界。
我的学习经历作文 16
人们常说：活到老，学到老。我也认为学习应该贯穿人的一生。
我是—个爱好学习的人。我从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。
学生时代大家都是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得高考前的一天，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的零食，并叫我去吃。可当时我正在做—套数学模拟试卷，因为过于专注，没有听到爸爸叫我。爸爸一连叫了几声》，最后干脆端着盘子到我的卧室。当他看到我正在认真做题时，他立刻停下了脚步，端着盘子在卧室门口站了半个小时，直到我完成一套卷子。我松了口气，他也松了口气，我被他吓了—跳，他只是看着我笑。
我是一个很要强的人，尤其在学习上，总要跟别人争个高下。其实这一点很不好，常常让许多人觉得我“杀气”太重，不好接近。在这方面，我自己的压力也是很大的.。爸爸很理解我，也很心疼我，常常开导我，可是我就是改不了这个毛病。
后来，老师拿了几本社交心理学方面的书给我，说是给我的特别学习任务。我一开始没兴趣，看了之后就停不下来了。那几本书帮我纠正了人际交往中的毛病，也让我知道了学习不只是学考试的东西，世上的所有事都可以学习。
所以，我认为学习应该贯穿人的一生。毕竟，金无足赤，人无完人。
我的学习经历作文 17
要问一位值得我学习的人是谁，我会回答：是我外婆。
我外婆已七十多岁了，家住花莲的石牌村，脸上满是皱纹，这可能是她平食过度劳累有关吧，一双粗糙的手总是忙个不停。别看她个子不高，她还挺坚强的。
我听妈妈说，我外公早逝，那时我妈妈才初中，小姨还在上高中，舅舅上大学，这么重的压力就压在我外婆一个人身上，可她从没叫过一声苦一声累，硬是挺着妈妈、小姨和舅舅读完学歷，而且帮舅舅做了新房，真是不容易呀。
现在总算熬出来了，享享清福了吧。可她仍是很担心，今天忙忙这个，明天帮帮那个。当然最让她放心不下的是我。我从小体弱多病，总是爱咳嗽的我，每到这个时候，只要外婆知道，总会放下手中的事来照顾我一段时间，再去做她的事。有时实在是没时间，但她还是会下午来。每次我到她那裡去玩，她总是会做我喜欢吃的菜，等我们吃完了才去吃我们剩下的。
我外婆很善良，我还没看过她发脾气。我和弟弟都很调皮，经常玩出一些麻烦事情来，外婆总是在后面给我们打扫“战场”。有一次，我和弟弟在外婆家的'池塘边玩水，我一不小心滑了进去，我就哭起来，外婆立刻放下手中的是来把我拉上来，帮我换上乾净的衣服，也没骂我一句。
我外婆就是这样一坚强、善良、一直为别人着想、从不考虑自己的人，因此她是值得我学习的人。
我的学习经历作文 18
每个人的成长都会经历不同的学习生活阶段，从幼儿园，小学，中学，甚至是大学，这些阶段都有不同的的学习经历令自己印象深刻。让我印象最深刻的是高中的那一段学习生活的经历。
经历过高考的人大多数都会说，高中的生活是多么的枯燥、辛苦和紧张，每天都要一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，外加上家长和老师在耳边的循循善诱，真是没什么快乐可言。可我却不这样认为，我觉得高中三年是我永生难忘的最有意义，也是最快乐的三年。从上高中开始，我更坚定了以后当一名人民教师的愿望，为了实现这个愿望我更努力地学习，因为我知道我的理想离我只有一箭之遥了！在高中的.时候，同学之间会因为一道题争得面红耳赤，也会为解决一道难题欢呼雀跃。高中三年我担任团支书和数学课代表工作，同学们有什么烦恼会向我倾诉，数学上不会的题向我请教，而我也会很高兴地去帮助他们，因为我知道不久的将来我也会是一名传道授业解惑的教师！到了高三学校没有因学习任务紧而取消体育课，因此我和同学们在体育课上总是能尽情地挥洒汗水，无论是乒乓球对打，还是滑冰场上的你追我赶，亦或是足球场上的你争我夺，都留下了我畅快淋漓的笑声。
这种幸福的感觉总是会出现在我的梦里，在梦里我一遍一遍地重温我高中的学习场景。感谢高中三年的学习经历，它让我感受到了浓浓的化不开的亲情和友情。
我的学习经历作文 19
在我的学习当中语文课是我最喜欢的科目，也是我们学习的一门主科，下面我就来给大家说说我是怎么学习语文这门功课的吧。
第一点，大家一定要记住，上课专心听讲，同时把不认得字和读不准的字用笔圈起来，课下多读几遍，把它们记牢。
第二点，上课时认真听老师说的每一句话，每一个词，每一个字，把整篇课文理解透，这样一个个小小的难题就不会在你的脑海里转来转去的.，害得自己都不耐烦了，这样就有时间轻轻松松的读书，写字，看电视了。
第三点，每天晚上要把所学过的课文，生字，词语，都复习一遍，那样才能更深刻的记住。
第四点，作文在语文课中是最重要的，为了提高我的作文水平，爸爸在新华书店给我办了一个借书证，这样我就可以从那里借到我爱看的书，不仅使我认识的字多了也使我懂得了一些知识，对我写作文也有很大的帮助。妈妈还给我买了一本小学生获奖作文，每天晚上我写完作业以后，就在妈妈的陪伴下大声朗读，当我读完以后，妈妈都会给我讲解这篇作文结构，叫我记一些好的词语和句子。我每天早晨闹钟一响就会睁开眼睛，躺在被窝里拿起身边的作文书选一片最精彩的作文把它大声读一遍。
第五点，复习是最重要的，不管是哪个科目一定要复习一下，这样大脑就会根据所记得东西，印在大脑里，在最关键的时侯它就会有用。
这几点你们都记住了吗？如果你们像我一样，考试的时候准能考个好成绩，回报父母、老师。
我的学习经历作文 20
快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。我拼命想要抓住她，想我的生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学习。你可能会问：学习？学习有什么快乐的呀？我告诉你，学习的快乐可多了去了。
它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听更多的自然之音，畅游诸多的奥秘之河。这时的我，已经被学习深深地吸引住了，便会迫不及待地抓起双桨用力划，想看到前面更美的风景。
当我经过千辛万苦，总算做出一道难题的时候；当一个总弄不懂的问题，我终于冥思苦想想出来的时候；当我掌握了新知识的时候；当我巩固牢固了旧知识的时候……这时的我，心里十分欣喜，这就是快乐的滋味吧！合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争的学习，你出招我拆招，紧张刺激；一个人的学习，独自面对各种挑战，独立战胜一个又一个难题，享受一个人的.成果。不该快乐吗？
成绩优异，可以冲刺更高的目标，应该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，应该快乐；即便是成绩落后，也会有极大的反冲力，产生自信，应该快乐。以快乐之心学习，那么学习就不再是一种负担，不再是一种累赘，而是一种享受，一种快乐。
快乐是一种积极的态度，就让我们以快乐的心态面对学习，享受学习。我学习我快乐！
我的学习经历作文 21
说起课桌，大家一定非常熟悉，说到底就是个学习的工具而已，可我的不一样，我的课桌是绝无仅有的课桌。
我的座位在第一排，每次中午拿饭时，同学们都会把我的课桌按来按去，时间长了，我的桌子掉了两个“骨头”——桌角。我的桌子共有四根“骨头”，掉了这两根，它有多疼呀！我按照自己的想法，把桌子修了一次，基本上看起来没有那么惨了。
可是没想到又有意外发生。这天下午的.自习课上，我不知不觉地说了一句话，被班长听见了。我们班长可是个暴力女，眼睛一瞪，马上问：“谁刚才说话了？付浩！站起来！”
我心惊肉跳，缓缓地站了起来：“对不起班长，我不是故意的！”班长跑到大约离我一米远的地方，刚要用手指我，不小心碰到了我的课桌，刚修上的两根“骨头”又掉了。
这张可怜的课桌还没有到最惨的时候，有次上课，老师让我起来回答问题。我动作有些快，没有顾及桌子的感受，只听“咚”得一声，它竟然被我推翻在了地上！这个动作实在是太好笑了，同学们都哈哈大笑了起来，只有我，把课桌扶起来，在心里跟它道了个歉。
在我心里，这是全班独一无二的桌子，它不仅是我的学习工具，还是我的好朋友。课桌，我最亲密的伙伴，它脚落地，支撑起身子，甘愿为我默默奉献，无声地鼓励我读书、写字、做练习、期望我学习进步。
我的学习经历作文 22
同学们，你们知道快乐是什么吗？有些人认为，快乐就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼来打小怪兽，快乐来天影，去无踪。我拼命想要抓住它，想让我的生活时时刻刻都充满快乐，可是我做不到，它总是从我手中溜走，不知道何时又再次出现。和它擦肩而过的机会多了，我也渐渐悟出了快乐的真谛。你抓不住它，那为什么不自己创造快乐呢？
记得在十一假期的时间，数学老师发了几张试卷让我们回家做，当拿到卷子时，我的眼睛好了一遍，觉得题目有一点简单，便对旁边的同学说这几张试卷我能全做对，同学们说我有点夸大。回到家，为了证明我的'实力，所以我就拿起笔进入到做的海洋中。前几张试卷的题我一下子就写完了，可以说一帆风顺。
正当我得意洋洋的时间，一道题把我给难住了，就如一座冰山挡住了我的航线，我想了又想，用了许多方法来解这道题，可是就是想不出来，脑海里出现了放弃的念头，但又想到了跟同学的“承诺”，只好拿起笔，继续思考题目，我看完资料以后，突然茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会儿，就把这道难题做了出来，心中的结终于解掉了。
虽然在学习的道路上，我们会遇到许多难题，但是只要努力解决困难后，你将感无比的幸福与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中去共同享受学习带来的快乐！
我的学习经历作文 23
同学们我来问你们一个问题，作业是自己做还是妈妈催？也许，你们会说得结结巴巴，没关系，我知道你们不太想回答，但我告诉你们一个秘密，想要作业自己做那就制定一张小小的计划表。
三年前，写作业是令我最头疼的'一件事情，妈妈每天重复几句话，“作业写完了吗？这道题为什么错？老师还有没有其他作业了？”妈妈每天这样催，我的作业还是写到深更半夜，导致我的成绩直线下滑，每天睡眠不足，上课不能好好听讲。
在那段时间里，我倍受煎熬，过了一段时间，我偶然听到班主任说计划表可以提分，就半信半疑的制定了一张计划表，先制定了一个星期，后来，一次考试，我惊奇的发现我竟然向上提升了三个名次。
在这个星期里，我每天六点起床，吃饭，晨读到七点去上课，到了学校开始上课，在这期间，我认真做笔记，听老师讲重难点，看课文作者如何编排顺序，有哪些好词好句，课后题认真思考。
下课时，温习上课学习内容，预习下节课知识，整理书桌，写作业。到了放学时间，回到家，复习一天所学内容，就可以放松了。就这样，过了三年，我已经在班上名列前茅，作业既干净也整洁，家里再也听不到妈妈的催促声了。
好了同学们，你们要想提分，就快去制定一张学习计划表吧！
我的学习经历作文 24
日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场“重量级”的考试。
回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能学好，务必要巩固复习，否则你上课再怎样认真听讲，那成绩也未必能突出，所以我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，所以我们做什么事都要先打好基础。
当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有了属于自己的学习方法，当然，我也明白，初一时我并没有十分努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个囫囵吞枣，因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就必须会成功的。
回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临的'是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们就应从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。
我的学习经历作文 25
古有匡衡凿壁偷光，苏秦悬梁刺股等求学艰难的例子。但在当代，求学的人是锦衣美食，应有尽有。依然有人学无所成，品德没养成。我似乎觉得自己也是这样的人。
在寒凝大地的清晨，我梳洗过后，毫无牵挂地走上学习之路，是学习赋予我不畏寒冷的`勇气，是学习给我以催人奋进的力量……
但生于今天的社会，面对激烈的竞争，只有不畏严寒的精神，只有动心是不足以成的，只会被人误会为空有一身臭皮囊。学习是一个艰苦奋斗的过程，尤其要勤奋，细心揣摩，那才能做到表里如一，学得踏实。于是我系着坚定的志向，用心，再用心，不敢有丝毫松懈。
不久，出乎意料的是我遇到了“万木凋零”般的成绩，这回让我倍觉绝望。我不愿意得到的成绩浮现在我眼前，完全是因为在临考前，压力过重，以致弄巧反拙。现在可要自食其果了。
回到家，我孤寂地坐在床上空想，泪珠夺眶而出。我突然不晓得何为“一分耕耘，一分收获”了。“这个伤口不是一时三刻能完全康复的，还是闭上眼睛睡个够，等待下一个明天的到来吧！……睡醒后，映入眼帘的是一顿热腾腾的早饭在冒着气。原来这是妈妈为我而准备的早饭。我越看越不安，妈妈无微不至地照料我，而我却未能以优异的成绩相报，感觉自己不孝的念头涌上心头。
后来，我因看到这顿早饭而收拾心情，既轻松又踏实地学习，学到多少也快乐，不再忧郁地哭泣……
我的学习经历作文 26
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……常常听到别人这样念，平常没有什么感觉；今天班会课老师给我们解释了《弟子规》中一些句子的意思，让我很受启发。
以前，我们都不懂得尊敬长辈，而现在却懂了。
那次妈妈叫我去吃饭，可我当时正在看我最喜欢的电视剧，我心里百般的不愿意，我说，等会儿就来，可妈妈还是继续地喊，我便说了句“我不想吃啦！”妈妈这才停下来，开始说的那句声音很小，可后来那句话声音大得出奇，边耳朵都快震聋了，我当时也不觉得怎么样，但事后我很后悔，为什么要对妈妈大喊大叫呢？这也许是我们成长过程中都会发生的事情吧。
学习《弟子规》后，我为我以前的行为感到很惭愧。我相信，以后的相处一定会是这样的：
有一天，我在看着相同的电视剧，妈妈同样地喊“吃饭啦！”而我的回答会是：“好的，马上就来。”不仅会这样，我还会为妈妈夹菜，让她感受到女儿的体贴。
对于朋友，同学也应当这样。
朋友问我借东西，我马上借给他。经常看到童话里的'主人公，帮助别人后，当她遇到困难时，那些曾经被她帮助过的人纷纷来帮助她。所以你帮助他人后，你问他人借东西也就容易多了，对于那种不喜欢帮助他人的人，自然也得不到别人的帮助，这是事实。《弟子规》这样告诉我的“借人物，及时还；人借物，有勿悭。”
《弟子规》给我带来很多启发，带来更多的欢乐，数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来，那是父母、朋友、同学的笑声。让我珍惜这欢乐吧！
我的学习经历作文 27
时间就像无情的流水，一天天过去。我也在中学度过了一个充实快乐的学期。
在过去的一个学期里，我学到了很多知识，也学到了很多做人的道理。感谢老师对我的培养！有趣的有理数，多彩的图形，代数表达式的加减，一维线性方程，各种各样的描述方法，短小精悍的文字让我看到了五彩缤纷的世界，认识了我的新自己，知道了如何过上有趣、安全、健康的生活，也知道了中华文明的.起源，统一国家的建立和政权的分离，地球和地图，天气和气候，居民和定居点，生物圈和生物，细胞。最让我开心的是我终于学会了怎么学英语，但是我不能因为我的英语成绩不是很好而骄傲，但是我会继续努力，直到我满意为止！当然，有开心的事也会有不开心的事。最让我不开心的是，我不太擅长中国文学。可能是我读书太少。不知道为什么，每当来语文课，我自然会“变得”健谈、贪玩。当我聚精会神地听的时候，我会情不自禁地说话。当我停止讲话时，老师已经讲完了。还有很多知识我把握不牢。但是，我永远不会放弃语文，因为曾经有人说过，“越不懂越接近。”所以，我会继续努力，为了做得更好！我想在下学期到来之前，了解我不了解的一切，养成良好的学习习惯。努力做好生活中的每一件小事，以最好的状态迎接下学期的到来。
老师们都提到过，初中是一个重要的学习阶段，是一个转折点。能不能考上好的高中，就看你这个阶段学的好不好，知识掌握的牢不可破。所以以后的日子我一定要继续加油！
我的学习经历作文 28
“时针一天转几圈？”林老师问我们。
我们的答案五花八门，各式各样，有说50的，还有说100的，就像猜谜语似的，都有十几个同学被罚站了，我算了算了，心里有数了，但我也害怕说错，万一错了也要被罚站的。高文昭问我，我告诉了她，可偏偏这时林老师叫到我：“唐睿琪，你说。”我站起来毫不犹豫脱口说：“24圈。”
林老师说：“对了，你座下吧！”
可是有的同学说：“林老师不对，不是24圈。”
林老师说：“大家想一想，时针走一圈是一个小时，一天24小时不就是24圈吗？林老师边说边画了图，一讲同学们都明白了。
其实这些东西很我们生活很近，仔细想一下就知道了。
一天，天气格外晴朗，我帮妈妈干家务活。我们先挂窗帘，我扶着妈妈，生怕妈妈摔下去。接着，我们又擦玻璃，妈妈站在叉梯上，我也去帮忙，站在叉梯上帮妈妈擦玻璃，妈妈说：“叉梯经受不住，快点下去！”我说：“能经受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起来是一百零一千克，而叉梯的载重量是一百五十千克，一百零一千克小于一百五十千克，所以我能上去。”妈妈赞许地说：“看来你数学学的真不错嘛！”听了妈妈的.话，我心里像吃了蜜一样甜。我又接着擦起玻璃来，不一会儿就把玻璃擦得干干净净，看起来像没有东西一样。让人看着心情真舒畅！
我一定要好好学习数学，因为数学的用处可真大呀！
我的学习经历作文 29
爱迪生曾说过：“天才是百分之一灵感加上百分之九十九汗水。”确！天才不学习也会变庸才。不知勤学苦，怎有大成就。所以说，如果花没有水地浇灌是永远不会生根发芽、开花结果。如果不用汗水将智慧之花浇灌，也是永远不会尝到甘甜果实。
所有伟大人物也都是用勤奋努力才使自己从芸芸众生中脱颖而出。
东晋时期大书法家王羲之成名也是经过一番努力他从小喜欢书法与鹅。对于这个还有个小故事呢！
一次，小王羲之见他父亲正在练书法，觉得很有趣，便自己回到房间开始研究，越是研究就越是有趣，后来索性自己练起了书法。每练完一次就到他自己家院子中池中去洗笔，直到后来连一池清水都成了一池墨水。后人称它为墨池。
古今中外，但凡有所收获，有所成就人，无一不用自己行动诠释着“勤奋出天才”。如鲁迅，他朋友找他聊天，他却说：“浪费别人时间，其实无异于谋财害命。”从此，朋友们都知道了他脾气，再也不在鲁迅有事时候去打扰他了。夏天，蚊子经常去叮鲁迅，鲁迅被痒得心神不宁。后来他索性找了个酒坛，把腿伸进去，这样蚊子就咬不到了。鲁迅就以这样勤奋努力，最终成了文学巨匠。
跟这些人比，而我要更加努力学习。因为这几天我对数学与英语自我要求降低了，所以我就考杂了。现在我要加倍努力，让数学、英语也都好起来。
“勤奋出天才。”这是我们中华美德。如车胤、孙敬、孙康都是勤奋代表，也是勤奋让他们流芳百世。
我的学习经历作文 30
这个暑假下来，我懂得了很多。每天早晨7、8点钟起床，妈妈有时让我洗衣服、有时她自己洗，洗好之后晾晒，晒完之后就出去吃早饭，妈妈与弟弟在大溪镇青年服务中心旁玩、聊聊天，我就回家写作业。到了午饭时间爸爸与舅舅在炒菜，两人配合的很好，而我、妈妈、阿姨、舅妈、表妹、弟弟在客厅里，他们大人聊天，我写作业，表妹在与弟弟玩。午饭过后又要开始干活了，我与舅妈分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我们非常的默契，用不了一会儿，累人的家务活被我与舅妈“一扫而光”。
晚上，晚饭后，舅舅与爸爸在楼下聊天，我、舅妈、妈妈、表妹都会带弟弟去大溪镇青年服务中心旁玩。大概8点左右弟弟就像闹钟一样时间很准就要洗澡，而我就会在房间里看一会电视，等弟弟洗好了我再去洗。一集电视剧刚好放完，弟弟就洗好澡了。该我了，在我去洗澡之前，妈妈就让我去卫生间拿抹布把楼梯、走廊房间打扫一遍，爸爸呢，也没有办法帮我，因为他要看弟弟，妈妈又在洗澡，所以我要学会自力更生，要靠自己。但没有多久，就坚持不下来了，就趁妈妈没看见的时候，偷了一下懒，看了一会电视，妈妈看到了，就说：‘’你做事不认真，很懒惰。优，你做事一定要努力，这样才会获得成功。
后来，经过妈妈的.教训，我继续做，这扫，这边拖，一边听妈妈指挥。我三下五除二就把事情解决了！就安心的看电视剧。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
我的学习经历作文 31
时光飞逝，转眼我已是一位六年级的学生了。但随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多。这些烦恼使原本开朗的我变得沉默寡言。
它们有的来自同学之间的不愉快，有的来自学习上的压力，有的来自家庭间的矛盾……可我觉得最为主要的，还是学习上给我带来的烦恼。
“为什么我们现在的学习生活这么苦?为什么学生的首要任务是学习?为什么?为什么?”我时常这样问我的`爸爸妈妈。但其实，我心里早就有了答案：学习是为了自己才学的。是为了自己长大后能找一份好工作，是为自己的前途打下良好的基础。这不都是老师和父母常常挂在嘴边教育我们的忠言吗?虽然我是班长，可我还是要说：我们整天不是做作业，就是考试，难道都没有属于我们自己的时间?有些家长会问：“双休日还不是让你们休息的时间?”的确，这两天本应该是让我们休息的，可城里的好多家长非逼着孩子去上各种各样的补习班，把孩子们的身子都快累垮了。俗话说：“可怜天下父母心”，可又有谁能可怜一下我们这些“孩子心”呢?
在班里，我是一位成绩优异的学生，但不知道为什么，我却对考试充满了一种畏惧感。我希望考到高分，但又怕考砸。这一种心情，又有谁能体会得到呢?
有时，我真想变成一只展翅翱翔的飞鸟。在蔚蓝的天空下，在碧绿的田野上，自由自在地飞翔;有时，我想回到小时侯，因为童年的生活总是那么无忧无虑;有时，我又想立即长大成人，因为大人总是不受任何人的约束。
啊，我多么想摆脱学习的烦恼!
我的学习经历作文 32
马上就要开学，而学习之心有，但行动无。其由源动力不足，学习的乐趣还未被发崛，就已被打灭，不忍心哪怕一天的时光流逝，把握起一分一秒，是我下一周定下的目标。
学习上，我们应该学会从当下的不足以观将来的成长趋势，明确需要攻克的地方，我目前的科目上，仍有英语一门课目及生物地理即将中考的压力，事分主次，学习更是预习上按照计划进行，但生物地理还需单拎出来，各科都需要巩固与快速预习，我在朋友与之分享聊群课件，不同的班级上也拥有着别样的方法去面对，从不同的多资源知识里查漏补缺，每一个都要分析，不能像吃饭桃食一样，只检取重要，大概的知识，并不算真正的透析学习，分枝末节上的细节也要学到。不应将考试作为一场"套路”，"过于剖析考试的模板，倒实在不如灵活运用所有知识，省去了钻研无用之功的时间。保证一门课目上也要合理、全面保持营养。”
英语上，在上学期结束后，我就深感其重要性，尤其是和英语优秀的`同学一比较，差距拉下的足有十几分也并不夸张，况且随年级升高，越靠后语法会慢慢变多，前边学过不牢的，学习后边的会更加吃力，骨头会越来越难啃，所以珍重当下才那么那么重要！是一场绝不可以下赌注的赛场，也不要尝试堕落，几乎是无法挽教的灾雄，英语绝对马虎不得，更是我们要注意的。
学习绝对不可以谈到以后，它绝对是目前是目有，是当下奋进的自标。
我的学习经历作文 33
享受学习，品味人生的酸甜苦辣。学习正是如此。
有一次，我碰到一道数学题很难，我就一直绞尽脑汁地在想，但是我又想出了一种巧妙的方法来解，是一道几何题，我先算出这半圆一半的一半小三角形面积，再用它减去圆面积的'8分之一，再算另外一个圆面积，这个算式我到傍晚才想出来，对一下答案竟然做对了。我为自己能利用巧妙的方法破解难题而高兴，也明白了白在我面前的困难我要区一个个攻破才能领悟学习，收获真理。
语文使人有修养，也能带给人乐趣。那次，我正在认真地读书写作业，哥哥拿来一本〈幽默大王〉的书来引诱我，我不懈地说：“你别来烦我，我正在思考。”哥哥却一面嘴脸，我也按耐不住了，放下手中的书和作业,凑到哥哥这里，想看看笑话，调解一下心情。哪知这本书是我看过的笑话书里最好看的，我看了一会儿就已经破口大笑，直捂着我的小肚子。哥哥也一直在旁边笑，其中有一个笑话极为好笑又恶心：“餐厅里一位男士在吃麻辣粉丝，外面近来一位男的也要仪盆麻辣粉丝，服务员说：”卖完了，最后一盆在那位先生那里。”男的走到绅士旁边，绅士把那盆麻辣粉丝放在一边。那个男的旧对绅士说：“这麻辣粉丝你还要吗?倒了怪可惜。绅士说：“不要了。”男的坐下来吃，哪知吃到一半看到一只耗子，就吐了出来，绅士说：“很恶心是吧?我刚才也是这样。”我再次恶心又发出爆笑。我也发现了语文还是幽默的。
把学习当作一种享受，这样才能品味到学习所带来的乐趣。
我的学习经历作文 34
大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。
现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面。
我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的.人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那度过被遗忘的一生。
我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢你！
我的学习经历作文 35
每个人在学习上都有每个人的不足，有的人是不写作业，有的人是字写的太丑。
而我的不足就是上课不爱发言。有一次叶老师上课提了一个问题，全班鸦雀无声，我呆呆地坐在座位上，静静的想着问题，突然，我想起来了。叶老师也随口叫了一个人，我嘴里默默地念着答案，回答问题的人都没有说上来。最后，叶老师无奈，公布了答案，我的答案与叶老师的`答案完全一致。
我现在要好好听老师问的问题，认真的想，想的起来一定要举手，不管对不对都要。如果不会，就要认真的听老师分析，做做笔记。
我还有一个不足，就是写作业很马虎。每次写到“按课文内容填空”这一题时，我就开始“奋笔疾书”，最后，修正带粘的到处都是。有时漏了一个字，或多了一个字，我也没太在意，就直接跳过了，没有想后果带来的却是一个个红叉叉。
我以后一定要好好地写作业，一个标点符号都不能放过！
我最后一个不足就是课前预习不行，课后复习不行。
老师每次学习这一课的前一个晚上都要求我们复习，我在我的记作业本上看到预习这一项以后，也没有多想，我就把课文读了读，就草草的打了一个勾，第二天，老师上课想的那些知识，有的我懂，有的像听天书一样，听不懂。上完这一课之后做习题，我不是查电脑就是问同学，那一些难题我想都不愿意多想。
我决定我以后一定要好好预习，课后好好复习，做好课后习题！
我的学习经历作文 36
3月5日是学雷锋日，同学们应该向雷锋叔叔学习，做一只乐于助人的学军小雏燕。为此，我们四年级同学举行了一个活动——“我为墙壁洗个脸”。
我们每班负责一层楼的墙壁，我和其他四个同学都分到了三(1)班门口。我拿起牙膏，挤了一点在牙刷上，刷起了墙壁。不要惊讶，牙刷刷墙壁，能刷的很干净呢!不一会儿，在我和其他同学刷过的墙上，就变得白乎乎啦!就是你站在数十米处，也能闻到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、苹果、草莓……
我们刷完了墙，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很轻松、愉快，而且居然一点都不累。不知是谁带起了头：“我是一个粉刷匠……”大家都哄堂大笑，继而跟着一起唱了起来：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那么多个人，全都在大声地唱。我一边唱，一边干活，感到有使不完的劲儿。我旁边的谭思远和李玥蓉，每唱几个字，都会彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志轩一边大声唱着走掉的歌曲，一边用力地擦墙，那股劲儿，真令我佩服。大伙儿各自做着自己的动作但只有一点是相同的.——大家的脸上，都带着笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活儿很快干完了，我感到意犹未尽，从没这么开心过!
今天的活动很成功。我希望，同学们不能只是今天做做好事，要发自内心的帮助人，这样，才是一个真正的小雷锋。
我的学习经历作文 37
这个星期，老师带领我们遨游了汉字王国，让我们领略了汉字的神奇、有趣，感受到了中国文化的博大精深！
在没学这组单元前，我对汉字还充满了疑问。汉字是谁创造的？没纸时汉字写在哪里？汉字产生在古代什么时候？等等。现在我们学习了这个单元，我知道了汉字是仓颉创造的，没纸时汉字写在主板上，汉字大约产生在四千多年前……
汉字它是一门独特的艺术，古往今来，我们国家有许多著名书法家，比如：王羲之、柳公权、欧阳修……他们的作品都是艺术中的珍宝。
汉字神奇、有趣，但生活中，我们总能看见一些商家用不规范的成语作为店名，导致小学生经常将字写错，比如：默默无蚊（闻）、骑（其）乐无穷、咳（刻）不容缓……我们要劝导他们不能乱用成语。
经过这一次的`综合性学习，我懂得了：汉字是中国历史长河中最为闪耀的文化明珠，它是中国文化的精髓，它们是一个个可爱的精灵，挺拔如峰、清凉如溪、浩瀚如海、凝脂如脂。在我们的生活中，汉字是不可缺乏的，它不仅是交流的工具，更是文化的代表。没有汉字，就没有那么多优秀的文学作品；没有汉字，也就不能明白那么多数学规律和运算法则；没有汉字，我们也无法明白英语表达的意思。
汉字王国如此神奇，如此有趣，我要和汉字成为永远的好朋友，让它带着我不停前进，不停攀升！
我的学习经历作文 38
我的哥哥是一个非常爱学习的人，他叫小宇。小宇哥哥学习很好，这不，去年他光荣地考进了平顶山重点高中：一中。
首先，我的哥哥很爱看书。他家就有5、6个书柜，几乎全部摆满了：有百科全书，有四库全书，有奥数习题……数量数不胜数，不可计数。听我舅妈讲，小宇哥哥有一次住校，学校熄灯了，可小宇哥哥却不甘心，还想看课外书。于是，他就开开了手电筒，藏在被窝里头看书。
其次，他很会预习和复习。每次我去平顶山看他，都看到他的学习桌上摆满了舅妈出的复习题。写完这些题后，我本以为他会出去玩一会儿，谁知他却打开课本，又把下一课要学的内容给预习了一遍：他把重点句子全部用波浪线划了出来，还要慢慢品味这篇课文的.具体意思和中心思想。不光语文这样，数学也不例外！你瞧：他又拿出以前写的数学作业，一遍一遍的读、看，直到全部记住为止。
数学和语文都复习好了，那英语、历史呢？你知道吗？有一次我在他那住的时候，每天早晨天刚蒙蒙亮就会听到有人在说英语，我当是有外宾来了呢！就跑出去看，结果我却发现，不是什么外宾，而是哥哥在听英语广播！这时，哥哥总会亲切的说：“呀，郭炜煜，吵到你了吧？对不起！我立刻关掉！”“不不不！没事的！还是你学习要紧！我不打扰你了！”于是，我就吃早餐去了。并且，每天中午12：45时，中央10套都有一个专讲历史的讲堂：“百家讲坛”，我的哥哥每天都要准时收看！
哥哥可真会学习啊！我一定要向他学习！
我的学习经历作文 39
我的学习方法是上课听老师讲课。老师应该记住要点。课后，思考一下这节课的内容。如果没有，立即问同学或老师；如果你不会做题，就记下来，课后问学生。
定期学习，总结学习技巧，寻找学习规律。有些知识点课本上是不能标注的，但是可以自己总结。
一节课后，课后做一些思维引导，想想老师说了什么，听了什么，学了什么。
我借了一本叫《从鞋里倒沙子》的书。有一个故事:从前，一个伐木工人在一个伐木场找到了一份工作，工资很高，工作条件也很好。他珍惜这份工作，并决心做好它。第一天，他的老板给了他一把锋利的斧头，并给了他伐木的范围。这一天，他砍倒了十八棵树。老板说:“对，照做就是了！”他很受鼓舞。第二天他更加努力地工作，但是他只砍了十五棵树。第三天，他加倍努力，但只砍了十棵树。
听完这个故事，大家一定都有这样一个疑问:“你为什么要更加努力，少砍树？”我举个例子。物理老师曾经说过，学好的.关键是上课认真听讲，所以要从根源上解决问题。人们砍树越多，砍得越少。原因是他一心想着砍树，忘记了最重要的一点，那就是磨斧子。因此，有些人努力学习，但一无所获。有可能他们缺少最重要的一点，可能是一种习惯，也可能是一种学习方法。所以在学习上，要有自己的学习方法，学习上要劳逸结合。
学习的最后一个方法是认真和耐心。首先，我声明我会做这两件事。到了该玩的时候，我可以自信地玩，一心一意地学习。
我的学习经历作文 40
进入中班以后，有一个很重要的问题摆在我们家长面前——就是关于孩子学习的问题。为此我们家里也专门讨论过这个问题，是不是现在就需要去学一些以后上学的知识。经过反复的讨论，我们家达成一致：小学课本的知识不提前学，我们现在要做的是扩展儿子的知识面，让他广泛的`接触自然、科学、人文、历史等各方面知识，由此培养他的爱学习，爱探索的精神，让他自己去发掘学习和知识的重要性。
这样的决定对我们家长来说也是很忐忑的，毕竟整个环境还是以分数定成败的。但我们也看到了曙光，儿子的成长对我们来讲也是一种肯定。儿子虽然不认识字，但他喜欢看各种书籍，知识面很广，尤其对自然科学，环保能源，军事知识，他都特别感兴趣，还喜欢看各种绘本。在培养孩子爱看书的好习惯外，我们还培养他爱动手的能力，我们经常会和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都会先大致的讲好要做什么，由他来负责某一部分，有时候是让他找材料，有时候是让他找工具，有时候是让他负责剪裁，有时候是让他画图案，黏贴。在制作的过程中，孩子既动了脑又动了手，还学到了一些小常识和知识，而且在整个过程中孩子都非常专注安静，最后等做出了成品，孩子也非常有自豪和满足感。
通过这些日常生活的培养，我们觉得孩子的思考，表达，动手能力都得到了提升，我想孩子的人生是一场长跑，只有保持了足够的后劲，孩子才有能力笑到最后吧！
我的学习经历作文 41
在《和姐姐去买书》中我说到，我的姐姐来到了宁波。也说到了我姐姐每次考试都是第一。她为什么每次考试都得第一呢？因为她很好学。
当我上四年级时，我到了内蒙古过年。我兴奋极了，连作业也没有写，当大人们开始打麻将时，我马上冲进书房，打开电脑看动画片。不过那时姐姐不在。过了一会，姐姐回来了。她看我在看动画片，便对我说：“姐姐要写作业，你能不看了么？”“再看一会嘛！”我说。姐姐没说什么，出去了。
当我还在看的时候，就听见了姐姐在外面和大姨吵了起来。我出去一看，原来使用书桌写作业的事。由于大姨不让姐姐学习，姐姐还哭了起来。我顿时很惭愧，对姐姐说：“姐姐，我不看了，你去学习吧！”姐姐哭着说了一声“谢谢”就进屋了，还把门锁上了。我觉得我太贪玩了，姐姐比我好学多了。可大姨却说姐姐是太沉迷学习了，不像我一样懂得快乐。我说是我贪玩了，别怪姐姐。
过了一会，姐姐出来了。她已经学习好了。我说：“姐姐，是我不对，我不该贪玩。”姐姐却说：“没事，这不是学好了么？你去看吧！”我便低着头进屋了。
这件事虽然过去1年了，可我却没有忘记姐姐的.好学。我把姐姐当做一个学习的目标，也把好学当做了我的座右铭。我始终相信，一个人只要好学，就会进步！
我的学习经历作文 42
语文、数字、英语三科主要靠多背多练。语文好词好句好诗好文章都要背，熟能生巧，考试得心应手。数学公式和计算方法要背。每个人都有独特的学习方法，当然我也有自己的学习方法。
我的学习方法是:每天下课后，下课后或者睡觉前，复习白天学过的东西。想着想着，啊！我不记得这个题目怎么写了。明天早上，我会再次咨询我的老师或同学。经过老师或同学的反复讲解，我终于知道怎么解决问题了。这样不仅可以巩固昨天学过的知识，还可以避免做数学题时赔钱。英语单词、句子和用法应该多记。考试时，用单词填空，补充句子，测试单词和句子的用法。用法是最重要的，因为如果你只知道单词和句子，而不知道如何使用它们，那么如果你学习它们，那将是无用的.。
政治、历史、地理、健康这三个主科相比相对容易。政治只需要站在对方的角度思考。不要只站在自己的角度，从正确的角度出发，多看一些政治方面的新闻，会得心应手。我发现了通过游戏学习历史的方法。当时沉迷于游戏《QQ三国》，里面包含了很多三国历史。因为我太沉迷了，那些历史我还记在脑子里。玩游戏也可以是一种方法，但必须是正当的游戏。地理要对老师的讲课有很强的理解，多写阅读理解，有助于对课堂的理解。在我看来，生物学是最简单的学科。只要认真听讲，多做笔记，课前预习复习，就能学好。
最后要温馨提醒:不要照搬别人的学习方法。这不是你自己的方法，可能没有用。要想学好，必须找到自己的学习方法。
我的学习经历作文 43
曾经有人说过，同样的一本书，当你在不同的时间，不同的年龄段甚至是不同的心情去看的时候，会是不一样的感触。当时是觉得认同，但也并没有非常强烈的感同身受。
直到自己真的重新阅读一本书的时候，才真切感受到这个道理。
早上听书，听到一本自己曾经阅读过书，发现当时在看的时候的确非常的触动，但当时也没有记录下来些什么，只是有一些小小的'感想而已。
然而当现在重遇这本书，听到朗读者那柔和的声音娓娓道来，重新进入到那个故事，重温那些情节才发现，依然会有很不同的看法和想法。
我想，这就是为什么我们要做读书笔记，记录当时的想法的原因吧。每一个人的成长，随着阅历的不同，于同样的一件事情的看法，就会有更深层次的提升，更甚至是截然不同的看法。
这也让我越来越懂得了那一句：这世上没有真正的感同身受，有的是冷暖自知。还有那句：未经他人苦，莫劝他人善。
当你懂得越多的时候，才知道不能够以自己的心事直接去揣测他人，而要懂得站在不同的角度看问题，每个人的内心对同一件事情，都会有不同的看法。即便他原本是站在你的对面，或者是同一面，那你从他的角度再去看的时候，也会对某一个人的行为有一些比较，看法也就会有所偏差。
当想通了这一点，很多不解就会迎刃而解。我想这就是读书思考以及做笔记的一些意义吧！
我的学习经历作文 44
第一次看到老师分享的那个学习群，我们都很是兴奋，于是一一加入。
进了群之后，发现那不仅仅是一个写手阵营，更是某一个大号的粉丝群。这个发现，无疑让我们更感觉是如获至宝。可是不久之后，我就发现了一些“名不副实”的现象。
可以说这个号主真的很大方，不仅稿费可观，而且有很多的栏目可以写，虽然他们一再地把收稿标准说的很低，很简单，但是要写得好，至少过得了自己的这一关，还是要花些时间，费点心力，而不是他们鼓吹地“不费吹灰之力”。
另外一个就是我看了他们的介绍，的确是非常的高大上，可真实的数据，远没有他们所说的那么可观，以至于他们每发送一篇长文都要在群中大肆宣扬，让大家一起围观阅读。有一次我特意去留意了下数据，似乎少的可怜，最多也不过是这个群内人数的数量，这不由不让我觉得奇异，他们在这个群之外，是否还有其他的阅读量。
与此同时，看到他们的'大手笔，有时候也在猜想，他们是在试水，还是真的有如他们所介绍地那般的耀眼。
不管怎么样，也许这只是他们的一个低谷期，又有可能只是在一个尝试的阶段，毕竟彼此站的不是同一个方向，看的范围也不相同，不过还是希望他们能越办越好，毕竟的确是对一些新手很是扶持，其实也是一个机会。
我的学习经历作文 45
纵览从古至今，很多有造就的名人所突出成绩，莫不是依靠自己的努力而获得的。你觉得并不是呀？大家作为一名中小学生，要想获得优异成绩，不还要勤奋好学吗？
还记得在我上三年级的情况下，因为我只惦记着玩，結果耽搁了学习培训。有一天，妈妈对我说：“你未来要想备好的初中，务必要勤奋好学！”母亲又以堂哥学习培训用心勤奋，总算获得好的`考试成绩考入重点高中的例证来文化教育我，我用劲地址了点点头。在上课的时，我专心致志地听老师上课；回到家一丝不苟地写教师布局的课外作业；每晚在临睡觉前看一个小时的课外读物。就是这样，我低头苦读，期待依靠自己的努力来获得优异成绩。在期终那一天，监考官拿着一沓考卷笑容着走入了课室，考卷发出来了，我快速地看一下了看考卷，拿行笔，便成竹在胸地学起了考卷。最终，我自信心地把考卷交给了监考官的手上。发布成绩了，我焦虑不安地听着教师念着。“杜京睿，数学课一百分，英语100分。”听了欢呼雀跃，内心比吃完蜜也要甜。对啊，这是我勤奋好学的結果，之后，我不管学什么都需要努力。
学习培训重在努力，尽管有时候也会不成功，但也绝不能放弃，让我们记住：不成功是取得成功之母。仅有那样，希望之光才会驱除失落之云。最终，只需大家坚持不懈努力，就能获得令人满意的获得。
我的学习经历作文 46
新学期开始了，要给自己一个学习目标，规划一个新的学习计划，把上学期没有做好的，这学期继续努力，接下来看看我的学习计划吧。
新的学期首先我现在班规校规寝规做一个计划：所谓的班规校规也就是团结，守纪律，讲卫生，文明做人等，那我就要在这几个主要的方面规定一个目标，在班级里我要团结，乐于助人，主动帮助他人，自觉完成老师布置的任务，尽量不和同学发生冲突，遇到困难耐心解决，同时也要在班级卫生方面认真。在校园里，我要看见垃圾随手捡起来，看见同学之间发生冲突、打架急忙劝解，看见同学受伤急忙过去给予帮助，见到老师主动问好。
接下来就是学习目标和计划：先给自己立个学习目标吧，在新的学期的学习中，英语方面的成绩不大好，所以要更加努力，数学有点马虎，不检查，一道题就因为一个结果算错了，导致整到题一分都没有，所以，我上课要好好听老师讲课，下课好好温习课上老师讲的内容，改掉自己不检查的坏习惯，从马虎变细心。接下来就是学习计划了，学习方面，我要跟上考试的`节奏，懂得珍惜时间，懂得尊重他人，服从老师的话，完成老师布置的每一项任务，理解一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、少壮不努力，老大徒伤悲、一年之计在于春，一春之计在于晨这几句话，多阅读，多积累，使新的学期比以前更好。
这就是我的学习计划，你不坊也给自己立下一个学习计划和目标吧！
我的学习经历作文 47
语文，是我们中国的母语，不把语文学好是不能学别的科目的。但是，我们还是有些同学语文学习成绩不高，我为大家介绍一下我的学习方法。
说起我最得意的学习方法，那就是玩中学学中玩。在考试之前，大家一定会让自己做一大堆课外题目，让我们心不甘情不愿的学习。我就不是这样的，在考试前一自己喜欢的作文书或课外书来代替课外题目或参考书，把课内课外的知识全部复习一遍，想想课文的提纲，思考作者的思路，一经整理，就可以玩儿了，记得还很准，很快，不需要再花更多的时间来复习。
在玩的时候，我经常能看见一些新字、生字，然而产生一种求知欲，便去查字典，看看这个字或词的.意思。这样，我就学会了很多字，词语也是如此。在玩的时候，也可以学到很多有用、常用的语句，我们有很多孩子喜欢玩游戏，渐渐地说出了不少生字，激发了孩子我们只要玩的不是太久，适量地玩一会，也是会有很大的帮助和效果的。
背书时我们常常不用心，总是忘掉主要内容，最主要的是记不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法来背书:先记住文章的大致内容，回想作者的的思路想象书中的情景……这样，书不但的又快又好，而且书中作者的思路，意思我都知道。
有一种好的方法是多么重要呀！它既可以让你事半功倍，又可以让你更加轻松，有一种好的学习方法，可真的比你死记硬背好多了。
我的学习经历作文 48
每一个成功的人背后都有一个惊心动魄的故事，人并不是一生下来就能明白一切的。如果你问我有没有一些刻骨铭心的'故事，我会毫不犹豫的说：“有！”
记得刚上三年级时，陌生的环境，陌生的脸庞，让我有一些不知所措。由于换了老师，我便在课上心不在焉的，对待什么都变得马虎许多。那时有许多好看的电视剧，一回到家里，就马上跑向电视机，家庭作业什么的都被抛到九霄云外去了。到了晚上，才赶紧“快马加鞭”起来，有时，我甚至没有完成作业。在三年级时，我也被老师点过名，也受到了批评。因为当时有一些同学嘲笑我，所以当时我便发誓要努力学习，也给他们一个下马威。经过了一段时间的磨练，皇天不负有心人，终于让我取得良好成绩，当时，连老师都对我刮目相看！
五年级时，有一次外校领导来听课。当老师提问对我说，我有点不知所措，老师只好叫别的同学回答。也许是有些尴尬，所以我日渐消沉，作文写得很烂，老师的评语写到“从哪儿跌倒，就要从那儿站起来。”有了老师的鼓励后，我才又一次重新振作起来，成绩也“如鱼得水”了！
往事件件桩桩，那每一个情节我都刻骨铭心，仿佛我记忆中一颗颗流光溢彩的珍珠。如果没有它们的存在，我不知今天会是什么样。
如果没有他们的嘲笑，我不会有今天的成绩。在我的总结下，我懂得了一个道理：失败并不可怕，害怕失败才是真正的可怕。
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