文明班级评比方案

文明班级评比方案（精选11篇）

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的文明班级评比方案，欢迎阅读与收藏。

　　文明班级评比方案 篇1

　　为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。

　　一、文明班级评比项目：

　　1、早自习（人数、风气）

　　2、教室（人数、清洁、摆设、纪律、其他）；

　　3、两操情况（集队、动作、校服整齐）；

　　4、大课间活动情况；

　　5、课前活动（课前弟子规颂读）情况；

　　6、卫生清洁；

　　7、行为规范（仪表、礼仪、言行举止）；

　　8、好人好事；

　　9、严重违纪；

　　二、评分标准及评比分工

　　（一）早自习

　　1、人数（迟到或缺席1人扣二分）各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名单，由班主任核实，登记人数。早自习下课后，学校关紧校门，由值日领导在校门记录迟到名单。

　　2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，由该级值周教师负责评分。

　　（二）教室

　　1、人数（迟到1人扣二分，缺席一人扣二分）各班考勤员填写学生考勤情况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤情况交教导处。

　　2、清洁、摆设指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周教师检查评分。

　　3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡（每人次扣二分），说话或搞小动作（每人次扣二分），扰乱课堂秩序（每人次扣二分）等。课后当天将情况反馈给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。另外，值日领导不定时检查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。

　　4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。

　　（三）两操情况（集队、动作、校服整齐）

　　1、课间操：

　　（1）集队由学校课间操评分小组对学生集队的纪律（快静齐三方面）进行分级评分。

　　（2）动作由学校课间操评分小组对学生两操的动作是否规范、是否整齐是否合拍进行评分。

　　（3）服装是否统一

　　2、眼保健操

　　（1）人数（缺席1人扣2分，一人不做扣1分）由值周学生或值周教师检查记录学生人数及缺席名单，将情况记录在表。

　　（2）动作由值周学生或值周教师对学生做操的动作是否规范、是否整齐、是否合合拍进行评分。

　　（3）纪律科任教师维持眼保健操纪律，对违纪学生由值周学生记录在册。

　　（四）大课间活动情况

　　由值周教师、学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填写检查记录，活动开展不好的班级由值周教师记录在册，扣除相应的分数，并在周会上公布。

　　（五）课前活动（课前歌、弟子规颂读）情况

　　课前歌由值周教师学生，学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填定检查记录，活动开展不好的班级扣除相应分数，并在周会上通报。

　　弟子规颂读由值周教师，当班语文教师检查，并做记录，由值周教师和语文教师研究后对各个班级的情况做出评价，活动不好的班级扣除相应的分数。

　　（六）卫生清洁

　　个人卫生每周不定时检查1-2次，违反学生规定的学生将由值周教师记录在册，扣除相应的分数，行为严重者则在要求参加学校每周五组织的违规学习班进行学习。

　　（七）行为规范

　　1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打扮要求等的.执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。

　　2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。

　　（八）好人好事（加分项目）

　　由政教处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。

　　（九）严重违纪，（扣分项目）

　　严重违纪（包括较大事故）一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。

　　三、几点要求及有关说明：

　　1、每周值周领导、值周教师、值周学生认真负责，中肯打分，每天评分一次，并于每周的星期五下午第三节课前把评比结果进行统计，评选出本周的文明班级。

　　2、各班班主任每周应对评比结果查找原因，改进存在问题，以提高班级管理水平。

　　文明班级评比方案 篇2

　　一、指导思想

　　为了促进良好的班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，引进激励机制，开展文明班级评选活动。

　　二、指标分配：

　　每周：15年级每年级一个，6年级一个，初中部一个。

　　三、评比细则

　　1、班级评比基分为100分。

　　2、班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的精神面貌。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。

　　4、本周内获得寝室流动红旗的班级，文明班级评比中加0.5分，（是混合寝室的班级，主要的两个班级各加0.25分）。

　　5、依据政教处加扣分情况，按年级组评比，得分多者获得本周流动红旗，得分相同时，扣分少的班级优先；加扣分都相同或都没有加扣分时，政教处以各值日行政检查情况为参考作出决定，不设并列流动红旗。（流动红旗在下一周拥有一周，须悬挂于教室前门外。）

　　6、一周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格：

　　（1）本周内学生有严重违纪，如：打架斗殴、打牌赌博买码、谩骂、顶撞老师或工友、擅自下河游泳、爬越围墙、寄学生就寝后不请假外出、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故；

　　（2）本周总扣分达3分及以上。

　　7、一周内不足一周的，两天内不评比，并入下一周或上一周进行评比；一周达到三天及以上的.，以一周计进行流动红旗评比；连续多天的，以一周计进行评比。

　　四、奖励办法

　　1、凡获文明班级称号的班级，在下一周发流动红旗，奖班主任奖金10元。另外，也作为评选优秀班集体、优秀班主任的一个重要依据。

　　2、期末评比优秀班集体优秀班主任：一、二年级一个，三、四年级一个，五、六年级一个，初中部一个。共四个，奖班主任奖金50元。

　　文明班级评比方案 篇3

　　加强校园精神文明教育，提高学生文明素质，是学生教育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学生精神文明建设的基础工作，为了促进良好的校风、班风、学风的'形成，开展文明班级评比工作，作为今后我校德育的常规工作，特制定文明班级考核方案，具体规定如下：

　　一、评比内容：

　　出勤、卫生、课堂纪律、文明寝室、行为规范、班级面貌等六项评比。

　　二、评比方法：

　　以班级为单位开展评比活动，做到日评、周公布、月总评。评比排名在第一的班级，将被授予流动红旗，并加相应的量化分，不合格班级将限期整改，屡教不改的班级将不许参评，并扣量化分。

　　三、评比标准：

　　1、出勤（100分）：

　　全数出勤，即上课；晚自习期间无旷课、无请假、无迟到、无早退；无晚归寝及夜不归寝的每天得满分20分，每周五天得100分。

　　扣分标准：

　　（1）旷课：每人每节扣10分；

　　（2）请假（病事假）：每人每节扣0.5分。

　　（3）迟到、早退：每人次扣0.5分。

　　（4）迟到、早退超过十分钟者，按旷课处理。

　　2、卫生（100分）：

　　教室门窗明亮，地面打扫干净无纸屑尘土得8分；桌椅排列整齐，卫生角无垃圾，扫把摆放得体得2分；分担区打扫干净、无纸屑、杂物得10分。教室卫生和分担区卫生每天总分20分，一周100分。

　　扣分标准：

　　（1）教室无打扫，或虽打扫但不会保持扣4－8分，打扫不干净，有个别纸片，少量尘土扣2－4分；

　　（2）桌椅排列不整齐扣4分，卫生角整理不好扣2分；

　　（3）环境区无打扫扣10分，打扫不干净视情况扣2－8分；

　　说明：生活部要加强对学生进行良好卫生习惯监督检查，不乱扔纸屑、果皮、塑膜袋，不随地吐痰，若有不良习惯，经检查发现每人次扣卫生总分5分。

　　3、课堂纪律（100分）：

　　课堂纪律好，学生无任何违纪现象，学习气氛浓厚，效果好，每天得20分，每周得100分。

　　扣分标准：

　　（1）凡学生上课搞小动作，交接耳讲话、看课外书报、打瞌睡等影响老师讲课或影响其它同学学习，每人次扣5分（通过纪律委员考评），此项目不设扣分上线。

　　（2）凡无故旷课者，每人每节课扣10分，此项扣分不设上线，累计扣除100分以上（包括100分）将上报学生处处理。

　　（3）凡无故不上晚自习者，视旷课处理，扣分标准一样。

　　4、文明寝室（100分）

　　整洁、美观、团结、安全、高雅。寝室内的打扫并保持干净，内务摆设整齐有序，布置美观大方，遵守寝室的归寝及作息时间，不违反《住宿生管理制度》，不点蜡烛，不用违规电器，安全制度遵守好，无违纪现象每天得满分20分，一周总分100分。

　　扣分标准：

　　（1）寝室打扫不干净扣5分，有室内卫生间的，打扫不干净扣3分，室内垃圾不及时清除扣2分；

　　（2）凡被未叠扣2分，叠放不整齐扣1分，牙杯、毛巾、脸盆排列无序扣1分，窗门不干净扣5分，桌面用具摆放不整齐扣3分；

　　（3）室内无布置扣2分，布置内容不健康或不够美观扣2分，衣裤乱挂晒扣2分；

　　（4）使用违规电器、容留外人过夜、夜不归寝、打架、骂人等违纪行为，该项目不规定分数，酌情处理，不但扣分还要给予相应的学籍处分。

　　（5）不准时起床，睡懒觉每人次扣2分，不按时熄灯睡觉每人次扣2分，熄灯后高声谈笑每人次扣2分。

　　说明：文明居室评比每天各项分数如下：卫生4分；内务摆放4分；安全情况4分；作息制度4分；布置4分；总计20分。

　　5、行为规范（100分）

　　遵守《大学生日常行为规范》，无抽烟、喝酒、穿拖鞋进课堂、男生不留长发、打牌、打架、赌博及其它违纪现象得满100分。

　　扣分标准：

　　（1）留长发、抽烟、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣3分；

　　（2）打架斗殴偷窃、赌博：每人次扣5－10分；

　　（3）上课期间在教室外游荡：每人次扣10分；

　　（4）破坏学校公物：每人次扣5－10分；

　　（5）其它违纪：每人次扣3－5分。

　　6、班级及琴房面貌（100分）

　　班级公物保护良好，无破坏，得20分；教室布置健全健康得20分；教室内外无乱涂乱画、无亏损、无脚印，得20分；卫生保持干净得20分；琴房内物品摆放整齐，设施完好无损得20分。

　　扣分标准：

　　（1）班级公物保护20分，若破坏每次：5－10分；

　　（2）教室布置20分：

　　①教室标语、警句等内容不健康或没粘贴：一张扣3分；

　　②《课程表》、《班级管理制度》、《卫生管理制度》、《值日生表》、等没粘贴：缺一张扣3分；

　　③学习园地、班训等没有：一项扣4分；

　　（3）教室内外整洁情况20分；教室内、外墙壁有乱涂乱画或有脚印、污物，每项扣3－5分；课桌排列不整齐，视情况扣1－3分。

　　四、奖励：

　　凡是达到总成绩95%的班级，取最高分班级，奖励流动红旗，并加相应的量化分，累积获得次数及所得量化分数，

　　注：

　　1、以上制度学生必须严格遵守，班委会成员要以身作则，并监督好各自班级的学生。

　　2、班委会成员违反条例，加倍处罚。

　　文明班级评比方案 篇4

　　我校加大了文明学校及文明班级、文明学生的创建力度，全校师生积极行动，特别是班主任积极宣传教育，全校学生积极努力，为我校的精神文明建设和校园文化建设营造了良好的氛围，并取得了可喜的成绩。现在学期接近尾声，为表彰奖励先进，进一步促进文明创建活动，经研究在学期结束前评选“文明班级”和“文明学生”活动。有关事项通知如下：

　　一、评选对象：

　　全校各班级和学生

　　二、评选标准：

　　(一)文明班级

　　1、有一个团结的班委会，班干部品学兼优，以身作则。班干部工作能力强，在学生中有较高的.威信。

　　2、班风好，积极参加校、系组织的各项活动，在学校有较大的影响。班级或个人获校级以上荣誉多。

　　3、班级学风正、学生学习勤奋、成绩优良或有明显提高。

　　4、模范遵守学校各项规章制度，学年内无一人受校纪处分。日常行为规范考核一学期中至少获得过10面以上流动红旗。

　　5、全班同学经常开展和积极参加各项文体活动，早操出勤率和体育达标率在95%以上。

　　6、班级无重大安全事故。

　　7、档案齐全，能反映班级学风、班风等学生精神风貌、班级管理等各方面情况。

　　(二)文明学生

　　1、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，立志做“四有”新人。

　　2、遵纪守法、尊老爱幼、团结同学、礼貌待人。

　　3、惜时守时、勤奋学习、认真完成作业。

　　4、坚持锻炼身体、积极参加有益的文娱活动。

　　5、热爱集体、爱护公物、讲究卫生。

　　6、仪表端正、举止言行文明、生活简朴。

　　7、积极参加学校组织的各种服务活动和公益劳动。

　　8、诚实谦虚、知错就改。

　　三、评选办法

　　(一)文明班级：

　　1、班主任根据班级的实际情况，对照评选标准，填写表格自行申报。

　　2、政教处派员下到申报班级进行考核评估。

　　3、学校行政会议表决通过。

　　4、对文明班级进行命名并颁发奖牌，附班主任照片上挂校园网进行宣传。

　　(二)文明学生

　　1、班主任操作。向学生宣读标准，由学生对照标准进行投票评选。

　　2、名额分配：

　　(1)低段：一二三年级：每班级评选1人;

　　(2)中段：四五六年级：每班评选1—2人;

　　(3)高段：七、八、九年级：每班级评选2—3人。

　　3、评选出文明学生后必须填写表格，写好详细的事迹材料，并上交1寸照片1张，照片背后写清班级、姓名。(事迹打进电脑，并发送到政教处—1稿件传输“xx年文明班级”内)。

　　4、命名表彰：颁发荣誉证书，并上挂到校园网上宣传事迹。

　　文明班级评比方案 篇5

　　一、评比目的：

　　为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的行为习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个文明和谐的`校园环境，特制定本方案。

　　二、评比对象：

　　全校七、八、九年级所有班级。

　　三、评比内容

　　1、出勤

　　2、出操

　　3、两睡

　　4、环保卫生

　　5、礼貌仪表

　　6、课间活动

　　四、评比要求

　　1、出勤：

　　不迟到、不早退、不旷课。

　　2、出操

　　(1)根据指令，迅速到指定位置集合。

　　(2)所有学生必须出席。(经老师批准，病假除外)

　　(3)做操时队伍要整齐，动作要规范，不喧哗，不马虎。

　　3、两睡

　　(1)午休时间：12:25午休铃响后立刻进入宿舍午休，14:10起床铃声响才能起床。

　　(2)晚睡时间：22:30晚睡铃响后立刻进入宿舍休息。

　　(3)两睡期间可以看书、写作业，要保持宿舍绝对安静，违者按照两睡管理规定处理。

　　4、环保卫生

　　(1)教室

　　A、地面无纸屑、污迹、痰渍。

　　B、桌椅整齐、干净，窗帘整洁。

　　C、讲台收拾整齐、黑板干净，书摆放整齐。

　　D、卫生角扫把摆放整齐，无积压垃圾，垃圾桶外无垃圾。

　　E、窗户窗台无厚重灰尘。

　　(2)公共走廊，楼梯、操场：

　　爱护公共场所卫生，不随意吐痰、乱扔果皮纸屑。

　　5、礼貌仪表

　　举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，自觉维护公共秩序，拾到东西要交公。

　　6、课间活动

　　(1)不能在走廊追逐、嬉戏，不大声喧哗。

　　(2)上下楼梯有秩序(靠右走)，不在楼梯追逐、嬉戏。

　　五、评比方法：

　　1、以上各项目满分均为10分，按年级段取前两名，发给文明班的荣誉标志，并将此项结果公布在宣传栏上。

　　2、有严重违纪行为或发生重大事故的，文明班一票否决。

　　文明班级评比方案 篇6

　　一、指导思想

　　为了促进良好的班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，引进激励机制，开展月度文明班级评选活动。

　　二、考评项目

　　1、护导检查

　　2、班主任出勤

　　3、学校和级组专项抽查

　　4、班会课上课及备课检查

　　三、方法步骤

　　以级组为单位积分汇总，评选出月度文明班级。

　　四、项目权重及计分办法

　　1、护导检查（35分）

　　以级组的值日检查为依据，每周进行汇总，并将汇总结果交到政教处，每月汇总一次，按相应名次第一名班级积35分，名次间分值差距为2分。

　　2、班主任出勤（35分）

　　班主任要及时跟操、治操。级组按时点名，周末统计备案，并将汇总结果交到政教处。每月汇总一次，按相应名次第一名班级积35分，名次间分值差距为2分。班主任要按学校要求参加会议以及各类大型活动，倘若班主任在此种情况下请假扣1分/人次，迟到扣1分/人次，缺席扣2分/人次，此项扣分在该项总分中扣除，扣完为止。

　　3、学校和级组专项抽查（15分）

　　政教处与级组将每月展开对各级组违纪学生进行专项检查，实行扣分，每班级每人次扣1分，扣完为止。

　　4、班会课上课及备课检查（15分）

　　班主任要按时召开班会课，旷课或安排与班会无关的内容，每次扣3分，此项扣分也在该项总分中扣除，扣完为止。班会备课每周及时上交，按时检查评分，班会备课未及时上交的.每次扣3分，扣完为止。

　　每月末，各班级以上各项得分相加，排出最后名次，各级组前50%的班级为文明班级。

　　各级组要注意积累和保存原始材料，每次评比结束后要上报有关材料以备上级检查。

　　文明班级评比方案 篇7

　　一、指导思想

　　为了进一步完善我校的教育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风、班风，继续加强我校的内涵建设，在全校开展“创建文明班级”评比活动，评比结果最优者授予“文明班级”的称号。通过争创“文明班级”活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的'集体荣誉感和责任感。

　　二、评分小组：

　　组长：王龙绪

　　组员：樊继俊王经松单高芝

　　三、评比内容

　　按照《塔山镇大莒城小学文明班级评分细则》，对各班“纪律”、“卫生”、“文明礼仪”、“集体活动”、“班级布置”、“班队工作”等方面进行督察和评比。

　　四、实施办法：

　　1、文明班级体评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行。公正以体现竞争的目的和执行的态度；公平以体现竞争标准的合理竞争机会的均等；公开指竞争制度、评比过程和检查结果的公开，以增加竞争的透明度。

　　2、文明班级体评比分阶段性评比和终结性评比两个阶段。

　　阶段性评比由大队部实施，每周评比一次，侧重考核纪律、卫生两个方面，发给表现较好的班级周评“纪律流动红旗”、“卫生流动红旗”和“周文明班级”称号。终结性评比学校评分小组联合大队部共同实施，每学期评比一次，发给文明班级奖状。

　　3、检查采用每天定时和随机检查相结合的方式，检查任务由值日领导、值日教师和大队部红领巾监督岗联合承担，以打分（总分为100分）的形式给出每天的检查情况作为该班的当天成绩。

　　4、每周公布一次评比结果，班主任对评比结果若有异议，可向相关部门或相关人员询问，相关部门或人员给予解释或修正。

　　五、奖励：

　　1、凡被评为学期“文明班级”的班级，在学校经济允许的情况下，给予一定的物质奖励。

　　2、凡被评为学期“文明班级”的班级，班主任优先考虑评优评先。

　　文明班级评比方案 篇8

　　一、 指导思想 ：

　　为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校组织开展文明班级评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、行为习惯，促进学校的校风、学风、班风和教学质量不断上新台阶。

　　二、评比标准及细则：

　　1、九段小学文明班级评比方案。

　　2、每学期进行一次文明班级的评选（每周累积成绩作为期末文明班级评比的'参考依据）。

　　3、评选文明班级名额分配如下：一年级——六年级各评一名。

　　4、文明班评比与班主任奖励直接挂钩，各班基数班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分，凡被评为文明班级的班主任有资格参加区、市优秀班主任评比，对连续二次在年级组评比最后一名的班级写出书面分析报告，并进行整改。

　　5、好人好事受到表彰加2分、以班集体参加市、区比赛获奖的分别加4分、2分、其它比赛未经学校研究同意参加获奖不予加分。

　　6、各评分员要严格把好质量关，该扣的不留情，不该扣的不乱扣。

　　7、对于严重违反纪律，伤害学生现象、严重破坏公物、出现严重体罚学生和乱收费的情况实行一票否决制，取消该班评选文明班的资格。

　　三、评分方式

　　1、书记室、总务处、少先队、红十字会、艺体教师参与评分。

　　2、每周进行各项的评比、打分并公布在评比栏内。

　　3、本方案在执行过程中出现异议或不当之处，有校委会研究决定。

　　文明班级评比方案 篇9

　　为了促进“园风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。

　　一、班集体组织建设(10分)

　　1．班级组织(5分)：班级老师与老师之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默契。

　　2．师幼关系（5分）：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，无家长投诉或上访。

　　二、班级文化建设（25分)

　　1．环境布置（15分）：精心装点教室，营造温馨的'氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。

　　2．班级特色活动（5分）：安排有序，活动有成效。

　　3．积极参加园内各类大活动（5分）：成绩显著。

　　三、班级教育活动(20分)

　　1．日常教学(5分)：能按照一日活动作息时间组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。

　　2．家园之窗（5分）：班级家园之窗布局合理，宣传阵地好，定时更换宣传资料。

　　3．师幼着装（5分）：教师、幼儿讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。教师带班期间不披长发，不穿高跟鞋，不佩戴戒指。

　　4．教师值班（5分）：积极参加幼儿园常规管理，值班工作负责、准时，记载详细。

　　四、班级常规管理(20分)

　　1．安全（5分）：班级内无安全责任事故。

　　2．出勤（5分）：教师无早退、迟到现象，全勤。幼儿出勤率高，小班90%，中大班95%。

　　3．班级常规（5分）：学习习惯、生活自理、文明行为习惯好。

　　4．家园联系（5分）：针对班级幼儿的情况随时与家长沟通交流，每学期能通过各种形式进行普访平均不少于2次，认真写好家访纪录。

　　五、师德规范（25）

　　1．遵章守纪（10分）：自觉遵守《宣桥幼儿园一日活动保教操作细则》及幼儿园的各项规章制度，无重大违法违纪现象。

　　2．廉洁从教（5分）：不收受家长的财物，不请家长办私事。

　　3．严禁体罚（10分）：不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿嘲笑挖苦。

　　六、奖励办法：

　　每月评比一次，由文明创建领导小组进行评比，评出分数高的一个班级的为文明班级，并在下月的考核中进行表彰。

　　文明班级评比方案 篇10

　　一、指导思想

　　为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的`自理能力，增强集体观念和集体荣誉感。本学年实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评比结果上交校长室存档。

　　二、文明班评比项目：

　　1、两操；（15分）

　　2、路队；（10分）

　　3、卫生；（10分）

　　4、好人好事；（5分）

　　5、严重违纪；(5分)

　　6、红领巾佩戴；（5分）

　　三、评分标准及评比分工负责部门、负责人

　　（一）早操，〈10分〉值周学生会负责

　　1、集队（2分）由值周学生（快静齐三方面）进行分级评

　　2、动作（6分）由值周学生对学生早操的动作是否规范、是否整齐、是否合拍进行评分。

　　3、班主任跟班（2分）有班主任维持本班早操纪律秩序，督促学生做好早操。

　　（二）眼保健操〈5分〉值周学生负责

　　1、人数（2分）（缺席1人扣1分，扣完该项分为止）由学生会眼保健操评分小组检查记录学生人数及缺席、迟到、请假名单，将情况记录在表。

　　2、动作（2分）由学生会眼保健操评分小组对学生做操的动作是否规范、是否整齐、是否合拍进行评分。

　　3、纪律（1分）有班干部维持眼保健操纪律，情况良好。

　　（三）卫生清洁〈10分〉负责人：值周教干、值周学干每天不定时检查１～２次。

　　1、地面（2分）

　　2、墙壁、门窗（2分）

　　3、桌椅摆放（1分）

　　4、饮水机（1分）

　　5、清洁区（4分）

　　（四）好人好事〈加分项目〉负责人：刘少军、蒋国良

　　由校长室根据实际情况核实后，从2～5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假成分，不但不加分，而且要扣5分。

　　（五）严重违纪，〈扣分项目〉负责人：刘少军

　　严重违纪（包括较大事故）一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、破坏公物、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，将采用一票否决的办法，撤消当次文明班级资格。

　　四、几点要求及有关说明：

　　1、在评比中每项得分不得超过该项分，每项扣分扣完该项分为止。如有严重违纪，文明班级评比将采用一票否决的办法。

　　2、分管各项评分的人员要认真负责，中肯打分，每天评分一次，并于每周的星期五活动课前把评比结果进行统计完毕，每周的统计得分、文明班级的公布由值周教干负责。教导处负责将结果公布于宣传栏内。

　　3、各班班主任每周应对评比活动进行公布总结，改进存在问题，以达到真正促进良好班风的形成。

　　4、文明班级评比五、六年级设2名；三、四年级设2名；一、二年级各一名。学校将把文明班级评比结果作为期末评选先进班集体和评选、考核优秀班主任的依据之一。

　　文明班级评比方案 篇11

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，建立良好的校风、教风、学风,稳步提高教育、教学质量，进一步培养学生热爱集体的良好文明行为习惯，加强班级建设的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育秩序，促进学生管理工作化、制度化。学校决定在全校范围内开展“文明班级”评比活动，特制定文明班级考核评比方案，并作为今后经常性工作开展。

　　二、评选对象

　　全校所有班级。

　　三、具体措施

　　（一）组织机构：

　　成立学校班级管理工作小组。

　　组长：周进

　　副组长：周静孔德富张周全陈章义邓连奇

　　成员：张忠华冯春媛杜勋雨李寒付勇吴斌韩晖李静茹漆传平郁翔周露陈建国薛挺朱蓉

　　(二)评比内容：

　　文明班级的评比，每天从仪容仪表、安全、卫生、早自习、课间操、眼保健操、出勤、文明、公物、班级财产、纪律等内容进行考核。以教育处班级值周考核分为基础，结合教学处、教务处、总务处、信息处、学管处等学校部门的考核分数。力求将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化考核方法，评出文明班级。

　　（三）评选的组织和实施

　　1、文明班级评选按每个年级班级总数30%的比例评选。

　　2、由教育处牵头，年级组、各处室分工合作，每学期进行一次文明班级的评比。

　　3、评选办法

　　（1）评选依据：采用百分制对各个班级进行量化考核，以班级量化考核结果作为文明班级评选重要依据。教育处班级值周考核分占总评分的50%，各处室考核分数占总评分的10%。（具体评选细则见各处室考核标准）

　　（2）评选程序：由自认可以参评文明班级称号的'班级写好申报材料，总结班级管理经验及取得的成绩，经年级组审核后，交教育处根据文明班级评选条件及班级量化管理考核成绩进行考评，报校委会审核批准。

　　（四）评选条件

　　1、xx一中值周考核为基础考核

　　2、全班学生热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的集体荣誉感。

　　3、班集体氛围良好。班干部配备齐全，班委会形成领导核心，班干部工作能正常开展，全班学生积极向上，同学之间互帮互学，有健康的集体舆论，班风正。班级推荐的学生会干部参与学校管理表现突出。

　　4、全班学生学习目的明确，学习态度踏实，刻苦钻研，班级学习风气浓，学风正，学生学习热情高，班级学习成绩在同年级中处于前13名或较上学期考试基础分有明显提高。

　　5、同学之间团结友爱，互相尊重，谦恭有礼，争做好人好事。遇有困难的同学，能主动关心、帮助。尊敬老师，虚心听从老师教导，在公共场所遇到师长主动问好。

　　6、全班学生守纪意识强。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度，无各种不良行为习惯、无严重违纪现象和重大安全事故发生。

　　7、爱清洁，讲卫生。全班学生服装整洁，仪表端庄。教室、宿舍布置整洁、高雅。爱护班级及寝室内财产，室内外墙壁、门窗、桌椅上无损坏、无乱刻、乱画、乱贴、乱踏现象。

　　8、全班学生能坚持参加体育锻炼。上好体育课，认真参加课间操、跑操，认真做好眼保健操，积极参加校园文化节等课外活动。

　　9、全班同学爱护公物，节约水电，随手关灯关水，无破坏公共财物的不良现象发生。

　　10、爱护学校电教设备，遵守相关网络管理条例，无破坏设备的不良现象发生。

　　四、表彰与奖励

　　1、班集体被学校批准命名后在全校范围内予以通报表彰，在教室门口悬挂“文明班级”标牌。授予文明班级的班主任，学校将在评先评优、职称晋级上优先考虑并计入教师业绩档案。

　　2、荣获文明班级的班干部，优先向上一级部门推荐，优先参评市级、省级优秀学生干部。

　　五、文明班级否决条件

　　凡有下列情况之一者，取消“文明班级”的评选资格：

　　1、凡有学生违反学校规章制度，受到学校记过及以上处分的；

　　2、月考、期中、期末有考试作弊行为的；

　　3、拒不参加学校组织的各种活动的；

　　4、发生重大安全事故的；

　　5、发生其它影响学校声誉事件的。

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