法制宣传行动活动总结15篇

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的法制宣传行动活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

法制宣传行动活动总结15篇

法制宣传行动活动总结1

　　近期，我省疫情防控形势日益严峻，现恰逢虫草采挖季，为进一步落实好法治宣传职责，县司法局深入开展防控疫情专项法治宣传行动，全力做好法治宣传教育各项工作。

　　多措并举，积极开展抗疫法治宣传教育工作。一是围绕中心工作，加强线上法治宣传教育。通过录制疫情防控倡议音频，利用法治宣传车在责任区域、各社区、街道实时播放。加强政策措施宣传解读，采取“以案释法”等形式，及时在回应社会关注中开展普法教育，普及疫情防控知识，引导群众正确理性看待疫情，增强防范意识，履行法定职责，依法维护权益。二是落实普法责任，加强重点法律法规宣传教育。正确引导社会舆论，使每个公民明确在防疫中的权利义务，理解和支持政府的各项防控措施，配合医疗卫生防疫机构做好预防、控制工作；同时为切实提高各采样人员的防疫法律法规的知晓率和普及率，发放了《疫情防控宣传手册》《新冠病毒法律知识问答及案例解读》等宣传手册并委托采样点工作人员分发至采样人员手中。

　　截至目前，播放音频50余场次、发放宣传手册400余份，赴采样点为奋战在一线的'防疫工作者送去矿泉水、遮阳伞等价值500余元慰问品，为全面打赢疫情防控阻击战营造浓厚的法治氛围。

法制宣传行动活动总结2

　　学校法制教育是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。几年来,我校坚持预防为主的方针，在加强中学生法制教育，预防和减少青少年犯罪工作中，进行了一些有益的探索，做到了领导有力、教育有据、活动有序，收到了较好效果。

　　一、领导有力

　　强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法是坚持三抓：一抓队伍建设。一是领导机构。学校成立了法制领导小组，还聘请镇派出所所长为兼职法制副校长，负责对法制教育的领导管理工作；二是施教队伍。学校保卫科干部、政治课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务，定期开展各种专题教育活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中，我们完善了各类规章制度的建设：一类是岗位目标责任制度；二类是各项工作常规要求；三类是检查评估与奖惩制度，使各项教育法律法规都有了具体的实施细则，使教育过程有章可循，有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组，强化对教育过程的监控和指导，并采取定期普查与不定期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的办法，对法制教育及依法执教工作进行监督检查。四抓经验推广。学校设立激励台，不定期地展示优秀师生的先进，成功经验和工作，学习成果，激励全校师生遵规守法，勇超先进事迹；坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会，及时推广先进经验。四抓的落实，规范了学校法制教育，克服了形式主义倾向。

　　二、教育有据

　　落实教育资料，丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校启动以家庭为纽带的社会工程。学校定期召集学生家长走进校园，让他们了解学校法制教育的进程，为学校的法制教育工作献计献策，并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭，让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。并且以家庭为纽带，发动全社会都来关心学校的法制教育进程，为学校的法制教育出谋出力，给学校的法制教育工作创造有利的环境，为中小学生的健康成长尽一点义务和责任。

　　为提高广大教职工依法执教水平，我们为教职工配发了法制教育系列学习资料，如《普法必读》、《教师法讲座》、《教育行政干部、职工法律知识考试资料汇编》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等学习资料,利用家长座谈会向学生家长介绍《义务教育法》，《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。使学生家长对有关教育的法律法规有了认识，提高教育孩子的水平。坚持每年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。

　　三、活动有序

　　形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我校法制教育活动主要通过四个序列展开：

　　第一、以教师培训序列为基础，将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会、参加普法知识竞赛、进行普法考试等形式，提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。

　　第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校办学开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的'有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。

　　第三，以学校教育序列为主体，主要是抓好以下七项教育活动：

　　一是课堂教学。发挥课堂教学的主渠道作用，充分挖掘各科教学内容中涵盖的法制教育内容，对学生进行法制教育；新生入学后要集中一段时间进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育，进行纪律强化训练。

　　二是专题教育，定期对学生进行法律知识专题讲座案例分析报告，由学校领导，保卫科干部、政治课教师或聘请校外专业人员承担授课任务，我们分别聘请了中川交警支队，民航公安分处警官；镇司法所同志等到校进行法的一般知识、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法制专题讲座。

　　三是影视教育。组织学生观看普法宣传影视片并开展影评征文竞赛。

　　四是日常宣传教育活动。广泛利用黑板报、标语、广播、专栏、阅读故事会、讲演赛、开展宣传教育活动。

　　五是知识竞赛，举行中学生法律知识竞赛，中学生日常行为规范竞赛，层层选拔表彰优胜者，以赛促学，以学促行。

　　第四，以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动，通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月，我校都要组织纪律法制教育月活动，团委、学生会宣传守法、守纪、严格要求，做祖国好公民，利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念。在四月让学生观看禁毒、禁黄、禁赌图片展览并且写出观后感。

　　第五，开展警校共建，强化校园法制教育。我校与中川交警支队开展警校共建工作，让他们参与到学校的法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把中小学的法制教育纳入他们的职责范围，让政法干警与教师一样，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。

　　当然，在过去的工作，尽管我们做了很多工作，但是由于学校所处的特殊的地理位置，周边环境较差，我们的工作还有许多要做，也有许多需要改进的地方，同时我们也衷心的希望上级有关部门能够给予我们更多的支持，加大对学校周边环境的整治力度。共同教育好学生，让学生有一个和谐、安定、舒适的学习环境。

法制宣传行动活动总结3

　　为进一步做好新形势下职工、农民工法律服务工作，切实维护广大职工和农民工合法权益，促进劳动关系和谐和社会稳定，6月9日上午，凤泉区总工会与国际档案日相结合，在凤泉区文化广场开展“遵法守法·携手筑梦”法治宣传服务系列活动，以依法维护农民工和职工合法权益，促进和谐劳动关系为重点进行宣传，同时结合工会劳动法律监督行动，向农民工宣传农民工入会、劳动保障、就业创业、权益维护等方面的政策法规，提供法律咨询、争议调处和法律援助等服务。进一步加大对职工、农民工普法力度，深入推进法治文化建设。

　　此次活动通过设立咨询台、发放宣传资料、入户宣传等方式进行法制宣传活动。为职工和农民工宣传讲解《工会劳动法律监督条例》《女职工劳动保护办法》等职工入会、保障职工和农民民工合法权益的法律法规及有关政策，进一步提升广大职工、农民工对劳动合同签订、社保缴纳、拖薪欠薪、安全生产等问题的了解，同时就他们较关心的`问题耐心予以解答。

　　通过此次活动，增强广大职工法治意识，让农民工尊法、守法、懂法，引导其以理性合法的方式维护自身合法权益，为防范化解劳动关系矛盾风险，发展和谐劳动关系，构建法治凤泉奠定了基础。下一步，凤泉区总工会还将陆续组织志愿者，走进企业、乡镇、社区，持续开展法治宣传志愿服务活动。

法制宣传行动活动总结4

　　为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全镇师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我镇根据县xx委的文件精神，开展了形式多样的法治教育系列活动，力求将我镇学校法治教育工作做细、做实、做具体，为我镇学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

　　一、成立领导小组，强化教师法治意识

　　我镇领导非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法治教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我镇领导要求，以学校校长室为核心组织，成立了学校法治教育领导小组，由校长任组长亲自抓，分管副校长具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

　　二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

　　俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的.行为品质。我镇努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。

　　三、开展多种活动，强化师生法制观念

　　根据我镇的实际情况，我镇的法治教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

　　1、加强警民共建活动。我镇要求学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

　　2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

　　3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

　　4、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

　　5、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

　　6、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法治教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

　　我镇决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

法制宣传行动活动总结5

　　全民普法守法，是依法治国的长期基础性工作。“法润无为·百场法治宣讲进基层”活动开展以来，进一步明确各镇、各单位普法工作目标任务，落实落细“谁执法谁普法”工作责任制，谋篇布局、重心下移、精准普法，扎实开展普法宣传教育，切实为“法治无为”建设营造良好的法治环境。

　　谋篇布局，扎实策划“法润无为”活动

　　我市把推进全民普法和守法摆上重要工作日程，举办20xx年法律“六进”宣讲课程评比大赛，在认真评选10个优秀普法课件的基础上，结合工作实际，深入研究、广泛征求意见，因人而异、因地制宜组建40人普法宣讲团。研究制定《法润无为·百场法治宣讲进基层活动实施方案》，召开启动仪式，20个镇及部分行政执法单位代表共200余人参加，进一步提升干群思想认识，从战略高度增强全民法治意识和观念。

　　重心下移，扎实推进法治文化阵地建设

　　为推动法治建设向基层延伸、向纵深发展，“法润无为”活动开展以来，依托各镇“法治文化长廊”、“法治文化广场”、“法治文化公园”等宣传阵地，突出普法重点，创新普法内容，积极运用公共活动场所展板、显示屏等，推送学习宣传《宪法》、《民法典》等法治宣传教育内容，进一步扩大法治阵地覆盖面，使群众在潜移默化中接受法治熏陶。

　　精准普法，推动普法与实践同频共振

　　紧紧围绕“法律六进”主题，组织政法干警、律师、退休普法志愿者等40人充实普法宣讲团，通过巡回宣讲、集中授课、以案释法、疑难问题“当堂会诊”等灵活多样的宣讲方式，进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，为不同行业、不同人群送去法律知识，带动全社会形成学法用法氛围，促进普法工作质量的有效提升和群众满意度的持续提高。

　　截至目前，各镇、各单位共组织相关法律规范普法宣讲20余次，发放法治宣传资料5000余份，普法宣传面覆盖12000余人次，解答咨询500余人次，切实增强了法治教育的针对性、实效性，获得了镇村干群的一致好评。

　　今年是“八五”普法规划的'启动之年，无为市将继续深入推进“法润无为·百场法治宣讲进基层”活动，全面履职尽责，周密部署，使普法工作更加精准有效，法治的力量更加深入人心，继续为奋力打造“一地四区”，推动无为高质量发展提供更加坚实的法治保障。

法制宣传行动活动总结6

　　12月4日是全国第七个国家宪法日，也将迎来第三个“宪法宣传周”。为弘扬宪法精神，加强民法典学习宣传，持续推进全面依法治行，农发行清涧县支行组织人员深入农村开展普法宣传周活动。

　　为了进一步提高广大群众的法律素养，加强法律常识在农村宣传与普及，12月4日，农发行清涧县支行深入包扶的惠家岔村积极开展普法宣传。宣传人员在村委会“摆摊设点”，通过召开座谈会、发放宣传册、咨询答疑等多种方式向过往的群众宣传《民法典》的.主要内容，详细讲解《民法典》中新增加的各类法律条文，例如婚姻当中的离婚冷静期、见义勇为救助人不需要承担民事责任、个人信息如何受保护等与群众日常生活息息相关的条文。丰富的法律知识、多样的宣传方式、贴近百姓生活的宣传内容、通俗易懂的语言，使得普法宣传产生了良好的社会效果，广大群众不仅了解了民法典的有关知识，树立了用法制思维和法治方式来思考解决问题的法制理念和法律意识，增强了幸福感和安全感，同时营造了和谐稳定的社会环境。

　　农发行清涧支行将以此次活动为契机，陆续开展丰富多彩的普法宣传活动，确保《宪法》《民法典》等法律深入人心，推动形成遵法、守法、用法、护法的良好社会氛围。

法制宣传行动活动总结7

　　为了强化校园的法治教育，提高广大师生的法律素养，维护师生合法权益，预防违法犯罪，创建“零犯罪”法制校园。弓寨小学开展了丰富的法制宣传教育活动。现总结如下：

　　一、强化领导、健全机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

　　我校近年来的法制教育工作在校长领导下，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请了法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

　　二、充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。

　　以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。

　　在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

　　三、开展各种活动，坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

　　（1）、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的'不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

　　（2）、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

　　（3）、举行普法报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平。学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一场别开生面的法制教育活动。

　　活动中，学校校长结合学生的年龄特点，向学生讲解了小学生学习法律知识的重要性。用一个个具体鲜活的案例，以案讲法，使学生深受教育；校长向同学们提出一些常见的法律问题，学生们争先恐后地回答问题，将活动推向了高潮。

　　（4）、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。

　　本次的法进校园活动，内容丰富、形式新颖。通过这次法制教育活动，同学们开阔了视野，增长了见识。今后，学校要将未成年人法制安全教育作为一项长期性工作抓紧抓好，同社会各界一起，为未成年人身心健康发展创造良好的校园环境。

法制宣传行动活动总结8

　　根据上级工作安排，我们开展了为期两周的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断增强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的过程，促进了学校事业健康、协调地发展，为维护社会稳定，构建和谐社会创造了良好的法制环境。

　　一是切实加强对法制教育工作的'领导。校长担任普法领导小组组长，把法制教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立起以校长为龙头，以班主任主体，以德育课教师为骨干的工作队伍，完善了教育网络体系，积极开展工作。

　　二是加强法制宣传阵地建设。我们充分利用黑板报、校园广播、宣传图片法制宣传园地，加强法制宣传，根据教育系统的宣传重点，加大法制宣传的力度，及时宣传《义务教育法》《道路交通安全法》，促进了法制教育整体水平的提高。学校充分发挥手抄小报的作用，大张旗鼓地进行宣传教育，使广大师生都能做到知法、守法、护法，并依法办事。

　　三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面请了渝中区校保支队的张敬元警官到校作法制教育讲座；另一方面，班主任组织学生开展了“法制教育”主题班会课；另外，还有计划，有针对性地开展校园“文明安全”知识竞赛、征文评比等群众法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的社会氛围。同时，还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面教育与反面引导教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

法制宣传行动活动总结9

　　一、贯彻上级精神，树立法制教育意识

　　今年，本校认真组织全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

　　二、完善法制教育阵地建设

　　做好“三个”阵地建设。

　　一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。

　　二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。

　　三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

　　三、开展丰富多彩的教育活动

　　学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

　　四、继续加强与家庭、社会的联系

　　加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

　　创办家长法制夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

　　1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的.作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。

　　2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

　　3、加强少先队组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥队员的主人翁作用。学习优秀队员的先进事迹。

　　4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

　　总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。

法制宣传行动活动总结10

　　12月4日是全国法制宣传日，为积极响应国家和学校的号召，资环学院夹道村支教小队在全国法制宣传日到来之际通过线下问卷调查、走访调研相结合的方式，在夹道村及其周边开展法制宣传活动。

　　12月5日，队员们开始走访本次所调研的村落。首先，队员们在所在村周边粘贴了有关宣传法制意识的海报。通过图文相结合的形式，准确宣传解读四中全会精神，准确宣传解读宪法，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持走中国特色社会主义法治道路。贯彻落实好宣传重点，生动直观的形式开展法制宣传教育，增强宣传效果。

　　随后，队员们与村民们进行交谈互动，在谈话中对于当地的法制意识有了一定的了解。向群众宣传普及法律知识和扫黑除恶、禁毒、双提升、电信诈骗等相关知识。通过活动，让居民群众利用学法、用法积极参与社区活动，提高居民科学文化素养，增强社区的凝聚力、向心力。进一步提高社区居民的法律素质和维权意识，拓宽普法宣传领域，营造浓厚的学法、用法氛围。

　　此次有关法制宣传调研活动是资环学院夹道村村调研队第一次通过走访宣传结合的.形式，开展的法制宣传和调查活动。经过此次调研活动，队员们更加深入地了解了当代农村村民们法制意识，体会到了法制意识宣传和教育的重要意义。也激励着队员们秉持“诚朴勇毅”的校训，提高自身法制意识，大力宣传《宪法》所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则和活动准则，大力弘扬宪法精神，全民牢固树立宪法意识，增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊，为全国法制宣传出自己的一份力。

法制宣传行动活动总结11

　　营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措，也是提高自身依法行政水平的需要。本年度，我校根据上级的指示精神，结合本校实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下：

　　一、营造良好氛围

　　结合“平安校校”活动的开展，进一步加强幼儿校安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全校形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。

　　二、加强思想建设

　　在全校教职工中开展“学法、守法，做文明居民活动”。结合我校教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家校联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿校全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使幼儿校法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“学校、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

　　三、进行教育实践

　　将法制教育宣传活动融入校本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合班级学生年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。法制安全图片展览、法制安全讲座、防火、防震演练等形式，给学生讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫学生做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事，做游戏等多种形式，教育学生从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的'好孩子；各班利用“家校联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

　　通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全校教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校校营造了良好的法治氛围，也为幼儿校开展好全面工作奠定了扎实的基础。

法制宣传行动活动总结12

　　营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措，也是提高自身依法行政水平的需要。我园根据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，现将开展情况总结如下：

　　1、营造良好氛围

　　结合“平安幼儿园”活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。围绕安全教育工作的的展开，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿、感染家长。

　　2、加强思想建设

　　在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民”活动。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识。让幼儿园全体教师要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

　　3、进行教育实践

　　将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较形象的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的`意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。

　　通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

法制宣传行动活动总结13

　　今年，我市法制宣传工作根据省厅部署，结合南通实际，提出“普法润心田”理念，积极服务经济发展、维护社会稳定，增强群众对法律的认同感、信任感，努力提升法制宣传教育工作的渗透力和影响力，为社会经济发展营造和谐稳定的法治环境。

　　一、创新工作机制，增强普法合力

　　一是整合各类资源。以构建“大普法”格局为目标，进一步发挥法宣办组织、协调作用，实行联络员分片联系制度，加强与市级机关横向联动和县市区上下联动。8月份，在全市范围开展“征集法制宣传金点子”活动，调动社会力量为法制宣传工作出谋划策，形成全员参与普法的良好态势。11月19日，打破普法地域限制，与上海崇明司法局签订城际间普法合作协议，加强接边地区普法工作。充分发挥大学生村官在农村普法工作中的主力军作用,聘请大学生村官担任普法辅导员，通过模拟法庭、文艺演出、远程教育等多种群众喜闻乐见的方式开展宣传教育活动，激发村民学法、用法的热情。

　　二是鼓励争先创优。制定了优秀联络员评比办法，鼓励和激发联络员的工作热情，采取由联络员片组长申报，法宣办审查的方式在全市评选优秀联络员和优秀联络员片组长。在全市开展学法示范单位创建活动，对开展法制宣传工作成绩突出的单位给与表彰，鼓舞各单位的工作干劲，增强法制宣传工作的凝聚力和向心力。组织开展全市首批“法治文化建设示范点”创建工作，12月初，对全市申报的法治文化示范点进行验收评比，进一步提升法治文化的建设力度和示范引领作用。

　　三是巩固拓展阵地。充分利用媒体资源，在南通电视台《法治纵横》栏目的基础上，又开辟《律师在线》专栏每周滚动播出法律咨询内容，为群众释疑解惑。在南通广播电台开辟《刘宇说法》公益性法制宣传栏目，通过以案说法的形式宣传法律，大力提高普法知晓率和普及率。在南通普法网的基础上开发领导干部公务员在线学法用法平台，把全市6000多名公务员纳入普法网，进一步拓宽普法阵地。如东、启东等地针对外出务工和返乡农民工，开辟了长途汽车站法制宣传阵地，将法制年画、法制短片送上客车。

　　二、服务两大主题，助推经济发展

　　围绕抗击金融风暴和服务沿海开发两大主题，我局在全市率先推出了服务企业发展九项举措和服务沿海开发八项措施，通过优质法律服务宣传法律知识，弘扬法治精神，为企业发展营造良好的法治环境。

　　（一）开展“百场大宣讲”活动。今年5月至6月，围绕“保增长、保稳定、保民生”要求，率先开展以“应对金融危机，服务企业发展”为主题的宣讲活动。组织金融、法律、知识产权等领域的专家组成普法宣讲团针对企业经营发展中遇到的突出问题，着重讲述了“危机背景下的中小企业生存之道”、“专利基本知识”、“企业法律风险防范体系的构建”等相关知识，并对常见的法律风险给予防范提示，提出应对策略。活动中，全市共组织专家团开展了120余场专场报告，受到企业界的热烈欢迎。

　　（二）开展“所企结对”共建。在全省率先开展“法企抱团、五送五帮”活动，组建律师专家智囊团和律师党员志愿者和谐南通服务团，设立企业法律服务指导中心和企业法律服务工作站，为企业提供便捷的法律服务。签订“所企结对”协议，确立周五“企业法律服务日”，开辟公证绿色服务通道，编写10余万字的《企业法律风险防范手册》，帮助企业破解法律难题，主动为企业排忧解难。今年以来，全市法律服务机构共为企业出具风险提示、法律建议4000余件，办理涉企公证4700余件，避免经济损失2.5亿元。

　　（三）主动服务沿江沿海开发。组建“服务沿海开发律师团”，挑选市律协理事和业务骨干律师，为沿海开发提供优质高效的法律服务。根据需要，为政府大额投资建设项目、涉及群众切身利益等重大决策进行法律论证，服务政府依法决策。挑选12名涉外业务资深律师，建立涉外经济法律业务委员会，为沿海开发涉外重点工程项目、重点企业提供法律咨询和法律服务。开展沿海开发涉法需求调研，为政府和企业重大决策提供法律咨询和论证意见，出具涉外重大工程项目法律风险评估书。

　　三、突出重点对象，提高全民素质

　　发挥各部门力量，突出领导干部、公务员、青少年、农民等重点对象大力开展法制宣传教育，努力提高普法知晓率和普及率，推动全社会学法。

　　（一）建立述法新机制促进领导干部学法。在强化中心组学法、完善领导干部学法积分制，每周一法一卡制的'基础上，在全省率先建立了“德、能、勤、绩、廉、法”六位一体领导干部述法考评机制，推进领导干部学法常态化。6月24日，全省领导干部述法考评工作现场会在如皋召开，推广述法考评新机制，该机制收到省委政法委书记林祥国同志充分肯定。

　　（二）组织培训考试促进公务员学法。依托各级各类培训机构和公务员所在单位组织各类专业法律的普及培训工作，先后举办了《统计法》、《质量监督法》、《安全生产法》、《禁毒法》以及行政执法方面的培训班109期，1.2万人参加了法律知识更新培训并组织全市2.3万名公务员参加法律知识大会考，通过率达100%，优秀率达90%。积极组织开展“公务员学法用法征文”评比活动，让公务员畅谈学法体会和经历，促进公务员学法。活动结束后，我局从报送的331篇文章中筛选出117篇符合条件的文章，邀请评委评选出一、二、三等奖及优秀奖共21个。

　　（三）强化校外用法促进青少年学法。突出青少年法制教育手段的无缝化、社会化、联动化和多样化。与学校、教育局合作，建立了一批青少年警示教育馆、法制教育基地、校外（家庭）辅导站、家长法制学校、爱心书屋，通过读法律书籍、看典型案件，直观教学让学生了解法律常识。在保证日常课堂法制教育的基础上，为学生编制了以普法漫画为主要内容的青少年依法行为指导“绿卡”，首批2万余份卡片已经分发至各个学校。7月至9月的暑期期间，开展“祖国在我心中，法律伴我成长”百日主题活动，组织3万多名学生参加了法制演讲比赛、法制教育主题队会、模拟法庭、典型案例巡回展、法律知识竞赛等系列教育活动。9月份开学之际，针对不同的学历段学生，开展“关爱明天，普法先行”青少年法制教育千场宣讲活动，由全市近千所大中小学的法制副校长，对100多万名大中小学生集中宣讲《交通安全法》、《禁毒法》、《治安管理处罚法》以及《刑法》的相关内容。“12·4”活动期间，市司法局长走进校园，与南通大学、纺织学院的大学生面对面开展法制宣传交流，进一步掀起校园学法热潮。

　　（四）强化农村农民普法宣传教育。针对农民生产生活特点和习惯，开通“法律早班车”，通过市、县、乡三级联动，定期组织农业局、粮食局、农办、国土资源等与三农密切相关的部门在县（市）区集镇，利用农民赶早集市的时机，为农民送去农村社会养老保险的做法、国家耕地保护政策、法律援助便民举措等方面的内容。目前为止，动员机关工作人员、法律服务人员及农业专业人士350多人次，深入全市各个乡镇248个农贸集市，举办专题法制讲座64场，陈列法制宣传展板3800余块，现场受理法律援助28件。如东县针对农民，举办南通市首届“农民法律知识竞赛”，经过镇、村层层选拔，组织6个代表队参加决赛，通过竞赛充分展示了懂法、守法的新农民形象，展示了农村普法的成果。大力加强农村法律图书角建设，推进“江苏省农村法律图书角省级示范点”创建工作，发挥好农村法律图书角的功能作用，使之成为农村普法宣传工作的重要载体，成为提高农民法律素质主要阵地。目前，“法律图书角”覆盖全市行政村，切实满足了农村群众的法律需求。

　　（五）利用各个节点开展联合普法。全市各单位、各部门紧紧依托各个节点以及新法的颁布，加强对各类人群的普法宣传教育。结合“三八”、 “3.15”、“6.26”、世界人口日等重要节点，配合妇联、工商、公安开展妇女权益保障法、人口与计划生育法、《禁毒法》宣传。12.4法制宣传月中，各地各部门开展普法大联动，以“加强法制宣传教育，服务社会经济发展”为主题，实施“重点对象学法、学法评比竞赛、服务沿海开发”三大工程，广泛开展送法进学校、进乡村、进企业、进社区活动。

　　四、加强法治文化创建，优化法治环境

　　今年，我们将法治文化建设作为提升法制宣传渗透力和影响力的抓手，通过加强阵地建设、开展文化活动和法治创建体现法律精神，展示法治成果。

　　（一）加强文化基础设施建设。加大法治广场、公园、街区、馆所建设力度，先后建成法治文化广场（公园）3个，主题街区（长廊）2个，法治工业园区1个，公务员法制教育馆1个，青少年法制教育基地（展馆）2个。通州的法治一条街、海安的法治公园、如东的法制长廊，通过电子显示屏、漫画图片宣传当前热点法律问题、通过立体雕塑等形式反映我国不同历史时期法律思想的演变和渐进过程。崇川法治工业园内设立法治会所作为开展法制宣传教育的主阵地，定期邀请法律工作者为园区内职工开讲法律课，开放法制文化活动室及法制图书阅览室，组织员工观看法制露天电影，丰富职工的文化生活。

　　（二）大力开展法治文化活动。11月6日我市与司法部联合举办法治文化节，并开展了法治文化与依法行政论坛，邀请中科院、南京大学等多位专家共同研讨法治文化发展方向。全市各地通过举办法治书画、摄影展览、法治征文、演讲比赛、法治文艺晚会等方式，形成了城乡互动、社会联动、群众参与的法治氛围。遍布各县(市)区的法制文艺演出队、说唱团，尤其是业余法制文艺宣传队活跃在乡村、街道，如东夕阳红文艺表演队、黄海艺术剧团，崇川法之韵等自编自演的多个法律说唱、小品节目受到群众欢迎。12月12日至13日，我市承办了首届中美法治与人权研讨会，来自美国的14名专家学者和全国人大、最高人民法院、最高人民检察院、司法部、国务院法制办公室及中国社会科学院、清华大学、中国人民大学等高等院校，还有律师事务所等机构，共20多名代表参加研讨会。通过展示律师事务所、市医患纠纷调处中心、崇川心理矫正指导中心和劳资纠纷调处中心在维护人权中发挥的作用，充分体现了法治文化成果。

　　（三）大力开展法治创建活动。通过把法治文化与南通地方文化、机关文化、企业文化、廉政文化、社会经济发展等内容有机融合，努力形成独具南通特色的法治文化。积极推进法治城市建设、“法治江苏合格县（市、区）”、“法治南通合格乡镇(街道)单位”创建活动，大力推行政务公开、优化政府服务效能，着力规范行政权力。积极推进民主法治村（社区）创建工作，提高基层民主法治水平。今年，第五批创建中共命名393个市级民主法治村（社区）。申报64个省级民主法治示范村（社区）和2个国家级民主法治示范村（社区）。

法制宣传行动活动总结14

　　今年12月4日是第七个国家宪法宣传日。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，12月6日，先锋法律社在指导老师丁旭峰的带领下，在大学城一、二社区开展了以“美好生活，法典相伴”为主题的法治宣传活动。

　　活动中，社员们通过发放宣传单、法律知识讲解、沟通了解居民生活等方式，向居民详细讲解了“12..4”国家宪法日的由来和《民法典》的.相关知识，让社区居民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。除此之外还普及了《中华人民共和国宪法》、《反家庭暴力法》、《劳动法》等法律法规，增强社区居民的法治意识，引导大家自觉遵法、守法、学法、用法，当自身权益受到侵犯时，学会运用法律的武器来保护自身的合法权益。

　　通过此次宣传活动，不仅有效地宣传了国家法律、法规，增强了社区居民的法治观念，更进一步营造了居民学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围，为社区的和谐稳定做出了积极贡献。

法制宣传行动活动总结15

　　依据上级指示精神今年我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动使全体师生的法律意识不断加强全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围我们密切结合学校的实际广泛开展普法教育工作积极而又稳妥地推进依法治教的进程把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道促进了学校事业健康、协调的发展为维护社会稳定促进建设平安荣成构建和谐社会创造了良好的法制环境。

　　一、统一思想明确目标深入开展“法制教育宣传月”活动

　　根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标我们认真制定了活动月工作计划统筹安排强化管理采取多种形式开展法制宣传教育对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规组织全体师生认真学习反复研讨不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高在“法制教育宣传月”活动中我们重点做了以下几方面的工作：

　　一是注重法制宣传教育工作队伍建设学校成立了以校长为组长副校长为副组长教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组学校的领导亲自挂帅把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置建立了以校长室为龙头以教导处为主体以法制教育教师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍完善了法制宣传教育网络体系学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作聘请了兼职法制副校长和法制辅导员进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

　　二是加强法制宣传阵地建设我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用开辟专栏大张旗鼓地进行宣传和教育力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法依法办事。

　　三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动为提高法制宣传教育的效果我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式不断提高学习的效率我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间对各班轮流进行辅导；另一方面有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的`法制宣传教育活动努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；4月学校进行法制教育主题班报评选活动；5月学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；9学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划10月进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

　　二、团结协作普法依法治教工作取得显著成效

　　随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强依法治教、依法治校的水平明显提高学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

　　我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点紧紧抓住青少年学生的思想脉搏采取多种形式努力提高青少年法制教育的实际效果。

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