校园成长作文精选15篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的校园成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园成长作文1
我们的校园——曹妃甸区第一实验小学。坐落在唐海的中心,虽说校园不算太大,但它是我们学习的天堂,我爱我们的校园。
站在校门口你会看到大理石上雕刻着“曹妃甸区第一实验小学”十个金色大字,下午同学们一来就会到粗壮的大柳树下乘凉。
一进校园就会看到高大雄伟的黄色教学楼,楼顶上竖立着八个大字“团结友爱,相互帮助”,前厅贴着——讲普通话,写规范字,时刻提醒我们要规范自己的语言。
一进整洁明亮的教学楼里就会看见同学们的美术作品、书法作品和一些谚语。课间我最喜欢阅读和欣赏这些内容,这简直就是知识的长廊。
二楼最东侧就是我们班了,我们班很大,很漂亮。老师站在东面的讲台上给我们51名同学讲课,我们51名同学像51朵小花,老师像辛勤的园丁呵护我们茁壮成长。
在一进校门口的东侧,就是我们的操场了。它是圆形的,嫩绿色的,就好似一个大草坪。下课了,同学们就好像一只只刚从笼子里放出来的小鸟在操场上自由自在地飞翔。
科技楼位于教学楼的东侧,外观是白色的,里面有两个教室都在一楼,分别是音乐教室和微机教室,我们的微机教室是正方形的,白色的墙面,有55台电脑供我们使用,老师的电脑和我们的电脑连着网,老师通过网络传授我们知识,我们像一条条小鱼在知识的海洋里尽情地遨游。
校园是我们成长的天地,是我们成长的乐园,我爱我们的校园。
校园成长作文2
在家时,爸爸妈妈常常会和我讲校园安全问题,学校里,老师也经常教育我们学习各类爱国守法的知识,起初,我认为有老师,家长的教育,同学们都会是遵法.守纪的学生了,为什么要一而再再而三的强调呢?我为了了解这一疑问,趁暑假期间,查看了有关这方面的知识与新闻,那令人触目惊心的数据让我不禁打了个冷战。
新闻中,我了解到了“老师学生课堂互殴,学生遭同学殴打自煽耳光,小学生因老师催交作业而暴打老师,小学生好玩火”等事件,从向老师动拳到围殴同学,从恶语相向到拳打脚踢这些都是不能容忍的可怕暴力行为,我们的校园应是快乐,安全的地方,为什么会这样呢?
我认为,有两大原因,一,很多学生是独生子女,从小到大倍受宠爱,在家是“小皇帝”,在校园受不了老师与同学们的意见,就发生了令我们吃惊的事件;二,现在的小学生几乎都拥有智能手机,无时无刻不在玩平板,手机,这不仅对人身体有害,里面不堪的信息,血腥暴力的游戏,也在腐蚀他们的心灵,网络,也是造成校园暴力以及学生心灵不纯的一重要杀手。
所以我们要多学习些法律知识,什么事能做,什么事不能做,都要知道清楚。要懂得去关心他人。其实,学习的确很重要,但是在学习的同时,也要学会如何做人,让生活中的点滴引导我们,同时,我想说放下手机多去发现真实生活中的有趣,拥有我们这个年纪对大自然的热爱和对人的友善。
校园成长作文3
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们起来,她轻轻地一吹,就唤醒了沉睡的大地,百花齐放,百鸟争鸣,真是让人感到神清气爽,心旷神怡。这一年一度的春游去哪里呢?同学们一有空就开始七嘴八舌地讨论了起来。我的建议就是游览一回我们美丽的校园。
我的这个建议一提出,立即引来了同学们地争议。“亏你想得出来,我们天天在这校园里上学,还有什么值得游览的呢?”可我却要说:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“我们南浔实验小学是一座百年名校。她是什么时候创办的,你知道么?什么时候被评定为国家、省、市重点实验基地的,你知道吗?那些一应俱全的教学设施你又接触过了多少?学校培育了数以万计的优秀人才,你又能说出多少个呢?一所集百年文化底蕴与现代文明气息于一身的学校难道会没有一点儿让你游览的地方吗?那为什么还会有那么多人士来我们的学校参观呢?”我一口气说了一连串平时被我们忽视了的问题。“请大家接受我的提议吧。同学们,让校长为我们当导游,带领我们走进南浔实验小学。沿着我们学校百年来的脚印,在花坛边、走廊下倾听校长为我们讲述学校走过的百年光辉历程,欣赏着我校雅致的布局,你一定会感到不虚此行的。到那时大家可别留连忘返哦。”
经过我这么一说,同学们最终统一了意见,一致赞同我的提议,今年的春游就游览自己的校园,用心重新认识和我们朝夕相处,伴随着我们成长的校园。
校园成长作文4
十一月的阳光照射着我们的面孔,滋润着我们的心灵。20xx年xx月xx日,濮家小学第二届“七彩虹”语文节《经典诗文,伴我成长》的诗词朗诵比赛正如火如荼地进行中。
两位主持人——陈昕宇和李天一的精彩主持,带领我们穿越时空,来到了诗词盛行的古代。在悠扬的音乐中,濮家校区一年级的同学登场了!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”稚嫩的童声使我们重新品读了这首我们5岁时就耳熟能详的诗,他们充满童趣的表演逗得我们脸上都挂着微笑。
万家校区的同学也毫不逊色,同样声情并茂的朗诵起来,配上精美的图片和音乐……它们两个团队的表演都赢得了我们的阵阵掌声!接下来几个队伍的表现也十分精彩,《月下雪峰》、《水调歌头》,《村居》……一首首朗朗上口的的诗词让我们翱翔在诗词的天空,奔跑在诗词的草原!
终于轮到我们队——濮家校区五年级了!齐颂的同学身穿蓝色的衣服,看上去十分的阳光!我们的主题是——“明月照酒”,主要讲述李白的故事。我和另外两位主持的女同学,还有齐颂的同学,快步走到台上,表演开始了!“中国——一个诗的国度……”大家为了能在这次评比中胜出,都朗诵的格外响亮,声情并茂!“与尔同消万古愁!”当《将进酒》的最后一句被吟诵出来后,观众席上响起了一片掌声!
表演结束了,但我的心却依旧留在了诗词古代——诗词的魔力真是让人沉迷啊!
校园成长作文5
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。倘若实中是“花柳繁花地”的大观园,我则是其中一朵怒放的小花。
——题记
犹记20xx年的秋——同有花盛开的春一样令人向往,同骄阳似火的夏一般热情,同白雪飘飘的冬一样迷人。我和同学们来到实验中学,见到了别具风格的老师们,一股自豪感溢满心头。从此我便在实中埋下了梦与理想的种子。
学校给了实中学子们的一个大舞台,初一刚进门便举办了作文比赛和粉笔字比赛,自认为字差的我被老师选上,当我认认真真在黑板上勾勒出一笔一画,大红的奖单便贴在了展板上,看着金灿灿的大字——“一等奖”,我笑了,笑声中多了自信和小小的自豪。
每逢周四下午第三节课,社团使学校成为了乐园。操场上,运动健儿们享受着阳光的照耀;教室里,舞蹈社团员们用优美的舞姿将热情挥洒,美术社团员们用画笔将美好生活记录;文学社团员们“提笔写春秋”,书写对美好生活的赞颂。此时的校园,生机勃勃,洋溢着活力。
“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯……”一段段琅琅的读书声,在每天早晨和中午整齐地响起。身着整齐的校服,手拿经典诵读篇目,口吐一句句整齐、对仗的文字,这午间诵读经典活动,成了校园最靓丽的风景线。
如今,又是一个黄金之秋,曾经小小的种子已经发芽,开出了一朵小花。在实中这一年里,我收获了自信,拥有了友谊,变得更加活泼、开朗。在实中成长,我自豪!
校园成长作文6
泡一杯清茶,让丝丝奶香飘满小屋,沉醉我的心田。伏案而坐,望着满架微旧的教科书,我的思绪又飞回了那充满爱意的书香校园。
迎着朝阳,从容踏步,红旗招展的书香校园出现在眼前。看着那熟悉的一切,心头倍感温馨。小草向我招手,小树向我点头,就连飞过头顶的小鸟儿也不忘向我鸣叫,似乎它们都在欢迎我的到来。昔日的教室依旧宽敞明亮,只是里面的学生在新旧交替。走近曾经读书学习的教室,望着那光滑的课桌,我陷入了回忆……“你怎么又逃课了呢!还想不想上了……”无数同样的重复着的话语让我的听觉麻木,我仍旧我行我素。老师苦口婆心地教导,我听来很不耐烦。这样的拉锯战,持续了两个月,而老师丝毫没有放弃我的念头,一如既往的坚持着。每次,老师都很温和地对我说话,嘘寒问暖,一步步地走向我的内心世界,用最博大的胸怀宽容我所有的过错,并安慰我说:“人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉!”
多次的辅导,我内心的冰慢慢融化,老师渐渐对我也有了好感。至此,踏进校园的我也不那么消沉了。相反的,爱上了教室,爱上了听课,成了“坏孩子”中的一个好榜样,成了老师眼中的优等生,也成了同学们刮目的“偶像”。
如今,想起往日的一幕幕,感动的泪水便在眼中打转。
“叮铃铃……”的响声使我收住了眼泪,径直走向办公楼,去看望久别的老师,因为是他“再造”了我,让我真正体会到学习的乐趣,感恩老师的谆谆教导。
难忘——我的校园,我的恩师!
校园成长作文7
学校是每个孩子向往学习的地方,是每个学生接受教育的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学”作为校园文化特点,选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信”为核心点。
《论语》、《孝经》、《弟子规》“二十四孝故事”、经典诗文……一大批中国传统文化精髓被镌刻在校园文化墙上。《大学》中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展”的办学特色雕塑,上面高高耸立着“我能行”的大拇指雕塑,激励着每一位同学好好学习,好像在说:“你一定行!你真棒!”
课余时间,我们会留住脚步,品味着古代圣贤的名言,领略中国传统文化美德,每一面墙都会说话,每一句话都能育人,我深深地被陶醉了。
能坐在宽敞、明亮的教室里学习,能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和自豪。
这就是我们的学校——民治小学,一座美丽、可爱的学校!把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的内心,流淌进我们的血液。民治小学——我的校园我爱你!
校园成长作文8
校园是一个美丽的地方,校园是一个的地方,校园是孩子们另一个温馨的家。它给了我无限,我要高兴地献给它一曲七彩赞歌。
校园是什么颜色的?哦!它是绿色的。
每当第一缕射进校园时,我便高高兴兴地来到校园。一进校园,迎面而来的是一排排的树木,瞧!这有松柏,
那有杨树,操场上遍地都是嫩绿的,它们仿佛都要把的绿色献给校园,要把校园装点的生机勃勃。
校园是什么颜色的?哦!它是蓝色的。
老师领着我们在知识的海洋里遨游,教会了我们各种知识,也让我们掌握了很多技能,更使我们了怎样做人。老师使我知道了同学之间应该团结友爱,使我知道了人人都爱护周围的。
校园是什么颜色的?哦!它是金色的。
我们是早晨的,朝气蓬勃。而我们的“家”在阳光普照下无比。瞧!课间时,同学们都欢快地跑向操场,操场上也会随着同学们的到来沸腾了起来:有的同学像燕子一样在皮筋上跳跃;有的同学如同猛虎在场上踢球;还有的同学像欢蹦乱跳小兔跳来跳去……
校园到底是什么颜色的?啊!我知道了!校园是七彩的,它像一幅幅彩图,记载着我们欢声笑语,陪伴我们健康成长。
校园成长作文9
春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿,杨树的新叶园园的,前端突出一个小尖,远远望去,真像一个绿色的小桃。花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在招手致意。各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,迎着悠悠春,翩翩地舞出婆娑的倩影。我们在“棕榈街”陪伴小树,在“拾级园”放飞白鸽。
校园里一片浓绿。棕榈伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了直射的,整个校园,绿莹莹的。同学们在“双合池”荡漾,在“一柱亭”求知思索,编织着心中七彩的梦。
如果说春夏的校园绿的新鲜、妩媚,那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时,虽然草木苦了,杨叶落了,棕榈的阔叶以及它两旁的冬青树依然把的绿色献给校园。
我们的校园是七彩的,绿的。然而,最动人的绿却在教室里,那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,感受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小苗,校园才四季如春,生机勃勃;正因为有了这些小苗,校园才时时处处散发着七彩。
呵,好一个七彩的啊!
校园成长作文10
奇怪!校园不都是固定的,怎么还会成长?那就请听我的絮叨吧!六年级毕业后,我怀着莫大的'好奇心来到前旗二中,憧憬着这里的独立生活与优美的校园环境。可是,不瞒您说,我有些失望。因为我以为这里的环境,与小学时没有什么区别,只不过多了几棵树,多了几座房子……就这样,我在这里度过了一年。我以为初中三年都会在这不太美丽的环境中走过。
但我想错了,现在,校园成长了!初二的新生活,伴随着一座座高楼,一片片草坪,一坛坛花池······一同降临到我们的身边、我们的校园中!现在,我们已经搬入教学楼内,雪白的墙壁,崭新的课桌、椅子。还有新的知识,新的起跑线。太新奇了!这如同我梦中的景象,难以令人致信。说实话,这学期刚到校时,我们还在旧教室里上了一星期课,那星期我提不起精神来,原因是一成不变的教室,一成不变的老师同学,一成不变的学习环境,一成不变的······让我莫名其妙的烦躁。
而如今,我感到每天都很充实、很新奇,特别的有活力。我又爱上了这个大家庭——学校。也许,换一个环境能让人改变心情,心理学说:生气的时候换个环境就能缓解心情。大概就是这样吧!成长,一个我们共同的话题;成长,我们每一位同学都要经历的阶段;成长,让我们的学校变得更加美丽;成长,一个我们耳熟能详的词语。我LOVE我们的学校,我LOVE我们的班级,可我更LOVE“他们”的成长,愿“他们”成长的更快!更辉煌!更灿烂!
校园成长作文11
花开花落,云卷云舒。时间在轮回中消逝,如今回顾来路。成长的足迹显得分外清晰。
说起我的同桌,我可是佩服不已!
他常向我们炫耀他一头自认为很酷却又颇似仙人球的发型,真是让我们无言以对。他名叫华淳青但是我们又常常称他为“华神经”。他二虽二,但是他可是名正言顺的“学神”别看他平时懒懒散散的上课经常说话,但是一到考试他可就是养精蓄锐,蓄势待发。考的成绩和他就是两个人吗!就这样他成了我们班的“学神”
先不说他,还是看看我后面的这两位武侠吧!
自从换了组之后,我后面的张雅洁(外号;枸杞)与她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物,无论是华山论剑,还是独孤九剑,个个精通。
一个平静的下午,一声悲烈的惨叫。不用说一定是我后面那两位大侠。张雅洁使出他的独门绝技九阴白骨爪打的董振南是满地找牙,他只好使出金蝉脱壳躲过一劫。这两人的正面交锋更是无人能比。
这两人在江湖上事迹颇多怎能一一说尽?
“呼呼~呼呼”看似一切祥和,但是......
“耶~”老师走后我们就原形毕露,个个都露出了狐狸尾巴。午休可是我们“大显身手”的好时机。
有的同学围在一起商议一个“大计谋”,有的同学在桌子上野餐,但是最令人吃惊的是,则有的同学“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”
当老师再次来探望是,我们已疲惫的睡着了。
成长+快乐。构成了我成长中沿途美丽的风景,其中的感动,其中的快乐就像一块未经雕琢的玉石。
校园成长作文12
今天中午,我们学校进行了一场激烈的足球赛,当我们班以四比一的比分战胜五(1)班时,整个操场上都响起了我们五(3)班同学的欢呼声和叫喊声。
虽然,这场比赛已经过去了一段时间,但是回想起比赛过程,我仍心潮澎湃。
比赛开始了,队员们都在赛场上你争我夺着。刚开始,王正颐把球传给了詹乾昊,只见詹乾昊一边带着球,一边飞奔着进了禁区内,抬起腿就是大力一踢,球一下子就进了网窝,一比零,场外顿时响起了我们班的欢呼雀跃声,我们每个人的心中都有一种说不出的高兴。比赛继续进行,五(1)班见他们已落后一球,便开始反攻起来,不一会儿功夫,他们便有了收获——也进了一球。虽然比分变成了一比一,可我们班的队员们并不气馁,还是团结一致,奋力拼搏着,二比一,三比一,渐渐地我们班把比分拉开超越了对手。看,场下的我班啦啦队也不落后,“五(3)加油!五(3)必胜!”,喊得一声比一声响,一声比一声亮。眼看比赛就快要结束了,只见我们班的奔跑能手——林浩同学冲上前去,硬是把在对方脚下的球抢了过来,一股气冲进了禁区,他脚一抬,只听“啪”的一声,球进了,四比一,整个操场上都响起了我们班同学的欢呼声和雀跃声,有些同学甚至把啦啦棒抛向了天空,尽管同学们都快把嗓子喊哑了,但还是表达不出我们喜悦的心情。
这真是一场令人难忘的足球赛!
校园成长作文13
我们的学校座落在伊川县白元乡白元村的中心,它是白元乡最好的一所小学,我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园,水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗,里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板,一块是用来写“表扬”和“批评”的,另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走,我们便看见了升旗台,升旗台中央挺立着一根高高的旗杆,旗杆
顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画,宣传画下面是七块大黑板,上面是中、高年级出的黑板报。
升旗台对面是教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们,你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的左边,也有一栋教学楼,这栋教学楼上面有阅览室、实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室。楼下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛,里面种着一棵粗大的老槐树,它像卫兵一样,日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了,休息室门口种着三棵万年青树,被工人们修剪得像三把绿色的降落伞
我们的校园很美丽,我爱我们的校园。
校园成长作文14
放学了,同学们争先恐后的跑出教室,来到了学校后面的一块空地上。因为没有正规的比赛场地,所以他们只能在这块空地上踢球。同学们先把球场边上的杂草拔掉,又用书包摆好了球门。过了一会儿,来看比赛的行人也陆续到场了。
随着一声哨响,足球赛正式开始。瞧那个穿着黑衣服的金发男孩,他两手撑着微微下弯的膝盖,眼睛专注地注视着前方,连膝盖受伤了也毫不在乎;在他后面站着个挺着肚子的男生,他手背在背后,好像有些不高兴,因为他没被选到正式队员里面。再看观众,他们井然有序地坐在一起,忘我地看着球赛。穿绿色卫衣的小男孩入神的盯着不停在球员脚下传递的足球,好像生怕足球飞了似的;戴红色蝴蝶结的小女孩因为来得晚,位置都被坐满了,所以她只好站着看球赛;大个子叔叔也来捧场啦,因为他之前踢过足球,所以他被选做裁判。比赛太激烈了,以至于大个子叔叔有几次差点冲到球场上去踢一脚。
天色渐渐暗了下来,到吃饭的时间了,同学们就恋恋不舍的陆续背上书包回家了,这场精彩的足球赛结束了。
校园成长作文15
我们的学校是个美丽而温馨的大家庭,这里面有三百多个学生,我们共同在这里生活、学习。春天这里鸟语花香,到处是一片绿色的景象,你会闻到一股浓郁的香味,还可以欣赏到美丽的花儿。
夏天这里很炎热,到处都是火辣辣的。
秋天落叶飘飘。一片片飞舞的落叶像一只只美丽的蝴蝶。
冬天这里白雪皑皑,像一个雪域圣地,我们可以在这里堆雪人,打雪仗。
总之,我们的学校一年四季都是美丽的,都是快乐的。
我们学校举行过秋季运动会,有好多比赛项目,记得我班参加了拔河比赛。当时,我们和另一个班进行比赛,裁判员一松开绳子,我们就开始激烈的拉扯,比赛过程中我班有一个同学,不知道是因为什么而受伤了,所以暂停了比赛。这时我们都去关心他,照顾他。休息好了,又接着比赛。老师们都来了,他们拼命的呐喊、加油。可是,那个班的同学都太强壮,所以我们班输了。但是,我们一点也不气馁因为参与了比什么都重要。
快临近期中考试了,我们所有人都害怕自己考不好,所以都在紧张的复习,不敢下课,利用下课时间,我们多记住了不少有用的东西。老师上课时,我们都在认认真真的听讲,希望把每一个知识点都铭记脑海。
校园让我们每一个人都有爱心,大家行动起来,让我们创建一个充满阳光的文明世界。
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