小学生的作文(集合15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生的作文，希望对大家有所帮助。
小学生的作文1
范老师给我留下了深刻的印象
我觉得独特的外貌气质会给人留下深刻的印象。然后是语言，然后是行为。但是，你通常在最初的七秒钟就给人留下第一印象，永远不会有第二次给人留下第一印象的机会。所以遇到陌生人一定要把握好。祝你成功！在我们的生活中，我们经常会遇到新的面孔，并在以后的生活中加深理解。我的数学老师范老师给我留下了深刻的印象。
那是我刚进入二年级的第一天。一张陌生的脸映入我的眼帘：大大的眼睛，浓密的黑发，50多岁的年纪，我的第一印象，她是多么善良，还有
艾，从她的样子我就知道她一定是个好老师。
范老师很好进，很照顾学生，给我们上了很认真很幽默的课。在课堂上，我们既兴奋又放松。她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析难题。我们边听故事边学知识，真是一举两得。
转眼间，一年过去了。我成了老师的好助手，每天收集作业，管理好同学，然后帮范老师批改作业。很忙，但我很开心，因为。
三年级的时候，学习下滑。范老师经常找我聊天，问我为什么，我也不知道为什么。我不敢直视她的眼睛，所以很惭愧。但是范老师给我的是鼓励，不是一句批评。我想我得向她道歉。因为范老师对我很好，很关心我，她慢慢给我讲解我不懂的题目。下半场，我恢复了最佳状态。因为我把范的鼓励变成了动力，努力加油！范老师太阳穴上的头发是白的，因为她烦我们。心里酸酸的，有种说不出的滋味。
我爱范小姐，爱她无微不至的无私奉献！范老师，我对你的印象会越来越深！
小学生的作文2
说到劳动，我是身有感受的。有人说劳动很辛苦，有人说劳动是一件幸福的事，而我的第一次劳动，却是手足无措的。
每天清晨来到餐桌旁，我都能吃到妈妈亲手做的香喷喷的大馒头。慢慢地，我发觉做馒头也是一件有意义的事，决定自己动手做做看。这可是第一次做馒头啊!到底要怎么做呢?于是，我灵机一动，上网查查做馒头的程序。查完之后，按网上说的，先拿出一个大锅，再把面粉放进去，倒上水，搅拌，可用一些糖、奶粉等，根据自己的喜好添加，最后蒸上十分钟。看着看着，我拿出锅放了一些面粉，加水，拿起筷子搅和起来。渐渐地，我边搅边幻想着自己做的馒头的样子，还略带一些奶香，吃进去甜甜的，真爽。于是，我又加点糖、奶粉，嗯，有点意思。但是，我越搅越费劲，觉得这个大面团像顽皮的小孩死死固定着不肯动了。我想，大概是因为我力气不够吧，我把筷子拿起来，撸起袖子，把手伸了进去，又搅了大约五分钟，面团的颜色变得很好看，当我正想把手伸出锅时，天啊!我的手怎么啦?为什么这些面都缠在手上了?我使劲地把手上的面弄掉，这可是件令人苦恼的事，我还是费了九牛二虎之力才把手整干净的。
这一锅大面团是做好了，可是，馒头也要有馒头的样子呀!接着，我把这些大面团分成好几个小面团，搓成方方圆圆的形状，像妈妈做馒头那样装模作样地拿出铁盘，抹了一点儿油，把馒头放上去。为什么要抹油呢?因为在蒸的时候，面团会膨胀，在底下抹点儿油，这样面团才不会粘锅。准备工作做好了，网上说：“最后蒸上十分钟。”于是，我打开煤气灶，把面团放到锅里去蒸，只需耐心等待十分钟……哇!自己做的馒头新鲜出炉了!闻着奶香味的馒头，不由得拿起来咬上一口。嗯!虽然没有妈妈做的好，但是还是不错的，毕竟也是自己做的嘛!
劳动是快乐的、劳动是美好的、劳动是幸福的，劳动能陶冶情操，让人无比幸福，而这第一次的劳动更是让我受益匪浅!
小学生的作文3
一个夜晚，月朗星稀，一辆大卡车驶过森林。突然，卡车“咯噔”颠簸了一下，一台电视机被震下车，落在了草丛里。
清晨，动物们围在电视机边，心中充满了好奇。他们不时地用爪子挠，用鼻子嗅，也没看出这个黑色大怪物是什么。所以，他向刚从城里逃回来的儿郎教授请教。狼教授说：“这个东西姓电，名视机，能播放远处发生的事情……它无害，只是易上瘾，供人类娱乐，操作简单，很有趣呢！”
小松鼠毛毛兴致勃勃地说“那么我们看一下吧！”大家同意。狼教授教毛毛怎么开启、关闭和换台，然后只听“吧嗒”一声，电视打开了。
“现在是纪录片，城市中的动物们……”除了狼教授，其他动物们一见这个神奇的“第二视界”，都被高楼林立、灯红酒绿的城市深深吸引住了。城市中的动物们也好像很自在，令他们神往。
电视被涂抹上阳光的勿忘我衬映着，显得分外美丽。
住在森林西面的动物也赶来观看，乌龟老爷爷千里迢迢从河边赶来，甚至花儿都提前开放。
他们忘却了时间，从上午看到深夜；他们忘却进食，盯着电视里的美味“看”饼充饥；他们忘记该做的一切和温暖的洞穴……
有几只小刺猬离开森林，说去电视机里的世界看一看，然后再也没有回来。
此刻，动物们慌了，他们沉迷于电视中虚拟的世界，不知不觉都瘦了几斤，思考好像是很久以前的事情了，他们好久没有跳那支舞，唱那支歌……最最重要的是，动物们的关系愈来愈冷淡……
他们又去请教狼教授，他说：
“凡事，该有点儿度！”
森林中所有动物绞尽脑法，才想出“有个度”的方案。
小动物们每天限看一小时的“超强动物脑”“是真的吗”这类科学栏目；青年动物限看两小时任意栏目；老年动物限看四小时养生栏目……至于看哪个台，则投票决定。
当然，周日大家会一起看“动物诗词大会”！
小学生的作文4
想必大家都知道丛林茂密、四季如春的昆明吧？人们都十分向往那里，但我却不以为然。既然那儿四季如春，昆明的人当然就无法欣赏北方秋的和美韵律了。
初秋时节，夏天刚过。初秋既没有深秋的寒意，也没有盛夏的炎热。就连草地和树丛也不认同秋天的到来，仍就那么茂盛，那么生机勃勃。
日子一天天从指尖滑过，到了中秋。天，为了迎接中秋，努力为自己披上淡蓝的纱衣，赶走了夏天那些阴云，让阳光洒满大地。天高云淡，凉风阵阵，即使不是在那些世界各处的风景胜地，也会深深地体会到中秋，她来了。虽然还没到晚秋，麻雀们却早就笑得合不拢嘴了。如果你听见树上有叽叽喳喳的声音，或者在“金碧辉煌”的田野中，突然飞出几十只小球一般的飞行物，那就一定是麻雀。
这，就是秋的美。
到了晚秋，一切都变了。
原本那翠绿的丛林，变得金黄，变得火红，也变得有些陌生。每到深秋，我总会到树林中去踩叶。如果要去踩落叶，就一定要去得早，不然，就体会不到深秋独特的韵律了。踩落叶时不用说话，也不用思考什么，只需要静静地走。前面那些黄中掺着红，红里加着黄的“叶路”，好像一条通往美好的路；听着踩叶那沙沙的响声，看看蓝天，再看看落叶，你的脸上总会挂上笑容。瞧，那眉毛，像弯弯的月牙，看着如此自然。看，那双眼，渐渐弯成一道缝；红润的小嘴也会微微上扬，笑得那么甜，那么美。当你从幻想中回过神来，反而会反问自己：我为什么会笑？我的答案是：秋。秋，就是这样神奇。
这，就是秋的魔力。
秋，是美的；秋，是有魔力的；秋，更是有韵味的……
小学生的作文5
你喜欢动笔写作吗？看到这个问题，有的同学会不住点头：“写作很有意思呢。我已尝到了动笔的甜头。”有的同学却连连摇头：“我不怎么喜欢。有时好像有东西可写，也想把它写出来，可一提笔就卡壳了，真是老虎吃天无法下爪呀！”初学写作，没啥写，不会写，这些都很正常。因为，我们现在的写作，不是作家进行的文学创作，而是一种练笔活动。要不，怎么叫习作呢？
其实，写作是一件很快乐的事情。有个叫明明的同学就有深切的体会。暑假，他随爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美丽的草原、雄伟的雪山，特别是拉萨那一碧如洗的湛蓝天空，更令他陶醉。这美景，正如课文《拉萨的天空》描绘的那样。于是，他不禁放开嗓门，背诵起了这篇美文。旅游归来，他拿起笔，用优美的语言记下了这次旅途的见闻。同学们知道后，争相阅读他的习作，大家仿佛也置身其间，与他分享着游雪域高原的快乐。看到一篇习作产生了如此大的轰动，明明怎能不高兴呢？
还有个叫雅静的同学，开始和同桌好得像一个人似的。后来因为一件小事，她们闹别扭，谁也不理谁了。不久，同桌因父母进城打工，随父母到城里读书了。同桌转学之后，雅静感到很愧疚，时常会想起与同桌在一起的日子。一天，她忍不住给同桌写了一封信，信中回忆了曾经的友情，还特意向同桌道歉，希望她能原谅自己。不久，同桌给她写了回信。从此，她们经常书信来往，友谊一天天加深。一封书信，解开了她们的心结；一封封书信，增进了相互的了解，架起了友谊的桥梁。后来，雅静说：“这多亏了书信的帮忙呀！”
小学生的作文6
今天我参加了爱在童年益在未来的公益活动听蒋奶奶讲故事，做香包。
蒋奶奶是省非文化物质遗产项目虎头鞋的传承人。关于虎头鞋还有一个传说故事呢！虎头鞋出自慈溪的一个叫大古塘的村庄，从明朝开始，村民以制盐贩盐为生，由于生产方式的不当，使毒气污染整个村庄，导致全村出生婴儿的畸形率迅速提高。这时，一位姥姥，制作出了活灵活现、可爱抽象的虎头鞋，从此，虎头鞋成为了娃娃的保护神，为娃娃壮胆，驱邪。
蒋奶奶不仅带来了神奇的故事，还展示了精致灵动的虎头挂件，同时也给我们带来了一堂与众不同的手工课制作小草莓香包。
剪刀，针，线，珠子，挂绳，棉花，还有最重要的材料剪成半圆的布片。材料准备齐全，我开始动手了。先把半圆的布片对折，然后用穿好线的针把半圆的直径缝起来。考验我的时候到了，这怎么缝啊我的怎么缝好又穿出来了啊各种各样的问题一个接一个。对于我来说，针线是多么陌生的东西啊。
在蒋奶奶的细心地指导下，手把手的教导下，我渐渐的掌握了诀窍，穿好针的线先打好结，然后一针上一针下的从折好的半圆的顶端缝起，缝到末端，再打个结收尾，然后再翻个面，就好像是个圆锥，第一步算是完成了。有了第一步的经验，第二步缝圆锥的圆弧就顺畅多啦，一边缝一边拉紧，口子也越来越小了，开始塞棉花了，我把棉花塞的实实的，一个小草莓就初显模样了，我把线拉紧，打结收口，再把草莓的叶子粘在顶端，第一个草莓就完成了。
第二个就顺手多了，没多久，完成了第二个了，再把珠子和挂绳串在一起，一对完整的草莓香包完成了。
听故事，做香包，感受动手的乐趣，我期待下次这样的公益活动。
小学生的作文7
今天天气晴朗，是旅游度假的好地方，牛妈妈和小牛开车去小河边旅游，小牛带了食物和水，有甜饼、零食、草……等，由于小牛带的食物太多了，在车上吃不完，就留下一些在小河边吃。到了小河边，牛妈妈和小牛下了车，然后，小牛看到了一只螳螂，小牛轻轻地走过去，然后一抓，就抓到了一只螳螂，小牛小心地把螳螂装到瓶子里，我觉得饿了，就拿起食物狼吞虎咽起来，小牛吃饱了，就看到河里有很多肥胖的.鱼，小牛对妈妈说：“妈妈，我想钓鱼。”妈妈说：“好，我把鱼竿给你，我们两个一起钓鱼吧。”然后小牛和妈妈拿起鱼竿一起鱼，突然，飞来了一只美丽的蝴蝶，小牛丢下鱼竿去捉蝴蝶，可是小牛捉也捉不到那只蝴蝶，当小牛回到河边继续钓鱼的时候，妈妈已经钓到了三条大肥鱼。
中午睡觉的时间到了，就去草地上睡觉了，可是，小牛睡也睡不着，想到刚刚自己一条鱼也没有钓到，觉得和伤心，于是，小牛又来到小河边，重新拿起鱼竿，一心一意地钓起鱼来，然后，一只蝴蝶飞来了，小牛就当没有看到，然后，小牛觉得鱼竿有动静，可是，小牛不够大力，就大叫起来：“妈妈，快帮帮我拉鱼。”妈妈被惊醒了，急急忙忙来帮我拉鱼，鱼拉上来了，看！我钓到了一条大肥鱼，小牛和妈妈急忙的拉上了鱼，小牛开心的笑了，小牛和妈妈拿着装鱼的鱼桶，放到车后。
然后，小牛在草地里拿了很多食物放到车上去，小牛和妈妈上了车，妈妈在开车，小牛在吃食物，那食物美味可口，不一会儿，小牛把全部食物吃光了，到了家，小牛和妈妈下了车，妈妈把鱼桶拿到厨房里，把鱼放到锅里炒，炒完了，妈妈把鱼放到盘子里，小牛闻到满屋子的鱼香味，仿佛好象把鱼吃到嘴里一样，妈妈把鱼放在桌子上，小牛就马上拿起筷子把鱼肉夹起来，狼吞虎咽吃起来，吃完后，小牛舒服的躺在椅子上说＂鱼真是太美味啦！
小学生的作文8
“哇，嗞嗞……”一阵奇怪的声音传来，第一次听是机器出问题了，可细细地听却有无数汉字组成，你说奇怪不奇怪。顺着声音走过去，你会走到132班门前，又传来哈哈大笑，你一看门内的景象会发现……
在门内一个表情如花的老师，在教一群同学。此时，这个教室变成了阳光明媚的大草原，老师变成了七八岁的牧羊人，我们变成了自由自在的小羊，但一直不会离开牧羊人20米远。
啪!然而“快乐”的时光总是那么的短暂!“高宏伟、高文博上来，其他人继续背”，两个“淘气包”走上讲台，所有同学都在看这两位，看看品德老师会怎么办，老师微微一笑……这时我的笔掉了，我低下头去把笔捡起来，噢!No。他们没有等，已经开始啦，
虽然我的内心知道幸灾乐祸是罪过。但还是忍不住笑了，因为他们俩像在练——青蛙功!在这时候，他们在为我中华民族武术抹黑!哈哈哈，哇呵呵，哼噜……这是同学的笑声以及忍笑失败出现的叫声，用刘桂茹的话说是杀猪般的叫声。
我们就把时间拨快点吧，怎么我变得那么老。我拨到数学课，噢到了，终于到了。透露一点小事实，这个老师才，我算一下啊才20+X，X>0这个老师才20多岁，这不费话吗，其实是我为了凑字数的，是为了写她的年轻，以及为什么和我们合得来。因为她只比我们大十几岁。
你知道她教什么吗?
他教的学科的笔画，总共有23画。
“噢!品德!”
“对了!”
这就是我们的“牧羊人”老师!最吸引人的老师。噢，差点忘了介绍，她是李老师——_华老师自称小志(从U盘中得知)。
小学生的作文9
近两年，我迷上了养花。一朵朵、一丛丛的花，颇为好看，多姿多彩，好似在夜空中熠熠闪耀的繁星。
在我家的阳台上，四周都堆满了花。有娇艳欲滴的大红色牡丹，雍容华贵；还有亭亭玉立的粉红色月季，娇媚多姿；更有小巧玲珑的淡黄色茉莉，清新淡雅；尤为让人喜爱的是那水仙，白色的花瓣、黄色的花蕊，一阵微风吹来，清香沁人心脾……每当客人到来时，都对它们赞不绝口。
而到了秋天，这些绚丽的花儿都会慢慢凋谢，最后只剩下一些孤零零的花枝，和一些小草。没有了花的点缀，这一满坪的草便也似没有了生机。
记得有一年冬天，一场突如其来的大雪，令我差点对养花丧失了信心。
早晨刚起来，窗外便早已下着大雪，雪花纷纷扬扬地洒落，白茫茫一片，天地融为一体。来不及洗漱，我便立刻想到了阳台上的那些植物，跑出去一看，眼前之景的确令我伤透了心。
只见那些花枝和小草，每片叶子上都结了一层厚厚的冰，身上也覆盖着像小山似的一堆雪，将整株植物都压低了许多，垂头丧气的。虽然叶子在冰的包裹下，还是苍翠欲滴，但谁都知道这一阳台的植物怕是活不下来了。在接下来的这段时间里，我慌了神，内心空落落的，便也再没有心思去照顾它们了。
春天，一轮橘红色的阳光从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂抹上了一层霞光，走出门，冰和雪都融化了。本想去阳台晒晒太阳，眼前的景象，却让我大吃一惊。这十几株植物竟没有死，经过大雪，叶片呈现些许损伤，不似之前的硬挺，但整体还是保持着向上的生长姿态，这让我不禁感叹生命的顽强。
于是，我又一次来了兴致，修枝、铲土、浇水、施肥……忙得不亦乐乎。没过多久，花草便又恢复了往日的生机，我对花的喜爱更甚了。
养花，果真令我着迷。不仅迷于它的美，更是迷于这种生命的神奇，带给我的震撼！
小学生的作文10
我有一位爱我的爸爸，我的爸爸有一头乌黑的短发，爸爸长得高高的，不肥也不廋，在浓黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。你是否发现父母头上多了几根白发？你是否发现父母脸上多了一些皱纹？而我们还让他们为我们担心、受苦。
记得有一次，我准备去上学，突然，正发着高烧的爸爸叫我：“小莹，天气预报说今天有雨下，你带把伞吧。”听完爸爸的话，我看了看天空说：“爸爸，你看太阳多么猛烈，怎么会下雨呢？”说完我就跑向学校。
到了第三节课，乌云小姐把太阳公公送走，并布置好舞台，还告诉人们“风、雷、雨，”这三位小明星要来开演唱会。直到放学，三位小明星开始演唱会了，天空下起狂风暴雨，我才发现自己没有带雨伞，同学们打着伞高高兴兴地回家了，我只好站在礼堂等人来接我。我非常的后悔心想：我为什么不听爸爸的话呢？妈妈去上班，爸爸正发着高烧，没有人会来接我的。我越想越伤心，甚至哭了起来。
突然，我看见一个熟悉的身影向我走了，我擦了擦眼睛，再认真的看了看，是爸爸！我高兴地跳了起来。爸爸见了我，就把身上唯一的大衣给了我，当时我发现爸爸只穿着一见薄薄的衣服。我和爸爸打着伞回家了，在路上，我觉得伞总是向我这边歪，雨越下越大，我只好继续往前走。终于到家了，我发现爸爸成了“落汤鸡”，而爸爸却笑笑说：“我没事，你不用担心。”我的眼泪不知不觉地流了下来。
第二天，我发现爸爸的病更严重了。 每位爸爸都非常爱自己的孩子，我爸爸也是，他为了我宁愿自己受苦，父爱如山，说得没错！在这我要告诉爸爸，我爱你！
小学生的作文11
一个是抽烟，一个是喝酒。我先介绍一下我父亲的一个“爱好”，——抽烟。
我父亲有两个“爱好”。
“咳，咳，咳”！屋子里烟雾弥漫，比《西游记》年太上老君高炉里的烟雾浓多了。如果世界上有吸烟比赛，我父亲一定是冠军。而我是冠军的儿子，嘻嘻，那真是“光宗耀祖”（好像跑题了）！爸爸抽烟比吃饭多。爸爸以前一口一口抽，现在还是一口一口抽。他的牙齿以前像玉一样白，现在像炭一样黑。我和我妈都是把烟当毒药的人。当然，我强烈反对父亲吸烟。经过几次“统一战线”，我对父亲展开了激烈的“反击”，最终取得了决定性的胜利。但是。风云突变。刚过十四小时二十分八秒，爸爸就受不了“白沙”（一种好烟）的诱惑，点起了火！
接下来我介绍一下我父亲的第二个爱好，——喝酒。
“喝，喝，喝”，房间里全是酒拳，噪音比菜市场的噪音还高。如果世界上再有一次喝酒比赛，说实话，我父亲是默默无闻的。而且他的实力真的令人佩服！在宴会上，人们听他的。他说建筑之初——拳击，没人说“好”。看来他在喝酒方面被称为“酒王”。那你就错了。他喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。什么？你问我为什么还有一个。啊！那是胃水！我父亲显然不能喝酒，但他坚持勇敢。最后我得了酒渣鼻。别提有多丑了！这时候我妈就来“开导”我爸，说少喝酒为了健康，多喝酒为了健康。爸爸终于又拍拍胸口，大呼小叫地答应以后少喝点！正好，爸爸的朋友来请他吃饭。我妈指着他的酒糟鼻子，叫他再少喝点。他边走边点头：“我知道，我知道！”但当他酒席后回到家中，又变成了“关公菩萨”，吐了一身！
半年过去了，父亲的两个“爱好”依然保持着“好记录”！
小学生的作文12
孙悟空保唐僧西游取经一千多年，天长日久，不免思念起自己的家乡——花果山。他听说近年来东土大变样，繁华景象远胜盛唐。于是，他向如来佛请假，飞回花果山看看。孙悟空一个筋斗从天空翻下，落在花果山的山脚，发现山脚多了一个小村庄。
刚进入村口就被村庄的景色迷住了。首先映入眼帘的是一片白色的“海洋”——棉田。整个棉田一望无际。每株棉花上都结出许多棉桃，微风吹过，棉桃咧开了嘴，吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白，如同瑞雪盖在大地上。采棉姑娘动听的歌声传入悟空的耳中：“千树万树棉花开，棉田一片白皑皑，就似瑞雪镶大地，又如白云落人间”。多么贴切的形容啊!听着这歌声悟空越发感到这白色“大海”的可爱。
再往里走，来到荷花湖。荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖中的云霞，更是别具一格。吟诵这那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘液珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁入心脾。
悟空心想：“一个小村庄都如此迷人，那我的花果山一定更美丽”。于是，他加快了上山的脚步。刚走了五公里，就看见满山都挂着瓜果，应有尽有。人们还帮猴子们采摘水果。他们一边干活一边嬉笑着，多么融洽与和谐啊!看着眼前的此情此景，悟空从心里感到高兴，他也可以放心返回天庭了。
于是他纵身一跃，消失得无影无踪了……
小学生的作文13
孤独，我曾反复咀嚼这个词，我感到了他的凄美悲凉，他的无奈叹息。
有人说，作家们是孤独的，因为文字孤独。我是愉快的写手，有一段时间，我笔走龙蛇，龙飞凤舞地写了一篇又一篇，我把那些当成了我的灵魂，那时候，我很孤独。
当人类献世后，拿起笔的那一瞬，他的灵魂就以孤独。
我不了解，我算不算是个孤独的人，因为爸妈和亲人们都很疼我，死党群们也是有求必应，也许是我的灵魂吧，他习惯了孤独，而我也习惯了他的孤独。
书上说，孤独的人喜欢远行，喜欢把自己的一切放任自流，而我不一样，我对远行的概念模糊，也许无聊时会想想一个人远在异乡，无助的情景，两年前，我和爸妈走了小半个中国，火车让我超越了极限。我发誓：这辈子再也不坐火车。
两年前，每每放学时，都会有一群人陪我回家，后来，我遇到了一群对我好的女孩，而这段年月，我的身边空空如也。突然想开口说话，可又咽了回去，因为我意识到身边没有人。
常常，早上人们见到我的第一句就是“怎么一个人走啊。”我冷冷的回了一句“习惯了。”可心以痛的麻痹。
一段时间，在《孤单北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放学后，突然想回家，不知为什么，也许是天热的原因，对老大说了声“再见”，就走了，一路上，突然想到了这些文字。
孤独的，活得轻松，因为他没什么牵挂。
“没你的日子，我已习惯了一个人。”这是一个女孩说给我的，那段时间她很孤独，而我现在才懂。
就算我，什么都没有，就算我失去一切，至少我还有一样东西陪着我??孤独，只有他懂我心的孤独。
小学生的作文14
在我四岁的那年，东边的庵里办起了一所正式的小学，老师来挨家挨户动员，妈妈笑着问：“还在地上爬的要不要？”
老师说：“要。”说着就把我的名字登记了。
教我们的何杏菊老师刚从外地的小学毕业，短头发，雪白的牙齿，一脸的笑，用现在的话说，是一个阳光女孩。她教我们识字、造句，全在做游戏。她每天都讲好听的故事，我们听不够，她说你们再学一点字，就能自己看书了，书上的故事更多。很快，我们真能看书了，我的第一本书是《安徒生童话》。学校的图书馆有几十本书，可怎么够同学们借呢？何老师定下规矩，写两页小楷，才能借一本书。我为了多抢几本书看，天天憋着劲儿写毛笔字。
几年后，我已“粗通文墨”。
有一天，妈妈与我商量，弟弟出生后，她家务事情太多，忙不过来，问我能不能帮着她为村民写信、记工分。她知道这些事情会剥夺我玩乐的时间，因此想出了一个补偿的方式。她说：“你所有的暑假作业、寒假作业，都由我来代你做。”
我的小学没有每天布置的家庭作业，只有暑假作业和寒假作业。妈妈的提议可以让我免除一切作业了，这样的暑假和寒假会多开心！我当场就答应了。
比较起来，写信、读信比较方便，难的是每天记工分。因为记工分的时候，必须写明劳动项目，有一些字我写不出来。最早是“挖渠道”的那个“渠”字，后来是“建防疫站”的那个“疫”字，我都写不出来，问了妈妈。妈妈说：“这不怪你。这些字都第一次到这里，被你碰上了。”第三次，要记下一种新到的农具，叫“双轮双铧犁”，那个“铧”字连我妈都不会写，后来看了产品说明书才知道。那些年，过几个月总有新名堂出来。
我毕竟是七八岁的孩子，有时也发牢骚：“每天晚上写信、记工分也够烦的。”妈妈捋一下我的头发，说：“你听到过老人讲的四句话吗？手巧缝衣，身巧爬梯，识水下河，识字拿笔。”
我说不过妈妈，自己答应的事，只有坚持做下去。
小学生的作文15
空中飘洒着雪花，
白袍覆盖着山崖，
小河关上玻璃门窗，
大地展出银色图画。
啊！
冰雪世界，
晶莹、
纯洁、
无暇。
有人说冬属于死亡，
没有了
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽；
有人说冬是沉寂的，
遗失了
夏的飞流、
夏的蓬勃、
夏的喧哗；
有人说冬色调单白，
比不上
秋的紫山、
秋的红叶、
秋的黄花……
我说，
冬天最富生机，
冬天最富启示。
在少年面前，
它像伟大的教师、
博学的哲人、
无私的妈妈——
请听，
种子和泥土谈话：
多亏厚厚的雪被，
冻死了害虫、细菌，
温暖着种子娃娃。
若没有冬妈妈的慈爱，
哪里有明年
淙淙春水、
濛濛春雨、
嫩嫩春芽……
请看，
飞雪在冰山的绘画：
凝固的地上冰川，
流动的地下雪水，
积蓄着力量，
等待着爆发。
若不是冬妈妈的奉献，
哪里有明年
夏的飞流、
夏的蓬勃、
夏的喧哗……
至于冬妈妈
是不是色调单白，
只要抬眼望去，
会看见她的秀发：
苍苍的青松，
亭亭的翠竹，
青翠间点点红艳
是做雪的梅花……
啊！
多么丰富的哲理，
多么深刻的启发：
冬的死亡，
孕育着生机；
冬的沉寂，
积蓄着爆发；
冬的单白，
遮不住青翠，红艳；
冬的教科书呀，
是综合的史地、理化……
其实我们自己，
就是冬天的童话。
我们堆起的雪人，
胜过海滩的沙塔；
我们溜冰、滑雪的速度，
超过游泳、奔跑的春秋夏；
我们分队打雪仗，
热血达到了沸点；
噢，对了！
冬天里的新年，
我们的笑声啊，
赛过鞭炮的爆炸。
少年的冬天，
冬天的少年，
如火如荼，
如歌如画……
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