后勤部分工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的后勤部分工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

后勤部分工作总结

后勤部分工作总结1

　　在过去的一年里，后勤工作、保卫工作在校领导的支持下，在后勤全体职工的共同努力下顺利完成年初所定的各项指标，一年来我们的工作主要完成情况总结如下：

　　一、食堂管理进一步优化，服务质量进一步提升。卫生环境有很大改变，做到饭菜多样化，收费合理，成本降低，就餐分级管理和服务。为了给教学提高方便，向老师和非住宿生开放就餐窗口，虽然增加了工作量，但是为了教学服务，为学生服务是我们的工作职责。

　　工作人员思想稳定，团结氛围，凝聚力也有很大改观。从采购、入库、配菜、工作时着装、入账等都能做到按章办事，通过各级检查，反响很好；现金管理做到收支两条线，杜绝了跑冒滴漏现象。在工资少、工作重的情况下，食堂人员克服各种困难，准时准点开饭，从无怨言，真正做到了服务为公的承诺。

　　二、寝室管理方面继续做到严、细、实。寝室管理本着安全第一的原则，堵塞各种安全漏洞，从查寝，请假管理再放学生，都能按制度进行，并定期组织防火、防震演练，做到警钟长鸣。寝室老师在管理工作中能想问题，提建议，为完善寝室管理出谋划策，在解决矛盾处理矛盾时，积极主动，不上交矛盾，和家长沟通时使用文明用语，在管理上既要制度化又要人性化。在寝室吸烟、喝酒现象基本杜绝；在寝室打仗现象也减少到近零事件、寝室老师的责任心增强，主动配合各部门工作，和班主任联系加大力度，为共同管理学生，关爱学生积认真负责。寝室卫生在学生自主管理情况下，在教师的管理下，都能做到自觉自律，寝室内的卫生、内务，做到严格有序，为学生有一个好的住宿环境提供了有力保障。

　　三、保卫工作，继续向好的方向改变，门卫值班做到了按时交接班，从无漏岗现象，保卫值班做到认真、负责，外来人员登记，外出学生登记制度，已成规范化。由于保卫工作的严格、认真、校园内没有发生安全事件，为平安校园提供保驾护航的作用。

　　四、现任后勤全体人员完成清雪工作。清雪时，后勤人员都能积极主动参加，并保质保量提前完成任务，后勤人员在参加学校组织的各项活动中都能响应号召，从各方面看到后勤人员良好的精神面貌。

　　不管一年的'工作如何，但是我认为只要努力了，尽职尽责了，就是给自己最好的一份安慰。过去的一年，工作中也有不足之处，希望在今后的工作中能得到领导和同事的批评和帮助，自己会虚心接受并努力做好明年的工作。

后勤部分工作总结2

　　后勤工作遵循管理育人、服务育人的方针紧紧围绕学校的工作目标，以强化后勤管理，服务师生为重点，开展优质服务，使学校后勤管理成为展示学校形象的重要窗口。

　　一、创造优美、和谐的育人环境

　　创建花园式学校。种植了名贵树木，精心设计草坪，月季花园，室内刮白，走廊美化，自来水管道改造，挪地下电缆，安装路灯，砌院墙，翻新大门，使学校充满活力

　　二、改善条件，完善设施，为创办特色学校做好准备工作

　　（1）装修实验楼，购置设备（讲台、黑板、实验桌、实验仪器），尽早投入使用。

　　（2）清理、维修下水井、阀门井，保证一楼一阀，便于使用维修。

　　（3）砌北大墙西段。

　　（4）暖气管道维修，阀门更新，新设二个住阀门井，做到一楼一阀，取暖效果非常好。

　　（5）维修消防管道（阀门）更换管道50余米。

　　（6）改善办公条件，调换办公室，更新办公桌椅，配置电脑。

　　（7）硬化学生公寓、综合楼实验楼周边地面近20xx平米。

　　（8）大门翻新，美观大方，效果很好。

　　（9）教学楼、宿舍楼开关改造，使用安全、方便。

　　（10）旧教学楼、学生公寓楼窗框老化维修。

　　（11）保证供电、供水

　　（12）维修茶炉保证师生饮用开水。

　　（13）维修电动门

　　（14）创办特色学校准备工作。设置航模班和机器人班活动室。

　　（15）部分班级桌凳的更新配置。

　　（16）、加强学校食堂、商店管理，为师生提供优质服务。

　　三、创新后勤工作模式，培养学生的责任意识

　　原来的后勤工作模式一般是事后的被动服务，教学生需要什么，我们就准备什么，坏了就修什么，既缺乏主动性又造成了许多浪费。我们经过创新实验，确定了一种全新的管理模式。

　　1、桌凳对号入座，谁使用谁负责。

　　2、在期初开学时各班级发给备品费，需要什么可到后勤也可到市场购买，实行包干。这样实行之后，我们发现，各班级的扫除用具未使用自己先进行加固捆绑，并在固定位置挂起来，防止腐烂，从而延长了使用寿命。各班级粉笔使用时，粉笔头越来越小了，这时我们又适时提出，用三盒粉笔头无偿换一盒新粉笔。从而培养学生良好品质，不仅为学校节约了大量经费，也达到了育人的目的。

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