小猴和小熊作文【荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小猴和小熊作文,希望能够帮助到大家。
小猴和小熊作文1
在一片美丽的森林里,住着小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是朋友,它们每天在一起玩耍,可高兴了。一天,阳光明媚,小猴和小熊一起去郊游。小熊拿着它的宝贝——移动电话去郊游,小猴也拿着它的宝贝——手提电脑去郊游。它们俩走啊走,走到森林的东边,它们在那里游玩。可是,正当它们要回家的时候,找不到回家的路——它们迷路了。小熊立刻拿出移动电话,打电话给熊爸爸,询问回家的路。小猴也拿出它的手提电脑上网向猴妈妈求助,很快它俩都通过自己的宝贝找到回家的路。到家后,它们为移动电话和手提电脑的本领而争得脸红耳热,它俩都说自己的宝贝本领大。这时,水牛伯伯经过,听了它们的解释,语重心长地说:“每样东西都有自己的长处。”小熊和小猴听了都觉得有道理,再也不为此事争吵了。
小猴和小熊作文2
一天,小猴东东和小熊明明一起去公园里玩。公园里的风景非常优美,他俩玩得十分地开心。时间长了,都觉得有些累,想找个地方休息休息。恰巧不远处有一座几百年历史的凉亭,于是他们便跑了过去。
东东望着一根支撑凉亭的柱子说:“这柱子上好像少了点什么。”明明仔细观察了一下回答:“我觉得什么也不少呀”。东东很神秘地笑了笑,并说“你马上就会欣赏到了。”话音刚落,东东就飞快地爬上了柱子,拿出随身携带的彩笔,“唰、唰”几下就把“孙小圣到此一游”几个字写在了柱子上。小明看了连忙摆摆手:“快下来!快下来!”东东听了迅速地从柱子上滑了下来,得意地说:“哈、哈、哈,看来你已经沉迷于我的书法了吧!”
看了东东做的事、听了东东的话,小熊又气又急地说:“东东啊,难道你忘了吗?老师不是教育我们不能在名胜古迹或其它公共场所里乱涂乱画的吗?”东东拍拍头:“哎呀,我怎么把这事给忘了呢!现在该怎么办呀!?”“东东,做错了事要勇于承担责任,现在你到那边的水龙头上把你的手帕淋上水,然后回来把你写的字迹擦干净。”东东认认真真地这样做了!傍晚,他俩愉快地唱着歌回了各自的家。
小猴和小熊作文3
春天来了,公园里景色秀丽,风景迷人,花开了,树发芽了,草地也变绿了,小鸟唱着欢快的歌儿飞来了……,小熊和小猴高高兴兴、蹦蹦跳跳地来到公园里。
它们边走边看,边看边走,不知不觉来到一座凉亭下面,小猴灵机一动,自以为聪明,何不在这风景如画的地方留下我的名字,于是,它蹭蹭蹭很快的爬上柱子,一个倒挂金钩,挥笔龙飞凤舞地在另一根柱子上写下一行字:“孙小圣到此一游”。
并得意洋洋地说:“小熊,你也把你的名字写在柱子上,多神气呀!”小熊看到了,连忙上前阻止小猴说:“不能在风景名胜古迹上乱刻乱画,要爱护环境,你这种行为是不文明的,是不对的!”听了小熊的话,小猴惭愧地低下了头,知道自己这样做是不对的,对小熊说:“对不起,我不该乱刻乱画。”
太阳公公听了他们的话,高兴地说,知错就改,就是好孩子!
小猴和小熊作文4
一天,在阳光明媚的下午,小猴和小熊兴高采烈地去白马公园游玩一进公园,一片美丽动人的景象,出现在他们的眼前:两只小鸟在天空展翅飞翔,那优美的舞姿,犹如龙飞凤舞一般。树木郁郁葱葱的,草地绿油油的一片,仿佛一张绿色的地毯,在这片地毯上,迎春花黄的似金,桃花红的像火,梨花白的如雪……旁边还有一座桥,桥的右边有一块大石头,小猴一蹦一跳地上了桥,又突然跳到了那块石头上,小熊看见了,便提心吊胆的对小猴说:“小猴,快下来,这样做太危险了。”小猴满不在乎的说:“没事,没事,快往前走吧,别耽误时间。”
它们一起往前走,看见一座凉亭,就向那走去。这座亭子,顶是尖的,下面有四根柱子。突然,小猴一纵身,跳到了柱子上,只见,它双脚勾着柱子,拿出笔在柱子上写下了“孙小圣到此一游”几个字,不巧被小熊发现了,小熊赶紧把小猴拽下来,说:“这是公园的柱子,不是黑板,所以不能乱写乱画,不能破坏公物。”小猴听了,难为情的低下了头。
小猴和小熊作文5
春天来了,公园里景色秀丽,风景迷人,花开了,树发芽了,草地也变绿了,小鸟唱着欢快的歌儿飞来了……,小熊和小猴高高兴兴、蹦蹦跳跳地来到公园里。
它们边走边看,边看边走,不知不觉来到一座凉亭下面,小猴灵机一动,自以为聪明,何不在这风景如画的地方留下我的名字,于是,它蹭蹭蹭很快的爬上柱子,一个倒挂金钩,挥笔龙飞凤舞地在另一根柱子上写下一行字:“孙小圣到此一游”。并得意洋洋地说:“小熊,你也把你的名字写在柱子上,多神气呀!”小熊看到了,连忙上前阻止小猴说:“不能在风景名胜古迹上乱刻乱画,要爱护环境,你这种行为是不文明的,是不对的!”
听了小熊的话,小猴惭愧地低下了头,知道自己这样做是不对的,对小熊说:“对不起,我不该乱刻乱画。”太阳公公听了他们的话,高兴地说,知错就改,就是好孩子!
小猴和小熊作文6
小猴上学了,他的同桌是憨厚可爱的小熊。
上课时,小熊身子坐得直直的,胸脯挺得高高的。小猴觉得挺好笑的,他想捉弄一下小熊。他捏着一张纸条,悄悄伸到小熊脖子根儿,扎了一下,小熊挠了挠脖子,没出声。小猴觉得挺好玩,趁小熊不注意,又扎了一下。“啪!”小熊用力打了一下脖子,所有小动物全把目光移向小熊。“小熊,你怎么了?”河马老师问。小熊不好意思说:“老师,有一个虫子在我脖子上爬。”小猴“嘿嘿”笑了笑。河马老师说:“好啦。下面我们把今天讲的内容进行一下测试,看看同学们掌握得如何?”老师出的题,小猴一道也不会,只好装着揉眼睛,抄小熊卷子。
第二天,河马老师发卷子。小熊得了九十五分,却没有小猴卷子,小猴问:“老师,怎么没我的卷子?”河马老师说:“我这里还有一张试卷,上面也写着小熊的名字,这是怎么回事?”小猴说:“我抄了小熊的卷子,把名字也抄上去了。”小动物们全笑了,笑得前仰后合。河马老师说:“你为什么不自己完成呢?”小猴低着头说:“上课时,我用纸条扎小熊的脖子,你讲的课,我全没听见。”“哦,原来小熊脖子上的“虫”爬是你捣的鬼!”
从此,小猴决定好好学习,再也不捉弄小熊了。
小猴和小熊作文7
一个炎热的夏天,小熊和小猴这一对好朋友听说郊外新建了一个公园,它们就相约去公园参观、游玩。
刚进门,小熊就对小猴说:“不要随便碰一些文物,也不要乱踩花草。”小猴嘴里说知道了,可他根本没有听进去。顽皮的小猴跳到了河中央的一块大石头上,只见他单脚站在石头上,做了一个“悟空远眺”的动作,小猴看见远处有一个凉亭。小熊看见了,连忙说:“你马上下来,如果掉河里怎么办?”小猴只好下来了。
小猴又跑到凉亭边,看到凉亭的柱子很漂亮,只见他“嗖!嗖!”两下子,接跳到了一根柱子上,做了一个“倒挂金钩”的样子。他又从口袋里拿出一枝笔写上了“孙小圣到此一游”这七个大字,小猴非常得意。小熊看见了,大声地说:“你这样子做既非常危险,又破坏了公物,快下来”小猴不高兴地下来了。
小熊严肃地说:“你以后不许这样了。”顿时,小猴觉得无地自容。他马上到河边吊了桶水,把七个大字给擦干净了。
从此以后,小猴就成了一个爱护公共财产的小标兵了。
小猴和小熊作文8
今天,天气晴朗,万里无云,小猴和小熊一起去公园玩,几只小鸟在天上欢快地叫着,小猴一跃,跳到一块高的石头上摆出一副眺望的姿势,嬉皮笑脸地说:“用我的火眼金睛看看前面有什么好玩的”。
小猴拉着小熊的手飞快地朝前跑去,它们来到了两根石柱旁。小猴拿来一枝毛笔,跳到一根石柱上,来了个倒挂金钩,在另一根石柱上写到:孙小圣到此一游。小熊见状急忙喊道:“你不能这样,你不能这样!”
小猴得意地跳下来,小熊指着小猴生气地说:“你还得意得很,你看你做的,你这是破坏公共环境。你想想,如果每个人都像你这样到处乱写乱画,那都不知道这个公园会成什么样子了!你看小鸟不叫了,太阳公公的脸也变了,我们每个人都要从我做起爱护公物、保护环境。”听了小熊的话,小猴羞愧地说:“我错了,我以后再也不会了,我这就打一桶水来把它擦洗干净。”
小猴和小熊作文9
从前有一只小猴名叫孙小圣。还有一只小熊叫冬冬,他们俩是好朋友。暑假的一天,冬冬约小圣去公园玩。
小熊看见了山清水秀的郊外不由得唱起了歌儿。“小鸟在前面带路,风儿吹着我们……”而小圣却很淘气的看到花儿就摸,看到蝴蝶就追,它们俩走着走着走到了一个池塘边,小熊猴蹦到了一块大石头上面,学着孙悟空的样子,手放到头上,腿一并,眼睛盯准前方,小熊看见了忙说:“小圣啊,危险,快下来,像你这样天黑也到不了公园。”
小圣不情愿地跳到了草地上。走了一会儿,小熊觉得有点累了,正好前面有个凉亭,小熊刚歇了一会儿,就看到小圣不知道从哪里掏出一支毛笔,在柱子上面写上了“孙小圣到此一游”这七个大字。小熊生气地说:“小圣如果人人都像你这样,公园里还成什么样子。”小圣说:“对不起,冬冬我错了。”
小圣拿出手帕把字洗了,太阳公公笑了,小鸟笑了,小熊也笑了。
小猴和小熊作文10
森林里有一条又宽又长的大河,河上没有桥,这让小动物们过河很不方便,大家都说:要是有一座桥那该多好啊!这事情被小熊和小猴听到了。
小猴想:要是我把桥架好那小动物们会崇拜我的。小猴就把他要架桥的事告诉了小动物们,小动物们听了都很高兴。它们把小猴要架桥这件事一传十,十传百地传遍了整个森林。
小熊却一声不出地在准备架桥的工具,第二天它很早起了床把工程完成了一半。动物们看见桥完成一半时都在想:这肯定是小猴做的。大家都夸小猴做得好。
又到了晚上小熊把桥全部架好了。大家看到一座又美观又坚固的.桥架在大河上,都认为是小猴架的,正当动物们议论的时候小猴来了。一只小鸟对大家说:快看小猴来了。动物们回头一看,真是小猴,小猴走到河边看见了一座桥。这时动物们都夸小猴说到做到,小猴一下脸红了起来,忽然一只松鼠从高大的松树上跳了下来说:不,这桥是小熊架的。小猴不好意思的低下了头。
小猴和小熊作文11
今天的天气非常好,天空中万里无云,太阳公公笑眯眯地照着大地。小猴邀请小熊去登山游玩。它们手拉着手,高高兴兴地来到了山脚下。
小猴蹭地蹦到了一块大石头上,手搭凉棚东张西望地说到:这山好高啊,我们得快点爬。小熊面带微笑地说:是啊,这山真高啊。小猴说:不如我们比赛吧!小熊说:好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追着。
跑着跑着,小猴看到一个柱子,心想:反正小熊在后面,我要在这留个记号。小猴就在上面写了“孙小圣到此一游”。这时小熊来了。小熊看到了连忙说:别写了,别写了,你这是破坏公物。可是小猴还在写。等它写完了,从柱子上跳下来,小熊说:你这是破坏公物。我告诉你不是白告诉你的,如果每个人都写,我们的环境就不好了。
小猴听了,惭愧地低下了头说:我错了。小熊说:你把它擦掉吧,我们还是好朋友。小猴连忙说:好好好。
它们一起爬上了山顶,再爬下来,累得气喘吁吁,大汗淋漓的。然后他们开开心心地回到了家中。
小猴和小熊作文12
一天,小熊和小猴吵了起来,他们在争谁的本领大。
小熊说:“我们来比抬木头,谁能把它搬到那棵白杨树下,谁的本领就大。”只见他轻而易举地抬起了那根粗木头,得意洋洋的搬到白杨树下;而小猴还是呆在原地,任凭他浑身解数,用尽了全身力气,也无法搬动那粗木头丝毫。小熊激动地喊道:“我胜利了,我的本领大。”
小猴很不服气,说:“有本事的话,你跟我比赛爬树。”小熊答应了,为了公平起见,他俩来到一棵一样高的白杨树下面,比赛规则是谁爬上树去就是谁赢。比赛开始了,小猴大显身手开来,他飞快地爬到了高高的树顶;而小熊身体笨拙,爬上去一丁点儿就滑了下来,只能眼睁睁地输了。
小熊纳闷了,我搬运木头都比小猴厉害,爬树就没有小猴厉害呢?他们不再争论谁赢了,在想怎么会这样呢;突然,树上的苹果落到了猴子头上,他终于想出来了,对着小熊说:“每个动物的本领不同,是因为大自然妈妈赋予给我们的,我们的本领没有必要用来比较高低,我们要好好利用这些本领帮助其它动物们。”小熊听了点点头笑了。
小猴和小熊作文13
蓝蓝的天空中几朵白云悠闲地散步。小猴、小熊和小猪相约到河对岸探险。
路上,他们碰到了小兔。小兔说:“你们干什么去呢?”小猴跟小兔说:“我们要到河对岸探险,你要不要一起去呢?”小兔高兴地叫着:“好呀!好呀!”于是他们就一起出发了。
他们来到小河边,发现去河对岸的小桥居然不见了。小伙伴们你看看我,我看看你。怎样过河呢?大家都不知所措。
突然,小猴子看到水里漂浮着的木头。他灵机一动,想到一个好办法,他对小伙伴说:“看,木头是漂在水上的,我们可以找大一点的木头当船。”小伙伴们一听,觉得这是个绝佳的办法。于是,他们一起去找木头。
不一会儿,小伙伴们都找到了足以载他们过河的木头。小猴一马当先下了河,小猪紧随其后。眼看小猴他们马上就要到河对岸,小熊也赶紧准备下河。这时,他看到小兔子哭了。小熊连忙问:“小兔子,小兔子,你为什么哭呀?”“木头……木头太重了,我……我拿不动!”小兔一边哭一边说。小熊听了以后安慰小兔子:“小兔子,你不要哭了,我来帮你拿。”说着,小熊就帮小兔子将木头拿了过来。
就这样,他们成功到了河对岸,开始了探险。
小猴和小熊作文14
星期日,小猴和小熊一起去公园玩。在路上,调皮的小猴一会儿跳到树上,一会儿拍拍小熊的背,一会儿摸摸小熊的头。小熊看了提醒小猴说:“小心点儿,别摔下来。”
小猴和小熊走着走着,走累了。于是,他们就去旁边的亭子里休息。到了亭子里,小猴想:好不容易到这么美的地方来一次,我一定要留下点儿记号。想着想着,小猴就“蹭,蹭,蹭”地爬上柱子,在柱子上写了“孙小圣到此一游”。小熊看见了,连忙摇摇手说:“快下来吧,不要在柱子上写字。”小猴淘气地说:“我就不下来。”于是,小熊生气了,一下子把小猴拽了下来。
下来之后,小熊指着小猴意味深长地说:“下次不能在柱子上乱涂乱画了,你想想看,如果每个人都像你一样,公园会变成什么样?”听了小熊的话,小猴惭愧地低下头说:“我以后一定不会再在柱子上乱涂乱画了。”
小猴和小熊作文15
一天,小猴和小熊结伴来到公园游玩。公园里可漂亮啦,红红的花一团团,一簇簇;高高的树一排又一排;绿油油的草坪,软软的像一块块精美的地毯……
小猴高兴得一会儿摘几朵花闻闻,一会儿抓住树枝荡荡秋千,一会儿又在草坪上翻翻跟头;而小熊呢,它这边看看那边瞧瞧,悠闲自得地欣赏着这美丽的风景。不知不觉它们来到一座凉亭里,小熊累极了,躺下来呼呼大睡。再看看小猴,东摸摸西摸摸,仍然玩兴十足。不过它看到小熊那样它也躺下来。忽然它想:“我今天也要在这留言,让后来的人也知道俺老孙曾到过这里。”不知它从哪儿找到一支笔,在一根柱子上得意洋洋地写下了“孙小圣到此一游”几个歪歪扭扭的大字。小熊看到了,生气的说:“小猴!假如别人都像你这样到处乱写乱画,这个公园还会整洁吗?”小猴一听,脸立刻红得像个大灯笼,赶忙找来橡皮认认真真地把这几个字擦掉了。
看到小猴这样,太阳公公高兴地笑了,小鸟欢快地叫了,小熊高兴地拉起小猴的手继续去玩了。
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