【热门】我爱冬季作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我爱冬季作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱冬季作文1
“书籍是人类进步的阶梯”，每个人一生中都要读成千上百本书。读书可以丰富人们的知识、开阔人们的眼界、净化人们的心灵。书籍更是我的好朋友，我和它们形影不离。
从我记事起，我就得到了我的第一本书，在花花绿绿的图画中，我开始成长。因为很小就对读书有浓厚的兴趣，所以我能认识很多同龄小朋友不认识的字，知道许多五花八门的事儿，还会经常出一些稀奇古怪的问题去考别人，为“考倒”了他们而欢呼雀跃。随着逐渐长大，我爱看的书也在悄然发生变化，从一开始的图画书，到后来的注音读物，再到童话故事、科普读物……现在都能看些“大部头”了，像文学名著、科幻小说等，有时还和爸妈“抢”书看呢。书籍成了我生活中不可缺少的一部分。
茶余饭后，不论空闲多少，我都会捧起一本书，翻上三篇五页，细细地品味着那字里行间透出来的奥妙。每当这时，我就会平静下来，书籍仿佛有一种神秘的力量，让我更加明悟事理、性格更加平和、心灵更加纯静。闲暇时，我和爸爸妈妈经常会坐在一起看书读报，三口人各自沉浸在文字营造的不同氛围中，只听见偶尔翻动书页的沙沙声。间或有人发表感言、或提出问题、或推荐一篇精妙文章，三人便你一言我一语热闹起来，一家人其乐融融，这样的场景在我家十分常见，我和爸爸妈妈就是这样一起学习成长！
听妈妈说，她小时候家里穷，买课外书是很奢侈的事，只好到处借书看。现在生活条件好了，我家书房有着一整面墙的书橱，我喜欢的书都能买回来细细品读，真是莫大的享受。书籍就像一位无声的老师，传授我知识，教给我本领，化解我困惑，字里行间，潜移默化，每一次读书都有不同的收获和感受。读的书在变化，我也在变化，从懵懂幼童逐渐成长为阳光少年，头脑聪慧了，思维敏捷了，道理懂得了，性格也更加成熟。
徜徉在书的海洋，是我最幸福快乐的时光。
让书陪伴我的生活！
让书伴我一起成长！
我爱冬季作文2
与冬季的情结似乎从一出生就注定的。
我呱呱坠地在一个纷纷扬扬的雪天，而雪花便是我与这个世界的初见。它飘飘落下，轻盈而美好地装饰了我无知的内心中的第一处风景。
我的家乡是很少下雪的，最多是在哪天夜里悄无声息地落下几片，在草坪上留下结了霜似的痕迹。童年的我与弟弟，这个时候就会环抱着外婆家院子里的大小树木，将头上的雪纷纷摇落，再用这手将它们捏成一个个小球，在外婆家的草坪上滚一滚，慢慢地便会滚成拳头大小，然后瞄准扔向对方，而这枚子弹与平常的雪球不同，因为是在泥地上滚出来的，会夹着一些黑乎乎的泥土的杂草。每每玩到尽头回家，外婆都会一边为我们擦去脸上的污垢，一边格外有腔调地数落我们：“泥孩儿样的嘞！”
母亲似乎也很喜欢雪，又或许是我喜欢的缘故。她经常带我到乡下雪积得厚的地方玩儿。记得是三四岁时，她带我到小南海的一处郊外，那里有很空旷的雪坪，旁边立满了长着针叶的树，每一根针叶下都挂着大小长短不一的冰条子，幼时的我偏爱逞强，非要吃那个最大的，还是一口吞的那种，舌头过后便僵得说不出话来了。当时的窘样至今还存留在照片里放在家中最显眼的位置。我一直不肯把家拿走，因为想来我以后已不会做类似的事了。
冬季寄存着我许多第一次，其中第一次出国，便是冬季去北海道。
那儿的雪可比家乡的阔气得多。想要多少就有多少，雪球想滚多大就滚多大，而且都洁白得没有一点儿瑕疵。
当时带队的导游是个中国人，很能和我们打民一片。我们同行的孩子都爱“欺负”他，时不时便会从路边抓上个雪球掷向他。虽然杀伤力一点儿都不大，但他每次都会装出很疼的样子，我们便会哈哈大笑，把当时自己的没心没肺一展无余。
而一转眼的，那时的小屁孩已成了一名初中生了。在建兰看的第一场雪是初一上的期末考试时降临的。白墙黑瓦的校园在白雪的映衬下更为素肃典雅。地上铺设的草席从公寓一直延伸到校园。这似乎又是冬的另一种，比较温暖的美丽。
我爱冬天，爱家乡的冬天，爱外婆家院子里的冬天，爱小南海的冰条子，爱北海道气势汹汹的积雪，爱建兰操
场上那条弯延的路，爱有雪花相伴的岁岁月月……
我爱冬季作文3
坐在车上，乌云盖括了碧蓝的天空，夜幕降临了，可天上的星星竟和我玩起捉迷藏，就连月亮也藏起来了，我望着天空却怎么也找不到一点痕迹，唯有那路灯陪伴着我，让我心中莫名其妙多了一份安心，可却多了一份孤单。
在车中醒来了，真是睡得腰酸背痛，手还不时地揉着眼睛，原来还在车中。我猛地明白了，姨夫一定是不忍心打扰我们睡觉。向窗外望去，这不是我们的母校吗？我打开车门，走进校园，才半学期不见，怎么变化那么大了，二十多棵摆成了三角形，还空了许多道给学生走，向左望去，两张乒乓球桌和一个网球场上还有六七八个学生呢！回想，每当下午必定能看见老师们穿着鲜艳的运动服在篮球场上奔跑着，无数汗水从脸上头上流下，却毫不在意，在意的是球投进的那一瞬间。向前望去，五星红旗依然飘着，仿佛在欢迎我回到这里看望学校，并上眼听着学校的声音，一阵风吹过，我听见了树叶“沙沙”做响声，听见了鸟儿那清脆的啼声，闻到了不知名的花香，睁开眼，仿佛又看到了朋友、同学们在这里玩耍的情景，我伸手去抓住他们想和他们一起玩，却怎么也抓不住，他们仿佛没有看见我，却开始跑起了，任我怎么叫他们也不愿意停下来，我看着他们一点、一点的消失在我的视野里，却怎么也阻止不了，我的心在滴血，眼泪已滑过脸庞。
我又走到了教学楼最右边的那个教室，以前的六4班已改成七1班，班主任还是以前的那个和蔼的简老师，图片中的他还是露着和蔼的笑容。虽然他只教了我一年，却让我记忆深刻，是他在我学习的道路上画上了最精彩的一笔。我望着教室门口的图片，没错，那是七1班所有人的合影，不是以前六4班的了！那图片中还有几个以前的同学，看着他们灿烂的笑容，我不由得想问他们：你们真的快乐吗？难道你们已经忘了以前我们六4班的精彩生活？你们还记得在教室门外拿着种子精心照顾的情景吗？你们还记得我们因为老师那半普通话半土话而笑得倒在地上的情景吗？也许你们不记得了，可我还记得！那一幕幕永远都印在我的脑海，我一辈子都不会忘记。只是我真的好想你们，真的不知道我们何时才能再见面了。
我爱冬季作文4
杭州，这座古城，在四季中变换着不同的风景。我最爱的，便是雪花纷飞的冬季了。
还记得有一年刚入冬，空中便飞来了一片又一片的雪花。就这样，雪疯狂地下了三天三夜。再醒来时，便已经是积雪三尺厚的情形了。
那一天我与父亲去了西湖。大马路旁的香樟、榕树附和般地披上了一层层银白的外衣，高楼与大厦也从五色交辉的外墙变成了整齐的棉袄。西湖的水失去了游鱼吐泡泡的情形，薄薄的冰将他们与外界隔绝。放眼望去，雷峰塔、宝石山也都是这样。白色似乎让他们失去了生机。可是人们却好像对不一样的它们又产生了兴趣。栈道上行人不减，湖畔边游人不返。我也跟着他们一起，沉醉在白色世界中！
从西子湖畔走到吴山脚下的建兰中学，白墙、黑瓦，配上一层薄薄的`冰，让学校在冬天别样的引人瞩目。同学们一一站在窗边，看着那一片又一片、形态各异的雪花飘落在窗台边。偶尔有人不禁又用手捧起几片雪花，让它们融化在手心中。
足球场上的积雪并不薄，同学们轻轻地踩在雪地上，感受那白色、松软的雪。不知道是谁先扔了雪球，一下子，同学们纷纷开始捡雪球，一个又一个的雪球砸在背上，不久后，便化成水弄湿了衣衫。终于，球场上失去了白色大衣的包裹，渐渐失去了风采。
我继续徘徊在这白色的城市中。小区内两旁的草地上都布满了冰雪，车辆也无一没有铺上白色被子。行人变得稀疏，可儿童们对雪的热情却丝毫不减。他们继续堆着雪人、打着雪仗，享受冬天的美好。小区的池塘还未结冰，锦鲤在水中翻滚、跳跃着，像是在庆祝着雪花的到来。忽然，我看见一棵寒梅在风雪中绽放，粉紫色的花瓣格外引人注目，淡淡的清香在风中飘散。
杭州的冬天，与其他三季呈现出不一样的色彩。她在雪花的映衬下是那么美，却又那么朴素、淡雅。
我爱冬季作文5
人们对冬季的描述总是格外极端的：特别冷，特别孤寂，特别困，却又特别美。
我爱冬季的校园，尤其是下雪天，红的、绿的全部统一地变成白的。而这一切，竟是那个在我的脑海中洗刷不掉的雪天看到的。
那是个美丽的雪天，老师带我们下楼观雪。
这可是独我们一份的回忆！我们都激动坏了，谁都想在这样难得的日子里留下些什么。
雪是素白的，亦是多彩的。阳光一照，雪即白的白，银的银，边缘镶嵌着令人炫目的金丝边儿，如此的诗意，叫人移不开目光。雪一定是调皮而通人性的吧，否则怎么会在同学站在树下时，化成小团精准地砸在他头上，让他“哧”地一声就变成了雪人。
眼前此景，使我忽然有了一种画面——儿时的雪天，你追我赶，走街串巷，一场普普通通的打雪仗总能玩整整一天，回家时每个人鼻子下都挂着一串鼻涕，冷得瑟瑟发抖，却又不住地大笑。
我心生一计，悄悄团了个大雪球，趁好友一回头的工夫，将雪球猛地朝她飞去，她愣了两秒，脸上却不见愠怒，转而用手来冰我的脖子。嬉笑声、打闹声不绝于耳。正当我大笑时，后背感觉被什么东西砸到了：竟是其他朋友用雪球“偷袭”！观雪课忽然就成了打雪仗比赛，全班同学全都笑得见牙不见眼，手中举着雪球，笑得开怀。
明明古时的文人遇上初雪，都是携友乘上彩舫，温上三两壶酒，且谈风月。我们却打个雪仗都觉得诗意，却也乐得自在。
一节课的时间就这样悄无声息地流逝了，我打了半节课的雪仗，竟然也没半分累。
回到教室写作文，一向对此感到头大的我反常极了，竟文思如泉涌，不停地往出冒，写完了也不尽兴，总觉得初雪应当是不止这样美才对。后来我终于发现为什么小时候喜欢写作文了：那时的每一场游戏嬉耍，又何尝不是在观察生活呢？如果平时能仔细观察哪怕一点，都能有无限的灵感。
校园的冬雪让我明白了这一点。
我爱冬季作文6
同学们，在你们的印象里，冬天是什么样的？
一天早晨，我来到窗边，不禁“呀”的一声叫了出来！因为窗户上布满了小水珠，我急忙擦掉这些可爱的小水珠，探着头向外瞧。外面雾茫茫的一片，就连草丛上也有一层薄薄的白霜，它们把整个世界点缀得像人间仙境似的。再往上望去，天空中落下了点点白星，原来是下雪了！雪花们像一个个可爱纯洁的小精灵，在向人们述说着冬的消息。而墙角的几枝梅花仍在寒风中傲然挺立，还露出了几个小花苞，好像在说：“寒风吹，冬天到，我要开放了”！真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊！它们安静地站在那儿，为人们送来了淡淡的清香。夜深了，只有几盏路灯还亮着，为夜归的人们照亮回家的路，路上的行人踩在白雪上，发出“沙沙”的声音，此起彼伏，好像为这寂静的夜弹奏着一首安眠曲。远远望去，一个个脚印似乎都在述说着一个个故事。
看到这里，你一定觉得冬天是安静的吧，那你就大错特错了，冬天其实也是热闹的。
听——北风呼啸，冬爷爷欢快地唱起了美妙的冬之歌，把雪娃娃们都召唤出来跳舞了。那漫天飞舞的雪花，把冬天装扮得像童话世界一般，连窝里的小鸟也偷偷地探出脑袋，想看一看这银装素裹的世界，但它们打了个寒颤，连忙缩了回去，和自己的小伙伴们说起了悄悄话。而最高兴的就数孩子们了，“下雪了！下雪了！”大家都欢呼起来。孩子们一个个戴上准备好的帽子、围巾和手套，纷纷走出家门，在雪地上你追我赶，玩得不亦乐乎。忽然，一个雪球从天而降，在空中划过了一道美丽的弧线，不偏不倚，恰巧砸在了一个男孩的身上，小伙伴们看着男孩愣住的脸，都不禁哈哈大笑起来。霎时间，雪球飞来飞去，一场伴着孩子们欢笑声的“雪球大战”就这样拉开了序幕……
冬天到底是什么样的？我想冬天既是安静的又是热闹的，还是……它还有很多面等着我们去一一探索呢！
我爱冬季作文7
一年之中有春、夏、秋、冬四季，或许有人喜欢春天的鸟语花香，夏天的灿烂明媚、秋天的硕果累累，但我独爱冬季的冰天雪地、银装素裹。
记得小时候，每当冬季来临时，我最期待的就是下一场大雪。雪后的树上、车上、屋积满是白茫茫的一片。每到这时，我们都会叫上几个小伙伴，一起打雪仗、堆雪人，好不快活!雪下的越大，我们玩得越开心，全然不顾寒冷的气温和刺骨的北风。
这时候到田野上去，你会看到更有趣的事。原来金黄的农田，现在全变成了银白色，大雪像一层厚厚的棉被，盖在了土地上。广袤的土地也变得敦厚起来，笑呵呵地预示着丰收的年景。不只是田野，远处的小山丘上，大树也好，小草和灌木也好，全都改了模样。亮晶晶的雪条儿、毛茸茸的雪团儿、圆滚滚的雪堆儿，把小山丘打扮的像一个童话世界。下雪了，妈妈爱说：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，我却觉得，草木无言的新面貌，别有一番喜庆的气氛。
在我的眼中，冬天的大自然是美丽喜悦的，而我生活的小镇，更是一番红火的景象，不用说，最热闹、最盛大的传统节日——春节正激发着每一个人的热情。居民区里，主妇们忙着做腊鱼腊肉和香肠，一排排新鲜出炉的食物仿佛一夜间挂满了街道、屋檐、阳台。房前屋后，远道归来的小车越来越多，小孩子们的笑声、闹声越来越响……随着逐渐多起来的鞭炮声，对联贴起来了，福字也上了墙，还有那大大的红灯笼，朴素的居民楼一下子变成了新娘子，从早到晚都洋溢着盈盈的喜气。在白雪的映衬下，春节的韵味越来越浓了。
我们小孩子是最欢迎春节的。只有在这样的节日里，我们可以从早玩儿到晚，家长们也不会板着脸教训我们，更何况还有压岁钱供我们“挥霍”，我和哥哥像脱了缰绳，欢乐的足迹踏遍小镇的角角落落。
这就是我喜欢的冬天。既有银装素裹的美丽，也有热闹隆重的春节，这样两全其美的团圆佳节，我相信一定会有很多人喜欢。
我爱冬季作文8
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。”冬天似乎给人以干冷寂寞之感。而正是因为冬天的干冷，所以他是位白衣公子；正是因为冬天的寂寞，所以他更加超然脱俗，这样一位绝世君子，我怎能不爱他呢？
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”冬天这位君子不仅与世独立，同时骨子里还有股战天斗地的倔劲。一个人，在无边无际的雪原上。雪花在四周纷飞，仿佛在随着心律跳动。自己张开双臂，随着心的指引舒展着自己的躯体，去领悟世界的每一个绚烂。在这里，什么都没有：没有少年的困惑，中年的迷茫，老年的颓唐。在这里，只有一颗不随外界影响，随着自然的律动而跳动的心。然后随着光明之心的引导，勇敢的在人生道路上笔直奋进。这，或许就是冬天这位君子告诉我们的一种人生意义吧！
因为爱屋及乌的缘由吧？喜欢冬天，也就喜欢上了冬天唯一的伙伴：那疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的梅花。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”毛主席笔下的梅花很倔，在百丈寒冰之地，傲然开放，将自然法则拒之门外。那就会自然地流露出一种傲视群雄，君临天下的王者霸气。冬日君子看上去温和自然，白衣里包裹着儒士风范，可实际上却令人遥不可及，只能望其项背。
兴许是喜欢冬天和梅花的缘故，我也有股不服输、倔强的劲。这一点在我第一次参加军训时有了充分的体现。那次也是在冬季，教官先生要我们站军姿，站到他高兴为止。于是，我们就开始持久战，渐渐地，身边的同学一个个倒下，我也快坚持不住了。但一想到教官站得时间比我长多了，他尚能坚持住，我为什么不能呢？！于是，我咬咬牙坚持住了。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”毛主席在《沁园春·雪》中这样结尾。我爱冬季，要学习他的超然和倔强，成今朝之风流人物！
我爱冬季作文9
春日的百花齐放，夏日的艳阳高照，秋日的瓜果飘香，而我最爱银装素裹的冬。
冬天，走在校园的小道上，两旁的树木早已褪去秋日的墨绿，留下的只有纵横交错的黑棕色的枝条，偶尔窜出一抹嫩绿，那大概是还留恋于秋天的热情，不愿意脱下自己的衣服。温和的阳光在棕黄的枝干间来回穿梭，最后散在地上，落在枯黄的落叶上，留下一片淡黄。
听！是谁银铃般的笑声划破了宁静，只见几个学生一同向上望去，好像在期待着什么。抬头看去，果真灰蒙的天空中忽然飘落下几片亮晶晶的雪花，起初，雪是一粒一粒的，像是精心制造的工艺品一般，丝丝分明。再后来，雪花们像是耐不住了性子，一团一团如同柳絮一般肆意的坠落，人间好像又回到了春天一般。最后，出现在我们眼前的便是穿了白色棉袄的世界。
雪花都如此活泼，更别提雪中的我们。每次看见雪，大家心底的纯真又被重新唤醒。一脚踩在雪堆里，发出“吱呀”的声音，雪松松软软，像是刚出炉的面包一样软糯。起初还听见同学们“好冷，好冷”的叫声，不一会儿便笑声连天。雪花在同学们的手中肆意地变化着，只见刚还是雪球，一瞬间便又在空中炸开，似烟花般夺目。同学们在冰天雪地中尽情玩耍，这冰雪都要被热情融化，太阳也好奇地从云层中露出脑袋，偷偷观看着孩子们的游戏。
恋恋不舍地回到班里，一会儿教室里又洋溢着朗朗的读书声，即便这样，我的心却还留在雪地中。也许是太过于陶醉在雪的美，竟没有注意到老师的到来。老师温柔的语调把我们拉回到了现实，那轻柔的声音竟无法再让我胡思乱想，那声音似比这雪更柔和，一刹那，天地间一切都静止了，只有老师温柔的声音还留在耳边。
放学时，世界又恢复了原本的色彩，厚厚的雪化作一个个小水坑，大概是这青春的热情融化了它吧。
我们把青春寄托在纯洁的雪花上，让它带着梦想飞翔。我爱雪，爱冬天的校园，更爱我们的青春。
我爱冬季作文10
冬日虽至，北风虽啸。但这儿的冬天，是仁慈的，如一位和蔼的老者，不愿放出那逼人的寒气。
冬日，更像是对万物的一种洗礼，一种净化。当枯叶已尽，树枝孤寂时，风会传来低语。没了外衣，树也不会觉得冷。没有湿热的天空，鸟儿叫的格外欢叫。呼朋引伴，在光秃秃的大地上，一飞一大片。孩子们总爱追着鸟儿跑，而鸟儿似乎觉得这是个消磨时光的好游戏，于是蹦蹦跳跳，不紧不慢，挑逗着人们。待到突然靠近，在猛地振翅，四散向天空。往往落到大树枝丫上，看着人们气的跺脚的样子发笑。远远看那树，像开了一树的小精灵。无人与它们嬉戏时，就在光线间来回蹦跳。如五线谱上的那一个个跳动的音符，在深夜，谱出一首又一首夜曲。
这里冬天是有暖阳的。躲在云朵后面，偷偷地散下光芒万丈。那几缕光芒如一件金衣披在大地上，淡淡的。正因有它，小溪未冻，正因有它，树叶常青，正因有它，人们才能肆意地在大地间奔跑。流水叮咚响，虽是有极冷但也有人在溪中冬游，磨练了坚强地意志。若不是冬天，哪有着般机会，松拍在光秃秃地世界中摇着绿叶，漾开层层生机。若不是冬天，哪能见识松柏之坚，人们放肆地跑着，打的无垠，可任意东西。若不是冬天，哪有这般光景？
这儿也是下过雪的，三次。因为这儿的冬天格外坚强，不轻着垂泪，所谓“坚强者的泪滴最为动人”。这儿下的雪也令人惊奇，惊叹。下雪之日如平常，因听见窗外有雨礴之音，不觉着有多惊异。可雨粒越来越大，在同学的惊呼中好奇的转过头去。一看，树上，地上都镀上了一层白衣，好一片洁白的世界，冲下楼去。看着满地洁白，不觉心动，触动了心中的那一块纯洁。将雪握在手中，让其化水缓缓流去；华丽的雪的内心竟也是纯纯的冰。柳絮飘飞，雪落在身上，凉凉的，偷偷地吃上一口，连忙吐出来；雪中还有土。不过雪中带着些许天空的清新。太阳出来，红红的，一小颗，挂在云端。雪上尽是余光，不一会儿，雪化尽了，我们意犹未尽，不甘的进了教室。
这儿的冬天，很干净。虽无白雪皑皑的华丽，但朴实的让人心暖。
我爱冬天，爱这份仁慈，爱这份闲适，更爱这份骨子里的纯洁。
我爱冬季作文11
一年四季各有所爱，各有所长，春天万物复苏，象征新的一年开始了;夏天天虽热但对学生来说又长大了一次，要向所爱学校努力;秋天丰收了，落叶落下来了仿佛带走了所有的不爽;冬天下雪了，放假了，这一年马上过去，已经准备好新的一年。
我偏爱冬季，可能别人认为冬季除了寒风刺骨，白雪皑皑没什么特点，但正是这白雪让我爱上了冬季。
小学三年级时，冬天到了下起了雪，没有人有心听老师讲题，那心思早飞向操场上，如果不是老师在，眼睛也跟心思一起飞往操场上。老师发现了我们小九九，便放下了书喊了一句：“同学们，我们今天去操场感受一下冬天的美，下雪天的美!”我们欣喜欢呼，如野马奔向操场。
可以感受到别的班向我们投来羡慕眼光。
我们打雪仗、堆雪人，老师也如小孩一样加入我们的行列。半节课过去了，我们不舍得上楼学习，至到现在，每每想到小学时光我脑海中总浮现出这一幕。
在初中时期，到冬天下雪时，我都不由自主想到初一时，陈老师带我们在体育课时在操场上玩耍的情景。初一时的第一场雪在上学日下起，清楚记得在下午，不一会儿那雪便给大地穿上了厚厚的白衣。上课铃响了，我们进班上课，陈老师站讲堂上讲着什么，我们都没心思听，因为心思早与那雪花融为一体了，陈老师二话没说便带我们下楼去操场玩耍，被欢喜冲了头的我们一个个都直呼爱死陈老师了，同时也默默团雪球向陈老师扔去。陈老师也陪我们玩要。雪白的操场不一会儿就被留下了我们的印记。我们一起堆了个雪人还拍了照，但不一会儿就被大家又玩的遍体鳞伤。我们团了一个超大雪球向陈老师攻击。还把一个个快乐时光记录了下来。下课了，我们的衣服都湿了，但还想玩。使我一到冬天就会想到这段时光，与老师像好朋友一样开心玩要。
冬天是雪白的，象征纯净，洗涤心灵!在我心中冬天是快乐的，是我偏爱的季节!
我爱冬季作文12
一年有三百六十五个日出，日出而作，日落而息，是人们无限循环的规律。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是万物复苏的季节，许多人喜欢春天，但我不是，我喜欢冬天，尽管冬季寒风刺骨，但我依旧喜欢它。
我爱冬季，是在什么时候？可能随着年龄的增长，以前不喜欢的现在都觉得它们如此可爱。冬天，伴着层层乌云，悄然而至。可能在不知不觉中，让我们还没有一丝的觉察，它已经来到了我们的身边。当人们觉得冷风刺骨的时候，当人们不自觉的将手踹进衣兜的时候，冬天到了，来的悄无声息，可又感觉给了我们某些信息一般。
冬天一到，可乐坏了我们这些小孩子们，还不等雪停，我们就迫不及待的冲出门去，迎接冬天的到来。印象最深刻的就是，每年的正月十五，总是要下很大一场雪，而风雪过后，堆起来足有一成年人那么高，这个时候只见家家户户出来铲雪，只能铲出一条羊肠小道，只足够一人过去。只见家家门前纵横交错着这些小道，又变成了我们游戏的天堂。那个时候我最喜欢的就是穿梭在无边无际的小道上，好像走迷宫似的，从起点走起，左转转右转转，转来转去竟走进了死胡同，没办法只能再原路返回，尽管总是“碰壁”可我还是“乐此不疲”的玩着。冬天的一大乐趣是玩雪，另一大乐趣就是“溜冰”。我说的“溜冰”绝对不是那种“高大上”的还要穿着溜冰鞋的那种，而是我们在光滑的冰面上坐着雪橇或踩两根竹板就在冰面上滑行，那个时候虽然工具很简陋，但是我们都很开心，是发自真心的笑。后来，越来越大了，也少了许多童年的乐趣，婴儿肥的脸庞也不再稚嫩，但是，喜欢冬天的心却依旧未变。
我喜欢冬天，它虽没有春天的生意盎然，亦没有夏天的热情似火，也没有秋天的秋风飒爽，但是冬天有冬天的美，它的美是含蓄的美，它的美是婉转的美，它的美是不为人知的美，它的美是我毕生最珍惜的美。
我爱冬季作文13
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。不过，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。
我爱冬季作文14
冬季有些儿冷的，有一点凌冽的味道。南方水乡的冬天是没有雪的，就算是有雪，也大都是很小的，大都是雪籽，然而就是在这样的冬日下，初阳照耀，拥有一个，拥有一个美好的冬天，给人以享受，给人以怀恋。
那样的冬季，如实类比成一个女子，那该是冷冷的，长长的睫毛，穿的暖暖的，一个从初冬走出的皎洁澄澈的少女。那该是一种纯洁的美丽，令人怜爱的。冬季，空气里划过一道道冷空气，清冷的天，真的是有些儿舒爽。看远处那一棵棵打着赤膊的光秃秃的树，枝条在风中瑟瑟，没有干枯的叶，只剩下坚定的信念在严冬挺立着，小心地抚着，摸着树上的脉轮。有些的粗糙，还有些遗留葱茏岁月，上面微微残留着寒气。
身旁空空的，围墙静静地伫立着，不动，也许是它本就不能动弹。上面空白的无暇，反射着冬日的艳丽，照在人身上，虽然不是很温暖，但也有清丽的色泽，在冬季展现着冷清的美。在干咧的空气中烙上属于南方的气息，有点干爽，有点温暖的，冬天的南方。那一方晌午的晴空，应和着冬天特有的刺骨的北风，又暖又冷的——心是暖的，身子是冷的，这不是什么大问题，心中温暖，身上一会儿自然而然也会暖起来的。这时不知从何处拿出一根冰棍，一种在冬季与众不同，或者说是令人费解的体验感受在味蕾弥漫。那样冷的天，嘴上却不顾什么，一口一口的吃着、舔着冰棍的特殊经历。在冬天这或许就是所谓的雪上加霜。天气本就很冷，就算有阳光温暖着，照射着，冰棍也不会很快的化掉。就像这样，站在艳阳下，洋洋洒洒地，吃着冰棍，一个曼妙的冬天。
冬季，在南方是不同的，不同于其他地方，令人怀恋，也单单只属于南方，那是一种特有的乡情和温情。让我领略到家乡不同的美，美的诗意，美的纯白，那是一份江南水乡的愁思和诗琪画意。
冬季，我最爱的，只属于我。
我爱冬季作文15
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。——题记
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，一年有四季，四季有美景。可你最喜欢哪个季节呢？我要答，我爱冬。
从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”的白居易，到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的杨万里，从“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的杨万里，到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的岑参，你是否受到了感染呢？很多人在四季中感到迷茫，飘忽不定，不知如何是好。可我依旧回答，我爱冬。
自古以来，文人雅士们爱赞美春天，春天的确是万物复苏，值得喜爱，可冬季也不甘示弱。就如雪莱所说“冬天来了，春天还会远吗？”显然，冬季自然也十分重要。
冬季来临，天气转寒，树叶都已落尽，茁壮的树木脱去了它们的外衣，光秃秃的站在地面。很多人认为，这样的树实在是无趣，可我认为，这时候的树是最美的，最朴实无华的！我是一个北方人，许多南方人认为北方的冬天非常寒冷，几乎没有人敢出门。也许是这样，但对于我们北方人来说，北方的冬天有它的不一样。
每年的冬天都会下好几场雪，这时的人们都不惧严寒的出来，看大地的“银装素裹”，品它们的“分外妖娆”。看着一片片雪花，像鹅毛一样纷纷扬扬，人们的眼神也变得童真童趣。仔细聆听着风和雪的互相和鸣。冬天也是我们小孩子快乐的天堂，可爱的脚印给洁白的地毯增添了别样的意蕴，雪也给孩子们增添了无限的乐趣。打雪仗，堆雪人，在雪地里给雪地增添了许多生气，孩子们的笑声也渲染着冬天的色彩。看着孩子的手脸冻的通红的大人们，心疼的不得了，可他们却不知，孩子们的心里热乎着呢！地上的雪人在凛冽的寒风中，也露着笑脸，心里肯定也美滋滋的！
冬天就是冬天，虽然寒冷，但它塑造着一颗颗热的心；虽然严酷，也有着不为人知的暖。它不像春天那样柔情，不像夏天那样热烈，也不像秋天那样多彩，但它有着银装素裹的质朴和一尘不染的心！
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