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同学之间的爱作文(精选29篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的同学之间的爱作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同学之间的爱作文 1
爱可以是许多东西。它可以是一种力量,可以是一种情感,也可以是一种问候。生活中,每个人都有爱,接受爱,或者付出爱。对我而言,爱,就是同学之间的那一份关心。
刚进入中学时,似乎一切都不顺利。因为刚刚进入一个全新的环境,我一时无法适应,四处碰壁。但渐渐地,因为同学们那无微不至的关怀,我不再孤单,不再孤立。
一个短暂的课间……
第一节课结束了,课间时我正在收拾学习用具。在准备下一堂课的用具时,一支铅笔突然从书桌上掉了下来。我习惯性地弯腰准备捡起,却发现另一双手已先于我捡起并将之放在我的书桌上。我惊讶地发现,原来,他是我的同桌。在捡铅笔之余,他还不忘叮嘱我以后要小心,不要再将用具放在书桌上过于靠边的地方以免再次掉落。听了这些话后,我顿时内心充满了温暖,并十分激动地说了句:“谢谢。”虽然这只是一个小小的课间,以后还会有无数个这样的课间来到,但我从那句同学的叮嘱与关心中得到的温暖与幸福,去远远不止如此。它使我明白了,同学之间的关怀无处不在,虽然微小,但却是一笔无形而珍贵的财富。
同学之间话语传递的关心虽十分可贵,但无语的关怀,也令人温暖。
一个炎热的中午……
我刚刚踢完足球回来,毒辣的太阳将我晒得满头是汗,干渴无比。回到班上,看到座位上的一瓶冰镇脉动,便连忙拿起来打开瓶盖就是一阵痛饮,却忘了问这瓶饮料是谁买的。我大声询问全班每一个同学,却得到了极其一致的答复:不是我买的`。作罢之余,我也想:虽然不知道是谁,但同学的关心,我已心领了。相信以后,我也一定会珍惜的。同学之间相处的时光虽短暂,但同学之间的友谊与关爱,却是永恒不变的。这是一份值得珍存的记忆,也是一笔珍贵的财富。
爱,竟可以是如此之大,它可以是两个人永远在一起,不离不弃;爱,竟也可以是如此之小,它,可以只是同学之间的那一份关心。
同学之间的爱作文 2
关爱(修改前)要是有人问我,什么才是关爱?我觉得关爱是一场电影给人带来快乐享受、关爱是一个玩具给小孩带来天真的笑容、关爱是在冷的时候送上的一件衣服。
我记得一年级上学期有一次,上美术课的时候我忘记带彩笔,我就顺便向其他的同学借,可是竟没一个人借我的,最后我只好向我的同桌借了,之所以最后问他借,是因为以前他问我借东西的时候我都没有借他,所以不好意思,这次我开口没想到他竟然毫不犹豫的借我了,下课了我对他说谢谢。他很轻松地说不客气同学之间互相帮助嘛!这件事过后,我懂得了关爱不是必须对着某个人的,关爱往往有时候就在我们身边,就在同学之间,老师和学生之间……关爱(修改后)爱是一场电影,给人带来的身临其境、爱是一个玩具给孩子带来的不用掩饰的笑容、爱是一件衣服给人带来温暖和尊严。
我记得那还是在一年级上学期,上美术课的时候我忘记带彩笔,我便很自然地向其他的同学借,可是竟然没一个肯借我的,在万般无奈下,我怯怯地问我同桌:“能把你的彩笔借我用一下吗?”之所以会这样原因是以前在他问我借东西的时候我都没有借他,而且没有半点理由和借口,这次要不是实在迫于无奈绝不会张口,我甚至都想好了他要是拒绝我,我怎么样来掩饰自己的.尴尬,结果没想到他竟然毫不犹豫的借我了,下课了。我看了他好一会才言不由衷地对他说:“谢谢。”
他说:“不客气同学之间互相帮助是应该的。”我看着他说的是那样的轻松,坦荡,我的心里却一时间五味杂陈不是滋味!这件事过后,我似乎懂得了许多,我不在像以前那样的不管他人的感受,面子,去随意拒绝别人,因为我懂得了在一个人危难的时候对帮助的渴望,只要我们都抱有一颗关爱之心,那么尴尬何从谈起,困难何从谈起。
此后的日子里我暗自告诫自己,多帮助同学就是在帮助自己,让自己赢得心灵的洗礼,善良的升华。
同学之间的爱作文 3
刀,能割出千万的伤口;能割出千万条生命。可它,割不掉——友爱。
那是一节美术课,我们用美术工具在制作手工。老师一再强调用刀的安全。我们都无所谓,有什么好怕的,刀又不能把我们怎么样,没事!可是不争气的我,竟然让小刀在手的大拇指上走过!真是运气不佳!手在不断地"喷"血,而且越来越疼了。这一瞬间,正好让陈明看见了。这个平时不怎么好的同学,竟然马上用纸包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然,只听见一声:"小晨,快走!"就被一只温暖的手"捉"进了医务室,当医务老师在帮我止血时,身旁的.一个身影在焦急的等待,仍然是陈明。()他跟我关系很平常,几乎一星期没说几句话。这次为什么会帮我呢?这时,陈明又跟医务老师问了我的情况。老师只笑了笑,摸着他的头,称赞他是个好孩子。这时的我一脸茫然。
走出医务室,我不禁问他:"陈明,你为什么要帮我呢?"陈明笑着说:"这点小事,你不必挂在心头。"说着,摆了摆手说:"一年级时,我跟一个同学打架,老师说同学之间要有一种情感——友爱。从那次起,我就开始帮助别人。今天帮了你,希望你像我一样把这种友爱传下去。"
听完陈明的回答,我一下子忘了手上的痛,激动地握了陈明的手说:"我们一起把友爱传下去。"手上的那道伤早已愈合,但是由这次割伤而留下的友爱,却一直在我心里往下传承。
同学之间的爱作文 4
回忆里飘过一丝熟悉的味道,暖暖的,有如爱的味道,唤起我记忆深处的感动,嘴馋的我吃惯了大姨做的饭。
从我记事起,我就整天跟在大姨后面。大姨总说我不听话,因为我吃东西挑三拣四。我喜欢听大姨用沙哑的嗓音数落我之后扑哧的笑声,大姨舍不得骂我呀。我便借着大姨的疼爱放肆地成长着。
许多年来,最喜欢的还是大姨做的饭。喜欢在无人问津的生日时,吃大姨做的可以把我脖子缠好几圈的长寿面;喜欢在挑剔早餐后,喝大姨亲自为我做的合我口味的八宝粥……没有鲜艳的颜色,没有丰富的营养,没有诱人的香味,没有鲜美的味道,却总发现里面的味道怪怪的,又难以忘怀。最爱的是那蓝蛋黄的`鸡蛋。
小学时,我在大姨家寄住,大姨无微不至的照顾我,好像妈妈。“快吃!这是好东西!”每天早上大姨都因为鸡蛋数落我,可我偏偏和鸡蛋不对眼。后来,我故意的为难大姨,我坏坏的笑着说:“我只吃蓝蛋黄的鸡蛋。”大姨真犯了难。从蒸鸡蛋到煮鸡蛋,从炸鸡蛋到煎鸡蛋,每天的餐桌上变换着不同的吃法。大姨总是心急地先剥开看看是不是蓝蛋黄,每次总是同样的结果,我笑着避过一难,而大姨却是喃喃自语,想着究竟什么是蓝蛋黄的。
后来,当我渐渐淡忘这蓝蛋黄的鸡蛋时,浸泡了好久的茶叶蛋终于好了,大姨那双有明显被茶色浸泡的手端上一盘蓝蛋黄的鸡蛋,大姨像个孩子似的满足地笑了。嚼着蓝蛋黄的鸡蛋,我笑着流泪。
以后的日子,餐桌上不再有变换的菜式,我也离开了大姨,可是我却爱上了那每一道菜的味道,因为那里倾注了对我的关心、包容和最深沉的爱,那就是那种最独特的味道,令我永远记惦的味道。跨过十四岁的槛,我终于明白,那爱的味道是我一辈子无力偿还的。我想亲情的形容应该还包括平凡吧,它并不都是轰轰烈烈,有时就隐藏在某一细微处,需要你用一生去品读,用一生来求证;它平凡的不会被你轻易地发现,就像洋葱,一层层剥下,就会泪流满面。
同学之间的爱作文 5
同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……
上课时,老师那么温柔的`语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨……记得有一次,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮,左顾右盼。我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很害怕。这时,同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。
下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚、可笑,但却快乐。记得有一次,下课了,此时已经是12月了,可是还是没有下雪。我们热切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子,有个同学就想安慰我们,于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)来到班里还没有人,他乐呵呵地取出瓶子,准备好。看见同学来得差不多了,他偷偷地来到阳台,喷了好多“雪花”然后大声说:“你们看,下雪了!”大家前呼后拥的奔来,哇!真的下雪了。大家笑着,唱着,快乐极了。可是不一会雪就没有了,大家这才豁然开朗,明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来,多么快乐,多么开心啊!
六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘……千言万语,说也说不尽,化成一句:“同学,我爱你,永远也忘不了你啊!”
同学之间的爱作文 6
在我小学三年级的时候蹲过一次班。(意思也就是留级)我是班里的班长,我有一个好朋友叫曹沁,她从小就失去了父亲。每当看到别人的爸爸带着自己的孩子玩耍嬉戏的时候,就会心里一酸,眼泪就夺眶而出。我是她的好朋友,所以,她什么都告诉我。
有一次,她伤心的对我说:“晨,我好羡慕那些有妈妈又有爸爸的孩子啊!特别是在生日当时候,我就更想我爸爸了!我妈妈是一个工作狂,他把工作看得比我还重,好像就忘了我的存在。我听完这些话后就感动得哭了,然后对她说:“放心吧!你现在有了我,就不会孤独了。你就把我当做你的亲人好吗?”我刚说完,她就扑向我,把我紧紧的抱住,还一边不停地点头。
八月四日是沁的生日。我秘密的和班里的同学开了一个会,而这个会却不可以告诉沁。放学以后,我快步冲向蛋糕店,把班里的同学攒的钱拿出来,让蛋糕店的师傅做了一个又香又好看的大蛋糕。等了好久,蛋糕终于做好了。我乐呵呵的抱着大蛋糕回了家。
到了晚上,我拎着蛋糕来到沁的家门口。这时,班里的'同学也都到齐了。我们做好准备,可就是不知道让谁去敲门。坤推了我一把,我只好上前敲门。我刚敲好门,大家就离开躲了起来。我带好面具,沁刚开门就被我吓了一跳“鬼啊!”边叫还边往里屋跑。我三步并两步上前叫住她。看来这第一个惊喜这么快就结束了。
接下来,同学们都出来了。一拥而入到沁的家里,我说了一声“一,二,三!”大家就异口同声的说:“曹沁,祝你生——日——快——乐!”他惊讶地握住了我的手,这个时候,我感觉我的手很痛!但又不好意思说出来。可想而知,她是多么的激动啊!
这是,我们班的捣蛋鬼铭悄悄的带着蛋糕躲了起来,插上蜡烛,点好光。把蛋糕放在桌子上,并关上灯。沁对眼前的一切惊呆了,只听见蓉喊:“预备——开始!”同学们就唱起了生日歌。沁感动的说不出话。
第二天,沁来我家玩,她对我说:“谢谢你们!昨天是我过得最快乐的一次生日!好开心啊!”我也开心地回答:“我们是一个团体,这样做也是应该的呀!”沁听了我的话,开心的露出了灿烂的笑容。
同学之间的爱作文 7
同窗五年,在同学之间发生过许许多多温馨感人、让人觉得十分温暖的事,我们要把这些记忆好好珍藏,好好体会人生的乐趣。
在我二年级的时候,有一次在学校里生病的经历让我十分怀念。那一天,我的肠胃不知道怎么回事,吃了任何东西都会吐出来,而且正好肚子非常痛,头也晕晕的,很难受。在我上课时,突然感觉有一股东西堵在我的喉咙里,好像要吐出来一样。我没有忍住,“哇”地一声把好不容易吃下去的食物都吐了出来,整个人难受极了。在这时,我听见老师说:“谁愿意带他去医务室看看?”有两个同学举起了手,原来是蔡同学和黄同学。顿时,我觉得一股暖流流遍了全身。
在去医务室的路上,我吐了不知多少次,而且没走一段路还要休息一下,一直走了十多分钟才走到医务室。可是他们不觉得恶心,也没有喊一句累,还不停地问我肚子疼不疼,用不用该休息一下……我的`心情也有痛苦变得明朗了起来,病情也好像减轻了许多。到了医务室,医生诊断后告诉我,我得了轻微的肠胃病,没什么大问题。两位同学也因此松了一口气,我也慢慢安心下来。在回教室的过程中,他们仍旧细心地照顾我,让我感到很有安全感。
在漫长的人生中,我们的亲朋好友关爱都会让我们感动至极,何况是同学之间的友谊呢?在我认为,同学之间的情意同样宝贵,我们要好好珍惜!
同学之间的爱作文 8
六、一节前连老师说我们班要选县三好学生,我非常兴奋,心想:我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了,这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了,老师刚叫开始,同学们的手就齐刷刷的举了起来,老师数了数,我一共的了17票,当时我兴奋极了!后来又进行了其他同的投票,我一看票数,我竟然得的票数最多,我兴奋极了,后来老师的一句话令我兴奋的.心情顿是平静下来,老师说:“票数没有超过一半,前三名重新投一次。”第二次投票,结果我只得了25票,但是另一个同学比我多了几票,结果她当上了县三好学生,而我没有当上,我当时就像落进了万丈深渊,心都像破碎了。
下课了,我已经没有心情去玩耍了,只是在座位上小小声声的哭泣,心想:我要是能当上县三好学生那该多好啊!后来有几个同学看见了,就跑来安慰我说:“你别哭了,你别哭了,这次没选上下次再竞选啊!”还有的同学说:“你别哭了,我都还不是没被选上都没哭,你哭什么。”……我听了后心想:同学们说的有道理,我哭什么,这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。
啊!同学之间的友谊,同学之间的爱是多么的深厚啊!
同学之间的爱作文 9
打开记忆的闸门,翻开记忆的相册,我的思绪又回到了初一我最忘不了的两个场景中。
饭菜·同学们·爱
“叮铃铃!”一声急促的铃声向我们袭来,早已按捺不住的同学们还没等到老师说“下课”就已经全部拿着饭盆冲出了教室,我也不例外。
到了食堂,已经有一条“万里长城”横在了我面前。我也不甘示弱,把饭盆往怀里一揣,凭着我娇小的身材,我千辛万苦打到了饭,挤出了食堂。
离五楼还有两级台阶,我便想条上楼层,没想到我却踏空了。我虽然跳上了楼,但是我的饭菜没有随我一块儿跳上楼,“哗啦……”一声,我的饭菜都撒在了地上。此时我身上也没有带钱,看到“满汉全席”瞬间化为乌有,我顿时像热锅上的蚂蚁一样团团转。过了一会儿,同学们都打完饭上来了,看到我这个狼狈样儿,便拿了扫帚和拖布来帮我收拾“残局”,然后就簇拥着我回到了教室。
这时班长和副班走过来对我说:“你的饭包给我们了!”包给你们了?我正疑惑着,只见大家对我神秘的一笑:“体委,今天我的蔬菜汤多打了,分给你一半!”“我的米饭多打了一碗,分给你!”“还有我的……”瞬间,我的饭盆里堆起了小山似的饭菜。看到这些热气腾腾饭菜的.同时,我已经泪流满面……
成绩·同学们·爱
开学没几周,我们英语老师和其他几个班的英语老师举行了一次英语小比赛,我是英语课代表,自然我来代表我们班参加比赛。
回到家,诱人的动画片不再吸引我,取而代之是不停的背诵和做题。到了深夜,我的台灯还是亮着,直到我睡觉,我还是不停的背着。日历撕了一张又一张,本子用了一本又一本。到了联考的那一天,我迅速走进早已准备好的考场,和其他班的同学一样攻克着难题。
到了发成绩的那天,我只考了十一名。我顿时觉得天昏地暗,便立刻哭了起来。下了课,同学们都来到我的身边,班长对我说:“梁一辉,别伤心了,我们同学们都知道你努力了,不要灰心,不经历风雨,怎能见彩虹?我们来帮助你分析原因吧。”同学们也都安慰我,鼓励我。经过同学们的帮助,我终于在第二次联考中取胜。
爱在班级,但更爱在同学之间,每当我记起这两件事情,总是泪流满面……
同学之间的爱作文 10
爱在什么地方?爱在父母的关心,老师的关心,同学的关心里;爱在任何人的一句问候,一句关怀,一句祝福语里;爱在爷爷奶奶偷偷给我花的钱里……
一天清晨,我早早地来到学校,觉得自己没有事干,就向我的前位——郭佳悦借一本书看。当我向她借《红楼梦》这本书时,她稍稍犹豫了一下,把书抱在怀里思索着。这时我见她犹豫不决,心里有些不安,但这也不能怪她,因为这是她最喜欢看的书。我也开始忐忑不安了,她到底会不会借给我书看呢?过了一会儿,郭佳悦回过神了,大方地向我说:“给,范晓钰,我借给你书看。我要是不借的话,也太没有朋友之间的情谊了吧!再说,借就借,我又不是小气鬼。”这时,我的心情由忐忑不安变得高兴起来。真是太好了,我终于借着《红楼梦》了。说完,她郑重地把书递给了我,如递给我一份贵重的物品似的。她又小心翼翼抹去书上的灰,拍拍我的肩膀说:“范晓钰,我把你当做好朋友,才给你的.,你一定要小心地保存着,不要整坏了啊!”“嗯。”我把《红楼梦》抱在怀里,美津津地笑了,这时一股暖流涌进我的心头。
这就是同学之间的爱,让我好感动!
同学之间的爱作文 11
时间真快,马上就要放寒假了,在即将过去的这个学期里我跟同学们一起欢笑,一起哭泣,一起快乐的学习,发生了很多难以忘怀的事情。今天,我要给大家讲述的是关于同学间“爱的点滴”,同学间爱的故事。
前段时间,我代表学校去北京参加了一个科技创新比赛的活动。为此,我耽误了一个星期的课程。从北京回来后的第一天,老师要求我们去北京比赛回来的同学尽快将落下的作业补齐。课间十分,我对第七单元的学习内容毫不知情,于是,便问起了同桌唐凝瑞:“七单元的作业是什么?”
“是抄写第26课的词语。”于是,我立刻动笔写了起来。写完后,我问唐凝瑞:“请问有没有背书之类的作业啊。”“有,是背27课的‘道理’。”
“啊!可是我没有来是上学,不知道是什么啊!你能不能借给我笔记抄一下?”
“没问题。”唐凝瑞很利索地就把笔记本给我了,可是我抄到一半的时候,遇到“善良”的“善”字不知道写,而唐凝瑞的'字因为写的比较马虎,我又看不清楚,正当我愁眉苦脸的时候,唐凝瑞好象看出我遇到困难了,马上主动问我“怎么了?”
“我不知道写‘善良’的‘善’字,”她马上就在本子上写了一个,可是她的字龙飞凤舞,我还是看不清楚,她又不厌其烦地在本子上写了好几个,直到我看清楚后写出来为止,我们开心的笑了。
还有一件让我感到非常温暖的事情。有一次,我代表学校参加长沙市的乐器比赛,也是因为排练而没有及时拿到作业本。
我们班的汪子嫣主动帮我把作业带回家了,使我没有耽误学习。
我喜欢我们温暖的三二班,喜欢这些有爱的同学,谢谢你们,我们永远是好朋友。
同学之间的爱作文 12
时光飞逝,日月如梭,于是六年的小学生活在我们的学习和玩耍中匆匆而过。回想起这六年在崇文度过的美好时光,除了留恋还是留恋,刻骨铭心。这里有像大哥大姐一样善良的老师,最难忘的一定是我们班的学生,尤其是那些有自己特色的“人才”。
学达人——《李大头》
既然我们的“职业”是学习,学习当然是我们的主要工作。也许是民间流传的那句老话“脑袋里有很多脑细胞”。我们班的李洪阳又壮又高,发达的“大头”是他全身最引人注目的。他在厚厚的镜片下藏着一双锐利睿智的眼睛,在阳光下显得自信。他有个名副其实的'外号“李大头”。《大头》每科都不错,尤其是数学。他强大的逻辑思维能力和敏感的大头让他每次做题都很轻松。他的“大头”不仅用于数学,也用于其他学科。但不要以为他只是一个会读书的“书虫”。他能演奏各种乐器、运动和游戏。他是一个阳光、开朗、热情的小男孩。
英语人才——毛杨杨
一首优美而有节奏的英文歌在你耳边响起,不要回头,一定是我们班的英语高手。对于我们小学生来说,杨天洋的英语成绩已经不能用“优秀”这个词来概括了。他已经是“牛”了。每次英语考试,如果不出意外,很容易得满分。他不仅说一口流利的英语,还用手势模仿外国人的动作,相当得体。在刚刚过去的科技节演讲比赛中,当观众逐渐陷入“审美疲劳”的时候,杨天扬的英语演讲令人惊艳,“雷霆”抓住了所有观众,让人赞不绝口。杨天洋在校内外的英语比赛中从来不落后,甚至在全国比赛中也不落后,每次都能取得优异的成绩。在这个残酷的国际竞争时代,他这么小就能流利地说英语,真是一个大师。
同学之间的爱作文 13
温暖的春天,我们迎来了五年级下学期。新学伊始,同学们在学校里,互帮互助,开心地过着每一天。
我还记得,那是一个阳光明媚的星期四,我在午餐班里做完作业,就拿出一本《意林》津津有味地看起来。
一直看到午餐班结束,大家都陆续回到自己的班级。我才匆忙把书夹在胳膊下,右手一提,把书包甩在肩上,左手拎着午餐饭盒袋,往班级方向赶去。
走着走着,我就忘记了自己胳膊下还夹了本《意林》。当我走到教室,放下沉重的书包时,感觉有些不对劲,突然想起《意林》不见了。我惊得跳起来,往胳膊下一看,“天啊,书到哪里去了?”我再顺着来时的路沿路折返,可是没看到书的影子。我一直在回想,我是不是已经顺手放在书包里了,我在书包里翻了又翻,最后将整个书包全部倒在桌面上,都没看见那本《意林》,我急得不知所措。
这时,我的好朋友何睿颖来了,她见我一脸的焦急,关心地问我怎么了。我告诉她我的书找不到了,她便拉着我的手,顺着我刚才来班级的路,向午餐班飞奔而去。刚到午餐班,她就用焦急的目光扫了一遍桌面,没有发现《意林》,又赶紧蹲下来仔细地寻找,发现地板上也没有。然后我们又跑回班级,她又问班级里的`同学有没有看到一本杂志,同学们都摇摇头。我都灰心地想哭了,可是何睿颖拍了拍我的肩膀说:“不着急,我们再去通道上找找。”她紧紧地拉住我的手,又冲向去往我们班级的路,就这样来回走了好几遍,碰到路上的同学都仔细地问询。上课时间快到了,我们还是没有找到《意林》,何睿颖跑得满头是汗,累得瘫在座位上。
我知道,这本《意林》肯定是找不到了,但是我找到了一份真挚的友情,谢谢你,何睿颖!
同学之间的爱作文 14
“当我走进校园的那天早上,我就感受到了大家庭的温暖……”这首由我们班同学集体创作的歌曲,表达了我们内心的感受,唱出了我们的心声,格外动听。我们班是一个集体,每个人都是重要的,缺一不可。为此我们更加珍惜六年的真挚的友谊。彼此互相关心,互相帮助,互相爱护。
还记得小时候的我十分爱哭,动不动就掉眼泪。在一次体育课上,老师要求我们排成一列跑步。正当我专心致志地向前面看,跟着队伍跑时,由于我没看地上,一场意外就这么发生了……“扑通”一声,我被地上一根又粗又长的水泥管给绊倒了,正巧摔了一个“狗啃泥”,膝盖正好磕在了水管上。幸好我排在最后一个,否则后果不堪设想。我还没反应过来是怎么回事,一种难以忍受的疼痛迅速从膝盖蔓延到全身,我不知是被吓的还是疼的就不管不顾地哭了起来。我尝试着站,却怎么也站不起来。这时,同学们迅速闻声赶来,立马将我搀起。裤子早已磨破了一个大洞,鲜血也从膝盖那儿不停地涌出。我哭得更伤心了。有的同学便拍着我的背,轻声地安慰我:“勇敢些,不哭,不哭……”;也有的同学用关切的眼神询问我的伤势;平时最亲近的同学也用嘴巴对着我的伤口,轻轻地吹风,那认真的样子是我从来都没有见过的`。我瞬间感到十分温暖,甚至暂且忘记了疼痛,感激地向我的这些可爱的同学们微笑着点了点头,不让他们太过担心。这时,他们才长吁一口气,心中的那块大石头仿佛才落下了。
之后每当我回忆起这些片段的时候,我依旧会感到很温暖,总会有一种咸咸的又甜甜的的液体在眼眶里打转。抬头望望窗外,周围的一切依旧如此美好,同学之间的友谊依旧如此真挚!
同学之间的爱作文 15
我的同学,我们在一起度过了六个春夏秋冬,每天,我们总是在一起上学,一起放学,久而久之,你有事不能和我一起上学,我便会感到孤独。课堂上,你不怎么举手发言,只是在书上记下笔记,有时还会和同桌聊天、说话;下课后,你一改课堂上的沉寂的性子,和我、朋友们大肆聊天、说话、玩耍。同学,你的特殊的性格给我留下了特殊的印象,忘不了你啊,我的同学!
我的同学,还记得我们一起考口语吗?你我的英语都还不错,就是发音不太标准。我们总是互相提醒和监督,然后推推搡搡地不好意思地挤进英语办公室,每次总是你先考。当你磨磨蹭蹭考完口语,你对我使了个眼色,就到外面等我了。我迅速考完口语后奔出英语办公室,找到你,然后复习下一个单元(英语)。忘不了你啊,我的同学,忘不了你那狡猾的眼色和磨磨蹭蹭地读英语。
我的同学,还记得那次生日聚会吗?我们在外面商量了好半天的生日行程最终确定了下来,可是回到家时,一切的美好就像烟花一样消逝了。我们的.生日行程被家长们彻底“粉碎”了。从高兴一下子变成沮丧,这样的打击太大了。我们的眼睛都有些发红,我们只好各回各家,放弃生日行程。忘不了你啊,我的同学,忘不了你那红红的眼睛和灰暗的背影。
忘不了你啊,我的同学——王耀萱。忘不了你的笑声、眼色……你就像个八音盒,时时奏鸣出欢乐,时时奏鸣出笑语。虽然我们见也有不少的矛盾,但是一会儿就能化为乌有。马上我们都要告别母校,但是我们的快乐回忆我们都不曾忘记!
同学之间的爱作文 16
一张圆脸,闪着一双圆眼睛,一个软塌塌的鼻子下面是一张能说会道的嘴,他是一个矮冬瓜,跟我比高,矮半个头,只看身高,大家完全可以把他当小弟弟。
他特别爱吹牛,把活的说成死的,把死的说成活的,连大人也难分出真假,有一次,他却露馅了。
下课了,三五个同学聚在一起聊天,他又开说了:“嘿!你们知道吗?有一次,我和爸爸吵架,他把我扔出门外,外面又黑又冷,这可怎么办?我看到一个盒子,心想,上高中的姐姐会很晚回来的,我就躲进那个盒子里面,姐姐回来时一定会认为这是快递。你们别说,我还真这么做了,迷迷糊糊中,姐姐回来了,用了九牛二虎之力才把他拿进来,我一下跳出盒子,把姐姐吓了一大跳,愣了半天没回过神来,我快速地溜进房睡觉。”同学们听了,都啧啧称奇:“兄弟,你真牛!”
我倒是奇怪,第一,他这种身型,除了装电冰箱的盒子可以装得下,一般盒子装不下,他怎么可能躲在装快递的`盒子里?第二,他这样重,他姐姐不可能拿得进来呀!一次偶然的机会,我碰到他爸爸,问关于这件事的经过,他爸爸说都是假的,我又问了问他以前说过的一些事,原来也是假的。
我再去问他时,他红着脸说:“这是我我我编出来的,逗你们开心。”吹牛大王的称号非他莫属了。
他虽然喜欢吹牛,但他做事很踏实。他每天都打扫卫生,不管那天是不是他值日。瞧!他正仔细地扫地,发现垃圾就像发现新大陆一样,眼中放着光。别人把垃圾扫到他那里,他也不会生气,别人都扫完了,他还留下来把全班再仔细地一组组、一行行地扫,被他扫过的地方都很干净。所以,我们班一直都是清洁最高分满分。
他是我的吹牛同学陈宇晨,虽然喜欢吹牛,但做事情很踏实。
同学之间的爱作文 17
“叮铃铃”下课的铃声响了。教室里一下子热闹了起来,而我发现林芳无精打采的趴在桌子上。我关切地问道“你怎么了?”她告诉我,老天不作美,下起了倾盆大雨。碰巧那天林芳独自回家,可她没带雨伞,只好焦急地等在门外。这时,我看出了她的心思,走过来说:“如果你没带伞就用我的吧,反正我也是一个人又顺路。”她不屑一顾地看着我那小小的伞,心想:这么小的伞能撑得下两个人吗?算了吧!又转念一想:有伞总比没伞好啊!于是,她跟着我一起走了。
好像老天爷成心要考验我俩的`友谊,刚跨出校门,雨突然间变大了。黄豆般大的雨点密集地撒了下来,闪电与响雷也匆匆赶到。我俩在雨中十分艰难地走着,原本短暂的路程今天仿佛变得很漫长。雨伞很小,根本不够两个人用。我光顾着替她遮雨,自己却被淋得如同一只“落汤鸡”。她看到我那狼狈样,心里很难受,而我反过来冲我微微一笑,问她是否淋着了。她忽然好希望自己并没有和我在一起,而是自己走在马路上……
进了地铁站,林芳本以为我会在自己家那站下车,没想到我竟然要一直陪到她家小区。林芳告诉我她可以先回家了,可我却不以为然地耸耸肩:“没办法,谁叫现在还在下雨呢?”
终于到她家门口了,我长长地吁了口气,像刚刚走完了二万五千里长征似的。再看我的模样,平常干干净净的她此时浑身上下都湿漉漉的,但我毫不在乎。
好像老天爷也被我俩的友谊感动了,雨突然间停了。雨后的空气清新极,小鸟们站在枝头欢快地叫着,小草小花甩掉了身上的雨水,奋力地向上伸长着。我开心地对她说:“好了,我要回我自己家了,”
这就是我给同学的爱。
同学之间的爱作文 18
同学给我的爱,让我永远铭记在心,每次回忆都会让我的心感到暖暖的。
菲菲是我的同学,她是一个乐于助人的人,班级里只要有哪位同学遇到困难,第一时间站出来的就是她。
记得有一次,我去给老师交作业的时候,由于我走的太快了,而且下雨天路上较滑,就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼,我努力想自己爬起来,可就是不行。幸好,菲菲看见了,跑过来把我扶起来,并问我:“疼吗?”我强忍住泪水说:“不疼。”于是,她扶着我慢慢地往教室走。没走几步我又摔跤了,菲菲着急地对我说:“我还是带你去医务室检查一下吧。”于是,菲菲扶着我,慢慢走到了医务室。
到了医务室,菲菲扶着我坐下,简单地向卫生老师讲述了我的情况。
卫生老师让我把裤脚管卷上去,找到了伤口,从医药箱里拿出酒精棉花和创可贴。她用酒精棉花在我的.伤口上轻轻地、慢慢地擦着,涂上红药水,我疼得大叫起来,菲菲在旁边安慰我:“消毒时有一点疼是正常的,再过几天,伤口就好了。”
于是,我咬着牙,忍着疼,两只手紧紧抓住菲菲的手,卫生老师检查完,帮我贴上了创可贴后,对我说:“真勇敢。”我笑了笑,说:“谢谢老师。”从医务室出来,菲菲小心翼翼地扶着我的右手,一步一挪回教室。在上楼时,菲菲让我右手搭在她的肩膀上,轻声细语地提醒我:“慢点,不要着急。”我感动地对菲菲说:“谢谢你,你以后有困难我也会帮助你的。”菲菲说:“不用客气,大家都是朋友嘛。朋友就是要互相帮助的。”
同学给我的爱,让我永远铭记于心。
同学之间的爱作文 19
爱是我们生活中不可缺少的一份感情,它滋润着我们,使我们的日子过得更加甜蜜。我时时刻刻都能感受到别人给我的爱,让我在爱的怀抱里渐渐成长。
那是我上三年级时发生的事情。在一节体育课上,老师要我们绕着操场跑三圈。才三圈!三圈对于我这个校田径队队员来说,根本不在话下。我站在起跑线上,等待着老师的哨声吹响。我兴奋地一蹦三尺高。真是乐极生悲,就在我落脚的一刹那,我的脚一阵撕裂般的'疼,完了,脚踝扭伤了。
我拖着受伤的脚,往教室里走。脚一踩在地上就是一阵疼痛,于是我一瘸一拐地走着,走得很慢。教室在三楼。我走到楼梯口就犯愁了,怎么上去呢?
这时,从楼上飞奔下来一个熟悉的身影。啊,原来是我形影不离的好朋友――吴晓跃。他一边跨下楼梯,一边对我说:“哎呀,你的脚扭伤了,很痛吧?等等,我来帮你!”说着,他一步跨到我面前,蹲下来,说:“我来背你!”“这怎么行呢!你才比我大多少!”“什么大不大的瞧我不是比你胖吗,来吧!”他二话不说,把我背起来就走。
我从来没有数过三楼要走多少级楼梯,反正我从来也没有感觉有什么困难的。但是今天,这整整三楼的楼梯是多么漫长!尽管他长得比我高,比我胖,但是依然累得气喘吁吁。我几次要求他把我放下来,但是他说什么也不同意。终于到了教室,我感激地不知道说什么好,他却把手一挥,大大咧咧地说:“别感谢我了,下次请我吃肯德基好了,哈哈!”
这就是我同学吴晓跃给我的关心和帮助,我至今也难以忘记。我真想请她去吃肯德基,但是肯德基又怎能回报他对我的爱呢?
同学之间的爱作文 20
“爱”是什么?爱,就是兄弟两个亲亲热热抱成一团,快乐的玩耍;爱,就是六一节的礼物,母亲节的心意;爱,就是熊妈妈把怕水不肯游泳的熊宝宝抛下河又冲下急流把它抱起。那么,同学给予我的爱是什么样的呢?那,是永恒的,是珍贵的。
记得那是我读四年级的时候,我和好伙伴小红手牵手一起来到精品小店,先逛了一大圈,找到了一个精致的漂亮的蝴蝶结。我俩相视一笑说:“就是它了。”于是,我们找到了店老板说:“老板,还有没有一个这样的蝴蝶结?”老板可惜的摇了摇头说:“没有了,这批货很好销,其余的都被买走了,就只剩下这一个了。”我心想:这可怎么办,我可舍不得失去这一个好宝贝啊,那小红怎么办,他可是我的好朋友啊。我们俩似乎都猜中了对方的.心思,便异口同声地说:“我要。“我转过头,瞪着他,他也瞪着我,我们俩居然同时抓住了蝴蝶结,谁也不让步。“我买”,“我要买”我们怒火中烧,最后谁都没有买,赌气走了。
过了几天,我们都没有理睬彼此,我以为我们的友情没有挽回的余地了,直到那一天,改变了我的想法。一天,下课了,我突然发高烧,一点儿精神也没有,小红见我满脸红彤彤的,很不舒服的样子,便毫不犹豫的摸了摸我的额头,:“哎呀!好烫呀!你不会是发高烧了吧?”他用自己心爱的手绢蘸了点凉水,再敷在我的额头上,让我喝下热水。”然后,他又到办公室报告老师,望着他离去的身影,我的眼睛湿润了。
啊!同学给予我的爱是永恒的,是珍贵的,它像一块宝玉,纯洁无暇,它像一块水晶,晶莹剔透!
同学之间的爱作文 21
“你看,我这块表是从美国带回来的,五百多块呢!”一听这声音,我就知道,吹牛大王轩轩又在吹牛了。
他,瘦高个子,吹牛是他的强项,哪一天不吹牛,他就不舒服。唉,他吹牛也没有点儿新花样,每天都在吹嘘他那块手表,同学们的耳朵都听出趼子了。
他那块表,我们班的同学都知道,是他春游时在路边的地摊上买的,三十五块钱,只能看时间,并没有其他特殊功能,可是他竟然把它吹成能联网的。
前两天,我写完了作业正在看书,他可能也是闲得无聊吧,就把我拉到门外,向我吹嘘他那块手表,共计吹了20分50秒,要不是老师叫他打住,他还得继续吹下去。
下课了,吹牛大王看见外班的一个同学带了一块手表,大家都围上去看,这下可不服气了,立刻大声嚷起来:“切,有什么了不起的,我告诉你们,我这手表是……”他讲得眉飞色舞,手舞足蹈,唾沫纷飞,把他的手表吹得比金子还金贵,把那个同学都说蒙了。他越说越高兴,越说越激动,就在这时,我挺身而出,说:“拉倒吧,你的.那块表是春游时在路边地摊上买的,三十五元一个,只能看时间,我们全班同学都知道,你还在这儿吹!不信拿出来看看。”我说完这话,围观的人都大笑起来。轩轩满脸通红,呆立在那里,过了一会儿,他才使出绝招逃跑。他摆动长腿飞快地跑进了厕所,可立刻被踢了出来,原来他进了女厕所。看到他这副狼狈相,我们笑得更欢了。
哎哟,这家伙吃错药了吧,今天怎么又吹起来了,还是那块表。我晕,他还没改掉这个毛病看来此人已无可救药了!
这就是爱吹牛的同学轩轩。
同学之间的爱作文 22
在住院期间,爸妈日日夜夜陪伴着她,取药、端茶、送饭、洗澡、洗衣无微不至的关怀。最关件的是家住农村,生活又困难,还愁着住院经费,走亲戚问友,东挪西揍,好不容易交完住院费,才安下心来看病。父亲焦急地等待她的病能早日全,可是一连数天不见病情好转,父亲可然是为了她的病因忙晕了头,得病几天也未向老师请假,班主任刘老师不知她家发生了什么事,几次家访都是门上一把大锁,急得刘老师像热锅上的蚂蚁,最后问到邻居才得知她生病了,在市医院住院治疗。老师回校后把情况告知了同学们,大家不约而同交头接耳议论着,我们每个献上一份爱心,钱不论多少集中起来一起去看一看晨晨同学。刘老师说:“很好!表现同学友爱,互相关心,我感到高兴,希望你们发扬这种团结友爱的精神”。刘老师也不例外,她马上她拿了一百多元交给了同学们,同学们兴高采烈买了鲜花和水果等前去医院看望她。这时,她的爸妈感激得热泪盈眶,久久握住刘老师的手一句话也说不出来,同学们看见她消瘦的身体争扎着坐起来,泪水而下,激动得有千言万语被堵在喉咙口怎么也说不出来,结果还是老师和同学安慰她快趟下,好好休息。祝你早日恢复健康,重返校园。
可怜天下父母心,她在爸妈的精心照料下,在慈母般老师的关怀下,在同学们热情的帮助下,她的病很快地全了。她又高高兴兴地走进了教室,同学们热烈的'掌声欢迎,她对同学们和老师说的第一句话就是,谢谢老师和同学们,我会努力学习用最好的成绩回报大家的关心和帮助。
同学之间的爱作文 23
我的同学妮妮其貌不扬,瘦瘦的,但特爱“攀比”。
背书爱“攀比”。那天早自习,我班的镇班之宝——李德瑜同学一口气把《将相和》、《草船借箭》两课超长的课文背下来了,老师在课堂上大讲特讲,着实表扬了一番李德瑜同学,同学们发出了啧啧的称赞声,而我看到妮妮不服的眼神,好像在说:“他行,我也能行!”于是,妮妮利用课余时间不停地背书,功夫不负有心人,她终于背下了那超长的两课。
有一次,数学老师搬来了一大堆作业,一边发,一边说:“这次作业做得最好的是李德瑜同学,不仅字迹工整,而且全部做对。大家要向他学习。”我又看到妮妮咬着嘴唇,仿佛很不服气,嘴巴一动一动的',似乎在说:“我的字不比他差,作业也能按时完成,下次也要全部做对,力争得到老师的表扬。”说做就做,妮妮每次作业总是把字写得工工整整,做完以后反复进行检查,那天数学老师兴高采烈的说:“这次的作业妮妮同学的做得不错。”她美滋滋地笑了。
妮妮不仅背书爱“攀比”,作业爱“攀比”,而且更爱“攀比”考试成绩。记得有一次老师把试卷发下来,李德瑜竟然得了一百分,教室里顿时响起热烈的掌声。把手放在桌子上的妮妮拳头握得咯咯响,同学们以为她要和谁打架,其实我知道,那是她不服输的性格再一次的爆发,课后她对人说:“我的基础不比他差,我的数学成绩也会提高的。”于是她放弃了玩的时间,不懂的问同学、问老师,没想到奇迹发生了,平时只考七、八十分的她那次竟然考了九十三分,名列全班第四,看到这样的成绩,她的脸笑得如同绽开的花朵。
我的同学就是这样一个爱“攀比”的人。
同学之间的爱作文 24
他叫明明,可是班里出了名的捣蛋鬼,平时爱搞恶作剧。他捉弄人的伎俩就害我吃过亏。
他长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑浓密的头发,黑黑的皮肤,看上去就是个阳光少年。可他捉弄人时,我就觉得他是卑鄙小人。
有一次,我和明明来到一个私家院子的院墙外。你敢翻进去吗?他指着院子说,如果你敢翻进去,你就是我的老大。我不屑地说:不就是翻进去吗?这有什么不敢的,你如果能翻进去,我也认你是老大。于是我和他开始比赛,规则是不被察觉地翻墙进院并顺利地翻墙出来的.人就是老大。我走到墙根,正准备爬墙时,一个人从院子里走了出来,吓得我们俩落荒而逃。这里原来是张大叔家的院子,他可不是好惹的呀!我正准备走的时候,明明笑话我,说:你不会是怕了吧!我可不能让他嘲笑,我神气地说:怎么可能,有本事你先爬啊!没问题,你等着瞧吧。他稳操胜券地应我。他非常轻松地翻了个来回。到我了,当我进去之后,明明大喊:张大叔,有人进你家院子,快来啊!然后他就跑了。哼,这家伙真坏,存心捉弄我。我当时又气又急,赶紧翻墙。正当我骑跨在墙顶时,有人拉拉我的衣角,我一看,是张大叔。他说:小家伙,下来!我被抓个现行,只好就范了。张大叔问我为什么翻墙进院,我就如实说明,并诚恳地认错了,请求他原谅。张大叔教训了我几句后,叫我回家。我谢过他,就赶紧回家去了。阮去明,你这只可怕的鳜鱼真毒。我愤愤不平。
明明这家伙太不厚道了,为了搞恶作剧取乐,居然害我。我今后要离他远点。
同学之间的爱作文 25
在我们身边有许多残疾人,他们比正常人需要更多关爱和关怀,而给予残疾人更多爱护也是我们每个人的责任。
我的奶奶今年76岁了,也是一个有残疾的人,她的眼睛几乎看不见任何东西。爸爸说,奶奶是因为爷爷去世伤心而哭瞎的。正是因为奶奶双目失明,我们全家都十分关心照顾她,爸爸几乎每天给奶奶送菜,爸爸有事的时候,妈妈和我顶上。我们全家十几年如一日,没有一句怨言,不管什么时候,只要奶奶一个电话,我们就会在第一时间赶到。邻居们都羡慕我奶奶每天能吃到美味可口的菜肴,常常在背后夸这几个孝顺的儿女。
奶奶因为眼睛不好看不见东西,而且有严重的精神分裂症,有时总会臆想总有人在身边捉弄她,要谋害她。也许为了保护自己,一听到有声音就捅房顶上天花板,有时我们去看她叫了半天不开门,心情不好的时候,还会大骂我们,所以有时候爸爸也会“生气”,但心里还是很关心奶奶的,经常给奶奶买整只整只的`烤鸡,记得有一次妈妈从北京带来的一只北京烤鸭,被奶奶一次吃个了精光。
我们都理解奶奶双目失眠带来的痛苦,所以我们总给她更多的关爱。联想到身边更多的残疾人,我们也要关爱他们,善待他们,给他们送去春天般的温暖,而不能远离他们,唾弃他们,我们要以一颗对待家人的心去对待他们。
对于残疾人,有的人会对他们有一种偏见,歧视他们。试想,如果有一天你身边的亲人也不幸成了残疾人,别人也这样歧视,你的感觉又会如何呢,所以我们要学会换位思考,每个人都希望自己是健康的,优秀的,残疾对他们来说已经很不幸了,我们要给予他们更多的关爱,主动去关心他们,帮助他们,爱护他们,让我们向残疾人献出自己的一份爱心吧!
同学之间的爱作文 26
我们班有个同学有个爱好,就是爱偷东西。
有一次上课,同学们都在教室外面玩,只有我们在下棋。突然,铃响了。在我急着整理东西的时候,发现少了一颗棋子。当时我们在场。如果不是他偷的,还会是谁呢?铃声一遍又一遍催促我,我就厉声说:“把棋子还给我。”
他冲我灿烂地笑了笑,没理我。
“还给我。”我对他应该挨打的方式更加恼火。
他笑了笑,从后面“换”了棋子,甚至还对我使眼色,好像在说:厉害!
还有一次,我带了指南针去学校。我去厕所的时候,他把我的指南针拿走了,直到中午他才把它塞回我的台管里,这让我在数学课上画不出一个圈来。
这位同学的'行为真让我恼火。
直到那个时候,我彻底改变了对他的印象。
我记得是初三的时候。有一天,他告诉我,他要转学了。我还没来得及欢呼庆祝,他就从后面变成了“盲杯”,努努叫我跟着。
不知什么原因打开了“盲杯”,才发现里面有两样东西:一张纸条和一个带密码锁的日记本。有一次我跟他说,我妈不同意给我买密码锁日记,他记住了。
我小心翼翼地打开纸条,却看到上面写着:对不起,没有你的允许,我不应该拿你的东西。我拿棋子的时候是在跟你开玩笑,让你看看我的神功。上次我不小心看到你的指南针坏了,所以我拿了你的指南针,修好了,放回你的桌子里。现在我要走了,请原谅。我抬头想和他说点什么,他却消失了。但是,我其实也不知道自己想说什么。后悔、羞愧、感激等情绪在心里碰撞,难以消化...
第二天老师上课说“我一个同学要转学了……”我默默看着他,知道是他。他好像感觉到了我的视线,转头对我笑。那是我最后一次看到他的笑容。
一年多来,我经常想起他,也想起他“偷”我的东西...
同学之间的爱作文 27
几天前我班有一个活泼可爱的同学晨晨,突发疾病,高烧不退,吓得她爸妈茶饭未进,焦急万分。将她送进市医院检查、化验,经过医生诊断得知是急性肠搅症,需住院治疗。
在住院期间,爸妈日日夜夜陪伴着她,取药、端茶、送饭、洗澡、洗衣无微不至的关怀。最关件的是家住农村,生活又困难,还愁着住院经费,走亲戚问友,东挪西揍,好不容易交完住院费,才安下心来看病。父亲焦急地等待她的病能早日全瘉,可是一连数天不见病情好转,父亲可然是为了她的病因忙晕了头,得病几天也未向老师请假,班主任刘老师不知她家发生了什么事,几次家访都是门上一把大锁,急得刘老师像热锅上的蚂蚁,最后问到邻居才得知她生病了,在市医院住院治疗。老师回校后把情况告知了同学们,大家不约而同交头接耳议论着,我们每个献上一份爱心,钱不论多少集中起来一起去看一看晨晨同学。刘老师说:“很好!表现同学友爱,互相关心,我感到高兴,希望你们发扬这种团结友爱的精神”。刘老师也不例外,她马上她拿了一百多元交给了同学们,同学们兴高采烈买了鲜花和水果等前去医院看望她。这时,她的爸妈感激得热泪盈眶,久久握住刘老师的'手一句话也说不出来,同学们看见她消瘦的身体争扎着坐起来,泪水潄潄而下,激动得有千言万语被堵在喉咙口怎么也说不出来,结果还是老师和同学安慰她快趟下,好好休息。祝你早日恢复健康,重返校园。
可怜天下父母心,她在爸妈的精心照料下,在慈母般老师的关怀下,在同学们热情的帮助下,她的病很快地全瘉了。她又高高兴兴地走进了教室,同学们热烈的掌声欢迎,她对同学们和老师说的第一句话就是,谢谢老师和同学们,我会努力学习用最好的成绩回报大家的关心和帮助。
同学之间的爱作文 28
说起我们班的同学来真是性格各异,各有优缺点,但最让我佩服的还是我们班的韩诗雨,韩诗雨个子小小但机灵多多,爱说爱笑爱讲笑话和脑筋急转弯,但最让我受不了的就是她平时脑袋里总要钻出些稀奇古怪的问题来。
记得有一次,我偷偷的和老妈说买菜的事,韩诗雨就用她得二百零一招“百米冲刺”和二百零二招“高声呐喊”的招式顺利的.追上了我们,然后我和韩诗雨悄悄的跑到了前面,把老妈扔在了脑后,我和韩诗雨正在聊天呢,她忽然冒出个稀奇的问题来:“如果有人有有两颗糖分别是红色的和绿色的糖,你要哪个?”这个问题让我百思不得其解,最后她又给我了一点提示,是一个脑筋急转弯后,我只好糊里糊涂的猜了一个红糖,这是韩诗雨说:“要是我的话就选绿糖,因为绿色代表希望,我希望要红色那颗糖,这个解释可真是让我觉这是个脑经急转弯笑话,她看的脑筋急转弯我还从来没看过呢!还没完,韩诗雨又给我出了一道难题,问我一个小孩去医院买止痛片,可现在并没什么地方痛,他为什么要买?刚听玩题目,我就觉得很简单,本以为是他给别人买的,但后面才知道是因为他考试不及格,老爸回来又要打他。
还有一次,放学后韩诗雨又追了过来,她用一种笑嘻嘻的语气问了我一个极其古怪的问题:“如果你考零分你老妈会怎么样?”这让我怎么也回答不上来,如果我回答出来了,好像我真的考了零分一样,如果不回答,就证明我这么简单的问题都会答不出来,我在疙疙瘩瘩的半天说不出话,最终只好以不知道为借口,于是我又被韩诗雨的聪明才智给打败了!
这可真是一个爱问稀奇古怪问题的同学!
同学之间的爱作文 29
通过我多年得出的结论,天天已经与“恶作剧”结下了浓厚的“情谊“。我可不是随便说一说的,我还吃过他不少“苦头”呢!
一个上午,我在帮老师发本子。这时,我忽然瞥见铅笔盒上有一片红色的东西。我预感到发生了“凶多吉少”的事。
果不其然,当我回到位置上时,发现铅笔盒上印着一个耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了!顿时,我的心里就像有一团怒火在熊熊燃烧,怒火即将喷薄欲出。我的第六感告诉我,这个“凶手”是天天。果然,我向他望去时,他正捂着肚子,踢蹬着腿,笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他,就边笑边挤出几个字:“怎么……样!有没有看到你铅笔盒上的笨蛋呀!这可是我用我自制的印章盖上的.笨蛋哦!”说着,他拿出了一块刻着字的,好像被颜料涂上去的红橡皮——这就是他所谓的“印章”。我气得说不出话来,他见我这副模样,又扇风点火地朝我做了一个鬼脸,说:“啊——大事不妙!啊哈哈哈哈,我要赶紧溜啦!”我愣愣地看着他远去的背影,一时半会儿才反应过来。哼,有什么好得意的!我在心里气愤地喊着。
下午,我正在走廊里和小伙伴们玩耍。这时,郑浩天急匆匆地向我跑来。只见他嘴里喘着粗气,一脸认真地对我说:“马雨田,胡老师叫你去。”一听是胡老师,我想都来不急多想,赶紧小跑到了胡老师面前。唉,结果……真尴尬!这时,郑浩天又出现在了我的面前,那个样子,真可谓仰天大笑!当我正准备好好“教训”他时,连个人影儿都没了。
郑浩天呀郑浩天,请别让这样的恶作剧再版!
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