老师作文

我眼中的老师作文

时间:2022-11-20 17:37:59 老师作文 我要投稿

我眼中的老师作文集合15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我眼中的老师作文,希望对大家有所帮助。

我眼中的老师作文集合15篇

我眼中的老师作文1

  新的学期,新的老师。四年级已经到来,我们班换了一位新的班主任,那么他是怎样的呢?

  啪一阵拍桌子的声音传来,同学们安静!这时和蔼可亲,但右手拿铁尺,眉头紧皱的语文老师我们新的班主任李胖胖开始给我们上课了。

  李胖胖非常英俊潇洒,黑黑的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,就像一个监控。眼睛上方满是乌黑的头发,头上还隐藏着一些皱纹。最有特点的还是老师那胖胖的身体。

  李胖胖是一位奖罚分明的老师,他的脸就像六月的天气说变就变,有一次上课,他本来想讲完课,让我们写作业,可是不幸的事情发生了。发现几个人在说话,老师眼里顿时燃起的熊熊大火。主意变成了一直讲课,我们那些没讲话的人真是哑巴吃黄连有苦说不出啊。

  老师很喜欢运动。每天早上他都会去跑步,每个周末他都会号召同学一起去佛灵湖跑步或者是去打篮球。有一次老师很早就起床了,一个人到佛灵湖走了两圈,还对我们说他一点都不累,我惊讶的嘴巴张得大都差点骨折了。老师真是我们的好榜样。

  在所有的爱好之中,老师最喜欢的是习作。他在开学时写了一篇1000多字的自我介绍。老师以前还写过两本书,他给了同学们看,同学们都连连叫好。

  老师,谢谢你给我们钥匙,帮助我打开了知识的大门。谢谢你发明了潜水艇,带我遨游知识的海洋,我会珍惜我们在一起的每一天,让我们的师生情天长地久。

我眼中的老师作文2

  李老师是我的作文老师,她是我见过最优秀的老师。

  两年前,我被朋友介绍到作文班,上第一次作文课时,我很紧张。不知道这个老师怎样?是漂亮?还是严厉呢?这一些在我内心打了一个大大的问号。第一节课我努力约束自己,争取给老师留下一个好印象,因为有一句话叫做“没有第二次的第一印象”。听了老师的课我觉得她课语言幽默、诙谐,她在讲台上时状态特别好,一直用饱满的激情给我们讲课,她一直把自己打扮的很漂亮,尽管她自己并不是很完美,但她还是要留给我们最好的一面。

  慢慢地,一节课、两节课、三节课…我们互相了解,互相熟悉,她曾经给过我一个客观且真实的评价:“你是校园里唯一一个敢跟我开玩笑的学生。”我对这个评价十分自豪,在了解这个老师后,发现她也是一个娇弱的女子。原来我总是以为她是一个十足的女汉子,可她也在风雨中挺立,为自己的一番事业付出艰辛的努力。尽管是那么的渺小,她从来都是把自己最好且最完美的一面呈现给大家,让自己在别人眼中是那么不可或缺,可谁知她的不易呢?

  李老师,有时也会向我们发脾气,可我深知她希望我们有所改变,她希望我们收获的更多,李老师教会我们许多东西。不仅是作文还有做人,她常说:“要学作文,先学做人。”如果一个人连自己怎么做人都不知道,那你学再多的知识又有什么用呢?这也常常引起了我的反思,也让我逼迫自己不断前进。

  我非常感谢我的“做人老师”,她既教会了我做人,又教会了我作文。在这里我您说:“谢谢您李老师。”

我眼中的老师作文3

  李教师相貌普通,尖尖脸,鼻子略高,浓眉大眼,眼皮一单一双,会做出奇异的神情。他笑起来异常可爱。我很喜欢看他笑,他笑起来我感到一种温暖。我是李教师门下,在班上我感到前途远望,是亲爱的李教师一次次鼓励我,帮忙我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高,但在我的心中却是无比高大。

  先拿学习来说。刚进初中的第一次月考,我考得不梦想,很是气馁。李教师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了,二话没说就全心地给我讲解,直到我把每个题弄明白。之后他又激励我:“你其实学得很踏实,这次考试没多大问题,但没考出你本有的水平,肴认真学习,争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心,更加促使我努力学习,不负教师重望。

  在生活上李教师更如我们父母,关心、爱护、帮忙我们。有一次学校组织大扫除,我不慎将手机弄丢了,急得我不知所措,差点哭了。同学们叫我告诉他教师,可我害怕李教师会责骂我。李教师闻讯赶来,问明了情景,叫我不要急着,他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后,李教师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说:“细心,别再丢了!”捧着失而复得的手机我好感动,好欣慰!

  我觉得李教师不仅仅是位好教师,更似一位好父亲!

我眼中的老师作文4

  陈老师,全名是xxx,是大家的语文老师。他并不很高,一头乌黑的头发一直梳得很齐整,衣服上几乎看不到一个污渍。

  在同学眼里,他是严格的,让人惧怕的,可在我眼里,他是亲近的,有时候的小幽默当中也可以教會大家许多的大道理。

  有一次授课,有一个同学的桌子在乱动,见教师沒有责罚,他得寸进尺动得愈发强大,隔三差五地传出一些声响,危害老师上课。这时候我不由自主看见陈老师。但见刘老师清了清咽喉,不紧不慢地说:这堂课大家上的还不错,很有激情,接有位同学们的餐桌都情不自禁地跳翩翩起舞来了。这句话惹得同学们哄堂大笑,这位桌子跳摇摆舞的同学脸羞得红通通,他不高了头,刚开始用心上课。班里又修复了安宁。

  他是个很有判断力的人,在他眼中,你不能给自己找任何借口自圆其说。

  有一次是星期一早晨,陈老师检查作业,有一个同学一字没写,他竟然讲出了一大堆原因,只见陈老师不慌不慢地问:给你好多个兴趣班啊?三个根据我所知道兴趣班全是大半天的吧,那你也有大半天的時间在干嘛呢?去大伯家帮助照料亲妹妹来到。那你为什么不把工作送到大伯家去做呢?呃这位同学的脸发红一阵白一阵,最终只能踏踏实实地认罪伏法了。历经了这一件过后,我对陈老师那时钦佩得五体投地啊,很简单两三句就要他人搬起石头砸自身的脚真得太厉害了!

  我钦佩你,陈老师!

我眼中的老师作文5

  你知道我眼中的老师是谁吗?我眼中的老师就是我的音乐老师——吴老师。

  吴老师中等身材,剪着齐耳的短发,额头全面留着一排整齐的刘海,宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛,像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑,看上去是那么的温暖,那么的亲切,那么的使人愉快。

  吴老师特别的风趣、幽默、开朗,这就是我喜欢她的原因。

  8月6日下午,我们雏鹰合唱团的同学,正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速公路上,舒同学想解便,但是附近没有厕所,的脸憋得很红了,像一个红彤彤的大苹果,看到这幅情景,吴老师忍不住哈哈大笑,笑得前仰后合,吴老师笑着,带着风趣的口吻问道:“你想不想跟我学跳忍尿舞?”我们看着他,看他怎样回答,他回答说:“想!”这个回答使我们十分满意(因为我们也想看看什么忍尿舞)。吴老师听到了舒唯一的回答,又笑了,说;“那赶快来学呀!”吴老师话音刚落,就开始认真的教了起来。他的一举一动多被我们看在眼里,当他们跳完的时候,我们都笑了,笑得那样甜、笑得那样美。

  在我们上音乐课的时候,吴老师带着我们跳舞,带着我们合唱,带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们非常喜欢上音乐课,这也是受吴老师开朗的性格影响的。如果你不喜欢上音乐课,那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧!

  这就是我喜欢的老师——吴老师。如果我将来成为了一名教师,我也要向吴萍老师一样,成为同学们心中的好老师!

我眼中的老师作文6

  《女生贾梅》中写过两条醒世名言:一条是“走进学校—《误入虎穴》”,另一条是“班主任来了—《这里的黎明静悄悄》”。但自从认识了另类老师之后,这两条名言就被“束之高阁”了。

  他是一个“运动员” 。他的每一个细胞都散发着活力,让我们不得不跟着他。他走路一阵风,说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多,但奇怪的是我们之间并没有代沟。你听,进入课堂的一声“Hi”立即搅活全班同学,离开时的一声“Bye”加挥手,便带走我们无限的眷恋!只要一听到下节是语文课,我们都会开心的要跳起来。没办法,语文课玩的就是心跳!

  他也是个“大骗子”。第一节语文课他居然“诡计多端”,以“媒人”的身份让我们爱上语文,又是诗又是词的,让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。他笑着说:“我最喜欢读学生日记了,有事会读的哈哈大笑,一笑也就不会变老啦!所以,大家一定要写好日记和作文”。于是我就暗暗发誓,一定要写好日记,写好作文,学好语文这门科目。

  他还是一个“演员”呢!有一次作文课上,他讲以前的学生,边说边演,仿佛口中的人儿一个个都来到我们身边了。这才几天,就把我们也变成了小演员。

  你听过一颗糖果的“进贡”吗?你见过让日记之星和书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵而又复杂的pose吗?你见过让进步大的人把膝盖抬的与地面平行走路吗……啊呀,我们的高老师有点另类,他的故事,三天三夜都讲不完呢!说到这里,我仿佛又看到他灿烂的微笑,让人感觉在寒冷的冬季也温暖!

我眼中的老师作文7

  从古至今,歌颂老师无私奉献精神的诗篇不胜数。就例如李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”和龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这两句诗都称颂老师这种精神。教师是那么高尚的职业,被人们誉为“灵魂的工程师”“辛勤的园丁”等多个称号 。

  在我眼中,老师应是当之无愧的接受这些称号。在我眼中,老师最辛苦。还记得昨天,经过那样事,我便更加深信老师最辛苦这一观点。外面的乌云遮满整个天空,太阳公公被迫的躲在乌云身后,令天空更加昏暗了。俗话说的好:“在什么环境下就有什么事发生。”果然不出我所料,“高天翔,你给我站着”,一声如雷般的洪亮声音令我的心颤了一下,手中的笔也跟着抖。我偷瞄了一眼我们的小翔同学,才发现他那一副昏昏欲睡的样子,好像是在与周公会面的路上被善于观察的王老师给“截住”了,他脸上一副不情愿的样子,他半张开一个小眼。老师再次让他站起来。我便看见高天翔晃晃悠悠地站起身,双脸通红通红的,双眼一只睁一只闭。王老师见他还没睁开另一只眼睛,老师双眼立即瞪的跟太阳一样大,好像还要冒火,鼻子中好似有白气产生,双耳通红,脸也渐渐“黑”了下来。老师立马向高同学飞去,如离弦一般的箭一样快。我当时就在想:当老师真不容易,偏偏遇见这么不省心的学生。

  老师是清晨第一个进入学校的,确是傍晚最后一个走出学校的人。深夜了,老师的办公桌可能会堆着一些作业,老师伏在桌前为我们批改作业。渐渐的,台灯照射着老师的影子逐渐变长,那是因为太阳逐渐升起。老师是辛苦的。在我眼中,老师最辛苦!我想对老师说:“您辛苦了,谢谢您!”。

我眼中的老师作文8

  我经常可以在上语文课时听到隔壁班传来的邓老师的高音。邓老师是负责我们六年级两个班的数学老师。

  邓老师的咆哮

  或许是明天要放假了心里兴奋,也或许本就不安分,打上课铃了男生们依旧在叽叽喳喳,比女生还像小麻雀,忽料一阵凉风袭过,我吓得猛然回头,只见邓老师眯着眼睛,我清楚地感受到了她身上那股散发着的令人毛骨悚然的阴气,全班鸦雀无声,她箭步走上讲台,把手上的教案往讲桌上一放,没有声音,却更让我觉得这是暴风雨前的宁静。“怎么,怎么不吵啦?”她厉声问道,见我们不做声,她正好借题发挥,把我们这些天的烂事都搬了出来,口沫似箭,发发扎我心啊!我们都像霜打的茄子,个个埋头不吱声。邓老师咆哮着,如电闪雷鸣,如洪水决堤,一发,便不可收拾。

  邓老师芳龄几何?

  邓老师的年龄,六年了,一直是我心中的一个谜,她好象很年轻。齐齐的刘海搭上圆嘟嘟的脸蛋,倒像是一个学生,她的办公桌上,放了许多可爱的、让人忍不住想摸一摸的小玩意。她下课也喜欢和我们扯谈,一点也不见发威时的那股霸气。邓老师一直是我们心中最可爱的老师,但她有时又显得很大龄。总也会挂着几句长辈告诫晚辈的话。

  不一样的邓老师

  那是毕业联欢会。

  喜悦中掺着几丝淡淡的忧伤。表演和演讲两个环节过后,便想起了一首让我发酸的曲子。邓老师眼眶红了,她抹了抹眼睛,望着我们这群日渐长大的孩子,她久久流泪……这一刻的邓老师异常的温柔,让我尊敬,让我心酸……

  如今的'我已经升入初中,回想起那久违的“咆哮”,我便有一阵热泪涌上眼眶……

我眼中的老师作文9

  董老师是我们的语文老师,她长着一双明亮的大眼睛,常常穿高跟鞋,每天上班前都把自己打扮的很漂亮。 董老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听!“叮呤呤”上课铃响了,语文要开始了。“董老师来啦!”通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门,看到我们这么安静,心情便舒畅起来:“嗯!今天的表现还不错嘛,以后我就要这样的纪律,不管我在没在,你们都是这样就好了!”董老师心平气和地说,“今天我们来学习第一课《山中访友》,请大家把书都准备好,拿出手中的资料,用心去体会一下作者都访问了那些朋友?”不一会,就有一个同学举手了,接着就是两个、三个、四个……下课时,老师又说:“作者还访问了那些朋友呢,我们下节课再来一起交流。”看!董老师的语句上下衔接的多好啊!有了这样的好老师,你还能不喜欢语文吗? 董老师和蔼可亲,平易近人。她有时像大姐姐,带着我们一起玩耍、游戏、;她有时像妈妈一样,精心照料我们每一个人。有一次,王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了,当时很严重,都走不了路了,董老师看见了,虽然嘴上说他笨、活该,可是实际上,董老师还是很关心王中豪的,她马上给王中豪的家长打电话,让他们来接他,临走时,还让同学扶他去,又再三嘱咐他小心点…… 看吧!这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师!

我眼中的老师作文10

  李老师相貌普通,尖尖脸,鼻子略高,浓眉大眼,眼皮一单一双,会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑,他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下,在班上我感到前途远望,是亲爱的李老师一次次鼓励我,帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高,但在我的心中却是无比高大。

  先拿学习来说。刚进初中的第一次月考,我考得不理想,很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了,二话没说就全心地给我讲解,直到我把每个题弄明白。接着他又激励我:“你其实学得很踏实,这次考试没多大问题,但没考出你本有的水平,肴认真学习,争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心,更加促使我努力学习,不负老师重望。

  在生活上李老师更如我们父母,关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除,我不慎将手机弄丢了,急得我不知所措,差点哭了。同学们叫我告诉他老师,可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来,问明了情况,叫我不要急着,他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后,李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说:“小心,别再丢了!”捧着失而复得的手机我好感动,好欣慰!

  我觉得李老师不仅是位好老师,更似一位好父亲!

我眼中的老师作文11

  我有一位老师,她和蔼可亲,是一个值得大家敬佩的人,她就是我们五年级的语文老师——吴老师。

  吴老师有一双星星般的眼睛,一头乌黑靓丽的头发,鼻梁上架着一副全框眼镜,一张樱桃似的小嘴可能说了,她上语文课既有趣又严肃。

  同学们都说吴老师的眼睛是“千里眼”,一次语文课上,有一位同学趁老师在黑板上写字,他在桌子下玩小玩具,吴老师却都能发现哦!还有一次,我在课堂上小声地和同桌说话,被吴老师那双“千里眼"盯上了,下课时,老师把我们叫到办公室,看着老师生气的样子,我心里砰砰直跳,想着这次肯定要被罚了……于是主动地说:“老师,对不起,下次我们不会在课上讲小话了。”老师笑了笑说:“知错就改,是好孩子,来奖励你们一颗糖”。此时,我们像快乐的小蜜蜂一样走出办公室。

  吴老师的语文课有时比科学课还有趣呢!她教我们认识生字的时候,如“照”字她会说:“一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,流了四滴血。”有时也会和我们玩字谜游戏,还会讲关于字的笑话,把我们逗得哈哈大笑。

  老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶,”为了我们开得灿烂、鲜艳,您费尽心思。老师,请您相信,我一定会以优异的成绩回报您的教育之恩。

我眼中的老师作文12

  小朋友,你还记得你的启蒙老师吗?我还记得,她就是我们的班主任,杨老师。我很喜欢她,因为她像妈妈一样关心我们。

  杨老师身高一米六,脸蛋红扑扑的,带着一副金色眼眶的眼镜,夏天爱穿连衣裙,冬天爱穿黑色的棉袄。杨老师虽然五十多岁了,但看上去并不老,像年轻靓丽的少女。杨老师是一个善良,关心学生的好老师。她经常像年轻老师一样,带我们玩游戏。

  有一次,天气晴朗。下课了,同学们有的在踢球;有的在打球;还有的在比赛跑步。这时,杨老师来了,对我们说:“我们一起来玩‘老鹰捉小鸡’!”同学们听后,都高兴地跑来了。有一个同学自愿当“老鹰”,杨老师当“鸡妈妈”。

  游戏开始了,“老鹰”一会儿向左,一会儿向右;“鸡妈妈”也带着“小鸡”们闪来躲去。突然,“老鹰”抓到了一只“小鸡”,那只“小鸡”就只能当“老鹰”了。我们快乐地玩了十分钟。老师笑了,我们也笑了。快上课了,有些同学的心还在操场上,还沉浸在幸福与欢乐之中。

  杨老师还教过我们做劳动。

  有一天,放学后,杨老师教我们扫地,她指示同学们先把桌子移开,再把椅子放上去,然后让同学们拿着扫把,最后让同学们像擦玻璃一样在地上扫,不一会儿,教师里就干干净净、一尘不染。这时,我们看杨老师,她已经满头大汗,气喘吁吁了,但脸上露出了甜甜的笑容。

  杨老师还教过我们跳绳、跳舞、写字……为了不让我们在玩耍时受伤,杨老师在班上多次教育我们,不要推挤,要友好团结。我很喜欢杨老师。

  杨老师为我们付出了许多,我很感激她。我要亲切地叫她一声“杨妈妈”。

我眼中的老师作文13

  我眼中的教师是一艘船,把温暖载向我,把我载向知识的海洋。教师是温暖的阳光,甘甜的雨露,滋润我们快快成长;教师是夜空中最闪耀的一颗启明星,给我们指向正确的方向;教师是三岔路口的一个指路牌,为苦恼的我们指出成功的道路……

  有些教师是千篇一律的,作业考试能够推积成山,总是死板板的教学生,一点也不新奇;有些教师是严肃的,每一天脸拉的好长,让学生看起来不禁心惊胆战,对学生的要求是严格的;有些教师是幽默的,让人看起来,就算再老,也感觉年轻的朝气依然存在,所以,孩子学生也喜欢;有些教师是童心未免的,常常带学生做一些古怪活动,带他们玩,在玩的过程中,知识也照单全收;有些教师……

  我的教师应当是幽默的,但有时也是严肃的,她个子一般高,头发是金黄色的,一到了夏天,我们的教师一天下来换了三、四套衣服,同学们在议论说教师家好像是开衣服店的。

  要是谁教师幽默:教师每一天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐,配着同学的朗读声。有时教师就是一位严肃的:在把教师弄得生气的时候,教师的脸就拉得很长很长,在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任教师——贺教师。

  贺教师和千千万万的教师是一样的,不断地在孩子的心田里播下梦想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。从小到大,教师们无私奉献的精神一向深深地感染着我,对教师,我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心,因为,是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌!

我眼中的老师作文14

  开学的第一天,我们像快乐的小鸟一样飞回了校园。

  当我走进教室,发现有一位老师坐在教室里,她身高约一米六,三十岁左右,中等身材,灵巧的鼻子上面长着一双水汪汪的大眼睛。穿着一身整洁的休闲装,她走起路来又轻又快。她看见我进来了,就打招呼对我说:“你好,同学,我是你们的新语文老师,白老师。”她的脸上带着微笑,和蔼可亲。

  渐渐地,我和白老师熟悉了,发现白老师讲课很生动、很认真。她给我们讲《雪儿》让我们做一个像雪儿一样有爱心的孩子;她给我们讲《小萝卜头》让我们了解小萝卜头在监狱里的生活,让我们知道了现在的幸福生活来之不易,更要加倍地努力好好学习;她给我们讲《一座铜像》让我们知道了机智勇敢的小于连……

  她还很关心我们,有一次,我们班一宁同学生病吐了一地,同学们纷纷捂住鼻子嘴巴,生怕那种难闻的气味钻进自己的鼻子嘴巴里。可白老师什么都没说,也没捂鼻子和嘴巴,而是伸出双手,拿起拖把,把脏东西拖走了。还有一次,在做课间操时,我们班的徐文霏同学突然头痛,白老师摸了摸她的头,温柔地对她说:“你先回去休息吧!”

  这就是我们的白老师。一位讲课生动认真,关心同学的老师,我喜欢上了我们的白老师。这样的老师,又有谁会不喜欢呢?

我眼中的老师作文15

  蔡老师是我们的数学老师,在我的眼中,蔡老师是一位敬业、温柔、和蔼可亲的老师。

  我对蔡老师的印象,依旧是她挺着大肚子给我们上课的时候。那时,蔡老师已怀孕七八个月,跟我们说话都很费劲,为了每一个学生都能明白知识点,在我们做练习的时候,她还吃力地走下讲台,来看看我们写的练习是否正确。有时候,她已经很辛苦难受了,还坐在椅子上继续为我们讲课。那时候,我们还没有体会到那种痛苦,时不时就会讲话,她便会一次又一次的提醒我们,当我们真的讲得收不回来的时候,蔡老师只能提起嗓门大声地跟我们讲道理。每次上完课从教室里走出来的时候,蔡老师总已满头大汗的。

  一次数学预测,我只考到了88分。放学了之后,蔡老师找我单独谈话。

  黄子茵,我不明白你为什么只考到了这个成绩,这些错的地方你都懂的,那为什么还是错了呢?

  我难过地说:我太粗心了。

  你自己看看你的试卷,这张试卷并不难,但你只考了88分,怎么回事?老师认为你不是粗心,这些题目你都有圈关键词,写批注。我忍不住流下了愧疚的泪水。

  蔡老师又语重心长地对我说:你要知道,老师跟你谈话不是批评你。你很细心,不过你太紧张了。这就是为什么你考试总是考不到100分的原因。你试着放松点,就像每次做练习一样,每次练习你都很放松,所以正确率高。你试着把平常的练习当成考试,把考试当成练习。明天就是单元测试了,希望你不要再像现在这样了。

  好的,谢谢老师!

  人们都说老师像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。我眼中的蔡老师就是这样的人。蔡老师因为生二胎而请了产假,我们已经有三个多月没见到她了。蔡老师,您赶快回来吧,五一班等着您为我们上课呢!

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