关于学习的作文

学习随感作文

时间:2022-11-20 09:44:38 关于学习的作文 我要投稿

学习随感作文(13篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的学习随感作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习随感作文(13篇)

学习随感作文1

  一滴水滴虽小,却依然可以折射太阳的光芒。一个人看似微不足道的举止,却可以反映出他的人生态度,正可谓阅微知著。

  可以遥望远处山颠,但不能忽略脚小的台阶,因为这是登顶的细节。人们渴望恢宏,喜欢博大,拒绝点滴与细节。认为细节等同于琐屑平庸。殊不知地点的细节才是通往成功的真正的考验。

  心怀责任,细节就是变成粘结剂,会让工作、视野的每一个环节变得有韧性牢固无比。忽视责任,细节就变成僵化剂,让其变得脆弱。

  日日月月,点点滴滴,反反复复,这一切很容易让人产生麻木、厌恶,最终是视而不见。这无疑是在腐蚀人生的大滴。这样长此以往,只能是热情的冷却,理想的沉沦。用一种旁观者的视角与心态,重新审视一下自己从事的工作。有多说细节被忽视、看淡,甚至是被抹煞。又过少灵感被错过,有多少精彩被埋没。用冷水把自己浇醒,睁开魔术的眼睛,重燃那快要熄灭的激情。从点滴开始,向细节前行!

  第六章拒绝借口勇于责任

  工作的中的失败总也难免,很多人习惯于寻找一个冠冕堂皇的理由和借口,作为搪塞失败的降落。

学习随感作文2

  细细算来,进入衡中已有半年多了。回想一下,最大感受是时间不够用,有些累。

  每天做不完的卷子和辅导书,老师口中总有讲不完的知识,就连上体育课也不叫人休息。“运动起来!跑起来!”老师反复叮咛,天啊,什么时候能在这快节奏中停下来歇会儿呀?!消化不良,胃好难受……

  有时我真想稍微放松一下,但看到同学们那股学习劲头,又为自己有这种想法而惭愧,想想自己与别人好远的差距,我咬着牙,奋力向前跑……有时发现无论学习还是内务上,一步慢便会步步慢,会形成恶性循环。我反复对自己说“坚持”,并抵制放松自己的诱惑。

  后来看到一段文字:“据说在冰天雪地里穿行历险的人都知道一个道理,那就是在途中说:我撑不下去了,让我躺下歇歇。这样的人必然很快会冻死,因为一旦停下来,他的体温会迅速降低,等待他的只有死亡。”

  细细想,学习不也如此吗?

  如果在激烈竞争中停下来,必然会被淘汰,想要追上,重新参与竞争是多么困难呀!

  此时,我愈发深刻理解了一句话:“笑到最后的才是笑的最好的!”相信坚持就是胜利,也许我们拼了,搏了,却失败了,但我们问心无愧!

  人活着不就是靠着这点精神吗?精神在,人不倒!

学习随感作文3

  从老家回来的这几天,我调整了一下作息时间,重新回到了早起的状态。

  不得不说,早起的感觉真的很好。

  天色还未全亮,太阳还没有升起,花点时间洗漱做饭,然后开始当天的学习计划,时间也过得充实了不少,同时也对于原本落下的零零落落的学习热情,一一地拾掇起来,还给自己增加了一些目标。

  当我坐在阳台上被前几天落下的课程的时候,心里不由地想到:这些课程也不难呀,为什么在老家那几天不好好地学,落下了这么多的章节,而且有的当时也看过了,感觉印象不是深?

  静静地想了一会,脑海里便有了答案:学习的动力和热情自然是非常重要的,但是学习的环境也同样非常重要。

  想想在老家的时候,因为是农家大院式的楼房,虽说乡下很安静,但大部分人都是大嗓门,所以,只要有人在院里说话,楼上甚至隔壁都能听得很清楚。另外农家人也习惯了早起,一大早就在院子里讲话,就算早起,如果刷手机还好,做作业学习,我的定力还不够,会被闲话音影响。最关键的是,那些都是家长里短的闲话,有的真的很负能量,不被影响和吵到,真的是需要极大的专注力。

  不管怎么说,外在的原因改不了,内在的学习动力还是要加强,看到落下的课程,还是有点懊恼没有好好地跟上节奏。

学习随感作文4

  这两天,老师邀请了好几位优秀的同学跟我们大家一起做分享。

  分享的内容大致就是他们平时是怎么学习的,为什么同样是在阅读学习,他们的成绩就比较能那和突出,成为佼佼者。

  经过了解与分析,发现他们身上都有几个特点。

  一个是都很有目标感,知道自己要的是什么,为了什么而学习。这种是内心自发地主动地去努力,而不是因为外在的力量去鞭策。当然有他人的激励也是很好的一种方式,但最为重要的是,你自己本身拥有这份上进心。

  其二就是他们很会学以致用。

  他们大都把平时学习到的`内容,思考,利用在自己的生活当中。从一开始的可能有些磕磕绊绊到后来发现真的有所改善,这也让他们更加明白学习的好处。

  其三就是他们都很会总结方法。

  其实大家都是在学同样的课程,为什么有的同学进步快,有的同学看似很努力却一直在原地踏步。想想就是不懂得归纳方法,只是老黄牛拉车,埋头苦干,不懂得归纳总结,事半功倍。

  这就是我从他们身上发现的几个好的习惯,当然道理说起来是容易的,贵在执行与坚持。

学习随感作文5

  前两天,老师把我们邀请到了一个新的学习群,刚入群就看到了群规,里面有一个词很是好玩:“巨婴”。

  果然,马上有同学就问老师了,什么叫拒绝巨婴?

  老师简单地解释两句,大家就恍然大悟了,原来他说的是那些像婴儿一样思维的同学,就是什么都要别人“侍候“,很多非常简单的问题,以及一些基础理论,完全可以在群规中看到,或者在爬楼看以往记录,又或者直接勤快点在网上搜寻一下就能了解的答案,可是他们就是要一次次不厌其烦地问,有点浪费群资源。

  ”大家要学会独立思考,一些非常基础、唾手可得的知识,就不要一而再,再而三的问!“

  结果老师没说多久,有一个同学立马就”以身试法“地又问了刚才那同学所说的巨婴的问题。

  大家当初就笑了,这说明他根本就没有花时间看一下记录,于是闹了一个笑话。

  通过这件事,我也明显要更加严格地要求自己,因为像老师说的这一点,自己偶尔也会有这样的惰性,事实上真的有不少问题可以直接花点时间摸索就能了解的,完全没必要去麻烦别人。

  知道了不足,就要在日常中去执行且坚持。

学习随感作文6

  刚看到了老师取消了一堂线上交流课,这才留意到她最近开这些课有些频繁,而且又是在一个新的平台上,可我一次也没有去听过。

  期间她是有录一些小视频做分享,但是看起来并不是很受欢迎,不管是分享的内容还是语速还是整体感觉,还有很大的提升的空间。不过她也说过,这正是在学习与探索中,也希望大家多给予意见。

  不过毕竟她是以这个为主要拓展方向,而每一个小伙伴并不一定都有时间期期都为她捧场,所以刚才看到她说这次跟她说想听的人有点少,于是就取消了。

  我觉得她可能也是在用这个机会来练习吧,只是陪练的人少了,她就暂时改了一下时间。

  从她身上,我也想到了涉及一个新的领域,万事都是开头难,与此同时,也要用数据去反思一下为什么看的人越来越少,有的小伙伴是基于对老师的尊重,所以不好意思提意见,反而是恭维的话居多,久而久之,其实她的进步并不明显。

  我也看到自己之前的一些影子,其实我当时是给自己录了一下做观察,是会觉得不太自然,但如果想在这一方面有所进展的话,是只能自己默默地练习加上一次次地找出提升点,才会有明显地进步。

  很多时候,我们是只看到他们呈现给我们的结果,却忽视了人家在过程中的辛苦练习。

学习随感作文7

  早上正准备阅读,然后恰巧看到了老师正在分享她今天的阅读感想。

  原先我一般不会去听,而是先把自己的阅读任务做完。

  但是在上一次无意中听了她的分享,觉得有挺多可以学习的,所以今天就直接选择先听一会。

  她说的也只是早晨阅读时的即时的想法,我原以为不会像直播课程那么多的干货,没想到,其实正是这样的随机闲聊,反而能听到不少意想不到的知识点。

  之所以会选择听,是因为会思考并且比较,看看同样是阅读了一本书,我们好像只是看过了,可能没几天就忘了,又或者说不出个所以然来。

  看到老师在看完一本书之后,是如何跟他们解说书中的内容,以及如何抓取其中对她来说感受较深的观点。

  可能这样的方式,最开始并不习惯,后来有听同学说她一直有在记笔记。

  这也让我在听的时候拿了本子,没想到还真的会记录下一些有用的点,如果只是单纯的听的话,可能就一晃而过不是太在意。

  其实半小时一小时的分享,可能并不会全部的干货,但只是一两个点有感触的话,就觉得的收获满满的。

  说到底,还是要自己学会去消化与理解,才能做到真正地懂得一个知识点。

  这样也是一种学习方式。

学习随感作文8

  最近报的课程有点多。可渐渐地热情却没有之前那么强烈了。

  也许,这就是所谓的感动自己的低效率的勤奋了吧。

  报的课程,时效有长有短,有一个月的,有一个星期的,也有三四个月的。

  可是我发现,在我貌似认真地完成听课,认真准时地完成作业,认真积极地参加课程互动,可是当课程一结束,一切似乎又回到了原点。那些在手机里的课程,那些在表格里的作业,那些群里的互动文字,仿佛不存在似的,但又明明是对我没有任何进步,没有任何改变的嘲讽。

  想一想当初报课程时的动力,想一想当时的初衷,可是当真正地去了解,因为有了一丁点的难度,居然就悄然生息地打退鼓。

  这就是所谓的半途而废吧,如果一直是以这种心态去对待学习,去对待自己原本有兴趣的新鲜事物,我觉得这只会越来越迷茫,越来越没有目标感。

  虽然在群里的互动中,也能看到很多与自己相像的人,他们有的有着很不错的现状,工作,待遇,以及生活氛围,但是每个人都有着自己的焦虑,每一个人都想着改变。

  同时,在群里也能看到很多真正执行力特别强的人,因为在课程结束之前,有的人就已经因为学习这项新技能换了工作,或者说加了副业,这样的高效行为常常得到大家的星星眼及一堆的点赞。

  可是,与其花费时间去围观别人的成就,仍不好好地抉择一下真正适合自己的目标呢?

学习随感作文9

  这两天,开启学习一门新课程。

  其实在早几年前有陆陆续续地接触过皮毛,但一旦不得要领,也没有很好的机会去认真地深入学习。

  恰好这段时间,有机会接触到这门课程的训练营,虽说期间的宣传教导的话题还是带了点鸡汤的味道,过程中也一直处于激励的状态,但最终选择再次学习,还是自己内心的选择。

  毕竟曾经有了解过甚至半桶水地学习过这门课程,可一直没敢去行动,没人指引,一知半解地,也不敢踏出脚步。

  时间一晃就几年过去了,曾经大胆去学习去实践的人,中途中也许历经风雨,有不同的成果,但终归比一直还在原地兜转的自己要成长了不少。

  所以,这一次是难得的机会,即有教程,又有行动实践,还有人手把手地教导。

  我应该珍惜这样的机会,毕竟很多时间,机会就是靠自己去把握的,吸收新的知识,如果不主动去思考,就只是了解而已,只有真正去学习,才能把它变成自己的知识。

  之前的基础有点薄弱,但老师是一视同仁的教,大家的时间与机会都是对等的,接下来就看自己如此利用课后业余时间去加餐补课了,毕竟学到的知识都是自己的。

学习随感作文10

  最近有想要学习拆文,可想法一大堆,行动一直在拖延,真的是典型的“思想上的巨人,行动上的矮子。”

  以前是找借口觉得方法不会,事实上是早已收集了一大堆的干货教程在收藏夹里吃灰。

  又或者说每次打开“拂尘”的时候,只是看看,却不动笔。

  总给自己找了理由,不是觉得时是太碎片,无法完成一长篇的折解,就是觉得工具不够,没有纸和笔在一旁画个导图,效果不明显;不然就是觉得不知道要拆解那一种类型。

  就在这样的一个个的借口中,这个方法一直没能践行。

  昨天晚上翻到了一篇好文,想着不管如何,与其刷没有营养的视频,不如把这个时间段利用起来。

  也是为自己没有纸笔不能画图找借口,但这一回,就是硬让自己直接看文学着分析。

  其实只要沉下心来研究,总是有收获的,我看到了不少的素材案例,也发现了那些金句。这个过程中,努力地在心中画着框架,了解了一个大概,大约花了半小时时候,就简单地拆了一篇文,同时真的是小有收获。

  我在想只要坚持这样的学习方法,真的是可以有进步的,最为关键的是自己有没有真正想学习的决心。

  所以,很多时候,我们真的只是为自己的不作为寻找着借口,当真正去做了,才发现原来一直是想太多了,行动才是解决问题的关键。

学习随感作文11

  之前在作文库看到有一些小作者在写英文作文,一直没有太留心去看。

  直到最近开始重新复习英语,想到不能仅仅停留在练习口语上,在写作方面也要有所练习。

  于是,我也开始尝试写英文作文。

  凡事开头难。很久没有写英文作文了,只有在动笔的那一刻才发现了它的难度。

  有些事情,我们看别人做好像很轻而易举,也不会太去在意,而只有当自己亲手去做,亲身去体验才会发现它的难易程度。

  然而,不管是难是易,说到底,就是要行动,而且要反复地练习。

  最近对于“熟能生巧”这个词很有感触,尤其是在学习跳舞之后,更是明白了练习,坚持的重要性。

  就像刚开始看别人跳舞,好像就那几个动作,简单的很,肯定一学就会。可是对于没有任何舞蹈基础且没有乐感的人说,你去尝试一下之后就会明白了,还真没有那么简单。

  当然,如果你望而却步了,那它对于你就永远是困难的。而且只要你勇敢地再坚持一下,厚着脸皮从扭动笨拙的身躯开始,渐渐地你就会发现了窍门,然后当你明白了规律,懂了那些舞步的时候,你就会发现,它们真的没有那么难,它们真的像你第一次看到的,其实很简单。

  这一切的关键,就是你去尝试,去坚持,去不断地练习。

  我想,我在学跳舞这一方面的感想可以应用在学英语方面。

  现在觉得有些难,有些难以下笔,只是因为我的词汇量不够,我的练习不够,只要足够的努力,坚持,就一定会有所进步的。

学习随感作文12

  之前报的几门课程都陆续地开课了,这才发现光是写作业就有点儿吃力。

  相对来说,我的时间安排还是比大多数同学要多一些,他们有的还要处理不少的杂事。

  原以为,这样的状态下,也许自己的学习状态会比他们好一些。结果就在作业这一点上,就已经看出了差距。

  好多同学都是在上午甚至是更早的时候就把当天的作业完成了,而我这几天都是到晚上才赶完。

  也不是说自己故意偷懒,其实是花了不少的时间的,细细想来,应该是效率不高,还有就是积极度不太够。

  当我好不容易完成了作业,虽然自己也觉得不是十分的完美,但也还算是可圈可点。

  于是提交完之后,我就有点儿如释重负的感觉。

  正好听到同学们在一起讨论,有的同学提到了几个作业完成的特别好的同学的名字,大家纷纷赞同。这不由地引起了我的好奇,也花了点时间去找了一下他们的作业。

  这不对比不知道,一看就真的看到了不小的差距。

  每个同学都完成的特别的好,各自有各自的技巧方法以及角度。

  这着实让我汗颜,同时也更加激发了我学习的动力。

  跟这么多优秀的同学一起学习,一定要更加地努力呀。

学习随感作文13

  这几天给自己安排了学习计划,时间过得充实了一些。

  与其同时也真切地感受到当你用心地投入到一件事的时候,即使没有立即明眼看到的收获或者金钱收益,但就不浪费时间这一点上,你的心里就会有点儿小小的成就感。

  那一天听到网课老师说定学习计划,一天至少要学习三小时。

  说实话,乍一听这时间段,我是有点吃惊的,毕竟在假期里或者是过度放松的时间里,我学了大半小时或者一小时就觉得自己很厉害了,殊不知,还不如人家老师提到的基本数。那一刻,也算是突然明白为啥有些人是学霸了,投入时间的长短也是最基础的。

  更何况老师还提到一些上班族以及带娃族如果真要学到东西,这样的学习时间也要排除万难挤出来的,如此一对比,想想自己把时间浪费了就更羞愧了。

  三小时的挑战,还是有点儿期待了,坚持了两天超额,第三天因为一些琐事,结果只学了两小时。

  可这并不是拖课的理由,我想起老师所说的,如果真的太忙太累,那就在睡着再看会,不然就早起再看会,总之,落下的时间与学习计划,当天或隔天一定要即时补上,否则当进度越落越多,一个是产生惰性,还有一个是会觉得反正都落那么多了,积极性被一点点地赶跑了。

  想到这一点,我就有了学习的动力,我也很感谢那位老师,不仅是在教学我们知识,同时在最开始的时候已经帮我们选择了方法,激发我们的学习热情。

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