应聘班级服务员作文

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应聘班级服务员作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的应聘班级服务员作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

应聘班级服务员作文

应聘班级服务员作文1

　　应聘班级服务员今天上班队活动课时，王老师面带微笑地走进教室，用粉笔在黑板上写下了“应聘班级服务员”七个醒目的大字。

　　“应聘班级服务员？”同学们个个都把眼睛瞪得大大的，不知道将要发生什么事。正在大家疑惑不解时，王老师发话了：“同学们，今天呢，我们会举行一个′应聘班级服务员‵的活动。

　　活动的内容是这样：老师先在黑板上写出应聘的职务，再由同学们自行选择，最后进行投票。”说完，老师在黑板上写下了各式各样的职务。

　　老师写完了，亲切地问：“那么，有谁愿意来应聘？”此时，教室里一片寂静，没有一个同学举手，王老师也呆呆地望着我们，看得出，她在那双深邃的眼睛里充满了对我们的期待，当然，这还有一些失望。这时，王老师饱含深情地说：“没什么，来吧，只要你站上这个讲台，就是一种进步，也是一种成功，大胆点，来吧！”在王老师的鼓励下，魏子舜大胆地举起了手。

　　在魏子舜的带动下，同学们也纷纷举起了手，甚至，还出现了“兼职”的状况。应聘正式开始了，首先，小要俊杰一边抓头一边傻笑着走上了讲台，还不时向支持他的.同学招手，好像胜利在望。

　　他开始演讲了，只见他身体站直，眼睛平视前方，说道：“大家好，我叫小李俊杰，我应聘的职务是……”刚讲到一半，小李俊杰心中就没词儿了，眼珠儿不停地在眼眶里打转儿，好像在想：怎么办？怎么办？还能说些什么呢？过了一阵子，小李俊杰好不容易从嘴里蹦出几个字，才让他的演讲告一段落。虽然演讲得不怎么样，但小李俊杰还是以他平时出色的表现和优异的成绩得到了同学们的信任，最终以63票的好成绩夺下了班长的桂冠。

　　终于到我了，我怀着激动的心情走上了演讲台。站上讲台后，我的脚在微微发抖，脸上火辣辣的，心里紧张极了！待我情绪稳后，我大声地说道：“我应聘的职务是……希望大家支持我！”说完，在同学们热烈的掌声中我缓缓走下讲台。

　　最终，我还是以45票不错的成绩应聘上了“通迅员”这个职务。经过了这一次应聘活动，我明白了一个道理：做一件事，如果你去试一试，就有成功的机会，如果不去试试看，就永远不会成功。

应聘班级服务员作文2

　　这节课，我们要举行一次“班级服务员应聘会”，选出为班集体，为同学们服务的小主人。

　　老师刚宣布完应聘会的主要内容，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。有的在下面交头接耳，讨论谁先上；有的满面愁容，不知道自己该应聘什么职位；有的则镇定自若，好像已经胸有成竹……一时间，教室里热闹起来。

　　“班级服务员应聘会”正式开始了。首先上台的是吴昊。只见他自信满满，大步流星地走上讲台说道：“大家好！我想应聘的是班长，因为我学习成绩还不错，而且乐于助人，有一颗为班级服务的.心，我一定会带领大家管理好这个班级的，请大家支持我！”然后又给同学们鞠了一躬。

　　之后上台的是院怡欣。只见她脸儿涨得像个红苹果，步履轻盈地走上讲台，直了直身子，眼睛平视前方，面带微笑地说：“我想应聘纪律委员这个职务，因为我性格开朗，对同学热情，在关键时刻能起到带头作用。而且我也会严格要求自己，从日常小事做起，和同学们共同进步、团结互助，把班级纪律管得更好。”

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　　同学们一个接一个地上台应聘自己喜欢的岗位，他们有的侃侃而谈，声音宏亮，说得同学们心服口服。

　　终于轮到我了，我的心“砰砰砰”地狂跳起来——很少上台讲话的我，更别提这么正式的演讲了。我站起身，用手捋了一下头发，借机平复一下紧张的情绪。站在讲台上，我的双腿微微发抖，手心里出了一手的冷汗，我想我当时的脸一定很红。同学们看到我紧张的样子，便把热烈的掌声送给我，我一下子信心陡增，开始了我的演讲：“我想应聘语文课代表，因为我热爱语文，喜欢阅读与写作，语文成绩也不错，也愿为同学们服务，及时收发同学们的作业，做同学们的好榜样，老师的得力小助手！我希望在我的努力下，能帮助大家一起学好语文，热爱语文……”说完，雷鸣般的掌声再次响在我耳边，那是鼓励和支持的掌声，我一下子心里乐开了花。

　　这次活动，不仅是对同学们演讲的锻炼，而且让同学们知道：只有人人做好班级的小主人，关心、热爱班集体，我们的班才能变得更优秀。

应聘班级服务员作文3

　　今天下午的班队活动课，朱老师带着开心的笑容走进了教室，并在黑板上写着“应聘班级服务员”这七个醒目的大字。接着，朱老师带着微笑对我们说：“同学们！今天这节班队活动课，我们要举行一次别开生面的应聘班级服务员会。”说完，同学们都兴高采烈起来，真有点迫不急待了。

　　“四(2)班新一届应聘班级服务员会现在开始！谁愿意先来应聘？”朱老师温柔地说。此时，教室里非常安静，没有一个同学举手。过了一会儿，同学们都看着黑板上那些五花八门的服务岗位，比如说：班长、体育委员、清洁委员等等，看着看着，让我感觉到眼花缭乱、不知所措了。我思考了好一阵子，终于决定去尝试着应聘副班长这个岗位。过后，我又看了看其他同学，没有一个同学愿意上讲台去介绍自己，朱老师说：“没什么，来吧，只要站在这个讲台上，就是进步，也就成功了一大半，大胆一点儿！”说完，李彤举起了手，我们都用热烈的'掌声欢迎。李彤开始演讲了，她说：“我叫李彤，我想应聘班长这个岗位”过了一会儿，李彤演讲完了。朱老师说:“李彤，恭喜你，你被录取了!”李彤听见录取过后手足舞蹈地下去了。其他同学还是都不敢上去，应该是害羞了吧!过了一会儿，我勇敢的站上了讲台，此时，我怀着激动的心情。我先作自我介绍，然后，朱老师问我：“你想应聘什么服务岗位？”“我想应聘副班长这个岗位!”我兴奋地说。过后，朱老师又问：“你想怎样为大家服务?"我说：“我可以帮老师领取各种资料，协助文艺委员开展班级活动，组织好集合、放学路队等等，同学们，我希望大家支持我，谢谢!”说完，我缓缓地走下了讲台。过了一会儿，朱老师温柔地说：“你被录取了，恭喜你呀!"听到这一句话，突然，我的心里甜滋滋的，感到无比自豪。接下来，同学们也陆续上了台，个个都找准了自己满意的岗位。

　　通过这一次应聘活动，我明白了一个道理：做一件事，如果去试一试就会有成功的机会，如果不去试试，就永远不会成功，只能失败。

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