关于班级的作文通用15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的关于班级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于班级的作文通用15篇

关于班级的作文1

　　我们班级里发生过很多有趣好玩儿的事儿。有的拿着绿外线去打扰老师讲课，让老师大发脾气，有的跟老师犟嘴，让老师无言以对，还有的在上课的时候居然打了起来，把老师气得都管不了了。这些还都不算，在我的班级里还有一件非常搞笑好玩儿的事儿。

　　那是一天下午，我们的美术老师没有去我们班上课，语文老师和数学老师也都去开会了。班里没有人管我们了，所以我们班特别的吵，仿佛整个世界都可以听到我们班那大怪物一样的吵闹声。虽然老师已经给我们留了作业，但是我们都不写。有的还把老师在黑板写的作业都给擦掉了，写上：现在是happy时间，大家尽情的happy吧！突然之间，整个教室就像一锅沸腾的粥一样，越点越沸，越来越闹。有个带手机的同学对大家说：′来来来，快点儿开黑，等气开始了，快快快。"于是，几个带手机的就玩了起来。还有的同学踩着桌子给同学们讲故事，每个人的脸上都笑开了花儿。

　　可好景不长，一个非常恐怖的声音传了过来，不用说，那当然是老师了。接下来的故事太过恐怖，所以，故事就到这里。

关于班级的作文2

　　好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。

　　下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！（开心、狂笑ing）。

　　这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。

　　老师见我们这样，就说道：“我们班的复读机都坏啦，卡带啦！”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。

　　看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！

关于班级的作文3

　　今天，我们作文班开课了，我非常非常的高兴，快乐。因为我写作文好像写出了瘾，每当在寒假里的周六，我都感觉很郁闷，写不成了作文。当我轻快地走进教室时，我看到了同学们的张张笑脸，我也不由得笑了出来。

　　沈老师带着微笑走进了教室，我看到沈老师的外貌感觉没有多大变化，但我想像沈老师肯定比之前严肃、善良、开朗。

　　新同学还真不少呢，大概有四五个吧，看着这些新鲜的面孔，我不由得开始东张西望，突然一位男生引起了我的注意，我记得他是在哪儿见过，但是我记得有一天，我和妈妈去购物，我从车里向远处眺望，只见他……后面的我就想不起来了。

　　新的开始，新的希望，在此我想让沈老师多读一些科幻的、恐怖的故事；我还希望这个培养了许多写作高手的作文班，弄些有趣的作文给我们这些作文种子“吃”。

关于班级的作文4

　　20xx年10月24日，秋高气爽，我到学校参加秋游活动。

　　同学们在老师的带领下乘车去雨化台革命烈士陵园，这是我们秋游的目地地。同学们在车上快乐的吃着零食做着游戏，不知不觉就到了雨化台大门口，我们排着整齐的队伍进去游览。

　　我看到道路两边的大树高高的挺立着，就象哨兵守卫着家园。我们先去了烈士纪念馆参观，老师要我们参观时保持安静，不要打扰长眠于此的先烈们。我们参观了邓中夏，吴光田等烈士的英雄事迹，通过参观学习我知道了先烈们流血牺牲为我们创造了现在的幸福生活，我要珍惜现在的生活，努力学习。参观完后我们在烈士纪念碑下合影留念。

　　最后我们来到了游乐园玩了很多游戏，我们享受着先烈们给我们创造的欢乐时光。

关于班级的作文5

　　这个学期！班主任委任我当了个“纪律委员”！“官职”和班长差不多大小。刚开始我还挺高兴的，为了不辜负班主任对我的信任，每天上课的时候我都认真地观察着班级的每一位同学，看他﹙她﹚们是否在课堂上认真听课。如果有吵闹现象！我下课会立即向老师汇报！可没过几天，烦恼就来了——我特别怕上“自习课”。这是为什么呢？全班共有54名同学平时上课还挺好的，可是一道上“自习课”教室里可乱得像一团粥了！因为老师不在同学们便开始大闹天宫了，他﹙她﹚们连我这个纪律委员的话都不听了！你看连班长都和他们闹在一起！教室里有的在看漫画、有的在打闹、有的在大声吵闹……我火了！我冲上讲台大声说道“谁再说话我记下他的名字下课交给班主任！”说完便安静了许多!过了一会，我的好朋友XXX又说起话来了！我二话不说拿起笔来便把他的名字记了下来。他走过来小声对我说“看在朋友的面子上，这次你就饶了我吧！”

　　我该怎么办？一边是有“知遇之恩”的老师，一边又是“朝夕相除处”的朋友，你说我该怎么办？放他一马？这不仅是对他不负责任，也是对老师不负责任……

　　唉好“官”难当啊！

关于班级的作文6

　　我是文老师，四班一班的老师。

　　班上总有一个叫埃莉的女孩。她很漂亮，学习也很好，但是她脾气不好。她每天都噘着嘴，别人一靠近她，她就跳开了。她是第一个每天放学后离开的人，每天都不理会她的头发，捂着脸。

　　也可以说是自闭症。

　　”班长完成作业了吗？？“我走到站台，温柔地问班长。报告已经收集。除了埃莉，他今天没来学校。“我点点头，班长是个女孩，短发，特别凶，叫马。我能很好地控制班级，给她这份工作我感到很放心。”不公平！“我们班那个淘气的男孩喊道，一次又一次地跳到两张桌子中间。”基于什么理由？？是因为他一年级成绩好吗？他一直是班长吗？这对每个人都太不公平了！“班上最温和的莫鲁鲁低下了头。我知道，他也想当班长。“凯文，站起来。”我的温柔消失了，但变得更加严厉。“老师！我不认为我错了！“李坤雨大声反驳道。我知道这一次我很虚弱，我的尊严消失了。”凯文，我会自己判断的，班长！“我喊道，全班鸦雀无声，茫然地看着我。我在黑板上写道:李坤雨，反驳老师，保持干净！”开始上课！“学生慢慢站起来。老师！你好。“你好，老师，这个声音很大。

关于班级的作文7

　　新的学期开始了，我们班要应聘班级服务员，其中要招聘学习委员，文艺委员，体育委员，纪律委员，还有班长，副班长......，我早就准备好了演讲稿，盼星星盼月亮，终于迎来了应聘的日子。

　　班主任先给我们介绍了活动规则：用击鼓传花的方式来决定上台的顺序。鼓在紧张的敲着，每个人脸上洋溢着兴奋又紧张的笑容。

　　应聘正在紧张地进行，转眼间就轮到我了。走上台的那一刹，我觉得心情倍加沉重，败胜就在此一举了!我站在演讲台上，对老师和同学们行了一个队礼，心里稍微平静了一些，便开始演讲了。演讲完毕了，在老师和同学们地掌声中，我走下了讲台，感觉轻松多了。

　　最紧张的时刻到了---要公布应试成绩了！我的`心里砰砰直跳，就像十五只吊水桶打水------七上八下的，我听到前面几个名字里面都没有我，我有些失落了，但到了最后一刻，我听到了我的名字，我几乎不敢相信，我被选为学习委员了！

　　在以后的学习中，我一定做好老师和同学之间的纽带，当好这个学习委员。

关于班级的作文8

　　一说起趣事，我们的班级里的趣事数也数不清，你看，这不又有一件趣事了。这是在卓越英语学校B2班发生的事情。这是一次成果发布会，老师刚把礼品拿手进教室，同学们一拥而上，在老师的指挥箅强烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，开始拍卖了，许多同学用自己的成果买到了自己想要的东西。一个精致的闹钟拿出来了，很多人喜欢它。当然，我的好朋友陈有义也不另外。大家都在一次次的加码，陈有义豁出去了，他拿出全部的家当，终于拍下了闹钟。接着，他在座位上眼泪直流。老师问他怎么了，他边哭边说：“我的乖乖，我的钱全部都飞走了。“全班捧腹大笑。怎么样？陈有义好笑不？他买了一样东西把钱都发光了，他又后悔又伤心。刚才又何必买呢？真是怪人趣事多。

　　名师点评：在文章中，小作者向我们介绍了自己班级发生的一件趣事，其中着重突出了自己的好朋友的表现。他的语言令大家捧腹，娱乐了大家。但是，老师感觉除了他的那句话，文章没能将整个过程中的乐趣表现出来。小作者可以在文中多加入人物的表情、语言、动作、场面等元素的描写，使整个过程变得丰富，使人物个性更加鲜明。

关于班级的作文9

　　昨天是20xx年的最后一天，告别这天我们将迎来20xx年。昨天我们举行了元旦庆祝会我们带了好多零食，有许多同学带了花边、灯笼……来装扮教室。元旦会上还有许多表演有唱歌、跳舞、表演……这真是八仙过海各显神通啊！

　　表演开始了首先是李浩然表演的吉他独奏《童年》他弹起来时，我听到仿佛回到了童年。有人表演了唱歌、走秀、竹笛……我们也在其中表演唱歌。轮到我们了，我在唱前半段，非常紧张腿都有点再抖。唱着唱着开始不紧张了并作出了表情和动作。表演完后如雷般的掌声响了起来。

　　我们玩了几个游戏有萝卜蹲、成语接龙、画鼻子、抢板凳。其中我印象最深的是抢板凳。有6板凳但有7个人其他6个抢到余下的一个淘汰最后刘丁衍获胜了

　　今天玩了一个下午还真是开心呢，20xx年我们再见！

关于班级的作文10

　　我们班的达人有许许多多，但我觉得最无语的还是我们班的幼稚达人——那就是被汤老师称为幼儿园的人——苏安泰。

　　说他幼稚，事实上的确如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事来说吧，那是五年级的一天，汤老师听同学报告苏安泰的小柜子里有许多水，便将他的小柜子打开，从里面拿出一瓶又一瓶满满的水，我们都惊奇得“哇！”地大叫起来。汤老师问他：“这么多瓶水从哪儿来的？”他的回答让我们无语：“我是拿空瓶子在盥洗室里灌来的。”汤老师又问他：“你这样做是为了卖水换钱吗？”他没回答。于是，汤老师就让他把水倒掉。结果，他是把水倒掉了，但等到了下一节课，他又将水灌在瓶子里了，而且每一个瓶子都是满满当当的，连汤老师都不知道该怎么说他才好，我觉得也是，这行为太幼稚了，我从来都没有做过这种事情，太令人无语了！

　　他曾经还说过一句名言：“他没多说。”那句话是他在五年级时阅读交流会上说的，一直延续至今呢。

　　他还做过许许多多幼稚的事情，在此，我就不多说了。总而言之，只有一句话可以形容他，那就是——真是从幼儿园里来的六年级学生啊！

关于班级的作文11

　　学校12月31日本来有大型迎新活动，由于这几天有人得了水痘，学校活动取消，改为班级活动。

　　我们班分为3个小队，每个小队各自出节目。下课时，我们凑在一起商量好要表演的节目。31日吃过午饭，我们就把课桌按小队摆成三部分，大家把带来的零食拿出来分享，随着同学们欢快的歌声，迎新活动就开始了。

　　首先是我们第一小队表演。刘霖豪、华新源和姜宣表演了转魔方，只看见他们手指快速地拨动着，魔方在他们手上像长了脚似的旋转着，看得我们眼花缭乱。接着，我、袁凯骋和蔡昊晨三人表演武术操——雏鹰展翅，我们喊着口号，将整个武术操一气呵成，整齐划一的动作获得了阵阵掌声。接下来，另两个小队也进行了精彩表演，节目有弹琵琶、转呼啦圈、变魔术等。

　　欢乐的时间总是很短暂，结束时间到了，我们都意犹未尽。最后，我们在欢声笑语中结束了迎新活动。

关于班级的作文12

　　又到了我们每周一次的班队课的时间了。这次我们班队课的主题是——节日。

　　陆陆续续的小队给我们讲述了一个又一个生动而精彩的节日故事。有有关儿童节的，母亲节的，圣诞节的等等。他们唱着“童年”，铃儿响叮当“……带着同学们走过了欢乐。

　　终于轮到我们小队出场了。我们要向大家介绍的是端午节。端午节是由”屈原沉江“而来的。陈思同演屈原，我和陈子珩演渔夫。当屈原愤然抱着石头沉入江底时，渔夫们划着船到处的寻找，可找了很久都没有找到。为了不让江里的鱼去伤害屈原的身体，老百姓们就往江里洒了米来喂鱼。以后每年同一天人们就划着龙舟，包着粽子以此来纪念我们伟大的爱国主义大诗人——屈原。

　　很快的我们这次的班队课结束了，我们期待着下次的精彩。

关于班级的作文13

　　我们班有许多人品学兼优，但有人既爱捣蛋功课又差。有些同学容易与人相处，人际关系良好；有些同学却常做令人讨厌的事，人际关系就非常不好。某些人就像狐狸一样，经常有许多小动作，惹得大家都讨厌。

　　我们的老师的脾气很好，但遇到有人欺负同学就会破口大骂，翻脸比翻书还快！

　　因为老师说她不希望有人被欺负。我们班上有个告状鬼──尚林，她只要闲闲没事，就会找机会告别人的状。还有一个同学很会画图，我们都叫他“小小梵谷”，真有趣。

　　我们五年级三班有一个很有名的胖子，她的体重有八十四公斤，体育课上真是让老师头疼我。我们班还有一个飞毛腿，跑起来比风还快，玩游戏时我们都抓不到他。

　　而我，功课都名列前茅，但也常顽皮捣蛋，不过我都不会做得太过分。我们班是活力充沛、朝气蓬勃的一个班，也是令科任老师头痛欲裂的班级。

关于班级的作文14

　　进入新的班级，开始的时候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的过着。后来我们开始上实训课，生活变得充实起来，班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。

　　可进入新的班级，一个学生要学习好，首先应有强大的学习动力，而这种动力往往来自于班级，一开始我来到这个班，没有什么动力，所以感到无聊，之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生。所以感受到了学习的动力，从而使我从无聊的环境中脱离出来，可我感觉我进入的状态很慢，因为心里还是有些惦记原来的班级，毕竟在那班一年了，大家都建立了友谊，后来想想反正都是一个学校的，同学之间还是可以互相来往的，何必顾及那么多呢?

　　让我真正了解这个班，并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习，因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍，那一段段视频和一张张照片上，清清楚楚记载着我们这个启航班成长的足迹，记载着启航班以前的快乐，就在那时使我感受到了集体的快乐，我相我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气，每个人心中都有着美好的愿望和梦想，但可以肯定的是他们都有同一个目标--高中。