端午节演出主持词

　　主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在如今这个中国，活动集会越来越多，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编整理的端午节演出主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

端午节演出主持词

端午节演出主持词1

　　一、活动序幕

　　女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

　　男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

　　女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗?

　　男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

　　女：看来你知道的还不少嘛。

　　男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

　　女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

　　(全班同学齐回答：端午节)

　　男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

　　女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

　　女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

　　男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

　　二、端午故事

　　女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

　　1、《屈原与端午节》

　　男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

　　2、《孝女曹娥舍身救父》

　　女：沈超讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。

　　3、《秋瑾舍身为革命》

　　男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

　　三、端午习俗

　　1、悬艾叶、菖蒲

　　女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗，

　　主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

　　男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?

　　女：别着急，我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。

　　大家欢迎!(鼓掌)

　　男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

　　2、端午诗会

　　女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

　　男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

　　(1)节令门·端阳(清)李静山

　　(2)竞渡歌(唐)张建封

　　(3)七律·端午老舍

　　3、赛龙舟

　　女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?

　　男：这还用说，就是赛龙舟嘛。

　　女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?

　　(播放《赛龙夺锦》)

　　女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

　　男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

　　(游戏：赛龙舟))

　　4、品棕乐

　　女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

　　男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

　　女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

　　男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

　　女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

　　男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

　　女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

　　(小朋友和家长一起分享粽子)

　　男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

端午节演出主持词2

亲爱的朋友们：

大家晚上好!

　　欢迎大家来到由英语系主办的包粽子比赛现场。

　　五月五，是端阳;门插艾，香满堂;吃粽子，撒白糖;龙舟下水喜洋洋。

　　每到端午，我们不由想起这一首经典儿歌。

　　在三江龙舟竞渡、诗意栖居的日子，我们在这里举行一场别开生面的包粽子比赛。

　　经过前期的精心筹备，我们选出了七个代表队参加今天的比赛。

　　各位选手们已经是蓄势待发，准备在比赛现场大展身手。

　　好的，现在为大家介绍比赛规则：

　　1、每个小组将分发两斤左右的糯米、两斤红枣等物品，参赛选手需要用以上材料包出大小均匀的粽子，形状不限。

　　2、评委以“数量、速度、外观、质量”作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，在规定的时间里完成任务，以每小组包的粽子数除以总人数为团队总成绩。

　　3、比赛裁判有三人，他们将对美观度进行十分制评分，所有选手的三个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。

　　4、比赛将颁出团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和一个优秀团队奖。

　　本次比赛邀请了五系团总支担任评委。

　　让我们掌声有请评委们和我们的计时裁判到台前就坐。

　　比赛马上就要开始，请各组选手各就各位。

　　今天的冠军是谁，让我们拭目以待，希望我们热情的观众，为我们心中期望的选手鼓劲加油。

　　热烈掌声，再次送给我们的选手们。

　　(发令裁判发令：预备，开始)

　　紧张的.比赛已经拉开帷幕，让我们一起来观看，一片片清香的粽叶、一粒粒晶莹的糯米，在一双双巧手下转眼就变成了一个个诱人的粽子。

　　端午节包粽子的习俗由来已久，这里流传着一个荡气回肠的传说故事。

　　端午节演出主持词

　　(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。

　　(乙)校园随处可见端午文化

　　(甲)漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

　　(乙)正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

　　(甲)今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

　　(乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化。

　　(甲)首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：

　　(乙)今天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

　　(音乐起：礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)

　　(甲)下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。(退一边)

　　(乙)谢谢何校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。

　　(领导)下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。

　　一、文艺表演

　　1、古筝《洞庭新歌》

　　(丙)琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

　　(丁)轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

　　(丙)下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

　　(丁)掌声有请!

　　2、舞蹈《春的变奏曲》

　　(丙)鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。(丁)冬——光着脚丫多冷啊!有一双温暖的棉鞋多好啊

　　(丙)来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!

　　(丁)瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧，他们穿着棉鞋多调皮!(丙)有爱的童年，如春!

　　(丁)下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

　　3、歌舞剧《你是我的眼睛》

　　(丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

　　(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

　　(丙)一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。(丁)接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

　　4、拉丁舞《拉丁小精灵》

　　(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

　　(丁)让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

　　二、粽子达人赛

　　(甲)，我想请你猜个谜语，好吗?

　　(乙)你说。

　　(甲)一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?

　　(乙)这个谜底我想请大家说，是什么呀?(粽子)

　　(甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的;闻着，香喷喷的;吃着，甜滋滋的。

　　(乙)接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请3到6年级的参赛队员准备。

　　三、结束语

　　(甲)一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

　　(乙)今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。

　　(合)感谢各位的光临!“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此结束。

　　(甲)队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。

　　(乙)请各中队有序退场。

　　(合)老师们、同学们、家长朋友们，再见!

　　南充音乐学校汇报演出主持词

　　开场白：

　　A：尊敬的各位领导

　　B：亲爱的爸爸妈妈、

　　C:叔叔阿姨

　　D：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　D：我是主持人

　　A：我是主持人

　　B：我是主持人

　　C：我是主持人

　　D：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果

　　B：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符

　　C：童年是一幅画，描绘出多彩的世界

　　A：今天迎来了我们XXX学校的汇报演出

　　B：让我们向辛勤哺育我们的成长的爸爸妈妈表示衷心的感谢

　　C：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了。

　　A：我们也希望用成绩，给孩子的父母以及关注我们的朋友一个回报！

　　D：现在我宣布，汇报演出现在开始

　　B：首先请欣赏由四级班小朋友，为大家带来蒙古族舞蹈《绿洲小骑兵》

　　一、四级班-蒙古舞《绿洲小骑兵》

　　1、A：非常感谢四级班的孩子们。蓝蓝的大海，快乐的渔家小姑娘。浪花鱼儿沙滩和她们一起嬉戏欢笑.接下来请欣赏由三级班的小朋友们带来的群舞《小赶海》。

　　2、B：欣赏完了《小赶海》，接下来有请芭蕾班的同学为大家展示轻妙的舞姿，请欣赏《芭比圆舞曲》

　　3、C：大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏一级班的同学带来的舞蹈《我有一双小小手》

　　4、D：在边疆有我们的战士在保家卫国，在城市有武警，公安，交警维护秩序，他们有一个共同的名字，兵。在他们的身后有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，接下来就有请出我们二级班的兵娃娃们吧。

　　5、A：中国有一句话我听着他长大做人要勤劳做人要诚实只要你努力样样都能行短短的儿歌却贯穿着品德教育接下来请欣赏由平均年龄3岁的启蒙班为大家带来舞蹈《芽芽的儿歌》

　　6、B：亦如缅桂花开时那朵朵的花香袭人清风一起，香入梦里！只想做个飘着缅桂花香的人接下来请欣赏由六级班、八级班的同学们共同带来的傣族舞蹈《缅桂花开朵朵香》

　　7、C：夜晚的时候我们会抬起头数星星，而星星实在是多，那么接下来，我们就一起来看看小星星的舞蹈吧，请欣赏由拉丁初级一班同学带来的舞蹈《小星星》。

　　8、D：孩子们都很年轻，也很稚嫩，但是迟早有一天他们也需要独自面对，独自承担，何不让他们放飞理想，舞动青春呢。接下来就跟随拉丁中级四班的孩子们一起《舞动青春》

　　9、A：根据迈克杰克逊的经典歌曲编排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加迈克杰克逊的舞蹈动作，相信我这样一说，大家都很明白了，那么就有请拉丁初级二班带来舞蹈《beat it》

　　10、D：一首狐狸叫风靡全球，接下来这支舞蹈融入了狐狸叫这首歌曲mv里的动作并加入了拉丁伦巴，中国舞，芭蕾以及流行的骑马舞，整支舞蹈洋溢着欢快的气氛，那么接下来就掌声有请拉丁新生班为大家带来的舞蹈串烧《狐狸叫》。

　　11、结束语：

　　A：今天，我们相聚在这里，共同检阅了我们孩子们的成绩

　　B：今天，我们站在这里，用行动证明了我们的努力

　　C：台上一分钟，台下十年功

　　D：每一份的收获都来自于家长的支持、学生的配合，以及老师们的付出

　　A：在这里我们感谢每一位朋友

　　B：感谢每一位观看我们节目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

　　C：我们将会以更高的要求来完善自己，让自己更加出色

　　D：我们也将更加用心教导每一位孩子。

　　A：我宣布：XXX学校汇报演出到此结束。

　　D：感谢各位的光临，我们再会！

　　（注：A、D为老师，B、C为学生）

　　谈的问题都很深入。

　　读得我很佩服。

端午节演出主持词3

　　A：尊敬的领导。

　　B：亲爱的朋友们。

　　合：大家晚上好！

　　A：沉江以报国，楚辞韵未尽。端午到，艾叶香。

　　B：二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。

　　A：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用青春的旋律、—的游戏、动人的歌声，缅怀屈原，重温历史，欢度端午。

　　合：大家端午节快乐！

　　结束语：

　　A：我们的活动到此画上一个完美的句号，

　　B：感谢朋友们的精彩演出，感谢朋友们的积极参加，感谢xx的到来，

　　A：在此我祝愿大家在这个节日里能够更加快乐，事业迈上一个新的台阶，预祝朋友们在接下来的工作中，能顺顺利利。

　　B：祝愿我们节日快乐，同时跟你们道一声"你们辛苦了！"

　　A：岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。

　　B：让我们一起期待着明年的这个时候，再让我们一起汇聚于此，一起去凭吊，一起去释放我们！

　　合：谢谢大家！

端午节演出主持词4

　　女：下面请听对干部国旗下讲话《民族文化薪火相传》。

　　A:端午节是中华民族的传统节日，也是纪念屈原的节日，是爱国的节日，经过千百年的传承，屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不可分。端午节已经成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。

　　B:门捕艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些曾是端午节最热闹的活动。然而随着时代的变迁，外来文化的入侵，生活水平的提高，中国人不再眷顾传统节日，而是将目光转向一些西方节日。

　　C:中国有五千年的悠久历史，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。当代青年有几个能够熟识繁体字，不认识文字又怎么了解传统文化，我国的传统造纸技术也已经流失，中国戏曲已有许多剧种失传。面对这样的现状，我们不得不感到悲哀。

　　D:我们鼓励创新，却忽视了对传统文化的坚持。一个民族没有了传统文化的滋养，就会失去精神的内核。传统文化的缺失必然导致精神的断层，而精神的断层又将带来什么呢?应该如何继承和保护我们的传统文化，显然是一个不容回避的问题。

　　A:20xx年，我国将每年六月的第二个星期六定为中国的“文化遗产日”。

　　B:20xx年，曲阜市申报的祭孔大典经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

　　C:国家教育部还对小学课本进行改革，在多所学校尝试京剧进课堂的做法。

　　D:20xx年，我国将清明节，端午节，中秋节设定为国家法定节假日。

　　A:中国传统节日，文化内涵丰富，留存着华夏民族独特的文化记忆，每一次传统节日，都是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。

　　B:面对祖先创造的历史文化遗存，我们必须怀有敬畏之心。我们是中华民族的未来，中华文明需要我们共同传承。

　　C:我们应该热爱传统文化，传承和延续祖先留给我们的文化瑰宝，让华夏文明在世界大地上永远熠熠生辉。

　　D:让我们怀着珍爱之心过好中华民族的每一个传统佳节，愿我们的每一个端午节都可以情谊浓浓，粽叶飘香。

　　男：中国的传统节日异彩纷呈，流传的是悠久的历史、辉煌的文明，积淀的是广博的底蕴和千年不变的民族精神。

　　女：对祖先创造的历史文化遗存，我们须怀感恩之心，敬畏之情。

　　男:手捧粽子，缅怀离骚，龙舟竞渡，勇往直前！

　　女：中华文明，光彩夺目，大家传承，发扬光大。

　　女:升旗仪式到此结束，请上周执勤中队作执勤总结。

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