居家隔离的一天作文（通用5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的居家隔离的一天作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
居家隔离的一天作文1
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的'自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的`教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
居家隔离的一天作文2
停课不停学已两周有余，在这个特殊时期，在网课这个新鲜事物的环境下，学生、家长、老师无不承受着巨大的压力和挑战。虽然蒙圈、虽然忙乱、虽然痛苦，但是，因为需求的刚性太过强烈，同学们很快就适应了这种变化，一起走向更高效的协作。
学习的主体，不是老师，也不是家长，而是自己。经此一“疫”，学生、老师、家长的铁三角更加趋于平衡了。
学生，需要提高主动性，把学习当成自己的'事儿;
老师，需要后撤一步，研究教学的吸引力，而不是强压和监督;
家长，需要前进一步，了解孩子的学习过程和方法，而不是只看结果。
所以，作为学生要提升效率，首先要认清人物角色是谁，让学习的主导回归到自身;其次要把环境准备好，辅助学习。学习的地方一定是安静、干净的，不能出现与学习无关的物品。其次，也应该是衣冠整洁的，要在内心暗示自己“到学习时间了”;最后，要对效果有预期，用方法匹配科目的选择，不同的科目使用不同的学习方法，制定不同的学习计划，做到“对症下药”。
当疫情到来，它打破了原有的学习规律，搅乱了原定的学习计划。但是，它也强制我们在接受一些新的学习方法，帮我们重新反思传统方式的利弊;当疫情过去，春暖花开，我们能够回归之前熟悉的环境;同时，又多了一条学习通路，可以使我们更自主的学习，不断加深和磨练学习的方法。
居家隔离的一天作文3
最近，新冠疫情又开始反复，我们再次回到了居家学习的状态。我们怀着兴奋的心情回到家中……
清晨的第一缕阳光照进我的卧室，照在床上、被子上，以及我的脸上，我醒来了。我拉开窗帘便看到葱绿但又不甚茂密的白杨，清风拂过，叶片微微摇曳，闪烁着清晨的阳光，路上保洁员正沿路消毒。我拿起床头的体温计测了体温，便开始了我一天的生活。居家防疫，防疫一定要做到位。
线上学习相较于线下学习轻松一点，早上就可以多睡一会儿。课上没有那么紧迫，但也要专心。早上英语课上，我的眼镜脏了，我便伸手去拿擦眼镜布，心想：老师千万别叫我啊。
老师没叫我，我提着的心放了下来。我摘下眼镜，打开眼镜盒准备擦。“小美，你来读一下这个。”我急忙地将眼镜挂在耳朵上，匆忙打开语音。心想：还好一直听着。
下午，生物老师开着直播教我们发面。我对面食，尤其是没馅的不感冒，也没听清老师讲的。但我还是做了起来。我揉、按着混着酵母的面粉，但总是找不到感觉。我开始努力地在记忆中搜寻着五六年前姥姥揉面的'样子，一个白色红花蓝边的瓷盆，刚有雏形的面团。好像是把面团揉圆，然后从上到下呈大概三四十度往下揉，我心里想着。揉着揉着，面团不再粘手，有了“成熟”的模样。我并没有为此而满足，又倒了点面粉，撒了大碗酵母水，生怕面团发不好。揉完！我又开始回忆，好像还要用保鲜膜封上盆口。我忐忑不安地等了40分钟，面团发好了，比原来大了好多。
快乐很多，烦恼也是有的，就是总感觉上课效率低，心中总是焦虑。尤其是语文课，老师点我回答问题时总是紧张，毕竟是不擅长的科目，总是没把写下来的说全，说得时候也磕磕巴巴地。
这段时间，我既有快乐也有焦虑，轻松也紧张，不失为一段多彩的时光。
居家隔离的一天作文4
突如其来的疫情，完全把我的生活打乱了。
当然，这次疫情对学习造成了很大的影响。我们现在天天都呆在家里，但早已到开学时间，总不能不上课吧?所以我们就开始上网课，上网课是个好办法，但也有很多缺点，就拿我们的一节数学课来举例吧。
开始上课之后，还有好几个人不上线。明明过了时间，但也只能等他们。之后到了回答问题的时间，老师开始叫人回答问题。结果，叫了好几个都没答应，不是说往掉线了，就是说麦克坏了，不过这都是下课之后的事了。上课上的.好好的，老师共享的屏幕却突然黑屏了，难道说电脑卡了?退出重进一下吧。可是退出后，再进来还是黑屏，难道还没缓过来?那就再来一遍!结果过了将近五分钟才发现：是老师的电脑卡住了……老师总算是调好了电脑，可是已经下课了，于是结果可想而知。
而线下课堂就没有这个缺点。老师叫人都是随叫随答，如果运气背的话，投影仪可能正巧坏了。不过这倒不用担心，不是还有黑板可用吗?讲题的时候，老师就开始点名叫人回答问题了。被点到的人照着练习册上读题并作答，虽然不管叫到谁都可能做错，但是这也算是给了我们一个教训，告诫我们：这道题这么做是错的。
至于课下，我们可以锻炼。跟同学们一起朝着大操场跑步，虽然累得要命，但是却很开心。而至于现在这种情况，体育课上也是网课，在家锻炼，可是家里能有多大地儿啊?我就做个运动，结果一会儿踢到凳子，一会儿打到柜子的。并且跟同学说话也只能在微信群里，没趣的很。
不过最近看着好像疫情已经有所缓和，指不定过几天我们就可以出去上学了呢?
居家隔离的一天作文5
暑假到来了，我心里喜不自胜。悄悄制定了一个“计划”：我决定先让爸爸带我去看电影，再让爸妈带我去乡下走亲戚……但随着疫情再次来袭，我的计划全部泡汤了。
我沮丧极了，所有美好的期许都一一落空，因为一旦检查到有这种病毒的人，就要被隔离治疗。医护人员全都穿着防护服，戴上口罩。看起来病毒来势汹汹，又有一场没有硝烟的战争即将拉开序幕。
我们不是医生护士，没有办法帮助那些与病毒作斗争的患者。老师说老老实实待在家里就是对奋战在一线的白衣战士最大的支持与帮助。没有办法，我只好在家里写作业。可我还没有写几页，妈妈就叫我帮她看小弟。我最不喜欢看小弟，可老妈偏让我看小弟。就这样，我心不甘情不愿地去看小弟。小弟每天都让人抱，还经常哭，我觉得太无聊了!叮咚一声，我的电话手表突然收到了短信，是好朋友发的.信息。她说：“其实，在家也挺好，可以静下来画画，还可以认真地看一本书。不用去外面走亲戚。只要用心体会到身边的小事，也可以变成一件快乐的事。”听完她说的话，我好像明白了什么。看着可爱的小弟，我突然感觉不无聊了!
虽然这个暑假，我没有去哪里玩。但宅在家里，每天有家人的陪伴，又何尝不是一种幸福呢?同时利用这段时间在家多学点知识，将来能为祖国出一点力也是好的!想到这里，我心里不禁欢快起来!奋斗在一线的叔叔阿姨们，今天，你们是逆流而上者!未来，还有我们呢!
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