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再塑生命的人读后感（通用17篇）
认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的再塑生命的人读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
再塑生命的人读后感 1
最近,我学了一篇海伦.凯勒的再塑生命，让我对生命有了更深的了解.其中主人公的求学意识令我感慨万分.谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹.
在《再塑生命》中，写了莎莉文小姐以触摸的方法让“我”了解具体事物，莎莉文小姐让“小海伦”支体验大自然和在大自然中学习，最后还写了莎莉文小姐让“小海伦”了解了爱以及开始教我学习抽象的概念。
这篇文章表现了莎莉文小姐对“小海伦”的关爱和精湛的教育艺术，也表达了生活在无声、无光世界中的“小海伦”对精神境界的追求。
这也使我想到了生活在我们身边的'残疾人，他们是多么痛苦，做许多事总是比正常的人要困难的多，读了《再塑生命》，使我更深切地了解了他们的苦楚，我们正常人跟他们比起来是多么幸运，我们就应该比他们更加努力，使生命更有意义。
再塑生命的人读后感 2
这篇文章选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒——美国盲聋女作家、教育家、慈善家。而这篇文章也使我想到我的故事。
记忆中的你总是一脸严肃，似乎从来没有笑过。爸爸你板着脸的样子好可怕！你就像个没有感情的机器人一样，看着你的脸，我总会怀疑你是否爱我，朋友们从不来我们家，他们都说怕你，你不会笑却不让我哭，每次我哭你都会满脸的愤怒。所以我每次都被你吓得不敢再哭，后来，当我慢慢长大，发现你没有那么的可怕了，我需要什么都会满足我，我只需要一句话就能够得到手，你还说：“苦了谁也不能苦了你。”那时候我已经知道了答案，爸爸是爱我的，您的.爱是一种超越了语言、动作的爱，不需要表达，也能彼此体会到。
也许只是你一个鼓励的眼神或一个灿烂的微笑，但它会赐予我力量，就像海伦·凯勒老师给她的爱一样，在黑暗中它会给我带来光明，在迷茫中它会给我带来希望。
再塑生命的人读后感 3
如果你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信心吗还是对生活充满信心，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者
读了海伦·凯勒的这篇《再塑生命》，文中的海伦不仅仅聪明好学而且坚强勇敢。海伦因为病魔失去了视力和听力，最终又影响了她的说话潜力。七岁的时，母亲为她找了一位家庭教师，在莎莉文老师的尽心教导下，海伦从零起步一点一点的'学习、积累。虽然在学习过程中遇到了许多困难，但是她没有向命运屈服。在莎莉文老师的帮忙大，让小小的海伦明白了生命的奇妙和学习的快乐。在莎莉文老师的关怀和智慧引导海沦走出无尽的黑暗和孤独。她学会了用手指说话，并且还掌握伍种文字。莎莉老师不尽是一位出色的教育家，更是一个再塑生命的艺术家。
《再塑生命》让我深深懂得生命的价值，每个人都有快乐的理由，无论你遇到怎样的困难都要决心、有信心去克服。看了这本书我觉得我是那么的幸福所以我要努力学习。
再塑生命的人读后感 4
从黑暗走向光明，从低谷向上爬去，从角落走向宽广的世界，从冰冷的地方拥抱温暖的阳光，一个又一个的过程，一次又一次的努力，总有人会陪伴在你身旁，总有人会和你一起度过这道难关。
安妮·莎莉文老师是海伦·凯勒的老师，她用自己的耐心和方法把一个陷入黑暗、落入低谷的海伦·凯勒拉出来，并和她一起走下去。面对海伦身体的`种种缺陷，她并没有选择逃避并没有选择放弃，而是去拯救这个天真的小女孩。这不禁让我想到，在我遇到困难时，一双双的援助之手；在我失败时，一次次回响在耳边鼓励的声音；在我伤心时，一句句关心安慰的话语……
总有一个人会打开你内心封闭的大门，带你走出孤独的角落，你只需义无反顾向着光明往前冲，那个人会陪伴在你左右，陪伴在你身旁。
我陪你俯瞰大地，也陪你爱和失去，有逆境重生的那种感觉。就相当于你在黑暗中，然后我把你拉出来，一起走下去……
再塑生命的人读后感 5
大海茫茫，你可曾想过在海上坐船迷失了方向，想象一下如果你真的迷失了方向怎样办，既没有指南针也没有水和食物，你已经“单尽粮绝”了。你必须会说；这太痛苦了，那你再想象一下，这时在你的面前突然出现了一个港口，你会怎样样，你必须会激动不已的。但你必须会说出现这么巧的事，不可能的。
那此刻，我就告诉你，你错了，因为海伦.凯勒就是这样的。
她在海上迷失了方向（她双目失明，于是她便开始自暴自弃），但不久之后她发现了一个避风港（安妮。莎莉文老师来到了她的身边）。而且这是一个安全的避风港（老师美丽、善良，不仅仅教了她许多的`知识还送了一个新洋娃娃给她，一点都没觉得她很烦）。
这是一个多么传奇的故事啊！
再塑生命的人读后感 6
通过读《再塑生命的人》，我明白了许多。
读了标题，我知道海伦·凯勒的生命要“再塑”。因为在安妮·.莎莉文老师来之前，她的世界是黑暗的，没有光明，很寂寞，所以她的生命要重塑。而安妮·莎莉文老师正是给她生命中投来光明的人，把她的生命重新再塑的人。
而安妮.莎莉文老师正是那束光，把海伦·凯勒的'心照亮的人。安妮·.莎莉文老师给海伦·凯勒当老师，教她学单词，教她学习。当她生气，不想学习时，安妮·.莎莉文老师不生她的气，原谅她。
1887年3月3日，正是这一天，改变了海伦·凯勒的生活。从此，她的世界很温暖。由于海伦.凯勒遇到学习障碍后焦急不安，才把洋娃娃往地上摔，之后莎莉文老师的耐心教导，使她产生了悔恨之情。
……
读了《再塑生命的人》，我要向海伦·凯勒学习，学习她的自强不息，懂得感恩、热爱生活的美好品质。
再塑生命的人读后感 7
这个单元学习了《再塑生命的人》这篇课文，是的我对这篇课文很感兴趣，从海伦·凯勒身上，我懂的了很多启示。
在我看来，海伦·凯勒是一个不幸的人，也是一个幸运的人，为什么这么说呢？因为海伦·凯勒在一岁半时突患急性脑充血病，连日得高烧使她昏迷不醒，海伦·凯勒醒来后，眼睛却看不见了，耳朵也听不见了。我觉得海伦·凯勒很可怜，他永远坠入一个黑暗又况寂的'世界，陷进一个痛苦深渊。
但同时也很幸运，因为有一位了解儿童心里、充满爱心、有耐心的老师——安妮·莎莉文老师，她是一位非常出色的教育家。这位出色的教育家——安妮·莎莉文老师，教会了海伦·凯勒写字，认识事物，还让海伦·凯勒获得幸福。“我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花……”可以看出莎莉文老师没有放弃对我的教导，还坚持、耐心地教导海伦·凯勒拼写单词，“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由，”最后海伦·凯勒最终从黑暗中走出来了获得幸福的体验。莎莉文老师是海伦·凯勒最重要的人和对海伦·凯勒的关爱的人，所以海伦·凯勒是最幸运的！
在海伦·凯勒身上，使我懂得在遇到困难时，也要充满勇气，接受给予的挑战，只有这样，才能使得我们在黑暗的人生中获得光明，迎来美好的明天。
再塑生命的人读后感 8
生命，是世界上最完美的东西。世界万物皆有生命。但是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观应对生活，以微笑应对生命，以爱应对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她务必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她明白什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么完美啊！但是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争潜力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否就应伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美人间！”可见，爱的'力量有多强大！
朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到
爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！
再塑生命的人读后感 9
我爱春天万紫千红的花，我爱夏天波光粼粼的水，我爱秋天金黄灿烂的叶，我爱冬天洁白纯净的雪。可曾设想，当明亮的心灵之窗失去光泽，当世间万物坠入黑暗，当我伸出手指，却见一片混沌一一苍穹之下，可仍是那般模样？
从床上坐起，原以为还能感受昏暗的橙黄色灯光，可眼前却是一片漆黑。当我被告知失去了三天光明，是否也能坚持下去？
第一天，也许我会因失明而伤感。谁不渴望光明？失去光明的我仿佛大雾中的航船，却无法寻找“爱的光明”。只能叹息着，没有目标地往未知的方向驶去。熟悉的家，会在一片漆黑中变得陌生，迈出的每一步都蕴含无限危险。翻开书本，却无法看见文字，打开手机，只能无意义也划动屏幕………抑郁之时，窗外的风景也消失了，融入那份黑暗，在我身旁，不知是何处，发出凄凉的哀鸣。
第二天，仍在黑暗中醒来。我是否已忘却亲人的存在？当我的手被母亲温暖的手牵起，那大雾中的航船终于找到了方向。母亲柔和的声音安抚着我的心灵，化作散落的星光，那微弱却有深深暖意的光，照亮了每一个阴暗的角落。我的心成为了眼，仿佛看到了她的微笑，看到亲朋好友关切的脸庞。如果海伦·凯勒的再塑生命之人是莎莉文老师，那我的生命是被家人塑造，你们，是我的'第一束光芒。
第三天，黑暗的世界已不再黑暗，我听到虫鸣鸟叫，嗅到早餐的味道，尝到酸甜苦辣，触到温暖的手。我已不再恐惧黑暗，因为我的心里有光明，跟随着爱的光芒，驶向希望的远方………
再塑生命的人读后感 10
“感恩的心，感谢有你……”“听我说谢谢你……”这些以感恩为主题的歌曲人尽皆知，可真正能做到心怀感恩的又有几人呢！读完海伦·凯勒的《再塑生命的人》后，我开始对现代社会的感恩之心进行深思。
安妮·莎莉文，一位在柏金斯盲人学校工作的平凡得不能再平凡的教师，此刻却宛若一束温暖光明的阳光，照进了海伦·凯勒寒冷而又黑暗的心田。她温柔慈爱，教育有方，锲而不舍且循循善诱，将堕落于深渊的海伦·凯勒带向巅峰------使她成为了一名享誉世界的作家。这样的'老师被称作为人师表也不为过，怎么不会受到其学生的感恩戴德呢？
不过，也请不要忘记另一个在她的人生中同样无比重要的人------她的母亲，凯蒂·亚当斯。尽管文中没有对她母亲的很多描写，但我们仍然可以在细枝末节中发现她母亲对她体贴关切的爱。“我觉得有脚步向我走来，以为是母亲，立刻伸出双手。”通过些句话，我们不难看出她对她母亲的信任与依恋之深，以至于只要一听见脚步声就毫不怀疑地认为是妈妈并伸出双手，恰恰就说明了平时她母亲对她的关心与呵护，不是吗？
心怀感恩，并不仅仅是对那些帮助过你的朋友、陌生人等表示感谢，也请不要忘记那些在你背后默默无闻地为你付出的人！
再塑生命的人读后感 11
最近，我学到了一篇关于海伦的文章。凯勒的《重塑生活》让我对生活有了更深的了解。主人公的学习意识让我感慨万千。每个人都知道海伦生活在一个沉默的黑暗世界里，但她以惊人的意志创造了奇迹。
同样，英国物理学家霍金也一直在与疾病作斗争。可以说，没有霍金，就没有对黑暗的研究。生活是一个神圣的术语，也是脆弱的。古今中外许多英雄都在与命运作斗争。因此，作为一个有身体缺陷的人，我们可以面对生活。我们现在不能让生活更有价值吗？
我曾经有过这样一个想法：如果生命只有三天？
如果生命只有三天，我就不会静静地等待死亡的到来。第一天，我会和好朋友去海边，举行同学聚会或购物。第二天，我会把我从小的故事写成一本书。也许我可能写不完，但这并不重要，重要的是我的生活不会像一张白纸一样漂浮，至少我的想法，我的一切都不会因为死亡而结束。第三天，我会浏览所有从小到大的照片，然后等待死亡的'到来。
也许，我的生活并不美好，也许我的生活没有海伦，张海迪那么出名，但我知道美好的生活不是关键，生命的价值意义是关键，生命的价值意义是关键。
我相信每个人看完《重塑生活》都会有感觉。我们追求长寿和生存，但每个人的寿命都不一样。也许你会成为白岁的生命之星，也许你只有三天的生命。对于这些，我们唯一能做的就是让生命有意义。
再塑生命的人读后感 12
《再塑生命的人》这篇文章主要讲了：一天，海伦·凯勒家里的人都在匆匆忙忙地准备着什么，从家人的行动和表现来看，一定会有不寻常的事发生。紧接着文中用初春的景象反衬出海伦的内心已经过了很多次不幸的狂轰滥炸，留下了不少伤痕。并且通过这些说明海伦对不寻常的事发生的渴望。又用了如在大雾中航海，点出莎莉文老师不仅对她有很大帮助，而且还把所有的爱倾注到了她一个人身上。之后老师教她写字，但不久便产生了分歧，她愤然走出屋子来到井房，水唤醒了她的灵魂，激发了她对求知的渴望，最后感慨道“世界上还有比我更幸福的孩子吗”？
《再塑生命的人》这篇文章通俗易懂，它的表面意思是“再给某人一次生命”。但是在文章中是表示：安妮莎莉文老师给海伦的教导让她有所感悟，如同再一次给了她生命，让海伦重新拥有了爱，拥有了前所未有的感受、体验和经历。所以她把安妮莎莉文老师比作再塑生命的人。通过这篇文章让我真正懂得了什么叫做“乐观”、“向上”的`不屈服于残酷现实的精神，在海伦·凯勒的顽强努力下，她在精神上走出了黑暗，完成了《假如给我三天光明》等著作，让全世界对她刮目相看，看完她的故事，我的敬佩之心油然而生。
文章的最后一句话让我很有感触，一个又聋、又哑、又瞎，生活在无声无光世界里的人居然能说出这样的话，让人敬佩的五体投地，正所谓“有志者，事竞成”。如果我们有了海伦·凯勒这样的精神，还愁有办不到的事吗？
再塑生命的人读后感 13
“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，恐意外发生”，这句话摘自于文章《再塑生命的人》。从这段话中，我们可以真切地看出，在未受教育之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中比较重要的人——安妮·莎莉文，正如那一楼灿烂的阳光，为她照亮了前行的.道路。
海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家，她曾获“总统自由勋章”，看完这些介绍，相信所有人都很敬佩这区区一介女流吧，但如果当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，一定都目瞪口呆吧。没错，正是这样一位残疾的女作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有《假如给我三天光明》等不朽名著。
我想，在大部分名人当中，我比较敬佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来，海伦正如那万花中较为纤弱的一株花，虽矮小柔弱，但开得娇艳无比，也更讨人的喜欢，它在不断地接受暴风骤雨地洗礼，奋力地汲取着醉人的阳光，它发疯似的锤炼自己，让自己变得更加美艳，更加顽强，以至于超过了那些先天性比它好的花朵。也许有人会说海伦是因在莎莉文的教导下才会变得如此耀眼，但如果单单只有莎莉文老师的教导，而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力，她还会成功吗？
海伦·凯勒的一生无不在告诫我们：知识和毅力是生命的根本。
再塑生命的人读后感 14
有些人觉得感到快乐困难。事实上，我们身边并不缺乏，但他们找不到这个词。
那么，海伦·凯勒呢？她也曾拥有过短暂的快乐学习时光，但无情的世界却毫不存在犹豫的将她推下那个悬崖。
无奈，愤怒，恐惧......她的脸上是一种无声无色的世界。她只能靠自己的双手去感受这个世界，努力感受美国和世界。最后，她抓住了“爱” - 安妮·沙利文的老师。她是海伦生命中最重要的人，她让海伦出去充满黑暗的世界各地，深渊将拉动海伦从一无所有底部出来。
海伦·凯勒感受学习到了“爱”是什么。
那么，面对构成这个多彩世界的我们呢？ 和海伦相比，我们怎么能说“我不快乐？
因为我们已经习惯睁着眼睛看东西了。那海伦呢？不管她的眼睛多么睁大，迎接她的是无尽的.黑暗和绝望？我们一直认为这是理所当然的，但海伦却认为这是理所当然的，不可能实现的梦想。
我们始终以“幸福”所包围，但我们不知道它。所谓“生在福中不知福的”。我们不喜欢海伦应该是硬在这个世界觉得美丽，要仔细寻找幸福，光，温暖呢？
再塑生命的人读后感 15
读了这篇文章后，我甚至不敢想象一位盲聋的人能写出这么好的文章，海伦十分渴望光明，一次偶然间的机会遇到莎莉文老师，就是这样一位十分出色的教育艺术家，带领海伦一步一步走向光明。
起初海伦是渴望光明的，因为身体的缺陷让她的世界变得黑暗，莎莉文老师是一缕光照亮了海伦的人生，她教海伦手指游戏，送给她布娃娃，即使海伦把布娃娃摔了，莎莉文老师还是十分有耐心的面对海伦，我想她心里十分不是滋味，然而莎莉文老师也凭借自己高超的教育手段，把海伦培养成一个有才，懂得感恩的人。
莎莉文老师是海伦的一束光，那么有一个人也是我的一束光，在我刚步入初中什么也不懂的.时候，是她的教诲，让我明白了许多，课上是她费尽心思把我们带入幽默的课堂，之所以有现在的我，一大半功劳是她的。
我也很尊敬她，她博学多识，有着海阔天空一样的心胸，而她也有虚弱的一面，每天超值的工作量让她累弯了腰。
她在我心中种下了一颗文学的种子，她就是我的语文老师。
再塑生命的人读后感 16
有些人难以感觉到幸福。其实我们身边并不缺少，可他们却无法找到这两个字。
那么，海伦·凯勒呢？她也曾拥有过短暂的快乐时光，但无情的世界却毫不犹豫的将她推下悬崖。
无助、愤怒、恐惧……她面对的，是一个无声无色的世界。她只能靠自己的双手去感受这个世界，用心去感受这个世界的美。终于，她抓住了“爱”——安妮莎莉文老师。她是海伦生命中最重要的`人，是她，让海伦走出周围充满黑暗的世界，将海伦从无底的深渊中拉出来。
海伦·凯勒感受到了“爱”是什么。
那么，面对这五彩世界的我们呢？和海伦相比，我们又有什么资格说“我不幸福”呢？
因为我们，已经习惯了这种一睁眼就可以看清任何东西的生活。那么海伦呢？她就算把眼睛睁得再大，迎接她的不还是无尽的黑暗与绝望么？我们总是认为这是理所应当的事，但，正是这种我们眼中理所应当的事，却成为了海伦眼中不可能实现的梦想。
我们一直被“幸福”所围绕，只是我们不知道罢了。正所谓“生在福中不知福”。我们，是不是应该像海伦那样，用心去感受这个世界的美好，去用心寻找幸福、光明与温暖呢？
再塑生命的人读后感 17
我对聋瞎的人生活不太了解，我试着用黑布将眼睛蒙住，用耳麦将耳朵罩起，所感受到的只有黑暗和无声。短短的几分钟，我就坐在沙发上，已经开始产生了恐惧，我惧怕是否这几分钟内已经有人走到我身旁准备吓我，我惧怕厨房的水已经溢出来了，我惧怕黑暗，我无法想象，生活在即没有声音又没有光明世界的人，承受着怎样的'痛苦与恐惧。
这个世界把海伦的所有幸运都抢走了，她躲在暗处不再出来。可一位天使却将她从黑暗中唤醒，给予她新的生命。噢，那是一个美丽而陌生的身影——安妮莎莉文老师，她一定就是海伦生命里最耀眼的光吧。
海伦她渴望被爱，而莎莉文老师带着她感受到了爱，感受到了生命。她与海伦玩手指游戏，让她学会拼写单词，让海伦感受到了成功的喜悦，慢慢地海伦会拼写更多单词了。海伦与莎莉文因“杯”水两词发生争执，而不莎莉文依旧十分耐心，带她感受水，从而海伦即分辨了二词，也感到了光明、希望、快乐、自由。
海伦因莎莉文从黑暗低沉的日子走向了光明，逐渐活泼了起来，这给了我极大的震撼，爱的力量多么强大，莎莉文用爱，无私的爱拯救了海伦，而海伦也以乐观和坚持面对了生活。
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